Kieliopinnot LAB
Kieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Kieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Kieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Kieli- ja viestintäopinnot 2021-2022, LAB
Kieli- ja viestintäopinnot 2020-2021, LAB
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online studies: reading, exercises, assignments; individual and team work.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Online meetings in small groups.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials provided by the teacher, on Moodle
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Exercises and assignments every two weeks
Sisältö
After the course, students should be able to identify the characteristics of academic writing; demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions, both generic and discipline-specific, to their writing; demonstrate their ability to critical thinking and analysis; demonstrate ability in collaborative situations; and produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The papers are presented and discussed in small-group seminar meetings (analysis, critique, support and ideas).
Contents
-general principles of academic writing
- purpose and audience
-referencing and citing;
-attitude, strength and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, coherence and cohesion
- data commentary
- practice: writing and presenting an academic paper
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with high level of proficiency and will be conducted at CEF level of C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, please look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have taken the courses FV11A8900 Academic Writing in English 1, FV11A9900 Academic Writing in English 2 or older versions of the same course are not eligible for this course. Similarly, students who have a taken any course in academic or scientific writing in English are not eligible for this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Completed online assignments, preparing a paper and presenting it in a seminar session, acting as opponent.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: welcome session on Zoom on week 3, reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes,welcome session on Zoom on week 3. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 01.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading: Bailey, S. 2022. Academic Writing for University Students. London, UK : Routledge, Taylor & Francis Group.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course with deadlines. Students study the course materials independently and complete coursework. The instructor monitors the students' progress on the course Moodle.
The course emphasizes viewing writing as a process. Students write a text in drafts which are reviewed by peers and the instructor.
The required coursework includes videos, readings, quizzes and writing projects. Writing projects may completed either individually or in small groups.
Plagiarism and use of human or AI writing services is strictly prohibited.
Ajoitus ja läsnäolo
No classes of any kind.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the material is available on or through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion options.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which translates to 81 hours of work. You are likely to sweat.
Sisältö
Principles, characteristics and conventions of academic writing.
Writing with purpose and to an audience.
Referencing.
Writing as a process.
Structure of academic papers (IMRaD).
CARS model for writing introductory sections.
Academic writing style and grammar, the use of reporting verbs.
Organization, coherence and cohesion.
Data commentary.
Learning project: writing a short academic paper.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites. Good command of written English is expected - CEFR level C1 recommended, level B2 minimum. Diligence is crucial.
Arviointimenetelmät
Tasks, quizzes, videos, peer assessment, and writing exercises.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
To pass, students must complete 1) a number of self-study components and 2) writing exercises following deadlines and criteria specific to each task.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course requires good time management and ability to work independently with fellow students. Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus, itsenäinen opiskelu ja ryhmätehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Oppimistila sekä Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 24.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
- Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Luennot 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
- Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus, lähiopetus ja itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Oppimistila ja Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena. Kurssiin kuitenkin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento (Zoom)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisella tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on kuusi yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, joista osa on sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen (kaksi viimeistä oppituntia). Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (noin 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikolla 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 29.10.2023 klo 23.59.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely).
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen- ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVK23SValokuvauksen koulutus 23S Lahti
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTISIK23KSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23K Lahti
-
MLTIPAC22SBachelor's Degree Programme in Packaging and Brand Design 22S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRA1BModuuli A1
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento (Zoom)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Opintojakson sisällöt opiskellaan ryhmä- ja paritöinä sekä itsenäisenä työskentelynä. Opiskelussa korostuvat itsenäinen tiedonhankinta, dialogisuus sekä tiimioppiminen.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on opettajan antama materiaali, joka jaetaan pääsääntöisesti Moodle-oppimisympäristössä. Opiskelijalla tulee olla käytössään tietokone, jossa on sekä kamera että mikki verkkotapaamisia varten. Lisäksi opiskelija tarvitsee jonkinlaisen videointilaitteen (puhelimen kamera on riittävä). Opiskelijalla täytyy olla käytössään myös jonkinlainen tekstinkäsittelyohjelma (O365:n Word käy hyvin). Viestinnässä käytetään pääsääntöisesti Moodlea sekä sähköpostia, joten niiden aktiivinen seuraaminen opintojakson aikana on välttämätöntä.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla on useita numeerisesti arvioitavia tehtäviä. Arvioitavien tehtävien suoritusaikataulusta sovitaan opintojakson alussa. Opintojakson aikataulusta poikkeamisesta sekä hylättyjen suoritusten uusimisesta sovitaan opiskelijan kanssa yksilöllisesti erikseen.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristöinä ovat Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkotapaamisiin sekä itsenäiseen työskentelyyn on arvioitu kuluvan noin 108 tuntia. Tehtävät tulee palauttaa ensimmäisellä luennolla esitellyn aikataulun mukaisesti. Osa tehtävistä tulee tehdä verkkotapaamisten välillä.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat mm. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli. Opintojaksolla käsitellään mm. vaikuttavaa viestintää, asiantuntijan tekstitaitoja sekä työelämäviestintää.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Osaaminen arvioidaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä. Osa arvioitavista tehtävistä on ryhmä- tai paritehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos
- riittävää näyttöä osaamisesta ei ole annettu.
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- tuottaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- käyttää lähteitä pääosin amk-ohjeen mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään välttävää tekstiä.
- osallistua ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä amk-ohjeen mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään melko hyvää tekstiä.
- osallistua aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään pääosin moitteetonta tekstiä.
- osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTIPAL23KPalvelumuotoilun koulutus 23K Lahti
-
MLTIUXUI23SKäyttökokemus ja käyttöliittymämuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIMES23SMediasuunnnittelun koulutus 23S Lahti
-
MLTIID22SBachelor's Degree Programme in Industrial Design 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
avoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
17 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu luokkaopetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä. Mikäli ryhmä haluaa, osa tunneista voidaan pitää hyvin myös verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 11.9 - 17.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luento ja harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Esitykset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Aloitusinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
-
TLPRINFRA23SInfratekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luento ja harjoitukset
- Esitykset
- Aloitusinfo
- Tentti 1
- Tentti 2
- Tentti 3
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Ammattikorkeakouluopintoihin ja insinöörin työelämään valmentavia kirjallisen ja suullisen viestinnän oppimistehtäviä: opiskelutekstejä ja työelämän tekstejä sekä niihin liittyviä tekstitaitoja, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luento ja harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Esitykset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Aloitusinfo (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRTRT23STalonrakennustekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luento ja harjoitukset
- Esitykset
- Aloitusinfo
- Tentti 1
- Tentti 2
- Tentti 3
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Ammattikorkeakouluopintoihin ja insinöörin työelämään valmentavia kirjallisen ja suullisen viestinnän oppimistehtäviä: opiskelutekstejä ja työelämän tekstejä sekä niihin liittyviä tekstitaitoja, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu luokkaopetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä. Mikäli ryhmä haluaa, osa tunneista voidaan pitää hyvin myös verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 11.9 - 17.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina kampuksella. Kurssiin kuuluu säännöllisiä kontaktiopetustunteja, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan Lappeenrannan kampuksella ja verkossa (Moodle). Lähiopetus koko ryhmän kanssa sekä pienryhmätapaamisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan syyslukukaudella 2023. Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa ja aktiivisuutta opetustilanteissa sekä kampuksella että verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Lappeenrannan kampus, Moodle.
Opetus voi sisältää myös vierailukäynnin Lappeenrannan alueella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 4 opintopistettä, joka vastaa noin 112 tuntia työtä.
Kontaktiopetus noin 26 tuntia.
Itsenäinen opiskelu ja pienryhmätyöskentely noin 96 tuntia.
Sisältö
Kurssin sisällöissä painottuvat erilaiset viestintään liittyvät harjoitukset. Ensimmäisellä tapaamiskerralla käydään tarkemmin läpi kurssin sisällöt, vaatimukset ja arviointi. Kaikkien kurssille osallistuvien on oltava paikalla ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Kurssin kirjallisen osion tehtäviä ovat opintoihin liittyvät asiatekstit, kuten asiantuntija-artikkeli, raportti ja itsearviointi. Suullisessa osiossa tehdään muun muassa puheharjoituksia pienryhmissä ja perehdytään selkokielen käyttöön käytönnössä.
Tehtävät on sidottu opiskelijan koulutusalaan ja alan työelämätaitoihin.
Tavoitetaso C2, minimitaso C1.
Arviointimenetelmät
Osa kurssin tehtävistä arvioidaan numerolla, näitä ovat
- asiantuntija-artikkeli (parityö)
- raportti
- argumentoiva puhe
Osa kurssin tehtävistä arvioidaan joko hyväksytyksi tai hylätyksi, näitä ovat esimerkiksi
- viestijäkuva
- työhaastatteluvideo
- video-CV:n arviointitehtävä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävä hylätään, jos teksti/esitys/suoritus ei vastaa tehtävänantoa tai jos tehtävää/esitystä ei ole palautettu/suoritettu lainkaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Suullinen viestintä:
Sisällön suunnittelussa kuulijakuntaa, tilannetta eikä tavoitetta ole otettu kunnolla huomioon. Esiintyminen on monella tapaa epävarmaa, vuorovaikutus on erittäin heikkoa tai puuttuu, ja nonverbaalinen viestintä on minimaalista tai/ja ristiriidassa puheen kanssa. Esityksen jäsentely ja johdonmukaisuus ovat epäselviä, ja sidosteisuus on häilyvää. Kieli on paikoin epäselvää, äänen tehokeinot ovat heikkoja/puuttuvat, puhe on liian hiljaista tai monotonista.
Kirjallinen viestintä:
Teksti sisältää huomattavan paljon virheitä, mutta viesti välittyy. Teksti etenee useassa kohdassa epäloogisesti ja lauseet ovat paikoin irrallisia. Ulkoasu noudattaa osittain standardia. Teksti on monilta osin tekstilaji- ja /tai tyylikonventioiden vastaista. Sisältö vastaa suppeasti tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Suullinen viestintä:
Viestin sisällössä on huomioitu tilanne, kuulijakunta ja tavoite, mutta kaikissa ei ole täysin onnistuttu. Esiintyminen on luontevaa, puhuja saa kontaktin kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Esityksen/viestin jäsentely on johdonmukainen ja sitä on helppo seurata. Sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on riittävän selkeää, kuuluvaa ja ilmeikästä.
Kirjallinen viestintä:
Viestintä on melko sujuvaa ja selkeää sekä melko virheetöntä. Teksti etenee melko loogisesti ja sidosteisesti, mutta tekstissä on pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä. Tekstin sisältö vastaa pääosin tehtävänantoa ja tekstin ulkoasu on pääosin standardin mukainen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Suullinen viestintä:
Viestin sisältö on valittu taitavasti ja tavoitteellisesti kuulijakunnan ja tilanteen mukaan. Esiintyminen on ryhdikästä ja vakuuttavaa, vuorovaikutus on erittäin taitavaa ja spontaania, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Viestin ja/tai esityksen jäsentely on erittäin selkeä ja looginen (aloitus, käsittely, lopetus), lisäksi siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli on yleisölle ja aiheeseen sopivaa, erittäin selkeää, kuuluvaa, vivahteikasta ja ilmeikästä.
Kirjallinen viestintä:
Viestintä on erittäin sujuvaa, monipuolista, selkeää ja vakuuttavaa. Teksti etenee loogisesti ja on erinomaisesti jäsentynyttä ja sidosteista. Tekstin ulkoasu on täysin standardin mukainen. Opiskelija osaa viestiä luontevasti asiaankuuluvalla tekstilajilla ja tyylillä. Sisältö vastaa täysin tehtävänantoa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 14.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISOS23SSosionomikoulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu luokkaopetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä. Mikäli ryhmä haluaa, osa tunneista voidaan pitää hyvin myös verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 11.9 - 17.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Zoom) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento (Zoom)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisella tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on kuusi yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, joista osa on sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen (kaksi viimeistä oppituntia). Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (noin 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikolla 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 29.10.2023 klo 23.59.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely).
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen- ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti 1
- Tentti 2
- Tentti 3
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan aikavälillä 4.9. - 26.11.2023. Tehtävänannot, oppimateriaalit ja palautuspaikat ovat opintojakson Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Ammattikorkeakouluopintoihin ja insinöörin työelämään valmentavia oppimistehtäviä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssin opetuskieli on suomi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetus
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2023, aktiivinen osallistuminen harjoituksiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Kampus ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTIFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu luokkaopetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä. Mikäli ryhmä haluaa, osa tunneista voidaan pitää hyvin myös verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 11.9 - 17.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
- Jaana Loipponen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIPUMU23SPuettavan muotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTIVV23SVisuaalisen viestinnän koulutus 23S
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodlen verkkomateriaali.
Sisältö
avoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetus. Tapaamisia koko ryhmän kesken sekä pienryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan itsenäisesti opiskeltavana verkko-opetuksena. Kurssi on tarkoitettu ensi sijassa valmistumisvaiheen opiskelijoille, joilta kurssi on jäänyt suorittamatta. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajaan ennen kurssille ilmoittautumista annukka.salovaara@lab.fi. Sähköpostiviestillä voi kertoa lyhyesti, miksi opiskelija haluaa suorittaa HopOn-kurssin alojen omien toteutusten sijaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat kurssin omien alojen toteutuksilla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan syys-marraskuussa 2023, ja hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien kurssitehtävien suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-kurssilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-kurssilla jaettava materiaali.
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- esittelypauheen laatiminen
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (eri tekstityypit sekä artikkelitehtävä)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- palaveri.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Lähitapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Lähitapaaminen
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ryhmälle TLTIENTEC24KM Ympäristöteknologian koulutus 24KM.
Kurssi toteutetaan pääosin lähiopetuksena kampuksella. Yksi tapaaminen pidetään verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin ajoitus on suunniteltu sopimaan ryhmän lukujärjestykseen välillä 1.8.2024 - 12.5.2024.
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus, Zoom-tapaamiset ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ryhmälle TLTIKONE23S Konetekniikan koulutus 23S.
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssiin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
- Luennot 3
- Luennot 4
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
- Harjoitukset 3
- Harjoitukset 4
- Tentti 1
- Tentti 2
- Tentti 3
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä, jotka sovitaan ensimmäisellä tapaamisella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Ammattikorkeakouluopintoihin ja insinöörin työelämään valmentavia kirjallisen ja suullisen viestinnän oppimistehtäviä: ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa, työelämän tekstejä ja opiskelutekstejä sekä niihin liittyviä tekstitaitoja.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu ainoastaan opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Kurssin opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Tentit ja harjoitustyöt.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Joku välikokeista ja/tai harjoitustöistä on tekemättä tai ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
12.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRRKMK24KMRakennusalan työnjohdon koulutus 24KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Ammattikorkeakouluopintoihin ja rakennusmestarin työelämään valmentavia kirjallisen ja suullisen viestinnän oppimistehtäviä: työelämän tekstejä ja opiskelutekstejä sekä niihin liittyviä tekstitaitoja, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Harjoitukset ja välikokeet.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Välikokeita ja/tai tehtäviä on tekemättä tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 08.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä on suomen kielen ja viestinnän opintojakso.
Kurssi toteutetaan monimuotokurssina. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut luennoitsijan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa, itsenäinen työskentely, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut ja neuvottelut), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja verkossa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien hyväksyttyä suorittamista. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin Moodle-materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa Zoom-luennot, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 08.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä on suomen kielen ja viestinnän opintojakso.
Kurssi toteutetaan monimuotokurssina. Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut luennoitsijan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus verkossa, itsenäinen työskentely, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut ja neuvottelut), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
01.04.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 13.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Avoin AMK, sosiaali ja terveys
Ryhmät
-
HLTIAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lahti
-
HLPRAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja reppukurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ryhmälle LLTILII24K Liiketalouden koulutus 24K sekä ryhmän LLTIIB24K Bachelor\'s Degree Programme in International Business 24K niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssiin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus (Zoom) 18.1. ,24.1., 7.2.,22.2, 6.3.,13.3.,27.3. klo 17.00-19.30
Lisäksi tiedonhakuluento LUT-tiedekirjaston informaatikon johdolla 31.1. kello 17-18 TAI perjantaina 2.2. kello 17-18.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Verkko: Zoom & Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
108 tuntia opiskelijan työtä.
Kontaktiopetus 20 tuntia.
Kurssitehtävät, kielenhuollon testit ja lähdetesti 10 tuntia
Ennakkotehtävät 10 tuntia
Raportti (versiot 1 ja 2) 10 tuntia
Asiantuntija-artikkeli (versiot 1 ja 2) 40 tuntia
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Loipponen
Vastuuopettaja
Tero Leponiemi
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPAL23SPalvelumuotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK23SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena. Kurssiin kuitenkin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu kontakti- ja verkko-opetusta, itsenäistä opiskelua sekä paritehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
15.1. - 24.3.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2.5 op
Toteutustapa
38 % Lähiopetus, 62 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu kontakti- ja verkko-opetusta, itsenäistä opiskelua sekä paritehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
15.1. - 24.3.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
17.01.2024 - 17.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3.5 op
Toteutustapa
13 % Lähiopetus, 87 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS24KMSosionomikoulutus 24KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Pääosin verkkoympäristö Moodle, 2 lähipäivää, 1 verkkotapaaminen
Ajoitus ja läsnäolo
17.1. - 17.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Pääsääntöisesti verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
- oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita
- opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua
Arviointimenetelmät
Kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 24.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 24.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: ryhmäviestintä ja raportointi, CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 29.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 31.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Kampus ja Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Vaihtoehtoinen toteutus, jolle voit ilmoittautua, on KS00BT59-3052.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH24KTerveydenhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Kampus ja Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Vaihtoehtoinen toteutus, jolle voit ilmoittautua, on KS00BT59-3052.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 12.01.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit ovat Lappeenrannan kampuksella. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat Moodle-pohjalle sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten tapaamisten lisäksi mahdollisesti yksi pienryhmätapaaminen, jonka ajankohdan saa itse valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera.
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alkaessa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat kampuksella ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (tapaamiset sekä itsenäinen työskentely).
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 25.03.2024
Ajoitus
01.04.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2.5 op
Toteutustapa
38 % Lähiopetus, 62 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIAVOSH23SAvoin AMK, Lähihoitajasta sairaanhoitajaksi polkuopinnot 23S, Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu luokka- ja verkko-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä, jotka nivotaan työelämään.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 1.4. - 31.5.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tytti Lindeberg
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena. Kurssiin kuitenkin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus (Zoom) 18.1., 24.1., 14.2., 7.3.,14.3.,21.3., 4.4. klo 17-19.30
Lisäksi tiedonhakuluento LUT-tiedekirjaston informaatikon johdolla 31.1. kello 17-18 TAI perjantaina 2.2. kello 17-18.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Verkko: Zoom & Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
108 tuntia opiskelijan työtä.
Kontaktiopetus 20 tuntia.
Kurssitehtävät, kielenhuollon testit ja lähdetesti 10 tuntia
Ennakkotehtävät 10 tuntia
Raportti (versiot 1 ja 2) 10 tuntia
Asiantuntija-artikkeli (versiot 1 ja 2) 40 tuntia
Vaikuttava puhe 18 tuntia
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. keskustelut, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tyydyttävästi
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa hyvin
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa erinomaisesti
-eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan verkkovälitteisesti etäopetuksena. Käytössä Zoom ja Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina verkossa. Kurssiin kuuluu säännöllisiä kontaktiopetustunteja Zoomissa, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus Zoomissa, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen ja säännöllinen osallistuminen oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 31.03.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24KVSosionomikoulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä harjoituksia. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on yhteisten verkkotapaamisten lisäksi yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen ja jonka ajankohdan opiskelija saa valita annetuista vaihtoehdoista. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Aikataulu löytyy Moodle-pohjalta opintojakson alettua.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaalit verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Vähäisten tapaamiskertojen vuoksi työskentely painottuu itsenäiseeen työskentelyyn.
Sisältö
Opintojakso sisältää opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli ja/tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
TAI jos osaamista ei näytetä (suorituksia jää puuttumaan).
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan itsenäisesti opiskeltavana verkko-opetuksena. Kurssi on tarkoitettu ensi sijassa valmistumisvaiheen opiskelijoille, joilta kurssi on jäänyt suorittamatta. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajaan ennen kurssille ilmoittautumista annukka.salovaara@lab.fi. Sähköpostiviestillä voi kertoa lyhyesti, miksi opiskelija haluaa suorittaa HopOn-kurssin alojen omien toteutusten sijaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat kurssin omien alojen toteutuksilla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan syys-marraskuussa 2023, ja hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien kurssitehtävien suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-kurssilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-kurssilla jaettava materiaali.
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- esittelypauheen laatiminen
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (eri tekstityypit sekä artikkelitehtävä)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- palaveri.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 18.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle-ympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.
Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).
Arviointimenetelmät
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle-ympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.
Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).
Arviointimenetelmät
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.ru
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Info Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Info Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso: C1
Venäjää äidinkielenään puhuva opiskelija osaa
- käyttää muodollista ja hiottua kirjallista ja suullista venäjän kieltä ammattialan viestintätilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on tarkoitettu venäjää äidinkielenään puhuville tai muuten erittäin hyvän venäjän kielen taidon omaaville.
Opetuskieli: venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat osallistuvat info-luennolle etänä ja sen jälkeen suorittavat kurssin itsenäisesti. Kaikki tehtävät tulee palauttaa palautuspäivään mennessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskeluun kuuluu itsetyökentelyä ja osallistumista info-luennolle etänä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkko-opintojaksona syyslukukauden aikana 5.9.-18.12.2023. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 108 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia itsenäistä työtä sis. materiaaliin tutustuminen, itseopiskelu, tehtävien teko ja palautus.
Sisältö
Suulliset ja kirjalliset viestinnälliset tilanteet: kirjeenvaihto, palautteen kirjoittaminen, kyselyt, mainokset jne, mm. esittelyt, oman ammattialan viestintä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on kohdennettu venäjää äidinkielenä puhuville opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Hylätty
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksytyllä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijabrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen luennoille.
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL23KV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla syksyllä 2023 kaksi toteutusta 30.10. - 15.12.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 30.10. - 15.12.
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla syksyllä 2023 kaksi toteutusta 30.10. - 15.12.2023. Opiskelija ilmoittautuu vain yhteen.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään mm. markkinoivan cv:n ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
30.10. - 15.12.2023
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutus AL00CD60-3020
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLPRLII23SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus pidetään pääosin verkossa, mutta mahdollisuuksien mukaan sekä kurssin alkuun että loppuun järjestetään lähitapaamiset.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska taitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op tarkoittaa noin 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin on varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 08.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijabrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen luennoille.
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali. Kurssilla esitellyt lähdeteokset opiskelijan oman valinnan mukaan.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa asiantuntijabrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee asiantuntijabrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa asiantuntijabrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee asiantuntijabrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan asiantuntijabrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee asiantuntijabrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida asiantuntijabrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu ryhmälle LLTILII23SH2 Liiketalouden koulutus 23S 2.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 12.2.2023 - 19.5.2023
Toteutetaan lähiopetuksena kampuksella, tapaamiset viikoilla 7, 10, 14, 17 ja 19.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Toteutetaan lähiopetuksena, oppimistehtävät ja materiaalit Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa ja luoda verkostoja sekä toimia niissä
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät yksin ja ryhmätöinä, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
34 % Lähiopetus, 66 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLPRHOTRA23S
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus pidetään pääosin verkossa, mutta mahdollisuuksien mukaan sekä kurssin alkuun että loppuun järjestetään lähitapaamiset.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska taitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op tarkoittaa noin 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin on varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL23SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla keväällä 2024 kaksi toteutusta. Toinen toteutus on 15.1. - 25.2. ja toinen 8.4. - 19.5. Opiskelija valitsee itselleen sopivan ajankohdan.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 15.1. - 25.2.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Digitaalinen työvälineosaaminen (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu ryhmälle LLTIMATLI23S, Matkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 12.2.2023 - 19.5.2023, tapaamiset viikoilla 7, 10, 14, 17 ja 19.
Toteutetaan lähiopetuksena kampuksella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Toteutetaan lähiopetuksena, oppimistehtävät ja materiaalit Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa ja luoda verkostoja sekä toimia niissä
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät yksin ja ryhmätöinä, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
19.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu ryhmälle LLPRLII23SV Liiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 19.2.2023 - 19.5.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom sekä Moodle, lisäksi muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät yksilö-ja ryhmätöinä, vertaispalaute sekä itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.04.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILIL23SV
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Ryhmälle LLTILIL23KV on tarjolla keväällä 2024 kaksi toteutusta. Toinen toteutus on 15.1. - 25.2. ja toinen 8.4. - 19.5. Opiskelija valitsee itselleen sopivan ajankohdan.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus 8.4. - 19.5.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lappeenranta and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lappeenranta and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Teacher: Yunhuan Li
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not master the contents of the course and cannot convey the intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lahti and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lahti and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Teacher: Jie Zheng
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not master the contents of the course and cannot convey the intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lahti and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lahti and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Teacher: Jie Zheng
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Lessons (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lessons
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Teacher: Yunhuan Li
Classroom teaching sessions and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Lessons (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lessons
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Teacher: Ge Shi (Iris)
Classroom teaching sessions and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Lessons (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lessons
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Teacher: Ge Shi (Iris)
Classroom teaching sessions and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 105
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and online teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments. Some time for online teamwork must be arranged in small groups or pairs.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 24.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).
Sisältö
Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business letters
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter etc)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete six small written assignments, all of which will be graded on a 0-5 scale. The final course grade will be an average of the assignment grades.
Three compulsory assignments (letters graded together in sets of 2):
1. Inquiry letter + Reply letter
2. Quotation letter + Request for quotation letter
3. Complaint letter + Adjustment letter
Plus three assignments out of the following six options (letters graded individually, one grade per letter/document):
- Invoice
- Payment reminder
- Thank-you letter
- Guest speaker invitation
- Memo
- Press release
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work).
Sisältö
Course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Business transaction documents, such as inquiry, reply, request for quotation, etc.
- Other business documents, such as guest speaker invitation, memo, press release, etc.
More specific information on course assignments will be available once the course begins.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
Welcome session on Zoom on week 3. After that, no scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Period 3 of spring semester 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 09.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
(This implementation is full - registration closed 9.4.2024)
Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Summer course 2 May-9 June 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
For summer studies.
Online (100%) via Moodle. Individual work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, and assignments.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- export/import correspondence and emailing: models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, an exam is arranged and one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Lessons (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lessons
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
Students are able to achieve sufficient skill at Chinese pronunciation in order to begin learning the basics of speaking, reading, writing and understanding the language.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
Mastery of Chinese pronunciation is achieved through exposure to the sounds, repetition and correction. Regular short quizzes enable students to test their grasp of material taught. Students will also take part in role plays to practise speaking and listening, and will listen to audio material featuring native Chinese speakers.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3-4 (Spring 2024)
Regular attendance required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material provided by the teacher in class.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides time and space for practising material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits, equivalent to 125-150 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 56 hours
• Homework and study of material taught: 69+ hours
Sisältö
Intensive practice of Chinese pronunciation, followed by learning to read, write, speak and understand basic spoken Chinese. Students will learn to introduce themselves, and practise asking and answering basic questions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is for beginners who have no knowledge of Chinese at all.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that test reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Students have not achieved the learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
• Able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• Have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• Able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• Able to understand basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce some of the sounds of spoken Chinese but needs frequent prompting to achieve accuracy of sounds and tones
• have learnt some of the vocabulary taught and can read and write these characters.
• are able to use some of the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand some basic spoken Chinese, but a lot of repetition is required for comprehension to occur.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese in an excellent manner.
• have learnt very well the vocabulary taught and are able to read and write the characters.
• are able to use very well the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese very well.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
Students are able to use more Chinese characters and grammar, and to continue learning to read, write, speak and understand spoken Chinese.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The teaching uses the communicative approach. New vocabulary and grammar are introduced through discussion in class, and practised by doing role plays. Assessment of areas needing clarification and practice is done every lesson; feedback is given regularly, and exercises created to clarify and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1-2 (Autumn 2023)
Regular attendance required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material provided by the teacher in class.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides lots of opportunities to practise the material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits, equivalent to 125-150 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 56 hours
• Homework and study of material taught: 69+ hours
Sisältö
Pronunciation will be further practised, and fluency of speaking will also be worked on. Students will widen their vocabulary and knowledge of Chinese grammar so as to be able to discuss one’s likes and dislikes, buy and sell things, and talk about one’s friends and family.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1, or equivalent one-semester elementary Chinese course (of about 12 weeks, 4 hours per week).
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that test reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Students have not achieved the learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
• Able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• Have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• Able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• Able to understand basic spoken Chinese that uses the grammar structures and vocabulary learnt in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce most of the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt in a satisfactory manner the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use some of the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand some basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese in an excellent manner.
• have learnt very well the vocabulary taught and are able to read and write the characters.
• are able to use very well the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese very well.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1-A2
Student are able to use wider vocabulary, learn more about Chinese grammar, polish pronunciation, develop fluency in speaking, and improve listening comprehension, reading and writing skills.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The teaching uses communicative and student-centred methods. New vocabulary and grammar are introduced through discussion in class, and practised by doing role plays. Assessment is done every lesson of areas needing clarification and practice; feedback is given regularly, and situations are created to help students clarify unclear areas and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3-4 (Spring 2024)
Regular attendance expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material provided by the teacher in class.
Uusintamahdollisuudet
Regular short quizzes and tests throughout the course. All quizzes and tests done in class.
Oppimisympäristö
Dynamic classroom learning environment.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits, equivalent to 125-150 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 56 hours
• Homework and study of material taught: 69+ hours
Sisältö
Pronunciation will be further practised, fluency of speaking and the listening comprehension and writing skills will be worked on. Students will widen their vocabulary and knowledge of Chinese grammar so as to be able express opinions, ask for others’ viewpoints, ask for and give directions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 and 2, or the equivalent of a two-semester elementary Chinese course (of about 24 weeks, 4 hours per week).
Arviointimenetelmät
Continuous in-class assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that assess reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Have learnt well everything taught in the course regarding pronunciation, reading, writing, speaking and listening: 60% pass mark in all quizzes and class tests, plus ability to pronounce sufficiently well so that the listener understands the utterances. Must also demonstrate satisfactory ability in conveying meaning intended in spoken situations.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 09.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLABAVO24KAvoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Osallistuja käyttää suullista englannin kielen taitoaan itsevarmasti ja rohkeasti. Hän osaa keskustella ajankohtaisista, ammatillisista ja arkisista aiheista melko sujuvasti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Henkilöstökoulutus: LUT ja LAB.
Ilmoittautuminen 8.1.2024 mennessä: https://www.lyyti.in/Conversations_in_English_2_op__2_ECTS_2739
Ajoitus ja läsnäolo
Aika ja paikka: 16.1. - 9.4.2024, 12 opetuskertaa tiistaisin klo 8.30–10.00. Ei tunteja viikolla 9.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ja osallistujien valitsema ja tuottama materiaali.
Oppimisympäristö
Hybridiopetus: Osallistua voi joko etänä (Teams) tai Lapeenrannan kampuksella (tila tarkentuu).
Sisältö
Opintojakso on tarkoitettu henkilöille, jotka haluavat kehittää suullista kielitaitoaan ja saada lisää itsevarmuutta kielenkäyttäjinä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan käyttäen ajankohtaisia, ammatillisia ja arkisia aiheita.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Taitotaso: B1–B2
Lisätietoja: Maarit Turja-Ilola, maarit.turja-ilola@lut.fi
Arviointimenetelmät
Tästä henkilöstökoulutuksesta on mahdollista saada 2 opintopistettä LABin avoimen ammattikorkeakoulun kautta. Hyväksytysti suoritetuista opinnoista toimitetaan sähköisesti allekirjoitettu opintosuoritusote. Lisätietoja avoimen ammattikorkeakoulun opinnoista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty: aktiivinen osallistuminen 6 tapaamisessa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand different concepts of diversity and inclusion in the workplace and their impact on organizations
- understand cultural differences in management and leadership
- recognize the benefits of managing diversity in organizations
- lead diverse individuals and teams
- understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Study methods: lectures, role plays, literature, videos, websites, individual and pair/group assignments depending on class size.
Ajoitus ja läsnäolo
The course has two implementations a year, starting from September and in January. The implementation starting in January is taught online.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 135 hours of student's work.
Sisältö
1. Introduction to the course contents and practicalities
2. What is a global mindset? Understanding global citizenship and demografical changes
3. Unconscious bias thinking, young people as global nomads and civil engagement as a form of action
4. Responsible consumer and tourist behavior
5. Understanding diversity, equity, inclusion and belonging and why they matter in today's work life?
6. Focus on diversity challenges especially for women, racial and ethnic minorities and LGBTQ+ community
7. Branding a company through DEI and good practices of CSR actions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
At least 3 ECTS of previous studies on Intercultural Competence from courses such as Intercultural Awareness or Intercultural Competence and Communication.
Arviointimenetelmät
Active participation in discussions in class. Successfully completed independent, pair and group assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't completed assignments successfully.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the student has received only satisfactory grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the student has received fairly good grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the student has received excellent grades from course assignments.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand different concepts of diversity and inclusion in the workplace and their impact on organizations
- understand cultural differences in management and leadership
- recognize the benefits of managing diversity in organizations
- lead diverse individuals and teams
- understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Study methods: lectures, role plays, literature, videos, websites, individual and pair/group assignments depending on class size.
Ajoitus ja läsnäolo
The course has two implementations a year, starting from September and in January. The implementation starting in January is taught online.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 135 hours of student's work.
Sisältö
1. Introduction to the course contents and practicalities
2. What is a global mindset? Understanding global citizenship and demografical changes
3. Unconscious bias thinking, young people as global nomads and civil engagement as a form of action
4. Responsible consumer and tourist behavior
5. Understanding diversity, equity, inclusion and belonging and why they matter in today's work life?
6. Focus on diversity challenges especially for women, racial and ethnic minorities and LGBTQ+ community
7. Branding a company through DEI and good practices of CSR actions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
At least 3 ECTS of previous studies on Intercultural Competence from courses such as Intercultural Awareness or Intercultural Competence and Communication.
Arviointimenetelmät
Active participation in discussions in class. Successfully completed independent, pair and group assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't completed assignments successfully.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the student has received only satisfactory grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the student has received fairly good grades from course assignments.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the student has received excellent grades from course assignments.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Opetusryhmät
- Lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lecture
Osaamistavoitteet
Proficiency level: any between A1-C2
Students learn a language of their choice together with a native speaker.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students work in pairs. They meet each other and plan together their teaching and learning schedule and topics. Teaching is tailored according to the proficiency levels and needs of the students. Both students teach their mother tongue to their partner for 24 (contact) hours, study their target language for 24 (contact) hours and create teaching material, study independently and write a learning diary for 24 hours. On completing the studies students arrange a meeting with the teacher and present their diary and show their target language skills.
Ajoitus ja läsnäolo
All participants should take part in the starting session that will be held via Zoom - you will find your pair in that session. All other work will be independent (you and your pair) until you meet with the teacher at the end of the course to present your work.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Created by the students.
Oppimisympäristö
Any environment, campus, online
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Teaching the mother tongue to their partner for 24 (contact) hours,
Studying the target language for 24 (contact) hours.
Creating teaching material, studying independently, writing a learning diary and sessions with the teacher for 24 hours.
Sisältö
Students learn the language of their choice together with a native speaker.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are supposed to find a study partner by themselves or during the starting session with the teacher.
Arviointimenetelmät
Pass - Fail
Active participation in teaching and learning, complete learning diary, its presentation and target language conversations required.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 22.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tuija Marila
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Info
Osaamistavoitteet
Proficiency level: any between A1-C2
Students learn a language of their choice together with a native speaker.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students work in pairs. They meet each other and plan together their teaching and learning schedule and topics. Teaching is tailored according to the proficiency levels and needs of the students. Both students teach their mother tongue to their partner for 24 (contact) hours, study their target language for 24 (contact) hours and create teaching material, study independently and write a learning diary for 24 hours. On completing the studies students arrange a meeting with the teacher and present their diary and show their target language skills.
Ajoitus ja läsnäolo
All participants should take part in the starting session that will be held via Zoom - you will find your pair in this session (or in advance on your own). All other work will be independent (you and your pair) until you meet with the teacher at the end of the course to present your work.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Created by the students.
Oppimisympäristö
Any environment, campus, online
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Starting session with the teacher.
Teaching your mother tongue to your partner for 24 (contact) hours,
Studying the target language for 24 (contact) hours.
Creating teaching material, studying independently, writing a learning diary and sessions with the teacher for 24 hours.
Sisältö
Contents: Students learn the language of their choice together with a native speaker.
Students work in pairs and teach their mother tongue to their partner, study their target language and create teaching material and a learning diary. On completing the studies students arrange a meeting with the teacher and present their diary and show their target language skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are supposed to find a study partner by themselves or during the starting session with the teacher.
Arviointimenetelmät
Pass - Fail
Active participation in teaching and learning with your partner, complete learning diary, its presentation and target language conversations required.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has not actively taken part in learning the target language and has not completed a proper learning diary. They cannot take part in any target language conversations that are based on the learning diary.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Active participation in teaching and learning with your partner, complete learning diary, its presentation and target language conversations required.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- plan, prepare and execute a persuasive and engaging presentation
- use intonation and stress to amplify their message
- use various delivery techniques such as pacing, chunking and repetition
- design and use visual materials effectively in their presentation.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The aim of the course to practice speaking and presenting. The focus is on preparing and giving speeches and professional presentations in English. To practice speaking, students prepare three speeches or presentations and give them individually or in pairs or small groups.
Ajoitus ja läsnäolo
The course runs from September 5 through October 23..
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle and at lessons.
Sisältö
This course provides students with practice in structuring a speech or presentation, delivery techniques, audience interaction, signposting, use of visual aids.
Englanniksi
This course provides students with practice in structuring a speech or presentation, delivery techniques, audience interaction, signposting, use of visual aids.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Intermediate to upper-intermediate level skills in spoken English (e.g. CEFR B1/B2, IELTS 6-6.5).
Arviointimenetelmät
Grades are based on performance during assessed presentations.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Non-attendance at a session.
Inability to deliver a presentation or speech according to instructions.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student attended all sessions.
Student is able to prepare and deliver a coherent presentation.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student attended all sessions.
Student is able to prepare and deliver a coherent presentation.
Student is able to prepare and deliver a professional and coherent presentation that is appropriate to the target audience.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
tudent attended all sessions.
Student is able to prepare and deliver a coherent presentation.
Student is able to prepare and deliver a professional and coherent presentation that is appropriate to the target audience.
Student understands the various purposes behind presentations.
Student is able to consider audience interaction, body language and preparation of props and other materials in support of speech.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course completed on the Moodle platform.
Completing the course involves individual study, exercises, and quizzes/tests.
Moodle course platform opens on 11 September.
Ajoitus ja läsnäolo
Exercises, assignments and tests completed on the course Moodle page according to the time plan. Self-study. No live lectures.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Self-study materials, exercises, assignments, and quizzes on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Oppimisympäristö
100% online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The workload is spread evenly throughout the course (approximately 80 hours).
Sisältö
Revision of essential grammar: verbs, nouns, sentence structure, etc.
Vocabulary development.
Speaking/conversation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is targeted to students whose grade for English at matriculation exam was lower than C, or students who have not studied in senior high school (lukio), or whose level of English is below B1 according to the Common European Framework. The course is taught at the B1.2/B2.1 level. This course cannot be included in compulsory language studies.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments and tests are completed successfully as specified by the teacher. The course is graded pass/fail
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has insufficient knowledge of the course content. The spoken and written messages are not clear. Grammar has errors that hinder communication.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the course content. The student can deliver everyday messages clearly in writing; possible problems with grammar and vocabulary do not hinder communication. The student can speak clearly in everyday communication situations.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 5.9. klo 16.15. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti pe 20.10. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 02.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely. Opetuskieli on englanti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten tiistaina 16.1.2024 klo 16.15. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 10. Kurssin ohjeistukset ovat suomen kielellä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Info
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa kurssin ensimmäisellä viikolla ohjeistusta varten. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 8. Ohjeistukset kaikki suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
17.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course completed on the Moodle platform.
Completing the course involves individual study, exercises, and quizzes/tests.
Moodle course platform opens on 17 January 2024.
Ajoitus ja läsnäolo
Exercises, assignments and tests completed on the course Moodle page according to the time plan. Self-study. No live lectures.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Self-study materials, exercises, assignments, and quizzes on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Oppimisympäristö
100% online on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The workload is spread evenly throughout the course (approximately 80 hours).
Sisältö
Revision of essential grammar: verbs, nouns, sentence structure, etc.
Vocabulary development.
Speaking/conversation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is targeted to students whose grade for English at matriculation exam was lower than C, or students who have not studied in senior high school (lukio), or whose level of English is below B1 according to the Common European Framework. The course is taught at the B1.2/B2.1 level. This course cannot be included in compulsory language studies.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments and tests are completed successfully as specified by the teacher. The course is graded pass/fail
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has insufficient knowledge of the course content. The spoken and written messages are not clear. Grammar has errors that hinder communication.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has a good command of the course content. The student can deliver everyday messages clearly in writing; possible problems with grammar and vocabulary do not hinder communication. The student can speak clearly in everyday communication situations.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäinen opiskelu.
Huom! Kurssilla ei enää ole vapaita paikkoja: 50 ilmoittautunutta opiskelijaa 31.01.2024.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi Moodleen palautettavia lyhyitä kirjoitustehtäviä, jotka opettaja arvioi (1 lyhyt kirjoitustehtävä/kurssiviikko). Moodle-tentti. Ohjeistukset kaikki suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kurssin uusiminen on suoritettava yhden vuoden (12 kk) kuluessa kurssin päättymisestä. Opettaja antaa pyydettäessä ohjeet uusintasuoritusta varten.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: lauserakenne ml. konjunktiot, verbit (aikamuodot, aktiivi/passiivi), artikkelien a/an/the käyttö, adjektiivien vertailumuodot, prepositiot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi kirjallinen Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- interpret and analyse authentic professional texts in English
- identify the main content points in texts and find information that they need
- adopt and use professional terminology
- use different techniques to enhance reading
- prepare summaries and presentations in English
- communicate with clients.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: in-class learning sessions on campus and online, self-studies online. Lectures and teacher-directed activities, peer-to-peer learning and feedback. Group work and individual studies. Where relevant and possible, integration with another course implementation (e.g. an information search task or a report/summary writing task).
Ajoitus ja läsnäolo
Scheduled weekly classes to attend (min. 75%). Online and in-class tasks to complete by deadlines. Timing: September - December 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are selected and created by the teacher and the students according to the student group's needs and interests.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Oppimisympäristö
Blended learning: campus (classroom) and online (Moodle, Teams, other digital platforms as needed)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated student workload is 108 h, spread over the course from September to December and including reading, exercises and assignments, lectures or other scheduled meetings, and tests.
Sisältö
Field-specific concepts and terminology, professional communication:
- VAT regulations, taxes, and customs duties
- annual reports, income statement calculations, and interpreting report data
- spoken communication with customers
- presenting and discussing professional topics, e.g. presenting the economic situation for the executive team
- producing summaries and reports
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student does not meet the course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can apply a technique to support reading for information. From most common field-specific texts, the student identifies main content points and understands the relationships between them. Student knows and can use essential field-specific terms with the help of dictionaries. Student can retell essential content points from a professional text in writing and in speech. Student can communicate with clients in basic speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can confidently apply techniques to support reading for information. From varied field-specific texts, the student identifies the main content points, can analyze the relationships between them and can use the information for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech. The student can communicate with clients in speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can recognize organizational features in different types of texts and use this knowledge effectively to help find relevant information. Student can confidently apply various techniques to support reading for information. Student can identify, analyze, interpret and make comments on the content points from a range of field-specific texts. Student can decide which information is most appropriate and use it for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as the most reliable professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech, demonstrating a thorough understanding of the source text. The student can fluently communicate with clients in varied speaking situations at work.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SJLiiketalouden koulutus 22S, juridiikka, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- interpret and analyse authentic professional texts in English
- identify the main content points in texts and find information that they need
- adopt and use professional terminology
- use different techniques to enhance reading
- prepare summaries and presentations in English
- communicate with clients.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: in-class learning sessions on campus and online, self-studies online. Lectures and teacher-directed activities, peer-to-peer learning and feedback. Group work and individual studies. Where relevant and possible, integration with another course implementation (e.g. an information search task or a report/summary writing task).
Ajoitus ja läsnäolo
Scheduled weekly classes to attend (min. 75%). Online and in-class tasks to complete by deadlines. Timing: September - December 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are selected and created by the teacher and the students according to the student group's needs and interests.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Oppimisympäristö
Blended learning: campus (classroom) and online (Moodle, Teams, other digital platforms as needed)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated student workload is 108 h, spread over the course from September to December and including reading, exercises and assignments, lectures or other scheduled meetings, and tests.
Sisältö
Field-specific concepts and terminology, professional communication:
- interpreting law texts, VAT regulations, employment and other contracts
- customer service at a bank, including family and inheritance law, opening of an account and related documents, power of attorney
- spoken communication with customers
- presenting and discussing professional topics
- producing summaries and reports
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can apply a technique to support reading for information. From most common field-specific texts, the student identifies main content points and understands the relationships between them. Student knows and can use essential field-specific terms with the help of dictionaries. Student can retell essential content points from a professional text in writing and in speech. Student can communicate with clients in basic speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can confidently apply techniques to support reading for information. From varied field-specific texts, the student identifies the main content points, can analyze the relationships between them and can use the information for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech. The student can communicate with clients in speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can recognize organizational features in different types of texts and use this knowledge effectively to help find relevant information. Student can confidently apply various techniques to support reading for information. Student can identify, analyze, interpret and make comments on the content points from a range of field-specific texts. Student can decide which information is most appropriate and use it for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as the most reliable professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech, demonstrating a thorough understanding of the source text. The student can fluently communicate with clients in varied speaking situations at work.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online lectures, group work, individual assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
The course is scheduled for October 2023 - February 2024, the first part (3 ECTS) focusing on academic writing and the latter part focusing on professional communication and field-specific topics (2 ECTS). Scheduled weekly online classes and other studies to complete successfully.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are provided by the teacher via Moodle.
Required reading:
- LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
- Stephen Bailey: Academic Writing. A Handbook for International Students. An e-book available in the LAB Primo database.
- https://open.lib.umn.edu/writingforsuccess/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.
Oppimisympäristö
Online (Moodle & Zoom)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
About 3 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (80%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Late deliveries reduce assignment grade. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 25.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 25.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH22KEnsihoitajakoulutus 22K Lappeenranta
-
HLABB2VModuuli B2
-
HLPRTH22KTerveydenhoitajakoulutus 22K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes and Moodle assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance at lessons is compulsory. In case of attendance difficulties, contact the teacher.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Oppimisympäristö
LAB Skinnarila campus, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments.
Sisältö
Tools and techniques for learning beyond this course.
Conversation classes with conversation practice and simulated client interaction.
Research article reading, professional writing, summaries, presentation.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Olesia Kullberg
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The topics are first introduced online and then applied in oral or written assignments. There are both online lessons and independent working.
Ajoitus ja läsnäolo
Weekly 2-hour online lessons. The lessons are scheduled in the timetable.
Participation in lesson 4 is compulsory. If you miss it, your grade for the assignment: environmental engineering, group work will be lower.
Participation in lesson 7 is compulsory. If you miss it, your grade for the Assignment: text project will be lower.
Participation in lesson 9 is compulsory. If you miss it, you will record your presentation, but the grade for the Assignment: presentation will be lower.
A student is expected to complete all course assignments by their deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Online material in Moodle and the Internet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to apply for Recognition of prior learning via demonstration. Please, submit eAHOT application thoroughly and direct it to the course teacher to receive instructions.
Uusintamahdollisuudet
There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.
Oppimisympäristö
Online lessons in Zoom; material and assignments in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of online lessons and homework.
Sisältö
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is recommended that you take the entry-level test (tasokoe) at the beginning of the term. If you don't pass the test, you are advised to enrol on the English Prep Course. You can do the Prep Course at the same time as the English for Work course.
If you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, the entry-level test is not for you.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation or expert panel, leading a discussion group, text project, job interview). Active participation and team working also influence grading.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not achieved the study objectives, or has not completed the course assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In-class learning, individual work, team work
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Tillander, Sallila: Protocall Toolkit and language programme Protocall Toolkit in www.promentor.fi (HAKA login)
- field-specific material specified by the teacher
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discussed with the teacher
Sisältö
The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to
- communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments
Arviointimenetelmät
Regular and active participation during lessons. Assessment of spoken and written skills. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRTRT22STalonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In-class learning, individual work, team work
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tillander, Sallila: Protocall Toolkit and language programme Protocall Toolkit in www.promentor.fi (HAKA login)
- field-specific material specified by the teacher
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discussed with the teacher
Sisältö
The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to
- communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments
Arviointimenetelmät
Regular and active participation during lessons. Assessment of spoken and written skills. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will consist of online learning assignments as well as in-class lessons. The focus of the lessons will be on spoken interaction and practicing the appropriate terminology. Independent study focusing on preparing for lessons, written tasks and vocabulary learning.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term of 2023. Attendance required on 80% of the lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material online on Moodle.
Oppimisympäristö
Material online on Moodle, lessons in class or occasionally on Zoom if circumstances require it.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, which translates to108 hours of work.
Sisältö
The course will aim to familiarize students with the core vocabulary needed in the basic operations of the tourism and hospitality industry. The topics that will be included are:
- job hunting
- customer service
- workplace communication
- tourism, restaurant and hotel terminology
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointimenetelmät
Continuous assessment, no final exam. Several compulsory assignments to be completed on the course, more information at the start of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tessa Laba
Opetusryhmät
- Exercises/Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Exercises/Lectures
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught through the blended learning approach - both a combination of lessons online, lessons on campus, and independent work.
Lessons will be held 3 or 4 times on the Lahti campus and all other lessons will be online via Zoom.
Ajoitus ja läsnäolo
All work is delivered through Moodle, including clear deadlines on the work to be completed.
Students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Blended learning, Moodle, Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 108 hours of work.
Sisältö
Topics covered:
- managing job application processes (CV, job interview)
- understanding key terminology and concepts of business field
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work
- recognizing the meaning of cross-cultural communication in international business
- recognizing and applying the different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is graded on 0-5 scale.
Assignments in the course will be a combination of Pass/Fail assignments, as well as 0-5 graded assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not meet the criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), an essay on a business topic (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on 15 September 2023. Intro lecture on 19 September.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, business topic discussion+report, job interview video, essay). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL23SV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Olesia Kullberg
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Näyttö 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class, blended learning.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in discussions, debates, information-gathering, presentations, meetings, and complete written and oral assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
Regular and active participation during lessons is required. All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Participation in lesson 7 (week 42) is compulsory. If you miss it, your grade for the Assignment: text project will be lower.
Participation in lesson 9 (week 45) is compulsory. If you miss it, you will record your presentation, but the grade for the Assignment: presentation will be lower.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student already meets the course objectives at an excellent level, it is possible to apply for Recognition of prior learning via demonstration. Please, submit eAHOT application thoroughly and direct it to the course teacher to receive instructions.
Uusintamahdollisuudet
There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.
Oppimisympäristö
Moodle.
Classroom lessons are held in Lappeenranta campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, including 4 assignments for teacher's evaluation; participating in contact lessons (22h).
Sisältö
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees, business meetings, negotiations); activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation;
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In-class lessons on the Lappeenranta campus. The aim is to do flipped learning, meaning students prepare well ahead of time and come to class prepared.
The focus in class is on spoken interaction and practice, giving presentations and doing group discussions. Independent work consists on reading relevant texts and studying other material, writing assignments and preparation for lessons.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance 80% of the contact lessons, regular and active participation during lessons. All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle and Lappeenranta campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials and completing written and oral assignments.
Sisältö
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees, business meetings, negotiations); activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, presentation.
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete required assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Näyttö 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class and on Moodle, blended learning.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in discussions, debates, information-gathering, presentations, meetings, and complete written and oral assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
Regular and active participation during lessons is required. All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Participation in the contact lesson during week 45 is evaluated, thus it is compulsory.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
Classroom lessons are held in Lappeenranta campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, including 4 assignments for teacher's evaluation; participating in contact lessons (22h).
Sisältö
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees, business meetings, negotiations); activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation;
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2-4h contact lessons for CV workshop, job interview, company presentation, and lectures.
Spoken and written assignments for evaluation and practice. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, presentation, course essay) and pass/fail (vocabulary quiz).
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance is recommended but not mandatory for course completion. Failing to meet deadlines or course assignments due to no attendance is the responsibility of the student. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning.
Uusintamahdollisuudet
Final exam will be held at the end of the course. Date to be announced. Students are entitled to retake a failed exam two times or if they were unable to attend the first time.
Oppimisympäristö
Moodle and contact lessons on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and use relevant vocabulary to do it.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. This includes a professional email written to a specific recipient. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and company presentations are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Small talk and customer service are practiced at the end of the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2-4h contact lessons for CV workshop, job interview, company presentation, and lectures.
Spoken and written assignments for evaluation and practice. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, presentation, course essay) and pass/fail (vocabulary quiz).
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance is recommended but not mandatory for course completion. Failing to meet deadlines or course assignments due to no attendance is the responsibility of the student. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning.
Uusintamahdollisuudet
Final exam will be held at the end of the course. Date to be announced. Students are entitled to retake a failed exam two times or if they were unable to attend the first time.
Oppimisympäristö
Moodle and contact lessons on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and use relevant vocabulary to do it.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. This includes a professional email written to a specific recipient. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and company presentations are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Small talk and customer service are practiced at the end of the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Avausluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Viikkotunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Avausluento
- Viikkotunti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes, online video and text tutorials, and online spoken and written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Opening session available remotely, recording available. Flexible deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
LAB Lahti Mukkulankatu and Niemenkatu campuses, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments. Work is evenly paced throughout the course.
Sisältö
Tools and techniques for learning beyond this course.
Conversation classes with conversation practice and simulated client interaction.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed required minimum assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Lesson (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Lesson
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course topics are introduced and discussed in class. The course is communicative and interactive: students work in small teams and in pairs throughout the course but also do individual coursework.
Ajoitus ja läsnäolo
Classes in the autumn semester. See the course schedule in the TimeEdit system.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are available on the course page on the Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Contact the instructor.
A student who meets the course learning objectives at an excellent level and has used English at work and for professional purposes may opt to take an exemption exam. The exam has two parts: a written and an oral part. The student must score 80% or more to pass the written part. After passing the written part, the student may take the oral part by giving a professional presentation in English. There is no material package available for the exemption exam; skills must be demonstrated based on experience.
The exemption exam may be taken once; no retakes. A student who fails the exam is required to take the course later. No exceptions.
A student who wants to opt for the exemption exam must contact the instructor at the start of the semester before the course is scheduled to start.
Oppimisympäristö
In class on campus. All course materials and assignment instructions are available on the course page in the Moodle system.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Workload: 100-110 hours. A student's workload consists of actively participating in the scheduled classes, studying the required course materials, and completing the required written and oral assignments.
Sisältö
-Learning professional terminology
-Writing basic business documents
-Writing professional emails
-Giving professional presentations
-Learning how cultural differences may affect communication
-Surviving job interviews
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages. This is equal to scoring 6 or 6.5 in the IELTS test or having been graded M or higher in English in the Finnish matriculation examination.
Students can opt to take an automated online proficiency test at the start of their studies. Those who fail the test are strongly advised to complete a preparatory course in English (English Prep Course 3 credits) before or alongside taking English for Work.
Arviointimenetelmät
Regular and active participation. All compulsory assignments completed by the deadlines. A possible midterm exam, but assessment is mainly based on course assignments and active participation.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set requirements for a pass grade.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student communicates satisfactorily in English. The student's speech is understandable but somewhat difficult to follow. Interaction is mostly missing. The student's speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well and interacts adequately. The student's speech is fairly easy to follow. The student's speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is comprehensible, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful. The student's speech is targeted, logical, relevant, and consistent. The student's speech (language, pronunciation, and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Info 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course.
The focus is on learning through individual guided work and active participation in online meetings and other activities, which aim to simulate the communication of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in online meetings and complete written and oral assignments.
The following equipment is needed to participate in the course: a computer, a web camera, a headset.
Ajoitus ja läsnäolo
100% online course.
Periods 1 and 2 of the autumn term 2023.
All assignments need to be submitted before their designated deadlines.
During the course a student is expected to participate in 4 online meetings. The absence cannot be covered by any other assignment and will impact the final grade
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
The online lessons are held in Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing 4 assignments for teacher's evaluation; participating in 4 online lessons; completing 4 Moodle tests; competing interactive exercises in Moodle.
Online lessons are held during weeks 40, 44, 46 and 47.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIEH21SMEnsihoitajakoulutus 21SM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online on Moodle.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM22SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 22S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes and Moodle assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance at lessons is compulsory. In case of attendance difficulties, contact the teacher.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Oppimisympäristö
LAB Skinnarila campus, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments.
Sisältö
Tools and techniques for learning beyond this course.
Conversation classes with conversation practice and simulated client interaction.
Research article reading, professional writing, summaries, presentation.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPAL23SPalvelumuotoilun koulutus 23S Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h Zoom lessons and online meetings for CV workshop, job interview, and a live panel discussion. Final written assignment instead of course exam.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, written task).
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance 75% of the online lessons, regular and active participation during lessons. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks. Lectures are held between 16-18.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
There are no retakes.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom lectures.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (3-4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and panel discussions are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 30.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures. 2h contact lessons for job interviews and panel discussions/presentations.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (quiz, homework).
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is recommended, but not compulsory. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No course exam is held so there are no retakes.
Oppimisympäristö
Contact lessons on Zoom. Study materials and assignments on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH22SMEnsihoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online lessons and tasks on Moodle.
Lessons focusing on group and pair work with emphasis on spoken interaction. Assignments related to job hunt, formal texts, presentations, and interviews. All students will need to complete both spoken and written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
First period in spring 2024.
There are 4-6 online lessons, including info session and final assignment session.
Attendance of 80% is required.
Uusintamahdollisuudet
Retakes only by completing the entire course again.
Oppimisympäristö
Moodle + Zoom for online lessons. Working computer, microphone, and camera required.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS equals 108 hours of work.
Student workload consists of:
- study material and exercise
- tasks and assignments assessed by the teacher
- preparing for and participating in the online lesson
Sisältö
Students will:
- learn the main terminology and concepts of their own field
- manage in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognize and apply different sources and tools to help improve their English skills
- learn to participate in workshops and group discussions as well as give presentations
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Teaching at B2 level (Common European Framework of Reference)
Arviointimenetelmät
Continuous assessment on a scale of 0-5. No final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Does not meet the requirements for grade 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH23KEnsihoitajakoulutus 23K Lappeenranta
-
HLPRSH23KSairaanhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
-
HLPRTH23KTerveydenhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 10.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- different professional English texts, exercises and discussions
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 10.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: 5 meetings in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (exercise program, oral presentation and an article assignment). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in online lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling about your studies
- topics of relevance to the physiotherapy profession, for example, anatomical words, obtaining client/patient history, case work, types and treatments of pain, workout instructions
- professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 10.08.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 30.09.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Aloitusluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Let's Chat (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Aloitusluento
- Let's Chat
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes, online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course begins with a compulsory opening lecture on week 33 - available remotely, recording also available. Other classes, available only in person, are held on weeks 34-39. Scheduled work concludes week 39. Final deadline for submissions is end of week 39.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for learning beyond this course.
Conversation classes with conversation practice and simulated client interaction.
Administrative concepts in English.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed required minimum assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 20.10.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSH23KSairaanhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Ajoitus ja läsnäolo
17.8. - 19.9.2023, Skinnarila Campus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Classroom, Moodle
Arviointimenetelmät
No exams. Continuous assessment. Active participation. Spoken and written assignments completed by deadline and accepted.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH23KTerveydenhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähi- ja verkko-opetusta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa
Oppimisympäristö
Kampus ja verkko
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, Finnish health care, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Arviointimenetelmät
Arviointi tapahtuu suullisten ja kirjallisten tehtävien kautta.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK23SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23S Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: contact lessons (classroom or Zoom) and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Vastuuopettaja
Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures. 4h contact lessons for job interviews and panel discussions.
Spoken and written assignments. Most major course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (homework, quiz).
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance 80% of the contact lessons, regular and active participation during lessons. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No exams, so no retakes.
Oppimisympäristö
Moodle and contact lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 19.11.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 75
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
- Tessa Laba
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The topics are first introduced during online lessons and independent online studies and then applied in oral or written assignments. All lessons are online sessions in Zoom. The students work both independently and in small groups.
Ajoitus ja läsnäolo
Lessons are scheduled in the timetable.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Online material in Moodle and the Internet.
Uusintamahdollisuudet
There is no course exam. Assessment is based on course assignments and active participation.
Oppimisympäristö
Lessons in Zoom; material and assignments in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
A student's workload is 4 x 27 hours, consisting of lessons and homework.
Sisältö
The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is recommended that you take the entry-level test (tasokoe) at the beginning of the term. If you don't pass the test, you are advised to enrol on the English Prep Course. You can do the Prep Course at the same time as the English for Work course.
If you have received grade L, E or M in the English matriculation exam, the entry-level test is not for you.
Arviointimenetelmät
Written and spoken assignments (application letter, CV, email, oral presentation or expert panel, leading a discussion group, text project, job interview). Active participation and team working also influence grading.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not achieved the study objectives, or has not completed the course assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give basic information about themselves and their studies so that the essential message is clear
- express their opinions in a conversation
- give a simple, understandable oral presentation on a topic in their field
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing so that the essential message is clear
- write an understandable CV, email and semi-formal letter
- can manage in a job interview if gets support from the interviewer
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give essential information about themselves and their studies fairly fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation clearly and fluently
- give a clear and fluent oral presentation on a topic in their field, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fairly fluently and skillfully
- write a clear CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- communicate fairly fluently in a job interview
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can
- give detailed information about themselves and their studies fluently and accurately
- express and justify their opinions and defend them in a conversation effortlessly and convincingly
- give a well-structured oral presentation on a topic in their field in a professional and convincing way, using an appropriate style
- use the vocabulary of their field in speaking and in writing fluently and skillfully
- write a clear, well-structured and convincing CV, email and semi-formal letter in an appropriate style
- can communicate effortlessly and convincingly in a job interview
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Lessons for the second half of KUVA22S (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA22SKuvataiteen koulutus 22S Lappeenranta
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Lessons for the second half of KUVA22S
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of professional artists. In addition to reading about various developments in the fine arts and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in various activities, such as problem-solving activities, panel discussions, project launches, debates, information-gathering, interviews, presentations, and meetings.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 (Autumn 2024)
1 lesson per week, each lesson lasting 2-4 hours.
Absences from 3 lessons allowed, but not more than 2 in either period.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material will be provided by the teacher in class. They are based on authentic reading texts from publications such as The Guardian, The New York Times, The Economist, the BBC, etc., and authentic listening material from broadcasting stations such as the BBC, NPR, Radio Australia, etc.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides space and time for creative experimentation.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 100-120 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 44 hours
• Homework and self-study: 56+ hours
Sisältö
Various topics of relevance to professionals working in the fine arts such as art’s role in society, art as therapy, art and politics, performance art, controversies in the art world, interesting artists (both past and present), technology in art.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
B2 level English skills (according to the Common European Framework for Languages). The course is taught on the C1-C2 level. Students with less than B2 level skills—who wish to be challenged and who are willing to put in extra effort—are also welcome.
Arviointimenetelmät
Continuous in-class assessment of speaking, conversing, reading and listening skills, based on work done on tasks given. If deemed necessary, reading and listening quizzes will be given in class to ascertain the students’ skill in these areas.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has good overall English skills (a solid B2 level of competence), and also attempts occasionally to express more complex ideas using higher level language, with varying degrees of success. By and large, the student demonstrates sufficiently good ability to:
• follow and discuss, on a professional level, developments in the fine arts.
• participate successfully in international professional activities, such as seminars, conferences, interviews, presentations and meetings.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of professional artists. In addition to reading about various developments in the fine arts and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in various activities, such as problem-solving activities, panel discussions, project launches, debates, information-gathering, interviews, presentations, and meetings.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3 and 4 (Spring 2024)
1 lesson per week, each lesson lasting 2-4 hours.
Absences from 3 lessons allowed, but not more than 2 in either period.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material will be provided by the teacher in class. They are based on authentic reading texts from publications such as The Guardian, The New York Times, The Economist, the BBC, etc., and authentic listening material from broadcasting stations such as the BBC, NPR, Radio Australia, etc.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides space and time for creative experimentation.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 100-120 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 44 hours
• Homework and self-study: 56+ hours
Sisältö
Various topics of relevance to professionals working in the fine arts such as art’s role in society, art as therapy, art and politics, performance art, controversies in the art world, interesting artists (both past and present), technology in art.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
B2 level English skills (according to the Common European Framework for Languages). The course is taught on the C1-C2 level. Students with less than B2 level skills—who wish to be challenged and who are willing to put in extra effort—are also welcome.
Arviointimenetelmät
Continuous in-class assessment of speaking, conversing, reading and listening skills, based on work done on tasks given. If deemed necessary, reading and listening quizzes will be given in class to ascertain the students’ skill in these areas.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has good overall English skills (a solid B2 level of competence), and also attempts occasionally to express more complex ideas using higher level language, with varying degrees of success. By and large, the student demonstrates sufficiently good ability to:
• follow and discuss, on a professional level, developments in the fine arts.
• participate successfully in international professional activities, such as seminars, conferences, interviews, presentations and meetings.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Interview (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Meeting
- Interview
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six contact lessons on campus. Additionally, all students must participate in one interview session, either on campus or online.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
Required attendance is 80 percent: student must attend five of the six meetings. Participating in one interview session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
There are no retakes.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures. 2h contact lessons for job interviews and panel discussions.
Spoken and written assignments. Most major course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (homework, quiz).
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance 80% of the contact lessons, regular and active participation during lessons. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No exams, so no retakes.
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom contact lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Negotiations (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Meeting
- Negotiations
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class and on Moodle, blended learning. There are six contact lessons on campus.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in discussions, debates, information-gathering, presentations, meetings, and complete written and oral assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3 and 4 of the spring term 2024.
Required attendance is 80 percent: student must attend five of the six meetings. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
Classroom lessons are held in Lappeenranta campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying theory and watching video materials
- completing written and oral assignments
- participating in contact lessons (22h).
Sisältö
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees); digitalization; activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation;
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Not meeting the requirements set for grade 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures. 4h contact lessons for job interviews and panel discussions.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (quiz, homework).
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is recommended, but not compulsory. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No course exam is held so there are no retakes.
Oppimisympäristö
Contact lessons in class. Study materials and assignments on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIMES23SMediasuunnnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPUMU23SPuettavan muotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIUXUI23SKäyttökokemus ja käyttöliittymämuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVK23SValokuvauksen koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVV23SVisuaalisen viestinnän koulutus 23S
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoomissa
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISOS23KMSosionomikoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Administrative concepts and language in English.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISOS23KVSosionomikoulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Administrative concepts and language in English.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.03.2024
Ajoitus
25.03.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitus R1
- Harjoitus R2
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes, online video and text tutorials, and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course begins with a compulsory lecture in the first week. This lecture is available remotely, and a recording will be made available. Attendance at weekly in-person classes is optional.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
LAB Lahti Mukkulankatu and Niemenkatu campuses, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments. The pacing of work is controlled by the student.
Sisältö
Tools and techniques for learning beyond this course.
Conversation classes with conversation practice and simulated client interaction.
Readings and videos relevant to physiotherapy.
Professional writing practice.
Professional speaking practice.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 19.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Tentti 1
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In-class teaching.
Ajoitus ja läsnäolo
Regular attendance (75%).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by teacher through Moodle.
Uusintamahdollisuudet
Written exam on last lesson.
Oppimisympäristö
In-class learning, online, blended learning.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 110 hours of work, (in-class learning, scheduled meetings and self-study).
Sisältö
Topics of relevance to the physiotherapy profession, for example, anatomical words, medical affixes, obtaining client/patient history: drafting a case history, conducting an interview, physical examination, mind/body health, case work, back problems, types and treatments of pain, aids and assistive equipment and rehab/workout instructions and the creation and instruction of your own exercise program.
Arviointimenetelmät
Active attendance in meetings; compulsory assignments completed by deadline and accepted; speaking assignments and written test.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.02.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Readings and videos relevant to nursing.
Professional writing practice.
Professional speaking practice.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.02.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of online video and text tutorials and online spoken and written practice.
Ajoitus ja läsnäolo
Course is entirely self-paced. The are no classes, online or in-person. Optional conferencing and calls with teacher may be scheduled at the student's discretion.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss completion options with teacher.
Työelämäyhteistyö
Cooperation and coordination with your place of work is welcomed.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Pacing of work is in the hands of the student.
Sisältö
Tools and techniques for practicing English beyond this course.
Simulated client interaction.
Readings and videos relevant to nursing.
Professional writing practice.
Professional speaking practice.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that students enrolling on this course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not successfully completed a sufficient number of tasks.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 1 Unit of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 3 Units of choice, meeting all criteria of each task.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student has completed all compulsory components of the course. Student has completed English language training in 5 Units of choice.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: lessons in Zoom and individual/group work.
Spoken and written assignments.There are three assignments that will be evaluated by the teacher with grade 0-5 (oral presentation and two article assignments). Other assignments are evaluated on pass/ fail scale.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 80% of all Zoom lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided mostly via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in contact lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments: pass/ fail assignments as well as 3 assignments for teacher's evaluation
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling of your own studies
- jobs and employment; future changes in working life; important qualities and skills
- different professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRA1BModuuli A1
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Tentti 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 12.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Ajoitus ja läsnäolo
Active attendance (75%).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Classroom
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 12.01.2024
Ajoitus
26.02.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH24KTerveydenhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning. There are eight meetings on campus. Additionally, the course includes exercises and assignments on Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Fourth period in spring 2024.
Active participation in the meetings.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
On campus, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 110 hours of work,
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, the Finnish health care system, public health, working with children / school health care, mental health, anatomy, medical procedures, symptoms and medical conditions, medicine, first aid, and pain.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment. No final exam. Assignments evaluated 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
08.01.2024 - 12.01.2024
Ajoitus
29.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes and Moodle assignments.The main emphasis in class is spoken interaction and less on vocabulary practice, the aim is for students to come to class prepared.
Ajoitus ja läsnäolo
Spring 2024. Attendance at all lessons is compulsory. There are only 6, let's make them count.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Oppimisympäristö
LAB Skinnarila campus, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments.
Sisältö
Things we will practice include:
- nurse/patient interaction
- anatomical vocabulary
- medical procedures
- workplace communication
- tools and techniques for learning beyond this course
- reading and writing professional texts
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures. 4h contact lessons for job interviews and panel discussions.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 5-0 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (quiz, homework).
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is recommended, but not compulsory. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No course exam is held so there are no retakes.
Oppimisympäristö
Contact lessons in class. Study materials and assignments on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (4 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of professional artists. In addition to reading about various developments in the fine arts and listening to authentic discussions on them, students will also discuss the developments themselves, take part in various activities, such as problem-solving activities, panel discussions, project launches, debates, information-gathering, interviews, presentations, and meetings.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 3 and 4 (Spring 2024)
1 lesson per week, each lesson lasting 2-4 hours.
Absences from 3 lessons allowed, but not more than 2 in either period.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material will be provided by the teacher in class. They are based on authentic reading texts from publications such as The Guardian, The New York Times, The Economist, the BBC, etc., and authentic listening material from broadcasting stations such as the BBC, NPR, Radio Australia, etc.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides space and time for creative experimentation.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 100-120 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 44 hours
• Homework and self-study: 56+ hours
Sisältö
Various topics of relevance to professionals working in the fine arts such as art’s role in society, art as therapy, art and politics, performance art, controversies in the art world, interesting artists (both past and present), technology in art.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
B2 level English skills (according to the Common European Framework for Languages). The course is taught on the C1-C2 level. Students with less than B2 level skills—who wish to be challenged and who are willing to put in extra effort—are also welcome.
Arviointimenetelmät
Continuous in-class assessment of speaking, conversing, reading and listening skills, based on work done on tasks given. If deemed necessary, reading and listening quizzes will be given in class to ascertain the students’ skill in these areas.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has good overall English skills (a solid B2 level of competence), and also attempts occasionally to express more complex ideas using higher level language, with varying degrees of success. By and large, the student demonstrates sufficiently good ability to:
• follow and discuss, on a professional level, developments in the fine arts.
• participate successfully in international professional activities, such as seminars, conferences, interviews, presentations and meetings.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual and group assignments on Moodle learning platform + Zoom meetings/clinics
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business, logistics)
-Active work on one group work assignment
- A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on on 16 January 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in your Moodle calendar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL24KV only.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mariia Baliasina
Ryhmät
-
HLTIAVOSOTE23SAvoin AMK, Sote-polkuopinnot 23S, Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes and Moodle assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Course begins with 3 (three) distant meetings In February for those who need a revision of basic grammar. Attendance to February meetings is optional.
Attendance at distant classes (March-May) is compulsory. In case of attendance difficulties, contact the teacher.
Gradable assignments are to be submitted by the end of the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course implies about 108 hours of work. Student's workload consists of attending 7 distant classes, self-studies and completing written and oral assignments.
The optional beginning session is not counted into the course working hours.
The pacing of work is controlled by the student within the course schedule.
Sisältö
The course offers exercises and conversation classes to help build confidence and equip students for professional interaction. It seeks to build vocabulary and professional communication skills. Study materials are relevant to student profession.
Conversation classes with conversation practice.
Tools and resources for learning professional language.
Vocabulary, reading and listening tasks.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected that the students enrolled in the course have at least an intermediate-level command of English (CEFR B1).
There is an optional session for grammar revision in the beginning of the course.
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed required minimum assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 12.09.2023
Ajoitus
15.09.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tytti Lindeberg
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla käytetään monipuolisia opetusmenetelmiä kuten erilaisia puhe- ja tilanneharjoituksia, analyysi- ja pohdintatehtäviä, esityksiä, keskustelua ja oppimispäiväkirjaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta on perjantaisin 3 t/vko. Opetuskerroilla tehdään harjoituksia, joten vain muutama poissaolo sallitaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena kampuksella. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä. Kurssin työmäärä jakaantuu seuraavasti:
- kontaktiopetus n. 40 t
- oppimispäiväkirja, ennakkotehtävät ja muut harjoitustehtävät n. 50 t
- esitysten valmistelu ja harjoittelu n. 40 t
Sisältö
Kurssin teemat: itsetuntemus, itsetunto ja esiintymisvarmuus; esiintymisjännitys, rentoutusharjoitukset ja hengitystekniikat; esiintyjän sanaton viestintä; äänenkäyttö ja selkeä puhe; vuorovaikutus yleisön kanssa; vaikuttavat esitysmateriaalit; argumentointi ja vaikuttavan puheen rakenne
Opintojaksolla opiskelija tutustuu oman itsetunnon, itsetuntemuksen ja esiintymisvarmuuden kanssa työskentelyyn mielikuvaharjoittelun ja prosessioppimisen keinoin. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin ja harjoittelee vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa. Hän oppii hyödyntämään esiintymistilanteissa omia vahvuuksiaan esiintyjänä, tietämystään nonverbaalista viestinnästä ja käyttämään esiintymisjännitystä voimavarana.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävää osaamista ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät sekä kirjalliset ja suulliset harjoitukset
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla käytetään monipuolisia opetusmenetelmiä kuten erilaisia puhe- ja tilanneharjoituksia, analyysi- ja pohdintatehtäviä, esityksiä, keskustelua, työpajatyöskentelyä ja oppimispäiväkirjaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta on perjantaisin 3 t/vko . Opetuskerroilla tehdään harjoituksia, joten vain muutama poissaolo sallitaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena kampuksella. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä. Kurssin työmäärä jakaantuu seuraavasti:
- kontaktiopetus, työpaja 45 t
- oppimispäiväkirja, ennakkotehtävät ja muut harjoitustehtävät 50 t
- esitysten suunnittelu ja harjoittelu 40 t
Sisältö
Kurssin teemat: itsetuntemus, itsetunto ja esiintymisvarmuus; esiintymisjännitys, rentoutusharjoitukset ja hengitystekniikat; esiintyjän sanaton viestintä; äänenkäyttö ja selkeä puhe; vuorovaikutus yleisön kanssa; vaikuttavat esitysmateriaalit; argumentointi ja vaikuttavan puheen rakenne
Opintojaksolla opiskelija tutustuu oman itsetunnon, itsetuntemuksen ja esiintymisvarmuuden kanssa työskentelyyn mielikuvaharjoittelun ja prosessioppimisen keinoin. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin ja harjoittelee vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa. Hän oppii hyödyntämään esiintymistilanteissa omia vahvuuksiaan esiintyjänä, tietämystään nonverbaalista viestinnästä ja käyttämään esiintymisjännitystä voimavarana.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävää osaamista ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät sekä kirjalliset ja suulliset harjoitukset
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, Ota yhteys kurssin opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min. Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia, ZOOM. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Zoomin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Zoomin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Zoomin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, Ota yhteys kurssin opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min. Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Kirjallinen lopputentti ensisijaisesti EXAM-tenttitilassa. Vaihtoehtoisesti Moodle-tentti ja suullinen koe.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Zoomin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia, ZOOM. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin päättymistä. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen).
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin päättymistä. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen).
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-1000.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin päättymistä. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen).
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-1000.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin päättymistä. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen).
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-1000.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen (teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin päättymistä. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen).
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen(Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 10.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.Suullisen Tteamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta ZOOMISSA 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa,.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 2 tai vastaavat tiedot.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta ZOOMISSA 24 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa viimeistään kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa,.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kertoa asumisesta, menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, vertailla asioita.
Rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, perfekti, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 10000 -, järjestysluvut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 2 tai vastaavat tiedot.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom - ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu.Suullinen kuulustelu on joko suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää verbien subjunktiivin preesensmuotoja
- osaa kertoa menneistä tapahtumista ja ymmärtää imperfektin että preteritin
käyttöeron
- tietää espanjankielisen Amerikan erityispiirteet ja yleisimmät erot Espanjan espanjan
ja Amerikan espanjan välillä
- osaa kertoa yhteiskuntaan ja työelämään liittyvistä asioista.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi, jossa materiaali ja tehtävät Moodlessa.
Kurssin voi suorittaa Kivanet-verkoston kurssina.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 11 (11.3.2024) ja päättyy viikolla 21 (26.5.2024). Kurssilla on 2 yhteistä virtuaalitapaamista Zoomissa (tai korvaavat tehtävät), sekä monipuolisesti suullisia ja kirjallisia harjoituksia.
Zoom-tapaamiset ovat ke 27.3. klo 10-12 ja ke 24.4. klo 10-12.
Oppimisympäristö
Moodle
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanjan perusteiden hyvä hallinta (LAB/LUT kursseista vähintään Espanja 1,2,3 ja Työelämän espanjaa 1) tai muualla hankittu vastaava osaaminen.
Kurssi on Eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasoa B1.
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan numeroarvosanoin 0-5 palautettujen tehtävien, sekä kurssin lopussa olevan Moodle tentin perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Group R1
- Group R2
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- 4.9. - 22.10. 2023
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali Moodlessa.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Oppitunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Oppitunti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kampuksella. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa. Kirjallsen tentin voi tehdä myös Exam Roomissa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 36-42.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 43-45. Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti / Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti / Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan I periodissa.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 70 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 04.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on suurimmaksi osaksi saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokkahuone ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- kahvilatilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLTIYMUR24KMaster's Degree Programme in Urban Climate and Sustainability (MUrCS) 24K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Zoom Luennot (Koko: 35. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Tentti
- Zoom Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit verkossa (Zoom) ja itsenäinen työ.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellyttää aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe.
Uusintamahdollisuudet
Koejärjestelyt ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1, preesens
- genetiivimuodot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempia suomen taitoja ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen koe.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppilas ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Tentti
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktitunnit ja itsenäinen työ.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellyttää aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe.
Uusintamahdollisuudet
Koejärjestelyt ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokkahuone ja Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1, preesens
- genetiivimuodot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempia suomen taitoja ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen koe.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppilas ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Group R1
- Group R2
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotunnit j.a itsenäistä opiskelua
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana viikoilla 36-42.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
- Kirjallinen tentti viikoilla 42-44. Suullinen tentti viikolla 42-254
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Suullisen tentin uusinta sovitaan erikseen.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilassa asiointi
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Oppimistehtävät: hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 11.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 04.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Group 1
- Group 2
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 18.10.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
34 % Lähiopetus, 66 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.11.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTIID22SBachelor's Degree Programme in Industrial Design 22S Lahti
-
MLTIPAC22SBachelor's Degree Programme in Packaging and Brand Design 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua Lahdessa. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koe
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, sekä tenttiin valmistautuminen noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 25.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 25.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lessons at the campus in Lappeenranta and independent work.
Ajoitus ja läsnäolo
- The course will be organized during one period (weeks 10 to 16). Classes twice a week.
- Active participation is required.
- Oral exam in week 16. Written exam in the electronic system in weeks 17 to 19.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Course material on Moodle.
Please bring your own device to the classes.
Uusintamahdollisuudet
Resit exam in weeks 22 and 23.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS = approx. 80 hours of study
- classes approx. 28 hours
- independent study, learning assignments and exam approx. 50 hours
Sisältö
The course content will be the following:
- telling about one’s everyday life and daily rhythm
- food and drinks
- shopping, restaurant and cafeteria
- time expressions
- verb types 1–5
- partitive case.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1
Arviointimenetelmät
Written exam (reading and writing): 1 to 5
Oral exam (listening and speaking): 1 to 5
Learning assignments: pass / fail
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not reached the learning objectives.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has reached the learning objectives at a satisfactory level.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has reached the learning objectives well.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has reached the learning objectives in an excellent way.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 25.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana loka - joulukuussa 2023. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana loka - joulukuussa 2023. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan kahden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Group 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Group 1
- Group 2
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 20.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Minna Karjunen
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja partitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan kahden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Koe
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. Kirjallinen tentti tehdään EXAM-tenttinä.
Oppimisympäristö
Luennot ovat verkossa ja materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit ja tentit noin 24 tuntia. Huomaa, että kirjallinen tentti järjestetään EXAM-systeemissä luentoajankohtien ulkopuolella.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, sekä tenttiin valmistautuminen noin 56 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti (tekstin ymmärtäminen ja kirjoittaminen): 1-5
Suullinen tentti (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen): 1-5
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRPARA22SHABachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- ja puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRPARA22SHBBachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset Zoomissa
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 30 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti Exam-huoneessa kampuksella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Lappeenrannan kampus ja Moodle
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Lappeenrannan kampus ja Moodle
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset Lappeenrannan kampuksella
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Kampus
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 30 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti Exam-huoneessa kampuksella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 36
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom-luennot ja Moodle-materiaalit
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu.
Taitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- kertoo jotakin kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo jotakin säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- osaa ja tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja rakenteita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- tunnistaa monia kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- kertoo useita asioita kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo useita asioita säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- ymmärtää ja käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- kirjoittaa lyhyitä tekstejä suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltuja rakenteita
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- käyttää sujuvasti kurssilla opiskeltuja fraaseja
- kertoo monipuolisesti ja sujuvasti kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo monipuolisesti ja sujuvasti säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltuja rakenteita melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
16.12.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset Zoomissa
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 30 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti Exam-huoneessa kampuksella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset ovat Zoomissa.
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 56 tuntia.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti Exam-huoneessa kampuksella.
Suullinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom-luennot ja Moodle-materiaalit
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 17.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRPARA21SHABachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Ajoitus ja läsnäolo
25.09.2023 - 17.11.2023
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot (16 x 2 tuntia) Zoomissa, tehtävät Moodlessa, itsenäinen työskentely
Tentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
2. periodi, syksy 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
16 harjoituskertaa Zoomissa ja 53 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
- Terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- Opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- Lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
-osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
-verbityyppien 3 ja 4 kpt-vaihtelu
- sanatyypit
-perustietoa imperfektistä
-perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomi 3 tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta terveyteen ja arkielämään liittyvistä teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA22SHABachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
-
HLPRPARA22SHBBachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 08.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 25. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot (14 x 2 tuntia) kampuksella, tehtävät Moodlessa, itsenäinen työskentely (53 tuntia)
Ajoitus ja läsnäolo
04.03.2024 - 21.04.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 tuntia luentoja ja 53 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
- Terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- Opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- Lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
-osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
-verbityyppien 3 ja 4 kpt-vaihtelu
- sanatyypit
-perustietoa imperfektistä
-perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomi 3 tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta terveyteen ja arkielämään liittyvistä teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit (15 x 2 tuntia) luokassa, tehtävät Moodlessa, itsenäinen työskentely (53 tuntia)
Ajoitus ja läsnäolo
4. periodi, kevät 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Luokkahuone, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 tuntia luentoja ja 53 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
- Terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- Opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- Lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
-osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
-verbityyppien 3 ja 4 kpt-vaihtelu
- sanatyypit
-perustietoa imperfektistä
-perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomi 3 tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu 2-3 osasta:
1) Jatkuva arviointi (aktiivinen osallistuminen opetukseen, kurssitehtävät)
2) Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen ja
- kuullun ymmärtämisen taitoa.
3) Joissakin tapauksissa tentti, jossa arvioidaan puhumisen taitoa. (Tarkemmat tiedot kurssi-infossa Moodlessa.)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta terveyteen ja arkielämään liittyvistä teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Oppitunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Oppitunti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kampuksella. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa. Kirjallsen tentin voi tehdä myös Exam Roomissa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 25.01.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Opettajan antama materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Taitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1—3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 25.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 08.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää joitakin opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lyhyen viestin ja tarinan suomeksi
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- kuvailee ulkonäköä ja hyvinvointiaan monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa melko pitkän viestin ja tarinan suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa omasta itsestään, lähipiiristään ja jokapäiväisestä elämästään.
- toimia ja selviytyä tavallisimmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- aloittaa ja lopettaa lyhyen vuoropuhelun
- perussanaston ja hallitsee keskeisiä kielen rakenteita ja osaa käyttää niitä puheessaan
- ymmärtää yksinkertaista puhetta ja pystyy seuraamaan keskustelua konkreettisista aiheista.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät, harjoitukset, vierailut, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivinen kurssi loka-marraskuussa 2023, 36 oppituntia (2 + 4 tuntia viikossa)
Opiskelijalla täytyy olla mahdollisuus intensiiviseen päiväopiskeluun.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppimisympäristö
Lahden kampus ja lähiympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot, toiminnalliset harjoitukset kampuksella ja vierailut maanantaisin ja tiistaisin (36 tuntia)
Itsenäinen opiskelu ja pari- tai ryhmätyöskentely (45 tuntia)
Sisältö
Teemat:
- Minun arkielämäni
- Suomalainen ruoka
- Luonto, sää ja vuodenajat
- Kaupunkiympäristö, kaupunkisanasto ja paikallissijat
-Pelit ja urheilukulttuuri, verbaalisubstantiivi (-minen)
-Kesäharrastukset ja mökkikulttuuri, 3. infinitiivi
Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa. Kieltä opiskellaan toiminnallisesti eri oppimisympäristöissä (esimerkiksi luonnossa, kaupungin keskustassa, urheilupakoissa, keittiössä).
Opiskelija tuottaa pienryhmissä pieniä videoita opiskelemistaan aiheista ja asioista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 4, noin 12 opintopistettä, taso A1.3
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (aktiivisuus ja suullinen kielitaito)
Arvioitavat tehtävät: 1) Opetustuokio (hyv/hyl), 2) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 3) Ryhmäkeskustelut (5 -0)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut eikä ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyillä lauseilla.
Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee runsaasti puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.
Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä hetkellisesti yllä. Puheessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.
Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla vähäisiä virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 08.04.2024
Ajoitus
06.05.2024 - 07.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa omasta itsestään, lähipiiristään ja jokapäiväisestä elämästään.
- toimia ja selviytyä tavallisimmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- aloittaa ja lopettaa lyhyen vuoropuhelun
- perussanaston ja hallitsee keskeisiä kielen rakenteita ja osaa käyttää niitä puheessaan
- ymmärtää yksinkertaista puhetta ja pystyy seuraamaan keskustelua konkreettisista aiheista.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät, harjoitukset, vierailut, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivinen kurssi toukokuu-kesäkuu 2024, 40 oppituntia (4 + 4 tuntia viikossa)
Opiskelijalla on oltava mahdollisuus intensiiviseen päivätyöskentelyyn.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppimisympäristö
Lappeenrannan kampus ja lähiympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot ja harjoitukset Lappeenrannan kampuksella ja toiminnalliset harjoitukset ja vierailut (40 tuntia)
Itsenäinen opiskelu ja pari- tai ryhmätyöskentely (41 tuntia)
Sisältö
Teemat:
- Minun arkielämäni
- Suomalainen ruoka
- Luonto, sää ja vuodenajat
- Kaupunkiympäristö, kaupunkisanasto ja paikallissijat
-Pelit ja urheilukulttuuri, verbaalisubstantiivi (-minen)
-Kesäharrastukset ja mökkikulttuuri, 3. infinitiivi
Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa. Kieltä opiskellaan toiminnallisesti eri oppimisympäristöissä (esimerkiksi luonnossa, kaupungin keskustassa, urheilupakoissa, keittiössä).
Opiskelija tuottaa pienryhmissä pieniä videoita opiskelemistaan aiheista ja asioista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 4, noin 12 opintopistettä, taso A1.3
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (aktiivisuus ja suullinen kielitaito)
Arvioitavat tehtävät: 1) Opetustuokio (hyv/hyl), 2) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 3) Ryhmäkeskustelut (5 -0)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti eikä ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyillä lauseilla.
Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee runsaasti puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.
Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä hetkellisesti yllä. Puheessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.
Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla vähäisiä virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 02.04.2024
Ajoitus
02.04.2024 - 25.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa omasta itsestään, lähipiiristään ja jokapäiväisestä elämästään.
- toimia ja selviytyä tavallisimmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- aloittaa ja lopettaa lyhyen vuoropuhelun
- perussanaston ja hallitsee keskeisiä kielen rakenteita ja osaa käyttää niitä puheessaan
- ymmärtää yksinkertaista puhetta ja pystyy seuraamaan keskustelua konkreettisista aiheista.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät, harjoitukset, vierailut, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivinen kurssi huhtikuussa 2024
Opiskelijalla täytyy olla mahdollisuus intensiiviseen päiväopiskeluun.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppimisympäristö
Lahden kampus ja lähiympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot, toiminnalliset harjoitukset kampuksella ja vierailut viikoilla 15-17.
Itsenäinen opiskelu ja pari- tai ryhmätyöskentely (45 tuntia)
Sisältö
Teemat:
- Minun arkielämäni
- Suomalainen ruoka
- Luonto, sää ja vuodenajat
- Kaupunkiympäristö, kaupunkisanasto ja paikallissijat
-Pelit ja urheilukulttuuri, verbaalisubstantiivi (-minen)
-Kesäharrastukset ja mökkikulttuuri, 3. infinitiivi
Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa. Kieltä opiskellaan toiminnallisesti eri oppimisympäristöissä (esimerkiksi luonnossa, kaupungin keskustassa, urheilupakoissa, keittiössä).
Opiskelija tuottaa pienryhmissä pieniä videoita opiskelemistaan aiheista ja asioista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 4, noin 12 opintopistettä, taso A1.3
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (läsnäolo, aktiivisuus ja suullisen kielitaidon kehittyminen)
Arvioitavat tehtävät: 1) Esitelmä (hyväksytty/hylätty), 2) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 3) Ryhmäkeskustelut (5 -0)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut eikä ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyillä lauseilla.
Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee runsaasti puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.
Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä hetkellisesti yllä. Puheessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.
Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla vähäisiä virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.04.2024
Ajoitus
03.04.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään ja kiinnostuksen kohteistaan ja ilmaista mielipiteitään eri aihepiireistä
- toimia ja selviytyä entistä monipuolisemmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- seurata ja olla yhä enemmän aloitteellinen puhetilanteissa ja ottaa osaa keskustelun ylläpitämiseen
- ymmärtää ja käyttää monenlaista arkielämään ja kiinnostuksen kohteisiinsa liittyvää sanastoa ja puheessa tarvittavia rakenteita.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät, harjoitukset, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu.
Opetus ma ja ke (ja muutamana torstaina) klo 14-17 3.4.-6.6.
Min. 70 % läsnäolo pakollista (aktiivinen osallistuminen).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalla on oltava mahdollisuus intensiiviseen työskentelyyn ja opiskeluun kurssitapaamisten aikana - aktiivinen osallistuminen on edellytys (min. 70 % läsnäolo).
Kurssi huhtikuu-kesäkuu 2024, 19 tapaamista (sisältää 57 oppituntia [á 45 min]).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa sekä vahvistetaan rakenteiden käyttöä.
Kurssilla puhutaan paljon ja harjoitellaan esimerkiksi eri tilanteissa reagoimista ja oman mielipiteen kertomista.
Teemat:
- Itsestä, osaamisesta ja tavoitteista puhuminen; työhaastattelu
- Arkielämä ja vapaa-aika
- Matkustaminen
- Ihmissuhteet ja tunteet
- Media, elokuvat ja sarjat
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso: A2+
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 2 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (aktiivisuus ja suullinen kielitaito)
Arvioitavat tehtävät: 1) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 2) Ryhmäkeskustelut (5 -0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.
Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee melko paljon puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin melko monipuolisesti.
Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä melko hyvin yllä. Puheessa voi olla virheitä, jotka voivat välillä haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin teemoihin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.
Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Proficiency level: A1
The student can speak and write Finnish in everyday situations.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
- Syyslukukausi 2023.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 135 tuntia (tapaamiset + itsenäinen työskentely).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- joitakin verbityyppejä ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted completely online. Lessons will be held on Zoom and they will be recorded and uploaded on Echo360 platform for further access and your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle and Echo360 platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't passed the final exam or doesn't submit an essay that can be approved.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Learning diary reflects learning outcomes effectively. Visits to cultural attractions/experiences have been documented according to instructions.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 13.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted completely online. Lessons will be held on Zoom and they will be recorded and uploaded on Echo360 platform for further access and your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Your attendance is not controlled as you can study the course according to your own pace and timetable if needed due to recordings. Deadlines for the essay and exam must be followed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle and Echo360 platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course / this implementation will be conducted on campus in Lappeenranta. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on campus during the last lessons and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.
The other implementation will be conducted 100% online on Zoom and those teaching sessions will be recorded so that you listen to them according to your own pace via Echo platform.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Deadlines for the essay and exam must be followed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle and Echo360 platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Attendance will not be controlled as the course can also be studied according to one's own pace.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student hasn't passed the final exam or doesn't submit an essay that can be approved.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Learning diary reflects learning outcomes effectively. Visits to cultural attractions/experiences have been documented according to instructions.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the reflective essay reflects the learning in-depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Tentti
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted on campus in Lappeenranta. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place on Moodle and possible resit exams will take place only in EXAM electronic exam system found on campus.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle and Echo360 platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
• työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
• kertoa omasta osaamisestaan
• ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
• viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa.
Tentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 1: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 40 h
Periodi 2: Zoom-tapaamiset 10 x 2 h, itsenäiset tehtävät 47 h
Sisältö
-työpaikan lyhyet sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
-työnhaun perusasioita
- oma koulutus ja osaaminen
- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi
Opintojakson jälkeen opiskelija
- osaa viestiä työelämän lyhyissä sosiaalisissa tilanteissa ja tuntee jokapäiväisen työelämän yleissanastoa
- tuntee suomalaista koulutusjärjestelmää ja osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja osaamisestaan epämuodollisissa tilanteissa
- tuntee työnhakuprosessin keskeisimpiä asioita ja sanastoa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 11.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
• työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
• kertoa omasta osaamisestaan
• ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
• viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa Zoomissa. Zoom-tapaamisia ei tallenneta.
Tentti Examissa kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 3: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 40 h
Periodi 4: Zoom-tapaamiset 10 x 2 h, itsenäiset tehtävät 47 h
Sisältö
Kurssin sisältö on seuraava:
-työpaikan sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
- työnhaun perusasioita
- oma koulutustausta ja osaaminen
- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija tuntee suomalaista työelämää ja sen keskeisiä pelisääntöjä.
Hän ymmärtää työaikaan, työympäristöön ja työturvallisuuteen liittyviä helppoja tekstejä.
Hän osaa kertoa perusasioita omasta alastaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan suomen kielellä omaan alaan sekä suomalaiseen työelämään ja sen pelisääntöihin. Opintojaksolla voi tutustua oman alan työpaikkaan ja työtehtäviin.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa helmikuun alussa ja jatkuu toukokuun loppuun. Online tapaamisia Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodle-ympäristössä.
Opiskelijoiden itse tuottama materiaali.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämään.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä tarkoittaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 45 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät, noin 90 tuntia.
Sisältö
Opiskelija tekee oppimistehtäviä oman valintansa mukaan seuraavista aihepiireistä: 1. Minun alani, 2. Työelämän pelisäännöt ja 3. Työpaikalla.
Opiskelija kerää tehtäviä suorittaessaan myös oman alan ja työelämän perussanastoa.
Lisäksi opiskelija vahvistaa perusrakenteiden hallintaa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso: A2
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Arvointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia oppimistehtäviä tai ne eivät vastaa lainkaan tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- viestiä työpaikan erilaisissa keskustelutilanteissa
- käyttää keskeisiä puhelin-, asiakaspalvelu- ja kokousfraaseja
- laatia työhön liittyviä sähköpostiviestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia, oppimistehtäviä, pari-, ryhmä- ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 37 ja päättyy viikolla 50.
Verkkotapaamisia kerran viikossa (ei viikolla 43).
Verkkotapaamiset ovat torstaisin klo 8.15-9.45.
Lisäksi yksi pienryhmien verkkotapaaminen opiskelijoiden sopimana aikana.
Kurssilla vaaditaan aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodlessa.
Lisäksi opiskelijoiden itse tuottama materiaali.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämän viestintään.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 30 tuntia, itsenäinen ja ryhmätyöskentely noin 100 tuntia
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan seuraavia työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: puhelintilanteet, sähköpostiviestit, palaverit, asiakaspalvelu ja juttelu työkavereiden kanssa.
Harjoitellaan konditionaalin käyttöä sekä opiskellaan demonstratiivipronominien, joka-pronominin ja passiivin käyttöä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1-2 tai vastaavat taidot (noin 20 op suomen kielen opintoja).
Taitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Arvointi 1-5 oppimistehtävien ja kirjallisen tentin perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on erittäin puutteellista. Rakenteiden hallinta ei ole vaaditulla taitotasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.11.2023 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- be aware of inequalities, demographical changes and social movements in the world
- understand different concepts of diversity and inclusion in the workplace and their impact on organizations and individuals
- recognize the benefits of managing diversity in organizations
- understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an intensive programme which will be conducted in co-operation with partners from Germany and the Netherlands at Lappeenranta Campus from 15.-19.1.2024. Attendance in the sessions is compulsory. Additionally a virtual section will be carried out in November-December.
Teaching methods: lectures, group work, literature, individual essay, intercultural and cultural activities during the mobility period
Ajoitus ja läsnäolo
This intensive programme takes place from 15. - 19.1.2024. Attendance on campus in Lappeenranta is compulsory. A virtual section will be carried out in November-December.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Will be available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours of student's work
Sisältö
1. Understanding global citizenship and sustainable development goals
2. Diversity management as company's competitive advantage
3. Cultural diversity at work
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No previous knowledge required.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass: student has completed required assignments and has participated in the intensive programme actively.
Fail: student has not completed required assignments and has not participated in most sessions of the intensive programme.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.04.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- lukea oman alansa tekstiä niin, että ymmärtää siitä pääajatuksen
- käyttää keskeisimpiä oman alansa suomenkielisiä käsitteitä sekä puheessa että yksinkertaisissa teksteissä
- osaa riittävästi oman alansa sanastoa, jotta pystyy seuraamaan oppituntia tai luentoa suomeksi ja ymmärtämään siitä pääasiat
- hyödyntää apukeinoja uusien käsitteiden selvittämiseksi
- osaa suunnitella itsenäisesti kielen opiskelua ja arvioida omaa edistymistään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Independent study in Finnish on itsenäisesti (100 %), kokonaan verkossa suoritettava suomen kielen kurssi. Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Kurssi arvioidaan suoritusten ja oppimispäiväkirjan perusteella.
Ajoitus
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana (15.1. - 12.5.2024). Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana (15.1. - 12.5.2024). Opiskelijat tekevät itse oman aikataulunsa ja opiskelusuunnitelmansa. Opiskelija esittelee suunnitelmansa opettajalle, ja opettajan täytyy hyväksyä suunnitelma, ennen kuin opiskelija aloittaa suunnitelmansa toteuttamisen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Opiskelijat etsivät, valitsevat ja tuottavat osan kurssimateriaalista itse. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Opiskelijat varaavat ajan loppupalautekeskusteluun Moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 2 op, joka vastaa noin 54 tuntia työskentelyä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Vaaditaan noin A2 - B1-tason kielitaito suomen kielessä.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu muutamaan tehtävään (suullinen ja kirjallinen), oppimispäiväkirjaan ja loppupalautekeskusteluun. Arviointi on hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty: Opiskelija on tehnyt kaikki Moodlen tehtävät ja oppimispäiväkirjan ja osallistunut loppuarviointikeskusteluun. Opiskelijan kielitaito on kehittynyt ja hän on oppinut keinoja, miten kehittää kielitaitoaan itsenäisesti.
Hylätty: Opiskelija ei ole tehnyt Moodlen tehtäviä, oppimispäiväkirjaa ja/tai ei ole osallistunut loppuarviointikeskusteluun.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Lectures, literature, activities, individual and group work both in class and on the course platform.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term. Compulsory attendance for the lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
Understanding the multidisciplinary phenomenon of culture, intercultural awareness, the importance of culture is business context, differences in verbal and non-verbal communication, Hofstede's theory on 6 cultural dimensions and Globe-theory, business etiquette, introduction to global citizenship and diversity management.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and exam must be passed to complete the course.
Arviointimenetelmät
Accepted study assignments, both individual and group works, active participation in contact lessons and studies online.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s)
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Note: This course implementation is for the IB23S degree programme students.
In-person, in-class weekly lessons.
Course: individual assignments (reflective essay, quiz), group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated)
Completion of all course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Retakes not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Active (attendance, 80%) participation in lessons required.
Note! This is a discussion-based course implementation.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course. Retakes not allowed for assignment/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations as they are part of (the) assignment/assignments.
Oppimisympäristö
In-person, in-class weekly lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Active participation (attendance) required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts, examinations are final grades.
Alternate work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Hard deadlines.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 - 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Lectures, literature, activities, individual and group work both in class and on the course platform.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term. Compulsory attendance for the lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
Understanding the multidisciplinary phenomenon of culture, intercultural awareness, the importance of culture is business context, differences in verbal and non-verbal communication, Hofstede's theory on 6 cultural dimensions and Globe-theory, business etiquette, introduction to global citizenship and diversity management.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and exam must be passed to complete the course.
Arviointimenetelmät
Accepted study assignments, both individual and group works, active participation in contact lessons and studies online.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s)
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
-
KKIE22LABHKieli- ja viestintäopinnot 2022-2023, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Teaching methods: Lectures/pair/group/individual activities/assignments/online examination(s) and independent studying.
Ajoitus ja läsnäolo
Course implementation: 30.10.-17.12.2023
Lessons as per scheduled times (TimeEdit)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials available online.
Recommended reading:
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. D. 4th Ed. (2018): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods offered.
Uusintamahdollisuudet
All course assignments/assignment parts/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades received for the assignment(s), assignment parts are final grades.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
1. Concept of culture (Understanding culture and cultures)
2. Stereotype awareness
2. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities
3. Communicating across cultures
4. Cultural adaptation
6. Health care cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites.
Attendance and active participation in lessons.
All course assignments/assignment parts/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts are final grades.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Weekly lessons (via Zoom).
Course: individual assignments (reflective essay, quiz), group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated)
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Attendance and active participation in Zoom-meet lessons/webinars.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2018): When Cultures Collide: Leading Across Cultures.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Study package incl. assignments to be completed independently.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes not allowed for assignment related (online) examinations as they are part of (the) assignment/assignments (are not complete course content examinations).
Oppimisympäristö
Weekly webinars (via Zoom).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisities.
Active participation in Zoom-meet lessons.
All course tasks/activities/assignments (assignment related exam(s)) must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 (Excellent) - 0 (Fail).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Lectures, literature, activities, individual and group work both in class and on the course platform.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term. Compulsory attendance for the lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
Understanding the multidisciplinary phenomenon of culture, intercultural awareness, the importance of culture is business context, differences in verbal and non-verbal communication, Hofstede's theory on 6 cultural dimensions and Globe-theory, business etiquette, introduction to global citizenship and diversity management.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and exam must be passed to complete the course.
Arviointimenetelmät
Accepted study assignments, both individual and group works, active participation in contact lessons and studies online.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s)
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Luennot 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Lectures, literature, activities, individual and group work both in class and on the course platform.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term. Compulsory attendance for the lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
Understanding the multidisciplinary phenomenon of culture, intercultural awareness, the importance of culture is business context, differences in verbal and non-verbal communication, Hofstede's theory on 6 cultural dimensions and Globe-theory, business etiquette, introduction to global citizenship and diversity management.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and exam must be passed to complete the course.
Arviointimenetelmät
Accepted study assignments, both individual and group works, active participation in contact lessons and studies online.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s)
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Note: This course implementation is for the IB24K degree programme students.
In-person, in-class weekly lessons.
This is a discussion-based course implementation.
Course Includes individual assignments/group assignment/tasks and/or activities.
Completion of all graded (Pass/Fail; 0-5) course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted. Alternate work not given for missed assignments/tasks/assignments/lessons.
Retakes not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: Course timing-> for the duration of the term; lesson timing see TimeEdit.
Active (attendance) participation in lessons required.
Lecture Attendance Policy Requirement: To complete the course successfully, you must attend at least 80% of the lectures/course lessons.
Consequence: If you fall below the 80% attendance requirement, you will be unenrolled from the course.
Punctuality: Arrive on time for lectures. Check TimeEdit for your lecture schedule and follow it. Attendance registration will be done on Moodle at the beginning of/throughout each class by using the Moodle Attendance tool. Late entry to the classroom will be treated as equivalent to absence.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course. Retakes not allowed for assignment/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations as they are part of (the) assignment/assignments.
Oppimisympäristö
In-person, in-class weekly lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Active participation (attendance) required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts, examinations are final grades.
Alternate work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Hard deadlines.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 - 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
29.01.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course: lectures, videos, literature, individual/pair/group tasks/assignments.
All course tasks/assignments/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Attendance and active participation to lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R.D. 4th Ed. (2018): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods offered.
Oppimisympäristö
The course is taught in the classroom at the Lahti campus.
Students will also participant in learning through the tasks and material compiled in the course Moodle platform.
Sisältö
This course is designed to build your knowledge and competence in Intercultural interactions. The course will building on your own knowledge and experiences. The following will be discussed:
- concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication
- theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities
- communicating across cultures
- cultural adaptation
- processes for intercultural communication
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts are final grades.
Substitute work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The students have not completed the classwork or completed the work at such a level that it shows no personal knowledge of competence in the course content.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic but inconsistant
- understanding of the existance of cultural similarities and differences
- ability to apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a thorough and consistent ability to understand, recognizes and accept culture similarities and differences.
- ability to apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures and interactions. The student can also apply this knowledge to their own personal intercultural interactions.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Note: This course implementation is for the IB23S degree programme students.
In-person, in-class weekly lessons.
Course: individual assignments (reflective essay, quiz), group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated)
Completion of all course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Retakes not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Active (attendance, 80%) participation in lessons required.
Note! This is a discussion-based course implementation.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course. Retakes not allowed for assignment/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations as they are part of (the) assignment/assignments.
Oppimisympäristö
In-person, in-class weekly lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Active participation (attendance) required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts, examinations are final grades.
Alternate work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Hard deadlines.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 - 1.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Note: This course implementation is for the IB24K degree programme students.
In-person, in-class weekly lessons.
This is a discussion-based course implementation.
Course Includes individual assignments/group assignment/tasks and/or activities.
Completion of all graded (Pass/Fail; 0-5) course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted. Alternate work not given for missed assignments/tasks/assignments/lessons.
Retakes not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: Course timing-> for the duration of the term; lesson timing see TimeEdit.
Active (attendance) participation in lessons required.
Lecture Attendance Policy Requirement: To complete the course successfully, you must attend at least 80% of the lectures/course lessons.
Consequence: If you fall below the 80% attendance requirement, you will be unenrolled from the course.
Punctuality: Arrive on time for lectures. Check TimeEdit for your lecture schedule and follow it. Attendance registration will be done on Moodle at the beginning of/throughout each class by using the Moodle Attendance tool. Late entry to the classroom will be treated as equivalent to absence.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course. Retakes not allowed for assignment/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations as they are part of (the) assignment/assignments.
Oppimisympäristö
In-person, in-class weekly lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Active participation (attendance) required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts, examinations are final grades.
Alternate work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Hard deadlines. Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 - 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand own cultural background and its effect on behaviour and communication.
- develop intercultural competence and intercultural communication skills to be able to act effectively in global organizations and cross-cultural environments.
- recognize cross-cultural differences and work with them.
- understand culture adaptation and adjustment for exchange purposes.
- understand the basic concepts of global citizenship and diversity.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course for out-going and incoming students.
Students will gain an understanding and further awareness of own cultural background and how culture influences their behaviour and communication. In addition, the course will further develop students’ skills in intercultural competence and intercultural communication. Furthermore, this course develops the students’ tolerance in cross-cultural settings and increases their ability to act effectively in global organizations and cross-cultural environments.A special focus is also given toward multicultural teams and conflict.
The course will include Zoom lectures, tasks and course assignment(s). This is a discussion-based course - voluntarily talking and voicing your opinion and views in class/group discussion expected. Attendance and active participation required.
Ajoitus ja läsnäolo
The duration of the term.
Attendance and active participation expected/required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede; G., Hofstede, G. J., & Minkov M. Cultures and Organizations: Software of the mind. Intercultural Cooperation and Its Importance for Survival. 2010: 3rd Ed.
Lewis, R. (2006): When Cultures Collide: Leading across Cultures. 2018. 4th Ed.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The Moodle platform and Zoom are used for course/lecture material.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS = 27 hours student work
5 ECTS = 27 x 5 = 135 hours student work (Includes both in-class and out-of-class course work)
Sisältö
Preliminary Contents/Themes
1. Interdisciplinary approach on culture and its influence on life, studies, work etc. Connecting the individual to national levels of culture.
2.Theoretical framework for understanding cultural differences.
3. Intercultural communication.
4. Introduction to diversity management
5. Cultural adaptation.
6. Business cultures
7. Multicultural teams - productivity and conflict.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to basically apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student attends the course lessons and completes course tasks/assignment parts/assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to diversely apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student participates in course lessons and completes the course tasks/assignment parts/assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to professionally select the appropriate cultural, behavioral and communication techniques, models and processes for different situations in multicultural settings.
The student actively participates in course lessons and completes the course task(s)/assignment parts/ assignment(s)
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä
Ajoitus ja läsnäolo
Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.
Luennot pidetään Zoomissa seuraavasti: 19.10, 2.11. ja 9.11. klo 15.15 - 17.00
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n. 27 h opiskelijan työtä
Sisältö
• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija ei suorita vaadittua tehtävää.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia kohdemaan opiskelu- ja työkulttuurissa ja ottaa käyttäytymisessään huomioon taustalla vaikuttavat arvot ja erot maan toimintakulttuurissa
• analysoida taustaansa ja kertoa omasta kotimaastaan
• tunnistaa kulttuurikulttuurishokin eri vaiheet ja saa työkaluja siitä selviytymiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot: 3 x 1,5 tuntia verkossa. Tallentaan kuunneltavaksi myöhemmin Echo-alustan kautta.
Raportti: vertaileva raportti kotimaan ja kohdemaan välillä
Ajoitus ja läsnäolo
Järjestetään kakai toteutussta vuodessa, huhtikuussa ja loka-marraskuussa.
Luennot pidetään Zoomissa ja kampuksella Lappeenrannassa huhtikuussa 2024. Tarkemmat päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
n. 27 h opiskelijan työtä
Sisältö
• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis)
• opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet
• perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri)
• kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaatimuksia
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija on suorittanut kurssin itsenäisen raportin hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for Level 3;
• Further improve listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions in Chinese without Pinyin and be able to write down sentences in Chinese characters;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and
Culture University Press, 2015.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 3 (Workbook), Beijing Language and Culture
University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Contact lessons on the campus and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Total workload 81 h.
Sisältö
Intermediate Chinese 1 is a medium level Chinese course for international students. The course is designed for students who have learned New Concept Chinese (1&2) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 300 syllables and 500 Chinese characters). The emphasis of this course will still focus on the four skills: listening, speaking, reading, and writing using simplified Chinese characters. The course will continuously teach more than 300 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 40 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 test. This course is for intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Teacher: Yunhuan Li
Students who have learned New Concept Chinese (1&2) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of 70 basic Chinese grammars and about 300 syllables and 500 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Readings & Recordings (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for Level 3;
• Further improve listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions in Chinese without Pinyin and be able to write down sentences in Chinese characters;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and
Culture University Press, 2015.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 3 (Workbook), Beijing Language and Culture
University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Contact lessons on the campus and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Total workload 81 h.
Sisältö
Intermediate Chinese 1 is a medium level Chinese course for international students. The course is designed for students who have learned New Concept Chinese (1&2) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 300 syllables and 500 Chinese characters). The emphasis of this course will still focus on the four skills: listening, speaking, reading, and writing using simplified Chinese characters. The course will continuously teach more than 300 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 40 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 test. This course is for intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Teacher: Jie Zheng
Students who have learned New Concept Chinese (1&2) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of 70 basic Chinese grammars and about 300 syllables and 500 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Readings & Recordings (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Lessons (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lessons
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for level 5
• Further improve their listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary context, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook Lesson 1-
• 10), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 4 (Workbook Lesson 1-10), Beijing Language and
• Culture University Press, 2015.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4A (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• • Jiang Liping, Standard Course HSK 5 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed
Oppimisympäristö
Contact lessons on the campus and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Total workload 81 h.
Sisältö
Intermediate Chinese 1 is a medium level Chinese course for international students. The course is designed for students who have learned New Concept Chinese (1&2&3) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters). The emphasis of this course will still focus on the four skills: listening, speaking, reading, and writing using both pinyin phonetic and simplified Chinese characters. The course will continuously teach more than 86 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 67 new grammar items as well as the practice for the HSK 5 and HSK6 test. This course is for intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students who have learned New Concept Chinese (1&2&3&half4) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters)
Teacher: Yunhuan Li
WANG Xiujuan (wangxj@hebut.edu.cn), Responsible teacher
SHI Suhan ( suhanshi@yahoo.com), Responsible teacher
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Lessons (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lessons
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for level 5
• Further improve their listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary context, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook Lesson 1-
• 10), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 4 (Workbook Lesson 1-10), Beijing Language and
• Culture University Press, 2015.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4A (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• • Jiang Liping, Standard Course HSK 5 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed
Oppimisympäristö
Contact lessons on the campus and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Total workload 81 h.
Sisältö
Intermediate Chinese 1 is a medium level Chinese course for international students. The course is designed for students who have learned New Concept Chinese (1&2&3) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters). The emphasis of this course will still focus on the four skills: listening, speaking, reading, and writing using both pinyin phonetic and simplified Chinese characters. The course will continuously teach more than 86 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 67 new grammar items as well as the practice for the HSK 5 and HSK6 test. This course is for intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students who have learned New Concept Chinese (1&2&3&half4) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters)
Teacher: Ge Shi (Iris)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures specified by teacher. Completion of all given course assignments by deadline are expected for full course marks. 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials found on course Moodle.
Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)
Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload 2x27h = 54h.
Sisältö
Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.
The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. English for Work/English for Professional Communication course (or equivalent) should be completed at grade 3 or above before taking this course.
This course is open for all interested students.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures specified are held online via Zoom - 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Completion of all given course assignments by deadline is expected for passing the course. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials found on course Moodle.
Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)
Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload 2x27h = 54h.
Sisältö
Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.
The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance. Completing these assignments by the final course deadline is required for passing the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
This course is open for all interested students.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 0-5 based on the course quiz and final copy assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online course. There are reading materials, lectures, and assignments related to copywriting as well as discussions and analyzing existing copy. Teaching methods are specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Online lectures specified by teacher. Completion of all given course assignments by deadline are expected for full course marks. 5x2 hour lectures (10h) which are also recorded. Lecture attendance is not mandatory for course completion, but is highly recommended.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials found on course Moodle.
Bly, Robert W. 2006. The Copywriter’s Handbook: A step-by-step Guide to Writing Copy that Sells (3rd edition)
Shaw, M. 2012. Copywriting: successful writing for design, advertising and marketing. Laurence King.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload 2x27h = 54h.
Sisältö
Copywriting is the act of salesmanship in writing. During this course the student is introduced to the main concepts of copywriting as a profession and the structure of the most common types of copy, such as sales letters and newspaper ads. The student also learns the characteristics of good copy and learns to produce basic copy that sells. There are online lectures, discussions, reading and analysis of successful copy, and writing tasks during this course.
The student produces one piece of copy and completes a quiz testing their knowledge on copywriting for course evaluation. Course is graded based on these assignments and course attendance.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. English for Work/English for Professional Communication course (or equivalent) should be completed at grade 3 or above before taking this course.
This course is open for all interested students.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on a scale of 5-0 based on the course quiz and final copy assignment.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is only able to produce basic copy. Produced copy demonstrates limited understanding of copywriting in practice and has not yet reached a sufficient standard. The student writes in basic English using simple style with several linguistic errors present and has understood some of the course contents.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce functional and appealing copy. Produced copy demonstrates good understanding of copywriting in practice and has reached an adequate standard for basic sales purposes. The student writes in good English with some linguistic errors present using appropriate style and has understood the majority of course contents.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can produce unique, varied, and creative copy. Produced copy demonstrates excellent understanding of copywriting in practice and has reached a near-professional standard. The student writes in excellent English that is easy to read and engages the reader. Appropriate style is used in writing copy and the student has completely understood the course contents.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 16.00-17.30 ja keskiviiikkoisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa
4.9.-13.12.2023.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Arviointimenetelmät
Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 17.40-19.10 ja torstaisin klo 16.00-17.45. Neljä oppituntia viikossa
8.1.-18.4.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Arviointimenetelmät
Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japanin alkeita, erityisesti suullista viestintää ja vuorovaikutustaitoja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 16.00-17.30 ja keskiviikkoisin klo 16.00-17.45. Neljä oppituntia viikossa.
8.1.-17.4.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6, Osa 3 Kappale 8:sta
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet: Osataan laajasti sanoja ja rakenteita arkipäivän ja lähiympäristön tilanteisiin liittyen. Japani 1 -kurssin pohjalta itsestä kertomisen ja muiden asioista kyselemisen taidot ovat kehittyneet huomattavasti.
Kurssilla opiskellaan käyttämään japanin alkeistason peruskielioppia ja perussanastoa erilaisissa käytännön tilanteissa.
• keskustella päivittäisistä tekemisistä ja liikkumisesta (myös menneessä aikamuodossa)
• keskustella ympäröivistä esineistä ja olennoista sekä näiden ominaisuuksista
• kysyä ja neuvoa tietä, keskustella sijainneista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 1" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japani 1, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Japani 2 kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japanin kanjit 1 kurssille (KJ00CD96-3004).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Yli 75% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 03.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A2
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 17.40-19.10 ja torstaisin klo 15.00-16.30. Neljä oppituntia viikossa.
4.9.-14.12.2023.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 2" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japanin 2, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Yli 70% osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 70% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
11.01.2024 - 11.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa 70 perus kanji-merkkiä ja pystyy ymmärtämään ja kirjoittamaan niitä merkkejä sisältävän tekstin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 15 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta torstaisin klo 15.00-15.45, 12 krt. (11.1.-4.4.2024) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 15 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Etäluennoissa opiskellaan 70 perus kanji-merkin käyttöä. Kurssiin kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin tavumerkit" -kurssille. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Kurssi on tarkoitettu Japani 2 kurssin osallistujille (ei pakollinen).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin tavumerkit" -kurssille.
Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka pystyvät hallitsemaan hiraganaa ja katakanaa. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Japanin kanjit 1 kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 2 kurssille (KJ00BX74-3005)
Arviointimenetelmät
Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija oppii 50 uutta kanjimerkkiä, yhteensä hän osaa 120 kanjia.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 17 tuntia ja 10 etäopetustuntia.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta maanantaisin ja torstaisin klo 16.00-17.30, 5 krt. (2.5.-20.5.2024) ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle.
Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (10 h) ja itsenäinen työ noin 17 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit 1"-kurssille.
Etäluennoissa opiskellaan 50 perus kanji-merkin käyttöä. Kurssiin kuuluu myös kotitehtävät ja itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit1" -kurssille. Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japanin kanjit1" -kurssille.
Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka pystyvät hallitsemaan hiraganaa ja katakanaa. Lisäksi "Japanin kanjit 1" -kurssin suorittaneet tai "Japanin kanjit 1" -kurssia vastaavat tiedot omaavat.
Hiraganaa ja katakanaa käytetään opetusmateriaaleissa ja luennoissa. Aakkosia ei käytetä.
Arviointimenetelmät
Loppukoe, monivalintatesti Moodlessa (1 krt.)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa hiragana- ja katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyen tekstin käyttäen näitä merkkejä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 42 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Etäopetustunti pidetään heti Japani 1 kurssin opetustuntien jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta keskiviikkoisin klo 17:45-18:30, 12 krt. ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 42 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Hiragana- ja katakana-merkkien opiskelua sekä lyhyen tekstin kirjoittamista käyttäen näitä merkkejä. Kurssiin kuuluu itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Kurssi on tarkoitettu Japani 1 kurssin osallistujille (ei pakollinen).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japanin tavumerkit kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 kurssille (KJ00BX73-3005).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Hiraganan sekä Katakanan monivalintatesti Moodlella (2 krt.).
Hiraganan sekä Katakanan kirjoitustesti Zoomissa (1 krt.).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.05.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1 - B2.1
Koulusivistyskieleltään ruotsinkielinen opiskelija suorittaa julkishallinnon suomen kielen testin ja osaa työskennellä julkishallinnon työtehtävissä suomen kielellä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso: A1.1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Kauppatieteen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 12.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu itsenäisestä opiskelusta, yksilöllisestä ohjauksesta ja kirjoitusharjoituksista (välineinä Moodlen aineistot, testit, tehtävänannot ja Zoom-tapaamiset). Kurssin aikataulu on joustava, joten se sopii sekä päiväpuolen opiskelijoille että verkko-opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen on Zoomissa 18.9. klo 16 - 18. Sen jälkeen opiskellaan itsenäisesti kielenhuoltoa Moodlen aineistojen ja testien avulla sekä vahvistetaan kirjoittamiseen liittyviä asioita harjoitusten ja opettajan palautteen avulla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Tervetuloa kertaamaan kielenhuoltoa ja vahvistamaan opiskeluteksteissä tarvittavia taitoja.
Kurssi on rakennettu aihealueista, joita ovat alkukirjaimet, yhdyssanat, välimerkit, lyhenteet, luetelmat, kielenhuolto, tyyliseikat, tekstin sidoskeinot ja referointi. Opetusvideot opastavat kuhunkin aihealueeseen, joista kaikista on verkkotehtäviä.
Kurssiin kuuluu myös pieniä kirjoitusharjoituksia sekä yksi hieman laajempi teksti, johon saa henkilökohtaista ohjausta sekä palautetta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii opiskelijoille, jotka tuntevat, että kirjoittaminen voisi olla sujuvampaa ja helpompaa. Edellisistä opinnoista voi olla jo aikaa, tai opintoihin ei ole kuulunut paljoa kirjoittamista - kynä on siis vähän ruosteessa.
Kurssi on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville tai sellaisille S2-opiskelijoille, joiden suomen kielen taito on hyvä, koska harjoitukset painottuvat asioihin, joissa suomea äidinkielenäänkin puhuvat kompastelevat helposti.
Tule kurssille, jos haluat opetella suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja kohentaa asiatekstin tuottamisen taitojasi. Kurssi sopii opintojen alkuvaiheeseen, koska kirjoittamisen taitoja tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa. Voit suorittaa myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli haluat kerrata kieleen liittyviä asioita ja vahvistaa osaamistasi vaikkapa ennen opinnäytetyön tekemistä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kielenhuollon harjoitusten sekä kirjoitustehtävän tekeminen.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu itsenäisestä opiskelusta, yksilöllisestä ohjauksesta ja kirjoitusharjoituksista (välineinä Moodlen aineistot, testit, tehtävänannot ja Zoom-tapaamiset). Kurssin aikataulu on joustava, joten se sopii sekä päiväpuolen opiskelijoille että verkko-opiskelijoille. Pakollinen aloitustapaaminen on Zoomissa 25.1. klo 16 - 18.
Ajoitus ja läsnäolo
Aloitustapaaminen on Zoomissa 25.1. klo 16 - 18. Toteutustapa sovitaan tarkemmin ensimmäisellä kerralla, jolloin kaikkien osallistujien on oltava paikalla Zoom-tapaamisessa. Sen jälkeen opiskellaan itsenäisesti kielenhuoltoa Moodlen aineistojen ja testien avulla sekä vahvistetaan kirjoittamiseen liittyviä asioita harjoitusten ja opettajan palautteen avulla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa.
Sisältö
Tervetuloa kertaamaan kielenhuoltoa ja vahvistamaan opiskeluteksteissä tarvittavia taitoja.
Kurssi on rakennettu aihealueista, joita ovat alkukirjaimet, yhdyssanat, välimerkit, lyhenteet, luetelmat, kielenhuolto, tyyliseikat, tekstin sidoskeinot ja referointi. Opetusvideot opastavat kuhunkin aihealueeseen, joista kaikista on verkkotehtäviä.
Kurssiin kuuluu myös pieniä kirjoitusharjoituksia sekä yksi hieman laajempi teksti, johon saa henkilökohtaista ohjausta sekä palautetta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi sopii opiskelijoille, jotka tuntevat, että kirjoittaminen voisi olla sujuvampaa ja helpompaa. Edellisistä opinnoista voi olla jo aikaa, tai opintoihin ei ole kuulunut paljoa kirjoittamista - kynä on siis vähän ruosteessa.
Kurssi on tarkoitettu suomea äidinkielenään puhuville tai sellaisille S2-opiskelijoille, joiden suomen kielen taito on hyvä, koska harjoitukset painottuvat asioihin, joissa suomea äidinkielenäänkin puhuvat kompastelevat helposti.
Tule kurssille, jos haluat opetella suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja kohentaa asiatekstin tuottamisen taitojasi. Kurssi sopii opintojen alkuvaiheeseen, koska kirjoittamisen taitoja tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa. Voit suorittaa myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli haluat kerrata kieleen liittyviä asioita ja vahvistaa osaamistasi vaikkapa ennen opinnäytetyön tekemistä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kielenhuollon harjoitusten sekä kirjoitustehtävän tekeminen.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää Frankofoniaan eli ranskankieliseen maailmaan kuuluvat maat ja on tutustunut
tarkemmin muutamaan niistä
- osaa kertoa eri ranskankielisten maiden matkailusta, taloudesta ja kulttuurista
- tunnistaa ja osaa käyttää subjunktiivimuotoja
- osaa kertoa menneistä tapahtumista perfektiä ja imperfektinä käyttäen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi, jossa tekstejä ja niihin liittyviä tehtäviä Moodlessa.
Kurssin tavoitteena on tutustua Frankofoniaan eli ranskankieliseen maailmaan, ja tarkemmin muutamaan ranskankieliseen maahan eri aihepiirejä, mm. matkailua, taloutta ja kulttuuria käsittelevien tekstien ja niihin liittyvien tehtävien avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Periodi 5 (Kesäkurssi). 1.5.-31.7.2024. Ei kontaktitunteja, eikä yhteisiä Zoom-tapaamisia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Ranskan peruskielioppi
Materiaali ja tehtävät Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä, kurssi arvioidaan palautettavien tehtävien kautta.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranskan peruskieliopin tuntemus (LAB/LUT kursseista vähintään Ranska 1,2,3 ja Työelämän ranskaa 1) tai muualla hankittu vastaava osaaminen.
Kurssin tavoitetaso on Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1.
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan palautettujen tehtävien pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 21.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online.For LLTILIL22SV online students only..Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 12 September 2023. Info session on 14 September.The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 18.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 70
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online.For groups LLTILII22SH2, LLTILII22SH1 only. Self-study, pair and group work. Online meetings (practice sessions and assessed sessions) via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 10 October 2023. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines. Note that this course opens in OCTOBER.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 18.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Lesson/classroom exercises (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
Pienryhmät
- Lesson/classroom exercises
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In class on campus (some activities/coursework on Moodle). Self-study, and pair and group work. Classroom discussions, meeting practice sessions, presentations. Please note that this is NOT an online course, and classroom attendance is required.
Ajoitus ja läsnäolo
All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus. Note that a more detailed course schedule will be available on the course Moodle page. Active participation is expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page.
Recommended pre-course reading: https://bit.ly/science-of-workplace-meetings
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retake option available. The student must complete all required course assignments and quizzes to pass and complete the course.
Oppimisympäristö
In class on campus / Materials and quizzes on Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student's workload is equal to 4 credits (approximately 110 hours) including coursework and classes.
Sisältö
-Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR). See: https://bit.ly/CEFR-grid
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation, successful completion of written and oral assignments and quizzes.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 10.01.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Online meeting (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Online meeting
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Group: LLPRLII22SV
100% online.Self-study, pair and group work. Online meetings via Zoom.
Self-study, pair and group work.
Starts on 14 September 2023
Ajoitus ja läsnäolo
The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa konkreettisista aiheista ja reagoida keskustelussa melko spontaanisti.
- pystyy ilmaisemaan mielipiteensä
- osaa ylläpitää yksinkertaista keskustelua ja pyytää tarvittaessa selvennystä
- sujuvoittaa ääntämistään.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset verkossa (Zoom) ja itsenäistä työskentelyä.
Zoom-tunnit ovat keskiviikkoisin 8-10 ja perjantaisin 10-12.
Ajoitus ja läsnäolo
Etäoppitunnit Zoomissa . Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Oppitunnin pidetään:
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa ja opiskelijoiden itse tuottama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä vastaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä, josta verkkotapaamiset noin 28 tuntia, ryhmätyöt noin 10 tuntia ja itsenäinen työskentely noin 40 tuntia.
Sisältö
Saksan helppo keskustelukeurssi, jossa keskitytään suulliseen kielitaitoon. Käsitellään seuraavia aihepiirejä: small talk, kotimaasta kertominen, työmatkan järjestelyt, puhelimessa asiointi ja juhlat sekä opiskelijoiden valitsemat saksalaiseen kulttuuriin liittyvät aiheet. Lisäksi harjoitellaan ääntämistä sekä keskeisiä viestinnällisiä taitoja kuten mielipiteen ilmaisemista, ymmärtämisen varmistamista ja keskustelun ylläpitämistä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to:
• Demonstrate a familiarity with meeting documents and proceedings
• Communicate in online meetings, negotiations and discussions using associated vocabulary
• Evaluate the effectiveness of different types of online meetings and discussions
• Demonstrate an awareness of considerations that are particular to online meetings, negotiations and discussions
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online, but with scheduled meetings. Teaching methods specified by the teacher.
Ajoitus ja läsnäolo
Students are expected to attend 80% of online lessons and actively participate in the lesson tasks. All compulsory assignments must be completed by the given deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials will be provided for students through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None.
Oppimisympäristö
Online via Moodle and Teams/Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Workload is equivalent to 3op (80 hours). Being a short course, the workload will be somewhat intensive, and as both an online course and one in which students need to work together, organisation and reliability is key.
Sisältö
In this course, we explore online communication through three key topics - meetings, negotiations and discussions. We will identify the advantages and challenges presented in each, cover tips and strategies for success in each method, engage with theory and practical exercises, and evaluate the effectiveness of using these methods online.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course is taught at a B2 level, according to the Common European Framework (CEFR).
It is also hoped that students will come to the course with some knowledge of:
- Meeting documents, proceedings, roles, phrases (in English)
- Negotiation proceedings, relevant vocabulary and phrases
- Ability to engage in discussions at length, in English
However, a reference information section will be made available on Moodle for those students who feel they need to cover some of the above-mentioned knowledge.
Arviointimenetelmät
Student engagement with Moodle materials, demonstration of relevant knowledge relating to online meetings, negotiations and discussions, as well as ability to evaluate effectiveness of and own experiences across these three online mediums.
Breakdown of assessment tasks will be available at course commencement.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Not shown
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-create and deliver professional online presentations in English
-increase presentation confidence by finding their own presenting style
-use different techniques and tools for online public speaking.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course will be 100% online. Lessons will be taught in Zoom, and will consist of theory sessions as well as pair/group work and practice. Final presentations will be conducted online at the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Regular attendance in Zoom lessons is required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials are provided by the teacher in Moodle
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
- structure of a presentation
- delivery techniques
- signposting
- effective use of visual aids
- demonstrative presentations
- informative presentations
- impromptu speech
Arviointimenetelmät
Final presentations are assessed on the scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The content is not according to the task instructions. The speaker does not complete the task.
The message is not delivered.
The speaker’s language skills are below the required skills level.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional.
Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication.
Speech is easy to follow but lacks cohesion in places.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech.
Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth.
Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oppimistyylinsä ja hyödyntää sitä opiskelussaan
- erottaa opinnoissa tarvittavat eri tekstilajit toisistaan
- kiinnittää huomiota oikeakielisyyteen ja asiatyyliin
- suunnitella onnistuneen tenttivastauksen
- tunnistaa korkeakouluopintoihin sopivat tiedonlähteet ja osaa käyttää niitä hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 18.9. - 24.11.2023.
Kurssille ei ilmoittauduta etukäteen. Mene suoraan MOOC-alustalle ja toimi kurssipohjalla annettujen ohjeiden mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus on kokonaan verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan ajalla 18.9. - 24.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
MOOC-toteutuksessa oleva ja sinne linkitetty materiaali.
Oppimisympäristö
MOOC-oppimisympäristö.
Sisältö
Opiskelutaidot-MOOC-verkkokurssi perehdyttää sinua opiskelussa tarvittaviin metataitoihin: opiskelutekniikoihin, tiedonhakuun, tekstilajeihin ja tenttivastauksen suunnitteluun.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakouluopintoja suunnitteleville, LABin ulkopuolisille opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 19.04.2024
Ajoitus
01.02.2024 - 22.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oppimistyylinsä ja hyödyntää sitä opiskelussaan
- erottaa opinnoissa tarvittavat eri tekstilajit toisistaan
- kiinnittää huomiota oikeakielisyyteen ja asiatyyliin
- suunnitella onnistuneen tenttivastauksen
- tunnistaa korkeakouluopintoihin sopivat tiedonlähteet ja osaa käyttää niitä hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on kokonaan MOOC-alustalla verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan 1.2. - 22.4.2024.
HUOM! Kurssille ei ilmoittauduta etukäteen. Kirjaudu suoraan MOOC-alustalle ja toimi kurssipohjalla annettujen ohjeiden mukaan.
Ajoitus ja läsnäolo
Toteutus on kokonaan verkossa, ja sen voi tehdä oman aikataulunsa mukaan ajalla 1.2. - 22.4.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
MOOC-toteutuksessa oleva ja sinne linkitetty materiaali.
Oppimisympäristö
MOOC-oppimisympäristö.
Sisältö
Opiskelutaidot-MOOC-verkkokurssi perehdyttää sinua opiskelussa tarvittaviin metataitoihin: opiskelutekniikoihin, tiedonhakuun, tekstilajeihin ja tenttivastauksen suunnitteluun.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti korkeakouluopintoja suunnitteleville, LABin ulkopuolisille opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 13.10.2023
Ajoitus
02.11.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
- Joanna Vihtonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Aktivoiva verkko-opetus sekä itsenäiset tehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on osa Tehokas ja vastuullinen viestijä -opintokokonaisuutta. Kurssille osallistuminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen sekä tehtävien tekemistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-kurssin materiaali sekä kurssille linkitetty kirjallisuus.
Sisältö
Opiskelija osaa
• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskustella erilaisissa arkipäivän puhetilanteissa
- pitää valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa ja vastaanottaa palautetta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus verkossa. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät. Läsnäolovelvollisuus 70% tapaamisista.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
70% läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tunneille sekä suorittamalla hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien
suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
- ruotsalainen keskustelukulttuuri
- kuuntelun ja puhumiset taidot
- ääntäminen
- suullisten esitysten pitäminen
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen sekä suulliset esitykset.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella jonkin verran erilaisissa puhetilanteissa
- pitää ymmärrettävän valmistellun esityksen ruotsiksi
- esitellä jonkin verran oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa palautetta
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella melko sujuvasti erilaisissa puhetilanteissa
- pitää hyvin ymmärrettävän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä melko sujuvasti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa asianmukaista palautetta
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- keskustella sujuvasti ja luontevasti erilaisissa puhetilanteissa
- osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- pitää selkeän ja sujuvasti etenevän valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä monipuolisesti oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa monipuolista ja rakentavaa palautetta
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 20.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot LAHDEN kampuksella (80 % läsnäolovelvollisuus) sekä itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Läsnäolo lähiopetuksessa vähintään 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kampuksen EXAM-tilassa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Luennot LAHDEN kampuksella, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Läsnäolo opetuksessa vähintään 80%. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 1. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ma 4.9. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
1. periodin lopussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
34 % Lähiopetus, 66 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot LAPPEENRANNAN kampuksella (80 % läsnäolovelvollisuus) sekä itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Läsnäolo lähiopetuksessa vähintään 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti viikolla 50 kampuksella lukujärjestyksessä olevan aikataulun mukaisesti. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Luennot LAPPEENRANNAN kampuksella, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Läsnäolo opetuksessa vähintään 80%. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
34 % Lähiopetus, 66 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot pe klo 8.30.-10.00. Zoomissa sekä itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti viikolla 42 kampuksella lukujärjestyksessä olevan aikataulun mukaisesti. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Luennot LAPPEENRANNAN kampuksella, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Läsnäolo opetuksessa vähintään 80%. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan tämä opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.09.2023
Ajoitus
31.10.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 1. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento, muuten itsenäistä opiskelua.
1. periodin lopussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
27.03.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot LAHDEN kampuksella (80 % läsnäolovelvollisuus) sekä itsenäistä opiskelua verkossa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Läsnäolo lähiopetuksessa vähintään 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kampuksen EXAM-tilassa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Luennot LAHDEN kampuksella, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. Läsnäolo opetuksessa vähintään 80%. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ZOOMissa sekä itsenäistä opiskelua (palautettavia viikkotehtäviä) Moodlessa. Kirjallisia ja suullisia harjoituksia ruotsin kielen kertaamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Läsnäolo verkkoluennoilla vähintään 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kampuksen EXAM-tilassa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot, oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 0-5. . Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 29.02.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 150
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen MOOC-tyyppinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sijoittuu aikavälille 8.1.- 19.5.2024.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi tammi-toukokuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan tammi-toukokuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
06.05.2024 - 18.08.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 150
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen MOOC-tyyppinen eli hyvin pitkälle automatisoitu itsenäinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso sijoittuu aikavälille 6.5.- 18.8.2024.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi touko-elokuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan touko-elokuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 3. periodin ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ma 8.1. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
4. periodin alussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
19.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hamid Guedra
- Aria Kanerva
Opetusryhmät
- Lesson/classroom exercises (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB23KBachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
Pienryhmät
- Lesson/classroom exercises
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
A student is able to
- prepare materials for and deliver presentations confidently and effectively in front of an audience
- perform in other public speaking situations at work
- promote business and personal brands
- manage personal branding and networking through various media.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, group work, individual assignments, peer and self-assessment.
Ajoitus ja läsnäolo
Specified by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). Discussed with the teacher.
Uusintamahdollisuudet
No retakes.
Oppimisympäristö
On campus and online (Moodle platform, Zoom/Teams), blended learning. Specified by the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated workload is 135 hours, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
Presentations, panel discussions, speeches, sales/elevator pitches, job application processes, including reflecting on and promoting one's own knowledge and skills, networking.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Oral and written assignments.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal presentation and personal promotion skills. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to present and promote themselves in professional settings.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal presentation and personal promotion skills. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in professional settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal presentation and personal promotion skills. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style in promoting themselves professionally. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied professional settings in English.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT22KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 22K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
A student is able to
- prepare materials for and deliver presentations confidently and effectively in front of an audience
- perform in other public speaking situations at work
- promote business and personal brands
- manage personal branding and networking through various media.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will consist of lessons on campus as well as online coursework.
Methods of delivering the course will vary, and could contain a mix of the following:
- Lectures
- Discussions
- Group work
- Individual work
- Peer and self-assessment
Ajoitus ja läsnäolo
All lessons for the course will be held on campus. There will be 1 x 2 hour lesson roughly every second week, except for the spring break week (calendar week 9).
It is possible that work relating to assignments will take place in the lessons. Replacement activities will not be provided for those students who cannot attend lessons.
In the case that the course cannot be held on campus, lessons will be held online via Zoom, but students will be notified of this change by the teacher if this occurs.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning materials will be provided by the teacher in lessons and online through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered through the following learning environments:
- Classroom learning on campus
- Flipped learning
- Blended learning
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated workload for students is 135 hours. This includes attending lessons and all coursework.
Sisältö
The course will include most or all of the topics listed below in some form.
Topics:
- personal branding and self-promotion
- job interviews
- CV/LinkedIn
- job hunting/networking
- social media marketing
- introduction to meetings
- presentations (live and online)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at skill level CEFR B2. If you have concerns about the level of your language skills, you should discuss this with the teacher right at the beginning of the course.
If you have previous studies or work experience that you feel is equivalent to this course, then you should contact the teacher via email to discuss applying for Recognition of Prior Learning.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines should be discussed with the teacher in advance of assignment deadlines.
Some assignments will be graded 0-5 and completion of other coursework will also contribute to the final course grade.
More information on specific assignments will be provided when the course commences.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to present and promote themselves in professional settings.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in professional settings in English.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style in promoting themselves professionally.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 27.03.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 24.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: C1
The students are able to:
- develop their English skills to the level whereby they are able to follow and contribute to global developments in general and also in their own fields, and capable of communicating effectively with other professionals.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Dynamic and lively in-class contact teaching and learning, emphasizing face-to-face communication.
The teaching is student-centred, and is based on the communicative approach. Participants discuss and practise the language for effective oral communication, and actively use the language in different kinds of meetings, ranging from small group discussions, interviews, negotiations, to simulations on topics of international significance that involve the whole group.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a 7-day intensive course that takes place on the following days in April 2024:
Monday, 15.4.2024
Wednesday-Friday, 17.-19.4.2024
Monday-Wednesday, 22.-24.4.2024
The course meets 6 hours per day, from 8:30-14:30. Each day is divided into 3 sessions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher in class. The material include:
• background reading on current global issues (which will be sent to all participants about two weeks before the course begins.
• 3 simulations on current events
• the language of meetings and discussions.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that encourages creative experimentation.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 100-120 hours of work, divided roughly as follows:
• Lessons in class: 46 hours
• Homework: 40+ hours
• Self-study: 25+ hours
Sisältö
Current issues of relevance nationally and internationally, such as migration, climate change, energy, and artificial intelligence’s impact on work.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of the ability of participants to use the language learnt, and the ability to form and express opinions and draw relevant conclusions based on the facts and opinions expressed by the various authors of the background reading texts. Short language quizzes.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Satisfactory completion of all background reading tasks, as indicated by the student's ability to use the facts and opinions expressed by the authors to support his/her contributions in the meetings and discussions. Ability to actively and effectively use the language of meetings and discussions learnt in the course, and an awareness of varying degrees of formality and register. 60% pass mark in the quizzes.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Autumn 2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, summary writing, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointimenetelmät
Assignments and quizzes on Moodle.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s).
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 of autumn semester (term) 2023.
The duration of the course is seven (7) weeks (4 September - 22 October).
Online course, no Zoom, classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, the assignment evaluation will be reduced by -1 for every 24h it is late.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
The student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.08.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 2 of autumn semester 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The students will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The students will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). Hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of spring semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (8 January - 25 February).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes (25 February) assignment parts/assignments/tasks/quiz completion not accepted/allowed/graded.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments/online quizzes according to the given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 3 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Mainly for HIGHWAY students
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 4 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing writte-n assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 4 of spring semester 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 07.04.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 25.03.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Opetusryhmät
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
(This implementation is full - registration closed 25.3.2024)
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
2 May-9 June 2024.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning: a language portfolio demonstrating the acquisition of required reading skills plus the Testing section of the course for evaluation.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the assignments. It is expected students will adhere to given deadlines. A student will study the theory materials, read 3 popular science articles and 3 academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them, as well as read one popular science article and one academic article of their choice and complete one written assignment based on them.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, immersiivinen opetus, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen, mieltymysten ilmaiseminen.
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Etäopetusta (Zoomissa) 24 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Zoomin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Etäopetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen, mieltymysten ilmaiseminen.
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, immersiivinen opetus, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen, mieltymysten ilmaiseminen.
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Suulliseen kuulusteluun sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa
- osaa kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat ja kertoa vapaa-ajan suunnitelmista
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens, refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 1 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen- ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Etäopetusta (Zoomissa) 24 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Etäopetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa
- osaa kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat ja kertoa vapaa-ajan suunnitelmista
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens, refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 1 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen- ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa
- osaa kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat ja kertoa vapaa-ajan suunnitelmista
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens, refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 1 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen- ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen (Teamsissä )kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa voi edetä omaan tahtiin. 3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät):
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti Moodlessa. Suullinen arviointi palautettavan tehtävän muodossa.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Itsenäiset työt 60h, Zoom tapaamiset 3h.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 2 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti Moodlessa, suullinen tehtävä palautetaan Moodleen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät).
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa voi edetä omaan tahtiin. 3 yhteistä Zoom-tapaamista (tai korvaavat tehtävät):
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tentti Moodlessa. Suullinen arviointi palautettavan tehtävän muodossa.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Itsenäiset työt 60h, Zoom tapaamiset 3h.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 2 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti Moodlessa, suullinen tehtävä palautetaan Moodleen.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
• identify the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
• critically analyze communication messages for ethical implications
• apply responsible communication strategies for creating effective product descriptions.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practising through exercises and assignments. The assignments consist of three written exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in video format).
Ajoitus ja läsnäolo
The course is taught is the 4th period of the spring semester of 2024.
The course does not have any contact/ online lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student has already achieved the learning outcomes of the course by for example, working in a company and completing the tasks where they applied the principles of responsible communication in practice, they can apply for Recognition of Prior Learning.
Uusintamahdollisuudet
The course has no exam.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 27 hours of individual work, including studying the course materials, and completing exercises and assignments. The student will complete three written pass/ fail exercises and two written assignments (one assignment can also be completed in a video format).
Sisältö
- the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
- the main principles of design for behavior change and its implementation in corporate communication
- communication strategies for creating effective product descriptions
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at B2/ C1 level.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student fails to complete the exercises and/ or assignments in time or the submitted assignment repeatedly fail to meet the required criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The exercises and assignments show some understanding of the topics, however, a student cannot apply the knowledge studied on the course to practical tasks.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Exercises and assignments show that a student can apply some of the studied information to practical tasks. A student can use responsible communication strategies in practice on a satisfactory level.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Exercises and assignments show that a student can use the strategies of responsible communication very effectively and can apply the acquired knowledge to practical tasks.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 05.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
09.01.2024 - 20.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella.
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 2-8 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 9-11.
Suullinen tentti viikolla 8.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 14 ja 15.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 2-8 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 9-11.
Suullinen tentti viikolla 8.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 14 ja 15.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom tunnit:
to 2.5. 16 - 17.30
pe 3.5. 16 - 17.30
ma 6.5. 16 - 17.30
ke 8.5. 16 - 17.30
ti 14.5. 16 - 17.30
to 16.5. 16 - 17.30
ti 21.5. 16 - 17.30
to 23.5. 16 - 17.30
ti 28.5. 16 - 17.30
to 30.5. 16 - 17.30
ma 3.6. 16 - 17.30
ke 5.6. 16 - 17.30
to 6.6. 16 - 17.30
Exam tentti 6.6. - 14.6.2024 (Exam-tentti kampuksella)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 44-50. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2023-02/2024.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 6-7.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit kampuksella viikoilla 44-50. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2023-02/2024.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 6-7.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
05.03.2024 - 16.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 10-16. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Suullinen tentti viikolla 16.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 22-23.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 10-16. Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 17-19.
Suullinen tentti viikolla 16.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 22-23.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
10.01.2024 - 21.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 2-8 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 9-11.
Suullinen tentti viikolla 8.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 14 ja 15.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser ja persoonapronominien datiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
19.11.2023
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to explore the benefits of service design in SMEs. Service design is a holistic approach that focuses on designing and improving services to enhance customer experiences and create value for businesses.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This intensive course is carried out in co-operation with VIVES from Belgium and htw Saar from Germany. Students for the intensive programme have been selected already.
Ajoitus ja läsnäolo
Virtual part in February-March, physical mobility in Bruges, Belgium on 23.- 28.3.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
successful participation in the pre-assignment, virtual parts, multicultural teamwork during the physical mobility and self-reflective essay after mobility
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 30.11.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.
Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on nonstop- verkkokurssi syyslukukaudella 2023.
Voit aloittaa kurssin milloin tahansa syyslukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.
Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tehtävät Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset yrityskontaktit
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.
Sisältö
Kurssisisältö:
- prosessikirjoittaminen
- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan
- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit
- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys
- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Arviointimenetelmät
Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.
Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on nonstop- verkkokurssi kevätlukukaudella 2024.
Voit aloittaa kurssin milloin tahansa kevätlukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.
Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tehtävät Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset yrityskontaktit
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.
Sisältö
Kurssisisältö:
- prosessikirjoittaminen
- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan
- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit
- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys
- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Arviointimenetelmät
Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vertailla erilaisia ruotsinkielisiä sosiaalisia medioita
- löytää itseään kiinnostavaa sisältöä ruotsinkielisistä sosiaalisista medioista
- kommentoida ruotsiksi sosiaalisen median julkaisuja
- tuottaa ruotsinkielistä sisältöä sosiaaliseen mediaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä työskentelyä ja Zoom-tapaamisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Yhden lukukauden aikana suoritettava kurssi, Zoom-tapaamisten ajat näkyvät lukujärjestyksestä ja kurssin etenemisaikataulu kokonaisuudessaan Moodlesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen materiaali Moodlessa, opiskelijat tuottavat myös itse materiaalia.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan tekemällä hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ja kirjallista ruotsin kielen taitoa sekä sosiaalisen median käyttöä harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen Zoom-tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
Tutustutaan erilaisiin ruotsinkielisiin sosiaalisen median kanaviin, ruotsalaisten tapoihin käyttää sosiaalisia medioita sekä yleisesti sosiaalisen median toimintaperiaatteisiin. Tuotetaan itse eri tyyppisiä sosiaalisen median sisältöjä ruotsiksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja harjoitusten tekeminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija on suorittanut hyväksytysti annetut tehtävät ja täten saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti annettuja tehtäviä ja/tai saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakouluopintojen tekstilajeja ja ymmärtää kielen merkityksen korkeakouluopinnoissa ja sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla. Opiskelija kehittää hoitoalalla tarvittavaa kirjallista ja suullista taitoaan. Kieliopintojen taitotaso B1.1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä vastaa 135 tunnin työmäärää.
Sisältö
Sisältö:
- kirjaaminen, kirjaamisen fraasit
- hoitoalan perussanasto
- raportointi
- tiedonhaku, lukutekniikka
- suullinen raportti, asiakkaan ohjaaminen
- kielioppia
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija syventää alan käsitteiden tuntemustaan ja pystyy osallistumaan kirjalliseen ja suulliseen vuorovaikutukseen alan korkeakouluopinnoissa. Opiskelija osaa hakea tietoa sekä tuottaa selkeää ja jäsentynyttä puhetta ja tekstiä alaan liittyvistä aiheista ja perustella näkemyksensä monipuolisesti ja osaa kertoa omasta osaamisestaan perustellen.
Kieliopintojen taitotaso B2.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely Moodle-oppimisympäristössä.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä vastaa 135 tunnin työmäärää.
48 tuntia kontaktiopetusta.
Sisältö
referaatti, referoiva rakenne, lähteisiin viittaaaminen
oman alan teksti aineiston pohjalta
kirjaamisilmaisut erikoisaloilla (mielenterveys,lapset ja nuoret, sisätaudit ja kirurgia)
argumentoiva puheenvuoro
kielenhuoltoa: iso ja pieni alkukirjain, yhdyssanat, pilkut, pronominit, adjektiivit, vertailu, omistusliite
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISHMM22SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia erilaisissa hoitoneuvotteluissa ja osana moniammatillista tiimiä ja tuntee hyvin alan käytänteet
- toimia kulloisenkin tilanteen vaatimalla tavalla
- raportoida sekä suullisesti että kirjallisesti.
Kieliopintojen taitotaso C1.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely Moodle-oppimisympäristössä.
Ajoitus ja läsnäolo
1.11. - 14.12.
2 tuntia / opetuskerta
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää
- aktiivista osallistumista tuntityöskentelyyn
- kotitehtävien suorittamista
- suullisen taidon osoittamista
- kirjallisen tentin hyväksyttyä suorittamista.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-oppimisympäristö.
Sisältö
Sisältö:
- kielioppia ja kielenhuoltoa
- sullista ja kirjallista viestintää (raportointi)
- teemasanastoa (palliatiivinen hoitotyö, saattohoito, leikkaussalissa työskentely).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 29.10.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Suomi with Love 1 on suomen kielen alkeiden itseopiskelukurssi, joka suoritetaan kokonaan verkossa. Kurssi järjestetään Moodlessa, ja opettajajohtoisia Zoom-tapaamisia on vain muutama. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan lukukauden aikana. Suoritusaikataulu ilmoitetaan Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kaikki materiaali on verkossa, pääosin Moodlessa. Kurssin suorittaminen vaatii toimivan tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera sekä riittävän internetyhteys.
Oppimisympäristö
Kurssi järjestetään Moodlessa ja kurssi sisältää enintään muutaman tapaamisen Zoomissa. Loppukoe suoritetaan Zoomissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi on laajuudeltaan 3 op, joka vastaa noin 81 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- kahvilatilanteet
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kurssi sisältää useita arvioitavia tehtäviä (Moodlessa) sekä suullisen loppukokeen (Zoomissa).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin vähän tai ei ollenkaan puhuttua ja kirjoitettua suomea
- osaa puhua ja kirjoittaa suomeksi vain muutaman asian.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin fraaseja
- ymmärtää joitakin kysymyksiä ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä muutamalla lauseella
- osaa vastata muutamaan tekstistä esitettyyn kysymykseen
- osaa kirjoittaa muutamia lauseita suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa yleisimmät fraasit
- ymmärtää yleisimmät kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa jotakin omasta elämästään
- osaa vastata joihinkin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen tekstin suomeksi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa kaikki tai lähes kaikki fraasit
- ymmärtää kaikki tai lähes kaikki kysymykset ja osaa vastata niihin
- osaa esitellä itsensä ja kertoa useita asioita omasta elämästään
- osaa vastata kaikkiin tai lähes kaikkiin tekstistä esitettyihin kysymyksiin
- osaa kirjoittaa lyhyen loogisen ja toimivan tekstin suomeksi.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3130 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3130 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKS22SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
TLPRTRT21STalonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen toteutuksen pari on: KR00BU43-3142 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3142 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen osion kirjallinen "pari" on: KR00BU43-3143 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3143 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRIT21STietojenkäsittelyn koulutus 21S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3148 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (80% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, jolta löytyy sekä kirjallisen että suullisen kurssin tehtävät. Moodle-sivu löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3148 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII23K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Lisäksi opiskelet itsenäisesti ja teet ennakkotehtäviä tunneille. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunteja on 6 x 4h ja niillä on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on päivisin klo 10-16, 6 x 4h, 11.9.-17.11. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 49. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit Lahden kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Yksi palautettava tehtävä. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIBIT23KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
-
LLTIIB23KBachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILlL23KV, LLTIIB23K ja LLTIBIT23K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Itsenäisesti innostujien-opintopolku eli opiskelet opintojakson itsenäisesti verkossa ja laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 28.8.-15.12. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti elo-joulukuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä joko viikolla 39, 45 tai 50. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä yhdellä seuraavista viikoista: 39, 45 tai 50. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Suullinen tentti verkossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPREH22SMEnsihoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRTH22SMTerveydenhoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Suulliset kokeet (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SSairaanhoitajakoulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Suulliset kokeet
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluennot (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Suulliset kokeet (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SSairaanhoitajakoulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Suulliset kokeet
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluennot (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Suulliset kokeet (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SMSairaanhoitajakoulutus 22SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Suulliset kokeet
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomeksi
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Englanniksi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTIVV23SVisuaalisen viestinnän koulutus 23S
-
MLTIPAL23KPalvelumuotoilun koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3173 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö eli tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3173 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op). Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSH22SMH1Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta
-
HLPRSH22SMH2Sairaanhoitajakoulutus 22SM 2 Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSH22SMH1Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta
-
HLPRSH22SMH2Sairaanhoitajakoulutus 22SM 2 Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite oppitunneilla 80 %.
Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2023 - 26.11.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Suulliset kokeet (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Suulliset kokeet
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23KV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Kurssi pidetään verkossa, mutta siinä on iltaisin (klo 17-20) aikaan sidottuja oppitunteja, joilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet ennakkotehtävät tunneille. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on iltaisin, 6 x 3h, 4.9.-10.11. Osalla viikoista teet itsenäisesti ennakkotehtäviä tunneille. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 48. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa sekä aktiviinen opiskelu Moodlessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 08.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRFYS22SFysioterapeuttikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kahdeksan viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Suulliset kokeet (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTIFYS22SFysioterapeuttikoulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Suulliset kokeet
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Yksi pakollinen ja muutamia vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan suorittamalla vaaditut tehtävät sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Itsenäiset suulliset tehtävät tallenteina Moodleen. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTISIK23KSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen osion kirjallinen "pari" on: KR00BU43-3200 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3200 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 30.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen osion kirjallinen "pari" on: KR00BU43-3201 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3200 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
- Info
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTIIT23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3203.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään tammi-maaliskuussa. Oppitunnit ovat päivisin klo 8-16, pienryhmissä 2h joka toinen viikko, 8.1.-5.4. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 13 tai 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän toteutuksen kirjallinen pari on KR00BU43-3205 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset viikoilla 2, 6, 10 ja 13.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut tehtävät. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Aikataulutus ja Moodlelinkitys skriftlig- osiossa.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Opetus intensiiviviikolla, vapaaehtoisia Zoom- tapaamisia ennen intensiiviviikon alkua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3210 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3210 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän toteutuksen kirjallinen pari on KR00BU43-3212 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia. Koska tapaamisia on harvoin, kurssi vaatii itsenäistä opiskeluotetta.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 3, 7, 11 ja 14.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTIEH22KMEnsihoitajakoulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 02.06.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLlI23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3214.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti osittain parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 15.1.-2.6. välisenä aikana. Tenttien ajankohdat on kuitenkin aikataulutettu. Teet tentit joko viikoilla 11 ja 12 TAI viikoilla 21 ja 22. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti tammi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä joko viikolla 12 tai 22. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä toisella seuraavista viikoista: 12 tai 22. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII23SH1.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3215.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään tammi-maaliskuussa. Oppitunnit ovat päivisin klo 8-16, pienryhmissä 2h joka toinen viikko, 8.1.-5.4. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 13 tai 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII23SH2.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3216.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään tammi-maaliskuussa. Oppitunnit ovat päivisin klo 8-16, pienryhmissä 2h joka toinen viikko, 8.1.-5.4. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 13 tai 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH23KEnsihoitajakoulutus 23K Lappeenranta
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kahdeksan viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH23KTerveydenhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kahdeksan viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Aikataulutus ja Moodlelinkitys skriftlig- osiossa.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tarkempi aikataulutus ja Moodlelinkitys skriftlig- osiossa.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia ja Zoom- tapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen ja Zoom- tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään 3. ja 4. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen koe opintojakson päätyttyä.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen etätapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3224 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolo 70%), tekemällä annetut tehtävät hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolovaatimus 70% tapaamisista. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu B1-lähtötasolla. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIMES23SMediasuunnnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3226.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 12.2.-12.5. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti helmi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä viikolla 19. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä viikolla 19. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Vastuuopettaja
Tero Leponiemi
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPAL23SPalvelumuotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL23SV ja LLTIIB23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3230.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 15.1.-7.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 1-2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt itsenäisesti tammi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Suullisen tentin voit tehdä tiettynä päivänä viikolla 14. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen, itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin tiettynä päivänä viikolla 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset ohjaustunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen, itsenäinen työskentely verkkoympäristössä.
1 palautettava yksilötehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK23SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIPUMU23SPuettavan muotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIUXUI23SKäyttökokemus ja käyttöliittymämuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
MLTIVK23SValokuvauksen koulutus 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
06.03.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTIMATLI23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3235.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään maalis-toukokuussa. Oppitunnit ovat päivisin klo 8-16, pienryhmissä 2h joka toinen viikko, 4.3.-19.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 20. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
13.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Harjoitus R1
- Harjoitus R2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluentoja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennoilla läsnäolo välttämätöntä. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti Lahden kampuksella opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitus R1
- Harjoitus R2
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä verkkoluentoja ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluentoja (LAHTI) sekä verkkoluentoja ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 04.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 10.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluentoja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennoilla läsnäolo välttämätöntä. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti Lahden kampuksella opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23KSairaanhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kahdeksan viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3255.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tunneille on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään helmi-toukokuussa. Oppitunnit ovat iltaisin klo 17-20, pienryhmissä 1,5 h joka toinen viikko, 12.2.-12.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneille on suositeltavaa osallistua. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 18. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLPRKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3256 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut tehtävät hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo 70% tapaamiskerroista.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu B1-kielitaitotasolla. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3257 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset päiväaikaan viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta (KR00BU43-3257 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
13.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluentoja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennoilla läsnäolo välttämätöntä. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti Lahden kampuksella opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua
vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3134 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä. Kurssilla on neljä luentokertaa, joista ensimmäinen luento on pakollinen, kolme muuta vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE22SKonetekniikan koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKS22SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRTRT21STalonrakennustekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen "pari" on toteutus: KR00BU42-3146 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolovelvoite 70%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2x2h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRIYKT21SYhdyskuntatekniikan koulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen "pari" on toteutus: KR00BU42-3147 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolovelvoite 70%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2x2h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLPRIT21STietojenkäsittelyn koulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3152 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (80% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII23K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Kurssi pidetään Lahden kampuksella lähiopetuksena. Tunnit ovat päivisin klo 10-16 ja niillä on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet ennakkotehtäviä tunneille. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on Lahden kampuksella päivisin, 6 x 4h, 11.9.-17.11. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti. Tentti pidetään viikolla 48. Voit tehdä tentin vaihtoehtoisesti kampuksella EXAM-tenttitiloissa 20.11.-2.12.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit Lahden kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTIBIT23KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
-
LLTIIB23KBachelor's Degree Programme in International Business 23K Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL23KV, LLTIBIT23K ja LLTIIB23K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Itsenäisesti innostujien-opintopolku eli opiskelet opintojakson itsenäisesti verkossa ja laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 28.8.-15.12. välisenä aikana. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt elo-joulukuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 39, 45 tai 50 tai EXAM-tenttitiloissa syksyn ajan. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa 2.10.-9.12. tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 39, 45 tai 50. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPREH22SMEnsihoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRTH22SMTerveydenhoitajakoulutus 22SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 09.08.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SSairaanhoitajakoulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluennot (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluennot (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 02.11.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SSairaanhoitajakoulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. seitsemän viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite oppitunneilla 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähiopetustunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISH22SMSairaanhoitajakoulutus 22SM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTIVV23SVisuaalisen viestinnän koulutus 23S
-
MLTIPAL23KPalvelumuotoilun koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23KVPuutekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3177 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö eli tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 24.09.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSH22SMH1Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta
-
HLPRSH22SMH2Sairaanhoitajakoulutus 22SM 2 Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
06.11.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSH22SMH1Sairaanhoitajakoulutus 22SM 1 Lappeenranta
-
HLPRSH22SMH2Sairaanhoitajakoulutus 22SM 2 Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite oppitunneilla 80 %.
Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRSOS21SSosionomikoulutus 21S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti yksin/pareittain erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta/Zoomoppitunteja.
Läsnäolovelvoite tunneilla 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia vuoden sisällä opintojakson päättymisestä esim. Examissa. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Työskentely oppitunneilla ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. / Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTISOS21SSosionomikoulutus 21S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 03.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23KV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämä opintojakso on Nollasta nousukiitoon-opintopolku eli opintojaksolla lähdetään kehittämään ruotsin taitoja niin perusteista alkaen kuin mahdollista - tavoitteena kuitenkin B1-kielitaitotaso. Tunneilla harjoitellaan ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä. Kurssi pidetään verkossa, mutta kurssilla on iltaisin (klo 17-20) aikaan sidottuja oppitunteja, joilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet ennakkotehtäviä tunneille. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla yksilö-, pari- ja/tai ryhmätyöskentelynä.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään elo-joulukuussa. Oppitunteja on iltaisin, 6 x 3h, 4.9.-10.11. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti ja teet ennakkotehtäviä tunneille.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään Zoomissa valvottu kirjallinen tentti. Tentti pidetään viikolla 47. Voit tehdä tentin vaihtoehtoisesti kampuksella EXAM-tenttitiloissa 13.11.- 2.12.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Harjoitukset verkko-oppitunneilla sekä itsenäinen digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla verkossa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 08.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLPRFYS22SFysioterapeuttikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kahdeksan viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
05.09.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
HLTIFYS22SFysioterapeuttikoulutus 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluentoja (LAHTI) sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT22SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 22SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Yksi pakollinen j muutamia vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Vaaditut tehtävät suoritettava hyväksytysti. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
MLTISIK23KSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23K Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3203 Svenska i arbetslivet, muntlig
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 4h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3204 Svenska i arbetslivet, muntlig
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 4h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTIIT23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3206.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään tammi-maaliskuussa. Oppitunteja on pienryhmille kampuksella päivisin, 2h joka toinen viikko, 8.1.-5.4. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti Lahden kampuksella, EXAM-tenttitilassa. Tentin voi tehdä viikoilla 13-14.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit ja tentti kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC23KMYmpäristöteknologian koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC23SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 23S Lappeenranta
-
TLPRIIT23SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 23S Lappeenranta
-
TLTISSE23SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 23SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3208 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset viikoilla 2, 6, 10 ja 13.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta. Otathan yhteyttä opettajaan näytöstä ennen opintojakson alkua.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23KVKonetekniikan koulutus 23KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Vapaaehtoisia etätapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU23SPuutekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.06.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRRKMK22KMRakennusalan työnjohdon koulutus 22KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamiset ja lähitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. Opetus ja kokeet intensiiviviikolla (viikko 20). Vapaaehtoiset Zoom- tapaamiset ennen intensiiviviikkoa, joista sovin suoraan ryhmän kanssa alkuvuodesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Vapaaehtoiset etätapaamiset Zoomissa ennen intensiiviviikkoa, lähitunnit kampuksella intensiiviviikolla sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3213 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT23KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3215 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Kurssi vaatii itsenäistä opiskeluotetta, koska tapaamisia on vain harvoin. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset iltaisin viikoilla 3, 7, 11 ja 14. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Huomaa, että näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojakson alkamista.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
25.09.2023 - 05.11.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLTIEH22KMEnsihoitajakoulutus 22KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollista suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 02.06.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3217.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 15.1.-2.6. välisenä aikana. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 11 tai 21. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt tammi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 11 tai 21. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 11 tai 21. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII23SH1.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3218.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään tammi-maaliskuussa. Oppitunteja on pienryhmille kampuksella päivisin, 2h joka toinen viikko, 8.1.-5.4. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti Lahden kampuksella, EXAM-tenttitilassa. Tentin voi tehdä viikoilla 13-14.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit ja tentti kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII23SH1.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3219.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään tammi-maaliskuussa. Oppitunteja on pienryhmille kampuksella päivisin, 2h joka toinen viikko, 8.1.-5.4. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti Lahden kampuksella, EXAM-tenttitilassa. Tentin voi tehdä viikoilla 13-14.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit ja tentti kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH23KEnsihoitajakoulutus 23K Lappeenranta
-
HLPRPARA23SBachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti yksin/pareittain erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta/ (tarvittaessa Zoomoppitunteja).
Läsnäolovelvoite tunneilla 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia vuoden sisällä opintojakson päättymisestä esim. Examissa. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Työskentely oppitunneilla ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. / Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 14.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH23KTerveydenhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti yksin/pareittain erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta/Zoomoppitunteja.
Läsnäolovelvoite tunneilla 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia vuoden sisällä opintojakson päättymisestä esim. Examissa. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Työskentely oppitunneilla ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. / Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähiopetusta kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Läsnäolo 70%
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähiopetusta kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Läsnäolo 70%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
22.01.2024 - 15.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähiopetusta kampuksella ja verkko-opetusta Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Suomeksi
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus kampuksella, itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Läsnäolovelvoite 70%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
-
LLPRHOTRA23SHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3227 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin (70%), tekemällä annetut tehtävät hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolovaatimus 70% tapaamiskerroista.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIMES23SMediasuunnnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3229.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 12.2.-12.5. välisenä aikana. Kirjallisen tentin teet viikolla 18. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt helmi-toukokuun aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin teet viikolla 17. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa viikolla 17. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Vastuuopettaja
Tero Leponiemi
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPAL23SPalvelumuotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTISDB23SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 07.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTIIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILIL23SV ja LLTIIB23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3233.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa opettajan laatiman aikataulun mukaisesti 15.1.-7.4. välisenä aikana. Deadlineja on noin 1-2 viikon välein. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Joka toinen viikko (iltaisin klo 17-20) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt tammi-maaliskuun aikana opettajan laatiman aikataulun mukaisesti. Joka toinen viikko on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä viikolla 13. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa viikolla 13. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK23SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 26.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIPUMU23SPuettavan muotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITEMU23STeollisen muotoilun koulutus 23S Lahti
-
MLTIUXUI23SKäyttökokemus ja käyttöliittymämuotoilun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVK23SValokuvauksen koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
06.03.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI23SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTIMATLI23S.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3238.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään maalis-toukokuussa. Oppitunteja on pienryhmille kampuksella päivisin, 2h joka toinen viikko, 4.3.-19.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti Lahden kampuksella, EXAM-tenttitilassa. Tentin voi tehdä viikoilla 19-20.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit ja tentti kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
13.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Harjoitus R1
- Harjoitus R2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluentoja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennoilla läsnäolo välttämätöntä. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 19.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23KMFysioterapeuttikoulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. yhdeksän viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kampusluentoja (LAHTI) sekä verkkoluentoja ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Kampusluentoja (LAHTI) sekä verkkoluentoja ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 04.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 10.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluentoja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennoilla läsnäolo välttämätöntä. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.03.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS22KMSosionomikoulutus 22KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kevätlukukauden ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 23.02.2024
Ajoitus
15.04.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23KSairaanhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti yksin/pareittain erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta/Zoom-oppitunteja.
Läsnäolovelvoite tunneilla 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia enintään kaksi (2) kertaa vuoden sisällä opintojakson päättymisestä esim. Examissa. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Työskentely oppitunneilla ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. / Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 12.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLPRLII23SV.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3258.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Oppitunneille on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään helmi-toukokuussa. Oppitunteja on pienryhmille verkossa iltaisin, 1,5h joka toinen viikko, 12.2.-12.5. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti valvotusti verkossa viikolla 19. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa. Vaihtoehtoisesti tentin voi tehdä kampuksella, EXAM-tenttitilassa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla verkossa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3259 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin (70%), tekemällä annetut tehtävät hyväksytysti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolovaatimus 70% tapaamiskerroista.
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien hyväksytysti tekeminen sekä kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen ja alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23KMTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3260 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Etätapaamiset päiväaikaan viikoilla 2, 6, 10 ja 13. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
13.03.2024 - 28.04.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22KVSosionomikoulutus 22KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkoluentoja Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkoluennoilla läsnäolo välttämätöntä. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Näyttökoe sisältää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
HUOM: näytöstä on sovittava opettajan kanssa ennen opintojaksolle osallistumista.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä (EXAM, kampus). Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkoluennot Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen luennot sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa (https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2290) mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen luennoilla. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 18.11.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
1 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan syksyllä 2023 1. periodissa pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.
Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.
Ajoitus ja läsnäolo
1. periodi syksy 2023. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä marraskuussa 2023, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Puhdas verkkokurssi, jossa viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso Svenska i arbetslivet
Arviointimenetelmät
Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.
Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 02.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.03.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
13 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan 3. periodissa keväällä 2024 pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.
Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.
Ajoitus ja läsnäolo
3. periodi kevät 2024. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä maaliskuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Puhdas verkkokurssi, jossa viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso Svenska i arbetslivet
Arviointimenetelmät
Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.
Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Ymmärtää lauseita ja usein käytettyjä ilmauksia, jotka liittyvät tavallisimpiin arkipäivän tarpeisiin: kaikkein keskeisin häntä itseään ja perhettä koskeva tieto, ostosten teko, paikallistieto, työ. Pystyy viestimään yksinkertaisissa ja rutiininomaisissa tehtävissä, jotka edellyttävät yksinkertaista tiedonvaihtoa tutuista, jokapäiväisistä
asioista. Pystyy kuvailemaan yksinkertaisesti omaa taustaansa, lähiympäristöään ja välittömiä tarpeitaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Opiskelija osaa puhua tyydyttävästi. Hänen puheensa on ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa puhua hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Opiskelija osaa puhua erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 21.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on kokonaan verkossa (Moodlessa), itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävät palautetaan Moodlessa ilmoitettuihin päivämääriin mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali verkossa (Moodlessa).
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti. Yritysesittely.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 17.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on kokonaan verkossa (Moodlessa), itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävät palautetaan Moodlessa ilmoitettuihin päivämääriin mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali verkossa (Moodlessa).
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti. Yritysesittely.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 1. ja 2. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.
Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 4 tai Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus espanjaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan tai Suullinen kuulustelu Teamsin kautta.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
Yrityskulttuuri, liikeviestintä, kokoukset, pankkitoiminta, työnhaku espanjankielisessä maailmassa, oman valinnan mukaan.
Rakenteet: konditionaali, subjunktiivi
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän espanjaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi. Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kokonaan verkossa (Moodlessa).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.
Oppimisympäristö
Moodle.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 3 tai vastaavat tiedot
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 24.03.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kokonaan verkossa (Moodlessa).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.
Oppimisympäristö
Moodle.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 3 tai vastaavat tiedot
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 1. ja 2. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukiateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).
Uusintamahdollisuudet
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 4 tai Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.05.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 19.08.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin voi suorittaa 3. ja/tai 4. periodissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukimateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).
Uusintamahdollisuudet
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää puhetta ja tekstejä, jotka liittyvät ammatteihin, työhön ja työnhakuun
- osaa kertoa itsestään ja omasta osaamisestaan
- osaa viestiä työnhakuun liittyvissä perustilanteissa.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia 1-2 kertaa viikossa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä.
Itsenäistä työskentelyä: teksti-, kuuntelu-, sanasto-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Verkkokurssilla tarvitaan toimiva verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 44-50. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2023-02/2024.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 6-7.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 20 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opiskelija ymmärtää opintoihin, ammatteihin ja työtehtäviin liittyviä tekstejä sekä työpaikkailmoituksia. Hän osaa kertoa omasta osaamisestaan sekä työkokemuksestaan ja laatia yksinkertaisen cv:n.
Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa: perfektin ja prepositioiden kertausta, modaaliverbien imperfekti, refleksiiviverbit, sivulauseet, genetiivi, konditionaali ja adjektiivien taivutus.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
06.03.2024 - 17.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa yrityksestä sekä sen tuotteista ja palveluista
- osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa
- tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomissa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä. Itsenäistä työskentelyä: teksti-, sanasto-, kuuntelu-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
TimeEditissä olevan lukujärjestyksen mukaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa myös itsenäisesti. Tähän suoritustapaan kuuluu lisäksi videoitavia suullisia tehtäviä, jotka korvaavat Zoom-läsnäolon.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 20 tuntia.
Opiskelijan itsenäistä työskentelyä, oppimistehtävät sekä tentit noin 60 tuntia.
Sisältö
Opiskelija osaa esitellä yrityksensä sekä sen tuotteita/palveluita. Hän osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa. Hän tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa, mm. vaihtoprepositiot, sanajärjestys (sivulause), kaksoisinfinitiivi ja imperfekti (epäsäännölliset verbit).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Arviointi kirjallinen tentti EXAMissa 0-5.
Hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 19.11.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 4.9.2023-10.11.2023. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 15.12.2023 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 30.04.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 8.1.-30.4.2024. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 31.5.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5. Yksi arvioitava suoritus Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2
Opiskelija osaa
- käyttää työelämän viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa
- hoitaa suullisesti ja kirjallisesti tavallisimmat liike-elämän viestintätilanteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä (tarvittaessa englanti). Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätapaamisiin on välttämätöntä. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 67 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset tehtävät.
Sisältö
Tilanteet: venäläinen työelämä (tutustuminen, puhelinkeskustelut, yrityksen esittely, viestien vastaanotto ja lähettäminen, työmatkalla majoituspaikassa, työpäiväni, yrityksen toiminta).
Rakenteet: yritysviestinnälle ominaisia kielioppimuotoja, ajan ilmaukset, substantiivien ja adjektiivien sijamuodot yksikössä ja monikossa, verbit eri aikamuodossa, aspektit.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä/Russian 4, vastaavat taidot tai lukion lyhyt venäjä. Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (kirjalliset ja suulliset harjoitukset).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen: osallistuminen verkkooppitunneilla, hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä ja kurssin loppukoe Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: englanti ja englanti
Opetus: verkkoluennot, etä- ja kotitehtävät, palautettavat tehtävät.
Ajoitus ja läsnäolo
Tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa Zoomissa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua (sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät).
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset lauseet, sekä kielto- ja kysymyslauseet preesensissä; substantiivien suku; possessiivipronominit; verbien taivutus preesensissä; sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali); lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) Moodle-tentti ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti . Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kerran viikossa kaksi oppituntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 Zoom-opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti. Opetus: verkossa, etäitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on:
jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä) ja kurssin loppukoe Moodlessa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Tunnit pidetään kerran viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen verkko-opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 Zoom-opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Oppitunnit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Oppitunnit
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, etätehtävät, kurssitehtävien suoritus hyväksyttävästi
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 17.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Minna Karjunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 Zoom opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 26.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Luento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, itsenäinen työskentely, hyväksytyt kurssitehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallaan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1.1
Opiskelija osaa
- lukea talouselämää, tekniikaa ja/tai hyvinvointialaa käsitteleviä tekstejä.
-käyttää keskeistä venäjänkielisen talouselämän, tekniikan ja/tai hyvinvointialan terminologiaa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa keskeistä venäjänkielisen sote-alan, talouselämän ja tekniikan terminologiaa ja ymmärtää niitä käsitteleviä tekstejä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkkojaksona yhden periodin aikana. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 80 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Suomen ja Venäjän sote-alan, talouselämän ja tekniikan ajankohtaiset aiheet.
Lukusanan taivutus, passiivi, partisiipit. Lauseenvastikkeet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Lähtötaso A2.2, taitotaso B1.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojaksolla käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
.
Ilmoittautumisaika
18.03.2024 - 14.04.2024
Ajoitus
02.05.2024 - 09.06.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso B1.2.
Opiskelija osaa
-keskustella opintojaksolla käsitellyistä aiheista esimerkiksi ympäristöstä, urheilusta ja matkailusta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: venäjä, suomi ja englanti. Verkko-opetus: aktiivinen osallistuminen verkkokeskusteluihin.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätoteutuksiin on välttämätön. Etäoppitunnit pidetään kerran viikossa.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan jatkuvan arvioinnin perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
12 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 42 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Keskusteluaiheet: Perhe, Juhlapäivät, Uutiset, Urheilu, Ruoka, Sosiaalinen media.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot: lukion lyhyt venäjä tai vastaavat taidot.
Taitotaso: vähintään B1.2.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkokeskustelujen perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväsytty:
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Hylätty: Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksytyllä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
?
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 22.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2-B1
Opiskelija osaa
- käyttää verbejä preteritissä, preesensissä ja futuurissa
- tunnistaa perfektiivisiä ja imperfektiivisiä verbejä
- tunnistaa eri sijamuodot ja käyttää niitä erilaisissa lauseissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Kaikki tehtävät pitää palauttaa kurssin viimeisen palautuspäivän mennessä.
Tämän kurssin voi suorittaa myös KIVANET-opintojaksona.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton. Kurssilla on yksi palautuspäivä, kaikki tehtävät pitää olla tehtynä siihen mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Kielioppikertauskurssi.
Seitsemän kielioppiharjoituspakettia. Kieliopin tuntemuksen parantaminen ja kehittäminen, erityisesti venäjän verbien käyttö (preteriti, preesens, futuuri, aspektit) ja sijamuotojen käyttö (yksikkö- ja monikkomuotoiset substantiivit, adjektiivit ja pronominit nominatiivissa, genetiivissä, datiivissa, akkusatiivissa, instrumentaalissa ja prepositionaalissa) kirjallisessa ilmaisussa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 02.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
- Tarja Saarnisto
- Sanna Paunonen
- Annukka Kivisaari
- Ruusa Einiö
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 02.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
- Tarja Saarnisto
- Sanna Paunonen
- Annukka Kivisaari
- Ruusa Einiö
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 02.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 02.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.03.2024
Ajoitus
19.04.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Bachelor's Degree Programme in International Business
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B1
Opiskelija
- ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa
- osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti
- pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla on sekä yksilötehtäviä että pari- ja pienryhmätehtäviä. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Opintojaksolla on verkkotapaamisia Zoomissa. Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee kameran ja kuulokemikrofonin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 37 ja päättyy viikolla 43.
Oppimistehtävät on aikataulutettu.
Opintojaksolla on kolme yhteistä verkkotapaamista. Edellytetään aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin, koska niissä tehdään suullisia harjoituksia.
Verkkotapaamiset to 14.9., ti 26.9. ja ti 10.10. klo 16.00-17.30.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Opiskelija ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa. Hän osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita. Harjoitellaan myös seuraavia rakenteita: passiivi, vertailumuodot, infinitiivi ja verbaalisubstantiivi.
Taitotaso B1.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 3 tai taitotason B1 tiedot (esim. pitkä saksa)
Voit testata taitotasosi tällä verkkosivulla: https://www.goethe.de/de/spr/kup/tsd.html
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien ja verkkotyöskentelyn perusteella. Arviointiasteikko 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut vaadittuja tehtäviä. Hän ei ole osallistunut verkkotyöskentelyyn.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät tyydyttävästi. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyvin. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät erinomaisesti. Hän on osallistunut verkkokeskusteluihin ja -työskentelyyn erittäin aktiivisesti.
Ilmoittautumisaika
15.05.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
11.09.2023 - 10.12.2023
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, Twitter, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).
Ajoitus ja läsnäolo
You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the set course deadlines. There may be optional online meetings on Zoom or Teams to discuss with and get help from the course instructors. The meeting times are published on the course Moodle page.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Recommended pre-course reading: Chapter 3: Writing for Digital Media II: Tools and Techniques and Chapter 4: Editing for Digital media II: Voice and Visual Style in Writing and Editing for Digital Media by Brian Carroll.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the midterm exam. Note that the exam retake will be graded 2, 1, or fail.
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. Optional online sessions may be organized on Zoom or MS Teams to discuss with the instructors. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, Twitter, and other possible digital platforms and tools. The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and a Twitter account.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics may include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Creating content with AI (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as their personal publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., Twitter, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and a Twitter account (possibly other social media accounts).
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available on or via the course page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the set deadlines. Optional online sessions may be organized on Zoom or MS Teams to discuss with the instructors.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students taking the course are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). See: https://bit.ly/CEFR-grid
Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good command of digital tools.
Please note: This is a writing and communication studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus, for example, on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
CampusOnline quota:5 students.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 21.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, YouTube, X, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).
Ajoitus ja läsnäolo
You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the course deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the course midterm exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, X, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and am X account (an possibly accounts to have access to generative AI tools).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Producing content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and an X account (or other social media accounts). Students may be also instructed to use generative AI tools to produce content and set up accounts to use such tools.
All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.
Note: This is a writing and communication/media studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 06.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE23LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, YouTube, X, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).
Ajoitus ja läsnäolo
You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the course deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the course midterm exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, X, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and am X account (an possibly accounts to have access to generative AI tools).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Producing content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and an X account (or other social media accounts). Students may be also instructed to use generative AI tools to produce content and set up accounts to use such tools.
All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.
Note: This is a writing and communication/media studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is a self-paced online course with deadlines. Students study the course materials independently and complete coursework. The course instructor monitors the students' progress on the course Moodle page.
The compulsory coursework includes online quizzes and other activities, as well as a learning project: writing a short academic paper. To complete the learning project, students work in pairs or groups of three, brainstorm and decide on a paper topic, draft a paper outline, and write a 5- to 7-page academic paper on the topic. After having written their first draft, the students upload the draft to a plagiarism detector tool (Turnitin) on the course page, as well as submit the draft to a Moodle discussion forum to give and receive peer feedback. After receiving peer feedback, the students edit their first draft and write the final version of the paper.
The course is mainly for LUT students, but LAB students are also welcome to enroll and will be accepted if there are free seats.
Ajoitus ja läsnäolo
A self-paced online course with deadlines. No meetings.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All readings and other materials are available on the course Moodle page.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion options.
Oppimisympäristö
Online on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 3 credits, which equals approximately 80 hours of work. This consists of studying the course materials and doing coursework.
Sisältö
-General principles of academic writing (purpose and audience; referencing mechanics; outlining; writing as a process).
-Structure of academic papers (IMRaD) and the CARS model for writing introductory sections.
-Generating a paper outline and a preliminary list of references with AI.
-Academic writing style and grammar, the use of reporting verbs.
-Organization, coherence and cohesion.
-Data commentary.
-Learning project: writing a short academic paper.
-Recommended pre-course reading: Bailey, S. 2015. Academic writing: a handbook for international students. An e-book version is available via LUT/LAB Primo.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
-Good English skills but no formal prerequisites. The course is at the B2/C1 level of the European Framework of Reference for Languages. See: https://bit.ly/CEFR-grid
-The course is mainly for LUT students, but LAB students are also welcome to enrol and will be accepted if there are free seats.
Arviointimenetelmät
-Complete all required tasks and assignments.
-Write a 5 to 7-page academic paper (with a pair or in a team of three to four students) where they demonstrate their skills in producing academic language. The paper must meet the criteria for grade 3 (see below). Note: Plagiarism results in a failing course grade.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The writer's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic. The writer does not complete the assignment.
Plagiarism will result in an automatic fail.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Written communication is sufficiently fluent, correct and varied to deliver the message effortlessly. The text has a reasonably logical structure. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The format, including citations and referencing, meets the task requirements, but not always consistently.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: welcome session on Zoom on week 3, reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes,welcome session on Zoom on week 3. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.07.2024
Ajoitus
05.08.2024 - 01.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Fully online studies: reading and exercises to do on Moodle, quizzes, assignments to hand in according to the course schedule (deadlines); individual and teamwork. Students produce a six-page academic paper in pairs or in groups of three on a topic of their choice. The writing process involves giving peer feedback (analysis, critique, support, and ideas).
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled classes. Students are required to meet the submission deadlines for assignments. All the course materials are available right from the start, which allows faster progression on the course. If so agreed, online meetings will be arranged, scheduled as needed, in small groups to follow up student teams' writing processes.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning materials are provided by the teacher, on Moodle. Supplementary reading:
Bailey, S. 2017. Academic Writing: A Handbook for International Students. Routledge. (<- 5th or an earlier edition)
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to the complete course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the course teacher.
Oppimisympäristö
Moodle and, if so agreed, small group meetings via Teams or Zoom. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 3 credits (80 hours). Assignments to hand in every two weeks, approximately, during the course period (14 weeks).
Sisältö
- general principles of academic writing: purpose and audience; referencing and citing; attitude, strength, and outline
- writing as a process
- structure of academic writing: IMRaD, the CARS model of introductions
- academic writing style and grammar
- organization, flow and coherence
- data commentary
- practice
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is for students with a higher level of proficiency and will be conducted at CEF level C1. Therefore students should have at least a B2 level in English. In order to self-assess your level of English, look for the CEFR Self Assessment Grid on the Internet.
Students who have successfully completed courses in academic or scientific writing in English are not recommended to take this course. Consult the teacher.
Arviointimenetelmät
Successfully completed online assignments and quizzes, preparing a paper and providing peer feedback.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Student does not complete the course assignments. Student's language skills are not adequate. The message is not delivered. The text lacks logic.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student can produce an academic paper with a structure and layout according to the guidelines, but a few minor flaws may occur. Written communication is logical, quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor inconsistencies may occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory English language skills and can produce a paper. Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements. The student manages citations and references observing the main principles and the guidelines given in the course guidelines, but not always consistently. The student can produce a report with a structure and layout that are mostly according to the paper guidelines taught in the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the English language and can produce an academic paper. Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements. The student manages citations and references logically, observing the essential general principles and the paper guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are according to the guidelines, but a few minor flaws may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the English language and masters the practices of writing academic papers. Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements. The student manages citations and references skillfully, observing both the general principles and the guidelines taught in the course. The student can produce a report with a structure and layout that are fully according to the guidelines.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2-C1
Students are able
-to identify the characteristics of academic writing
-to demonstrate their proficiency in applying academic writing conventions
-to demonstrate their ability in critical thinking and analysis
-to demonstrate ability in collaborative situations
-to produce a 6-page academic paper in pairs or in groups of three.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 08.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24SH1Liiketalouden koulutus 24S 1 Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu säännöllisiä opetustunteja, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-kurssin verkkomateriaali, Howspace-oppimisympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24SH2Liiketalouden koulutus 24S 2 Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ensisijaisesti ryhmälle LLTILII24S Tradenomi (AMK) 24S, liiketalous, päivätoteutus, Lahti.
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssiin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SKLiiketalouden koulutus 24S, kaupallistaminen, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
- Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
- Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SLLiiketalouden koulutus 24S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SMLiiketalouden koulutus 24S, markkinointi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 09.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Virtuaaliopetus ja verkossa itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät tehtävät. Tämä on suomen kielen ja viestinnän opintojakso.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista verkko-oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista. Luennot nauhoitetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama ja ilmoittama materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-oppimisympäristö, Howspace-verkkoympäristö ja Zoom-verkkoluennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä.
Tehtävät tulee palauttaa ensimmäisellä luennolla esitellyn aikataulun mukaisesti. Osa tehtävistä tulee tehdä verkkotapaamisten välillä.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Opiskelijan osaaminen oppimistehtävien perusteella
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI24SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 24S Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena Lahden kampuksella. Kurssiin kuitenkin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssimateriaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssiin kuitenkin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lappeenranta
-
LLPRIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Lähiopetus, etätehtävät, etäopetus
- Harjoitukset
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla, jolloin kaikkien on oltava läsnä.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- etäopetusta verkossa (käytössä Moodle ja Zoom)
- itsenäistä työskentelyä sekä yksin että ryhmässä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ilmoittama ja jakama materiaali. Kurssimateriaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset, käytössä Moodle ja Zoom.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Pienryhmä 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPR24SMBHoitotyö Lappeenranta 24SM, B
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
- Pienryhmä 1
- Pienryhmä 2
- Pienryhmä 3
- Pienryhmä 4
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä. Osa kurssin suullisista tehtävistä toteutetaan online-välitteisesti, osa videomuodossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 2.9.2024 - 10.11.2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan Moodlessa jakama ja suosittelema materiaali.
Oppimisympäristö
Verkko-opetus Zoomin välityksellä sekä Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- opiskelijalähtöinen kielenhuollon kertaaminen
- suullinen viestintä (kantaa ottava puheenvuoro, presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: selkokieli, ryhmäviestintä ja raportointi, CV.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
C1 - C2 taitotaso suomen kielestä
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Opintojakson sisällöt opiskellaan ryhmä- ja paritöinä sekä itsenäisenä työskentelynä. Opiskelussa korostuvat itsenäinen tiedonhankinta, dialogisuus sekä tiimioppiminen.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaalina on opettajan antama materiaali, joka jaetaan pääsääntöisesti Moodle-oppimisympäristössä. Opiskelijalla tulee olla käytössään tietokone, jossa on sekä kamera että mikki verkkotapaamisia varten. Lisäksi opiskelija tarvitsee jonkinlaisen videointilaitteen (puhelimen kamera on riittävä). Opiskelijalla täytyy olla käytössään myös jonkinlainen tekstinkäsittelyohjelma (O365:n Word käy hyvin). Viestinnässä käytetään pääsääntöisesti Moodlea sekä sähköpostia, joten niiden aktiivinen seuraaminen opintojakson aikana on välttämätöntä.
Uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla on useita numeerisesti arvioitavia tehtäviä. Arvioitavien tehtävien suoritusaikataulusta sovitaan opintojakson alussa. Opintojakson aikataulusta poikkeamisesta sekä hylättyjen suoritusten uusimisesta sovitaan opiskelijan kanssa yksilöllisesti erikseen.
Oppimisympäristö
Oppimisympäristöinä ovat Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkotapaamisiin sekä itsenäiseen työskentelyyn on arvioitu kuluvan noin 108 tuntia. Tehtävät tulee palauttaa ensimmäisellä luennolla esitellyn aikataulun mukaisesti. Osa tehtävistä tulee tehdä verkkotapaamisten välillä.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat mm. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli. Opintojaksolla käsitellään mm. vaikuttavaa viestintää, asiantuntijan tekstitaitoja sekä työelämäviestintää.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Osaaminen arvioidaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä. Osa arvioitavista tehtävistä on ryhmä- tai paritehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos
- riittävää näyttöä osaamisesta ei ole annettu.
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- tuottaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- käyttää lähteitä pääosin amk-ohjeen mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään välttävää tekstiä.
- osallistua ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä amk-ohjeen mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään melko hyvää tekstiä.
- osallistua aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
- tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- kirjoittaa kieliasultaan, rakenteeltaan ja tyyliltään pääosin moitteetonta tekstiä.
- osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ryhmälle HLTISH24S Sairaanhoitaja (AMK) 24S, päivätoteutus, Lahti.
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssiin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä. Kurssi on tiiviillä aikataululla ja siinä on useita kirjallisia tehtäviä ja ryhmätyöskentelyä tapaamisten välillä, joten aikaa on varattava kunnolla.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 31.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Loipponen
Vastuuopettaja
Anu Akkanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPUMU24SPuettavan muotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Reetta Nyman
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIDKS24SDigitaalisen kokemuksen suunnittelun koulutus 24S Lahti
-
MLTISDB24SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus on suunnattu ryhmille:
- MLTISDB24S Bachelor of Culture and Arts, Sustainable Design Business 24S, full-time studies, Lahti (niille, joilla suomi äidinkieli tai koulusuvustyskieli)
- MLTIDKS24S Medianomi (AMK), digitaalisen kokemuksen suunnittelu 24S, päivätoteutus, Lahti
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssiin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA23SKuvataiteen koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Verkkoluento
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITM24STuotemuotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Loipponen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVK24SValokuvauksen koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVVM24SVisuaalisen viestinnän muotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina kampuksella. Kurssiin kuuluu säännöllisiä kontaktiopetustunteja, ja lisäksi opiskelijan tulee tehdä muut opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: luennointi, kirjalliset ja suulliset harjoitukset, keskustelut, työskentely yksin ja ryhmissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen sekä kaikkien tehtävien tekemistä. Tehtäväpalautusten aikatauluista sovitaan opintojakson aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus, Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä AMK-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty AMK-ohjeen mukaisesti
• tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRSAT24SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit ovat 2.9. - 10.11., presentaatiot viikolla 46 ja välikokeet viikoilla 47 ja 48.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida jo tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa, koska arviointi perustuu harjoitustöihin ja välikokeisiin eikä lopputenttiä ole.
Oppimisympäristö
Moodle, oppitunnit kampuksella, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä tarkoittaa noin sataa tuntia opiskelijan työtä, joten oppituntien lisäksi aikaa on varattava itsenäiselle opiskelulle, ryhmätöihin, tehtävien ja välikokeiden tekemiseen.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden opiskelua ja harjoittelua: työelämän tekstejä, tutkimuksellista kirjoittamista, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa.
Viestinnän opintojen tavoitteena on, että
- toimit viestintätilanteissa tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti
- otat huomioon viestin vastaanottajan ja tilanteen
- viestit jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- haluat kehittää suomen kielen ja viestinnän taitoja osana ammattitaitoasi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja välikokeet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Joku/jotkut välikokeista ja/tai harjoitustöistä on tekemättä tai sitä/niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön välttävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tutkimuksellista tekstiä
- kirjoittaa kieliasultaan hyväksyttävää tekstiä
- osallistua presentaatioon tai muuhun puheharjoitukseen
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on välttävä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka noudattaa pääpiirteittäin tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan hyvää tekstiä
- esittää hyvän presentaation tai muun puheharjoituksen
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on hyvä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön kiitettävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin ja oikean tekstilajin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka kaikin puolin noudattaa tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
- esittää erinomaisen presentaation tai muun puheharjoituksen
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on kiitettävä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24SPuutekniikan koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu luokkaopetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä. Mikäli ryhmä haluaa, osa tunneista voidaan pitää hyvin myös verkossa.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 11.9 - 17.11.2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS24SSosionomikoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu kontakti- ja verkko-opetusta, itsenäistä opiskelua sekä paritehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
15.1. - 24.3.2023
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS24SSosionomikoulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan Lappeenrannan kampuksella ja verkossa (Moodle). Lähiopetus koko ryhmän kanssa sekä pienryhmätapaamisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi toteutetaan syyslukukaudella 2024. Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa ja aktiivisuutta opetustilanteissa sekä kampuksella että verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali Moodlessa.
Oppimisympäristö
Lappeenrannan kampus, Moodle.
Opetus voi sisältää myös vierailukäynnin Lappeenrannan alueella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 4 opintopistettä, joka vastaa noin 112 tuntia työtä.
Kontaktiopetus noin 28 tuntia.
Itsenäinen opiskelu ja pienryhmätyöskentely noin 84 tuntia.
Sisältö
Kurssin sisällöissä painottuvat erilaiset viestintään liittyvät harjoitukset. Sisällöt, vaatimukset ja arviointi käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla, joilloin kaikkien kurssille osallistuvien on oltava paikalla.
Kurssin kirjallisen osion tehtäviä ovat opintoihin liittyvät asiatekstit, kuten asiantuntija-artikkeli, raportti ja itsearviointi. Suullisessa osiossa tehdään muun muassa puheharjoituksia pienryhmissä ja perehdytään selkokielen käyttöön käytännössä. Kurssi sisältään myös työnhakuun liittyviä tehtäviä.
Tehtävät on sidottu opiskelijan koulutusalaan ja alan työelämätaitoihin.
Tavoitetaso C2, minimitaso C1.
Arviointimenetelmät
Osa kurssin tehtävistä arvioidaan numerolla, näitä ovat
- asiantuntija-artikkeli (parityö)
- raportti
- argumentoiva puhe
Osa kurssin tehtävistä arvioidaan joko hyväksytyksi tai hylätyksi, näitä ovat esimerkiksi
- kielenhuollon tehtävät
- viestijäkuva
- työhaastatteluvideo
- video-CV:n arviointitehtävä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tehtävä hylätään, jos teksti/esitys/suoritus ei vastaa tehtävänantoa tai jos tehtävää/esitystä ei ole palautettu/suoritettu lainkaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Suullinen viestintä:
Sisällön suunnittelussa kuulijakuntaa, tilannetta eikä tavoitetta ole otettu kunnolla huomioon. Esiintyminen on monella tapaa epävarmaa, vuorovaikutus on erittäin heikkoa tai puuttuu, ja nonverbaalinen viestintä on minimaalista tai/ja ristiriidassa puheen kanssa. Esityksen jäsentely ja johdonmukaisuus ovat epäselviä, ja sidosteisuus on häilyvää. Kieli on paikoin epäselvää, äänen tehokeinot ovat heikkoja/puuttuvat, puhe on liian hiljaista tai monotonista.
Kirjallinen viestintä:
Teksti sisältää huomattavan paljon virheitä, mutta viesti välittyy. Teksti etenee useassa kohdassa epäloogisesti ja lauseet ovat paikoin irrallisia. Ulkoasu noudattaa osittain standardia. Teksti on monilta osin tekstilaji- ja /tai tyylikonventioiden vastaista. Sisältö vastaa suppeasti tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Suullinen viestintä:
Viestin sisällössä on huomioitu tilanne, kuulijakunta ja tavoite, mutta kaikissa ei ole täysin onnistuttu. Esiintyminen on luontevaa, puhuja saa kontaktin kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Esityksen/viestin jäsentely on johdonmukainen ja sitä on helppo seurata. Sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on riittävän selkeää, kuuluvaa ja ilmeikästä.
Kirjallinen viestintä:
Viestintä on melko sujuvaa ja selkeää sekä melko virheetöntä. Teksti etenee melko loogisesti ja sidosteisesti, mutta tekstissä on pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä. Tekstin sisältö vastaa pääosin tehtävänantoa ja tekstin ulkoasu on pääosin standardin mukainen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Suullinen viestintä:
Viestin sisältö on valittu taitavasti ja tavoitteellisesti kuulijakunnan ja tilanteen mukaan. Esiintyminen on ryhdikästä ja vakuuttavaa, vuorovaikutus on erittäin taitavaa ja spontaania, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Viestin ja/tai esityksen jäsentely on erittäin selkeä ja looginen (aloitus, käsittely, lopetus), lisäksi siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli on yleisölle ja aiheeseen sopivaa, erittäin selkeää, kuuluvaa, vivahteikasta ja ilmeikästä.
Kirjallinen viestintä:
Viestintä on erittäin sujuvaa, monipuolista, selkeää ja vakuuttavaa. Teksti etenee loogisesti ja on erinomaisesti jäsentynyttä ja sidosteista. Tekstin ulkoasu on täysin standardin mukainen. Opiskelija osaa viestiä luontevasti asiaankuuluvalla tekstilajilla ja tyylillä. Sisältö vastaa täysin tehtävänantoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tytti Lindeberg
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKKS24SMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 24SM Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Elina Niskanen
Vastuuopettaja
Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- kontaktiopetusta
- itsenäistä työskentelyä: oppimistehtäviä, esiintymisiin valmistautumista, ryhmätyön tekemistä
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Keskeiset sisällöt ovat
- puheviestintätaidot: viestijäkuvan selkiyttäminen, viestintävarmuuden kehittäminen,esiintymis- ja argumentointitaidot, työnhaku, pariesiintyminen
- kirjoitustaidot: työnhakuteksti, asiantuntija-artikkeli
Arviointimenetelmät
- Kirjalliset tehtävät arvioidaan numeerisesti.
- Esiintymisharjoitukset arvioidaan numeerisesti. Aktiivisuus keskustelussa ja vertaispalautteen antamisessa voivat korottaa esiintymisharjoitusten arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu harjoituksiin eikä tee oppimistehtäviä, tai tehtävät eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 1
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 3
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Arvosana 5
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin kuuluu Zoom-opetusta sekä itsenäisesti ja pareittain tehtäviä verkkotehtäviä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Kurssi toteutetaan 15.1. - 24.3.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Oppimisympäristö
Luokkaopetus ja verkkoympäristö Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 op. = 108 t opiskelijan työtä
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.
Kurssin osa-alueita ovat
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminenn
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (artikkelitehtävä)
- tiedonhankinta (kirjaston tietokannat)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- työelämäviestintä: palaveri, raportointi, video-CV sekä visuaalinen CV.
Arviointimenetelmät
Atiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssitehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, jos
• kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia
• ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia
• ryhmätyö- ja neuvottelutaidot ovat puutteellisia
• viestinnän tulkintataidot ovat heikot.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitustyön tekoa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tara-esitykset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRRAK24SARakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 24S, ryhmä A, Lappeenranta
-
TLPRMEC24SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitustyön tekoa
- Tara-esitykset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Osa opintojaksosta suoritetaan syyslukukaudella (mm. yhteinen presentaatio talonrakennuksen opintojakson kanssa) ja osa kevätlukukaudella (mm. yhteinen tutkimusraportti betonitekniikan opintojakson kanssa).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida jo tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa, koska arviointi perustuu harjoitustöihin ja välikokeisiin eikä lopputenttiä ole.
Oppimisympäristö
Moodle, oppitunnit kampuksella, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä tarkoittaa noin sataa tuntia opiskelijan työtä, joten oppituntien lisäksi aikaa on varattava itsenäiselle opiskelulle, ryhmätöihin, tehtävien ja välikokeiden tekemiseen.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden opiskelua ja harjoittelua: työelämän tekstejä, tutkimuksellista kirjoittamista, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa.
Viestinnän opintojen tavoitteena on, että
- toimit viestintätilanteissa tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti
- otat huomioon viestin vastaanottajan ja tilanteen
- viestit jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- haluat kehittää suomen kielen ja viestinnän taitoja osana ammattitaitoasi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja välikokeet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Joku/jotkut välikokeista ja/tai harjoitustöistä on tekemättä tai sitä/niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt välttävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tutkimuksellista tekstiä
- kirjoittaa kieliasultaan hyväksyttävää tekstiä
- osallistua ammattiaineen presentaatioon
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on välttävä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka noudattaa pääpiirteittäin tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan hyvää tekstiä
- esittää hyvän ammattiaineen presentaation
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on hyvä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt kiitettävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin ja oikean tekstilajin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka kaikin puolin noudattaa tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
- esittää erinomaisen ammattiaineen presentaation
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on kiitettävä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 04.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitustyön tekoa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tara-esitykset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRRAK24SBRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus 24S, ryhmä B, Lappeenranta
-
TLPRMEC24SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitustyön tekoa
- Tara-esitykset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla.
Ajoitus ja läsnäolo
Osa opintojaksosta suoritetaan syyslukukaudella (mm. yhteinen presentaatio talonrakennuksen opintojakson kanssa) ja osa kevätlukukaudella (mm. yhteinen tutkimusraportti betonitekniikan opintojakson kanssa).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit ovat opintojakson Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida jo tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa, koska arviointi perustuu harjoitustöihin ja välikokeisiin eikä lopputenttiä ole.
Oppimisympäristö
Moodle, oppitunnit kampuksella, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä tarkoittaa noin sataa tuntia opiskelijan työtä, joten oppituntien lisäksi aikaa on varattava itsenäiselle opiskelulle, ryhmätöihin, tehtävien ja välikokeiden tekemiseen.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden opiskelua ja harjoittelua: työelämän tekstejä, tutkimuksellista kirjoittamista, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa.
Viestinnän opintojen tavoitteena on, että
- toimit viestintätilanteissa tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti
- otat huomioon viestin vastaanottajan ja tilanteen
- viestit jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- haluat kehittää suomen kielen ja viestinnän taitoja osana ammattitaitoasi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja välikokeet
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Joku/jotkut välikokeista ja/tai harjoitustöistä on tekemättä tai sitä/niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt välttävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tutkimuksellista tekstiä
- kirjoittaa kieliasultaan hyväksyttävää tekstiä
- osallistua ammattiaineen presentaatioon
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on välttävä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka noudattaa pääpiirteittäin tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan hyvää tekstiä
- esittää hyvän ammattiaineen presentaation
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on hyvä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt kiitettävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin ja oikean tekstilajin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka kaikin puolin noudattaa tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
- esittää erinomaisen ammattiaineen presentaation
- tehdä ryhmätyötä;
välikokeiden keskiarvo on kiitettävä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK24SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kontaktikurssina, johon kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja opetusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksyttävä suoritus vaatii aktiivista osallistumista opetukseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssilla jaettava materiaali.
Oppimisympäristö
Kontaktiopetus ja Moodle-kurssin verkkomateriaali.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Seija Varis
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLPRHOMA24SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- Etäopetus verkossa, etätehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Ilmoitetaan opintojen alussa.
- Moodle
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- Suoritetaan verkossa.
Uusintamahdollisuudet
- Sovitaan ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Sisältö
Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Selvitetään ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Zoomissa) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot (Zoomissa)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on seitsemän yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen. Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (pienryhmän tapaamisen kesto on 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikoilla 41 - 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 27.10.2024 klo 23.59.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Viralliset aikataulut löytyvät Moodlesta. Huomioithan, että mikäli käytät esim. Tuudoa, siellä esim. lukujärjestystiedot eivät välttämättä pidä paikkaansa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Kurssin alussa on hyvä tutustua Moodle-pohjan aineistoon ja kurssin aikatauluun sekä tehdä itselle aikataulusuunnitelma. Koska kurssi on verkkokurssi, vaatii työskentely itseohjautuvuutta ja paljon itsenäistä työskentelyä. Huomioithan, että korkeakouluopinnoissa tekstit, joita luetaan ja kirjoitetaan ovat varsin laajoja ja aineistoihin perehtyminen vie aikaa. Koska tapaamisia on melko vähän käsiteltävään asiamäärään nähden on tärkeää, että pyydät apua tarvittaessa (sähköpostitse). Apua on aina saatavissa.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelun ja ammatin erilaiset viestintätilanteet (kirjoitus- ja puheviestintä) keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
- kurssilla vaadittuja suorituksia ei ole tehty kurssin päättymispäivään mennessä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Zoomissa) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Luennot (Zoomissa)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamiset ovat Zoomissa. Tapaamiskerroilla tehdään paljon ryhmätöinä harjoituksia ja siksi tapaamisia ei tallenneta eikä niitä voi jälkikäteen katsoa. Teoriat löytyvät Moodlesta usein ääniselostuksen kera. Moodlessa on sekä täysin itsenäisesti suoritettavia tehtäviä että tapaamisissa tehtäviä tehtäviä. Tapaamiskerroilla tehdyt kirjalliset ryhmätehtävät palautetaan Moodleen. Täysin itsenäisesti suoritettavat tehtävät ovat näkyvissä ja tehtävissä Moodle-pohjalla heti opintojakson alettua. Tapaamisten aikana käsiteltävät asiat avautuvat ja näkyvät sitä mukaa kuin aiheissa etenemme.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojaksolla on seitsemän yhteistä tapaamiskertaa. Lisäksi opintojaksoon kuuluu yksi pienryhmätapaaminen, jota ei ole sijoitettu valmiiksi lukujärjestykseen. Opiskelija valitsee pienryhmätapaamisajoista itselleen sopivimman ajankohdan (pienryhmän tapaamisen kesto on 60 minuuttia). Pienryhmiin ilmoittaudutaan Moodlessa. Yhteiset tapaamiskerrat sijoittuvat viikoille 36 - 41, viikoilla 41 - 42 on pienryhmätapaamisia ja viikko 43 on itsenäistä työskentelyaikaa. Aktiivinen läsnäolo on välttämätöntä, koska osaa tehtävistä ei voi tehdä yksin ja suullista viestintää vaativat harjoitukset ja tehtävät vaativat tietysti reaaliaikaisen vuorovaikutustilanteen. Opintojakson suoritusten viimeinen palautuspäivä on 27.10.2024 klo 23.59.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni JA kamera. Pidämme kameraa päällä tapaamisten ajan (vuorovaikutus on helpompaa).
Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Arvioitavat tehtävät ja suoritusaikataulu kerrotaan opintojakson alussa. Viralliset aikataulut löytyvät Moodlesta. Huomioithan, että mikäli käytät esim. Tuudoa, siellä esim. lukujärjestystiedot eivät välttämättä pidä paikkaansa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja opiskelumateriaali verkossa, pääosin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on noin 108 tuntia (verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely). Kurssin alussa on hyvä tutustua Moodle-pohjan aineistoon ja kurssin aikatauluun sekä tehdä itselle aikataulusuunnitelma. Koska kurssi on verkkokurssi, vaatii työskentely itseohjautuvuutta ja paljon itsenäistä työskentelyä. Huomioithan, että korkeakouluopinnoissa tekstit, joita luetaan ja kirjoitetaan ovat varsin laajoja ja aineistoihin perehtyminen vie aikaa. Koska tapaamisia on melko vähän käsiteltävään asiamäärään nähden on tärkeää, että pyydät apua tarvittaessa (sähköpostitse). Apua on aina saatavissa.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien oman alan teksti- ja viestintätaitojen harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelun ja ammatin erilaiset viestintätilanteet (kirjoitus- ja puheviestintä) keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat sekä asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Erilaiset suulliset ja kirjalliset tehtävät, joilla mitataan suullisen ja kirjallisen viestinnän osaamista.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on 0 eli hylätty, jos opiskelijan
- kielenkäyttö ei vastaa asiatyylisen esityksen vaatimuksia.
- ammatilliset tekstit eivät vastaa alan vaatimuksia (sisältö, rakenne, kieliasu).
- ryhmätyötaidot ovat puutteelliset.
- viestinnän tulkintataidot ovat heikot
- kurssilla vaadittuja suorituksia ei ole tehty kurssin päättymispäivään mennessä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa ammattialansa tekstiä ja käyttää luotettavia tietolähteitä.
- pyrkii käyttämään lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan ja rakenteeltaan tyydyttävää tekstiä.
- osallistuu ryhmäviestintätilanteisiin yhteistyötaitoisesti.
- pitää suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa soveltaa lähdekritiikkiä.
- käyttää lähteitä pääsääntöisesti LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- tuottaa kieliasultaan ja rakenteeltaan melko hyvää tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ryhmäviestintätilanteisiin ja toimii niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
- pitää sujuvan ja havainnollisen suullisen esityksen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- kirjoittaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti.
- käyttää lähteitä LABin opinnäytetyön raportin ohjeiden mukaisesti.
- kirjoittaa kieliasultaan lähes moitteetonta tekstiä.
- osallistuu aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin sekä positiivisin keinoin kannustaa ryhmänsä jäseniä yltämään parhaaseensa.
- pitää laadukkaan, havainnollisen ja vakuuttavan suullisen esitelmän.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.08.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI24SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 24S Lahti
-
LABKES24KHKesäopinnot 2024 (AMK)
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan lähtökohtaisesti lähiopetuksena Lahden kampuksella. Kurssiin kuitenkin kuuluu myös verkossa olevia tehtäviä ja itsenäistä työtä sekä yksin että ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista, koska viestintätaitoja harjoitellaan myös opetuksen aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssimateriaali jaetaan Moodlessa.
Sisältö
Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua.
Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.
Arviointi: 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirka Airesvuo
Opetusryhmät
- Luennot (Zoomissa) (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot (Zoomissa)
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunteja ja oppimistehtäviä. Sovitaan tarkemmin ensimmäisellä tapaamisella, jolloin kaikkien on oltava paikalla Zoomissa.
Ajoitus ja läsnäolo
2.9. - 27.10.2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opetusmateriaali on Moodlessa. Tarvitset Word-ohjelman työpöytäversion tietokoneellesi. Office-paketti kannattaa asentaa tietokoneelle ennen opintojakson alkua. Lisäksi tarvitset tietokoneen, jossa on toimiva mikrofoni ja kamera.
Jos olet hankkimassa tietokonetta, katso eLabistä IT-tuen laitteistosuositukset: https://elab.lab.fi/fi/it-ohjeet-ja-opiskelun-tyokalut/oma-tietokone-byod. Huomioithan, että kaikkiin käyttöjärjestelmiin ei voi asentaa Office365-ohjelmistopakettia. Tämä on hyvä huomioida jo tietokonetta hankkiessa.
Uusintamahdollisuudet
Hyväksyttyä arvosanaa ei voi korottaa, koska arviointi perustuu harjoitustöihin ja välikokeisiin eikä lopputenttiä ole.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä tarkoittaa noin sataa tuntia opiskelijan työtä, joten Zoom-tapaamisten lisäksi aikaa on varattava itsenäiselle opiskelulle, ryhmätöihin, tehtävien ja välikokeiden tekemiseen.
Sisältö
Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden opiskelua ja harjoittelua: työelämän tekstejä, tutkimuksellista kirjoittamista, ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa.
Viestinnän opintojen tavoitteena on, että
- toimit viestintätilanteissa tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti
- otat huomioon viestin vastaanottajan ja tilanteen
- viestit jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- haluat kehittää suomen kielen ja viestinnän taitoja osana ammattitaitoasi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssin taitotaso on C1 - C2 (eurooppalainen viitekehys). Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin, ja se on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Harjoitustyöt ja välikokeet.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Joku/jotkut välikokeista ja/tai harjoitustöistä on tekemättä tai sitä/niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tutkimuksellista tekstiä
- kirjoittaa kieliasultaan hyväksyttävää tekstiä
- osallistua presentaatioon tai muuhun puheharjoitukseen
- tehdä ryhmätyötä
ja läpäisee välikokeet tyydyttävän arvosanan mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka noudattaa pääpiirteittäin tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan hyvää tekstiä
- esittää hyvän presentaation tai muun puheharjoituksen
- tehdä ryhmätyötä
ja läpäisee välikokeet hyvän arvosanan mukaisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt kiitettävästi.
Opiskelija osaa
- kirjoittaa standardin ja oikean tekstilajin mukaisia työelämän asiakirjoja
- kirjoittaa tekstiä, joka kaikin puolin noudattaa tutkimuksellisen kirjoittamisen sääntöjä
- kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
- esittää erinomaisen presentaation tai muun puheharjoituksen
- tehdä ryhmätyötä
ja läpäisee välikokeet kiitettävän arvosanan mukaisesti.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Salovaara
Ryhmät
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: C2
Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mirva Rainio
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus kampuksella sekä itsenäiset harjoitukset.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.
Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).
Arviointimenetelmät
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
13 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa
kehittämisessä.
Taitotaso: B1 - B2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus verkossa sekä itsenäiset harjoitukset.
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi vaatii aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Oppimisympäristö
Zoom- ja Moodle-ympäristöt
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojaksolla harjoitellaan opinnoissa ja työelämässä tarvittavia viestintätaitoja. Keskeisiä sisältöjä ovat
- esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen
- kielen rakenteet, tekstinhuollon perusasiat ja asiatyyli.
Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti suomen kielellä työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan suhteessa omaan kielitaitotasoonsa
- arvioida kielitaitoaan ja viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta suomen kielen ja viestintätaitojensa kehittämisessä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Asiantuntijan viestintätaidot (S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2. Opintojakso kuuluu pakollisiin viestintäopintoihin ja on vaihtoehtoinen äidinkieleltään suomenkielisille tarkoitetun Asiantuntijan viestintätaidot -opintojakson kanssa (taitotaso C1–C2).
Arviointimenetelmät
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Jatkuva arviointi
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.ru
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Info
Osaamistavoitteet
Taitotaso: C1
Venäjää äidinkielenään puhuva opiskelija osaa
- käyttää muodollista ja hiottua kirjallista ja suullista venäjän kieltä ammattialan viestintätilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on tarkoitettu venäjää äidinkielenään puhuville tai muuten erittäin hyvän venäjän kielen taidon omaaville.
Opetuskieli: venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat osallistuvat info-luennolle etänä ja sen jälkeen suorittavat kurssin itsenäisesti. Kaikki tehtävät tulee palauttaa palautuspäivään mennessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskeluun kuuluu itsetyökentelyä ja osallistumista info-luennolle etänä. Opintojakso suoritetaan itsenäisenä verkko-opintojaksona syyslukukauden aikana. Itsenäistä työskentelyä arviolta noin 108 tuntia. Ajankäytön hallinta ja määräaikojen noudattaminen on tärkeää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 108 tuntia itsenäistä työtä sis. materiaaliin tutustuminen, itseopiskelu, tehtävien teko ja palautus.
Sisältö
Suulliset ja kirjalliset viestinnälliset tilanteet: kirjeenvaihto, palautteen kirjoittaminen, kyselyt, mainokset jne, mm. esittelyt, oman ammattialan viestintä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on kohdennettu venäjää äidinkielenä puhuville opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Hylätty
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksytyllä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 25.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Kamaja
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
TÄMÄ TOTEUTUS ON TARKOITETTU RYHMÄLLE LLTILII24 K. TOTEUTUS ON KOKONAAN LÄHIOPETUKSENA.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään mm. markkinoivan cv:n ja videoesittelyn avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä parityönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Susanna Peltonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tämä toteutus on tarkoitettu ryhmälle LLTILIL24KV Tradenomi (AMK), liiketalous ja logistiikka 24K, verkko-opinnot.
Opintojaksolla tutustutaan henkilöbrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa henkilöbrändiään visuaalisen cv:n ja videoesittelyn avulla. Toteutus on kokonaan verkossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely suoritettu.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät yksilö-ja ryhmätöinä, vertaispalaute sekä itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Annukka Kivisaari
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa asiantuntijuuden brändäyksen ja henkilöbrändäyksen ilmiönä.
- käyttää asiantuntijuuden brändäyksessä käytettäviä työvälineitä ja keinoja.
- rakentaa ja sanoittaa omaa henkilöbrändiään.
- soveltaa sosiaalista mediaa henkilöbrändin rakentamisessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla tutustutaan asiantuntijabrändäykseen ilmiönä ja siinä käytettäviin välineisiin. Opiskelija rakentaa omaa asiantuntijabrändiään mm. LinkedIn-profiilin avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Tehtävien palautuspäivät noin kahden viikon välein.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali, ajankohtainen digitaalinen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö, muut virtuaaliympäristöt.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä. Harjoituksiin varattava aikaa joka viikko.
Sisältö
Opiskelija osaa:
- tunnistaa, luoda ja toimia verkostoissa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
AL00CD59 Työvälineosaaminen ja visuaalisen materiaalin käsittely (7 op) pääosin suoritettu.
Arviointimenetelmät
Henkilökohtaiset oppimistehtävät, seurantatehtävä ryhmätyönä. Vertaispalaute ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta tason 1 kriteereitä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa henkilöbrändin, joka koostuu monipuolisesti eri osa-alueista. Opiskelija osaa käyttää brändin rakentamisessa erilaisia digitaalisia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa rakentaa eri osa-alueista koostuvan henkilöbrändin, joka on yhtenäinen ja tuo opiskelijan osaamista esiin. Brändin rakentamisessa on käytetty luovasti digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa tehdä vertaisarviointia, joka on hyvin perusteltua, paneutunutta ja monipuolista.
Opiskelija tuntee henkilöbrändin rakentamisen eri työvälineitä ja niiden erilaisia käyttötapoja sekä osaa analysoida henkilöbrändiä.
Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti ja rakentavasti sekä eri rooleja ottaen
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lappeenranta and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lappeenranta and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not master the contents of the course and cannot convey the intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lappeenranta and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lappeenranta and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not master the contents of the course and cannot convey the intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lahti and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lahti and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not master the contents of the course and cannot convey the intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The students are able to
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 1;
• Master the basic pronunciation rules, vocabulary and grammar of Chinese as well as basic information about Chinese characters;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Make simple conversations about everyday topics in Chinese.
• Handle some of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper elementary level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level A1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Classroom teaching sessions in Lahti and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 1 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 1 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom in Lahti and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 1 is the first step of learning Chinese for international students. The course will teach Chinese phonetics and basic rules of reading Chinese phonetics, about 150 syllables frequently used in communication, over 300 Chinese characters and more than 40 grammar items as well as the topics foreigners are most likely to encounter in their studies, life, work and travel. This course is for beginner students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not master the contents of the course and cannot convey the intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Classroom teaching sessions in Lappeenranta and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Classroom teaching sessions in Lappeenranta and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Classroom teaching sessions in Lahti and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The students able to:
• Achieve a Chinese proficiency of New HSK Level 4;
• Use Chinese to fulfill the basic communication activities and tasks encountered in their life, study, work and travel;
• Acquire preliminary listening, speaking, reading and writing skills;
• Handle most of the communication tasks when they travel to China;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary contexts, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an upper basic level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Classroom teaching sessions in Lahti and independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Textbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 2 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 2 (Teaching Cards), Beijing Language and Culture University Press, 2012.
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook), Beijing
Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 3 (Workbook), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 3 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Liping Jiang, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed.
Oppimisympäristö
Classroom and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
84 h of classroom teaching sessions (64 h of lectures, 6 h of quizzes and written tests, and
14 h of exercises); 51 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation)
Total workload 135 h.
Sisältö
Basic Chinese 2 is for international students who have a background in Chinese language studies (preferably to HSK 3). The course will continuously teach more than 100 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 76 new grammar items as well as the practice for the HSK 3 and HSK 4 test. This course is for lower-intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 or corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 600 syllables and 900 Chinese characters)
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking Activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can communicate in a satisfactory way in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can communicate well in situations studied during the course.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can communicate in an excellent way in situations studied during the course.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 01.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.
Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
None, as there is no exam for the course.
Oppimisympäristö
The course will be delivered entirely through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.
Sisältö
Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.
Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).
Arviointimenetelmät
Students will complete a number of small written assignments, some of which may be graded Pass/Fail, others on a 0-5 scale. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.
Assignments will include:
- Writing quizzes + Company description forum post
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey intended messages.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online (100%) via Moodle. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Period 3 of spring semester 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online (100%) via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Neil MacLaverty
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and teamwork. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.
Ajoitus ja läsnäolo
Welcome session on Zoom on week 3. After that, no scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test
Uusintamahdollisuudet
Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.
Oppimisympäristö
Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.
Sisältö
- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.
Arviointimenetelmät
Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The aim of Chinese 1 is CHINESE PRONUNCIATION. Participants will learn the complete range of the sounds of Mandarin Chinese and the tones.
Mastery of the pronunciation is achieved through exposure to the sounds, repetition and correction. Regular short quizzes enable students to test their grasp of material taught.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 1 ( Autumn 2024)
Regular attendance required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material provided by the teacher in class.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides time and space for practising material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 credits, equivalent to 50-60 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 28 hours
• Homework and study of material taught: 22+ hours
Sisältö
CHINESE PRONUNCIATION. Students will learn both traditional Chinese phonetics (zhuyin) and westernized Chinese phonetics (pinyin).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is for beginners who have no knowledge of Chinese at all. The course would also be useful for students who know some Chinese but who cannot pronounce the characters, and have difficulties with the tones.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation ability, plus regular short class quizzes for students to check learning.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass:
The student is able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood, and know both phonetic systems taught well enough so as to be able to independently pronounce unfamiliar Chinese characters.
Fail:
The student has not learnt to pronounce the sounds well enough, and has not learnt the phonetic systems taught.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Sisältö
Chinese pronunciation.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The focus is on the skills of reading, speaking and understanding spoken Chinese, and also writing the characters discussed in the course.
The teaching uses the communicative approach. New vocabulary and grammar are introduced through discussion in class, and practised by doing role plays. Assessment of areas needing clarification and practice is done every lesson; feedback is given regularly, and exercises created to clarify and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Period 2 (Autumn 2024)
Regular attendance expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material provided by the teacher in class.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides lots of opportunities to practise the material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 credits, equivalent to 75-90 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 28 hours
• Homework and study of material taught: 47+ hours
Sisältö
Pronunciation ability developed in Chinese 1 will be further strengthened. Students will be introduced gradually to Chinese characters and basic Chinese grammar so as to be able to greet, ask about others' wellbeing, know how to produce simple sentences in Chinese, and also know basic structures of Chinese questions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 is a prerequisite if the student has no knowledge of Chinese pronunciation.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that test reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Pass:
Able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• Have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• Able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• Able to understand basic spoken Chinese that uses the grammar structures and vocabulary learnt in the course.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class.
The teaching uses the communicative approach. New vocabulary and grammar are introduced through discussion in class, and practised by doing role plays. Assessment of areas needing clarification and practice is done every lesson; feedback is given regularly, and exercises created to clarify and to further practise.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1-2 (Autumn 2024)
Regular attendance expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All material provided by the teacher in class.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that provides lots of opportunities to practise the material discussed.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 100-120 hours of work, divided as follows:
• Lessons in class: 56 hours
• Homework and study of material taught: 44+ hours
Sisältö
Pronunciation will be further practised, and fluency of speaking will also be worked on. Students will widen their vocabulary and knowledge of Chinese grammar so as to be able to discuss one’s likes and dislikes, buy and sell things, and talk about one’s friends and family.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Chinese 1 and 2, or equivalent one-semester elementary Chinese course (of about 12 weeks, 4 hours per week).
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of pronunciation and speaking skills, plus class quizzes and tests that test reading, writing and listening comprehension ability.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Students have not achieved the learning outcomes of the course.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce most of the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt in a satisfactory manner the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use some of the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand some basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese sufficiently well so as to be understood.
• have learnt well enough the vocabulary taught so as to be able to read and write the characters.
• are able to use the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Students
• are able to pronounce the sounds of spoken Chinese in an excellent manner.
• have learnt very well the vocabulary taught and are able to read and write the characters.
• are able to use very well the grammar structures taught in writing and in speaking.
• are able to understand basic spoken Chinese very well.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 03.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 20
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KLABAVO24KAvoin AMK, kieli- ja viestintäopinnot, kevät 2024
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Hybridiopetus: luokka ja Teams. Ryhmätyöskentely.
Ajoitus ja läsnäolo
10.9.-3.12.2024, 12 opetuskertaa tiistaisin klo 8:30-10:00. Ei tunteja syysvapaaviikolla 43. Osallistua voi joko etänä (Teams) tai kampuksella (luokka 1565, Lappeenranta). Viikolla 44 vain Teams-tapaaminen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan ja osallistujien valitsema ja tuottama materiaali.
Sisältö
Opintojakso on tarkoitettu henkilöille, jotka haluavat kehittää suullista kielitaitoaan ja saada lisää itsevarmuutta kielenkäyttäjinä. Suullista kielitaitoa harjoitellaan käyttäen ajankohtaisia, ammatillisia ja arkisia aiheita.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen 6 tapaamisessa.
.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Aktiivinen osallistuminen 6 tapaamisessa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to:
• Write practical copy based on a professional brief
• Apply copywriting practices learned previously
• Produce a coherent and professional looking copywriter’s portfolio
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This is a continuation course to Introduction to Copywriting. To participate, student must first pass the preceding course. Lessons are held on Zoom/on campus to give feedback on the copy that students have completed so far and for instructions. Feedback for each assignment is given by teacher and by peer groups before grading.
The course is held online with mandatory participation for Zoom meetings to discuss and give feedback on produced copy. Course schedule is decided later.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials and instructions are found on course Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom/campus meetings.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2x27h = 54h
Sisältö
The goal of the course is to practice copywriting in different forms by writing actual copy on the basis of briefs given by the teacher. The student writers a total of 3 pieces of copy that are developed and graded during the course. These are then compiled into a complete copywriter’s portfolio that is given to the teacher for final evaluation after initial feedback from teacher and working student groups.
Learning methods include individual writing and research, peer feedback based on working in groups to develop the copy, and studying existing copy. Furthermore, students will learn the role of modern AI tools in copywriting and their pros and cons.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 25.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tuija Marila
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 30. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Info
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: any between A1-C2
Students learn a language of their choice together with a native speaker.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students work in pairs. They meet each other and plan together their teaching and learning schedule and topics. Teaching is tailored according to the proficiency levels and needs of the students. Both students teach their mother tongue to their partner for 24 (contact) hours, study their target language for 24 (contact) hours and create teaching material, study independently and write a learning diary for 24 hours. On completing the studies students arrange a meeting with the teacher and present their diary and show their target language skills.
Ajoitus ja läsnäolo
All participants should take part in the starting session that will be held via Zoom - you will find your pair in that session. All other work will be independent (you and your pair) until you meet with the teacher at the end of the course to present your work.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Created by the students.
Oppimisympäristö
Any environment, campus, online
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Teaching the mother tongue to their partner for 24 (contact) hours,
Studying the target language for 24 (contact) hours.
Creating teaching material, studying independently, writing a learning diary and sessions with the teacher for 24 hours.
Sisältö
Students learn the language of their choice together with a native speaker.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are supposed to find a study partner by themselves or during the starting session with the teacher.
Arviointimenetelmät
Pass - Fail
Active participation in teaching and learning, complete learning diary, its presentation and target language conversations required.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja icc 1 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Info
Osaamistavoitteet
Proficiency level: any between A1-C2
Students learn a language of their choice together with a native speaker.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students work in pairs. They meet each other and plan together their teaching and learning schedule and topics. Teaching is tailored according to the proficiency levels and needs of the students. Both students teach their mother tongue to their partner for 24 (contact) hours, study their target language for 24 (contact) hours and create teaching material, study independently and write a learning diary for 24 hours. On completing the studies students arrange a meeting with the teacher and present their diary and show their target language skills.
Ajoitus ja läsnäolo
All participants should take part in the starting session that will be held via Zoom - you will find your pair in that session. All other work will be independent (you and your pair) until you meet with the teacher at the end of the course to present your work.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Created by the students.
Oppimisympäristö
Any environment, campus, online
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Teaching the mother tongue to their partner for 24 (contact) hours,
Studying the target language for 24 (contact) hours.
Creating teaching material, studying independently, writing a learning diary and sessions with the teacher for 24 hours.
Sisältö
Students learn the language of their choice together with a native speaker.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are supposed to find a study partner by themselves or during the starting session with the teacher.
Arviointimenetelmät
Pass - Fail
Active participation in teaching and learning, complete learning diary, its presentation and target language conversations required.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- plan, prepare and execute a persuasive and engaging presentation
- use intonation and stress to amplify their message
- use various delivery techniques such as pacing, chunking and repetition
- design and use visual materials effectively in their presentation.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 3.9. klo 16.00 Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti pe 18.10. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa ohjeistusta varten ti 3.9. klo 17.00 Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti pe 18.10. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi Moodleen palautettavia kirjoitus/puhetehtäviä, jotka opettaja arvioi ja antaa palautteen. Moodle-tentti. Ohjeistukset suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä kurssin opiskelumateriaali ja tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kurssin uusiminen on suoritettava yhden vuoden (12 kk) kuluessa kurssin päättymisestä. Opettaja antaa pyydettäessä ohjeet uusintasuoritusta varten.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijan välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa.
Sisältö
Peruskieliopin kertaus:
- verbimuodot: aikamuodot, aktiivi/passiivi
- lauserakenne: väite-, kysymys- ja kieltolause, pää- ja sivulause ml. konjunktiot, relatiivipronominit ja ehtovirkkeet
- artikkelien (a/an/the) käyttö
- prepositiot
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin. Opetuskieli on suomi.
Arviointimenetelmät
Palautettavat tehtävät ja tentti on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely. Opetuskieli on englanti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Info
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi. Tapaaminen Zoomissa kurssin ensimmäisellä viikolla ohjeistusta varten. Opiskelijoille tulee tästä tietoa sähköpostitse.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelija suorittaa itsenäisesti Moodlen materiaalit ja harjoitustehtävät, joiden lisäksi jokaisella kurssiviikolla on palautettava viikkotehtävä. Viimeisellä viikolla suoritetaan kolmiosainen lopputehtävä, johon sisältyy kirjallinen ja suullinen viestintätehtävä sekä Moodle-tentti. Kaikki ohjeistukset ovat pääosin suomeksi.
Uusintamahdollisuudet
Loppukokeen Moodle-tentti on mahdollista uusia kahdesti.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Arviointi perustuu viikkotehtäviin ja lopputehtäviin sekä Moodle-tenttiin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Itsenäinen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Itsenäinen 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itseopiskelu. Yksilö- ja parityöskentely. Opetuskieli on englanti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opettajan ilmoittaman aikataulun mukaisesti Moodlessa tehtäviä harjoituksia, palautettavia tehtäviä ja testejä. Ei oppitunteja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali sekä tehtävät.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn suorituksen voi uusia. Uusintasuoritukseen on aikaa yksi vuosi kurssin päättymisestä. Uusinnan tavasta sovitaan kurssin opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Verkko-opiskelu Moodlessa. Sähköposti opettajan ja opiskelijoiden välisessä viestinnässä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, substantiivit, lauserakenne
- sanaston laajentaminen
- puhe- ja keskustelutaidot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse kurssin sisältöä. Suullinen ja kirjallinen viestintä ei ole selkeää. Kielioppivirheet haittaavat viestintää.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin perussisällön. Opiskelija osaa viestiä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa pääviestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti tutuissa arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa. Opiskelija osaa viestiä suullisesti selkeällä tavalla arkipäivän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa välittää sujuvia ja täsmällisiä viestejä kirjallisesti. Kielioppi- ja sanastovirheitä esiintyy satunnaisesti. Opiskelijan puhe on varmaa ja vaivatonta arkipäivän viestintätilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.02.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
34 % Lähiopetus, 66 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SMLHSairaanhoitajakoulutus 24SMLH Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opetetaan taitotasolla B1
Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 44 ja päättyy viikolla 51. Ensimmäinen tapaaminen viikolla 44 kampuksella. Tämän lisäksi toinen lähitapaaminen viikolla 48. Muina viikkoina tapaamiset Zoomissa. Opiskelijoille tulee tästä tarkempaa tietoa sähköpostitse. Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat viikkotehtävät ja testit sekä lisäksi tehtäviä, joihin opettaja antaa palautteen. Kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Moodle-tentti viikolla 51. Päivä ja aika sovitaan opiskelijoiden kanssa. Tehtävien kaikki ohjeistukset ovat suomeksi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan toimittama materiaali lähiopetuspäivinä sekä Moodlesta löytyvä itseopiskelumateriaali että tehtävät.
Oppimisympäristö
Monimuoto-opetus luokassa ja verkossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa
Sisältö
- peruskieliopin kertaus: verbit, aikamuodot, substantiivit, adjektiivit ja lauserakenne.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, joiden englannin arvosana ylioppilaskirjoituksissa oli alle C, jotka eivät ole opiskelleet englantia lukiossa tai joiden englannin kielen taso on alle B1 Eurooppalaisen kielitaidon viitekehityksen mukaan. Opetus taitotasolla B1.2/B2.1. English Prep Course -kurssia ei voi sisällyttää tutkinnon pakollisiin kieliopintoihin.
Arviointimenetelmät
Kirjalliset ja suulliset tehtävät ja testit on suoritettu hyväksytysti opettajan määrittelemällä tavalla sekä lopuksi Moodle-koe.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija hallitsee kurssin sisällön hyvin. Opiskelija osaa välittää selkeitä tavanomaisia viestejä kirjallisesti. Mahdolliset kielioppi- ja sanastovirheet eivät haittaa viestin perillemenoa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 70
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students will study the course material independently and submit assignments through Moodle. The course will require students to record their speech and to submit it to Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Independent online course. Students will study the course material and submit assignments through Moodle. The material includes exercises on the phonemes (sounds), rhythm and intonation, as well as examples of different varieties of English (e.g. American vs British English).
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term 2024. Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All of the study material is provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Online learning through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course assignments can be submitted at any time during the duration of the course, and the students may set their own deadlines. Grading takes place on specific weeks throughout the semester.
Sisältö
Phonetic features of English
Syllable stress
Sentence stress
Intonation
Dialects
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
There are no prerequisites for the course. The assumed level of proficiency is B2.
Arviointimenetelmät
Assessment will take place on a scale of pass/fail. The students need to complete all of the required assignments satisfactorily in order to pass the course.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
The student has not reached the objectives of the course and does not master the contents of the course.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
The student has reached the objectives of the course and masters the contents of the course on an acceptable level.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
- describe the phonetic features of English
- understand the effects and importance of intonation and stress
- apply intonation and stress in their own speech
- know the phonemes of English and how to practice pronunciation independently
- understand and identify the differences between various accents and dialects of English.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- interpret and analyse authentic professional texts in English
- identify the main content points in texts and find information that they need
- adopt and use professional terminology
- use different techniques to enhance reading
- prepare summaries and presentations in English
- communicate with clients.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: in-class learning sessions on campus and (when practical) online, self-studies online. Lectures and teacher-directed activities, peer-to-peer learning, and feedback. Group work and individual studies. Where relevant and possible, integration with another course implementation or a LAB project (e.g., an information search task, a presentation, or a report/summary writing task).
Ajoitus ja läsnäolo
Scheduled weekly classes to attend (min. 75%). Online and in-class tasks to complete by deadlines. Timing: September - December 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are selected and created by the teacher and the students according to the student group's needs and interests. Materials from other study courses or LAB projects are included when possible and relevant.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Oppimisympäristö
Blended learning: campus (classroom) and online (Moodle, Teams, other digital platforms as needed).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated student workload is around 100 h, spread over the course from September to December and including reading, exercises and assignments, teamwork, lectures or other scheduled meetings, and tests.
Sisältö
Field-specific concepts and terminology, professional communication:
- interpreting law texts, VAT regulations, employment and other contracts
- customer service at a bank, including family and inheritance law, opening of an account and related documents, power of attorney
- spoken communication with customers
- presenting and discussing professional topics
- producing summaries and reports
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can apply a technique to support reading for information. From most common field-specific texts, the student identifies main content points and understands the relationships between them. Student knows and can use essential field-specific terms with the help of dictionaries. Student can retell essential content points from a professional text in writing and in speech. Student can communicate with clients in basic speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can confidently apply techniques to support reading for information. From varied field-specific texts, the student identifies the main content points, can analyze the relationships between them and can use the information for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech. The student can communicate with clients in speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can recognize organizational features in different types of texts and use this knowledge effectively to help find relevant information. Student can confidently apply various techniques to support reading for information. Student can identify, analyze, interpret and make comments on the content points from a range of field-specific texts. Student can decide which information is most appropriate and use it for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as the most reliable professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech, demonstrating a thorough understanding of the source text. The student can fluently communicate with clients in varied speaking situations at work.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anneli Rinnevalli
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- interpret and analyse authentic professional texts in English
- identify the main content points in texts and find information that they need
- adopt and use professional terminology
- use different techniques to enhance reading
- prepare summaries and presentations in English
- communicate with clients.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: in-class learning sessions on campus and (when practical) online, self-studies online. Lectures and teacher-directed activities, peer-to-peer learning, and feedback. Group work and individual studies. Where relevant and possible, integration with another course implementation or a LAB project (e.g., an information search task, presentation, or a report/summary writing task).
Ajoitus ja läsnäolo
Scheduled weekly classes to attend (min. 75%). Online and in-class tasks to complete by deadlines. Timing: September - December 2024.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are selected and created by the teacher and the students according to the student group's needs and interests. Materials from other study courses or LAB projects are included when possible and relevant.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning (RPL): The student must submit an application before or immediately after the start of the course. Neither a pathway student (nor an open UAS student) can apply for RPL.
Oppimisympäristö
Blended learning: campus (classroom) and online (Moodle, Teams, other digital platforms as needed).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated student workload is around 100 h, spread over the course from September to December and including reading, exercises and assignments, teamwork, lectures or other scheduled meetings, and tests.
Sisältö
Field-specific concepts and terminology, professional communication:
- VAT regulations, taxes, and customs duties
- annual reports, income statement calculations, and interpreting report data
- spoken communication with customers
- presenting and discussing professional topics, e.g., presenting the economic situation for the executive team
- producing summaries and reports
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at skills level CEFR B2.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student does not meet the course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can apply a technique to support reading for information. From most common field-specific texts, the student identifies main content points and understands the relationships between them. Student knows and can use essential field-specific terms with the help of dictionaries. Student can retell essential content points from a professional text in writing and in speech. Student can communicate with clients in basic speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Student can use organizational features in texts to help find relevant information and can confidently apply techniques to support reading for information. From varied field-specific texts, the student identifies the main content points, can analyze the relationships between them and can use the information for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech. The student can communicate with clients in speaking situations at work.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Student can recognize organizational features in different types of texts and use this knowledge effectively to help find relevant information. Student can confidently apply various techniques to support reading for information. Student can identify, analyze, interpret and make comments on the content points from a range of field-specific texts. Student can decide which information is most appropriate and use it for professional purposes. Student knows and uses field-specific terms independently and using appropriate tools such as the most reliable professional dictionaries and literature. The student can retell, in their own words where appropriate, the main content points from a professional text in writing and in speech, demonstrating a thorough understanding of the source text. The student can fluently communicate with clients in varied speaking situations at work.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Bachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
On-campus lessons, group work, individual assignments, peer and self-assessment. Blended learning: studies in class and independently online.
Ajoitus ja läsnäolo
September 2024 - November 2024. Scheduled weekly classes and online studies.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are provided by the teacher via Moodle.
Required: LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.
Oppimisympäristö
Blended learning: in-class and online (Moodle, possibly Zoom/Teams depending on circumstances, other digital platforms as needed)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
About 2 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 3 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2. If you feel you are not yet at B2 level, please prepare for the course with independent language practice. There will be no time on the course to review grammar.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Bachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
On-campus lessons, group work, individual assignments, peer and self-assessment. Blended learning: studies in class and independently online.
Ajoitus ja läsnäolo
September 2024 - November 2024. Scheduled weekly classes and online studies.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Study materials are provided by the teacher via Moodle.
Required: LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.
Oppimisympäristö
Blended learning: in-class and online (Moodle, possibly Zoom/Teams depending on circumstances, other digital platforms as needed)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.
Sisältö
About 2 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 3 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2. If you feel you are not yet at B2 level, please prepare for the course with independent language practice. There will be no time on the course to review grammar.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught in class and on Moodle, blended learning.
The focus is on learning through lively face-to-face interaction which aims to simulate the activities of business professionals. In addition to reading and listening to authentic business communication materials, students will also participate in discussions, debates, information-gathering, presentations, meetings, and complete written and oral assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is required. All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Authentic articles, videos, podcasts are used as materials for the course.
Oppimisympäristö
Moodle.
Classroom lessons are held in Lahti campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying theory, watching video materials, completing written and oral assignments, including 4 assignments for teacher's evaluation; participating in contact lessons (22h).
Sisältö
Current topics of relevance to the business field:
- managing job application processes (CV, video application, job interview);
- understanding the key terminology and concepts of business field (the topics include working globally (cross-cultural collaboration in business); the world of business (entrepreneur, company, bank); professional meetings (communicating with your employees, business meetings, negotiations); activities include participating in the meetings, discussions, problem-solving, information presentation;
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course is evaluated on the basis of continuous assessment.
Active participation in all course's activities impacts the course grade.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skilful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 43
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24SH1Liiketalouden koulutus 24S 1 Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2-4h contact (in-class, real-time, live) lessons for CV workshop and/or job interview and/or company presentation, and lectures.
Spoken and written assignments for evaluation and practice.
Course assignments will be graded 5-0 (e.g., CV and/or application and/or job interview and/or presentation and/or course essay) and/or pass/fail (e.g., course tasks)
Completion of all graded (Pass/Fail; 0-5) course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (traditional/online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Course Language: English is the language of communication and course implementation.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance requirement 80% for course completion. Attendance will be monitored throughout the lessons.
Consequence: If you fall below the 80% attendance requirement, you will be unenrolled from the course.
Punctuality: Arrive on time for lectures. Check TimeEdit/TuuDo for your lecture schedule and follow it. Late entry to the classroom will be treated as equivalent to absence.
Attendance is required (compulsory) for job interview(s) and company presentations.
All compulsory assignments must be completed by given specific deadline for full marks. Failing to meet deadlines or course assignment completions is the responsibility of the student.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning.
Uusintamahdollisuudet
Final exam and/or final course assignment will be held at the end of the course. Date to be announced during course lesson(s).
Oppimisympäristö
Moodle and/or contact (in-class, real-time, live) lessons on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments, completing required homework, and participating (active participation) in contact lessons.
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and use relevant vocabulary to do so.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. This includes a professional email written to a specific recipient.
Interviews and/or company presentations and/or presentations re business/international-business-topical topics are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
In-class task(s) and discussions are part of the lectures.
Small talk and/or customer service and/or culture-related discussions are also practiced in the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
All course related communication => English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 43
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24SH2Liiketalouden koulutus 24S 2 Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2-4h contact (in-class, real-time, live) lessons for CV workshop and/or job interview and/or company presentation, and lectures.
Spoken and written assignments for evaluation and practice.
Course assignments will be graded 5-0 (e.g., CV and/or application and/or job interview and/or presentation and/or course essay) and/or pass/fail (e.g., course tasks)
Completion of all graded (Pass/Fail; 0-5) course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (traditional/online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Course Language: English is the language of communication and course implementation.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance requirement 80% for course completion. Attendance will be monitored throughout the lessons.
Consequence: If you fall below the 80% attendance requirement, you will be unenrolled from the course.
Punctuality: Arrive on time for lectures. Check TimeEdit/TuuDo for your lecture schedule and follow it. Late entry to the classroom will be treated as equivalent to absence.
Attendance is required (compulsory) for job interview(s) and company presentations.
All compulsory assignments must be completed by given specific deadline for full marks. Failing to meet deadlines or course assignment completions is the responsibility of the student.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of prior learning.
Uusintamahdollisuudet
Final exam and/or final course assignment will be held at the end of the course. Date(s) to be announced during course lesson(s).
Oppimisympäristö
Moodle and/or contact (in-class, real-time, live) lessons on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments, completing required homework, and participating (active participation) in contact lessons.
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and use relevant vocabulary to do so.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. This includes a professional email written to a specific recipient.
Interviews and/or company presentations and/or presentations re business/international-business-topical topics are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
In-class task(s) and discussions are part of the lectures.
Small talk and/or customer service and/or culture-related discussions are also practiced in the course.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
All course related communication => English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
LLPRLII24SKLiiketalouden koulutus 24S, kaupallistaminen, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
LLPRLII24SLLiiketalouden koulutus 24S, laskentatoimi, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
LLPRLII24SMLiiketalouden koulutus 24S, markkinointi, Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tessa Laba
Opetusryhmät
- Zoom lesson (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Zoom lesson
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
This course is taught online and specifically for the student group LLPRLII24SV.
There are a total of 4 x 1 hour lessons in the course. All other work in the course is completed independently by students.
Ajoitus ja läsnäolo
All work is delivered through Moodle, including clear deadlines on the work to be completed. Students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.
All four one-hour lessons are held through Zoom and will occur in the evening. There will be one lesson in each of the following calendar weeks - 36, 39, 45, 49. The first lesson in week 36 is an introductory lesson, but the three other lessons will require active participation from students and will include tasks that form part of the grade.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials provided by the teacher through Moodle and all lessons are delivered through Zoom.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
-
Oppimisympäristö
Moodle and Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, equivalent to 108 hours of work.
Sisältö
Units:
- Introduction
- Business concepts
- Formal writing + Discussion
- Skills, Applications + Interviews
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
The course itself is graded on 0-5 scale.
Exercises in the course will be marked individually out of a number of points, but each whole unit will be graded on a 0-5 scale, based on the amount of points a student has received for all graded tasks in that unit. The grading will be further explained when the course begins.
Key tasks in the course will likely include:
- Sales pitch
- Describing graphs/figures
- Business plan
- Formal writing exercises (Moodle quizzes)
- Formal emails
- SWOT analysis
- Evaluating skills from job ads
- Cover letter
- Group job interview
Grading of exercises will include automatically graded Moodle quizzes, teacher grading submissions, and peer feedback in lessons. Self-evaluation may also be included.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student does not meet the criteria.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has met the written assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual assignments on Moodle learning platform + group assignments in Zoom meetings
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business vocabulary)
-Active work on one group work assignment:Bi-weekly discussions in Zoom
-A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on 10 September 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in Moodle Completion Progress Bar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL but must be applied for in eRPL service in Peppi before signing up for this course.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL24SV only.No exceptions.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Samu Lattu
Opetusryhmät
- Conversation class (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Miten onnistut tällä kurssilla (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIMATLI24SMatkailu- ja tapahtumaliiketoiminnan koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Conversation class
- Miten onnistut tällä kurssilla
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes, online video and text tutorials, and online spoken and written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Course available fully remotely. Flexible deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Uusintamahdollisuudet
Any exams on this course are online to be taken at your leisure.
Oppimisympäristö
LAB Lahti Mukkulankatu and Niemenkatu campuses, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments. Work is evenly paced throughout the course.
Sisältö
Tools and techniques for learning beyond this course.
Conversation classes with conversation practice and simulated client interaction.
Written professional communication.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
Students select the level they wish to attain or demonstrate.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed required minimum assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1.5 op
Toteutustapa
63 % Lähiopetus, 37 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Hamid Guedra
Opetusryhmät
- Lesson/classroom activities (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Lesson/classroom activities
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course topics are introduced and discussed in class/in online sessions. The course is communicative and interactive: Students work in small teams and in pairs throughout the course but also do individual coursework. The course may include a small-scale collaborative learning project with students from another group (e.g., International Business).
Ajoitus ja läsnäolo
Classes in the autumn semester. See the course schedule in the TimeEdit system: https://cloud.timeedit.net/lut-saimia/web/public/
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are available on the course page on the Moodle platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Contact the instructor.
A student who meets the course learning objectives at an excellent level and has used English at work and for professional purposes may opt to take an exemption exam. The exam has two parts: a written and an oral part. The student must score 80% or more to pass the written part. After passing the written part, the student may take the oral part by giving a professional presentation in English. There is no material package available for the exemption exam; skills must be demonstrated based on experience.
The exemption exam may be taken once; no retakes. A student who fails the exam is required to take the course later. No exceptions.
A student who wants to opt for the exemption exam must contact the instructor at the start of the semester before the course is scheduled to start.
Oppimisympäristö
In class on campus (online if needed). All course materials and assignment instructions are available on the course page.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Workload: 100-110 hours. A student's workload consists of actively participating in the scheduled classes, studying the required course materials, and completing the required written and oral assignments.
Sisältö
-Acquiring professional terminology
-Writing basic business documents
-Writing professional emails
-Making good oral presentations in English and explaining graphs
-Understanding how cultural differences may affect communication
-Surviving in professional situations (e.g., job interviews) in English
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages. This is equal to scoring 6 or 6.5 in the IELTS test or having been graded M or higher in English in the Finnish matriculation examination.
Students can opt to take an automated online proficiency test at the start of their studies. Those who fail the test are strongly advised to complete a preparatory course in English (English Prep Course 3 credits) before or alongside taking English for Work.
Arviointimenetelmät
Regular and active participation. All compulsory assignments completed by the set deadlines. A possible midterm exam, but assessment is mainly based on course assignments and active participation.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set requirements for a pass grade.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student communicates satisfactorily in English. The student's speech is understandable but somewhat difficult to follow. Interaction is mostly missing. The student's speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well and interacts adequately. The student's speech is fairly easy to follow. The student's speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is comprehensible, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful. The student's speech is targeted, logical, relevant, and consistent. The student's speech (language, pronunciation, and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
Written communication is fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Lecture
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes and Moodle assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Attendance at lessons is compulsory. In case of attendance difficulties, contact the teacher.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Prior to this class students have been instructed to complete a language test. Based on this, students with higher than B1 level English are requested to apply for a different implementation of this course.
Oppimisympäristö
The learning will occur in classrooms at LAB Mukkula campus and in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments.
Sisältö
Course content includes:
- tools and techniques for learning beyond this course.
- exercises and conversation classes to help build confidence and equip students for patient-client interaction.
- review common areas of Nursing practice and seek to build vocabulary and professional communication skills
- consideration of the effect of culture on communication and views of effective care.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an upper beginner - lower intermediate-level command of English (CEFR A2-B1).
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Content consists of conversational classes and Moodle assignments.The main emphasis in class is spoken interaction and less on vocabulary practice, the aim is for students to come to class prepared.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn 2024. Attendance at all lessons is compulsory. There are only 6, let's make them count.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with teacher.
Oppimisympäristö
LAB Skinnarila campus, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course should be about 108 hours of work. Student's workload consists of attending class and completing written and oral assignments.
Sisältö
Things we will practice include:
- nurse/patient interaction
- anatomical vocabulary
- medical procedures
- workplace communication
- tools and techniques for learning beyond this course
- reading and writing professional texts
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have an intermediate-level command of English (CEFR B2).
Arviointimenetelmät
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMBHoitotyö Lappeenranta 24SM, B
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discuss with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Topics of relevance to the nursing profession, for example, getting around the hospital, health interviews, anatomical words, nursing procedures, various symptoms and illnesses, medication and treatment methods, giving instructions to patients.
Conversation practice and simulated client interaction; reading articles; giving a presentation; writing assignment, tasks in Moodle.
A number of assignments are graded on a scale of 0-5. Other assignments/tasks are pass/fail. Students must attain a passing grade (1 or pass) on all assignments/tasks to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements; the
student has not passed all assignments.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The student can perform in communicative situations in English and can speak and write acceptable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can perform well in varied communicative situations and can speak and write easy-to-understand English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can perform well and in a professional manner in varied communicative situations and write easy-to-read professional English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 25.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 17.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
27.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 17.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoom (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK24SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoom
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for online lectures. 2-4h contact lessons for job interviews and panel discussions.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 0-5 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (quiz, homework).
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is required for successful course completion. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No course exam is held so there are no retakes.
Oppimisympäristö
Contact lessons on Zoom. Study materials and assignments on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (5 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3.5 op
Toteutustapa
13 % Lähiopetus, 87 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIENTEC24KMYmpäristöteknologian koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six lessons. Additionally, all students must participate in one interview session. The meetings are mostly online on Zoom. There may be some meetings on Lahti campus.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the fall term 2024.
Required attendance is 75 percent: student must attend four of the six meetings. Participating in one interview session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignments.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRRKMK23KMRakennusalan työnjohdon koulutus 23KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 55
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Haastattelut (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Haastattelut
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six lessons. Additionally, all students must participate in one interview session. The meetings are online on Zoom.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the fall term 2024.
Required attendance is 75 percent: student must attend four of the six meetings. Participating in one interview session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignments.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 55
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Haastattelut (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE24KVKonetekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Haastattelut
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six lessons. Additionally, all students must participate in one interview session. The meetings are online on Zoom.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the fall term 2024.
Required attendance is 75 percent: student must attend four of the six meetings. Participating in one interview session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignments.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT24KMSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for online lectures. 2h contact lessons for job interviews and panel discussions.
Spoken and written assignments. Course assignments will be graded 0-5 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (quiz, homework).
Ajoitus ja läsnäolo
Regular and active participation during lessons is required for successful course completion. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No course exam is held so there are no retakes.
Oppimisympäristö
Contact lessons on Zoom. Study materials and assignments on Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (5 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRINFRA23SInfratekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In-class learning, individual work, team work
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tillander, Sallila: Protocall Toolkit and language programme Protocall Toolkit in www.promentor.fi (HAKA login)
- field-specific (civil and construction engineering) material specified by the teacher
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discussed with the teacher
Sisältö
The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to
- communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments
Arviointimenetelmät
Regular and active participation during lessons. Assessment of spoken and written skills. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRTRT23STalonrakennustekniikan koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
In-class learning, individual work, team work
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tillander, Sallila: Protocall Toolkit and language programme Protocall Toolkit in www.promentor.fi (HAKA login)
- field-specific material specified by the teacher
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Discussed with the teacher
Sisältö
The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to
- communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments
Arviointimenetelmät
Regular and active participation during lessons. Assessment of spoken and written skills. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Matti Mäkelä
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOTRA24SVHotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohdon koulutus 24SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will consist of online learning assignments as well as in-class lessons. The focus of the lessons will be on spoken interaction and practicing the appropriate terminology. Independent study focusing on preparing for lessons, written tasks and vocabulary learning.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term of 2023. Attendance required on 80% of the lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material online on Moodle.
Oppimisympäristö
Material online on Moodle, lessons in class or occasionally on Zoom if circumstances require it.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS, which translates to108 hours of work.
Sisältö
The course will aim to familiarize students with the core vocabulary needed in the basic operations of the tourism and hospitality industry. The topics that will be included are:
- job hunting
- customer service
- workplace communication
- tourism, restaurant and hotel terminology
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites
Arviointimenetelmät
Continuous assessment, no final exam. Several compulsory assignments to be completed on the course, more information at the start of the course.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkotapaaminen 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkotapaaminen 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Individual assignments on Moodle learning platform + group assignments in Zoom meetings
-Active individual work on field-specific vocabulary (qualifications, work, business vocabulary)
-Active work on one group work assignment:Bi-weekly discussions in Zoom
-A one-way job interview video (individual), a business report (individual)
Ajoitus ja läsnäolo
The Moodle learning platform will be available for students on 10 September 2024.
Scheduled meetings and assignment deadlines will be shown in Moodle Completion Progress Bar.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle platform
All materials and links to relevant sources provided on our Moodle course platform.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL but must be applied for in eRPL service in Peppi before signing up for this course.
Uusintamahdollisuudet
Course grade is based on several assignments ((business vocab quiz, email + report, job interview video, discussion skills). No final exam.
Oppimisympäristö
LAB Moodle
Zoom Zoom for online discussion in groups
MS Teams for team assignments
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 4 x 27 hours, including an online kick-off session, online discussion sessions, reading, course assignments and activities.
Sisältö
Basic tools for language learning; business themes and concepts; education and qualifications; identifying key job skills and tackling job-related situations in English; basic discussion and presentation skills.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
This course implementation is for LLTILIL24SV only.No exceptions.
Intermediate to upper-intermediate level skills in English (e.g. CEFR B2 / IELTS 6-6.5). Note: This course does not review English grammar. It is expected that the students enrolled in the course have good intermediate-level English skills. In addition, it is expected that the enrolled students have good time management skills and know how to study online.
Arviointimenetelmät
Assignments will be graded Pass/Fail or 0-5
Peer feedback + teacher feedback
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can perform in communicative situations in English according to instructions and can write mostly understandable English.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well in varied communicative situations and writes mostly easy-to-understand and grammatically good English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student performs well and in a professional manner in varied communicative situations and writes easy-to-read, grammatically good professional English.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24SPuutekniikan koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures and other class activities.
Spoken and written assignments. Most major course assignments will be graded 0-5 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (homework, vocabulary quiz).
Ajoitus ja läsnäolo
Attend 80% of the contact lessons to complete the course successfully. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks. Late deliveries result in -1 grade at minimum.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No exams, so no retakes.
Oppimisympäristö
Moodle and contact lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (5 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24SPuutekniikan koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
2h contact lessons for lectures and other class activities.
Spoken and written assignments. Most major course assignments will be graded 0-5 (CV+application, job interview, panel discussion, course essay). Other assignments are evaluated on pass/fail scale (homework, vocabulary quiz).
Ajoitus ja läsnäolo
Attend 80% of the contact lessons to complete the course successfully. All compulsory assignments must be completed by deadline for full marks. Late deliveries result in -1 grade at minimum.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No exams, so no retakes.
Oppimisympäristö
Moodle and contact lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of studying course materials, completing written and oral assignments (5 major assignments for teacher's evaluation + homework) and participating in contact lessons.
Sisältö
- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation)
- understanding basic terminology and concepts of their own field
- managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 5 - 0.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tuija Marila
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 35. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tuija Marila
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 35. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tuija Marila
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 35. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT24SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 24SV Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.09.2024 - 08.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sari Turppo
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Blended learning: 6 meetings in Zoom and individual/group work, both speaking and writing assignments.
Electronic EXAM-test in weeks 45-46.
Ajoitus ja läsnäolo
Required attendance is 70% of the contact lessons;
All compulsory assignments must be completed by the deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course material is compiled by the lecturer and provided via Moodle.
Oppimisympäristö
Zoom, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hours of student's work.
Student's workload consists of regularly and actively participating in online lessons, studying the course material, watching video materials, completing writing and speaking assignments.
Sisältö
Content:
The course covers the following topics:
- education and studies at Universities of Applied Sciences, telling about your studies
- topics of relevance to the physiotherapy profession, for example, anatomical words, obtaining client/patient history, case work, types and treatments of pain, workout instructions
- professional English texts and discussions
The student:
- knows the basic English expressions and vocabulary related to university studies and student life
- can manage in everyday written and oral communication situations at work
- understands and successfully uses the basic terminology and concepts of their own field
- learns how to give an oral presentation in English on a professional topic
- becomes familiar with different professional English texts, practices summarizing and focusing on the main ideas and leading a discussion in a group
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on the scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. The student knows how to use ways of nonverbal communication. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the speech. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS24KMFysioterapeuttikoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS23SSosionomikoulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are eight meetings on campus. Additionally, the course includes exercises and assignments on Moodle.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 in fall term 2024. Attendance is required (80%).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
On campus, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying theory and watching video materials
- completing written and oral assignments
- participating in meetings
Sisältö
Students will:
- learn the main terminology and concepts of their own field
- recognize and apply different sources and tools to help improve their English skills
- managing written and oral communication situations required in professional studies and at work: correct/appropriate use of language (grammar, formal vs. informal style).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1: The student has a satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Transitions are not handled smoothly, and the speech lacks logic and structure. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3: The student has a good command of the course content.
The student can speak well, interacts with the partner/audience and uses means of nonverbal communication. The speech is easy to follow. Transitions are not always handled successfully. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5: The student has an excellent command of the course content.
The student can speak excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports the spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant and consistent. Transitions are smooth. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate and naturally paced.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Pekka Kousa
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Haastattelut (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKKS24SMKestävän kaupunkisuunnittelun koulutus 24SM Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Haastattelut
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
There are six lessons. Additionally, all students must participate in one interview session. The meetings are on Lahti campus or online on Zoom.
The course includes individual work on Moodle and assessed tasks and assignments. The assignments include CVs, job interviews, presentations, and other spoken/written work. There is no final exam. Course assignments will be graded 0-5.
Ajoitus ja läsnäolo
Periods 1 and 2 of the fall term 2024.
Required attendance is 75 percent: student must attend four of the six meetings. Participating in one interview session it mandatory. All compulsory assignments must be completed by deadline.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All course materials are provided via Moodle.
Uusintamahdollisuudet
No individual retakes for the assignments.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 ECTS course, which means about 108 hour of student's work.
Student's workload consists of
- studying course materials
- completing written and oral assignments (minor tasks and major assignments)
- preparing for and participating in the contact meetings
Sisältö
The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary.
Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures.
Interviews and other spoken assignments are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. The teaching and working language on the course is English.
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation on scale 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak satisfactorily. Interaction is occasional. Speech lacks structuring, logic and cohesion almost totally. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is quite hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes disturb the message. The student uses only a few basic structures and makes mistakes.
Written communication consists mostly of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with the genre- and/or style-specific conventions. The topic is handled briefly and one-sidedly. There are considerable flaws in meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak well and interacts with the speaking partner/audience. Speech is easy to follow but lacks cohesion in places. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent and clear but short pauses, hesitations and pronunciation mistakes may occur.
Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. The text is cohesive but minor flaws occur. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student can speak extremely well. Interaction is very skillful. Speech is target-oriented, very consistent, to the point and logical. Transitions are very smooth. Linguistic performance (speech, pronunciation and intonation) is fluent, clear and accurate, and speech tempo is normal.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, but makes occasional mistakes in the most advanced structures. The text has a very clear and logical structure. The text is cohesive and transitions are smooth. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVK24SValokuvauksen koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Lecture
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lectures, group and pair work, individual assignments
Ajoitus ja läsnäolo
Timing and attendance: specified by the lecturer at the beginning of the course
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Learning material and recommended literature:
Compiled by the lecturer and provided on the Moodle platform
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Alternative completion methods:
Recognition of prior learning (RPL) if applicable. Discussed case specifically with the lecturer
eRPL/eAHOT requirements
eAhot application, a detailed portfolio demonstrating the acquired prior learning, and/or other tasks—such as an interview, and an exam that assesses writing, listening and reading competence—to be specified by the teacher (depending on the background of the applicant)
Uusintamahdollisuudet
There are not exams provided in this course.
Oppimisympäristö
Campus and Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Students´ use of time and workload:
4 ECTS course, which means about 100 - 110 hours of student's work. Student's workload consists of regularly and actively participating in lessons, studying the course material, watching video materials, completing written and oral assignments, which include pass/ fail assignments as well as assignments for teacher's evaluation.
Sisältö
- terminology and concepts of the professional field
- written and oral communication situations required in professional studies and in the work life
- different sources and tools to help improve English skills
- workshops and group discussions related to the field
- presentations related to the field
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Additional information for students: previous knowledge etc.:
The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework.
Students can take an online proficiency test (tasokoe) at the start of their studies. Those who fail the test are strongly advised to complete a preparatory course in English (English Prep Course 3 credits) before or alongside taking the course English for Work.
Arviointimenetelmät
Assessment scale:
5 – 0
Evaluation:
Attendance at 80% of the contact lessons, regular and active participation during lessons. Assessment of spoken and written skills. All compulsory assignments must be completed on time.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Grade 1
The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.
The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 3
The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.
In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Grade 5
The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.
The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignment. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoom (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIPUMU24SPuettavan muotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoom
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 17.11.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Muotoiluinstituutti (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Miglena Schröder
Opetusryhmät
- Verkkoluento Zoom (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTITM24STuotemuotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento Zoom
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- find, evaluate and use information effectively
- function collaboratively in international working environments.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
13.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 25
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
- Tytti Lindeberg
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla käytetään monipuolisia opetusmenetelmiä kuten erilaisia puhe- ja tilanneharjoituksia, analyysi- ja pohdintatehtäviä, esityksiä, keskustelua ja oppimispäiväkirjaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta on perjantaisin 3 t/vko. Opetuskerroilla tehdään harjoituksia, joten vain muutama poissaolo sallitaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Oppimisympäristö
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena kampuksella. Lisäksi käytetään verkko-oppimisympäristö Moodlea.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä. Kurssin työmäärä jakaantuu seuraavasti:
- kontaktiopetus n. 40 t
- oppimispäiväkirja, ennakkotehtävät ja muut harjoitustehtävät n. 50 t
- esitysten valmistelu ja harjoittelu n. 40 t
Sisältö
Kurssin teemat: itsetuntemus, itsetunto ja esiintymisvarmuus; esiintymisjännitys, rentoutusharjoitukset ja hengitystekniikat; esiintyjän sanaton viestintä; äänenkäyttö ja selkeä puhe; vuorovaikutus yleisön kanssa; vaikuttavat esitysmateriaalit; argumentointi ja vaikuttavan puheen rakenne
Opintojaksolla opiskelija tutustuu oman itsetunnon, itsetuntemuksen ja esiintymisvarmuuden kanssa työskentelyyn mielikuvaharjoittelun ja prosessioppimisen keinoin. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin ja harjoittelee vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa. Hän oppii hyödyntämään esiintymistilanteissa omia vahvuuksiaan esiintyjänä, tietämystään nonverbaalista viestinnästä ja käyttämään esiintymisjännitystä voimavarana.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävää osaamista ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät sekä kirjalliset ja suulliset harjoitukset
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa omat vahvuutensa esiintyjänä ja käyttää esiintymisjännitystä voimavarana
• toimia vaikuttavasti ja vakuuttavasti erilaisissa esiintymistilanteissa
• hyödyntää tietämystään nonverbaalista viestinnästä esiintymis- ja vuorovaikutustilanteissa
• rakentaa vuorovaikutteisuutta yleisön kanssa
• valmistaa mielenkiintoisen ja vakuuttavan esitysmateriaalin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Kirjallinen lopputentti ensisijaisesti EXAM-tenttitilassa. Vaihtoehtoisesti Moodle-tentti ja suullinen koe.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 24 oppituntia (lähiopetus & Zoom). Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu (15min.) Zoomin kautta. Sovi tapaaminen (Zoomissa) sähköpostitse, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.
Uusintamahdollisuudet
Ota yhteys opettajaan. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Lahden Kampus. Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 24 tuntia, itsenäiset työt 44 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä, ZOOM
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 28 oppituntia, ZOOM. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali verkossa (Moodlessa).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.
Uusintamahdollisuudet
Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit,paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, adjektiivit, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Tarkasta laitesuositukset ja Zoom- ohjeet korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa. Suullinen kuulustelu on suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- tuntee muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- tuntee perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne,
kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-100.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.Suullisen Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.es
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta 28 oppituntia ZOOM kautta. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella.Suullisen Tteamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan ,perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen.
Rakenteet: artikkeleita, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri, lukusanat 100-.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Espanja 1 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu ja suullinen. Suullinen kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi.Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskelu- tai vapaa-ajan matkalla jokapäiväisissä puhetilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan (perheestä kertominen, henkilön kuvailu, harrastukset, ravintolassa asiointi, sää- ja ajanilmauksia, ostoksilla käynti ja sähköpostiviestin laatiminen)
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot, preesens, perfekti, lähifutuuri,
lukusanat 100-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa kertoa asumisesta, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä ja vertailla asioita
- osaa kertoa menneistä tapahtumista
- tuntee rakenteet: adjektiivit, adjektiivien vertailu, akkusatiivi- ja datiivipronominit, refleksiiviverbit, gerundi, lukusanat 1000 -,
järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tunnistaa ja osaa käyttää verbien subjunktiivin preesensmuotoja
- osaa kertoa menneistä tapahtumista ja ymmärtää imperfektin että preteritin
käyttöeron
- tietää espanjankielisen Amerikan erityispiirteet ja yleisimmät erot Espanjan espanjan
ja Amerikan espanjan välillä
- osaa kertoa yhteiskuntaan ja työelämään liittyvistä asioista.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA24SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 04.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset Lappeenrannan kampuksella ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, syys - lokakuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, syys - lokakuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti.Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Lappeenrannan kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset kampuksella, zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Huom.: Kirjallinen tentti ja suullinen tentti kasvotusten kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Oppikirjat:
Kristiina Kuparinen & Terhi Tapaninen: Oma suomi, suomea aikuisille, Finnlectura. Kappaleet 1-2.
Sonja Gehring & Sanni Heinzmann: Suomen mestari 1. Kappaleet 1-2.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- kahvilatilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC24SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot Zoomissa
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Zoom-tapaamiset ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, syys - lokakuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, syys - lokakuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti.Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Kirjallinen tentti pidetään Exam Roomissa ja suullinen tentti kampuksella (Lappeenranta/Lahti).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset Lappeenrannan kampuksella ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, loka - joulukuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, loka - joulukuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti.Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Lappeenrannan kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti / Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Tentti / Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Huom.: Kirjallinen tentti ja suullinen tentti kasvotusten kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Oppikirjat:
Kristiina Kuparinen & Terhi Tapaninen: Oma suomi, suomea aikuisille, Finnlectura. Kappaleet 1-2.
Sonja Gehring & Sanni Heinzmann: Suomen mestari 1. Kappaleet 1-2.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- kahvilatilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 36
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISCT24SBachelor’s Degree Programme in Sustainable Construction Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktitunnit ja itsenäinen työ.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellyttää aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe.
Uusintamahdollisuudet
Koejärjestelyt ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokkahuone ja Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1, preesens
- genetiivimuodot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempia suomen taitoja ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen koe.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppilas ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti / Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti / Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset kampuksella, zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Huom.: Kirjallinen tentti ja suullinen tentti kasvotusten kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Oppikirjat:
Kristiina Kuparinen & Terhi Tapaninen: Oma suomi, suomea aikuisille, Finnlectura. Kappaleet 1-2.
Sonja Gehring & Sanni Heinzmann: Suomen mestari 1. Kappaleet 1-2.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- kahvilatilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 36
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktitunnit ja itsenäinen työ.
Ajoitus ja läsnäolo
Edellyttää aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Suullinen ja kirjallinen koe.
Uusintamahdollisuudet
Koejärjestelyt ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokkahuone ja Moodle-oppimisympäristö
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet, kansallisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1, preesens
- genetiivimuodot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aiempia suomen taitoja ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen koe.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Oppilas ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
- Kurssi pidetään yhden periodin aikana.
- Edellytetään aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle, Lahti campus
Sisältö
- tervehdykset
- esittäytyminen ja henkilötiedot
- kysymykset ja vastaukset
- numerot ja aakkoset
- maat, kielet ja kansalaisuudet
- ääntäminen
- verbityyppi 1 pressensissä
- genetiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadita edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta Zoomissa ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti / Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISDB24SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti / Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset kampuksella, zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Huom.: Kirjallinen tentti ja suullinen tentti kasvotusten kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Oppikirjat:
Kristiina Kuparinen & Terhi Tapaninen: Oma suomi, suomea aikuisille, Finnlectura. Kappaleet 1-2.
Sonja Gehring & Sanni Heinzmann: Suomen mestari 1. Kappaleet 1-2.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- tervehtiminen
- itsensä esittely ja itsestä kertominen
- kysymyksiä ja niihin vastaaminen
- numerot ja aakkoset
- ääntäminen.
- maat, kielet, kansallisuudet
- verbityyppi 1 ja preesens
- genetiivi
- kahvilatilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Aikaisempaa suomen kielen taitoa ei vaadita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
15.01.2025 - 04.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaali.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusta sekä luokassa että verkossa, itsenäisiä tehtäviä
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetään aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle ja Lahden kampus
Sisältö
Kurssin sisältö on seuraava:
- omasta arjesta ja päivärytmistä kertominen
- ruoka ja juoma
- ostokset, ravintola ja kahvila
- ajan ilmaisut
- verbityypit 1-5
- partitiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRMEC24SBachelor's Degree Programme in Industrial Mechanical Engineering 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Luennot Zoomissa (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot Zoomissa
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Zoom-tapaamiset ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, loka - joulukuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi suoritetaan yhden jakson aikana, loka - joulukuussa 2024. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista ja vähintään 75 %:n läsnäolo. Jos opiskelija ei ole kurssilla 2 ensimmäisen viikon aikana eikä ilmoita poissaolostaan, hänet poistetaan kurssilta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam Roomissa kampuksella ja suullinen tentti.Tenttien ajankohdat ja tarkemmat tiedot ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintatentti tehdään Exam Roomissa.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Zoomissa ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen
- puhumisen taitoa.
Kirjallinen tentti pidetään Exam Roomissa ja suullinen tentti kampuksella (Lappeenranta/Lahti).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään verkossa. Tapaamiset Zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on pääosin saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
- partitiivi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Noora Kukkonen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaalit ovat pääosin myös Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella ja harjoitukset Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusta verkossa, itsenäisiä tehtäviä
Ajoitus ja läsnäolo
- Edellytetaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Textbook: Oma suomi 1.Suomea aikuisille
Authors: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Publisher: Finn Lectura
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Sisältö
Kurssin sisältö on seuraava:
- omasta arjesta ja päivärytmistä kertominen
- ruoka ja juoma
- ostokset, ravintola ja kahvila
- ajan ilmaisut
- verbityypit 1-5
- partitiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti / Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISDB24SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
- Tentti / Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset kampuksella, zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Huom.: Kirjallinen tentti ja suullinen tentti kasvotusten kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmaisuja
- verbityypit 1 - 5
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin numeroita suomeksi
- kertoo itsestään muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- osaa numerot
- kertoo itsestään monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa suomeksi useita lauseita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- osaa numerot suomeksi
- kertoo itsestään melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista lyhyen tekstin suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
10.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Oppimisympäristö
Luennot ovat kampuksella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- ääntäminen
- genetiivi ja parttitiivi
- omasta arjesta kertominen
- ruoka ja juoma
- ostaminen sekä ravintola- ja kahvila-asiointi
- ajan ilmauksia
- verbityypit 1 - 5 ja preesens.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 -opintojakso tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti, joilla arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- puheen ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- tunnistaa ja käyttää joitakin ajanilmauksia
- kertoo arjestaan muutamalla lauseella
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa joitakin lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää useita fraaseja
- ymmärtää ja käyttää tavallisimpia ajanilmauksia
- kertoo arjestaan monta asiaa
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua perussanastoa
- osaa kirjoittaa annetusta aiheesta lyhyen tekstin suomeksi
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikki opintojaksolla opiskeltuja fraaseja
- ymmärtää ja osaa käyttää kaikkia tai melkein kaikkia opintojaksolla opiskeltuja ajanilmauksia
- kertoo arjestaan melko monipuolisesti
- ymmärtää ja osaa käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marjaana Valo-Vuorela
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- communicate in most common everyday situations
- understand slowly and clearly spoken Finnish when the topic and the vocabulary are familiar
- understand and write a simple message or text
- use the basic vocabulary and some grammatical structures of Finnish.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mari Pyysalo
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähitunnit ja itsenäistä opiskelua. Opintojakson sisällöt opiskellaan pääosin toiminnallisten harjoitusten avulla.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Materiaali on saatavilla Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Lappeenrannan kampus ja Moodle
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
LLPRHOMA23SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 23S Lappeenranta
-
LLPRIB23SBachelor's Degree Programme in International Business 23S Lappeenranta
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset Lappeenrannan kampuksella
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana. Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Kampus
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely ja tehtävät 54 tuntia.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus
Harjoitukset ja tehtävät Moodlessa
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etäoppitunteihin on välttämätöntä. Etäoppitunnit pidetään kaksi kertaa viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Verkko-opetus, Zoom
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Koti ja asuminen
Sää, vuodenajat ja kuukaudet
Vaatteet, värit ja ostaminen
Matkustaminen
t-monikko
Minulla on -rakenne
Paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
KPT-vaihtelu nomineissa ja verbeissä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytyt tehtävät.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta kurssin teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee asumiseen, vuodenaikoihin, matkustamiseen ja ostoksiin liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti / Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
- Tentti / Exam
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus järjestetään Lahdessa. Tapaamiset luokassa kampuksella, zoomissa ja itsenäistä opiskelua.
Ajoitus ja läsnäolo
- Opintojakso suoritetaan yhden jakson aikana.
- Opiskelijalta vaaditaan aktiivista osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppikirja: Oma suomi 1. Suomea aikuisille (2. painos)
Tekijät: Terhi Tapaninen & Kristiina Kuparinen
Julkaisija: Finn Lectura
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokka, zoom ja Moodle-verkko-oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä tarkoittaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 28 tuntia.
Itsenäinen työskentely, johon sisältyvät kotitehtävät ja oppimistehtävät sekä tenttiin valmistautuminen, noin 50 tuntia.
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- koti, asuminen, lähiympäristö
- sää, vuodenajat, kuukaudet
- vaatteet, värit, ostaminen
- kulkuneuvot, matkustaminen
- t-monikko
- omistusrakenne (minulla on)
- paikallissijat (Missä? Mistä? Mihin?)
- nominien ja verbien kpt-vaihtelu.
Taitotaso: A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 ja 2 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi sekä kirjallinen ja suullinen koe, joissa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöjä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt tyydyttävästi.
Opiskelija
- tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- kertoo jotakin kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo jotakin säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- tunnistaa ja osaa käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- osaa kirjoittaa lauseita suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- osaa ja tunnistaa joitakin kurssilla opiskeltuja rakenteita
- ääntää suomea melko ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson sisällöt hyvin.
Opiskelija
- tunnistaa monia kurssilla opiskeltuja fraaseja ja osaa käyttää niitä
- kertoo useita asioita kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo useita asioita säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- ymmärtää ja käyttää muutamia kurssilla opiskeltuja sanoja
- kirjoittaa lyhyitä tekstejä suomeksi kurssiin teemoihin liittyen
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltuja rakenteita
- ääntää suomea ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällöt erinomaisesti.
Opiskelija
- käyttää sujuvasti kurssilla opiskeltuja fraaseja
- kertoo monipuolisesti ja sujuvasti kodistaan ja alueesta, jolla asuu
- kertoo monipuolisesti ja sujuvasti säästä, vaatetuksesta ja matkustamisesta
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltua sanastoa melko laajasti
- kirjoittaa annetuista aiheista tekstejä suomeksi melko virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää kurssilla opiskeltuja rakenteita melko virheettömästi
- ääntää suomea melko hyvin.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- tell about their own housing and neigbourhood.
- understand and write simple messages and announcements related to housing.
- understand and speak words and expressions related to weather.
- ask questions in simple shopping and other situations (e.g., clothing and furniture stores and bus and railway stations).
- read short advertisements, announcements and other texts related to travelling (e.g., timetables).
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna Keiner
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit (16 x 2 tuntia) luokassa, tehtävät Moodlessa, itsenäinen työskentely (53 tuntia)
Huom: Kurssi ei ensisijaisesti ole tarkoitettu täysin itsenäisesti opiskeltavaksi.
Ajoitus ja läsnäolo
4. periodi, syksy 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Tenttipäivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokkahuone, Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
30 tuntia luentoja ja 51 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
- Terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- Opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- Lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
-osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
-verbityyppien 3 ja 4 kpt-vaihtelu
- sanatyypit
-perustietoa imperfektistä
-perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomi 3 tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu 2-3 osasta:
1) Jatkuva arviointi (aktiivinen osallistuminen opetukseen, kurssitehtävät)
2) Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen ja
- kuullun ymmärtämisen taitoa.
3) Joissakin tapauksissa tentti, jossa arvioidaan puhumisen taitoa. (Tarkemmat tiedot kurssi-infossa Moodlessa.)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta terveyteen ja arkielämään liittyvistä teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 81 tuntia (tapaamiset + itsenäinen opiskelu).
Sisältö
Opintojaksolla opiskellaan seuraavia asioita:
- terveys, sairaus
- lyhyet opiskeluun ja työhön liittyvät viestit
- täytyy-lause
- osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
- k, p, t -vaihtelu
- sanatyypit
- perustietoa imperfektistä
- perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 3 -opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan suomen kielen taito ei ole juurikaan edennyt.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinoaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirkka Rutanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot (14 x 2 tuntia) Zoomissa, tehtävät Moodlessa, itsenäinen työskentely (53 tuntia)
Ajoitus ja läsnäolo
2. periodi, syksy 2024
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan jakama materiaali
Uusintamahdollisuudet
Tenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 tuntia luentoja ja 53 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
- Terveys, sairaus, kehonosat ja ulkonäkö
- Opiskelijaelämään liittyvät juhlat ja tapahtumat (esim. syntymäpäivät, opiskelijatapahtumat, kaupunkifestivaalit)
- Lyhyet vapaa-aikaan, opiskeluun ja työhön liittyvät viestit (viralliset ja epäviralliset)
- täytyy-lause
-osata, voida ja saada -verbit
- perustietoa monikon partitiivista
-verbityyppien 3 ja 4 kpt-vaihtelu
- sanatyypit
-perustietoa imperfektistä
-perustietoa objektista
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suomi 3 tai vastaavat tiedot.
Arviointimenetelmät
Tentti, jossa arvioidaan suomen kielen
- kirjoittamisen
- tekstin ymmärtämisen
- kuullun ymmärtämisen ja
- puhumisen taitoa.
Opiskelijalta odotetaan aktiivista osallistumista opetukseen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin yksittäisillä sanoilla.
Hän pystyy tuottamaan tekstiä ja puhetta terveyteen ja arkielämään liittyvistä teemoista, mutta tuotoksessa on puutteita esimerkiksi sanastossa ja rakenteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyesti.
Opiskelija pystyy tuottamaan lyhyitä lauseita sekä puheessaan että kirjoituksessaan, mutta tuotoksessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kurssin terveyteen, juhliin ja vapaa-aikaan liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää tekstistä ja puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin.
Opiskelija pystyy tuottamaan lauseita sekä kirjoituksessaan että puheessaan, ja tuotos on pääosin virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- ask about the health and describe their own health.
- describe places, things and people.
- understand and write short messages about everyday life (e.g., invitations, requests, messages of absence).
- understand short messages and advertiments related to celebrations and events.
- tell about matters and events using the most common verbs in the past tense.
Taitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa omasta itsestään, lähipiiristään ja jokapäiväisestä elämästään.
- toimia ja selviytyä tavallisimmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- aloittaa ja lopettaa lyhyen vuoropuhelun
- perussanaston ja hallitsee keskeisiä kielen rakenteita ja osaa käyttää niitä puheessaan
- ymmärtää yksinkertaista puhetta ja pystyy seuraamaan keskustelua konkreettisista aiheista.
Taitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät, harjoitukset, vierailut, pari- ja ryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Intensiivinen kurssi huhtikuussa 2024
Opiskelijalla täytyy olla mahdollisuus intensiiviseen päiväopiskeluun.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali.
Oppimisympäristö
Lahden kampus ja lähiympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot, toiminnalliset harjoitukset kampuksella ja vierailut viikoilla 15-17.
Itsenäinen opiskelu ja pari- tai ryhmätyöskentely (45 tuntia)
Sisältö
Teemat:
- Minun arkielämäni
- Suomalainen ruoka
- Luonto, sää ja vuodenajat
- Kaupunkiympäristö, kaupunkisanasto ja paikallissijat
-Pelit ja urheilukulttuuri, verbaalisubstantiivi (-minen)
-Kesäharrastukset ja mökkikulttuuri, 3. infinitiivi
Kurssilla kerrataan sanastoa ja laajennetaan sanavarastoa. Kieltä opiskellaan toiminnallisesti eri oppimisympäristöissä (esimerkiksi luonnossa, kaupungin keskustassa, urheilupakoissa, keittiössä).
Opiskelija tuottaa pienryhmissä pieniä videoita opiskelemistaan aiheista ja asioista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 1 - 4, noin 12 opintopistettä, taso A1.3
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (läsnäolo, aktiivisuus ja suullisen kielitaidon kehittyminen)
Arvioitavat tehtävät: 1) Esitelmä (hyväksytty/hylätty), 2) Videot itsenäisesti ja parityönä (hyv/hyl) 3) Ryhmäkeskustelut (5 -0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet osittain.
Hän ymmärtää ja puheesta joitakin pääkohtia ja pystyy reagoimaan kysymyksiin lyhyillä lauseilla.
Hän pystyy tuottamaan puhetta kurssin teemoista, mutta tarvitsee runsaasti puhekumppanin tukea keskustelutilanteessa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet hyvin.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan kysymyksiin muutamin lausein.
Opiskelija pystyy aloittamaan ja päättämään puhetilanteita ja pitämään niitä hetkellisesti yllä. Puheessa on virheitä, jotka voivat haitata ymmärtämistä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee lähipiiriinsä ja jokapäiväiseen elämään liittyvän sanaston ja rakenteet erinomaisesti.
Hän ymmärtää puheesta pääkohdat ja pystyy reagoimaan niihin omin sanoin monipuolisesti.
Opiskelija on aloitteellinen ja toimii joustavasti erilaisissa puhetilanteissa. Puheessa voi olla vähäisiä virheitä, mutta ne eivät haittaa ymmärtämistä.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään ja kiinnostuksen kohteistaan ja ilmaista mielipiteitään eri aihepiireistä
- toimia ja selviytyä entistä monipuolisemmissa autenttisissa puhetilanteissa suomen kielellä
- seurata ja olla yhä enemmän aloitteellinen puhetilanteissa ja ottaa osaa keskustelun ylläpitämiseen
- ymmärtää ja käyttää monenlaista arkielämään ja kiinnostuksen kohteisiinsa liittyvää sanastoa ja puheessa tarvittavia rakenteita.
Taitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 120
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted completely online. Lectures will be recorded, so the course can also be studied according to student's own schedule. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place in in EXAM electronic exam system found on campus. For students studying in degree programmes taught completely online, a supervised exam will be organized on Moodle.
This course helps international students in their cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam. Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not completed required assignments successfully.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 100
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be conducted on campus in Lappeenranta. Deadlines for the essay and exam must be followed. Final exam will take place in in EXAM electronic exam system found on campus.
Study methods: lectures, literature and videos, reflective individual essay incl. participation in at least 3 cultural activities of student's choice and a final exam.
Detailed instructions regarding cultural activities will be explained in the first session.
You must enroll for the course in Peppi/SISU as it's an elective course. If you have lived in Finland for many years, you do not need to do the course, but you can choose other electives instead.
This course helps you in your cultural adaptation to Finland and many incoming exchange students have told that the course with its activities enriches students' overall experience of their student exchange to Finland as they learn to understand the country and its culture much deeper. Additional vocabulary in Finnish can be found on the course platform in related to every theme to encourage students' learning of Finnish language. However, vocabulary sections are not included in the final exam.
Ajoitus ja läsnäolo
To be organized once per term, starting in January and in September.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Articles, lecture slides, videos and websites. All is available on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative methods available.
Uusintamahdollisuudet
Available in electronic exam system EXAM on campus only. The exam room is supervised by camera.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours.
Sisältö
1. Key basic facts about Finland (Cultural Onion of Finland)
2. History of Finland
3. Finnish business culture
4. Finland as a welfare state
5. Sustainability thinking and the special phenomena of the Finnish nature
6. Special cultural traditions of the Finns
7. Highlights of the Finnish design
8. Why are Finns the happiest nation in the world?
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites.
Arviointimenetelmät
Accepted final exam and reflective essay with documented visits to cultural activities.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has not completed required assignments successfully.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a satisfactory command of the course contents and the reflective essay documents the learning. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good command of the course contents and the reflective essay reflects the learning well. All cultural visits have been documented approvingly.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent command of the course contents and the learning diary reflects the learning in depth. All cultural visits have been documented approvingly.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- work and live in Finland or with the Finns without major cultural conflicts.
- use the basic information on Finnish history, society, design, welfare state, identity and nature etc. to understand values, customs and habits in Finland.
- get deeper cultural experiences in Finland through functional and experiential activities and visits related to Finnish culture.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Saarnisto
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija osaa
• työnhakuprosessin keskeiset vaiheet Suomessa
• kertoa omasta osaamisestaan
• ja ymmärtää työnhakuun liittyviä lyhyitä tekstejä
• viestiä työnhakuun liittyvissä tilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on verkossa.
Tentti Examissa kampuksella.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään kahden periodin aikana.
Aktiivinen läsnäolo Zoom-tapaamisissa. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle-materiaali
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom.
Kurssilla on myös video- ja haastattelutehtäviä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Periodi 1: Zoom-tapaamiset 14 x 2 h ja itsenäiset tehtävät 45 h
Periodi 2: Zoom-tapaamiset 8 x 2 h, itsenäiset tehtävät 46 h
Sisältö
-työpaikan lyhyet sosiaaliset tilanteet
- tyypillinen työpäivä
-työelämän perussanastoa
- koulutus ja ammatit Suomessa
-työnhaun perusasioita
- oma koulutus ja osaaminen
- Rakenteet:
imperfekti ja perfekti
vertaileminen (komparatiivi, superlatiivi)
passiivi
Opintojakson jälkeen opiskelija
- osaa viestiä työelämän lyhyissä sosiaalisissa tilanteissa ja tuntee jokapäiväisen työelämän yleissanastoa
- tuntee suomalaista koulutusjärjestelmää ja osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja osaamisestaan epämuodollisissa tilanteissa
- tuntee työnhakuprosessin keskeisimpiä asioita ja sanastoa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Finnish 4 tai vastaavat taidot.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi
Exam-tentti 1. ja 2. periodin lopussa.
Arvioitavat tehtävät 2. periodissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Taitotaso A2
Opiskelija tuntee suomalaista työelämää ja sen keskeisiä pelisääntöjä.
Hän ymmärtää työaikaan, työympäristöön ja työturvallisuuteen liittyviä helppoja tekstejä.
Hän osaa kertoa perusasioita omasta alastaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- viestiä työpaikan erilaisissa keskustelutilanteissa
- käyttää keskeisiä puhelin-, asiakaspalvelu- ja kokousfraaseja
- laatia työhön liittyviä sähköpostiviestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia, oppimistehtäviä, pari-, ryhmä- ja itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi alkaa viikolla 36 ja päättyy viikolla 50.
Verkkotapaamisia kerran viikossa (ei viikolla 43).
Lisäksi yksi pienryhmien verkkotapaaminen opiskelijoiden sopimana aikana.
Kurssilla vaaditaan aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin. Kurssia ei voi suorittaa kokonaan itsenäisesti.
Loppukoe Exam-järjestelmässä viikoilla 51-02/2025.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali on Moodlessa.
Lisäksi opiskelijoiden itse tuottama materiaali.
Työelämäyhteistyö
Oppimistehtävät liittyvät työelämän viestintään.
Uusintamahdollisuudet
Loppukokeen uusinta viikoilla 6-7.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Verkkotapaamiset noin 30 tuntia, itsenäinen ja ryhmätyöskentely noin 100 tuntia
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan seuraavia työelämän suullisia ja kirjallisia viestintätilanteita: puhelintilanteet, sähköpostiviestit, palaverit, asiakaspalvelu ja juttelu työkavereiden kanssa.
Harjoitellaan konditionaalin käyttöä sekä opiskellaan demonstratiivipronominien, joka-pronominin ja passiivin käyttöä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen: Finnish for Work 1-2 tai vastaavat taidot (noin 20 op suomen kielen opintoja).
Taitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Arvointi 1-5 oppimistehtävien ja kirjallisen tentin perusteella.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on erittäin puutteellista. Rakenteiden hallinta ei ole vaaditulla taitotasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
05.10.2024 - 03.11.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 31.01.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand the concept of global citizenship and how it is a driving force for a change
- work in a multicultural team and to understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
- understand Sustainable Development Goals, country-specific actions and cultural differences challenging the implementation of the SDGs.
- understand sustainability and diversity aspects in creating innovations and managing a diverse team.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
BIP
This is an intensive programme (BIP) which will be conducted in co-operation with partners from Germany and the Netherlands at Lappeenranta Campus from 20.1. – 24.1.2025. Attendance in the sessions is compulsory. Additionally, a virtual section will be carried out in November-December 2024.
Students will be selected for this course through a separate application procedure.
Teaching methods: lectures, group work, literature, individual essay, intercultural and cultural activities during the mobility period
Sisältö
the concept of global citizenship and how it is a driving force for a change
- multicultural team and to understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world.
- sustainable Development Goals, country-specific actions and cultural differences challenging the implementation of the SDGs.
- sustainability and diversity aspects in creating innovations and managing a diverse team.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Taitotaso B1
Opiskelija osaa
- lukea oman alansa tekstiä niin, että ymmärtää siitä pääajatuksen
- käyttää keskeisimpiä oman alansa suomenkielisiä käsitteitä sekä puheessa että yksinkertaisissa teksteissä
- osaa riittävästi oman alansa sanastoa, jotta pystyy seuraamaan oppituntia tai luentoa suomeksi ja ymmärtämään siitä pääasiat
- hyödyntää apukeinoja uusien käsitteiden selvittämiseksi
- osaa suunnitella itsenäisesti kielen opiskelua ja arvioida omaa edistymistään.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRHOMA24SBachelor's Degree Programme in Tourism and Hospitality Management 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Teaching methods: Lectures, pair/group work and individual assignments, activities, final exam.
The course will be taught according according to TimeEdit schedule on campus in Lappeenranta.
Ajoitus ja läsnäolo
80% attendance in contact lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials available online.
Recommended reading:
Hofstede; G. (2010): Cultures and Organizations: Software of the mind.
Lewis, R. (2006): When cultures collide.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Cultural barriers incl. stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and the final exam must be passed to complete the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Note: This course implementation is for the IB24S degree programme students.
In-person, in-class weekly lessons.
This is a discussion-based course implementation.
Course Includes individual assignments/group assignment/tasks and/or activities.
Completion of all graded (Pass/Fail; 0-5) course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted. Alternate work not given for missed assignments/tasks/assignments/lessons.
Retakes not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: Course timing-> for the duration of the term; lesson timing see TimeEdit.
Active (attendance) participation in lessons required.
Lecture Attendance Policy Requirement: To complete the course successfully, you must attend at least 80% of the lectures/course lessons.
Consequence: If you fall below the 80% attendance requirement, you will be unenrolled from the course.
Punctuality: Arrive on time for lectures. Check TimeEdit for your lecture schedule and follow it. Attendance registration will be done on Moodle and/or via attendance record sheet at the beginning of/throughout each class by using the Moodle Attendance tool. Late entry to the classroom will be treated as equivalent to absence.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course. Retakes not allowed for assignment/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations as they are part of (the) assignment/assignments.
Oppimisympäristö
In-person, in-class weekly lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Active participation (attendance) required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts, examinations are final grades.
Alternate work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Hard deadlines.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 - 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Teaching methods: Lectures, pair/group work and individual assignments, activities.
The course will be taught according according to TimeEdit schedule on campus in Lappeenranta.
Ajoitus ja läsnäolo
80% attendance in contact lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials available online.
Recommended reading:
Hofstede; G. (2010): Cultures and Organizations: Software of the mind.
Lewis, R. (2006): When cultures collide.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Cultural barriers incl. stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and the final exam must be passed to complete the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Note: This course implementation is for the IB24S degree programme students.
In-person, in-class weekly lessons.
This is a discussion-based course implementation.
Course Includes individual assignments/group assignment/tasks and/or activities.
Completion of all graded (Pass/Fail; 0-5) course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations required to complete the course.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted. Alternate work not given for missed assignments/tasks/assignments/lessons.
Retakes not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
Timing: Course timing-> for the duration of the term; lesson timing see TimeEdit.
Active (attendance) participation in lessons required.
Lecture Attendance Policy Requirement: To complete the course successfully, you must attend at least 80% of the lectures/course lessons.
Consequence: If you fall below the 80% attendance requirement, you will be unenrolled from the course.
Punctuality: Arrive on time for lectures. Check TimeEdit for your lecture schedule and follow it. Attendance registration will be done on Moodle and/or via attendance record sheet at the beginning of/throughout each class by using the Moodle Attendance tool. Late entry to the classroom will be treated as equivalent to absence.
Assignment Deadline Policy: Late submissions will not be accepted.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2010): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course. Retakes not allowed for assignment/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations/in-class examinations as they are part of (the) assignment/assignments.
Oppimisympäristö
In-person, in-class weekly lessons.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Active participation (attendance) required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts, examinations are final grades.
Alternate work or opportunities to improve in-course tasks/assignments/assignment parts not allowed.
Hard deadlines.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 - 1.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Lecture (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII22KLiiketalouden koulutus 22K Lahti
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
-
LLTIIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lahti
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
-
LLTIIT22STietojenkäsittelyn koulutus 22S Lahti
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
-
LLTILII22SH2Liiketalouden koulutus 22S 2 Lahti
-
LLTILII24SH2Liiketalouden koulutus 24S 2 Lahti
-
LLTILII22SH1Liiketalouden koulutus 22S 1 Lahti
-
LLTILII24SH1Liiketalouden koulutus 24S 1 Lahti
-
MLTISDB24SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 24S Lahti
-
LLTILII23KLiiketalouden koulutus 23K Lahti
-
LLTIIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Lecture
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course: lectures, videos, literature, individual/pair/group tasks/assignments.
All course tasks/assignments/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Attendance and active participation to lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R.D. 4th Ed. (2018): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods offered.
Oppimisympäristö
The course is taught in the classroom at the Lahti campus.
Students will also participant in learning through the tasks and material compiled in the course Moodle platform.
Sisältö
This course is designed to build your knowledge and competence in intercultural interactions. The course has a design and communication focus to support you in your sustainable design practices. Building on your own knowledge and experience, we will discuss the following:
- concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication
- theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities
- communicating across cultures
- cultural adaptation
- business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites.
Attendance and active participation required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic but inconsistent
- understanding of the existence of cultural similarities and differences
- ability to apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a thorough and consistent
. ability to understand, recognizes and accept culture similarities and differences.
- ability to apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures and interactions.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 44
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL22KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22KV Lahti
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
-
LLTILIL24SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24SV Lahti
-
LLPRLII24SVLiiketalouden koulutus 24SV Lappeenranta
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
-
LLTILIL23KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23KV Lahti
-
LLTILIL22SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 22SV Lahti
-
LLPRLII22SVLiiketalouden koulutus 22SV Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Weekly lessons (via Zoom).
Course: individual assignments, group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated), final exam.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
According to TimeEdit schedule.
Attendance and active participation in Zoom-meet lessons/webinars.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2018): When Cultures Collide: Leading Across Cultures.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Study package incl. assignments to be completed independently.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes not allowed for assignment related (online) examinations as they are part of (the) assignment/assignments (are not complete course content examinations).
Oppimisympäristö
Weekly webinars (via Zoom).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Cultural barriers incl. stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisities.
Active participation in Zoom-meet lessons.
All course tasks/activities/assignments (assignment related exam(s)) must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 (Excellent) - 0 (Fail).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Outi Katajamäki
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRPARA24SBachelor's Degree Programme in Paramedic Nurse 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Teaching methods: Lectures/pair/group/individual activities/assignments/online examination(s) and independent studying.
Ajoitus ja läsnäolo
Course implementation: 30.10.-17.12.2023
Lessons as per scheduled times (TimeEdit)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials available online.
Recommended reading:
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. D. 4th Ed. (2018): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods offered.
Uusintamahdollisuudet
All course assignments/assignment parts/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades received for the assignment(s), assignment parts are final grades.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
1. Concept of culture (Understanding culture and cultures)
2. Stereotype awareness
2. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities
3. Communicating across cultures
4. Cultural adaptation
6. Health care cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites.
Attendance and active participation in lessons.
All course assignments/assignment parts/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
The grades for the assignment(s), assignment parts are final grades.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIIIT24SBachelor's Degree Programme in Industrial Information Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course: lectures, videos, literature, individual/pair/group tasks/assignments.
All course tasks/assignments/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Attendance and active participation to lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R.D. 4th Ed. (2018): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods offered.
Oppimisympäristö
The course is taught in the classroom at the Lahti campus.
Students will also participant in learning through the tasks and material compiled in the course Moodle platform.
Sisältö
This course is designed to build your knowledge and competence in intercultural interactions. The course has a design and communication focus to support you in your sustainable design practices. Building on your own knowledge and experience, we will discuss the following:
- concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication
- theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities
- communicating across cultures
- cultural adaptation
- business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites.
Attendance and active participation required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic but inconsistent
- understanding of the existence of cultural similarities and differences
- ability to apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a thorough and consistent
. ability to understand, recognizes and accept culture similarities and differences.
- ability to apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures and interactions.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Jaana Häkli
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRLII23SJLiiketalouden koulutus 23S, juridiikka, Lappeenranta
-
LLPRIB24SBachelor's Degree Programme in International Business 24S Lappeenranta
-
LLPRLII24SMLiiketalouden koulutus 24S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII24SLLiiketalouden koulutus 24S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRLII23SMLiiketalouden koulutus 23S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII24SKLiiketalouden koulutus 24S, kaupallistaminen, Lappeenranta
-
LLPRLII23SLLiiketalouden koulutus 23S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRIT24STietojenkäsittelyn koulutus 24S Lappeenranta
-
LLPRLII22SLLiiketalouden koulutus 22S, laskentatoimi, Lappeenranta
-
LLPRLII22SMLiiketalouden koulutus 22S, markkinointi, Lappeenranta
-
LLPRLII22SJLiiketalouden koulutus 22S, juridiikka, Lappeenranta
-
LLPRIT22STietojenkäsittelyn koulutus 22S Lappeenranta
-
LLPRIT23STietojenkäsittelyn koulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student is able to:
- understand cultural similarities and differences.
- develop a global mindset and work effectively with international partners.
- analyze business and work life cultures with theoretical frameworks.
- understand culture adaptation and adjustment.
Teaching methods: Lectures, pair/group work and individual assignments, activities.
The course will be taught according according to TimeEdit schedule on campus in Lappeenranta.
Ajoitus ja läsnäolo
80% attendance in contact lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials available online.
Recommended reading:
Hofstede; G. (2010): Cultures and Organizations: Software of the mind.
Lewis, R. (2006): When cultures collide.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods offered.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours
Sisältö
Contents:
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Cultural barriers incl. stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites. Attendance and active participation in lessons. All course assignments and the final exam must be passed to complete the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not meet the course requirements OR The student did not fulfil the learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 11.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Neil MacLaverty
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISSE24SVBachelor’s Degree Programme in Sustainable Solutions Engineering 24SV Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Weekly lessons (via Zoom).
Course: individual assignments, group assignment: business culture presentation (group and individually evaluated), final exam.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Ajoitus ja läsnäolo
According to TimeEdit schedule.
Attendance and active participation in Zoom-meet lessons/webinars.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R. (2018): When Cultures Collide: Leading Across Cultures.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Study package incl. assignments to be completed independently.
All course tasks/assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Retakes not allowed for assignment related (online) examinations as they are part of (the) assignment/assignments (are not complete course content examinations).
Oppimisympäristö
Weekly webinars (via Zoom).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
About 80 hours student work.
Sisältö
1. Culture as an interdisciplinary phenomenon
2. Cultural barriers incl. stereotype awareness
3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model
4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisities.
Active participation in Zoom-meet lessons.
All course tasks/activities/assignments (assignment related exam(s)) must be completed/passed to complete the course.
Retakes to improve received grades not allowed for assignments/assignment parts/assignment related (online) examinations.
Arviointimenetelmät
Grade scale 5 (Excellent) - 0 (Fail).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student did not fulfil/meet the course requirements/learning outcomes.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student basically understands that cultural similarities and differences exist.
The student has a basic understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student understands the culture adaptation and adjustment process.
The student attends the course lessons and completes (passes) course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has a good understanding of the global-mindset concept and its role in effective connections with international partners.
The student can apply most theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has a good understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student understands, recognizes and accepts that culture similarities and differences exist.
The student has acquired a global mindset and can work effectively with international partners.
The student can apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
The student has an excellent understanding of the culture adaptation and adjustment process.
The student actively participates in course lessons and completes (passes) the course assignment(s).
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISCT24SBachelor’s Degree Programme in Sustainable Construction Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Students are able to
-understand cultural similarities and differences
-work effectively with international partners
-analyze business and work life cultures including Finland using different cultural frameworks
-understand culture adaptation and adjustment.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Course: lectures, videos, literature, individual/pair/group tasks/assignments.
All course tasks/assignments/assignment related (online) examinations must be completed/passed to complete the course.
Ajoitus ja läsnäolo
For the duration of the term.
Attendance and active participation to lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede, Hofstede & Minkov (2010): Cultures and Organizations. Software of the Mind.
Lewis, R.D. 4th Ed. (2018): When Cultures Collide.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods offered.
Oppimisympäristö
The course is taught in the classroom at the Lahti campus.
Students will also participant in learning through the tasks and material compiled in the course Moodle platform.
Sisältö
This course is designed to build your knowledge and competence in intercultural interactions. The course has a design and communication focus to support you in your sustainable design practices. Building on your own knowledge and experience, we will discuss the following:
- concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication
- theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities
- communicating across cultures
- cultural adaptation
- business cultures
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No pre-requisites.
Attendance and active participation required in lessons.
All course tasks/assignments/assignment exam(s) must be completed/passed to complete the course.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic but inconsistent
- understanding of the existence of cultural similarities and differences
- ability to apply some theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a thorough and consistent
. ability to understand, recognizes and accept culture similarities and differences.
- ability to apply a variety of suitable theoretical frameworks to analyze business, work-life cultures and interactions.
- understanding of the culture adaptation and adjustment process.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- understand own cultural background and its effect on behaviour and communication.
- develop intercultural competence and intercultural communication skills to be able to act effectively in global organizations and cross-cultural environments.
- recognize cross-cultural differences and work with them.
- understand culture adaptation and adjustment for exchange purposes.
- understand the basic concepts of global citizenship and diversity.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Online course for both LAB/LUT students and exchange students.
The course is delivered in English.
In this course students will gain an understanding and further awareness of their own cultural background and how culture influences their behaviour and communication. In addition, the course will further develop students’ skills in intercultural competence and intercultural communication. Furthermore, this course develops the students’ tolerance in cross-cultural settings and increases their ability to act effectively in global organizations and cross-cultural environments. A special focus is also given toward multicultural teams and conflict.
The course will include Zoom lectures and discussions, moodle tasks and course assignment(s). This is a discussion-based course - voluntarily talking and voicing your opinion and views in class/group discussions is expected. Attendance and active participation required.
Ajoitus ja läsnäolo
The duration of the term.
Attendance and active participation expected/required.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hofstede; G., Hofstede, G. J., & Minkov M. Cultures and Organizations: Software of the mind. Intercultural Cooperation and Its Importance for Survival. 2010: 3rd Ed.
Lewis, R. (2006): When Cultures Collide: Leading across Cultures. 2018. 4th Ed.
Other study material provided by the teacher on Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The Moodle platform and Zoom are used for course/lecture material.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS = 27 hours student work
5 ECTS = 27 x 5 = 135 hours student work (Includes both in-class and out-of-class course work)
Part of the hours in this course will be reserved for students to complete a number of reflection based tasks aimed to develop cultural understanding and competence. Students will also be required to complete readings or viewings related to course content.
Sisältö
Preliminary Contents/Themes
1. Interdisciplinary approach on culture and its influence on life, studies, work etc. Connecting the individual to national levels of culture.
2.Theoretical framework for understanding cultural differences.
3. Intercultural communication.
5. Cultural adaptation and adjustment
6. Business cultures
7. Multicultural teams - productivity and conflict.
8. Culturally diverse dialogues
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to basically apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student attends the course lessons and completes course tasks/assignment parts/assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to diversely apply the acquired cultural, behavioral and communication techniques, models and processes in multicultural settings.
The student participates in course lessons and completes the course tasks/assignment parts/assignment(s).
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student is able to professionally select the appropriate cultural, behavioral and communication techniques, models and processes for different situations in multicultural settings. They are able to do so with clear links between theory and real life applications.
The student actively participates in course lessons and completes the course task(s)/assignment parts/ assignment(s)
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for Level 3;
• Further improve listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions in Chinese without Pinyin and be able to write down sentences in Chinese characters;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for Level 3;
• Further improve listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions in Chinese without Pinyin and be able to write down sentences in Chinese characters;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B1 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for level 5
• Further improve their listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary context, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
56 h of contact teaching sessions in Lappeenranta (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook Lesson 1-
• 10), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 4 (Workbook Lesson 1-10), Beijing Language and
• Culture University Press, 2015.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4A (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• • Jiang Liping, Standard Course HSK 5 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed
Oppimisympäristö
Contact lessons on the campus and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Total workload 81 h.
Sisältö
Intermediate Chinese 1 is a medium level Chinese course for international students. The course is designed for students who have learned New Concept Chinese (1&2&3) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters). The emphasis of this course will still focus on the four skills: listening, speaking, reading, and writing using both pinyin phonetic and simplified Chinese characters. The course will continuously teach more than 86 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 67 new grammar items as well as the practice for the HSK 5 and HSK6 test. This course is for intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students who have learned New Concept Chinese (1&2&3&half4) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters)
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Upon completion of the course, students will be able to:
• Pass the New HSK Level 4 test and prepare for level 5
• Further improve their listening, reading, speaking and writing skills;
• Understand basic language materials that they encounter in their daily life, work and other common social occasions;
• Communicate and exchange ideas with others on familiar topics and to describe briefly basic situations relevant to these topics;
• Analyze and evaluate cultural representations in historical and disciplinary context, with the understanding that standards of evaluation are themselves historically produced and contingent.
• Reach an intermediate level in Chinese proficiency, which is approximately equivalent to Level B2 in the Common European Framework of Reference for Languages.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
56 h of contact teaching sessions in Lahti (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
• New Concept Chinese Editorial Group, New Concept Chinese 3 (Textbook Lesson 1-
• 10), Beijing Language and Culture University Press, 2015.
• Yonghua Cui, New Concept Chinese 4 (Workbook Lesson 1-10), Beijing Language and
• Culture University Press, 2015.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Jiang Liping, Standard Course HSK 4A (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• • Jiang Liping, Standard Course HSK 5 (Workbook)?Beijing Language and Culture
• University Press, 2014.
• Handouts: to be distributed
Oppimisympäristö
Contact lessons on the campus and independent study.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
56 h of contact teaching sessions (45 h of lectures, 4 h of quizzes and written tests and 7 h of exercises), 25 h of independent study (preview and review, group work, assignment, final exam preparation).
Total workload 81 h.
Sisältö
Intermediate Chinese 1 is a medium level Chinese course for international students. The course is designed for students who have learned New Concept Chinese (1&2&3) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters). The emphasis of this course will still focus on the four skills: listening, speaking, reading, and writing using both pinyin phonetic and simplified Chinese characters. The course will continuously teach more than 86 new syllables frequently used in communication, over 300 new Chinese characters and more than 67 new grammar items as well as the practice for the HSK 5 and HSK6 test. This course is for intermediate level students.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students who have learned New Concept Chinese (1&2&3&half4) or have achieved the corresponding Chinese proficiency (mastery of basic Chinese grammar and about 800 syllables and 1500 Chinese characters)
Chinese teacher from the Hebei University of Technology.
Arviointimenetelmät
0 - 5. Attendance/participation (20%), Homework (30%), Speaking activities (15%), Quizzes (15%), Final Presentations (5%), Final Exam (15%)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Vesa Koskela
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-understand the main concepts of copywriting
-analyze and comprehend the basics of successful copy that sells
-write copy for sales purposes in some common formats (sales letters, adverts, product descriptions, etc.)
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 11.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin klo 14.15-15.45 ja keskiviiikkoisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa
2.9.-11.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Taitotaso: A1
Kurssi sopii kaikille japanin kielestä kiinnostuneille.
Opetellaan japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarastoa kehitetään niin, että arkielämän sanastoa alkaa kertyä. Harjoitellaan itsestä, omista opiskeluista ja arjen asioista puhumista.
• päivittäiset tervehdykset ja fraasit " lukusanat, kellonajat, viikonpäivät ja päivämäärät
• esittäytymisen fraasit, mm. kansallisuudesta ja opiskelu- tai työpaikasta keskusteleminen
• aukioloajoista, alkamis- ja päättymisajoista keskusteleminen.
Opintojaksoa Japanin tavumerkit suositellaan opiskeltavaksi samanaikaisesti Japani 1 opintojakson kanssa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japani 1 kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japanin tavumerkit kurssille (KJ00CR08-3003).
Arviointimenetelmät
75% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely .
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japaninkielisen viestinnän perusteita. Hän kykenee viestimään suullisesti opiskeluelämästä. Hän osaa japanin peruskieliopin alkeet. Sanavarasto on alkanut kehittyä niin, että arkielämän sanastoa on omaksuttu. Opiskelija osaa kertoa Japanin viestintä- ja tapakulttuurin perusasioista, sekä koulujärjestelmästä. Hän kykenee havainnoimaan japanin kielen ja Japanin yhteiskunnan ominaispiirteitä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 12.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japanin alkeita, erityisesti suullista viestintää ja vuorovaikutustaitoja.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin ja torstaisin klo 16.00-17.30. Neljä oppituntia viikossa.
2.9.-12.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi Tie japanin kieleen, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-23713-6, Osa 3 Kappale 8:sta
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-tie-japanin-kieleen/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet: Osataan laajasti sanoja ja rakenteita arkipäivän ja lähiympäristön tilanteisiin liittyen. Japani 1 -kurssin pohjalta itsestä kertomisen ja muiden asioista kyselemisen taidot ovat kehittyneet huomattavasti.
Kurssilla opiskellaan käyttämään japanin alkeistason peruskielioppia ja perussanastoa erilaisissa käytännön tilanteissa.
• keskustella päivittäisistä tekemisistä ja liikkumisesta (myös menneessä aikamuodossa)
• keskustella ympäröivistä esineistä ja olennoista sekä näiden ominaisuuksista
• kysyä ja neuvoa tietä, keskustella sijainneista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 1" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japani 1, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
75% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 75% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.
Opiskelija osaa japanin alkeita, erityisesti suullista viestintää ja vuorovaikutustaitoja.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 12.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A2
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin ja torstaisin klo 17.45-19.15. Neljä oppituntia viikossa.
2.9.-12.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 2" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japanin 2, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
70% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Alle 70% läsnäoloa.
Ne, jotka eivät osallistu kahteen haastatteluun.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A2
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Maanantaisin ja torstaisin klo 17.45-19.15. Neljä oppituntia viikossa.
2.9.-12.12.2024.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Opiskelijat osallistuvat etäluennoille kahdesti viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Pia Matilainen, Virpi Serita, Michi 2 Vuosi Japanissa, Otava (Finn Lecture), ISBN978-951-1-30890-4
https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/japani/michi/michi-2-cd/
Oppikirja käytetään joka kerta.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa. Verkkoluentoja pidetään säännöllisesti kahdesti viikossa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luentoja verkossa kahdesti viikossa.
Jokaisen luennon jälkeen muutama kotitehtävä oppikirjasta.
Kaksi henkilökohtaista haastattelua kunkin periodin lopussa.
Sisältö
Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- yhä laajemmin käyttää arkipäivän sanastoa ja rakenteita erityisesti suullisissa, mutta myös kirjallisissa viestintätilanteissa, esim. opiskelusta, kokemuksista ja harrastuksista kertoessaan, mielipiteen ilmaisussa ja terveydenhoitoon liittyvissä asioissa.
-toimia ja viestiä Japanin tapakulttuurin mukaisesti.
Sisältö:
-Arkipäivän asioiden käsittely suullisesti ja kirjallisesti.
-Kielioppi: verbin te-muodon lisäkäyttötavat, verbin perustyylin muodostus ja käyttö, vertailumuodot sekä aikomusmuoto ja käyttö.
Toteutustapa:
Opiskelija osallistuu monenlaisiin harjoituksiin, kuten pari- / ryhmäkeskusteluun, kuunteluun, esimerkkilauseiden tekemiseen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tämä kurssi on jatkoa "Japani 2" -kurssille. Tämä kurssi sopii opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "Japanin 2, 5 op" -sisällön. Kurssi soveltuu myös opiskelijoille, jotka ovat oppineet hiraganan ja katakanan.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
70% tai enemmän osallistuminen etäluentoihin ja 2 suullisen esittely
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-viestiä suullisesti ja kirjallisesti eri tilanteisiin sopivilla tavoilla, mukaan lukien opiskeluelämään liittyvät aiheet ja arkipäivän ympäristö, esim. vaateostokset, opiskelu, tunteet, mieliala ja antamiseen ja saamiseen liittyvissä asioissa.
-tuntee japanin eri puhetyylit.
-ymmärtää tapakulttuurin entistä syvällisemmin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa 70 perus kanji-merkkiä ja pystyy ymmärtämään ja kirjoittamaan niitä merkkejä sisältävän tekstin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija oppii 50 uutta kanjimerkkiä, yhteensä hän osaa 120 kanjia.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.09.2024 - 04.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa hiragana- ja katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyen tekstin käyttäen näitä merkkejä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Monimuoto-opetus: itsenäinen opiskelu 42 tuntia ja 12 etäopetustuntia. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista.
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkko-opetusta keskiviikkoisin klo 15.00-15:45, 12 krt. ja lisäksi itsenäistä työtä.
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Verkkoluennot, opettajan tuki ja tehtäväpakettien määräajat ajoittuvat tasaisesti lukukauden ajalle. Opinnot voi halutessaan suorittaa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa saatavilla oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Etäopetus Zoomin kautta. Zoom-linkistä ilmoitetaan oppilaitoksesi sähköpostiosoitteen kautta noin viikkoa ennen kurssin alkamista. Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkko luento (12 h) ja itsenäinen työ noin 42 tuntia.
Etäuuennoissa selitetään perusasiat. On tarvetta harjoitella itsenäisesti.
Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla verkossa, eikä läsnäolovelvoitetta verkossa.
Sisältö
Hiragana- ja katakana-merkkien opiskelua sekä lyhyen tekstin kirjoittamista käyttäen näitä merkkejä. Kurssiin kuuluu itsenäinen kanji-merkkien ja -sanojen opetteleminen. Kotitehtävänä on esimerkkisanojen ja -lauseiden lukeminen ja kirjoittaminen.
Kurssi on tarkoitettu Japani 1 kurssin osallistujille (ei pakollinen).
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Japanin tavumerkit kurssille osallistuvan on hyvä ilmoittautua myös Japani 1 kurssille (KJ00BX73-3007).
Etäopetuksen vuoksi sopii kaikille kampuksille kuuluville opiskelijoille sekä verkkokurssin opiskelijoille.
Arviointimenetelmät
Hiraganan sekä Katakanan monivalintatesti Moodlella (2 krt.).
Hiraganan sekä Katakanan kirjoitustesti Zoomissa (1 krt.).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Ne, jotka eivät osallistuneet vähintään yhteen kolmesta kokeesta (osallistuminen kaikkiin kolmeen kokeeseen on pakollista).
Ne, jotka eivät saavuttaneet läpäisypisteitä jokaisessa kokeessa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja käyttää hiragana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyitä sanoja käyttäen näitä merkkejä.
Hiragana-merkkejä käytetään pääasiassa japanilaisperäisiin sanoihin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Yuki Nakagawa-Laakkonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa lukea ja käyttää katakana-merkkejä sekä kirjoittaa lyhyitä sanoja käyttäen näitä merkkejä.
Katakana-merkkejä käytetään pääasiassa vierasperäisiin lainasanoihin ja nimiin.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 27.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Elina Niskanen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1 - B2.1
Koulusivistyskieleltään ruotsinkielinen opiskelija suorittaa julkishallinnon suomen kielen testin ja osaa työskennellä julkishallinnon työtehtävissä suomen kielellä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Taitotaso: A1.1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Kauppatieteen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Taitotaso: A1.1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kielen- ja tekstinhuollon perussäännöt ja noudattaa niitä kirjoittaessaan asiatekstejä
- kirjoittaa asiatyylistä, lähteisiin pohjautuvaa tekstiä ja merkitä lähteet Labin ohjeiden mukaan.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course takes place mainly online on Zoom/Teams and partly in class on campus. Self-study and pair and group work; discussions, meeting practice sessions, and presentations. Active attendance is required.
Ajoitus ja läsnäolo
All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus and Zoom/Teams. Note that a more detailed course schedule will be available on the course Moodle page. Active participation is expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page.
Recommended pre-course reading: https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=psychfacpub
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retake option available for the whole course. The student must complete all required course assignments and quizzes to pass and complete the course.
Oppimisympäristö
The course takes place mainly online but partly in class on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student's workload is equal to 4 credits (approximately 110 hours) including coursework and classes.
Sisältö
-Conducting, chairing, and interacting in meetings, both in class and online, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience, both in class and online.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: Active participation both in class on campus and online on Zoom/Teams, successful completion of written and oral assignments and quizzes; self-assessment activities.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH2Liiketalouden koulutus 23S 2 Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course takes place mainly online on Zoom/Teams and partly in class on campus. Self-study and pair and group work; discussions, meeting practice sessions, and presentations. Active attendance is required.
Ajoitus ja läsnäolo
All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus and Zoom/Teams. Note that a more detailed course schedule will be available on the course Moodle page. Active participation is expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page.
Recommended pre-course reading: https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=psychfacpub
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retake option available for the whole course. The student must complete all required course assignments and quizzes to pass and complete the course.
Oppimisympäristö
The course takes place mainly online but partly in class on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student's workload is equal to 4 credits (approximately 110 hours) including coursework and classes.
Sisältö
-Conducting, chairing, and interacting in meetings, both in class and online, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience, both in class and online.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: Active participation both in class on campus and online on Zoom/Teams, successful completion of written and oral assignments and quizzes; self-assessment activities.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
05.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLTILIL23SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 5 September 2024. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Riitta Gröhn
Ryhmät
-
LLPRLII23SVLiiketalouden koulutus 23SV Lappeenranta
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
05.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILIL23SVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
100% online. For LLTILIL23SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Moodle platform available on 5 September 2024. The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All materials are provided through Moodle by the teacher.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RPL if wide experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.
Sisältö
• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
25 % Lähiopetus, 75 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Ella Hujala
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII23SH1Liiketalouden koulutus 23S 1 Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
The student is able to
• implement meeting practices and produce meeting documents
• communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
• present convincingly considering the audience
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course takes place mainly online on Zoom/Teams and partly in class on campus. Self-study and pair and group work; discussions, meeting practice sessions, and presentations. Active attendance is required.
Ajoitus ja läsnäolo
All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus and Zoom/Teams. Note that a more detailed course schedule will be available on the course Moodle page. Active participation is expected.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page.
Recommended pre-course reading: https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=psychfacpub
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retake option available for the whole course. The student must complete all required course assignments and quizzes to pass and complete the course.
Oppimisympäristö
The course takes place mainly online but partly in class on campus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student's workload is equal to 4 credits (approximately 110 hours) including coursework and classes.
Sisältö
-Conducting, chairing, and interacting in meetings, both in class and online, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience, both in class and online.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR).
Arviointimenetelmät
Continuous evaluation: Active participation both in class on campus and online on Zoom/Teams, successful completion of written and oral assignments and quizzes; self-assessment activities.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja icc 1 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- gain an understanding of multicultural teams, leadership and communication in multicultural teams.
- further develop one’s understanding/awareness of how culture-related themes affect team dynamics, leadership and influence the overall outcomes of a multicultural team.
- apply alternative solutions in challenging multicultural teamwork/situations.
- carry out a charity event as a course project for a specific customer segment in Finnish society.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jaana Häkli
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- gain an understanding of multicultural teams, leadership and communication in multicultural teams.
- further develop one’s understanding/awareness of how culture-related themes affect team dynamics, leadership and influence the overall outcomes of a multicultural team.
- apply alternative solutions in challenging multicultural teamwork/situations.
- carry out a charity event as a course project for a specific customer segment in Finnish society.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to:
-create and deliver professional online presentations in English
-increase presentation confidence by finding their own presenting style
-use different techniques and tools for online public speaking.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Annukka Salovaara
- Joanna Vihtonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tunnistaa viestinnän peruskäsitteet
• laatia viestintäsuunnitelman
• hallita sidosryhmäviestintää sekä mediajulkisuutta
• toimia esihenkilönä erilaisissa viestintätilanteissa
• hallita kriisiviestinnän periaatteet.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- keskustella erilaisissa arkipäivän puhetilanteissa
- pitää valmistellun suullisen esityksen ruotsiksi
- esitellä oman alansa sisältöjä suullisesti
- antaa ja vastaanottaa palautetta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kampuskurssi.
Lähiopetusta. Kielioppiluentoja, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Kampuskurssi, jossa viikoittain oppitunteja sekä harjoituksia ja kotitehtäviä.
Säännöllinen läsnäolo, 80%.Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Tentti kampuksella.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Opettajan jakama muu materiaali.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Hyväksytyn tentin arvosanaa voi yrittää korottaa yhden (1) kerran vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti kampuksella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä ja kirjoitustehtäviä, sekä suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Zoomissa/Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Hyväksytyn kurssisuorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa yhden (1) kerran vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Examissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa ja tekstejä sekä kirjoitustehtäviä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkokurssi, jossa viikoittain palautettavat pakolliset tehtävät.
Mikäli opiskelija ei tee viikkopalautuksia ajallaan, hänet poistetaan kurssilta.
Tentti Moodlessa/Examissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin arviointipäivämäärästä.
Hyväksytyn tentin arvosanaa voi yrittää korottaa yhden (1) kerran vuoden kuluessa arviointipäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Kurssimateriaali Moodle-oppimisalustalla. Kurssitentti Moodlessa tai Examissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä sekä kirjoitustehtäviä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.
Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).
Arviointimenetelmät
Tentti sekä viikkotehtävien palautus.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 2. periodin ajan. Ensimmäisellä viikolla aloitusluento (ti 29.10. klo 14-15, Zoom), muuten itsenäistä opiskelua.
3. periodin alussa kirjallinen Moodletentti sovittuna aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia itsenäisesti verkossa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin. Tentti arvioidaan asteikolla 5-0. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja harrastuksistaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä, jossa kerrotaan mm. harrastuksista
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Aria Kanerva
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
A student is able to
- prepare materials for and deliver presentations confidently and effectively in front of an audience
- perform in other public speaking situations at work
- promote business and personal brands
- manage personal branding and networking through various media.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Aria Kanerva
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
A student is able to
- prepare materials for and deliver presentations confidently and effectively in front of an audience
- perform in other public speaking situations at work
- promote business and personal brands
- manage personal branding and networking through various media.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Derek Mitchell
Opetusryhmät
- Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT23KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 23K Lahti
Pienryhmät
- Lectures
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
A student is able to
- prepare materials for and deliver presentations confidently and effectively in front of an audience
- perform in other public speaking situations at work
- promote business and personal brands
- manage personal branding and networking through various media.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will consist of lessons on campus as well as online coursework.
Methods of delivering the course will vary, and could contain a mix of the following:
- Lectures
- Discussions
- Group work
- Individual work
- Peer and self-assessment
Ajoitus ja läsnäolo
All lessons for the course will be held on campus. There will be 1 x 2 hour lesson roughly every second week, except for the spring break week (calendar week 9).
It is possible that work relating to assignments will take place in the lessons. Replacement activities will not be provided for those students who cannot attend lessons.
In the case that the course cannot be held on campus, lessons will be held online via Zoom, but students will be notified of this change by the teacher if this occurs.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All learning materials will be provided by the teacher in lessons and online through Moodle.
Oppimisympäristö
The course will be delivered through the following learning environments:
- Classroom learning on campus
- Flipped learning
- Blended learning
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated workload for students is 135 hours. This includes attending lessons and all coursework.
Sisältö
The course will include most or all of the topics listed below in some form.
Topics:
- personal branding and self-promotion
- job interviews
- CV/LinkedIn
- job hunting/networking
- social media marketing
- introduction to meetings
- presentations (live and online)
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at skill level CEFR B2. If you have concerns about the level of your language skills, you should discuss this with the teacher right at the beginning of the course.
If you have previous studies or work experience that you feel is equivalent to this course, then you should contact the teacher via email to discuss applying for Recognition of Prior Learning.
Arviointimenetelmät
All compulsory assignments must be completed by the given deadlines. Any concerns about completing coursework by the given deadlines should be discussed with the teacher in advance of assignment deadlines.
Some assignments will be graded 0-5 and completion of other coursework will also contribute to the final course grade.
More information on specific assignments will be provided when the course commences.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student cannot convey messages at the required level or meet task requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has satisfactory knowledge of the course content.
The speech is understandable with some difficulty to follow. Interaction is mostly missing. The speech is hesitant, pauses are rather long and pronunciation mistakes sometimes make it hard to understand the message. The student uses only basic structures and makes some mistakes.
The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to present and promote themselves in professional settings.
Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good knowledge of the course content.
The student communicates in English well, interacts adequately, and uses means of nonverbal communication. The speech is fairly easy to follow. The speech is fluent and clear, but pauses, hesitations, and pronunciation mistakes may occur.
The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in professional settings in English.
Written communication is quite fluent, clear, and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has an excellent knowledge of the course content.
The student communicates in excellent English. Interaction is very skillful, and nonverbal communication effectively supports spoken words. The speech is targeted, extremely logical, relevant, and consistent. The speech (language, pronunciation and intonation) is fluent, clear, accurate, and naturally paced.
The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style in promoting themselves professionally.
Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 25.09.2024
Ajoitus
14.10.2024 - 23.10.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
12 - 18
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hwei-Ming Boey
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: C1
The students are able to:
- develop their English skills to the level whereby they are able to follow and contribute to global developments in general and also in their own fields, and capable of communicating effectively with other professionals.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Dynamic and lively in-class contact teaching and learning, emphasizing face-to-face communication.
The teaching is student-centred, and is based on the communicative approach. Participants discuss and practise the language for effective oral communication, and actively use the language in different kinds of meetings, ranging from small group discussions, interviews, negotiations, to simulations on topics of international significance that involve the whole group.
Ajoitus ja läsnäolo
This is a 7-day intensive course that takes place on the following days in October 2024:
Monday, 14.10.2024
Wednesday-Friday, 16.-18.10.2024
Monday-Wednesday, 21.-23.10.2024
The course meets 6 hours per day, from 8:30-14:30. Each day is divided into 3 sessions.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher in class. The material include:
• background reading on current global issues (which will be sent to all participants about two weeks before the course begins.
• 3 simulations on current events
• the language of meetings and discussions.
Oppimisympäristö
Dynamic and collaborative classroom learning environment that encourages creative experimentation.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 credits, equivalent to 100-120 hours of work, divided roughly as follows:
• Lessons in class: 46 hours
• Homework: 40+ hours
• Self-study: 25+ hours
Sisältö
Current issues of relevance nationally and internationally, such as migration, climate change, energy, and artificial intelligence’s impact on work.
Arviointimenetelmät
Continuous assessment of the ability of participants to use the language learnt, and the ability to form and express opinions and draw relevant conclusions based on the facts and opinions expressed by the various authors of the background reading texts. Short language quizzes.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Satisfactory completion of all background reading tasks, as indicated by the student's ability to use the facts and opinions expressed by the authors to support his/her contributions in the meetings and discussions. Ability to actively and effectively use the language of meetings and discussions learnt in the course, and an awareness of varying degrees of formality and register. 60% pass mark in the quizzes.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
2nd period of autumn semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (28 October - 13 December).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 13 December, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of autumn semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (2 September - 18 October).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 18 October, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Liiketalouden ja logistiikan koulutus
Opettaja
- Tarja Ahonen
Ryhmät
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The student will complete the course 100% online via Moodle. There are no (contact) lessons. The student will study the course material independently and practice their reading and writing skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing (a) written assignment(s). As this is a seven-week intensive course, hard deadlines - > given deadlines must be adhered to for successful continuation of course content (from one part to the next) and for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
1st period of autumn semester (term) 2024.
This is an intensive, seven-week course, i.e., the duration of the course is seven (7) weeks (2 September - 18 October).
Online course, no Zoom, no classroom attendance requirements.
Hard deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Once the course ends/closes, i.e., 18 October, no assignment parts/assignments/tasks/quiz completions are accepted/graded/allowed.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Material and instructions provided in Moodle (course platform).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternate completion methods.
Oppimisympäristö
The course is completed independently by the student and fully online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course material, reading texts, completing quizzes, and working on (the) assignment(s).
A student will study the theory material, read popular science and academic articles and complete Moodle quizzes and written assignments based on them. In addition, the student will read one popular science article and one academic article of their choice and complete (a) written assignment(s) based on them.
Hard deadlines. In other words, it is expected that students adhere to given course/assignment deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), text structure by using reading comprehension exercises and summary writing.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1 - 5.
Students are expected to complete all assignments/tasks/online quizzes according to given instructions and given deadlines. If a student fails to meet a deadline, they fail the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments according to given assignment instructions in/on time or the submitted assignment(s) repeatedly fail(s) to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies.
The student has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology.
The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes.
The student has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field.
The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 29.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Samu Lattu
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Students complete the course online on Moodle. There are no lessons, online or in-person. Students study the course material independently and practice their reading and writing skills through videos, texts, interactive exercises, and written assignments. Work consists of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the texts, as well as completing assignments in writing and on video. Deadlines must be adhered to for the successful completion of the course.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher on Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, working on assignments. It is expected students adhere to strict deadlines.
Sisältö
Practicing vocabulary-building strategies.
Training in reading techniques (skimming, scanning, critical reading).
Reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade is based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete an assignment on time or an assignment submission repeatedly fails to meet required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 60
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tessa Laba
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is delivered online through Moodle and there are no lessons for the course.
Students study the course material independently and practice their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice written assignments, as well as completing one final written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements as there are no lessons.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
None
Työelämäyhteistyö
None
Uusintamahdollisuudet
There are no exams in the course. However, if a student does not pass other tasks in the course, another attempt is permitted after discussion with the teacher.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
The student can read specialized texts using basic reading strategies and has a poor active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
The student can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a good active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. The student can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
The student can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes, and has a broad active reading vocabulary.
The student can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. The student can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Hanna Vihava
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, completing practice assignments, as well as completing one written assignment.
Ajoitus ja läsnäolo
Online course, no attendance requirements.
Period 2 of autumn semester 2023.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
Moodle (including external links for texts needed for reading).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, completing practice assignments, and working on the assignment. It is expected students will adhere to given deadlines.
Sisältö
Learning vocabulary-building strategies, reading techniques (skimming, scanning, critical reading), and text structure by using reading comprehension exercises.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
The course is taught at minimum of B2 level, according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Arviointimenetelmät
The final course grade will be based on the following:
- Completion of the theory assignment (Pass/Fail)
- Quiz results in the 'Testing' section
- Final assignment submission (Grade 0-5)
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fails to meet the required criteria.
The student does not pass the test quizzes.
The student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Matti Mäkelä
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course will be taught online through Moodle and will consist of the students studying the course material independently and practicing their reading skills through assignments. The assignments consist of reading both popular and academic texts using various reading strategies, completing Moodle quizzes based on their understanding of the text, as well as completing written assignments.
Ajoitus ja läsnäolo
Autumn term of 2024 (October-December). Online course, no lessons nor attendance requirements.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Provided by the teacher through Moodle.
Oppimisympäristö
The course is taught wholly online through Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The overall workload estimate is 81 hours of individual work, including studying the course materials, reading texts, completing quizzes, and working on the written assignments.
Sisältö
The course content will consist largely of vocabulary building strategies, reading techniques such as skimming and scanning, reading strategies such as inferring, note-taking and reflection, and writing summaries.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
No prerequisites. Course taught at a level of B2.
Arviointimenetelmät
Grading on a scale of 1-5.
Students are expected to complete all assignments and online quizzes according to the timetable.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
A student fails to complete the assignments in time or the submitted assignment repeatedly fail to meet the required criteria.
A student does not pass the test quizzes.
A student fails to capture any of the main points of a given text in their summary and the summary is very difficult to understand due to problems in grammar, syntax or spelling.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in a satisfactory way.
Can read specialized texts using basic reading strategies. Has a poor active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course well.
Can read with a certain degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a good active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from specialized sources within his/her field, provided he/she can use a dictionary to confirm his/her interpretation of terminology. Can understand the main ideas of specialized articles outside his/her field.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student masters the contents of the course in an excellent way.
Can read with large degree of independence, adapting style and speed of reading to different texts and purposes. Has a broad active reading vocabulary.
Can obtain information, ideas and opinions from highly specialized sources within his/her field. Can understand specialized articles outside his/her field, provided he/she can use a dictionary occasionally to confirm his/her interpretation of terminology.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE23LABHKieli- ja viestintäopinnot 2023-2024, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
Students are able to
- comprehend, analyze and summarize authentic professional texts in English
- learn and master strategies for expanding professional vocabulary
- use strategies for effective reading.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, immersiivinen opetus, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali. Moodle.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa ja esitellä itsensä suullisesti ja kirjallisesti.
Ääntäminen, esittäytyminen, itsestä kertominen, muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen, mieltymysten ilmaiseminen.
Rakenteet: Verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen kuulustelu (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa.
Suulliseen kuulusteluun sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän esittäytymistilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa esitellä itsensä ja kertoa itsestään suullisesti ja kirjallisesti
- tuntee ääntämisen perussäännöt
- osaa esittää kysymyksiä ja ilmaista mieltymyksiä
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän peruserot, kysymysten esittäminen,
- osaa perusrakenteet: verbeistä preesens, artikkelit, paikan prepositiot, prepositiot à ja de, persoonapronominit, omistusta
ilmaiseva rakenne, kieltolause, kysymyslause, lukusanat 0-69.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Opetusryhmät
- Luennot/harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot/harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kirjallisten ja suullisten taitojen harjoittaminen, harjoitustehtäviä, itsenäistä työskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetusta 28 oppituntia. Suullisen kielitaidon arviointi jatkuvan arvioinnin perusteella edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa tai suullisen kuulustelun. Aikataulut: TimeEdit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan antama materiaali Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen ja suullinen kuulustelu. Opiskelija opiskelee kurssin sisällön täysin itsenäisesti. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi, Kirjallinen (EXAM-tilassa) ja suullinen kuulustelu Teamsin kautta. Sovi tapaaminen (kutsu) Teamsissa 30 minuutiksi, klo 8.30 – 16 maanantaista perjantaihin Kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, varauslinkki Moodlessa kurssin loppupuolella. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Uusintamahdollisuudet
Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Uusinnat: Henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAM-tilassa, ota yhteys opettajaan. Suullinen kuulustelu 15 min Teamsin kautta, jos tarve. Suullisen (Teamsissä) kuulustelun aikana huolehdi, että olet rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Oppimisympäristö
Campus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 28 tuntia, itsenäiset työt 40 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa
- osaa kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat ja kertoa vapaa-ajan suunnitelmista
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiivise pronominit, prepositiot à, de, en, preesens, refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso A1
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 1 tai vastaava.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen- ja suullinen kuulustelu. Suullinen kuulustelu on kuulustelu tai arvosana jatkuvan arvioinnin perusteella, jatkuva arviointi edellyttää 75 % aktiivista läsnäoloa. Aikaa kuulusteluihin on kurssin päättymisen jälkeen kuukausi. Suullisen (Teamsissä )kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän tilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa, ja kertoa ajankäytöstään ja päivittäisistä
rutiineistaan
- osaa viestiä matkustustilanteissa, kertoa työ-/opiskelupäivästä
- osaa ilmaista kellonajat, kertoa vapaa-ajan suunnitelmista kertominen,
- osaa viestiä puhelimella ja sähköpostilla.
- osaa perusrakenteet: artikkelit, kysymyssanat, demonstratiiviset adjektiivit ja pronominit, prepositiot à, de, en, preesens,
refleksiiviverbit, lähifutuuri, lukusanat 70-1000.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työ- ja opiskeluelämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa ruokailutottumuksistaan ja tilata ravintolassa
- osaa kertoa menneistä tapahtumista, kuvailla ihmisten ja asioiden ulkonäköä, sekä vertailla asioita
- ymmärtää muodollisen ja epämuodollisen viestinnän eron
- tuntee rakenteet: artikkelit, adjektiivit, adjektiivien vertailu, prepositiot, persoonapronominit, preesens, passé composé, partitiivi,
määränilmaukset, lukusanat 1000 -, järjestysluvut.
Tavoitetaitotaso: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
• identify the role of communication in promoting social responsibility and sustainable development
• critically analyze communication messages for ethical implications
• apply responsible communication strategies for creating effective product descriptions.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
6 - 16
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• hyödyntää tietämystään sosiaalisesta jännittämisestä
• käyttää strategioita sosiaalisen jännittämisen hallitsemiseksi
• tunnistaa omia vahvuuksia puhujana eri kielillä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset ovat Lahden kampuksella, materiaalit ovat pääosin Moodlessa. Läsnäolo tapaamisissa on välttämätöntä. Opiskeluryhmä on pieni. Tapaamisissa pääpaino on keskusteluissa ja pienryhmätyöskentelyssä. Opintojaksoon kuuluu myös itsenäistä työskentelyä (oppimispäiväkirja ja eri teemoihin perehtymistä). Opiskelija laatii itselleen omat oppimistavoitteensa. Opintojaksolla kokeillaan viestintää myös ruotsin ja englannin kielellä. Opintojaksoa opettaa kolme opettajaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan viikkojen 36 - 42 aikana. Tapaamisia on kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettaja antaa opintojaksolla tarvittavan materiaalin. Materiaalit löytyvät pääosin Moodlesta.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Lahden kampuksella, materiaalit pääosin Moodlessa. Verkkotapaamisia ei ole.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson työmäärä vastaa 2 opintopistettä eli noin 56 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojakso on suunnattu opiskelijoille, joilla jännittäminen haittaa huomattavasti sosiaalisissa tilanteissa toimimista ja esiintymistä. Kurssista hyötyvät opiskelijat, joita pelottaa esimerkiksi oman mielipiteen kertominen, ryhmässä puhuminen, vieraalla kielellä puhuminen, luokan edessä esiintyminen tai uusiin ihmisiin tutustuminen.
Kurssilla käsitellään sosiaalista jännittämistä tutkitun tiedon valossa ja harjoitellaan strategioita, joiden avulla voi hallita sosiaalista jännittämistä ja selviytyä opintojen ja työelämän vuorovaikutustilanteissa. Vuorovaikutustehtäviä tehdään parin kanssa tai pienissä ryhmissä.
Opiskelija asettaa henkilökohtaiset realistiset tavoitteensa itse ja etenee niitä kohti oman osaamisensa mukaan.
Kurssin opetuskieli on suomi, mutta kurssilla tehdään harjoituksia myös ruotsiksi ja englanniksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä edeltäviä opintoja. Sujuva suomen kielen taito on välttämätön.
Arviointimenetelmät
Opiskelija laatii opintojakson alussa itselleen henkilökohtaiset tavoitteet, joiden realistisuutta pohtii yhdessä opettajan kanssa. Opiskelija pitää oppimispäiväkirjaa, jota reflektoidaan joiltakin osin oppitunneilla. Opintojakson lopuksi opiskelija toteuttaa valitsemallaan tavalla esiintymishaasteen. Arviointi opintojaksolla on hyväksytty/hylätty. Hyväksytty-suoritus vaatii osallistumisen tapaamiskerroille, oppimispäiväkirjan laatimisen sekä lopputehtävän suorittamisen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty: Opiskelija asettaa itselleen henkilökohtaisen tavoitteen, jonka pyrkii saavuttamaan. Opiskelija pitää oppimispäiväkirjaa, jonka sisältöä hän kuvaa opettajalle valitsemaltaan osin. Opiskelija suorittaa esiintymishaasteen valitsemallaan tavalla ja osallistuu opettajan kanssa käytyyn loppuarviointikeskusteluun.
Hylätty: Opiskelija ei aseta itselleen realistista oppimistavoitetta ja/tai ei pidä oppimispäiväkirjaa ja/tai ei suorita esiintymishaastetta ja/tai ei osallistu loppuarviointikeskusteluun.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 16.09.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 24.11.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 16
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
- Sanna Paunonen
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• hyödyntää tietämystään sosiaalisesta jännittämisestä
• käyttää strategioita sosiaalisen jännittämisen hallitsemiseksi
• tunnistaa omia vahvuuksia puhujana eri kielillä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Tapaamiset ovat Lappeenrannan kampuksella, materiaalit ovat pääosin Moodlessa. Läsnäolo tapaamisissa välttämätöntä. Opiskeluryhmä on pieni. Tapaamisissa pääpaino on keskusteluissa ja pienryhmätyöskentelyssä. Opintojaksoon kuuluu myös itsenäistä työskentelyä (oppimispäiväkirja ja eri teemoihin perehtymistä). Opiskelija laatii itselleen omat oppimistavoitteensa. Opintojaksolla kokeillaan viestintää myös ruotsin ja englannin kielellä. Opintojaksoa opettaa kolme opettajaa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden lukukauden (23.9. - 24.11.2024) aikana. Tapaamisia on kerran viikossa, mutta ei viikoilla 43 ja 46. Yhteensä 7 tapaamiskertaa ja tapaamiset oman ohjaajan kanssa.
Tapaamiset ovat kampuksella. Osallistuminen tapaamisiin on pakollista.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso suoritetaan yhden lukukauden (23.9. - 24.11.2024) aikana. Tapaamisia on kerran viikossa, mutta ei viikoilla 43 ja 46. Yhteensä 7 tapaamiskertaa ja tapaamiset oman ohjaajan kanssa.
Tapaamiset ovat kampuksella. Osallistuminen tapaamisiin on pakollista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettaja antaa opintojaksolla tarvittavan materiaalin. Materiaalit löytyvät pääosin Moodlesta.
Oppimisympäristö
Tapaamiset ovat Lappeenrannan kampuksella, materiaalit pääosin Moodlessa. Verkkotapaamisia ei ole.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson työmäärä vastaa 2 opintopistettä eli noin 56 tuntia työskentelyä.
Sisältö
Opintojakso on suunnattu opiskelijoille, joilla jännittäminen haittaa huomattavasti sosiaalisissa tilanteissa toimimista ja esiintymistä. Kurssista hyötyvät opiskelijat, joita pelottaa esimerkiksi luokan edessä esiintyminen, oman mielipiteen kertominen, ryhmässä puhuminen, vieraalla kielellä puhuminen tai uusiin ihmisiin tutustuminen.
Kurssilla käsitellään sosiaalista jännittämistä tutkitun tiedon valossa ja harjoitellaan strategioita, joiden avulla voi hallita sosiaalista jännittämistä ja selviytyä opintojen ja työelämän vuorovaikutustilanteissa. Vuorovaikutustehtäviä tehdään parin kanssa tai pienissä ryhmissä.
Opiskelija asettaa henkilökohtaiset realistiset tavoitteensa itse ja etenee niitä kohti oman osaamisensa mukaan.
Kurssin opetuskieli on suomi, mutta kurssilla tehdään harjoituksia myös ruotsiksi ja englanniksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytä edeltäviä opintoja. Sujuva suomen kielen taito on välttämätön.
Arviointimenetelmät
Opiskelija laatii opintojakson alussa itselleen henkilökohtaiset tavoitteet, joiden realistisuutta pohtii yhdessä opettajan kanssa. Opiskelija pitää oppimispäiväkirjaa, jota reflektoidaan joiltakin osin oppitunneilla. Opintojakson lopuksi opiskelija toteuttaa valitsemallaan tavalla esiintymishaasteen. Arviointi opintojaksolla on hyväksytty/hylätty. Hyväksytty-suoritus vaatii osallistumisen tapaamiskerroille, oppimispäiväkirjan laatimisen sekä lopputehtävän suorittamisen.
Hyväksytty
Opiskelija asettaa itselleen henkilökohtaisen tavoitteen, jonka pyrkii saavuttamaan. Opiskelija pitää oppimispäiväkirjaa, jonka sisältöä hän kuvaa opettajalle valitsemaltaan osin. Opiskelija suorittaa esiintymishaasteen valitsemallaan tavalla ja osallistuu opettajan kanssa käytyyn loppuarviointikeskusteluun.
Hylätty
Opiskelija ei aseta itselleen realistista oppimistavoitetta ja/tai ei pidä oppimispäiväkirjaa ja/tai ei suorita esiintymishaastetta ja/tai ei osallistu loppuarviointikeskusteluun.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei aseta itselleen realistista oppimistavoitetta ja/tai ei pidä oppimispäiväkirjaa ja/tai ei suorita esiintymishaastetta ja/tai ei osallistu loppuarviointikeskusteluun.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelija asettaa itselleen henkilökohtaisen tavoitteen, jonka pyrkii saavuttamaan. Opiskelija pitää oppimispäiväkirjaa, jonka sisältöä hän kuvaa opettajalle valitsemaltaan osin. Opiskelija suorittaa esiintymishaasteen valitsemallaan tavalla ja osallistuu opettajan kanssa käytyyn loppuarviointikeskusteluun.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 16
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• hyödyntää tietämystään sosiaalisesta jännittämisestä
• käyttää strategioita sosiaalisen jännittämisen hallitsemiseksi
• tunnistaa omia vahvuuksia puhujana eri kielillä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 16
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_viestintä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• hyödyntää tietämystään sosiaalisesta jännittämisestä
• käyttää strategioita sosiaalisen jännittämisen hallitsemiseksi
• tunnistaa omia vahvuuksia puhujana eri kielillä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Zoomin kautta. Runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä. Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lukujärjestyksen mukaan (TimeEdit). Iltatunnit.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Tämän opintojakson voi suorittaa myös omatoimisesti opiskellen. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella.
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen Moodlessa olevien oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä. Suullinen tentti.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 21 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 60 tuntia
Sisältö
Opintojaksolla käymme läpi seuraavia tilanteita: esittäytyminen ja henkilötietojen kertominen, ammatista ja harrastuksista kertominen, kaupungissa liikkuminen, ruokaostokset ja ruokailu sekä viikonpäivät ja kuukaudet.
Rakenteista opimme verbin taivutuksen preseensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelien käyttöä, akkusatiivin sekä päälauseen sanajärjestyksen.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei aiempia saksan opintoja.
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Cornelia Erdmann
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48 ja 49.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit kahdesti viikossa. Aikataulu TImeEditissä. Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45. Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 1-4)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Oppikirja saatavilla Aalefin Meidän Kioskista Lpr:n kampuksella. Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Tenttipäivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimisympäristö
Luokkatila, Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan esittäytymään, kertomaan yksinkertaisia asioita ammatista, harrastuksista ja kaupungeista sekä käyttämään perusfraaseja ruokaostoksiin ja ruokailuun sekä tienneuvomiseen liittyvissä tilanteissa.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia rakenteita: verbit preesensissä, persoonapronominit, lukusanat, artikkelit, akkusatiivi ja päälauseen sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
ei aiempia saksan opintoja
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi esittäytyä, kertoa itsestään sekä reagoida mm. ruokailutilanteissa
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa TimeEditissä olevan aikataulun mukaisesti.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle. Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssi opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit Zoomissa viikoilla 44-50 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2024-2/2025.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 7-8.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle
Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee pc:n tai kannettavan tietokoneen, web-kameran ja mikrofonin.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 44-50 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2024-2/2025.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 5-8)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 7-8.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan perheestä, arjesta ja työstä sekä juttelemaan vapaa-ajasta. Lisäksi opitaan sopimaan tapaaminen, viestimään ravintolatilanteissa sekä kertomaan voinnista.
Kurssilla opitaan seuraavat kielioppirakenteet: possessiivipronominit, modaaliapuverbit, järjestysluvut, yhdysverbit, haben ja sein imperfektissä, datiiviprepositiot sekä käskymuoto.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 1 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää hidasta ja selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa perheestään, vapaa-ajastaan ja voinnistaan
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetusta sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 36-42 kahdesti viikossa. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Suullinen tentti viikolla 42.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentin uusinta viikoilla 48-49.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser ja persoonapronominien datiivi
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osasta:
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Kurssin loppuarvosana on 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Tiina Pernanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetusta Zoomissa sekä runsaasti itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtäviä.
Suullisia pari- ja ryhmätehtäviä, ääntämis-, teksti-, kuuntelu-, sanasto- sekä rakenneharjoituksia.
Ajoitus ja läsnäolo
Iltatunnit Zoomissa. Aikataulu TimeEditissä.
Koska tapaamme vain kerran viikossa, tämä iltatoteutus on päivätoteutusten ja omatoimiopiskelun välimaastossa oleva malli. Tahti on tiiviimpi, mikä edellyttää itsenäistä otetta tapaamisten välissä. Toisaalta teemme yhdessä myös suullisia harjoituksia, jotka omatoimisesti opiskellessa saattavat jäädä vähemmälle.
Jos päädyt omatoimiseen suorittamiseen, olet kuitenkin tervetullut Zoom-tapaamisiin milloin haluat.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Netzwerk neu A1, Kursbuch (kappaleet 9-12)
Tekijät: Stefanie Dengler, Paul Rusch, Helen Schmitz, Tanja Sieber
Kustantaja: Ernst Klett Sprachen, Stuttgart
ISBN 978-3-12-607156-7
Saatavilla myös digitaalisena kustantajan verkkokaupasta:
https://www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu-a1/t-1/NP00860715601?anchor=title-editions-linkboxes
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti. Itsenäisessä suorituksessa kirjallisen tentin ja hyväksytysti Moodlessa suoritettujen oppimistehtävien lisäksi myös pakollinen suullinen tentti.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä.
Oppimisympäristö
Zoom ja Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Kurssilla opitaan kertomaan asunnosta, opinnoista, työtehtävistä, menneistä tapahtumista, lomanvietosta sekä vaatetuksesta.
Kurssilla opitaan käyttämään seuraavia kielioppirakenteita: vaihtoprepositiot, perfekti, pronominit welcher ja dieser, persoonapronominien datiivi sekä sivulauseiden sanajärjestys.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 2 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi koostuu kolmesta osa-alueesta:
1) kirjallinen tentti: 0-5
2) suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväksytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
3) hyväksytysti suoritetut kappalekohtaiset oppimistehtävät Moodlessa.
Lisäksi tuntiaktiivisuus on yksi osa arviointia.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää selkeää kurssin aihepiireihin liittyvää puhetta
- osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti yksinkertaisissa arkielämän tilanteissa, esimerkiksi kertoa asunnostaan, työstään ja lomailusta sekä menneistä tapahtumista
- osaa käyttää yleisimpiä perusrakenteita.
Taitotaso A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa konkreettisista aiheista ja reagoida keskustelussa melko spontaanisti.
- pystyy ilmaisemaan mielipiteensä
- osaa ylläpitää yksinkertaista keskustelua ja pyytää tarvittaessa selvennystä
- sujuvoittaa ääntämistään.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Oppitunnit 2-3 kertaa viikossa. Oppitunneilla suullisia harjoituksia. Oppitunneille valmistaudutaan tekemällä itsenäisesti kuuntelu-, teksti- ja sanastoharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia. Lisäksi pari- ja ryhmätyöskentelyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit 2-3 kertaa viikossa, aikataulu TimeEditissä. Opetus viikoilla 36-42.
Edellytetään aktiivista osallistumista vähintään 80 prosenttiin oppitunneista, koska opintojaksolla harjoitellaan suullista viestintää.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali Moodlessa ja opiskelijoiden itse tuottama materiaali
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopistettä vastaa noin 80 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit noin 32 tuntia, ryhmätyöt noin 10 tuntia ja itsenäinen työskentely noin 40 tuntia.
Sisältö
Saksan helppo keskustelukeurssi, jossa keskitytään suulliseen kielitaitoon. Käsitellään seuraavia aihepiirejä: small talk, kotimaasta kertominen, työmatkan järjestelyt, puhelimessa asiointi ja juhlat sekä opiskelijoiden valitsemat saksalaiseen kulttuuriin liittyvät aiheet. Lisäksi harjoitellaan ääntämistä sekä keskeisiä viestinnällisiä taitoja kuten mielipiteen ilmaisemista, ymmärtämisen varmistamista ja keskustelun ylläpitämistä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointimenetelmät
Arviointi 1-5 oppimistehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan yksittäiset ilmaukset ovat pääosin ymmärrettäviä, mutta kokonaisviesti ei välity kunnolla. Keskustelussa tarvitaan paljon tukea keskustelukumppanilta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin. Keskusteluun osallistuminen on osin aloitteellista, mutta hän voi toisinaan tarvita keskustelukumppanin tukea.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erinomaisesti. Puhe on selkeää ja monipuolista. Vuorovaikutus on vaivatonta, ja opiskelija pystyy osallistumaan keskusteluun.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa konkreettisista aiheista ja reagoida keskustelussa melko spontaanisti.
- pystyy ilmaisemaan mielipiteensä
- osaa ylläpitää yksinkertaista keskustelua ja pyytää tarvittaessa selvennystä
- sujuvoittaa ääntämistään.
Taitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi.
Ruotsin kielen osaamisen monipuolistaminen ja syventäminen erilaisten kirjallisten harjoitusten avulla.
Ajankohtaiset opiskelualaan liittyvät artikkelit ja niiden pohjalta tehtävät erilaiset kirjalliset harjoitukset. Oman opiskelualan sanaston kartuttaminen.
Perehtyminen liike-elämään ja tapakulttuuriin sekä mahdolliset yrityskontaktit.
Suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on nonstop- verkkokurssi syyslukukaudella 2024.
Voit aloittaa kurssin milloin tahansa syyslukukauden aikana. Kun olet ilmoittautunut kurssille, laita opettajalle sähköpostia (satu.makinen@lab.fi) niin saat tietoa kurssista ja sovimme yhdessä aikataulusta.
Kurssin aikana teet erilaisia arvioitavia tehtäviä yhteensä kahdeksan kappaletta (teksti/video/äänite/sanasto/fraasilista).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tehtävät Moodlessa.
Työelämäyhteistyö
Mahdolliset yrityskontaktit
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn tehtävän voi tehdä uudelleen. Kurssilla ei ole loppukoetta, vaan arvosana muodostaa tehdyistä tehtävistä.
Oppimisympäristö
Moodle ja digitaalinen oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3op vastaa n. 80 tunnin työmäärää opiskeliljalle.
Sisältö
Kurssisisältö:
- prosessikirjoittaminen
- oman opiskelualan sanaston kartuttaminen
- tutustuminen pohjoismaiseen sosiaaliseen mediaan
- perehtyminen liike-elämään ja mahdolliset yrityskontaktit
- tutustuminen pohjoismaiseen kulttuuriin
- kestävä kehitys
- suullisen kielitaidon harjoittelua itsenäisesti, videopalautuksia Moodleen.
Arviointimenetelmät
Kaikkien sovittujen tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti. Arvosana muodostuu kurssin aikana tehdyistä tehtävistä.
Numeerinen arviointi (5-0)
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Englanniksi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee kirjoittamisen erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 21.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kirjoittaa erilaisia tekstejä esim. omaan alaan, työelämään sekä ajankohtaisiin aiheisiin liittyen
- ilmaista ja perustella mielipiteensä /ottaa kantaa ja perustella mielipiteensä
- osaa käyttää kielen rakenteita monipuolisemmin
- hankkia tietoa ruotsinkielisistä lähteistä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- roo.sv
- Suomi
Paikat
18 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- vertailla erilaisia ruotsinkielisiä sosiaalisia medioita
- löytää itseään kiinnostavaa sisältöä ruotsinkielisistä sosiaalisista medioista
- kommentoida ruotsiksi sosiaalisen median julkaisuja
- tuottaa ruotsinkielistä sisältöä sosiaaliseen mediaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkokurssi. Itsenäistä työskentelyä ja Zoom-tapaamisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Yhden lukukauden aikana suoritettava kurssi, Zoom-tapaamisten ajat näkyvät lukujärjestyksestä ja kurssin etenemisaikataulu kokonaisuudessaan Moodlesta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen materiaali Moodlessa, opiskelijat tuottavat myös itse materiaalia.
Uusintamahdollisuudet
Uusimisesta sovittava tarvittaessa opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Opintojakso suoritetaan tekemällä hyväksytysti opintojakson tehtävät.
Suullista ja kirjallista ruotsin kielen taitoa sekä sosiaalisen median käyttöä harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 = 81 tuntia opiskelijan työtä sisältäen Zoom-tapaamiset sekä itsenäistä työtä
Sisältö
Tutustutaan erilaisiin ruotsinkielisiin sosiaalisen median kanaviin, ruotsalaisten tapoihin käyttää sosiaalisia medioita sekä yleisesti sosiaalisen median toimintaperiaatteisiin. Tuotetaan itse eri tyyppisiä sosiaalisen median sisältöjä ruotsiksi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Tutkintoon kuuluva ruotsin opintojakso Svenska i arbetslivet oltava hyväksytysti suoritettu tai muuten hankittu vastaava taitotaso.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen ja harjoitusten tekeminen hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija on suorittanut hyväksytysti annetut tehtävät ja täten saavuttanut opintojakson oppimistavoitteet.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti annettuja tehtäviä ja/tai saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mirva Rainio
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija tunnistaa ammattikorkeakouluopintojen tekstilajeja ja ymmärtää kielen merkityksen korkeakouluopinnoissa ja sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla. Opiskelija kehittää hoitoalalla tarvittavaa kirjallista ja suullista taitoaan. Kieliopintojen taitotaso B1.1
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä vastaa 135 tunnin työmäärää.
Sisältö
Sisältö:
- kirjaaminen, kirjaamisen fraasit
- hoitoalan perussanasto
- raportointi
- tiedonhaku, lukutekniikka
- suullinen raportti, asiakkaan ohjaaminen
- kielioppia
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_S2_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use the course vocabulary and phrases for common everyday situations
- tell about oneself and understand basic questions
- read and write simple sentences related to the course topics.
Proficiency level: A1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3219.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syys-marraskuussa. Oppitunnit ovat päivisin klo 8-16, pienryhmissä 2h joka toinen viikko, 2.9.-30.11. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin viikolla 47 tai 48. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Ryhmät
-
LLPRIT22STietojenkäsittelyn koulutus 22S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3223 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, jolta löytyy sekä kirjallisen että suullisen kurssin tehtävät. Moodle-sivu löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3223 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä jatkuva arviointi lähitapaamisten perusteella. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3227 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op. Ilmoittaudu molemmille toteutuksille.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti etätapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, jolta löytyy sekä kirjallisen että suullisen kurssin tehtävät. Moodle-sivu löytyy kirjallisen kurssin koodilla (KR00BU43-3227 Svenska i arbetslivet, skriftlig 1 op).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 22.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 22.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkko-oppitunneille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIDKS24SDigitaalisen kokemuksen suunnittelun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVVM24SVisuaalisen viestinnän muotoilun koulutus 24S Lahti
-
MLTISDB24SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
MLPRKUVA24SKuvataiteen koulutus 24S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen osion kirjallinen "pari" on: KR00BU43-3259 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3259 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 22.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkko-oppitunneille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTISCT24SBachelor’s Degree Programme in Sustainable Construction Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3261 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta. Svenska i arbetslivet KR00BU43-3261 alta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. seitsemän viikon ajan. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite 80%, poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähiopetustunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin kirjallinen pari on KR00BU43-3264 Svenska i arbetslivet, skriftlig.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin alta. Svenska i arbetslivet KR00BU43-3264 alta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla luennoille aktiivisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Lisätiedot opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
TLPRTRT22STalonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen toteutuksen pari on: KR00BU43-3268 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3268 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkko-oppitunneille sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIBIT24KBachelor's Degree Programme in Business Information Technology 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL24KV, LLTIBIT24K ja LLTIIB24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU43-3271.
Ennen verkkotapaamisia opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Verkkotapaamisissa harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisissa sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syys-joulukuussa. Oppitunnit ovat iltaisin klo 17-20, 2 h joka toinen viikko, 2.9.-8.12. Verkkotapaamisten lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla teet suullisen tentin joko viikolla 48 tai viikolla 49. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Tapaamiset verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa. Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
TLPRINFRA22SInfratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen toteutuksen pari on: KR00BU43-3272 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3272 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
19.08.2024 - 13.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 13.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Kampusopetusta n. seitsemän viikon ajan. Läsnäolo 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia vuoden sisällä opintojakson päättymisestä sopimalla asiasta opettajan kanssa. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä
itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Ryhmät
-
MLPRKUVA24SKuvataiteen koulutus 24S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän suullisen osion kirjallinen "pari" on: KR00BU43-3282 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Lähiopetus kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähiopetukseen sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Katso: KR00BU43-3282 Svenska i arbetslivet, skriftlig
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähiopetus sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen verkkotapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK24SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 06.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVVM24SVisuaalisen viestinnän muotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTISCT24SBachelor’s Degree Programme in Sustainable Construction Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen etätapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä tyydyttävästi. Hänen puheensa on pääosin ymmärrettävää. Vuorovaikutus puuttuu lähes täysin. Puhetta on hankala seurata. Puheen jäsentely ja johdonmukaisuus puuttuvat. Sidosteisuus puuttuu lähes täysin. Kieli on melko takeltelevaa, tauot ovat melko pitkiä ja ääntäminen häiritsee joskus puheen ymmärrettävyyttä. Opiskelija käyttää perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä hyvin. Opiskelija saa kontaktin puhekumppaniinsa/kuulijoihin ja hän osaa käyttää nonverbaalin viestinnän keinoja. Puhetta on helppo seurata. Puheen sidosteisuudessa on joitakin puutteita. Kieli on sujuvaa ja selkeää, vaikka katkoja, epäröintiä ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Opiskelija osaa puhua kohdekieltä erinomaisesti. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät ovat erittäin sujuvia. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTILII24KLiiketalouden koulutus 24K Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILII24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3222.
Ennen tunteja opiskelet kotona itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään Lahden kampuksella. Oppitunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti oppitunneille (noin 30%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syys-marraskuussa. Oppitunteja on pienryhmille kampuksella päivisin, 2h joka toinen viikko, 2.9.-30.11. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Tunneilla on 75 % läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti Lahden kampuksella, EXAM-tenttitilassa. Tentin voi tehdä viikoilla 47-49.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit ja tentti kampuksella sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja oppitunnit noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen oppitunneilla kampuksella ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLPRIT22STietojenkäsittelyn koulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Tämän kurssin suullinen pari on KR00BU42-3226 Svenska i arbetslivet, muntlig 1 op.
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (70% läsnäolo), tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Suullinen ja kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Anni Jurvanen
Opetusryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Vapaaehtoinen ohjaustunti
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmälle LLTILlL24KV, LLTIIB24K ja LLTIBIT24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3230.
Tämän opintojakson opiskelet itsenäisesti verkossa yksin ja mahdollisesti parin/pienryhmän kanssa. Laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi 2.9.-15.12. välisenä aikana. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 44 tai 48. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin kerran kuussa (iltaisin klo 17-18) on tunnin pituinen vapaaehtoinen ohjaus-/kyselytunti Zoomissa.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen työskentely tunneilla ja itsenäisesti on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelet kurssin sisällöt syyslukukauden aikana, itse laatimasi aikataulun mukaisesti. Noin kerran kuussa on vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Kirjallisen tentin voit tehdä joko viikolla 44 tai 48. Tarkemmat päivät ja ajat ovat lukujärjestyksessä ja Moodlessa.
Opintojakson oppimistavoitteiden saavuttamiseksi aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssi päättyy kirjalliseen tenttiin. Voit tehdä tentin kampuksella EXAM-tenttitiloissa tai valvottuna verkkotenttinä Zoomissa joko viikolla 44 tai 48. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 5 opiskelijaa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Palautettavat kirjalliset tehtävät.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 22.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
04.11.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lahden kampus
- Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 22.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkko-oppitunteja sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. 6 viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite oppitunneilla 80 %.
Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIKONE23SKonetekniikan koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIDKS24SDigitaalisen kokemuksen suunnittelun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVVM24SVisuaalisen viestinnän muotoilun koulutus 24S Lahti
-
MLTISDB24SBachelor's Degree Programme in Sustainable Design Business 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA24SKuvataiteen koulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3262 Svenska i arbetslivet, muntlig
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2h viikossa ensimmäisen periodin ajan. Viikolla 44 kirjallinen koe. Viikolla 45 suulliset kokeet. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTISCT24SBachelor’s Degree Programme in Sustainable Construction Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 10.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTITVT23SVTieto- ja viestintätekniikan koulutus 23SV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vähintään ensimmäiseen etätapaamiseen, tekemällä annetut oppimistehtävät ja esitykset sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Kurssin luennoista ensimmäinen on siis läsnäolopakollinen, kolme muuta luentoa ovat vapaaehtoisia mutta suositeltavia.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Neljä etätapaamista, joista ensimmäinen läsnäolopakollinen, muut vapaaehtoisia. Etätapaamisilla harjoitellaan erityisesti suullisia taitoja. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä TimeEditistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Myös opiskelija tuottaa materiaalia Moodleen. Opintojaksolla on käytössä yksi Moodle-sivu, joka löytyy kirjallisen kurssin koodilla. Samalle Moodle-sivulle on siis koottu sekä suullisen että kirjallisen kurssin harjoitukset ja tiedot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Suullinen ja kirjallinen lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Etätapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä. Ajankäyttö ja kuormitus on laskettu taitotason B1 perusteella. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää siis lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 22.09.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta kuuden viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lahti
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
TLTIPUU24KVPuutekniikan koulutus 24KV Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkkotapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot omalta opettajaltasi.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Verkkotapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTIYKS23SYhdyskuntasuunnittelun koulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRTRT22STalonrakennustekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen "pari" on toteutus: KR00BU42-3271 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolovelvoite 70%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2x2h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus, Lappeenranta
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Heli Piironen
Ryhmät
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Verkko-oppitunteja sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta n. 6 viikon ajan.Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite oppitunneilla 80 %.
Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketoiminta (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Tarja Palosaari
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
LLTIIB24KBachelor's Degree Programme in International Business 24K Lahti
-
LLTILIL24KVLiiketalouden ja logistiikan koulutus 24KV Lahti
Pienryhmät
- Info
- Harjoitukset
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLTILIL24KV, LLTIBIT24K ja LLTIIB24K.
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen. Ilmoittaudu siis myös koodille KR00BU42-3274.
Ennen tunteja opiskelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä ja teet annetut ennakkotehtävät. Tunneilla harjoitellaan ennakkotehtävien pohjalta ja kehitetään kirjallista ja etenkin suullista taitoa erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyönä tai yksin. Kurssi pidetään verkossa. Verkkotapaamisiin on suositeltavaa osallistua. Opintojakso suoritetaan työskentelemällä itsenäisesti (noin 70%), osallistumalla aktiivisesti verkkotapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti.
Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi järjestetään syys-joulukuussa. Verkkotapaamisia on verkossa iltaisin, 2 h joka toinen viikko, 2.9.-8.12. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti. Verkkotapaamisiin on suositeltavaa osallistua etenkin suullisen osaamisen kartuttamiseksi. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä ja Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on riittävä osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kurssin lopussa pidetään kirjallinen tentti valvotusti verkossa viikolla 47. Yhteen verkkotenttiin voi osallistua max 10 opiskelijaa. Vaihtoehtoisesti tentin voi tehdä kampuksella, EXAM-tenttitilassa.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.
Oppimisympäristö
Oppitunnit verkossa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Itsenäistä työskentelyä noin 70 % ja verkkotapaamiset noin 30%.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa tehdä lähtötasotesti Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa ja tehtävien tekeminen Moodlessa.
Kirjallinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRINFRA22SInfratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen "pari" on toteutus: KR00BU42-3275 Svenska i arbetslivet, muntlig.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin (läsnäolovelvoite 70%) sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2x2h viikossa toisen periodin ajan. Käytännössä viisi ensimmäistä viikkoa opiskellaan ja periodin kaksi viimeistä viikkoa menee kirjallisen kokeeseen ja suullisiin kokeisiin. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
19.08.2024 - 13.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Opetusta 6-8 vkoa..Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Läsnäolovelvoite 80%.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin lopussa. Hylätyn kirjallisen tentin voi uusia vuoden sisällä kurssin päättymisestä. Opiskelija voi yrittää korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta. Suullisen tentin uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset/ Zoom-oppitunnit sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön. Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 13.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Mika Lajunen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSOS22SSosionomikoulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Hyväksytysti suoritettu kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö kurssin lopussa. Kirjallinen tentti ja sen jälkeen suullinen tentti yksin/pareittain erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistehtävät ovat pakollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Lähiopetus kampuksella.
Läsnäolovelvoite tunneilla 80%.
Poissaoloja ei voi korvata tehtävillä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Hylätyn kirjallisen kokeen voi uusia vuoden sisällä opintojakson päättymisestä esim. Examissa. Suullisen kokeen uusinnasta voi sopia sähköpostitse opettajan kanssa.
Hyväksytyn suorituksen arvosanaa voi yrittää korottaa kerran vuoden sisällä opintojakson päättymisestä.
Oppimisympäristö
Työskentely oppitunneilla ja itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. / Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf). Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Hyväksytyt oppimistehtävät. Kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija suoriutuu opintojaksosta.
Kirjallinen: Opiskelija osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti. Osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi. Osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi. Ymmärtää pääkohtia sekä yleiskielisistä että oman alan teksteistä.
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu melko hyvin.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä melko hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija onnistuu erinomaisesti.
Kirjallinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- ymmärtää sekä yleiskielisiä että oman alan tekstejä erittäin hyvin
Suullinen: Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
12.08.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISOS22SSosionomikoulutus 22S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTIFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
0.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
15 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
Opettaja
- Satu Mäkinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLPRKUVA24SKuvataiteen koulutus 24S Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ruotsi, kirjallinen (1 op) ja Ruotsi, suullinen (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Tämän opintojakson suullinen pari on: KR00BU42-3285 Svenska i arbetslivet, muntlig
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti lähitapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö.
Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä. 70 % läsnäolovelvollisuus.
Opetusta 2h viikossa ensimmäisen periodin ajan. Viikolla 44 kirjallinen koe. Viikolla 45 suulliset kokeet. Suulliset kokeet tehdään parin kanssa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Alakohtainen materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.
Uusintamahdollisuudet
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä / Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen lähitapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen lähitapaamisissa. Kirjallinen ja suullinen koe liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTISIK24SSisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 06.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
MLTIVVM24SVisuaalisen viestinnän muotoilun koulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Marleena Vilminko
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLTISAT23SSähkö- ja automaatiotekniikan koulutus 23S Lahti
-
TLTISCT24SBachelor’s Degree Programme in Sustainable Construction Technology 24S Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- tuottaa erilaisia opiskeluun ja työelämään liittyviä lyhyitä tekstejä sekä ymmärtää oman alansa tekstejä
- hankkia tietoa omaan alaan liittyen ruotsin kielellä
- käyttää nettisanakirjoja.
Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen kirjallisen kielitutkinnon.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Lähitapaamisia sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä ja pienryhmässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti tapaamisiin sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen osaamisnäyttö. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla. Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Ajoitus ja läsnäolo
Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisessa Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osallistumatta opintojakson opetukseen, mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 2 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta Marleena Vilmingolta.
Uusintamahdollisuudet
Lopputentti opintojakson päätyttyä. Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.
Oppimisympäristö
Lähitapaamiset sekä itsenäinen työskentely Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 opintopisteen kurssi vastaa 2 x 27 tuntia opiskelijan työtä sisältäen tapaamiset sekä itsenäistä työtä.
Sisältö
Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lähtötaso B1. Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen tapaamisissa. Kirjallinen osaamisnäyttö/tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita. Alakohtaisen sanaston ja rakenteiden hallinta on riittämätöntä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi. Kohdekielen kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista. Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilaji- ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin. Kohdekielen kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja ammattisanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti. Kohdekielen kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 23.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Paikat
19 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Merja Naalisvaara-Jokinen
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan 1. periodissa syksyllä 2024 pelkkänä verkkototeutuksena, johon sisältyy viikoittaiset vapaaehtoiset tunnin kestävät videotapaamiset. Videotapaamisissa harjoitellaan lähinnä suullista kielitaitoa.
Vapaaehtoinen osallistuminen videotapaamisiin, arviotavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus sähköisessä Exam-järjestelmässä paikan päällä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Suullisilla näytöillä videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Opintojakson kuvaus kokonaisuudessaan löytyy Sisusta, kun klikkaa tässä näkyvää erillistä linkkiä.
Ajoitus ja läsnäolo
1. periodi syksy 2024. Arvioitavat näytöt (Moodle-palautukset ja Exam-suoritus) on mahdollista tehdä vielä marraskuussa 2024, mistä johtuen päättymispäivä sijoittuu sinne.
Puhdas verkkokurssi, jonka viikottaisten vapaaehtoisten videotapaamisten ajankohdat näkyvät TimeEditissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Yhteinen kurssimateriaali on Moodlessa, ja osan materiaalista opiskelija tekee itse.
Uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole perinteistä kirjallista tenttiä. Arviointi pohjautuu Moodleen palautettaviin arvioitaviin oppimistehtäviin, Moodlen sanakokeisiin ja kurssin lopussa tehtävään valvottuun kirjalliseen suoritukseen Exam-järjestelmässä kampuksella.
Exam-suorituksen voi tehdä vierailijana toisellakin Exam-paikkakunnalla. Lisätietoa täältä:
https://elut.lut.fi/fi/opintojen-suorittaminen/tenttiminen/exam-sahkoinen-tenttiminen/tenttivierailu
Oppimisympäristö
Moodle-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 opintopisteen kurssi vastaa 3 x 27 tuntia opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö
Liikeviestinnän perusteet, oman erikoisalan tekstejä tehtävineen, vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa alakohtaisia suullisia harjoituksia.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso Svenska i arbetslivet
Arviointimenetelmät
Arvioitavat oppimistehtävät Moodleen, Moodlen sanakokeet ja kurssin lopussa valvottu kirjallinen suoritus Exam-järjestelmässä.
Suullisilla näytöillä vapaaehtoisissa viikoittaisissa videotapaamisissa on mahdollista antaa osaamisnäyttöä, joka voi nostaa opintojakson loppuarvosanaa (säännöllinen osallistuminen ja aktiivisuus).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus ei täytä opintojaksolle asetettuja tavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön tyydyttävästi.
Kirjoitettu viesti välittyy, mutta kieli sisältää vain yksinkertaisia ilmaisuja ja niissäkin on melko paljon virheitä. Kieli on hajanaista ja kömpelöä. Teksti ei etene loogisesti. Sidosteisuus puuttuu. Teksti muodostuu lähes irrallisista lauseista Aihetta on käsitelty erittäin suppeasti ja yksipuolisesti ja/tai teksti on kirjoitettu osittain aiheen vierestä. Teksti on tekstilajin ja/tai tyylikonventioiden vastaista.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön hyvin.
Kirjallinen viestintä on melko sujuvaa, selkeää ja melko virheetöntä. Rakenteet ja alakohtainen sanasto riittävät viestin välittämiseen melko hyvin. Joitakin virheitä esiintyy. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Sidosteisuudessa on puutteita. Aiheen käsittely on tavanomaista vastaten tehtävänantoon. Pieniä tekstilaji- ja/tai tyylivirheitä esiintyy.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija hallitsee opintojakson sisällön erinomaisesti.
Kirjallinen viestintä on sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja alakohtainen sanasto on hallinnassa. Satunnaisia virheitä voi esiintyä. Teksti on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Aiheen käsittely on taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa. Opiskelija osaa välittää kirjallisen viestin asiaankuuluvalla tekstilajilla ja/tai tyylillä.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
08.01.2025 - 25.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.sv
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ruotsi_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1-B2
Opiskelija osaa liikeviestinnän perusteet ja käyttää suullista ja kirjallista ruotsinkielen taitoa liike-elämän vuorovaikutustilanteissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
18 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sirja Fränti
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
The student is able to
- identify and use everyday expressions and basic phrases
- communicate in simple and routine situations
- read and write simple sentences related to the course topics.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 17.11.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti. Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 27 tuntia itseopiskelua.
Sisältö
Teknisen alan sanasto, siihen liittyvät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi tehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyväksyttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija ymmärtää kurssin aihealuetta koskevaa puhetta ja kirjoitettua tekstiä. Hän osaa viestiä opintojaksolla käsitellyistä aiheista yksinkertaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman alan perusrakenteita ja terminologiaa
- käyttää oman ammattialan perussanastoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Aija Nurminen
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-tunnistaa akateemisen tekstilajien kielellisiä erityispiirteitä
-havainnoida ja eritellä korkeakoulun tekstilajeja
-soveltaa erilaisia kirjoittamisen strategioita akateemisten tekstilajien tuottamiseen.
Tieteellinen kirjoittaminen suomeksi S2) on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on muu kuin suomi.
Opintojakson suomen kielen taitotaso on B1-B2.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, preteriti ja imperfekti, futuuri, kohteliaat pyynnöt (käskymuodot).
Tavoitetaitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Jonna Holkeri
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_espanja Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa viestiä pääasiassa kirjallisesti espanjaksi liiketoiminnan perustilanteissa ja ymmärtämään espanjankielisten maiden yrityskulttuuria.
- osaa kertoa valintansa mukaan yrityskulttuurista, kokouksesta, tapaamisesta, markkinoinnista, pankkitoiminnasta tai työnhausta espanjankielisessä maailmassa
- osaa käyttää konditionaalia, subjunktiivia, futuuria
Tavoitetaitotaso: A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan kokonaan verkossa (Moodlessa).
Ajoitus ja läsnäolo
Kurssi on kokonaan verkossa, tehtävät palautetaan ilmoitettuihin päiviin mennessä.
Kurssilla on suullinen tentti opettajan kanssa. Tentin ajankohta sovitaan kurssilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ranska 3 tai vastaavat tiedot
Arviointimenetelmät
Kurssi arvioidaan asteikolla 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työvuorovaikutustilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
- osaa kertoa työpaikoista, työympäristöstä ja esitellä yrityksen perustoimintoja
- osaa esitellä yrityksen perustoiminnan ja kuvailla organisaation toiminnan
- osaa viestiä muodollisesti
- osaa kirjoittaa CV:n
- osaa kertoa menneestä ja tulevasta
- tuntee rakenteet: pronominit, preesens, passé composé ja imperfekti ja futuuri.
Tavoitetaitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
- roo.fr
Paikat
1 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sari Pärssinen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu. Harjoitustehtäviä. Ohjeistus ranskaksi.
Harjoitustehtävistä valitaan tehtäviksi osa, jotka arvioidaan palauttamisen jälkeen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajasta riippumatonta opiskelua viimeiseen palautuspäivään, joka ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkoympäristö Moodlen kautta saatava materiaali.
Tukimateriaali: Béatrice TAUZIN, Anne-Lyse DUBOIS: Objectif Express 1 (Nouvelle édition).
Uusintamahdollisuudet
Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.
Oppimisympäristö
Verkkoympäristö Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
72 tuntia.
Sisältö
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti, osaa esitellä valinnaisesti mm. yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
Valinnaisesti eri aiheita: yrityksen esittely, tuotteen esittely, muistio, rekrytointi, hissipuhe, yrittäjyys.
Rakenteet: Konditionaali
Tavoitetaitotaso A2
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän ranskaa 1 tai vastaava.
Tarkasta laitesuositukset korkeakoulusi sivustolta.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävät ja kirjallinen tai suullinen kuulustelu.
Tehtävien palauttamisen jälkeen: henkilökohtainen kirjallinen kuulustelu EXAMissä tai suullinen kuulustelu Teamsissa. Ota yhteyttä opettajaan sähköpostitse sari.parssinen@lab.fi ajankohdan sopimiseksi.Tenttikysymykset perustuvat palautettuihin tehtäviin.Suullisen kuulustelun aikana huolehdi, että olet yksin rauhallisessa tilassa, johon ei tule keskeytyksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei hallitse opintojakson sisältöä hyväksyttävällä tavalla eikä pysty välittämään viestiä suullisesti eikä kirjallisesti.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti yksinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_ranska Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa käyttää työelämän keskeisimmissä viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa pääasiassa kirjallisesti
- osaa esitellä valintansa mukaan yritystä/organisaatiota ja tuotteita, pitää hissipuheen, kertoa yrittäjyydestä, kirjoittaa muistion.
- osaa käyttää subjunktiiviä ja konditionaalia
Tavoitetaitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää puhetta ja tekstejä, jotka liittyvät ammatteihin, työhön ja työnhakuun
- osaa kertoa itsestään ja omasta osaamisestaan
- osaa viestiä työnhakuun liittyvissä perustilanteissa.
Taitotaso A2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Verkkotapaamisia 2 kertaa viikossa. Verkkotapaamisissa suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä.
Itsenäistä työskentelyä: teksti-, kuuntelu-, sanasto-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia sekä tiedonhakutehtäviä.
Verkkokurssilla tarvitaan toimiva verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni.
Verkkotapaamisia ei tallenneta.
Ajoitus ja läsnäolo
Oppitunnit viikoilla 44-50. Aikataulu TimeEditissä.
Kirjallinen tentti Exam-järjestelmässä viikoilla 51/2024-2/2025.
Suullinen tentti viikolla 50.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Uusintamahdollisuudet
Kirjallisen tentin uusinta viikoilla 7-8.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
- oppitunnit noin 28 tuntia
- itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti noin 50 tuntia
Sisältö
Opiskelija ymmärtää opintoihin, ammatteihin ja työtehtäviin liittyviä tekstejä sekä yksinkertaisia työpaikkailmoituksia. Hän osaa kertoa perusasioita omasta osaamisestaan sekä työkokemuksestaan ja laatia yksinkertaisen cv:n.
Opiskelija laajentaa perusrakenteiden hallintaa: perfektin ja prepositioiden kertausta, modaaliverbien imperfekti, refleksiiviverbit, sivulauseet, genetiivi, konditionaali ja adjektiivien taivutus.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Saksa 3 tai vastaavat taidot
Arviointimenetelmät
- kirjallinen tentti: 0-5
- suullinen tentti tai jatkuva arviointi*: hyväkytty / hylätty (*jatkuva arviointi edellyttää aktiivista osallistumista 75 prosenttiin oppitunneista)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut kurssin oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa yrityksestä sekä sen tuotteista ja palveluista
- osaa toimia myynti- ja ostotilanteissa
- tuntee saksalaiseen yrityselämään ja kaupankäyntiin liittyviä piirteitä.
Taitotaso A2
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla opiskelija työskentelee itsenäisesti. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Loppukoe Exam-järjestelmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija voi aloittaa kurssisuorituksensa aikavälillä 2.9.-15.11.2024. Kurssin tehtävät tulee suorittaa 13.12.2024 mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Verkkomateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä
Sisältö
Taitotaso B1
Opiskelija tekee kurssilla omatahtisesti ja itsenäisesti kuullun- ja luetunymmärtämistehtäviä, sanasto- ja rakenneharjoituksia sekä omia suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Kurssin aihepiirejä ovat esittäytyminen ammatillisissa tilanteissa, vieraiden vastaanottaminen työpaikalla, aikatauluista sopiminen, työsähköpostit ja työpuhelut. Kurssilla harjoitellaan seuraavia rakenteita: n-taivutusluokka, pronominaaliadverbit, konditionaali, passiivi, relatiivilauseet ja genetiiviä vaativat prepositiot.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 2 tai vastaavat taidot (taitotaso A2.2)
Arviointimenetelmät
Arviointi oppimistehtävien perusteella 0-5. Yksi arvioitava suoritus Zoomissa opettajan kanssa sovittavana ajankohtana.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden. Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti harjoiteltavissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- roo.de
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_saksa Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa viestiä työpaikan suullisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka liittyvät esimerkiksi yritysvierailuihin. Opiskelija osaa laatia työhön liittyviä sähköposteja. Opiskelija tuntee keskeisiä saksalaisen työelämän piirteitä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2
Opiskelija osaa
- käyttää työelämän viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa
- hoitaa suullisesti ja kirjallisesti tavallisimmat liike-elämän viestintätilanteet.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä (tarvittaessa englanti). Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etätapaamisiin on välttämätöntä. Etäopitunnit pidetään kerran viikossa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Kurssia suoritetaan ja arvioidaan palautettavien tehtävien perusteella.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 67 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset tehtävät.
Sisältö
Tilanteet: venäläinen työelämä (tutustuminen, puhelinkeskustelut, yrityksen esittely, viestien vastaanotto ja lähettäminen, työmatkalla majoituspaikassa, työpäiväni, yrityksen toiminta).
Rakenteet: yritysviestinnälle ominaisia kielioppimuotoja, ajan ilmaukset, substantiivien ja adjektiivien sijamuodot yksikössä ja monikossa, verbit eri aikamuodossa, aspektit.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä/Russian 4, vastaavat taidot tai lukion lyhyt venäjä. Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse natalia.bagrova@lab.fi
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi (kirjalliset ja suulliset harjoitukset).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.2
Opiskelija osaa
- käyttää työelämän viestintätilanteissa tarvittavia rakenteita ja sanastoa.
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti työelämän viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen etäopetukseen, suulliset harjoitukset ja palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Osallistuminen etäoppitunteihin on välttämätöntä. Etäoppitunnit pidetään kerran viikossa Zoomissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen: jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä) plus kurssin loppukoe.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti.
Opetus: verkossa, etätehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
14 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kyrilliset aakkoset ja ääntämissäännöt.
Tilanteet: esittäytyminen, ammatit, esittely, kahvilassa, tervehdykset ja hyvästelyt, tien kysyminen, ruoan tilaaminen, viikonpäivät ja ajan ilmaisu.
Kielioppi: myönteiset, kielto ja kysymyslauseet preesensissä, substantiivien suku, possessiivipronominit, verbien taivutus preesensissä, sijamuodot (nominatiivi ja prepositionaali), lukusanat.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Kurssilla ei vaadita edeltävää osaamista. Lähtötaso 0, tavoitetaso A1.1.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa Zoom oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso A1.1
Opiskelija
- hallitsee kyrilliset kirjaimet ja äänneasut
- osaa kirjoittaa ja lukea venäjänkielistä tekstiä
- osaa esitellä itsensä ja perheensä suullisesti ja kirjallisesti
- osaa toimia yksinkertaisella kielellä yleisimmissä arkipäivän kielenkäyttötilanteissa
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja englanti tarvittaessa.
Opetus: osallistuminen verkko-opetukseen, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Verkkotunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi tuntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 opetustuntia, sen lisäksi itseopiskelua sisältäen kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssille ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Mikäli sinulla on kysyttävää kurssiin liittyen, lähetä kysymyksesi sähköpostitse sanna.kyyhkynen@lab.fi
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti vain sähköisen tenttimisen tilassa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi ja venäjä, englanti. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom -tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan. 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 etäopetustuntia, sen lisäksi noin 52 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Tilanteet: asiointi hotellissa, kahvilassa, ravintolassa, ostokset, asiointi rajanylitystilanteissa junassa, taksin tilaaminen, puhelinkeskustelut, itsestä, perheestä ja vapaa-ajasta kertominen.
Kielioppi: adjektiivit yksikössä ja monikossa nominatiivissa, substantiivien monikko, akkusatiivi, verbien taivutus preesensissä, adverbit, verbien imperatiivi, lukusanat 1000 asti.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 1 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.1, tavoitetaso A1.2.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa:
1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä);
2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.2
Opiskelija osaa
-käyttää arkielämän asiointitilanteissa tarvittavia perusrakenteita ja sanastoa
-viestiä selkeästi
-venäläiseen kulttuuriin liittyviä kohteliaisuusmuotoja
-selviytyä tavallisissa vuorovaikutustilanteissa esimerkiksi asioida ravintolassa ja puhua puhelimessa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 Zoom-opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, etätehtävät, kurssitehtävien suoritus hyväksyttävästi
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle, Zoom
Sisältö
Kielioppi: liikeverbit, järjestysluvut 1-31, genetiivi ja instrumentaali, preteriti, refleksiiviverbit ja liitofutuuri.
Tilanteet: työmatkalla, vierailu yrityksessä, tien kysyminen, päivämäärien ilmaiseminen, sähköpostien kirjoittaminen, asiakaspalvelutilanteitä toimistossa ja harrastukset.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 2 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.2, tavoitetaso A1.3.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A1.3
Opiskelija osaa
- rajallisen määrän lyhyitä ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita
- puhua arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa
- ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi
- kirjoittaa yksinkertaisia viestejä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä. Verkko-opetus: osallistuminen Zoom-oppitunneille, etä- ja kotitehtävät, suulliset harjoitukset, palautettavat tehtävät suoritettuna.
Ajoitus ja läsnäolo
Zoom-tunnit pidetään kaksi kertaa viikossa kaksi oppituntia kerrallaan.
70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa ja Zoomissa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
28 Zoom opetustuntia, sen lisäksi noin 50 tuntia itseopiskelua sis. kirjalliset ja suulliset kotitehtävät.
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
28.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Sanna Kyyhkynen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Opiskelu: osallistuminen verkko-opetukseen, itsenäinen työskentely, hyväksytyt kurssitehtävät
Ajoitus ja läsnäolo
14 tuntia opetusta (opetus kerran viikossa kaksi tuntia kerrallaan).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan materiaalit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Uusinta on mahdollinen EXAM-järjestelmän kautta.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Sisältö
Kielioppi: datiivi, modaaliverbit, verbien aspekti, substantiivien ja adjektiivien monikkomuodot eri sijoissa.
Tilanteet: vierailu venäläisen työkaverin mökille, lahjat ja maljapuheet, asiointi terveysasemalla ja työarkki.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 3 (3 op) tai vastaavat taidot. Lähtötaso A1.3, tavoitetaso A2.1.
Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Arviointimenetelmät
Opintojakson suorittamiseen on kaksi vaihtoehtoa: 1) jatkuva arviointi (edellyttää 70% aktiivista läsnäoloa oppitunneilla ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä); 2) tentti Moodlessa ja hyväksyttyjä pakollisia tehtäviä.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 24.02.2025
Ajoitus
03.03.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2.1
Opiskelija osaa
-kirjoittaa lyhyitä arkisiin ja työelämän tilanteisiin liityviä viestejä
-puhua jokapäiväisistä ja konkreettisista asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa
-soveltaa venäläisen kulttuurin viestintätapoja omassa viestinnässään.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 23.02.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_venäjä_01 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: B1.1
Opiskelija osaa
- lukea talouselämää, tekniikaa ja/tai hyvinvointialaa käsitteleviä tekstejä.
-käyttää keskeistä venäjänkielisen talouselämän, tekniikan ja/tai hyvinvointialan terminologiaa
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.ru
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Natalia Bagrova
Opetusryhmät
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Tavoitetaitotaso: A2-B1
Opiskelija osaa
- käyttää verbejä preteritissä, preesensissä ja futuurissa
- tunnistaa perfektiivisiä ja imperfektiivisiä verbejä
- tunnistaa eri sijamuodot ja käyttää niitä erilaisissa lauseissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetuskielet: suomi, englanti ja venäjä.
Verkko-opetus: opiskelijat suorittavat kurssin täysin itsenäisesti. Kaikki tehtävät pitää palauttaa kurssin viimeiseen palautuspäivän mennessä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on täysin itsenäistä ja ajasta riippumaton. Kurssilla on yksi palautuspäivä, kaikki tehtävät pitää olla tehtynä siihen mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssin materiaalit Moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Noin 80 tuntia itsenäistä työtä.
Sisältö
Kielioppikertauskurssi.
Seitsemän kielioppiharjoituspakettia. Kieliopin tuntemuksen parantaminen ja kehittäminen, erityisesti venäjän verbien käyttö (preteriti, preesens, futuuri, aspektit) ja sijamuotojen käyttö (yksikkö- ja monikkomuotoiset substantiivit, adjektiivit ja pronominit nominatiivissa, genetiivissä, datiivissa, akkusatiivissa, instrumentaalissa ja prepositionaalissa) kirjallisessa ilmaisussa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävät opinnot Venäjä 4 tai vastaavat taidot. Kurssiin ei hyväksytä venäjää äidinkielenä puhuvia opiskelijoita.
Taitotaso: vähintään A2.1.
Arviointimenetelmät
Jatkuva arviointi verkkotehtävien perusteella.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
0 - Opiskelija ei saavuttanut kurssille asetettuja osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
1 - Opiskelijan tiedot ja taidot ovat välttävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä välttävästi sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa osittain soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
3- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat hyvällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä melko sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelija osaa pääosin soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
5- Opiskelijan tiedot ja taidot ovat kiitettävällä tasolla opintojakson osaamistavoitteisiin nähden.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti sekä kirjallisesti että suullisesti opintojakson käsittelyissä kielenkäyttötilanteissa.
Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa kielenkäyttötilanteissa
Ilmoittautumisaika
05.02.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
05.02.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
05.02.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
05.02.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ritva Kosonen
- Johanna Marjomäki
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa käyttää taitoja ja tietoja, joita hän on hankkinut kieli- ja viestintäprojektissa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee Kielikeskuksen kieli- ja viestintäprojektissa kehittäen omaa viestintätaitoaan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 20.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Pirjo Rantonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B1
Opiskelija
- ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa
- osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti
- pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso on verkkokurssi, jolla on sekä yksilötehtäviä että pari- ja pienryhmätehtäviä. Oppimistehtävät ovat Moodlessa. Opintojaksolla on verkkotapaamisia Zoomissa. Verkkotapaamisia varten opiskelija tarvitsee kameran ja kuulokemikrofonin.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso alkaa viikolla 36 ja päättyy viikolla 42.
Oppimistehtävät on aikataulutettu.
Opintojaksolla on neljä yhteistä verkkotapaamista. Edellytetään aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin, koska niissä tehdään suullisia harjoituksia.
Verkkotapaamiset:
Loppukoe Exam-järjestelmässä viikoilla 43-45.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Uusintamahdollisuudet
Loppukokeen uusinta viikoilla 48-49.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = noin 80 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Opiskelija ymmärtää yrityksiin, talouteen ja kestävään kehitykseen liittyviä saksankielisiä tekstejä ja hallitsee aihepiireihin liittyvää sanastoa. Hän osaa kertoa yrityksen toiminnasta ja taloudellisesta kehityksestä sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija pystyy kertomaan keskeisiä asioita oman maansa talouselämästä ja tuntee Saksan talouselämän keskeisiä asioita. Harjoitellaan myös seuraavia rakenteita: passiivi, vertailumuodot, infinitiivi ja verbaalisubstantiivi.
Taitotaso B1.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Työelämän saksaa 3 tai taitotason B1 tiedot (esim. pitkä saksa)
Voit testata taitotasosi tällä verkkosivulla: https://www.goethe.de/de/spr/kup/tsd.html
Arviointimenetelmät
Kirjallisten ja suullisten oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti. Loppukoe Exam-järjestelmässä. Arviointiasteikko 0-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelijan viesti ei välity. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on erittäin puutteellista. Rakenteiden hallinta ei ole vaaditulla taitotasolla.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti ei aina välity kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa. Viestintätilanteille tyypillisten ilmaisujen hallinta on puutteellista. Opiskelija käyttää pääosin yksinkertaisia rakenteita.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy pääosin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja melko hyvin. Rakenteiden käyttö on melko sujuvaa.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan viesti välittyy erittäin hyvin sekä kirjallisissa että suullisissa viestintätilanteissa. Hän osaa käyttää viestintätilanteille tyypillisiä ilmaisuja sujuvasti. Rakenteiden käyttö on monipuolista ja lähes virheetöntä.
Ilmoittautumisaika
06.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
23.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 38
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- Ella Hujala
- Hamid Guedra
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
The course is offered online via the Moodle platform with added use of other digital platforms and tools if needed (e.g., Zoom, MS Teams, Google Sites, YouTube, X, and others). The course involves independent study, peer and instructor feedback, and optional online meetings with the course instructor(s).
Ajoitus ja läsnäolo
You can study and do coursework independently and mostly at your own pace as long as you meet the course deadlines.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All required readings and other course materials are available on or via the course page.
Short lecture videos that introduce course topics. A selection of readings and other materials about writing for the Web and writing for social media. Most required course readings are from the Nielsen & Norman Group’s website: https://www.nngroup.com/topic/writing-web/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No alternative completion methods.
Uusintamahdollisuudet
No retakes except for the course midterm exam. (Note that the retake exam will be graded 3, 2, 1, or fail.)
Oppimisympäristö
The course is offered online on the Moodle platform. All required readings and materials are available via Moodle. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams. To work on the course learning projects, students use Google Sites, YouTube, X, and other digital platforms and tools (e.g., artificial intelligence tools). The student must we willing to set up at least a Google account (to use Google Sites and YouTube) and am X account (an possibly accounts to have access to generative AI tools).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The estimated course workload is 100-110 hours. This includes reading and studying the required course readings and other materials and doing coursework.
Sisältö
The course is focused on writing for the Web and for social media. Course topics include the following: 1) Studying key terminology/vocabulary related to digital culture and digital media in English; 2) Learning about digital culture and collaborative and participatory content creation on digital/online platforms. 3) Writing for the Web and social media in English (e.g., writing to support skimming and scanning; frontloading information; writing semi-formal, reader-friendly English). 4) Creating target audience personas and writing for different audiences in different tones (e.g., tone of voice in writing for the Web). 5) Using digital tools to proofread and edit writing. 6) Producing content with generative AI tools (artificial intelligence). 7) Writing in expository, descriptive, narrative, and persuasive styles for the Web and social media. 8) Participating in, moderating, and promoting constructive online discussions.
A learning project: Students set up a website with Google Sites and use the website as a publishing platform. Students produce written and audiovisual content in English and publish the content on their websites. Students use social media (e.g., X, LinkedIn, Yammer, etc.) to promote their websites. Students must we willing to set up a Google account to be able to use Google Sites and YouTube and an X account (or other social media accounts). Students may be also instructed to use generative AI tools to produce content and set up accounts to use such tools.
All required readings and materials are available on or via the course Moodle page. Students can study and do coursework independently and at their own pace as long as they meet the deadlines. If needed, optional live online sessions may be offered over Zoom or MS Teams.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Students are expected to have a good command of English. The course is taught at the B2/C1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Prerequisite 1: A good command of English. At least one university-level English language course at the B2 CEFR level.
Prerequisite 2: A good to very good command of digital tools.
Note: This is a writing and communication/media studies course that is mostly focused on analyzing, writing, creating, and sharing digital and online content in English. The course does not focus on specific Web technologies, programming, digital marketing, or search engine optimization.
Arviointimenetelmät
Course assignments graded 0-5 or pass/fail. All assignments must have been completed to pass the course.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
The student failed to meet and complete the set course requirements.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
The student has a basic understanding of digital culture and communication in English. The student can write for the Web (e.g., for skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can, to some extent, write in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce layouts that aim to take readers into account. The student can participate in and, to some extent, moderate online discussions.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a good understanding of digital culture and communication in English. The student can write well for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce reader-friendly layouts. The student is good at participating in and moderating online discussions.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
The student has a very good understanding of digital culture and communication in English. The student can write exceptionally well and fluently for the Web (e.g., skimming and scanning) and for social media (e.g., semi-formal, conversational writing) in English. The student can write exceptionally well in expository, descriptive, narrative, and persuasive style in English. The student can produce visually appealing, reader-friendly layouts. The student is exceptionally good at participating in and moderating online discussions.
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 03.01.2025
Ajoitus
07.01.2025 - 20.04.2025
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Kieliopinnot LAB
- Kieliopinnot LUT
Opettaja
- LAB_virtuaaliopettaja_englanti_02 Virtuaaliopettaja (LAB)
Ryhmät
-
KKIE24LUTHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LUT
-
KKIE24LABHKieli- ja viestintäopinnot 2024-2025, LAB
Osaamistavoitteet
Proficiency level: B2
The student is able to
-apply writing strategies to become a more effective writer for digital media
-gather, analyze, and organize information to produce audience-oriented digital writing
-demonstrate proper use of English for digital writing
-participate in civil online discourse.
Arviointiasteikko
1-5