Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, kuvata, tallentaa ja muokata materiaalia erilaisia audiovisuaalisia tuotantoja varten
- käyttää useita audiovisuaalisen kerronnan keinoja tuottaakseen yhtenäisen kokonaisuuden
- hallita audiovisuaalisen kerronnan keskeisimpiä työmenetelmiä sekä teknologioita
- viimeistellä materiaalin käytettäväksi eri julkaisukanavissa
- peilata omaa työskentelyään ja vaikutteitaan audiovisuaalisen kerronnan traditioon
- toimia tuotannossa kustannustehokkaasti ja tarkoituksen sekä aikataulujen mukaisesti.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, tehtävät, itsenäinen työ ja työpajat

Ajoitus ja läsnäolo

Vähintään 80 % läsnäolo

Oppimisympäristö

Kampus, kuvauspaikat

Sisältö

Osa 1: Elokuvakerronnan perusteet (5op) - Opettajana Vantte Lindevall
Opintojaksolla tutustutaan elokuvakerronnan perusteisiin sekä opetellaan suunnittelemaan, kuvaamaan, äänittämään ja editoimaan video- ja äänimateriaalia. Teorian ja käytännön harjoitusten avulla perehdytään erilaisiin liikkuvan kuvan lainalaisuuksiin, dramaturgiaan, kuvaus- ja äänityskalustoon sekä editointiohjelmaan. Lopputyönä tehdään lyhytelokuva tai video.

Opiskelija osaa
- suunnitella, kuvata, äänittää sekä editoida video- ja äänimateriaalia
- dramaturgian perusteet sekä analysoida liikkuvaa kuvaa
- käyttää erilaisia elokuvakerronnan menetelmiä ja työkaluja
- editointiohjelman ja projektihallinan perusteet
- koostaa taltioidusta materiaalista ehjän, jakeluvalmiin lyhytelokuvan tai videon eri julkaisukanavia varten

Osa 2: Dokumenttielokuva (10op) - Opettajana Vantte Lindevall
Opintojaksolla tutustutaan dokumenttielokuvan perinteeseen, tyylilajeihin, moodeihin sekä työprosessiin. Teorian ja käytännön harjoitusten avulla perehdytään dokumenttielokuvan kerrontatapoihin, moraaliin sekä syvemmin dramaturgiaan, kuvaus- ja äänityskalustoon sekä editointiohjelmaan. Lopputyönä tehdään dokumenttielokuva.

Opiskelija osaa
- suunnitella, käsikirjoittaa, kuvata, äänittää sekä editoida video- ja äänimateriaalia dokumenttielokuvaa varten
- analysoida dokumenttielokuvan rakennetta ja dramaturgiaa
- käyttää erilaisia elokuvakerronnan menetelmiä ja työkaluja perustellusti
- koostaa ehjän dokumenttielokuvan

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu opiskelijan aktiiviselle osallistumiselle oppitunteihin ja tehdyille tehtäville.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista   
- Jaksolle keskeisten ammatillisten tietojen ja taitojen heikko tuntemus   
- Keskeisten opintojaksolla annettujen tehtävien puuttuminen

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan   
• Osaa tuottaa ideoita tehtävänannon toteuttamiseksi   
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata opintojakson keskeisiä menetelmiä   
• Osallistuu ohjattuun oppimiskeskusteluun   
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa  

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta tehtäväksi annot ja kehittää niitä saamansa palautteen perusteella   
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään menetelmiä   
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa sisällöllisiä ja/tai teknisiä kehittämistavoitteita   
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua  

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan tehtäväksi antoja ja soveltaa saamaansa palautetta   
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida niiden suhdetta tehtävän toteutukseen   
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa sisällöllistä ja/tai teknistä osaamista   
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun  

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti jaksolla opiskeltavaa kuvankäsittelyohjelmaa
- soveltaa icc-profiileihin pohjautuvaa värinhallintaa kuvatuotannossa
- selittää digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä
- hyödyntää digitaalista kuvankäsittelyä sisällöllisin ja ilmaisullisin tavoittein.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan osin lähi- ja etäopetuksena sekä verkkototeutuksena. Etäopiskelu voi tapahtua joko oppilaitoksen tiloissa tai omalla koneella. Oppilaitoksella käytössä on tehokkaat koneet ja tarvittavat ohjelmistot. Oppilaitoksella tapahtuvaa opiskelua varten opiskelijalla tulee olla kuulokkeet.

Jos opiskelija opiskelee etänä muualla kuin oppilaitoksella, tarvitsee hänellä olla tarkoitukseen soveltuvat laitteistot ja ohjelmistot. (Adobe Photoshop) Kannettavan tietokoneen trackpadilla opiskelu ei onnistu vaan opiskeluun tarvitsee joko hiiren tai piirtoalustan. Piirtoalusta on pidemmän päälle suositeltava hankinta ja niihin luodaan katsaus jakson alussa.

Opetusmenetelmät: luennot, demot, harjoitukset, tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Jakso edellyttää osallistumista opetukseen. Asiaa tulee joka päivä paljon, joten poissaolot eivät ole suositeltavia. Jakson voi suorittaa osittain itsenäisesti etäopiskeluna verkossa. Opintojaksoon liittyvät tehtävät ja tentti tulee suorittaa annettujen aikataulujen puitteissa. Opiskelijan tulee osallistua kuvalliseen jaksotehtävään liittyvään keskustelutilaisuuksiin.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyy tentti, jonka ajakohta ilmoitetaan opintojakson alussa. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan tenttiin varsinaisena tenttipäivänä, tentin voi suorittaa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.

Sisältö

Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia 3D- ja video-ominaisuuksia lukuunottamatta. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. Jaksoon sisältyy kuvallinen jaksotehtävä sekä tentti.

Arviointimenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan kuvallinen jaksotehtävä, joka arvioidaan asteikolle 0-5. Opintojaksoon sisältyy myös tentti, joka arvioidaan niin ikään asteikolla 0-5. Hyväksytty tenttisuoritus edellyttää vähintään arvosanaa yksi, mikä tarkoittaa vähintään 50% oikeita vastauksia.

Puolet jakson kokonaisarvosanasta muodostuu jaksotehtävästä ja puolet tenttiarvosanasta. Osallistumisaktiivisuus kuten tehtävien tekeminen ajallaan ja osallistuminen keskusteluihin voi nostaa tai laskea arvosanaa enintään yhdellä numerolla. Opintojakson läpäisy edellyttää opintojaksolla annettujen tehtävien suorittamista hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opintojakson hyväksytty suoritusmerkintä (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1) ja ohjeiden mukaan hyväksytysti toteutettua kuvallista jaksotehtävää (vähintään arvosana 1).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Hallitsee kuvankäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja kuvallisen jaksotehtävän toteutuksessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä kuvanäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä kuvanäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää digitaalista järjestelmäkameraa ammattimaisesti
- selittää erilaisten objektiivien toimintaperiaatteita ja vaikutuksen kuvailmaisuun
- käyttää jaksolla opiskeltavaa kuvien hallintaan ja käsittelyyn tarkoitettua ohjelmaa
- selittää digitaaliseen valokuvaukseen liittyviä käsitteitä
- hyödyntää jaksolla opiskeltavia digitaalisen kuvan teknologioita kuvailmaisussaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Keskustelut, käytännön harjoitukset, luennot, demonstraatiot, tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Jakso edellyttää läsnäoloa ja annettujen tehtävien suorittamista.

Uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta ilmoitetaan jakson aikana. Hylätyn tentin voi uusia. Tentin uusimisesta voi sopia jakson vetäjän kanssa.

Oppimisympäristö

Opetus järjestetään pääosin kampuksella. Joitakin osuuksia toteutetaan etäopiskeluna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksoon käytettävä tuntimäärä määräytyy opintojaksolle ilmoitetun opintopistemäärän mukaisesti.

Sisältö

Jaksolla perehdytään käytännön harjoitusten avulla digitaalisen järjestelmäkameran käyttöön. Tutuksi tulevat myös erilaisilla polttoväleillä varustettujen objektiivien ominaisuudet. Kameratekniikan ohella perehdytään digitaalisen kuvan perusteisiin ja opetellaan raakatiedostojen avaamista ja käsittelyä sekä kuvatiedostojen hallintaa. Tutustumme myös oppilaitoksen suurkuvatulostimiin ja värinhallinnan perusteisiin.

Jaksolla opiskellaan valokuvailmaisua. Jaksoon sisältyy valokuvaten toteutettava jaksotehtävä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempaa osaamista. Jaksolla käytetään oppilaitoksen kamerakalustoa. Oppilaitoksen kameroiden ohella on joissakin tapauksissa erikseen sopimalla mahdollista käyttää omia laitteistoja, mutta tehtävät tulee suorittaa pääosin yhteiskäytössä olevilla laitteistoilla.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat kuvallinen jaksotehtävä, tentti sekä osallistumisaktiivisuus ja läsnäolo. Jaksotehtävän osuus arvioinnista on puolet ja tentin puolet. Osallistumisaktiivisuus voi nostaa tai laskea jaksotehtävästä ja tentistä muodostuvaa arvosanaa enintään yhdellä numerolla. Jaksotehtävän osalta arvioidaan kuvallista ilmaisua, työprosessia ja teknistä toteutusta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hyväksytty suoritus (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1) ja ohjeiden mukaan toteutettua kuvallista jaksotehtävää, josta arvosanaksi tulee vähintään 1. Hyväksytty suoritus edellyttää myös riittävää läsnäoloa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Hallitsee digitaaliseen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa hallitsevansa alan tietoperustan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja kuvallisen jaksotehtävän toteutuksessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä digitaaliseen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti ja osoittaa hallitsevansa hyvin alan tietoperustan. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää digitaaliseen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti ja hallitsee hyvin alan tietoperustan. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää typografiaa visuaalisen viestinnän ilmaisuvälineenä
- hyödyntää viestintää, symboliikkaa, värejä ja muita taiton elementtejä sekä luoda visuaalisen hierarkian
- analysoida, tulkita ja sanallistaa graafisen suunnittelun töitä sekä työskentelyprosesseja käyttäen ammatillista sanastoa
- huomioida julkaisualustan mahdollisuudet ja rajoitteet
- toimia yhteistyötahojen kanssa ammattimaisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, käytännön harjoitukset, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson hyväksyttävä suorittaminen vaatii 80 % läsnäolon oppitunneilla sekä aktiivista osallistumista julkaisun toteuttamiseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

Opintojakso järjestetään lähiopetuksena Lahden kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksoon sisältyy lähiopetuksen lisäksi itsenäistä työskentelyä. Opiskelijan kokonaistyömäärä lähiopetus mukaan lukien on 135 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla toteutetaan suunnitelman mukainen kuvajulkaisu. Työskentely tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden ryhmäläisten ja yhteistyötahojen kanssa. Käytännön toteutukseen liittyvien eri työvaiheiden hallinta, keskustelut valokuvista, julkaisun taitosta ja muusta ilmaisullisesta sisällöstä ovat opintojakson keskeisimpiä sisältöjä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

AM00CW71-3001 Julkaisukonseptin suunnittelu tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista.

Arviointimenetelmät

Arvioitavat osa-alueet on eritelty arviointikriteereissä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opintojakson hyväksytty suoritusmerkintä (arvosanat 1-5) edellyttää ohjeiden mukaisesti toteutettuja ja palautettuja tehtäviä sekä riittävää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista työskentelyyn. Hyväksytty suoritusmerkintä edellyttää myös riittävää jaksolla opiskeltujen asioiden hallintaa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti työskentelyyn. Osaa työskennellä ryhmässä ja viestiä kohderyhmät ja yhteistyötahot huomioiden. Osaa ohjattuna soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja, menetelmiä ja prosesseja omassa työskentelyssään. Hallitsee kuvajulkaisun tuottamiseen liittyvää alan ammattikäsitteistöä ja termistöä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja osaa kehittää työskentelyään saamansa palautteen perusteella. Osaa työskennellä ryhmässä ja viestiä ammattimaisesti kohderyhmät ja yhteistyötahot huomioiden. Osaa ohjattuna ja itsenäisesti soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavaa visuaalista aineistoa. Osaa käyttää kuvajulkaisun tuottamiseen liittyvää alan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti ja itseohjautuvasti työskentelyyn ja osaa kehittää työskentelyään sekä oma-aloitteisesti että saamansa palautteen perusteella. Osaa työskennellä ryhmässä ja viestiä asiantuntevasti ja ammattimaisesti kohderyhmät ja yhteistyötahot huomioiden. Osaa itsenäisesti valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokasta ja kiinnostavaa visuaalista aineistoa. Osaa käyttää kuvajulkaisun tuottamiseen liittyvää alan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti, monipuolisesti ja asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia ryhmässä
- toimia valokuvauksen työympäristöissä vastuullisesti ja laitteita ja tiloja asianmukaisesti
- tuottaa kuvia työpajassa opituilla metodeilla
- keskustella valokuvista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Keskustelut, käytännön harjoitukset ja luennot

Ajoitus ja läsnäolo

Jakso edellyttää läsnäoloa ja annettujen tehtävien suorittamista

Oppimisympäristö

Opetus järjestetään pääosin kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksoon käytettävä tuntimäärä määräytyy opintojaksolle ilmoitetun opintopistemäärän mukaisesti.

Sisältö

Jaksolla käydään läpi filmikuvauksen perusteet sekä pimiössä työskentelyn käytännöt ja perustekniikat. Jakson aikana jokainen opiskelija pääsee tutustumaan sekä kino- että keskikoon filmikuvaukseen, ja tekemään pinnakkaisvedoksia ja hopeagelatiinivedoksia.

Jakso järjestetään työpajoina pienryhmissä, ja siihen sisältyy myös itsenäistä työskentelyä.

Mustavalkotyöskentelyn lisäksi opetukseen sisältyy luentoja, tehtäviä ja keskusteluja valokuvasta, valokuvan genreistä, suomalaisesta valokuvakentästä, valokuvauksen opiskelusta ja omista lähtökohdista valokuvaajana ja opiskelijana.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempaa osaamista. Jaksolla käytetään oppilaitoksen kamera- ja pimiökalustoa. Oppilaitoksen tarvikkeiden ohella on joissakin tapauksissa erikseen sopimalla mahdollista käyttää omia laitteistoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat kuvalliset työt sekä osallistumisaktiivisuus ja läsnäolo. Tehtävien osalta arvioidaan kuvallista ilmaisua, työprosessia ja teknistä toteutusta. Läsnäolo opetuksessa vaikuttaa arviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- Alle 80% läsnäolo opetuksessa ja opetustilanteissa
- Tehtävien vaillinainen toteuttaminen
- Jaksolle keskeisten ammattikäsitteiden ja sisältöjen heikko tuntemus
- Opetustiloissa toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
- Osallistumattomuus katselmuksiin ja luennoille

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Hallitsee analogisen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa hallitsevansa alan tietoperustan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja kuvallisen tehtävien toteutuksessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä analogisen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti ja osoittaa hallitsevansa hyvin alan tietoperustan. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää analogisen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti ja hallitsee hyvin alan tietoperustan. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ideoida ja suunnitella julkaisun sisällön, rakenteen ja muodon
- käyttää julkaisun suunnittelussa ja toteutuksessa käytettäviä ohjelmistoja
- hahmottaa, mitä graafisen suunnittelun keinoja on tarkoituksenmukaista käyttää erilaisissa julkaisuissa
- kuvailla ja esittää julkaisukonseptin

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa suunnitelman mukaisen kuvajulkaisun
- huomioida julkaisun kustannukset ja rahoitusmahdollisuudet
- huomioida julkaisun markkinointiin ja myyntiin liittyviä näkökulmia
- huomioida julkaisualustan mahdollisuudet ja rajoitteet
- tuottaa ja editoida ilmaisullista kuvasisältöä julkaistavassa tuotteessa

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

• Toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista   
• Jaksolle keskeisten ammatillisten tietojen ja taitojen heikko tuntemus   
•Keskeisten opintojaksolla annettujen tehtävien puuttuminen 

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan   
• Osaa tuottaa ideoita tehtävänannon toteuttamiseksi   
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata opintojakson keskeisiä menetelmiä   
• Osallistuu ohjattuun oppimiskeskusteluun   
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa  

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta tehtäväksi annot ja kehittää niitä saamansa palautteen perusteella   
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään menetelmiä   
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa sisällöllisiä ja/tai teknisiä kehittämistavoitteita   
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua  

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Is able to apply a wide range of options to his/her working process
• Can implement assignments in a guided and independent manner on the basis of their ideas and develop them on the basis of feedback
• Can independently identify and compare the methods used
• Can assess and justify competence and set objectives for development in terms of content and/or technology
• Able to follow and describe the professional debate in his/her field

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- valita ja rajata henkilökohtaisen kuvausaiheen
- toteuttaa projektin suunnitellusti aikataulujen ja tavoitteiden mukaisesti
- sanallistaa tekemistään ja omaa motivaatiotaan suhteessa valokuvauksen traditioon
- toteuttaa toimivan kuvallisen kokonaisuuden

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Yhteistapaamiset Lahden kampuksella, opiskelijoiden projektien läpikäyminen ja eteenpäin vieminen tuntien aikana, mahdolliset aiheeseen liittyvät luennot, yksilötapaamiset etänä tai lähiopetuksen puitteissa tarvittaessa.

Ajoitus ja läsnäolo

80% läsnäolovelvollisuus tai lähiopetusta korvaavat tehtävät. Jos poissaoloja on paljon, kurssin suoritus on sovittava opettajan kanssa uudestaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Jaetaan tuntien aikana.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Kampus, Zoom, muut paikat sovittaessa erikseen(esim. näyttelytila)

Sisältö

Opintojakson aikana opiskelijat suunnittelevat ja työstävät valokuvallisen projektin, joka myös saatetaan valmiiksi näyttelykokonaisuudeksi. Opintojaksolla tehtyjen hankkeiden temaattiset lähtökohdat vaihtelevat opiskelijoiden omien intressien mukaan. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin metodisiin ratkaisuihin ja opiskelijat etsivät omaan projektiinsa soveltuvan lähestymistavan. Opintojakson lopuksi pidetään ryhmänäyttely opintojakson teoksista.

Arviointimenetelmät

Valmis kuvallinen työ arvioidaan asteikolla 1-5. Läsnäolo opetuksessa vaikuttaa arviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla on ollut poissaoloja enemmän kuin sallittu 80% läsnäolo edellyttää. Tehtävät ovat palauttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan osallistuminen tunneilla ja palautetut tehtävät osoittavat opiskelijan omaksuneen opintojakson sisältöjä. Opiskelija on tehnyt kuvausprojektin, mutta lopputulos on niukka ja vaatisi jatkotyötä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja tehdyt tehtävät kertovat paneutuneisuudesta omaan työskentelyyn ja oppituntien sisältöihin. Opiskelija on osannut valita kuvausaiheeseen sopivia metodologisia ratkaisuja ja saattaa työn loppuun näyttelykokonaisuudeksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja tehdyt tehtävät kertovat erityisestä paneutuneisuudesta omaan työskentelyyn ja oppituntien sisältöihin. Opiskelija on osannut valita kuvausaiheeseen sopivia metodologisia ratkaisuja ja saattaa työn loppuun näyttelykokonaisuudeksi, joka on omaperäinen ja valmis näyttelyteos.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oppilaitoksen valokuvastudiota ja soveltaa osaamistaan eri ympäristöissä
- toimia erilaisissa valo-olosuhteissa ja hyödyntää erilaisia valaisulaitteita kuvailmaisussaan
- suunnitella visuaalisen konseptin ja sen toteutuksen
- selittää valoon ja valaisuun liittyviä käsitteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Valaisu- ja kuvausharjoitukset, demonstraatiot, luennot, tiedonhankintatehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

Edellyttää 80% läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opetukseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdolliset oppimateriaalit ja kirjallisuus jaetaan tai ilmoitetaan jakson aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen jakson vetäjän kanssa tapauskohtaisesti.

Oppimisympäristö

Opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Lahden kampuksella. Joitakin osioita voidaan toteuttaa myös etäopetuksena. Etäopetuksessa käytetään videoyhteyttä, mitä varten opiskelijalla tulee olla käytössään tähän soveltuva rauhallinen tila. Soveltuvia tiloja löytyy tarvittaessa esimerkiksi kampukselta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan valaisua ja toimimista oppilaitoksen valokuvastudiossa. Jaksolla opitaan käyttämään myös liikuteltavia valaisulaitteistoja. Kuvaustehtävien ja kuvista käytävien keskustelujen kautta opitaan valon ja valaisun käyttöä kuvailmaisussa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee hallita digitaalisten järjestelmäkameroiden käyttö.

Arviointimenetelmät

Arvioitavia ovat kuvaustehtävät ja niihin liittyvät prosessit, osallistuminen keskusteluihin sekä tentti sekä mahdollisesti muut tehtävät. Arvioinnissa painotetaan kuvaustehtäviä ja niihin liittyviä prosesseja.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hyväksytty suoritus (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1, mikäli jaksoon sisältyy tentti) ja jaksolla annettujen tehtävien suorittamista annettujen ohjeiden mukaisesti. Hyväksytty arvosana edellyttää myös osallistumista opetukseen, mukaan lukien kuvaustehtäviin liittyvät keskustelutilaisuudet.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää jakson aihealueeseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa jaksolla opiskeltuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja jaksolla toteutettavissa tehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää jakson aihealueeseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti. Osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen teknisesti hallittua ja sisällöllisesti ja visuaalisesti kiinnostavaa kuva-aineistoa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää jakson aihealueeseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti. Osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokasta ja sisällöllisesti ja visuaalisesti erityisen kiinnostavaa kuvallista aineistoa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja, taideprojekteja tai työnhakua varten
- tunnistaa yrittäjyyden osaamisvaatimukset ja arvioida omaa yrittäjyysosaamistaan
- tunnistaa liiketoimintamahdollisuuksia ja arvioida liikeideoita oman alansa liiketoimintaympäristössä
- suunnitella liiketoimintaa, rahoitusmahdollisuuksia ja arvioida toiminnan kannattavuutta
- tunnistaa alan keskeisimmät sopimukset, lait ja ammattikäytänteet
- huomioida tekijänoikeuslainsäädännön ja immateriaalioikeudet omassa työssään.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, tehtävät, opiskelijan työskentely myynnin, markkinoinnin ja niiden suunnittelun parissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo luennoilla tärkeää! Vähintään 80% läsnäolo aina kunkin opettajan osion tunneista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Työelämäyhteistyö

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Uusintamahdollisuudet

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Oppimisympäristö

Kampus, vierailut ja zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärän tulisi olla 27 t / opintopiste.

Sisältö

Valokuvaajan työ 15 op muodostuu eri opettajien ja vierailijoiden opetuskokonaisuuksista:

Opastus (valokuvakalenterin) myynnin ja markkinoinnin käytäntöihin -Heli Mäenpää
Ammattikäytännöt: Valokuvaajaa koskevat sopimuskäytännöt, hinnoittelu, laskutus, tekijänoikeudet ym -Henri Airo ja useita vierailijoita
Portfolio -Henri Airo
Luovan alan yrittäjyys 5 op -suoritetaan muotoiluinstituutin yhteisellä toteutuksella.

Arviointimenetelmät

Suoritettujen tehtävien taso. Osallistuminen opetukseen vaikuttaa arviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kertoa valokuvauksen historian vaiheista osaten suhteuttaa niitä kunkin ajan ilmiöihin, yhteiskunnalliseen ja teknologian kehitykseen
- sijoittaa kuvaajia tyylihistoriallisesti eri aikakausiin
- hankkia tietoa valokuvauksen historian ja tutkimuksen alalta
- tuottaa analyyttistä asiatekstiä käsitellyistä aiheista.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutukseltaan opintojakso koostuu luennoista, esitelmistä, keskusteluista, kirjallisuuteen tutustumisesta ja kirjallisista tehtävistä. Opintojakson aikana teemme vierailun mm. Suomen valokuvataiteen museolle Helsinkiin. Opintojakson lopuksi pidetään tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetus kerran viikossa 3-4 t pääsääntöisesti lähiopetuksena kampuksella. Mahdollisesti muutamia etäluentoja zoomissa.
80% läsnäolo, muutoin opettajan määräämiä lisätehtäviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Saraste Leena: Valokuva, muisto - viesti - taide. Musta taide. 2010
Kukkonen Jukka, Vuorenmaa Tuomo-Juhani, Hinkka Jorma: Valokuvan taide - suomalainen valokuva 1842 - 1992. Suomalaisen kirjallisuuden seura. 1992
Heikka E., Lintonen K., Rastenberger A-K: Valokuvataiteen ydin. 1900-luvun suomalaiset valokuvat ja taidepuhe. Maahenki. 2014

Oppimisympäristö

Kurssi toteutetaan lähiopetuksena ja osittain zoomissa.

Sisältö

Käymme läpi valokuvauksen kansainvälistä ja suomalaista historiaa 1800-luvulta nykypäivään.
Erityisesti valokuvataiteen historia, mutta muutkin valokuvauksen osa-alueet kuvajournalismista muotivalokuvaukseen ovat läsnä opetuksessa.
Valokuvien käyttö ja ilmaisulliset keinot ovat yhteydessä välineen teknologisiin muutoksiin, mutta valokuvat kertovat vahvasti myös oman aikansa yhteiskunnallisista ilmiöistä. Kuvataiteen tyylikaudet, taiteen teorian ajankohtaiset keskustelut ja valokuvaus ovat nekin kytköksissä toisiinsa. Opintojakso pyrkii liittämään valokuvauksen historian tunnetut nimet ja kuvat näihin moniin yhteyksiin avaten näkymää myös valokuvan tulevaisuuteen digitaalisessa maailmassa.
Opintojakso tarjoaa valokuvaajalle välttämättömän sivistyksellisen tietopohjan omasta välineestä, inspiraation lähteen ja lähtökohdat opinnäytetyön kirjallisen osan toteuttamiseen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

HUOM: Ensisijaisesti hyväksytään ryhmän MLTIVK24S opiskelijoiden ilmoittautumiset, joille kurssi on pakollinen. Kurssi on kuitenkin avoin myös Lappeenrannan kuvataiteen opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen tunneilla. Kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Tentin läpäiseminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät osoittavat opiskelijan tuntevan valokuvauksen historian merkittävimmät ilmiöt, tekniikan ja ilmaisun kehittymisen yhteyksiä ja tyylikausia, sekä tunnettuja valokuvaajia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat valokuvauksen historian hyvästä tuntemuksesta välineen teknisen ja ilmaisullisen kehityksen osalta. Opiskelija tunnistaa tyylikausia ja niiden tunnettuja edustajia ja osaa liittää valokuvauksen ilmiöitä aikakauden yhteiskunnalliseen kehitykseen ja historiaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat valokuvauksen historian erinomaisesta tuntemuksesta välineen teknisen ja ilmaisullisen kehityksen osalta. Opiskelija tunnistaa tyylikausia ja niiden tunnettuja edustajia varmuudella, osaten liittää nämä myös kuvataiteen laajempaan historiaan. Opiskelija pystyy kertomaan valokuvauksen ilmiöistä osana aikakauden yhteiskunnallista kehitystä ja historiallisia tapahtumia.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tuottaa viimeistellyn julkaistavan kuvakokonaisuuden
- arvioida kriittisesti omaa työtään sen eri vaiheissa
- selittää keskeisiä kuvateorioita ja niihin liittyviä käsitteitä
- kirjoittaa valokuvaan liittyviä kriittisiä ja analyyttisiä tekstejä
- kirjoittaa omasta työskentelystään ja suhteuttaa oman tekemisensä valokuvauksen kentän ilmiöihin.
- käyttää teksti- ja kuvalähteitä työskentelyn tukena

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kuvaustyöpaja: Yhteiset tapaamiset Lahden kampuksella, opiskelijoiden projektien läpikäyminen ja eteenpäin vieminen tuntien aikana, mahdolliset aiheeseen liittyvät luennot, yksilö tapaamiset etänä tai lähiopetuksen puitteissa tarvittaessa. Näyttelyn rakentaminen julkisessa näyttelytilassa.
Kuva-analyysi osuus: Luennot ja keskustelut Lahden kampuksella, vierailut, oma työskentely tekstien parissa.

Ajoitus ja läsnäolo

80% läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anita Seppä, 2012: Kuvien tulkinta
Janne Seppänen, 2005: Visuaalinen kulttuuri. Teoriaa ja metodeja mediakuvan tulkitsijalle.
Roland Barthes 1980/1985: Valoisa huone.
Opettajan ilmoittama kirjallisuus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan poikkeustapauksessa opettajan kanssa erikseen.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan poikkeustapauksessa opettajan kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

Kampus, näyttelytilat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä. Opetusta on lukujärjestykseen merkityt tunnit, joiden lisäksi opiskelija tekee kuvausprojektia, lukee ja kirjoittaa itsenäisesti opettajan antamia tehtäviä.

Sisältö

Kuvaustyöpaja osio: Opiskelija kuvaa omasta kiinnostuksesta lähtevää projektia opettaja Akseli Valmusen ohjauksessa, kehittää aiheeseen sopivaa kuvausmetodia ja omaa kuvallista ilmaisuaan. Ryhmäkeskustelut ovat oleellinen osa kuvaustyöpajan sisältöä. Teokset viimeistellään opettajan ohjauksessa ja niistä suunnitellaan ja pidetään julkinen ryhmänäyttely keväällä 2025.

Kuva-analyysi osiossa luetaan visuaalista kulttuuria koskevia teoreettisia tekstejä, katsotaan kuvia ja opetellaan kirjoittamaan mm. valokuvakritiikki ja analyyttistä pohdintaa kuvista kirjallisiin lähteisiin viitaten. Opintojakso valmistaa opiskelijaa mm. opinnäytetyön kirjoittamiseen.

Arviointimenetelmät

Tunneille osallistuminen. Oman kuvaustyön edistäminen ja saattaminen valmiiksi näyttelyyn. Kirjallisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla on ollut poissaoloja enemmän kuin sallittu 80% läsnäolo edellyttää. Kuvaustyöpajan projekti on tekemättä ja kirjalliset tehtävät ovat palauttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Kuvausprojekti on edennyt loppuun saakka ja opiskelija on osallistunut opetustunteihin. Kuvateos on kuitenkin suppea/ ohut ja projektin hallinnassa on ollut vaikeuksia.

Kuva-analyysiosiossa osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät osoittavat opiskelijan perehtyneen opintojakson tarjoamiin sisältöihin. Opiskelija on suorittanut annetut kirjalliset tehtävät, mutta ne ovat sisällöltään niukkoja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on paneutunut kuvausprojektiin ja se on edennyt opettajan ohjauksessa lopulta valmiiksi teokseksi näyttelyyn. Opiskelija on osannut ottaa palautetta vastaan ja työ on kehittynyt opintojakson aikana. Opiskelija on osallistunut opetustunteihin aktiivisesti keskustellen.

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat perehtyneisyydestä opintojaksolla annettuun kirjoittamiseen ohjaavaan aineistoon. Opiskelija on osannut valita kuvia ja tekstejä oman kirjoittamisensa lähtökohdiksi. Tekstit ovat loogisia kokonaisuuksia, joissa lähteitä on käytetty asianmukaisesti ja opiskelijan oma ajattelu ja tulkinta tulevat esiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on paneutunut kuvausprojektiin ja se on edennyt opettajan ohjauksessa lopulta valmiiksi teokseksi näyttelyyn. Opiskelija on osannut ottaa palautetta vastaan ja työ on kehittynyt opintojakson aikana. Opiskelija on osallistunut opetustunteihin aktiivisesti keskustellen.Opiskelijan kuvausprojektin hallinta on ollut erinomaista ja teos erottuu näyttelyssä omaleimaisena ja viimeisteltynä.

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat erinomaisesta perehtyneisyydestä opintojaksolla annettuun kirjoittamiseen ohjaavaan aineistoon. Opiskelija on osannut valita oivaltavasti kuvia ja tekstejä oman kirjoittamisensa lähtökohdiksi. Tekstit ovat loogisia ja julkaisukelpoisia kokonaisuuksia, joissa lähteitä on käytetty asianmukaisesti ja opiskelijan oma ajattelu ja tulkinta nostavat esiin uusia, tuoreita näkökulmia aiheesta.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tuottaa viimeistellyn julkaistavan kuvakokonaisuuden
- arvioida kriittisesti omaa työtään sen eri vaiheissa
- selittää keskeisiä kuvateorioita ja niihin liittyviä käsitteitä
- kirjoittaa valokuvaan liittyviä kriittisiä ja analyyttisiä tekstejä
- kirjoittaa omasta työskentelystään ja suhteuttaa oman tekemisensä valokuvauksen kentän ilmiöihin.
- käyttää teksti- ja kuvalähteitä työskentelyn tukena

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kuvaustyöpaja: Yhteiset tapaamiset Lahden kampuksella, opiskelijoiden projektien läpikäyminen ja eteenpäin vieminen tuntien aikana, mahdolliset aiheeseen liittyvät luennot, yksilö tapaamiset etänä tai lähiopetuksen puitteissa tarvittaessa. Näyttelyn rakentaminen julkisessa näyttelytilassa.
Kuva-analyysi osuus: Luennot ja keskustelut Lahden kampuksella, vierailut, oma työskentely tekstien parissa.

Ajoitus ja läsnäolo

80% läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anita Seppä, 2012: Kuvien tulkinta
Janne Seppänen, 2005: Visuaalinen kulttuuri. Teoriaa ja metodeja mediakuvan tulkitsijalle.
Roland Barthes 1980/1985: Valoisa huone.
Opettajan ilmoittama kirjallisuus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan poikkeustapauksessa opettajan kanssa erikseen.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan poikkeustapauksessa opettajan kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

Kampus, näyttelytilat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 tuntia opiskelijan työtä. Opetusta on lukujärjestykseen merkityt tunnit, joiden lisäksi opiskelija tekee kuvausprojektia, lukee ja kirjoittaa itsenäisesti opettajan antamia tehtäviä.

Sisältö

Kuvaustyöpaja osio: Opiskelija kuvaa omasta kiinnostuksesta lähtevää projektia opettaja Akseli Valmusen ohjauksessa, kehittää aiheeseen sopivaa kuvausmetodia ja omaa kuvallista ilmaisuaan. Ryhmäkeskustelut ovat oleellinen osa kuvaustyöpajan sisältöä. Teokset viimeistellään opettajan ohjauksessa ja niistä suunnitellaan ja pidetään julkinen ryhmänäyttely keväällä 2025.

Kuva-analyysi osiossa luetaan visuaalista kulttuuria koskevia teoreettisia tekstejä, katsotaan kuvia ja opetellaan kirjoittamaan mm. valokuvakritiikki ja analyyttistä pohdintaa kuvista kirjallisiin lähteisiin viitaten. Opintojakso valmistaa opiskelijaa mm. opinnäytetyön kirjoittamiseen.

Arviointimenetelmät

Tunneille osallistuminen. Oman kuvaustyön edistäminen ja saattaminen valmiiksi näyttelyyn. Kirjallisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla on ollut poissaoloja enemmän kuin sallittu 80% läsnäolo edellyttää. Kuvaustyöpajan projekti on tekemättä ja kirjalliset tehtävät ovat palauttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Kuvausprojekti on edennyt loppuun saakka ja opiskelija on osallistunut opetustunteihin. Kuvateos on kuitenkin suppea/ ohut ja projektin hallinnassa on ollut vaikeuksia.

Kuva-analyysiosiossa osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät osoittavat opiskelijan perehtyneen opintojakson tarjoamiin sisältöihin. Opiskelija on suorittanut annetut kirjalliset tehtävät, mutta ne ovat sisällöltään niukkoja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on paneutunut kuvausprojektiin ja se on edennyt opettajan ohjauksessa lopulta valmiiksi teokseksi näyttelyyn. Opiskelija on osannut ottaa palautetta vastaan ja työ on kehittynyt opintojakson aikana. Opiskelija on osallistunut opetustunteihin aktiivisesti keskustellen.

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat perehtyneisyydestä opintojaksolla annettuun kirjoittamiseen ohjaavaan aineistoon. Opiskelija on osannut valita kuvia ja tekstejä oman kirjoittamisensa lähtökohdiksi. Tekstit ovat loogisia kokonaisuuksia, joissa lähteitä on käytetty asianmukaisesti ja opiskelijan oma ajattelu ja tulkinta tulevat esiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on paneutunut kuvausprojektiin ja se on edennyt opettajan ohjauksessa lopulta valmiiksi teokseksi näyttelyyn. Opiskelija on osannut ottaa palautetta vastaan ja työ on kehittynyt opintojakson aikana. Opiskelija on osallistunut opetustunteihin aktiivisesti keskustellen.Opiskelijan kuvausprojektin hallinta on ollut erinomaista ja teos erottuu näyttelyssä omaleimaisena ja viimeisteltynä.

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat erinomaisesta perehtyneisyydestä opintojaksolla annettuun kirjoittamiseen ohjaavaan aineistoon. Opiskelija on osannut valita oivaltavasti kuvia ja tekstejä oman kirjoittamisensa lähtökohdiksi. Tekstit ovat loogisia ja julkaisukelpoisia kokonaisuuksia, joissa lähteitä on käytetty asianmukaisesti ja opiskelijan oma ajattelu ja tulkinta nostavat esiin uusia, tuoreita näkökulmia aiheesta.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, kuvata, tallentaa ja muokata materiaalia erilaisia audiovisuaalisia tuotantoja varten
- käyttää useita audiovisuaalisen kerronnan keinoja tuottaakseen yhtenäisen kokonaisuuden
- hallita audiovisuaalisen kerronnan keskeisimpiä työmenetelmiä sekä teknologioita
- viimeistellä materiaalin käytettäväksi eri julkaisukanavissa
- peilata omaa työskentelyään ja vaikutteitaan audiovisuaalisen kerronnan traditioon
- toimia tuotannossa kustannustehokkaasti ja tarkoituksen sekä aikataulujen mukaisesti.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, tehtävät, itsenäinen työ ja työpajat

Ajoitus ja läsnäolo

Vähintään 80 % läsnäolo

Oppimisympäristö

Kampus, kuvauspaikat

Sisältö

Osa 1: Elokuvakerronnan perusteet (5op) - Opettajana Vantte Lindevall
Opintojaksolla tutustutaan elokuvakerronnan perusteisiin sekä opetellaan suunnittelemaan, kuvaamaan, äänittämään ja editoimaan video- ja äänimateriaalia. Teorian ja käytännön harjoitusten avulla perehdytään erilaisiin liikkuvan kuvan lainalaisuuksiin, dramaturgiaan, kuvaus- ja äänityskalustoon sekä editointiohjelmaan. Lopputyönä tehdään lyhytelokuva tai video.

Opiskelija osaa
- suunnitella, kuvata, äänittää sekä editoida video- ja äänimateriaalia
- dramaturgian perusteet sekä analysoida liikkuvaa kuvaa
- käyttää erilaisia elokuvakerronnan menetelmiä ja työkaluja
- editointiohjelman ja projektihallinan perusteet
- koostaa taltioidusta materiaalista ehjän, jakeluvalmiin lyhytelokuvan tai videon eri julkaisukanavia varten

Osa 2: Dokumenttielokuva (10op) - Opettajana Vantte Lindevall
Opintojaksolla tutustutaan dokumenttielokuvan perinteeseen, tyylilajeihin, moodeihin sekä työprosessiin. Teorian ja käytännön harjoitusten avulla perehdytään dokumenttielokuvan kerrontatapoihin, moraaliin sekä syvemmin dramaturgiaan, kuvaus- ja äänityskalustoon sekä editointiohjelmaan. Lopputyönä tehdään dokumenttielokuva.

Opiskelija osaa
- suunnitella, käsikirjoittaa, kuvata, äänittää sekä editoida video- ja äänimateriaalia dokumenttielokuvaa varten
- analysoida dokumenttielokuvan rakennetta ja dramaturgiaa
- käyttää erilaisia elokuvakerronnan menetelmiä ja työkaluja perustellusti
- koostaa ehjän dokumenttielokuvan

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu opiskelijan aktiiviselle osallistumiselle oppitunteihin ja tehdyille tehtäville.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista   
- Jaksolle keskeisten ammatillisten tietojen ja taitojen heikko tuntemus   
- Keskeisten opintojaksolla annettujen tehtävien puuttuminen

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan   
• Osaa tuottaa ideoita tehtävänannon toteuttamiseksi   
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata opintojakson keskeisiä menetelmiä   
• Osallistuu ohjattuun oppimiskeskusteluun   
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa  

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta tehtäväksi annot ja kehittää niitä saamansa palautteen perusteella   
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään menetelmiä   
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa sisällöllisiä ja/tai teknisiä kehittämistavoitteita   
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua  

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan tehtäväksi antoja ja soveltaa saamaansa palautetta   
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida niiden suhdetta tehtävän toteutukseen   
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa sisällöllistä ja/tai teknistä osaamista   
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun  

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää oppilaitoksen valokuvastudiota ja soveltaa osaamistaan eri ympäristöissä
- toimia erilaisissa valo-olosuhteissa ja hyödyntää erilaisia valaisulaitteita kuvailmaisussaan
- suunnitella visuaalisen konseptin ja sen toteutuksen
- selittää valoon ja valaisuun liittyviä käsitteitä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Valaisu- ja kuvausharjoitukset, demonstraatiot, luennot, tiedonhankintatehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

Edellyttää 80% läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opetukseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mahdolliset oppimateriaalit ja kirjallisuus jaetaan tai ilmoitetaan jakson aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen jakson vetäjän kanssa tapauskohtaisesti.

Oppimisympäristö

Opintojakso järjestetään pääosin lähiopetuksena Lahden kampuksella. Joitakin osioita voidaan toteuttaa myös etäopetuksena. Etäopetuksessa käytetään videoyhteyttä, mitä varten opiskelijalla tulee olla käytössään tähän soveltuva rauhallinen tila. Soveltuvia tiloja löytyy tarvittaessa esimerkiksi kampukselta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 tuntia

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan valaisua ja toimimista oppilaitoksen valokuvastudiossa. Jaksolla opitaan käyttämään myös liikuteltavia valaisulaitteistoja. Kuvaustehtävien ja kuvista käytävien keskustelujen kautta opitaan valon ja valaisun käyttöä kuvailmaisussa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee hallita digitaalisten järjestelmäkameroiden käyttö.

Arviointimenetelmät

Arvioitavia ovat kuvaustehtävät ja niihin liittyvät prosessit, osallistuminen keskusteluihin sekä tentti sekä mahdollisesti muut tehtävät. Arvioinnissa painotetaan kuvaustehtäviä ja niihin liittyviä prosesseja.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hyväksytty suoritus (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1, mikäli jaksoon sisältyy tentti) ja jaksolla annettujen tehtävien suorittamista annettujen ohjeiden mukaisesti. Hyväksytty arvosana edellyttää myös osallistumista opetukseen, mukaan lukien kuvaustehtäviin liittyvät keskustelutilaisuudet.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää jakson aihealueeseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa jaksolla opiskeltuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja jaksolla toteutettavissa tehtävissä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää jakson aihealueeseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti. Osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen teknisesti hallittua ja sisällöllisesti ja visuaalisesti kiinnostavaa kuva-aineistoa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää jakson aihealueeseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti. Osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokasta ja sisällöllisesti ja visuaalisesti erityisen kiinnostavaa kuvallista aineistoa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- valita ja rajata henkilökohtaisen kuvausaiheen
- toteuttaa projektin suunnitellusti aikataulujen ja tavoitteiden mukaisesti
- sanallistaa tekemistään ja omaa motivaatiotaan suhteessa valokuvauksen traditioon
- toteuttaa toimivan kuvallisen kokonaisuuden

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Yhteistapaamiset Lahden kampuksella, opiskelijoiden projektien läpikäyminen ja eteenpäin vieminen tuntien aikana, mahdolliset aiheeseen liittyvät luennot, yksilötapaamiset etänä tai lähiopetuksen puitteissa tarvittaessa.

Ajoitus ja läsnäolo

80% läsnäolovelvollisuus tai lähiopetusta korvaavat tehtävät. Jos poissaoloja on paljon, kurssin suoritus on sovittava opettajan kanssa uudestaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Jaetaan tuntien aikana.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Kampus, Zoom, muut paikat sovittaessa erikseen(esim. näyttelytila)

Sisältö

Opintojakson aikana opiskelijat suunnittelevat ja työstävät valokuvallisen projektin, joka myös saatetaan valmiiksi näyttelykokonaisuudeksi. Opintojaksolla tehtyjen hankkeiden temaattiset lähtökohdat vaihtelevat opiskelijoiden omien intressien mukaan. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin metodisiin ratkaisuihin ja opiskelijat etsivät omaan projektiinsa soveltuvan lähestymistavan. Opintojakson lopuksi pidetään ryhmänäyttely opintojakson teoksista.

Arviointimenetelmät

Valmis kuvallinen työ arvioidaan asteikolla 1-5. Läsnäolo opetuksessa vaikuttaa arviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla on ollut poissaoloja enemmän kuin sallittu 80% läsnäolo edellyttää. Tehtävät ovat palauttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan osallistuminen tunneilla ja palautetut tehtävät osoittavat opiskelijan omaksuneen opintojakson sisältöjä. Opiskelija on tehnyt kuvausprojektin, mutta lopputulos on niukka ja vaatisi jatkotyötä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja tehdyt tehtävät kertovat paneutuneisuudesta omaan työskentelyyn ja oppituntien sisältöihin. Opiskelija on osannut valita kuvausaiheeseen sopivia metodologisia ratkaisuja ja saattaa työn loppuun näyttelykokonaisuudeksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja tehdyt tehtävät kertovat erityisestä paneutuneisuudesta omaan työskentelyyn ja oppituntien sisältöihin. Opiskelija on osannut valita kuvausaiheeseen sopivia metodologisia ratkaisuja ja saattaa työn loppuun näyttelykokonaisuudeksi, joka on omaperäinen ja valmis näyttelyteos.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kertoa valokuvauksen historian vaiheista osaten suhteuttaa niitä kunkin ajan ilmiöihin, yhteiskunnalliseen ja teknologian kehitykseen
- sijoittaa kuvaajia tyylihistoriallisesti eri aikakausiin
- hankkia tietoa valokuvauksen historian ja tutkimuksen alalta
- tuottaa analyyttistä asiatekstiä käsitellyistä aiheista.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutukseltaan opintojakso koostuu luennoista, esitelmistä, keskusteluista, kirjallisuuteen tutustumisesta ja kirjallisista tehtävistä. Opintojakson aikana teemme vierailun mm. Suomen valokuvataiteen museolle Helsinkiin. Opintojakson lopuksi pidetään tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opetus kerran viikossa 3-4 t pääsääntöisesti lähiopetuksena kampuksella. Mahdollisesti muutamia etäluentoja zoomissa.
80% läsnäolo, muutoin opettajan määräämiä lisätehtäviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Saraste Leena: Valokuva, muisto - viesti - taide. Musta taide. 2010
Kukkonen Jukka, Vuorenmaa Tuomo-Juhani, Hinkka Jorma: Valokuvan taide - suomalainen valokuva 1842 - 1992. Suomalaisen kirjallisuuden seura. 1992
Heikka E., Lintonen K., Rastenberger A-K: Valokuvataiteen ydin. 1900-luvun suomalaiset valokuvat ja taidepuhe. Maahenki. 2014

Oppimisympäristö

Kurssi toteutetaan lähiopetuksena ja osittain zoomissa.

Sisältö

Käymme läpi valokuvauksen kansainvälistä ja suomalaista historiaa 1800-luvulta nykypäivään.
Erityisesti valokuvataiteen historia, mutta muutkin valokuvauksen osa-alueet kuvajournalismista muotivalokuvaukseen ovat läsnä opetuksessa.
Valokuvien käyttö ja ilmaisulliset keinot ovat yhteydessä välineen teknologisiin muutoksiin, mutta valokuvat kertovat vahvasti myös oman aikansa yhteiskunnallisista ilmiöistä. Kuvataiteen tyylikaudet, taiteen teorian ajankohtaiset keskustelut ja valokuvaus ovat nekin kytköksissä toisiinsa. Opintojakso pyrkii liittämään valokuvauksen historian tunnetut nimet ja kuvat näihin moniin yhteyksiin avaten näkymää myös valokuvan tulevaisuuteen digitaalisessa maailmassa.
Opintojakso tarjoaa valokuvaajalle välttämättömän sivistyksellisen tietopohjan omasta välineestä, inspiraation lähteen ja lähtökohdat opinnäytetyön kirjallisen osan toteuttamiseen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

HUOM: Ensisijaisesti hyväksytään ryhmän MLTIVK24S opiskelijoiden ilmoittautumiset, joille kurssi on pakollinen. Kurssi on kuitenkin avoin myös Lappeenrannan kuvataiteen opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen tunneilla. Kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti. Tentin läpäiseminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät osoittavat opiskelijan tuntevan valokuvauksen historian merkittävimmät ilmiöt, tekniikan ja ilmaisun kehittymisen yhteyksiä ja tyylikausia, sekä tunnettuja valokuvaajia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat valokuvauksen historian hyvästä tuntemuksesta välineen teknisen ja ilmaisullisen kehityksen osalta. Opiskelija tunnistaa tyylikausia ja niiden tunnettuja edustajia ja osaa liittää valokuvauksen ilmiöitä aikakauden yhteiskunnalliseen kehitykseen ja historiaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat valokuvauksen historian erinomaisesta tuntemuksesta välineen teknisen ja ilmaisullisen kehityksen osalta. Opiskelija tunnistaa tyylikausia ja niiden tunnettuja edustajia varmuudella, osaten liittää nämä myös kuvataiteen laajempaan historiaan. Opiskelija pystyy kertomaan valokuvauksen ilmiöistä osana aikakauden yhteiskunnallista kehitystä ja historiallisia tapahtumia.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ideoida ja suunnitella julkaisun sisällön, rakenteen ja muodon
- käyttää julkaisun suunnittelussa ja toteutuksessa käytettäviä ohjelmistoja
- hahmottaa, mitä graafisen suunnittelun keinoja on tarkoituksenmukaista käyttää erilaisissa julkaisuissa
- kuvailla ja esittää julkaisukonseptin

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää typografiaa visuaalisen viestinnän ilmaisuvälineenä
- hyödyntää viestintää, symboliikkaa, värejä ja muita taiton elementtejä sekä luoda visuaalisen hierarkian
- analysoida, tulkita ja sanallistaa graafisen suunnittelun töitä sekä työskentelyprosesseja käyttäen ammatillista sanastoa
- huomioida julkaisualustan mahdollisuudet ja rajoitteet
- toimia yhteistyötahojen kanssa ammattimaisesti

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, käytännön harjoitukset, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson hyväksyttävä suorittaminen vaatii 80 % läsnäolon oppitunneilla sekä aktiivista osallistumista julkaisun toteuttamiseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

Opintojakso järjestetään lähiopetuksena Lahden kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksoon sisältyy lähiopetuksen lisäksi itsenäistä työskentelyä. Opiskelijan kokonaistyömäärä lähiopetus mukaan lukien on 135 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla toteutetaan suunnitelman mukainen kuvajulkaisu. Työskentely tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden ryhmäläisten ja yhteistyötahojen kanssa. Käytännön toteutukseen liittyvien eri työvaiheiden hallinta, keskustelut valokuvista, julkaisun taitosta ja muusta ilmaisullisesta sisällöstä ovat opintojakson keskeisimpiä sisältöjä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

AM00CW71-3001 Julkaisukonseptin suunnittelu tulee olla suoritettuna ennen kurssille osallistumista.

Arviointimenetelmät

Arvioitavat osa-alueet on eritelty arviointikriteereissä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opintojakson hyväksytty suoritusmerkintä (arvosanat 1-5) edellyttää ohjeiden mukaisesti toteutettuja ja palautettuja tehtäviä sekä riittävää läsnäoloa ja aktiivista osallistumista työskentelyyn. Hyväksytty suoritusmerkintä edellyttää myös riittävää jaksolla opiskeltujen asioiden hallintaa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti työskentelyyn. Osaa työskennellä ryhmässä ja viestiä kohderyhmät ja yhteistyötahot huomioiden. Osaa ohjattuna soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja, menetelmiä ja prosesseja omassa työskentelyssään. Hallitsee kuvajulkaisun tuottamiseen liittyvää alan ammattikäsitteistöä ja termistöä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja osaa kehittää työskentelyään saamansa palautteen perusteella. Osaa työskennellä ryhmässä ja viestiä ammattimaisesti kohderyhmät ja yhteistyötahot huomioiden. Osaa ohjattuna ja itsenäisesti soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavaa visuaalista aineistoa. Osaa käyttää kuvajulkaisun tuottamiseen liittyvää alan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu aktiivisesti ja itseohjautuvasti työskentelyyn ja osaa kehittää työskentelyään sekä oma-aloitteisesti että saamansa palautteen perusteella. Osaa työskennellä ryhmässä ja viestiä asiantuntevasti ja ammattimaisesti kohderyhmät ja yhteistyötahot huomioiden. Osaa itsenäisesti valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja, malleja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokasta ja kiinnostavaa visuaalista aineistoa. Osaa käyttää kuvajulkaisun tuottamiseen liittyvää alan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti, monipuolisesti ja asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa suunnitelman mukaisen kuvajulkaisun
- huomioida julkaisun kustannukset ja rahoitusmahdollisuudet
- huomioida julkaisun markkinointiin ja myyntiin liittyviä näkökulmia
- huomioida julkaisualustan mahdollisuudet ja rajoitteet
- tuottaa ja editoida ilmaisullista kuvasisältöä julkaistavassa tuotteessa

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

• Toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista   
• Jaksolle keskeisten ammatillisten tietojen ja taitojen heikko tuntemus   
•Keskeisten opintojaksolla annettujen tehtävien puuttuminen 

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan   
• Osaa tuottaa ideoita tehtävänannon toteuttamiseksi   
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata opintojakson keskeisiä menetelmiä   
• Osallistuu ohjattuun oppimiskeskusteluun   
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa  

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa   
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta tehtäväksi annot ja kehittää niitä saamansa palautteen perusteella   
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään menetelmiä   
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa sisällöllisiä ja/tai teknisiä kehittämistavoitteita   
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua  

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Is able to apply a wide range of options to his/her working process
• Can implement assignments in a guided and independent manner on the basis of their ideas and develop them on the basis of feedback
• Can independently identify and compare the methods used
• Can assess and justify competence and set objectives for development in terms of content and/or technology
• Able to follow and describe the professional debate in his/her field

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia ryhmässä
- toimia valokuvauksen työympäristöissä vastuullisesti ja laitteita ja tiloja asianmukaisesti
- tuottaa kuvia työpajassa opituilla metodeilla
- keskustella valokuvista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Keskustelut, käytännön harjoitukset ja luennot

Ajoitus ja läsnäolo

Jakso edellyttää läsnäoloa ja annettujen tehtävien suorittamista

Oppimisympäristö

Opetus järjestetään pääosin kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksoon käytettävä tuntimäärä määräytyy opintojaksolle ilmoitetun opintopistemäärän mukaisesti.

Sisältö

Jaksolla käydään läpi filmikuvauksen perusteet sekä pimiössä työskentelyn käytännöt ja perustekniikat. Jakson aikana jokainen opiskelija pääsee tutustumaan sekä kino- että keskikoon filmikuvaukseen, ja tekemään pinnakkaisvedoksia ja hopeagelatiinivedoksia.

Jakso järjestetään työpajoina pienryhmissä, ja siihen sisältyy myös itsenäistä työskentelyä.

Mustavalkotyöskentelyn lisäksi opetukseen sisältyy luentoja, tehtäviä ja keskusteluja valokuvasta, valokuvan genreistä, suomalaisesta valokuvakentästä, valokuvauksen opiskelusta ja omista lähtökohdista valokuvaajana ja opiskelijana.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempaa osaamista. Jaksolla käytetään oppilaitoksen kamera- ja pimiökalustoa. Oppilaitoksen tarvikkeiden ohella on joissakin tapauksissa erikseen sopimalla mahdollista käyttää omia laitteistoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat kuvalliset työt sekä osallistumisaktiivisuus ja läsnäolo. Tehtävien osalta arvioidaan kuvallista ilmaisua, työprosessia ja teknistä toteutusta. Läsnäolo opetuksessa vaikuttaa arviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- Alle 80% läsnäolo opetuksessa ja opetustilanteissa
- Tehtävien vaillinainen toteuttaminen
- Jaksolle keskeisten ammattikäsitteiden ja sisältöjen heikko tuntemus
- Opetustiloissa toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
- Osallistumattomuus katselmuksiin ja luennoille

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Hallitsee analogisen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa hallitsevansa alan tietoperustan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja kuvallisen tehtävien toteutuksessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä analogisen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti ja osoittaa hallitsevansa hyvin alan tietoperustan. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää analogisen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti ja hallitsee hyvin alan tietoperustan. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää digitaalista järjestelmäkameraa ammattimaisesti
- selittää erilaisten objektiivien toimintaperiaatteita ja vaikutuksen kuvailmaisuun
- käyttää jaksolla opiskeltavaa kuvien hallintaan ja käsittelyyn tarkoitettua ohjelmaa
- selittää digitaaliseen valokuvaukseen liittyviä käsitteitä
- hyödyntää jaksolla opiskeltavia digitaalisen kuvan teknologioita kuvailmaisussaan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Keskustelut, käytännön harjoitukset, luennot, demonstraatiot, tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Jakso edellyttää läsnäoloa ja annettujen tehtävien suorittamista.

Uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta ilmoitetaan jakson aikana. Hylätyn tentin voi uusia. Tentin uusimisesta voi sopia jakson vetäjän kanssa.

Oppimisympäristö

Opetus järjestetään pääosin kampuksella. Joitakin osuuksia toteutetaan etäopiskeluna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksoon käytettävä tuntimäärä määräytyy opintojaksolle ilmoitetun opintopistemäärän mukaisesti.

Sisältö

Jaksolla perehdytään käytännön harjoitusten avulla digitaalisen järjestelmäkameran käyttöön. Tutuksi tulevat myös erilaisilla polttoväleillä varustettujen objektiivien ominaisuudet. Kameratekniikan ohella perehdytään digitaalisen kuvan perusteisiin ja opetellaan raakatiedostojen avaamista ja käsittelyä sekä kuvatiedostojen hallintaa. Tutustumme myös oppilaitoksen suurkuvatulostimiin ja värinhallinnan perusteisiin.

Jaksolla opiskellaan valokuvailmaisua. Jaksoon sisältyy valokuvaten toteutettava jaksotehtävä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytä aiempaa osaamista. Jaksolla käytetään oppilaitoksen kamerakalustoa. Oppilaitoksen kameroiden ohella on joissakin tapauksissa erikseen sopimalla mahdollista käyttää omia laitteistoja, mutta tehtävät tulee suorittaa pääosin yhteiskäytössä olevilla laitteistoilla.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat kuvallinen jaksotehtävä, tentti sekä osallistumisaktiivisuus ja läsnäolo. Jaksotehtävän osuus arvioinnista on puolet ja tentin puolet. Osallistumisaktiivisuus voi nostaa tai laskea jaksotehtävästä ja tentistä muodostuvaa arvosanaa enintään yhdellä numerolla. Jaksotehtävän osalta arvioidaan kuvallista ilmaisua, työprosessia ja teknistä toteutusta.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hyväksytty suoritus (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1) ja ohjeiden mukaan toteutettua kuvallista jaksotehtävää, josta arvosanaksi tulee vähintään 1. Hyväksytty suoritus edellyttää myös riittävää läsnäoloa.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Hallitsee digitaaliseen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa hallitsevansa alan tietoperustan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja kuvallisen jaksotehtävän toteutuksessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä digitaaliseen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti ja osoittaa hallitsevansa hyvin alan tietoperustan. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää digitaaliseen valokuvaukseen liittyvää ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti ja hallitsee hyvin alan tietoperustan. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, työtapoja ja prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti jaksolla opiskeltavaa kuvankäsittelyohjelmaa
- soveltaa icc-profiileihin pohjautuvaa värinhallintaa kuvatuotannossa
- selittää digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä
- hyödyntää digitaalista kuvankäsittelyä sisällöllisin ja ilmaisullisin tavoittein.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan osin lähi- ja etäopetuksena sekä verkkototeutuksena. Etäopiskelu voi tapahtua joko oppilaitoksen tiloissa tai omalla koneella. Oppilaitoksella käytössä on tehokkaat koneet ja tarvittavat ohjelmistot. Oppilaitoksella tapahtuvaa opiskelua varten opiskelijalla tulee olla kuulokkeet.

Jos opiskelija opiskelee etänä muualla kuin oppilaitoksella, tarvitsee hänellä olla tarkoitukseen soveltuvat laitteistot ja ohjelmistot. (Adobe Photoshop) Kannettavan tietokoneen trackpadilla opiskelu ei onnistu vaan opiskeluun tarvitsee joko hiiren tai piirtoalustan. Piirtoalusta on pidemmän päälle suositeltava hankinta ja niihin luodaan katsaus jakson alussa.

Opetusmenetelmät: luennot, demot, harjoitukset, tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Jakso edellyttää osallistumista opetukseen. Asiaa tulee joka päivä paljon, joten poissaolot eivät ole suositeltavia. Jakson voi suorittaa osittain itsenäisesti etäopiskeluna verkossa. Opintojaksoon liittyvät tehtävät ja tentti tulee suorittaa annettujen aikataulujen puitteissa. Opiskelijan tulee osallistua kuvalliseen jaksotehtävään liittyvään keskustelutilaisuuksiin.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyy tentti, jonka ajakohta ilmoitetaan opintojakson alussa. Mikäli opiskelija ei pääse osallistumaan tenttiin varsinaisena tenttipäivänä, tentin voi suorittaa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.

Sisältö

Opintojaksolla opitaan hyödyntämään monipuolisesti Photoshop-kuvankäsittelyohjelman ominaisuuksia 3D- ja video-ominaisuuksia lukuunottamatta. Ohjelman käytön lisäksi jaksolla opitaan kuvankäsittelyyn ja digitaaliseen kuvaan liittyviä käsitteitä ja termistöä. Jaksoon sisältyy kuvallinen jaksotehtävä sekä tentti.

Arviointimenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan kuvallinen jaksotehtävä, joka arvioidaan asteikolle 0-5. Opintojaksoon sisältyy myös tentti, joka arvioidaan niin ikään asteikolla 0-5. Hyväksytty tenttisuoritus edellyttää vähintään arvosanaa yksi, mikä tarkoittaa vähintään 50% oikeita vastauksia.

Puolet jakson kokonaisarvosanasta muodostuu jaksotehtävästä ja puolet tenttiarvosanasta. Osallistumisaktiivisuus kuten tehtävien tekeminen ajallaan ja osallistuminen keskusteluihin voi nostaa tai laskea arvosanaa enintään yhdellä numerolla. Opintojakson läpäisy edellyttää opintojaksolla annettujen tehtävien suorittamista hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opintojakson hyväksytty suoritusmerkintä (arvosanat 1-5) edellyttää hyväksyttyä tenttisuoritusta (vähintään arvosana 1) ja ohjeiden mukaan hyväksytysti toteutettua kuvallista jaksotehtävää (vähintään arvosana 1).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Hallitsee kuvankäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja kuvallisen jaksotehtävän toteutuksessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä kuvanäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä johdonmukaisesti. Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja tuottaa niitä hyödyntäen kiinnostavan kuvallisen työn.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää keskeistä kuvanäsittelyn ja digitaalisen kuvan ammattikäsitteistöä ja termistöä monipuolisesti ja asiantuntevasti. Osaa valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa sekä tuottaa oppimiensa tekniikoiden ja työtapojen avulla erityisen taidokkaan ja kiinnostavan kuvallisen työn.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja, taideprojekteja tai työnhakua varten
- tunnistaa yrittäjyyden osaamisvaatimukset ja arvioida omaa yrittäjyysosaamistaan
- tunnistaa liiketoimintamahdollisuuksia ja arvioida liikeideoita oman alansa liiketoimintaympäristössä
- suunnitella liiketoimintaa, rahoitusmahdollisuuksia ja arvioida toiminnan kannattavuutta
- tunnistaa alan keskeisimmät sopimukset, lait ja ammattikäytänteet
- huomioida tekijänoikeuslainsäädännön ja immateriaalioikeudet omassa työssään.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, tehtävät, opiskelijan työskentely myynnin, markkinoinnin ja niiden suunnittelun parissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo luennoilla tärkeää! Vähintään 80% läsnäolo aina kunkin opettajan osion tunneista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Työelämäyhteistyö

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Uusintamahdollisuudet

Kunkin opettajan erikseen ilmoittama.

Oppimisympäristö

Kampus, vierailut ja zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärän tulisi olla 27 t / opintopiste.

Sisältö

Valokuvaajan työ 15 op muodostuu eri opettajien ja vierailijoiden opetuskokonaisuuksista:

Opastus (valokuvakalenterin) myynnin ja markkinoinnin käytäntöihin -Heli Mäenpää
Ammattikäytännöt: Valokuvaajaa koskevat sopimuskäytännöt, hinnoittelu, laskutus, tekijänoikeudet ym -Henri Airo ja useita vierailijoita
Portfolio -Henri Airo
Luovan alan yrittäjyys 5 op -suoritetaan muotoiluinstituutin yhteisellä toteutuksella.

Arviointimenetelmät

Suoritettujen tehtävien taso. Osallistuminen opetukseen vaikuttaa arviointiin.

Arviointiasteikko

1-5