Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa draamallisen kerronnan rakenneopin keskeiset toteutusperiaatteet
- osaa soveltaa dramaturgisia työvälineitä tarinankerronnassa ja käsikirjoitustyössä
- hallitsee käsikirjoitusprojektin työvaiheet
- ymmärtää tyylilajien ja kerrontatekniikoiden vaikutuksen sisällön rakentamisessa
- osaa kuvakokojen, kameraliikkeiden ja klaffiopin periaatteiden soveltamisen kerronnan suunnittelussa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, suunnittelutehtävät ja elokuva-analyysit

Ajoitus ja läsnäolo

Luennot (poissaolot ilmoitettavat), omatoiminen työskentely

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aristotels, Runousoppi
Aaltonen Jouko: Käsikirjoittajan työkalut

Työelämäyhteistyö

L

Oppimisympäristö

M19 Kampus, luennot, verkkomateriaali, elokuvat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

50% kontaktiopetusta
50% Itsenäistä työskentelyä

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan draamallisen kerronnan rakenneopin keskeisiin toteutusperiaatteeisiin sekä sovelletaan dramaturgisia työvälineitä tarinankerronnassa ja käsikirjoitustyössä. Opintojakson aikana opiskelia perehtyy tyylilajien ja kerrontatekniikoiden vaikutukseen sisällön rakentamisessa. Opintojaksolla opetellaan myös kuvakokojen, kameraliikkeiden ja klaffiopin periaatteiden soveltamisen kerronnan.

Opintojaksolla opiskelija toteuttaa myös kuuden valitun elokuvan pohjalta tehdyn analyysiesseen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on osa Mediasisällön suunnittelu -hakukohteen Kuvakerronta-studiota.

Arviointimenetelmät

Opetukseen osallistuminen, harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

- Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen
- Opiskelija on tehnyt annetut harjoitustehtävät tehtävänannon mukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida, tulkita ja sanallistaa graafisen suunnittelun töitä sekä työskentelyprosesseja käyttäen ammatillista sanastoa
- hahmottaa, mitä graafisen suunnittelun keinoja on tarkoituksenmukaista käyttää missäkin työssä
- käyttää typografiaa visuaalisen viestinnän ilmaisuvälineenä
- hyödyntää viestintää, symboliikkaa, värejä ja muita taiton elementtejä sekä luoda visuaalisen hierarkian.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, henkilökohtainen ja yhteinen palautekeskustelu.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla on pakollinen. Kurssin hyväksyttävä suorittaminen vaatii 80 % läsnäolon oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

Kurssi järjestetään lähiopetuksena Lahden kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi vaatii lähiopetukseen osallistumisen lisäksi itsenäistä työskentelyä. Oletettu työmäärä opiskelijalta on lähiopetus mukaan lukien 135 työtuntia.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan graafisen suunnittelun menetelmiin ja toteutetaan harjoitustehtävä. Harjoitustehtävään kuuluu typografiaa, taittoa ja kuvitusta. Kurssitehtävän hyväksyttävä suorittaminen vaatii järjestelmällistä ja määrätietoista työskentelyä huomioiden kohderyhmän ja asiakkaan tarpeet. Kurssilla opetellaan myös presentoimaan oma idea sekä valmis työ ryhmälle.

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu kurssin aikana tehtyyn tehtävään sekä aktiiviseen osallistumiseen opetukseen ja keskusteluihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- Tehtäviä palauttamatta ja/tai selvittämättömiä poissaoloja
- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä eikä perustella toimintaansa alan menetelmien avulla

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa ideoita ja toteuttaa yksinkertaisia graafisen suunnittelun töitä
- Opiskelija osaa käyttää tavallisimpia ammattikäsitteitä ja perustella toimintaansa
- Opiskelija osaa ohjattuna käyttää opittuja menetelmiä ja prosesseja

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa ohjatusti ja itsenäisesti ideoida ja toteuttaa graafisen suunnittelun töitä ja kehittää työtään saamansa palautteen perusteella  
- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä monipuolisesti ja viestiä ammattimaisesti
- Opiskelija osaa valita toimintaan soveltuvia menetelmiä sekä prosesseja ja perustella valintansa
- Opiskelija osaa ottaa huomioon kohderyhmän tarpeet sekä muut kurssilaiset

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa itsenäisesti ideoida ja toteuttaa graafisen suunnittelun töitä ja kehittää työtään saamansa palautteen sekä itsearvioinnin perusteella  
- Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa menetelmiä asiantuntevasti ja viestiä ammattimaisesti huomioiden kaikki kohderyhmät
- Opiskelija osaa valita, yhdistellä ja kehittää toimintaan soveltuvia menetelmiä ja prosesseja työskentelyn tueksi
- Opiskelija osaa ottaa vastuun projektista ja työskennellä itseohjautuvasti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää dramaturgian ja käsikirjoittamisen perustietoutta suunnittelutyössään
- keskustella liikkuvan kuvan kerronnan muodoista ja hyödyntää erilaisia kerrontatapoja omassa ilmaisussaan
- käyttää erilaisia työkaluja suunnitellakseen kuvakerronnallisen teoksen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Lukujärjestykseen merkityt opetuspäivän ovat lähiopetusta kampuksella.
- Opintomateriaaleihin perehtyminen
- Itsenäiset harjoitukset

Ajoitus ja läsnäolo

Opetuspäivä aikavälillä 31.8.2023 - 4.10.2023
Totetuksen hyväksytty suorittaminen vaatii läsnäoloa kontaktipäivinä.

Oppimisympäristö

Kampus, digitaaliset oppimismateriaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70% luennot ja ohjatutsoveltamistehtävät
30% itsenäinen opiskelu harjoitustehtävät

Sisältö

Toteutuksen aikana perehdytään kuvakerronan suunnitteluun toteuttamiseen digitaalisten työvälinen avulla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on osa Mediasisällön suunnittelu -hakukohteen Kuvakerronta-studiota.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen opetukseen
Hyväksyttyjen harjoitustehtävien palauttaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

- Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen
- Opiskelija on tehnyt annetut harjoitustehtävät tehtävänannon mukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskustella eri medioiden ja jakelukanavien ominaispiirteistä ja niiden vaikutuksista sisältösuunnitteluun
- monimediaalisen suunnittelun menetelmien perusteet
- tunnistaa henkilökohtaiset vahvuutensa ja kehittämistavoitteensa viestinnän suunnittelussa ja toteuttamisessa
- toimia ammatillisessa roolissa viestintää toteuttavassa tiimissä.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata länsimaisen kuvataiteen, arkkitehtuurin ja muun visuaalisen kulttuurin perusteita esihistoriasta nykyaikaan
- käyttää taidehistorian ja visuaalisen kulttuurin tutkimuskäsitteitä ja lukea tutkimuksia
- kuvata ammattialansa osana taiteellisen tekemisen kenttää ja visuaalista toimintaympäristöä
- käyttää tietoaan taidehistorian ilmiöistä oman ammattitaitonsa kehittämiseksi.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu luennoista, ryhmätöistä ja itsenäisestä työskentelystä. Opiskeluaineistot ovat taiteen ja suunnittelun historian teoreettisia materiaaleja. Museokäynnit ja tutustuminen autenttiseen aineistoon ovat osa kurssin ohjelmaa.
Keskeisiä sisältöjä ovat opintojakson aiheisiin liittyvien tietolähteiden ja tietokantojen haku, käyttö ja arviointi.

Ajoitus ja läsnäolo

Taiteen historia osuudessa on 13 neljän oppitunnin mittaista lähiopetuskertaa ja lukukauden aikana mahdollisesti suunniteltava opintomatka.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin aineistot ja tehtävät julkaistaan opintojakson Moodle-alustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisesta suoritustavasta sovitaan opettajan kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä. Arviointi perustii opintojakson aikana tehtäviin harjoituksiin ja kertaustehtävään.

Oppimisympäristö

Opintojakson menestyksellinen suorittaminen edellyttää sekä painettujen aineistojen opiskelua että verkkoaineistoihin perehtymistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Taiteen historia (5 op) on 135 tuntia opiskelijan työtä sisältäen kontaktiopetuksen.

Sisältö

Taiteen historian opintojakso antaa yleiskuvan taiteen, arkkitehtuurin ja muotoillun tuoteympäristön historiasta. Kronologisesti kurssi kattaa ajanjakson nykyajasta antiikkiin. Aineistot painottuvat länsimaiseen taiteeseen. Painopiste on vuosien 1918-2022 ilmiöiden kuvailussa ja analyysissä.
Opintojakson keskeisiä sisältöja ovat taidekäsitteen muutokset, taiteen muoto- ja trendikonventiot eri aikoina ja esittävyyden kysymykset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolla ei edellytetä aikaisempaa osaamista.

Arviointimenetelmät

Opintojaksolla arvioidaan harjoitustehtävät niiden sisällön ja käytettyjen aineistojen mukaisesti. Tehtävät aineistoineen ohjeistetaan opintojakson moodle-alustalla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-on osoittanut aktiivisuutta kontaktiopetuksen aikana
- on perehtynyt aineistoihin
- on tehnyt tehtävät

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelja
-osoittaa kykyä soveltaa aineistoja visuaalisen historialliseen analyysiin ja kuvailuun

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-löytää ja valitsee itsenäisesti historiallisia aineistoja ja soveltaa niitä tehtävissä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida, tulkita ja sanallistaa graafisen suunnittelun töitä sekä työskentelyprosesseja käyttäen ammatillista sanastoa
- hahmottaa, mitä graafisen suunnittelun keinoja on tarkoituksenmukaista käyttää missäkin työssä
- käyttää typografiaa visuaalisen viestinnän ilmaisuvälineenä
- hyödyntää viestintää, symboliikkaa, värejä ja muita taiton elementtejä sekä luoda visuaalisen hierarkian.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, henkilökohtainen ja yhteinen palautekeskustelu.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla on pakollinen. Kurssin hyväksyttävä suorittaminen vaatii 80 % läsnäolon oppitunneilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

Kurssi järjestetään lähiopetuksena Lahden kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi vaatii lähiopetukseen osallistumisen lisäksi itsenäistä työskentelyä. Oletettu työmäärä opiskelijalta on lähiopetus mukaan lukien 135 työtuntia.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan graafisen suunnittelun menetelmiin ja toteutetaan harjoitustehtävä. Harjoitustehtävään kuuluu typografiaa, taittoa ja kuvitusta. Kurssitehtävän hyväksyttävä suorittaminen vaatii järjestelmällistä ja määrätietoista työskentelyä huomioiden kohderyhmän ja asiakkaan tarpeet. Kurssilla opetellaan myös presentoimaan oma idea sekä valmis työ ryhmälle.

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu kurssin aikana tehtyyn tehtävään sekä aktiiviseen osallistumiseen opetukseen ja keskusteluihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

- Tehtäviä palauttamatta ja/tai selvittämättömiä poissaoloja
- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä eikä perustella toimintaansa alan menetelmien avulla

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa ideoita ja toteuttaa yksinkertaisia graafisen suunnittelun töitä
- Opiskelija osaa käyttää tavallisimpia ammattikäsitteitä ja perustella toimintaansa
- Opiskelija osaa ohjattuna käyttää opittuja menetelmiä ja prosesseja

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa ohjatusti ja itsenäisesti ideoida ja toteuttaa graafisen suunnittelun töitä ja kehittää työtään saamansa palautteen perusteella  
- Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä monipuolisesti ja viestiä ammattimaisesti
- Opiskelija osaa valita toimintaan soveltuvia menetelmiä sekä prosesseja ja perustella valintansa
- Opiskelija osaa ottaa huomioon kohderyhmän tarpeet sekä muut kurssilaiset

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osaa itsenäisesti ideoida ja toteuttaa graafisen suunnittelun töitä ja kehittää työtään saamansa palautteen sekä itsearvioinnin perusteella  
- Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa menetelmiä asiantuntevasti ja viestiä ammattimaisesti huomioiden kaikki kohderyhmät
- Opiskelija osaa valita, yhdistellä ja kehittää toimintaan soveltuvia menetelmiä ja prosesseja työskentelyn tueksi
- Opiskelija osaa ottaa vastuun projektista ja työskennellä itseohjautuvasti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää dramaturgian ja käsikirjoittamisen perustietoutta suunnittelutyössään
- keskustella liikkuvan kuvan kerronnan muodoista ja hyödyntää erilaisia kerrontatapoja omassa ilmaisussaan
- käyttää erilaisia työkaluja suunnitellakseen kuvakerronnallisen teoksen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Lukujärjestykseen merkityt opetuspäivän ovat lähiopetusta kampuksella.
- Opintomateriaaleihin perehtyminen
- Itsenäiset harjoitukset

Ajoitus ja läsnäolo

Opetuspäivä aikavälillä 31.8.2023 - 4.10.2023
Totetuksen hyväksytty suorittaminen vaatii läsnäoloa kontaktipäivinä.

Oppimisympäristö

Kampus, digitaaliset oppimismateriaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

70% luennot ja ohjatutsoveltamistehtävät
30% itsenäinen opiskelu harjoitustehtävät

Sisältö

Toteutuksen aikana perehdytään kuvakerronan suunnitteluun toteuttamiseen digitaalisten työvälinen avulla.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on osa Mediasisällön suunnittelu -hakukohteen Kuvakerronta-studiota.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen opetukseen
Hyväksyttyjen harjoitustehtävien palauttaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

- Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen
- Opiskelija on tehnyt annetut harjoitustehtävät tehtävänannon mukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa draamallisen kerronnan rakenneopin keskeiset toteutusperiaatteet
- osaa soveltaa dramaturgisia työvälineitä tarinankerronnassa ja käsikirjoitustyössä
- hallitsee käsikirjoitusprojektin työvaiheet
- ymmärtää tyylilajien ja kerrontatekniikoiden vaikutuksen sisällön rakentamisessa
- osaa kuvakokojen, kameraliikkeiden ja klaffiopin periaatteiden soveltamisen kerronnan suunnittelussa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, suunnittelutehtävät ja elokuva-analyysit

Ajoitus ja läsnäolo

Luennot (poissaolot ilmoitettavat), omatoiminen työskentely

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aristotels, Runousoppi
Aaltonen Jouko: Käsikirjoittajan työkalut

Työelämäyhteistyö

L

Oppimisympäristö

M19 Kampus, luennot, verkkomateriaali, elokuvat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

50% kontaktiopetusta
50% Itsenäistä työskentelyä

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan draamallisen kerronnan rakenneopin keskeisiin toteutusperiaatteeisiin sekä sovelletaan dramaturgisia työvälineitä tarinankerronnassa ja käsikirjoitustyössä. Opintojakson aikana opiskelia perehtyy tyylilajien ja kerrontatekniikoiden vaikutukseen sisällön rakentamisessa. Opintojaksolla opetellaan myös kuvakokojen, kameraliikkeiden ja klaffiopin periaatteiden soveltamisen kerronnan.

Opintojaksolla opiskelija toteuttaa myös kuuden valitun elokuvan pohjalta tehdyn analyysiesseen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Toteutus on osa Mediasisällön suunnittelu -hakukohteen Kuvakerronta-studiota.

Arviointimenetelmät

Opetukseen osallistuminen, harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

- Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen
- Opiskelija on tehnyt annetut harjoitustehtävät tehtävänannon mukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata länsimaisen kuvataiteen, arkkitehtuurin ja muun visuaalisen kulttuurin perusteita esihistoriasta nykyaikaan
- käyttää taidehistorian ja visuaalisen kulttuurin tutkimuskäsitteitä ja lukea tutkimuksia
- kuvata ammattialansa osana taiteellisen tekemisen kenttää ja visuaalista toimintaympäristöä
- käyttää tietoaan taidehistorian ilmiöistä oman ammattitaitonsa kehittämiseksi.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu luennoista, ryhmätöistä ja itsenäisestä työskentelystä. Opiskeluaineistot ovat taiteen ja suunnittelun historian teoreettisia materiaaleja. Museokäynnit ja tutustuminen autenttiseen aineistoon ovat osa kurssin ohjelmaa.
Keskeisiä sisältöjä ovat opintojakson aiheisiin liittyvien tietolähteiden ja tietokantojen haku, käyttö ja arviointi.

Ajoitus ja läsnäolo

Taiteen historia osuudessa on 13 neljän oppitunnin mittaista lähiopetuskertaa ja lukukauden aikana mahdollisesti suunniteltava opintomatka.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin aineistot ja tehtävät julkaistaan opintojakson Moodle-alustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisesta suoritustavasta sovitaan opettajan kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä. Arviointi perustii opintojakson aikana tehtäviin harjoituksiin ja kertaustehtävään.

Oppimisympäristö

Opintojakson menestyksellinen suorittaminen edellyttää sekä painettujen aineistojen opiskelua että verkkoaineistoihin perehtymistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Taiteen historia (5 op) on 135 tuntia opiskelijan työtä sisältäen kontaktiopetuksen.

Sisältö

Taiteen historian opintojakso antaa yleiskuvan taiteen, arkkitehtuurin ja muotoillun tuoteympäristön historiasta. Kronologisesti kurssi kattaa ajanjakson nykyajasta antiikkiin. Aineistot painottuvat länsimaiseen taiteeseen. Painopiste on vuosien 1918-2022 ilmiöiden kuvailussa ja analyysissä.
Opintojakson keskeisiä sisältöja ovat taidekäsitteen muutokset, taiteen muoto- ja trendikonventiot eri aikoina ja esittävyyden kysymykset.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojaksolla ei edellytetä aikaisempaa osaamista.

Arviointimenetelmät

Opintojaksolla arvioidaan harjoitustehtävät niiden sisällön ja käytettyjen aineistojen mukaisesti. Tehtävät aineistoineen ohjeistetaan opintojakson moodle-alustalla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-on osoittanut aktiivisuutta kontaktiopetuksen aikana
- on perehtynyt aineistoihin
- on tehnyt tehtävät

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelja
-osoittaa kykyä soveltaa aineistoja visuaalisen historialliseen analyysiin ja kuvailuun

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-löytää ja valitsee itsenäisesti historiallisia aineistoja ja soveltaa niitä tehtävissä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskustella eri medioiden ja jakelukanavien ominaispiirteistä ja niiden vaikutuksista sisältösuunnitteluun
- monimediaalisen suunnittelun menetelmien perusteet
- tunnistaa henkilökohtaiset vahvuutensa ja kehittämistavoitteensa viestinnän suunnittelussa ja toteuttamisessa
- toimia ammatillisessa roolissa viestintää toteuttavassa tiimissä.

Arviointiasteikko

1-5