Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- luoda kokonaiskuvan prosessiteollisuuden automaatiosta ja automaatiojärjestelmistä
- soveltaa automaation peruselementtejä prosessiteollisuuden sovelluksiin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, palautettavat harjoitustyöt

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintojakson verkkosivulla jaettava materiaali

Sisältö

Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on luoda kokonaiskuva prosessiteollisuuden automaatiosta,
automaatiojärjestelmistä, kenttäväylistä sekä automaatioon liittyvistä PI-kaavioista,
piirikaavioista, mittaus- ja säätöpiireistä.

Kurssin jälkeen opiskelija ymmärtää prosessiautomaation periaatteen kenttälaitteelta
automaatiojärjestelmään asti. Opiskelija pystyy selvittämään yksinkertaisen
automaatiopiirin toiminnan piirikaavion, ohjelmakuvan sekä piirikohtaisen
ajotapaselostuksen avulla ja toimimaan yhteistyössä sähkö- ja automaatiokunnossapidon
kanssa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
- Osaa toimia projektityöympäristössä ja projektissa.
- Hallitsee projektin eri vaiheet sekä suunnittelun, ohjauksen ja valvonnan periaatteet.
- Osaa raportoida projektin etenemistä sen eri vaiheissa.
- Osaa vastaanottaa ja antaa kehitysehdotuksia sekä palautetta projektinhoidon tehtävissä.
- Osaa arvioida projektin onnistumista.

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa oman ammattialansa teknistä suunnittelua, tekemään valintoja erilaisten teknisten vaihtoehtojen väliltä ja osaa tuottaa kohdeprojektin toteuttamisessa sekä tuotedokumentoinnissa tarvittavan aineiston. Opiskelijaa osaa hyödyntää työssään oman alansa suunnitteluohjelmia, standardeja, suunnittelukäytänteitä sekä työskentelyn projektin jäsenenä. Opiskelija osaa projektihallinnan, työnosituksen sekä aikataulujen merkityksen osana tavoitteellista toimintaa.

Sisältö
Suunnitteluvaihe seuraa määritysvaihetta. Tyypillisesti suunnittelun aluksi ideoidaan eri vaihtoehtoisia ratkaisuja ja lopulliseen suunnitteluun otetaan näistä paras. Suunnittelutehtävät jaetaan eri osiin: sähkösuunnitteluun ja automaatio-suunnitteluun. Olennaista on, että ryhmä työskentelee yhdessä ja jäsenet ovat tietoisia toistensa töistä ja osaavat kommentoida niiden tuloksia. Toiminta dokumentoidaan päiväkirjaan.
Tuloksena suunnitteluvaiheesta ovat piirustukset ja muut dokumentit, jotka mahdollistavat hankinnan ja kohdeprojektin toteuttamisen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen vaatii ahkeraa ja kurinalaista työskentelyä sekä aktiivista osallistumista työryhmän jäsenenä eri rooleissa. Opetuskielenä on suomi ja tarvittaessa myös englanti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- käyttää osoitinlaskentaa
- kuvata keskeisimpien puolijohdekomponenttien ominaisuudet ja käyttökohteita
- käyttää aiheeseen liittyvää simulaatio-ohjelmistoa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset

Oppimisympäristö

Moodle

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista sähköstä, mutta sähkötekniikan perusteet kurssi olisi hyvä olla käynyt

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa, ymmärrä tai sovella teoria opintoja
Teoria tunneislta poissa olo

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ymmärtää teoriaopintojen tiedot vaatimattomalla tasolla
Teoria tunneislta työsuoritukset vaatimattomat, osaksi väärin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa hyödyntää teoriaopintojen tietoja.
Teoriatuntien työsuoritukset toimivia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Soveltaa teoriaopintojen tietoja.
Teoriatuntien työsuoritukset kiitettäviä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- käyttää osoitinlaskentaa
- kuvata keskeisimpien puolijohdekomponenttien ominaisuudet ja käyttökohteita
- käyttää aiheeseen liittyvää simulaatio-ohjelmistoa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset, myös zoom

Ajoitus ja läsnäolo

kevät 25, luokka ja zoom (2 ryhmää yhdessä, Lahdessa luokka, Lappeenrantaan zoom).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ahot

Oppimisympäristö

Moodle, zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op 132h

Sisältö

tasa- ja vaihtosähköpiirejä, puolijohdekomponentteja

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista sähköstä, mutta sähkötekniikan perusteet kurssi olisi hyvä olla käynyt

Arviointimenetelmät

sovitaan tunnilla

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa, ymmärrä tai sovella teoria opintoja
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ymmärtää teoriaopintojen tiedot vaatimattomalla tasolla
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa hyödyntää teoriaopintojen tietoja.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Soveltaa teoriaopintojen tietoja.
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut ongelmat.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ratkaista yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä
- käyttää osoitinlaskentaa
- kuvata keskeisimpien puolijohdekomponenttien ominaisuudet ja käyttökohteita
- käyttää aiheeseen liittyvää simulaatio-ohjelmistoa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitukset, myös zoom

Ajoitus ja läsnäolo

kevät 25, luokka ja zoom (2 ryhmää yhdessä, Lahdessa luokka, Lappeenrantaan zoom).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ahot

Oppimisympäristö

Moodle, zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op 132h

Sisältö

tasa- ja vaihtosähköpiirejä, puolijohdekomponentteja

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista sähköstä, mutta sähkötekniikan perusteet kurssi olisi hyvä olla käynyt

Arviointimenetelmät

sovitaan tunnilla

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa, ymmärrä tai sovella teoria opintoja
Ei osaa ratkaista opettajan astettamia ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ymmärtää teoriaopintojen tiedot vaatimattomalla tasolla
Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa hyödyntää teoriaopintojen tietoja.
Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisesti ongelmia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Soveltaa teoriaopintojen tietoja.
Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut ongelmat.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata yleisimpien sähkökonetyyppien toimintaperiaatteen, ominaisuudet ja tyypillisiä käyttökohteita
- muodostaa sähkökoneen yksivaiheisen sijaiskytkennän
- selostaa sähkökoneen keskeiset valinta- ja mitoitusperusteet teollisuuden sovelluksissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot
Tehtävät
Tentti

Työelämäyhteistyö

ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op x 27h = 135h

Sisältö

Opiskelija osaa
- kuvata yleisimpien sähkökonetyyppien rakenteen, toimintaperiaatteen, ominaisuudet ja tyypillisiä käyttökohteita
- muodostaa sähkökoneen yksivaiheisen sijaiskytkennän
- selostaa sähkökoneen keskeiset valinta- ja mitoitusperusteet teollisuuden sovelluksissa

Sisältö
Epätahtikoneiden, tahtikoneiden, tasasähkökoneiden ja reluktanssikoneiden toiminta sähköenergiantuotannossa ja -käytössä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtäviä palauttamata tai koe hylätty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet. Opiskelija osaa sähkökoneiden vastinpiirien laskennallisen käsittelyn periaatteet. Opiskelija tunnistaa erilaisten sähkökoneiden käytön teollisuudessa ja osana sähkönhuoltojärjestelmää.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti käsitellä sähkökoneiden vastinpiirejä. Opiskelija tuntee sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit, sekä erilaisten sähkökoneiden merkityksen teollisuudelle ja sähköhuollolle.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti mallintaa sähkökoneiden erilaisia staattisia käyttötilanteita. Opiskelija tuntee sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit ja osaa arvioida erilaisten sähkökoneiden merkitystä teollisuudelle.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata yleisimpien sähkökonetyyppien toimintaperiaatteen, ominaisuudet ja tyypillisiä käyttökohteita
- muodostaa sähkökoneen yksivaiheisen sijaiskytkennän
- selostaa sähkökoneen keskeiset valinta- ja mitoitusperusteet teollisuuden sovelluksissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot
Tehtävät
Tentti

Sisältö

Opiskelija osaa
- kuvata yleisimpien sähkökonetyyppien rakenteen, toimintaperiaatteen, ominaisuudet ja tyypillisiä käyttökohteita
- muodostaa sähkökoneen yksivaiheisen sijaiskytkennän
- selostaa sähkökoneen keskeiset valinta- ja mitoitusperusteet teollisuuden sovelluksissa

Sisältö
Epätahtikoneiden, tahtikoneiden, tasasähkökoneiden ja reluktanssikoneiden toiminta sähköenergiantuotannossa ja -käytössä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet. Opiskelija osaa sähkökoneiden vastinpiirien laskennallisen käsittelyn periaatteet. Opiskelija tunnistaa erilaisten sähkökoneiden käytön teollisuudessa ja osana sähkönhuoltojärjestelmää.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti käsitellä sähkökoneiden vastinpiirejä. Opiskelija tuntee sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit, sekä erilaisten sähkökoneiden merkityksen teollisuudelle ja sähköhuollolle.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa sähkökoneiden rakenteet, toimintaperiaatteet ja perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti mallintaa sähkökoneiden erilaisia staattisia käyttötilanteita. Opiskelija tuntee sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit ja osaa arvioida erilaisten sähkökoneiden merkitystä teollisuudelle.

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- Osaa toimia projektityöympäristössä ja projektissa.
- Hallitsee projektin eri vaiheet sekä suunnittelun, ohjauksen ja valvonnan periaatteet.
- Osaa raportoida projektin etenemistä sen eri vaiheissa.
- Osaa vastaanottaa ja antaa kehitysehdotuksia sekä palautetta projektinhoidon tehtävissä.
- Osaa arvioida projektin onnistumista.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op. = n. 130 h opiskelijan työtä

Sisältö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa oman ammattialansa teknistä suunnittelua, tekemään valintoja erilaisten teknisten vaihtoehtojen väliltä ja osaa tuottaa kohdeprojektin toteuttamisessa sekä tuotedokumentoinnissa tarvittavan aineiston. Opiskelijaa osaa hyödyntää työssään oman alansa suunnitteluohjelmia, standardeja, suunnittelukäytänteitä sekä työskentelyn projektin jäsenenä. Opiskelija osaa projektihallinnan, työnosituksen sekä aikataulujen merkityksen osana tavoitteellista toimintaa.

Sisältö
Suunnitteluvaihe seuraa määritysvaihetta. Tyypillisesti suunnittelun aluksi ideoidaan eri vaihtoehtoisia ratkaisuja ja lopulliseen suunnitteluun otetaan näistä paras. Suunnittelutehtävät jaetaan eri osiin: sähkösuunnitteluun ja automaatio-suunnitteluun. Olennaista on, että ryhmä työskentelee yhdessä ja jäsenet ovat tietoisia toistensa töistä ja osaavat kommentoida niiden tuloksia. Toiminta dokumentoidaan päiväkirjaan.
Tuloksena suunnitteluvaiheesta ovat piirustukset ja muut dokumentit, jotka mahdollistavat hankinnan ja kohdeprojektin toteuttamisen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen vaatii ahkeraa ja kurinalaista työskentelyä sekä aktiivista osallistumista työryhmän jäsenenä eri rooleissa.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja mitoittaa suoran sähkömoottorikäytön kontaktoriohjauksen
- suunnitella sähkömoottorikäytön turvalaitteet
- mitoittaa moottorikäytön suojalaitteet ja kaapelit
- mitoittaa ja parametroida taajuusmuuttajaohjatun sähkömoottorikäytön
- kuvata taajuusmuuttajaohjatun sähkökäytön liittämismahdollisuudet automaatiojärjestelmään

Sisältö

Opiskelija tuntee nykyaikaisen säädetyn sähkömoottorikäytön toimintaperiaatteen, sekä tuntee suunnittelu- ja mitoitusperiaatteet yleisimmille sovelluksille. Opiskelija tutustuu taajuusmuuttajan erilaisiin ohjaustapoihin sekä kykenee suorittamaan taajuusmuuttajakäytön käyttöönoton huolehtien turvallisuudesta.

- Johdanto säädettyihin sähkömoottorikäyttöihin
- Taajuusmuuttajan toimitaperiaate
- Kiertokenttäkoneiden skalaari-, vektori- ja suoran vääntömomenttiohjauksen periaatteet
- Taajuusmuuttajakäytön mitoitus
- Induktiokoneen ohjausperiaatteet
- PWM-tekniikka

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija on suorittanut opintojaksossa vaadittavat oppimistehtävät minimivaatimustasolla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät tyydyttävällä tai hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa työelämässä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät hyvällä tai kiitettävällä tasolla. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa työelämässä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja mitoittaa suoran sähkömoottorikäytön kontaktoriohjauksen
- suunnitella sähkömoottorikäytön turvalaitteet
- mitoittaa moottorikäytön suojalaitteet ja kaapelit
- mitoittaa ja parametroida taajuusmuuttajaohjatun sähkömoottorikäytön
- kuvata taajuusmuuttajaohjatun sähkökäytön liittämismahdollisuudet automaatiojärjestelmään

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Koululla luennot + tehtävät

Uusintamahdollisuudet

Seuraavan vuosikurssi yhteydessä

Oppimisympäristö

Sähkölabrat B212 tai A271

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot
Palautettavat tehtävät

5Op x 27h/Op = 135h työtä

Sisältö

Opiskelija osaa
- suunnitella ja mitoittaa suoran sähkömoottorikäytön kontaktoriohjauksen
- suunnitella sähkömoottorikäytön turvalaitteet
- mitoittaa moottorikäytön suojalaitteet ja kaapelit
- mitoittaa ja parametroida taajuusmuuttajaohjatun sähkömoottorikäytön
- kuvata taajuusmuuttajaohjatun sähkökäytön liittämismahdollisuudet automaatiojärjestelmään

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei omaa kurssin läpäisyyn vaasittavaa tieto taito tasoa

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää
- suunnitella ja mitoittaa suoran sähkömoottorikäytön kontaktoriohjauksen
- suunnitella sähkömoottorikäytön turvalaitteet
- mitoittaa moottorikäytön suojalaitteet ja kaapelit
- mitoittaa ja parametroida taajuusmuuttajaohjatun sähkömoottorikäytön
- kuvata taajuusmuuttajaohjatun sähkökäytön liittämismahdollisuudet automaatiojärjestelmään

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- suunnitella ja mitoittaa suoran sähkömoottorikäytön kontaktoriohjauksen
- suunnitella sähkömoottorikäytön turvalaitteet
- mitoittaa moottorikäytön suojalaitteet ja kaapelit
- mitoittaa ja parametroida taajuusmuuttajaohjatun sähkömoottorikäytön
- kuvata taajuusmuuttajaohjatun sähkökäytön liittämismahdollisuudet automaatiojärjestelmään

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija soveltaa
- suunnitella ja mitoittaa suoran sähkömoottorikäytön kontaktoriohjauksen
- suunnitella sähkömoottorikäytön turvalaitteet
- mitoittaa moottorikäytön suojalaitteet ja kaapelit
- mitoittaa ja parametroida taajuusmuuttajaohjatun sähkömoottorikäytön
- kuvata taajuusmuuttajaohjatun sähkökäytön liittämismahdollisuudet automaatiojärjestelmään

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
- Osaa toimia projektityöympäristössä ja projektissa.
- Hallitsee projektin eri vaiheet sekä suunnittelun, ohjauksen ja valvonnan periaatteet.
- Osaa raportoida projektin etenemistä sen eri vaiheissa.
- Osaa vastaanottaa ja antaa kehitysehdotuksia sekä palautetta projektinhoidon tehtävissä.
- Osaa arvioida projektin onnistumista.

Sisältö

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa oman ammattialansa teknistä suunnittelua, tekemään valintoja erilaisten teknisten vaihtoehtojen väliltä ja osaa tuottaa kohdeprojektin toteuttamisessa sekä tuotedokumentoinnissa tarvittavan aineiston. Opiskelijaa osaa hyödyntää työssään oman alansa suunnitteluohjelmia, standardeja, suunnittelukäytänteitä sekä työskentelyn projektin jäsenenä. Opiskelija osaa projektihallinnan, työnosituksen sekä aikataulujen merkityksen osana tavoitteellista toimintaa.

Sisältö
Suunnitteluvaihe seuraa määritysvaihetta. Tyypillisesti suunnittelun aluksi ideoidaan eri vaihtoehtoisia ratkaisuja ja lopulliseen suunnitteluun otetaan näistä paras. Suunnittelutehtävät jaetaan eri osiin: sähkösuunnitteluun ja automaatio-suunnitteluun. Olennaista on, että ryhmä työskentelee yhdessä ja jäsenet ovat tietoisia toistensa töistä ja osaavat kommentoida niiden tuloksia. Toiminta dokumentoidaan päiväkirjaan.
Tuloksena suunnitteluvaiheesta ovat piirustukset ja muut dokumentit, jotka mahdollistavat hankinnan ja kohdeprojektin toteuttamisen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen vaatii ahkeraa ja kurinalaista työskentelyä sekä aktiivista osallistumista työryhmän jäsenenä eri rooleissa. Opetuskielenä on suomi ja tarvittaessa myös englanti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää sähköteknisiä perusmittalaitteita
- suunnitella ja raportoida laboratoriotyöskentelyä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähipäivät Lahdessa

Ajoitus ja läsnäolo

Viikko 2op paketti 50/2024 viikolla
Viikko 4op paketti 17/2025 viikolla

Uusintamahdollisuudet

Seuraavan vuosikurssi yhteydessä

Oppimisympäristö

B212 SähköLabra-1

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävät
Paikanpäällä labratehtävät
Palautettavat tehtävät

5x 27h

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistumista labraviikkoon ja/tai Osa tehtävistä palauttamatta

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuminen labraviikkoon
Palautukset ja työt labrassa 1/5 tasoa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Aktiivinen osallistuminen labraviikkoon
Tehtävä palautusten taso hyvää.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Aktiivinen osallistuminen labraviikkoon
Tehtävä palautusten taso kiitettävää

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää sähköteknisiä perusmittalaitteita
- suunnitella ja raportoida laboratoriotyöskentelyä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähipäivät sekä laboratoriotyöskentely

Uusintamahdollisuudet

Seuraavan vuosikurssi yhteydessä

Oppimisympäristö

Sähkölaboratorio

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävät
Laboratoriotehtävät
Palautettavat tehtävät

Sisältö

Opiskelija osaa suunnitella ja suorittaa eri osa-alueisiin liittyviä sähköteknisiä mittauksia järjestelmällisesti ja turvallisesti. Opiskelija osaa raportoida ja selostaa tutkimustuloksensa kirjallisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osa laboratoriotehtävistä palauttamatta
- kaikki tehtävät ovat pakollisia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa mittauskytkennät ja suorittaa mittaukset annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa käyttää ohjattuna opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tyydyttävän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa selostaa tekemiensä mittauksien kulun, käsitellä mittaustuloksia sekä perustella mittausten aikana ja mittaustuloksista tekemänsä havainnot. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin, mutta ei välttämättä kuitenkaan kykene itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tyydyttävän ja hyvän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa analysoida kriittisesti tekemiään mittauksia ja käsittelemiään mittaustuloksia, sekä tehdä syvällisempiä päätelmiä havainnoistaan. Opiskelija on motivoitunut ja aktiviinen, sekä ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita uusiin opintojakson sisällön mukaisiin tehtäviin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää sähköteknisiä perusmittalaitteita
- suunnitella ja raportoida laboratoriotyöskentelyä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävät. Laboratoriotyöskentely

Uusintamahdollisuudet

Seuraavan vuosikurssi yhteydessä

Oppimisympäristö

Sähkölaboratorio A271 ja/tai A271

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävät
Laboratoriotehtävät
Palautettavat tehtävät

5Op x 27h/Op = 135h työtä

Sisältö

Opiskelija osaa suunnitella ja suorittaa eri osa-alueisiin liittyviä sähköteknisiä mittauksia järjestelmällisesti ja turvallisesti. Opiskelija osaa raportoida ja selostaa tutkimustuloksensa kirjallisesti.

Arviointimenetelmät

Ennakkotehtävät, Laboratorio työskentely ja loppuraportti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osa laboratoriotehtävistä palauttamatta ja/tai ala-arvoisia
- kaikki tehtävät ovat pakollisia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa mittauskytkennät ja suorittaa mittaukset annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa käyttää ohjattuna opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tyydyttävän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa selostaa tekemiensä mittauksien kulun, käsitellä mittaustuloksia sekä perustella mittausten aikana ja mittaustuloksista tekemänsä havainnot. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin, mutta ei välttämättä kuitenkaan kykene itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tyydyttävän ja hyvän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa analysoida kriittisesti tekemiään mittauksia ja käsittelemiään mittaustuloksia, sekä tehdä syvällisempiä päätelmiä havainnoistaan. Opiskelija on motivoitunut ja aktiviinen, sekä ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita uusiin opintojakson sisällön mukaisiin tehtäviin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia turvallisesti laboratoriossa työskennellen pienjännitealueella (< 1000 VAC)
- suunnitella ja toteuttaa sähköteknisiä kytkentöjä laboratoriossa
- suorittaa sähköteknisiä mittauksia, analysoida ja raportoida tuloksia ja laatia raportin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävät
Labratyöt labrassa
Loppuraportti

Ajoitus ja läsnäolo

Syksyn Sähkölabra-2 osuus ennen joululomaa
Ja kevään Sähkölabra-2 osuus taas ennen vappua

Työelämäyhteistyö

ei ole

Uusintamahdollisuudet

Seuraavan vuosikurssin yhteydessä

Oppimisympäristö

A271 Sähkölabra-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kuormitus 5op x 27h / op = 135h

Sisältö

Opiskelija osaa
- toimia turvallisesti laboratoriossa työskennellen pienjännitealueella (< 1000 VAC)
- suunnitella ja toteuttaa sähköteknisiä kytkentöjä laboratoriossa
- suorittaa sähköteknisiä mittauksia, analysoida ja raportoida tuloksia ja laatia raportin

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ennen labroja oltava käyty hyväksytysti suoritettu
- Sähkötekniikan perusteet
- Sähköiset piirit
- Sähkötekniikan laboratoriotyöt-1
- Sähkökoneet

Sekä osittain Sähkökäytöt

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistumista labraviikkoon ja/tai Osa annetuista tehtävistä palauttamatta
Tai palautukset ovat ala-arvoiset

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa rakentaa mittauskytkennät ja suorittaa mittaukset annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa käyttää ohjattuna opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tyydyttävän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa selostaa tekemiensä mittauksien kulun, käsitellä mittaustuloksia sekä perustella mittausten aikana ja mittaustuloksista tekemänsä havainnot. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. Opiskelija osaa käyttää itsenäisesti opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin, mutta ei välttämättä kuitenkaan kykene itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tyydyttävän ja hyvän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa analysoida kriittisesti tekemiään mittauksia ja käsittelemiään mittaustuloksia, sekä tehdä syvällisempiä päätelmiä havainnoistaan. Opiskelija on motivoitunut ja aktiviinen, sekä ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita uusiin opintojakson sisällön mukaisiin tehtäviin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Mallintaa yksinkertaisia jatkuva-aikaisia dynaamisia järjestelmiä
- Suunnitella PID-säätimen ja simuloida sen toimintaa

Sisältö

Opiskelija osaa:
• prosessien dynaamisen käyttäytymisen periaatteet.
• muodostaa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisia malleja.
• määrittää mallin avulla järjestelmän käyttäytymisen muutostilanteessa.
• analysoida järjestelmän säätöteknisiä ominaisuuksia.
• käyttää simulointiohjelmaa dynaamisten järjestelmien tutkimiseen.
• rakentaa PID-säätimen rakenteen ja simuloida sitä.

Differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit. Lohkokaavioesitys. Ensimmäisen ja toisen kertaluvun järjestelmät. Viive. Järjestelmien impulssi-, askel-, penger- ja taajuusvasteet. Stabiiliuden tarkastelu. Tietokoneohjelman käyttö järjestelmän simuloinnissa. PID-säätimen rakenne.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa säätötekniikan peruskäsitteistön. Hän tunnistaa yksinkertaisten järjestelmien differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit sekä osaa laskea näiden mallien vasteita. Opiskelija osaa opastettuna käyttää simulointiohjelmistoa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisten ominaisuuksien selvittämiseen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa johtaa yksikertaisten järjestelmien dynaamisia malleja. Hän osaa tutkia järjestelmien ominaisuuksia mallien avulla. Hän käyttää sujuvasti ja itsenäisesti simulointiohjelmaa dynaamisten mallien analysointiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa vaativien järjestelmien malleja ja analysoida niiden avulla järjestelmien dynaamisia ominaisuuksia. Hän osaa itsenäisesti omaksua simulointiohjelman ominaisuuksia ja soveltaa niitä käytännön järjestelmien analysointiin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Mallintaa yksinkertaisia jatkuva-aikaisia dynaamisia järjestelmiä
- Suunnitella PID-säätimen ja simuloida sen toimintaa

Sisältö

Opiskelija osaa:
• prosessien dynaamisen käyttäytymisen periaatteet.
• muodostaa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisia malleja.
• määrittää mallin avulla järjestelmän käyttäytymisen muutostilanteessa.
• analysoida järjestelmän säätöteknisiä ominaisuuksia.
• käyttää simulointiohjelmaa dynaamisten järjestelmien tutkimiseen.
• rakentaa PID-säätimen rakenteen ja simuloida sitä.

Differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit. Lohkokaavioesitys. Ensimmäisen ja toisen kertaluvun järjestelmät. Viive. Järjestelmien impulssi-, askel-, penger- ja taajuusvasteet. Stabiiliuden tarkastelu. Tietokoneohjelman käyttö järjestelmän simuloinnissa. PID-säätimen rakenne.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tasoa 1 ei ole saavutettu.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa säätötekniikan peruskäsitteistön. Hän tunnistaa yksinkertaisten järjestelmien differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit sekä osaa laskea näiden mallien vasteita. Opiskelija osaa opastettuna käyttää simulointiohjelmistoa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisten ominaisuuksien selvittämiseen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa johtaa yksikertaisten järjestelmien dynaamisia malleja. Hän osaa tutkia järjestelmien ominaisuuksia mallien avulla. Hän käyttää sujuvasti ja itsenäisesti simulointiohjelmaa dynaamisten mallien analysointiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa vaativien järjestelmien malleja ja analysoida niiden avulla järjestelmien dynaamisia ominaisuuksia. Hän osaa itsenäisesti omaksua simulointiohjelman ominaisuuksia ja soveltaa niitä käytännön järjestelmien analysointiin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- Kuvata tehoelektroniikan peruskomponenttien ominaisuudet ja käyttökohteita
- Kuvata yleisimmät hakkuritopologiat ja niiden toimintaperiaatteet
- Kuvata jännitevälipiiri-invertterin rakenteen, toimintaperiaatteen ja keskeisimmät sovellukset

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot

Ajoitus ja läsnäolo

zoom kevät 25

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ahot

Oppimisympäristö

zoom ja moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op 132h

Sisältö

Tehoelektroniikan perusteet, peruskomponenttien ominaisuudet ja käyttökohteita, suuntaajat

Arviointimenetelmät

sovitaan tunnilla

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan astettamia ongelmia

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä, osaa etsiä yksittäisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietota. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita ongelmiin.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesta ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa ratkaista monipuolisestiongelmia.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmaratkaisuprosessin eri vaiheisiin. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki annetut ongelmat.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää CAD-ohjelmistoa sähkösuunnittelun työkaluna
- lukea ja tuottaa sähköteknisiä dokumentteja
- suunnitella sähkökeskuksen, valita ja mitoittaa sen komponentit
- mitoittaa ja valita kaapelin
- suunnitella oikosulku- ja ylikuormitussuojauksen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

luennot ja tehtävät + tentti

Ajoitus ja läsnäolo

viikot 37-49/2024

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op x 27h = 135h

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää CAD-ohjelmistoa sähkösuunnittelun työkaluna
- lukea ja tuottaa sähköteknisiä dokumentteja
- suunnitella sähkökeskuksen, valita ja mitoittaa sen komponentit
- mitoittaa ja valita kaapelin
- suunnitella oikosulku- ja ylikuormitussuojauksen

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtäviä palauttamata tai koe hylätty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät 1/5 tasoa ja tentti samaten

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät 3/5 tasoa ja tentti samaten

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät 5/5 tasoa ja tentti samaten

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää CAD-ohjelmistoa sähkösuunnittelun työkaluna
- lukea ja tuottaa sähköteknisiä dokumentteja
- suunnitella sähkökeskuksen, valita ja mitoittaa sen komponentit
- mitoittaa ja valita kaapelin
- suunnitella oikosulku- ja ylikuormitussuojauksen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

luennot ja tehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

viikot 6-18

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op x 27h = 135h

Sisältö

Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää CAD-ohjelmistoa sähkösuunnittelun työkaluna
- lukea ja tuottaa sähköteknisiä dokumentteja
- suunnitella sähkökeskuksen, valita ja mitoittaa sen komponentit
- mitoittaa ja valita kaapelin
- suunnitella oikosulku- ja ylikuormitussuojauksen

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tehtäviä palauttamatta

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät 1/5 tasoa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät 3/5 tasoa

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tehtävät 5/5 tasoa