Opinto-opas

Osaamistavoitteet

-perustella tehostetun valvonnan tai teho-osastolla olevan potilaan hoitoympäristöä ja ymmärtää yksiköt osana terveydenhuoltojärjestelmää
- analysoida potilas- ja työturvallisuuden merkityksen sekä näiden riskit tehohoitotyössä
- syventää aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja kriittisesti sairaan potilaan tarkkailussa ja hoidossa
- ymmärtää anestesiologian erityispiirteitä osana tehohoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutustapa:
Verkkolennot, harjoitustunnit Lappeenrannan kampus, bedside simulaatiot, itsenäinenopiskelu ennakkomateriaalien pohjalta
Hyväksymisvaatimukset:
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti
Opintojaksopalaute kurssin lopuksi

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2024 23.09.2024-03.11.2024
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teho- ja valvontahoitotyön opas (kirja tai terveysportti->kirjaston sivuston kautta LAB Primo-> akuuttihoidon tietokannat TERVEYSPORTTI)
Muu tunneilla esitelty Moodle materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Exam-tentti ja mahdolliset uusinnat ainoastaan EXAM-tenttinä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, harjoitustunnit ja bedside simulaatiot kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia ja tehohoitotyön kurssi 5op vastaa 135h opiskelijan työtä
Moodlessa suoritettavat itsenäiset tehtävät
Ennalta annettujen potilastapausten työstö (casepohjainen pedagogia)
Ennakkomateriaalit bedside simulaatioihin

Sisältö

Tehohoidossa olevan potilaan tarkkailu sekä tarkoituksen mukaisten auttamismenetelmien valinta
Tehopotilaan hoitoympäristö
Intuboidun ja hengityskoneessa olevan tehopotilaan hoito
Verenkiertovajauspotilaan hoito
Sedaatio- ja kipulääkkeet
Turvallisen lääkehoidon ja nestehoidon toteuttaminen
Potilas-, laite- ja työturvallisuus tehohoidossa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sisätauti-kirurginen hoitotyö/menetelmä osaaminen
Anatomian ja fysiologian perusteet
Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto

Arviointimenetelmät

Harjoitustunneille ja simulaatioihin aktiivinen osallistuminen
Itsenäisten tehtävien tekeminen/palautus
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata tehohoitotyön prosessin ja käsitteet vain osittain. Hän osaa toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan. Hän yhdistää teoriaperustan ja esitetyt toimintamallit, mutta ei välttämättä ymmärrä niiden merkityksiä. Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää asiantuntevasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Hän osaa soveltaa aikaisempaa teoriaperustaa tehohoitopotilaan hoitotyössä ja ymmärtää niiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin. Opiskelija osaa selittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä, pohdinta on kriittistä sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.

Osaamistavoitteet

-perustella tehostetun valvonnan tai teho-osastolla olevan potilaan hoitoympäristöä ja ymmärtää yksiköt osana terveydenhuoltojärjestelmää
- analysoida potilas- ja työturvallisuuden merkityksen sekä näiden riskit tehohoitotyössä
- syventää aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja kriittisesti sairaan potilaan tarkkailussa ja hoidossa
- ymmärtää anestesiologian erityispiirteitä osana tehohoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutustapa:
Luennot, harjoitustunnit, bedside simulaatiot, itsenäinenopiskelu ennakkomateriaalien pohjalta
Hyväksymisvaatimukset:
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti
Opintojaksopalaute kurssin lopuksi

Ajoitus ja läsnäolo

syksy 2024 23.9.2024-3.11.2024
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teho- ja valvontahoitotyön opas (kirja tai terveysportti->kirjaston sivuston kautta LAB Primo-> akuuttihoidon tietokannat TERVEYSPORTTI)
Muu tunneilla esitelty Moodle materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Exam-tentti ja mahdolliset uusinnat ainoastaan EXAM-tenttinä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, harjoitustunnit ja bedside simulaatiot kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia ja tehohoitotyön kurssi 5op vastaa 135h opiskelijan työtä
Moodlessa suoritettavat itsenäiset tehtävät
Ennalta annettujen potilastapausten työstö (casepohjainen pedagogia)
Ennakkomateriaalit bedside simulaatioihin

Sisältö

Tehohoidossa olevan potilaan tarkkailu sekä tarkoituksen mukaisten auttamismenetelmien valinta
Tehopotilaan hoitoympäristö
Intuboidun ja hengityskoneessa olevan tehopotilaan hoito
Verenkiertovajauspotilaan hoito
Sedaatio- ja kipulääkkeet
Turvallisen lääkehoidon ja nestehoidon toteuttaminen
Potilas-, laite- ja työturvallisuus tehohoidossa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sisätauti-kirurginen hoitotyö/menetelmä osaaminen
Anatomian ja fysiologian perusteet
Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto

Arviointimenetelmät

Harjoitustunneille ja simulaatioihin aktiivinen osallistuminen
Itsenäisten tehtävien tekeminen/palautus
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata tehohoitotyön prosessin ja käsitteet vain osittain. Hän osaa toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan. Hän yhdistää teoriaperustan ja esitetyt toimintamallit, mutta ei välttämättä ymmärrä niiden merkityksiä. Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää asiantuntevasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Hän osaa soveltaa aikaisempaa teoriaperustaa tehohoitopotilaan hoitotyössä ja ymmärtää niiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin. Opiskelija osaa selittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä, pohdinta on kriittistä sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.

Osaamistavoitteet

-perustella tehostetun valvonnan tai teho-osastolla olevan potilaan hoitoympäristöä ja ymmärtää yksiköt osana terveydenhuoltojärjestelmää
- analysoida potilas- ja työturvallisuuden merkityksen sekä näiden riskit tehohoitotyössä
- syventää aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja kriittisesti sairaan potilaan tarkkailussa ja hoidossa
- ymmärtää anestesiologian erityispiirteitä osana tehohoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutustapa:
Verkkolennot, harjoitustunnit Lappeenrannan kampus, bedside simulaatiot, itsenäinenopiskelu ennakkomateriaalien pohjalta
Hyväksymisvaatimukset:
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti
Opintojaksopalaute kurssin lopuksi

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2025
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teho- ja valvontahoitotyön opas (kirja tai terveysportti->kirjaston sivuston kautta LAB Primo-> akuuttihoidon tietokannat TERVEYSPORTTI)
Muu tunneilla esitelty Moodle materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Exam-tentti ja mahdolliset uusinnat ainoastaan EXAM-tenttinä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, harjoitustunnit ja bedside simulaatiot kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia ja tehohoitotyön kurssi 5op vastaa 135h opiskelijan työtä
Moodlessa suoritettavat itsenäiset tehtävät
Ennalta annettujen potilastapausten työstö (casepohjainen pedagogia)
Ennakkomateriaalit bedside simulaatioihin

Sisältö

Tehohoidossa olevan potilaan tarkkailu sekä tarkoituksen mukaisten auttamismenetelmien valinta
Tehopotilaan hoitoympäristö
Intuboidun ja hengityskoneessa olevan tehopotilaan hoito
Verenkiertovajauspotilaan hoito
Sedaatio- ja kipulääkkeet
Turvallisen lääkehoidon ja nestehoidon toteuttaminen
Potilas-, laite- ja työturvallisuus tehohoidossa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sisätauti-kirurginen hoitotyö/menetelmä osaaminen
Anatomian ja fysiologian perusteet
Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto

Arviointimenetelmät

Harjoitustunneille ja simulaatioihin aktiivinen osallistuminen
Itsenäisten tehtävien tekeminen/palautus
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata tehohoitotyön prosessin ja käsitteet vain osittain. Hän osaa toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan. Hän yhdistää teoriaperustan ja esitetyt toimintamallit, mutta ei välttämättä ymmärrä niiden merkityksiä. Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää asiantuntevasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Hän osaa soveltaa aikaisempaa teoriaperustaa tehohoitopotilaan hoitotyössä ja ymmärtää niiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin. Opiskelija osaa selittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä, pohdinta on kriittistä sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.

Osaamistavoitteet

Anestesia- ja tehoito:
- soveltaa aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja kriittisesti sairaan potilaan tarkkailussa ja hoidossa
- tunnistaa tehohoidon keskeisiä välineitä ja laitteita
- tunnistaa tarpeen tukea kriittisesti sairaan potilaan läheisiä ja ohjata heidät tarvittaessa lisäavun piiriin
- toimia teho-osastoon hoitoympäristössä ja ymmärtää tehohoidon osana terveydenhuoltojärjestelmää
- tunnistaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden riskit tehohoitotyössä

Anestesia leikkaussalissa:
- toimia anestesian aloituksessa anestesiasairaanhoitajan valvonnassa sekä
toteuttaa maski-paljeventilaation ja käyttää siinä tarvittaessa apuna nieluputkea
- varmistaa hengitystien kurkunpäänaamarilla ja intubaatiolla anestesialääkärin valvonnassa
- toteuttaa ventilaattoriin kytketyn potilaan hengityksen perusvalvonnan ja anestesian aikaisen lääkehoidon useimmiten käytössä olevilla lääkkeillä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Oppimisympäristö

Teho- tai tehovalvontaosastot ympäri Suomea tai ulkomailla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun laajuus:
Anestesia- ja tehohoitotyö: 8,5 op, 6 vk, tunteina 230h (keskimääräinen viikkotuntimäärä 38h/v)
Anestesia leikkaussalissa: 1,5 op, tunteina 40h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Anestesia ja tehohoitotyön teoriaopinnot suoritettuina.

Arviointimenetelmät

Tavoitekeskustelu ennen harjoittelua tai ensimmäisellä harjoittelu viikolla.
Puoliväliarvio opettajan, opiskelijan ja työelämäohjaajan kanssa
Tarvittaessa loppuarvio opettajan, opiskelijan ja työelämäohjaajan kanssa
Workseed-ohjelma käytössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Harjoittelun hyväksymiskriteerit

• Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
• Opiskelija on läsnä arviointikeskusteluissa ja osaa kuvata oppimaansa
• Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet jaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
• Työvuorotaulukkoon on merkitty tehdyt työvuorot
• Jaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoittelun hyväksymiskriteerit:
• Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
• Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet jaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
• Työvuorotaulukkoon on merkitty tehdyt työvuorot
• Jaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu

Osaamistavoitteet

Anestesia- ja tehoito:
- soveltaa aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja kriittisesti sairaan potilaan tarkkailussa ja hoidossa
- tunnistaa tehohoidon keskeisiä välineitä ja laitteita
- tunnistaa tarpeen tukea kriittisesti sairaan potilaan läheisiä ja ohjata heidät tarvittaessa lisäavun piiriin
- toimia teho-osastoon hoitoympäristössä ja ymmärtää tehohoidon osana terveydenhuoltojärjestelmää
- tunnistaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden riskit tehohoitotyössä

Anestesia leikkaussalissa:
- toimia anestesian aloituksessa anestesiasairaanhoitajan valvonnassa sekä
toteuttaa maski-paljeventilaation ja käyttää siinä tarvittaessa apuna nieluputkea
- varmistaa hengitystien kurkunpäänaamarilla ja intubaatiolla anestesialääkärin valvonnassa
- toteuttaa ventilaattoriin kytketyn potilaan hengityksen perusvalvonnan ja anestesian aikaisen lääkehoidon useimmiten käytössä olevilla lääkkeillä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Oppimisympäristö

Teho- tai tehovalvontaosastot ympäri Suomea tai ulkomailla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun laajuus:
Anestesia- ja tehohoitotyö: 8,5 op, 6 vk, tunteina 230h (keskimääräinen viikkotuntimäärä 38h/v)
Anestesia leikkaussalissa: 1,5 op, tunteina 40h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Anestesia ja tehohoitotyön teoriaopinnot suoritettuina.

Arviointimenetelmät

Tavoitekeskustelu ennen harjoittelua tai ensimmäisellä harjoittelu viikolla.
Puoliväliarvio opettajan, opiskelijan ja työelämäohjaajan kanssa
Tarvittaessa loppuarvio opettajan, opiskelijan ja työelämäohjaajan kanssa
Workseed-ohjelma käytössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Harjoittelun hyväksymiskriteerit

• Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
• Opiskelija on läsnä arviointikeskusteluissa ja osaa kuvata oppimaansa
• Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet jaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
• Työvuorotaulukkoon on merkitty tehdyt työvuorot
• Jaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoittelun hyväksymiskriteerit:
• Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
• Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet jaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
• Työvuorotaulukkoon on merkitty tehdyt työvuorot
• Jaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu

Osaamistavoitteet

Anestesia- ja tehoito:
- soveltaa aiemmin oppimiaan tietoja ja taitoja kriittisesti sairaan potilaan tarkkailussa ja hoidossa
- tunnistaa tehohoidon keskeisiä välineitä ja laitteita
- tunnistaa tarpeen tukea kriittisesti sairaan potilaan läheisiä ja ohjata heidät tarvittaessa lisäavun piiriin
- toimia teho-osastoon hoitoympäristössä ja ymmärtää tehohoidon osana terveydenhuoltojärjestelmää
- tunnistaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden riskit tehohoitotyössä

Anestesia leikkaussalissa:
- toimia anestesian aloituksessa anestesiasairaanhoitajan valvonnassa sekä
toteuttaa maski-paljeventilaation ja käyttää siinä tarvittaessa apuna nieluputkea
- varmistaa hengitystien kurkunpäänaamarilla ja intubaatiolla anestesialääkärin valvonnassa
- toteuttaa ventilaattoriin kytketyn potilaan hengityksen perusvalvonnan ja anestesian aikaisen lääkehoidon useimmiten käytössä olevilla lääkkeillä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Oppimisympäristö

Teho- tai tehovalvontaosastot ympäri Suomea tai ulkomailla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun laajuus:
Anestesia- ja tehohoitotyö: 8,5 op, 6 vk, tunteina 230h (keskimääräinen viikkotuntimäärä 38h/v)
Anestesia leikkaussalissa: 1,5 op, tunteina 40h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Anestesia ja tehohoitotyön teoriaopinnot suoritettuina.

Arviointimenetelmät

Tavoitekeskustelu ennen harjoittelua tai ensimmäisellä harjoittelu viikolla.
Puoliväliarvio opettajan, opiskelijan ja työelämäohjaajan kanssa
Tarvittaessa loppuarvio opettajan, opiskelijan ja työelämäohjaajan kanssa
Workseed-ohjelma käytössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Harjoittelun hyväksymiskriteerit

• Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
• Opiskelija on läsnä arviointikeskusteluissa ja osaa kuvata oppimaansa
• Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet jaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
• Työvuorotaulukkoon on merkitty tehdyt työvuorot
• Jaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Harjoittelun hyväksymiskriteerit:
• Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
• Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet jaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
• Työvuorotaulukkoon on merkitty tehdyt työvuorot
• Jaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu

Osaamistavoitteet

Ensihoito:
- hoitaa itsenäisesti hoitotason ensihoitoa vaativan potilaan, tehden ensiarvion, tarkennetun tilanarvion tutkimalla ja haastattelemalla, sekä toteuttaa tarvittavan ensihoidon ja hoidon vaikutusten arvioinnin
- käyttää turvallisesti ensihoidon tutkimus- ja hoitovälineistöä sekä tulkita luotettavasti näiden tuottamaa tietoa työdiagnoosiin pääsemiseksi
- hoitotasolla käytettävät keskeiset lääkeaineet ja toteuttaa itsenäisesti potilaan tilan edellyttämän turvallisen lääke- ja nestehoidon
- harjoitteluyksikkönsä ensihoitopalvelun rakenteen ja toiminnan sekä tuntee keskeisten viranomaisten toimintatavat, omaan asemaan liittyvät velvoitteet suhteessa muihin viranomaisiin sekä pystyy kommunikoimaan heidän kanssaan päivittäistilanteissa
- käyttää ensihoidon tiedonsiirto- ja viestintävälineitä, kommunikoida tehokkaasti ja toimia työtiimissä potilasturvallisia työtapoja noudattaen
- toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä ja perehtyy ensihoidon johtamiseen sekä osaa ensivaste- ja/tai perustason yksiköiden tehtäväkohtaisen johtamisen
- ajaa ensihoitoyksikköä turvallisesti harjoittelualueella ja liikenteessä. Voi toimia tehtävillä ensihoitoyksikön kuljettajana tilanteen niin salliessa

Synnytyssali:
- tunnistaa synnytyksen ajanvaiheet; avautumisvaihe, ponnistusvaihe, jälkeisvaihe ja tarkkailuvaihe
- toimia ponnistusvaiheessa, synnytyksessä avustaen
- toimia jälkeisvaiheessa huomioiden äidin voinnin ja jälkivuodon, sekä vastasyntyneen tarkkailun

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Ensihoito:
- hoitaa itsenäisesti hoitotason ensihoitoa vaativan potilaan, tehden ensiarvion, tarkennetun tilanarvion tutkimalla ja haastattelemalla, sekä toteuttaa tarvittavan ensihoidon ja hoidon vaikutusten arvioinnin
- käyttää turvallisesti ensihoidon tutkimus- ja hoitovälineistöä sekä tulkita luotettavasti näiden tuottamaa tietoa työdiagnoosiin pääsemiseksi
- hoitotasolla käytettävät keskeiset lääkeaineet ja toteuttaa itsenäisesti potilaan tilan edellyttämän turvallisen lääke- ja nestehoidon
- harjoitteluyksikkönsä ensihoitopalvelun rakenteen ja toiminnan sekä tuntee keskeisten viranomaisten toimintatavat, omaan asemaan liittyvät velvoitteet suhteessa muihin viranomaisiin sekä pystyy kommunikoimaan heidän kanssaan päivittäistilanteissa
- käyttää ensihoidon tiedonsiirto- ja viestintävälineitä, kommunikoida tehokkaasti ja toimia työtiimissä potilasturvallisia työtapoja noudattaen
- toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä ja perehtyy ensihoidon johtamiseen sekä osaa ensivaste- ja/tai perustason yksiköiden tehtäväkohtaisen johtamisen
- ajaa ensihoitoyksikköä turvallisesti harjoittelualueella ja liikenteessä. Voi toimia tehtävillä ensihoitoyksikön kuljettajana tilanteen niin salliessa

Synnytyssali:
- tunnistaa synnytyksen ajanvaiheet; avautumisvaihe, ponnistusvaihe, jälkeisvaihe ja tarkkailuvaihe
- toimia ponnistusvaiheessa, synnytyksessä avustaen
- toimia jälkeisvaiheessa huomioiden äidin voinnin ja jälkivuodon, sekä vastasyntyneen tarkkailun

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Ensihoito:
- hoitaa itsenäisesti hoitotason ensihoitoa vaativan potilaan, tehden ensiarvion, tarkennetun tilanarvion tutkimalla ja haastattelemalla, sekä toteuttaa tarvittavan ensihoidon ja hoidon vaikutusten arvioinnin
- käyttää turvallisesti ensihoidon tutkimus- ja hoitovälineistöä sekä tulkita luotettavasti näiden tuottamaa tietoa työdiagnoosiin pääsemiseksi
- hoitotasolla käytettävät keskeiset lääkeaineet ja toteuttaa itsenäisesti potilaan tilan edellyttämän turvallisen lääke- ja nestehoidon
- harjoitteluyksikkönsä ensihoitopalvelun rakenteen ja toiminnan sekä tuntee keskeisten viranomaisten toimintatavat, omaan asemaan liittyvät velvoitteet suhteessa muihin viranomaisiin sekä pystyy kommunikoimaan heidän kanssaan päivittäistilanteissa
- käyttää ensihoidon tiedonsiirto- ja viestintävälineitä, kommunikoida tehokkaasti ja toimia työtiimissä potilasturvallisia työtapoja noudattaen
- toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä ja perehtyy ensihoidon johtamiseen sekä osaa ensivaste- ja/tai perustason yksiköiden tehtäväkohtaisen johtamisen
- ajaa ensihoitoyksikköä turvallisesti harjoittelualueella ja liikenteessä. Voi toimia tehtävillä ensihoitoyksikön kuljettajana tilanteen niin salliessa

Synnytyssali:
- tunnistaa synnytyksen ajanvaiheet; avautumisvaihe, ponnistusvaihe, jälkeisvaihe ja tarkkailuvaihe
- toimia ponnistusvaiheessa, synnytyksessä avustaen
- toimia jälkeisvaiheessa huomioiden äidin voinnin ja jälkivuodon, sekä vastasyntyneen tarkkailun

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 opiskelijan työtuntia
15 op = 405 opiskelijan työtuntia

Sisältö

Osaamistavoitteet:

Opiskelija osaa
- hoitaa itsenäisesti hoitotason ensihoitoa vaativan potilaan, tehden ensiarvion, tarkennetun tilanarvion tutkimalla ja haastattelemalla, sekä toteuttaa tarvittavan ensihoidon ja hoidon vaikutusten arvioinnin
- käyttää turvallisesti ensihoidon tutkimus- ja hoitovälineistöä sekä tulkita luotettavasti näiden tuottamaa tietoa työdiagnoosiin pääsemiseksi
- hoitotasolla käytettävät keskeiset lääkeaineet ja toteuttaa itsenäisesti potilaan tilan edellyttämän turvallisen lääke- ja nestehoidon
- harjoitteluyksikkönsä ensihoitopalvelun rakenteen ja toiminnan sekä tuntee keskeisten viranomaisten toimintatavat, omaan asemaan liittyvät velvoitteet suhteessa muihin viranomaisiin sekä pystyy kommunikoimaan heidän kanssaan päivittäistilanteissa
- käyttää ensihoidon tiedonsiirto- ja viestintävälineitä, kommunikoida tehokkaasti ja toimia työtiimissä potilasturvallisia työtapoja noudattaen
- toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä ja perehtyy ensihoidon johtamiseen sekä osaa ensivaste- ja/tai perustason yksiköiden tehtäväkohtaisen johtamisen
- ajaa ensihoitoyksikköä turvallisesti harjoittelualueella ja liikenteessä. Voi toimia tehtävillä ensihoitoyksikön kuljettajana tilanteen niin salliessa

Synnytyssali:
- tunnistaa synnytyksen ajanvaiheet; avautumisvaihe, ponnistusvaihe, jälkeisvaihe ja tarkkailuvaihe
- toimia ponnistusvaiheessa, synnytyksessä avustaen
- toimia jälkeisvaiheessa huomioiden äidin voinnin ja jälkivuodon, sekä vastasyntyneen tarkkailun

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Seuraavat opintojaksot oltava hyväksytysti suoritettuna:
Koko ensihoidon perusteet -opintokokonaisuus

Seuraavat opintojaksot oltava suoritettuna:
Hoitotason ensihoito I
Hoitotason ensihoito II
Ensihoidon toimenpiteet ja ohjaaminen
Lääketiede ja farmakologia ensihoidossa

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hylätty: Opiskelija ei harjoittelujakson aikana saavuta harjoittelun yleisiä tavoitteita tai noudata annettuja ohjeita

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa opittuja ensihoidon perustason tietoja ja taitoja potilaan tutkimisessa, tilan arvioinnissa ja työdiagnoosin tekemisessä sairaalan ulkopuolisessa ensihoidossa
- käyttää ensihoidon tutkimus-, hoito- ja potilaan siirtovälineitä turvallisesti
- toimia akuuteissa tilanteissa hoitoryhmän jäsenenä, tutustua viranomaisyhteistyöhön ensihoidon kentällä ja pystyy kommunikoimaan VIRVE-päätelaitteella
- ymmärtää harjoittelupaikkakuntansa ensihoitopalvelujärjestelmän kokonaisuuden ja eri yksiköiden tarjoamien hoitopalvelujen merkityksen potilaan kokonaishoidossa
- toimia potilasturvallisen ensihoidon pääperiaatteiden mukaan
- käsitellä ensihoitoyksikköä harjoittelualueella ja liikenteessä ilman potilasta (jos tämä on harjoittelupaikassa sallittua)
- työskennellä itsenäisesti perustason ensihoidossa omassa roolissaan ja osoittaa omatoimisuutta päivittäisessä asematyöskentelyssä sekä sopeutuu työyhteisöön opiskelijajäsenenä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu ensihoidon kenttätyössä perustason ensihoidon harjoittelun yleisten tavoitteiden mukaisesti. Ei siirtokuljetusyksiköt.

Ajoitus ja läsnäolo

100% läsnäolo harjoittelussa. Äkillisten sairaustapausten kohdalla tilanteet ratkaistaan tapauskohtaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Naarajärvi & Telkki (2019). Perustason ensihoito. SanomaPro.
Jormakka & Kettunen (2018). EKG akuuttihoidossa. SanomaPro.
Tom Silfvast, Maaret Castren, Jouni kurola, Vesa Lund, Matti Martikainen (toim.): Ensihoito-opas. Duodecim (uusin painos). Saatavilla e-muodossa hakakirjautumisen kautta myös Terveysportista.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen erillisen Harjoittelu ensihoitajakoulutuksessa Moodlessa olevan ohjeen mukaan.

Työelämäyhteistyö

Työelämäohjaajalle tulee lähettää Workseed linkki tavoitteiden arviointia sekä työtuntien hyväksymistä varten.

Uusintamahdollisuudet

Ehdollisena hyväksytty harjoittelu tulee tutkintosäännön mukaisesti uusia 1vuoden sisään kyseessä olevan harjoittelun päättymisestä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op = 270h opiskelijan työtä, josta:
6-7 viikkoa harjoittelua

Sisältö

Harjoittelun yleiset tavoitteet:
-Osaa soveltaa opittuja ensihoidon perustason tietoja ja taitoja potilaan tutkimisessa, tilan arvioinnissa ja työdiagnoosin tekemisessä sairaalan ulkopuolisessa ensihoidossa
-Osaa ensihoidon tutkimus-, hoito- ja potilaan siirtovälineiden turvallisen käytön
-Saa valmiuksia toimia akuuteissa tilanteissa hoitoryhmän jäsenenä, tutustuu viranomaisyhteistyöhön ensihoidon kentällä ja pystyy kommunikoimaan VIRVE-päätelaitteella
-Ymmärtää harjoittelupaikkakuntansa ensihoitopalvelujärjestelmän kokonaisuuden ja eri yksiköiden tarjoamien hoitopalvelujen merkityksen potilaan kokonaishoidossa
-Kykenee itsenäiseen työskentelyyn perustason ensihoidossa ja osoittaa omatoimisuutta päivittäisessä asematyöskentelyssä sekä sopeutuu työyhteisöön opiskelijajäsenenä
-Osaa potilasturvallisen ensihoidon pääperiaatteet ja toimii niiden mukaan
-Saa kokonaiskuvan perustason ensihoitotyöstä ja saa valmiuksia ensihoidon hoitotason opintoja varten
-Ajoharjoittelu: Harjoittelee ensihoitoyksikön käsittelyä harjoittelualueella ja liikenteessä ilman potilasta (Eksoten alueella)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Harjoitteluun pääsemisen kriteereinä ovat:
- Perustason ensihoidon opintojen hyväksytty suorittaminen:
- Aiempien harjoittelujen hyväksytty suorittaminen
- Lääkelaskut suoritettuna opetussuunnitelman mukaisesti

Arviointimenetelmät

Hylätty suoritus:
Opiskelija ei saavuta perustason ensihoidon harjoittelun yleisiä tai henkilökohtaisia tavoitteita.
Työssöolo tunnit ei toteudu edellämainitun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta perustason ensihoidon harjoittelun yleisiä tai henkilökohtaisia tavoitteita.
Työssöolo tunnit ei toteudu edellämainitun mukaisesti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa opittuja ensihoidon perustason tietoja ja taitoja potilaan tutkimisessa, tilan arvioinnissa ja työdiagnoosin tekemisessä sairaalan ulkopuolisessa ensihoidossa
- käyttää ensihoidon tutkimus-, hoito- ja potilaan siirtovälineitä turvallisesti
- toimia akuuteissa tilanteissa hoitoryhmän jäsenenä, tutustua viranomaisyhteistyöhön ensihoidon kentällä ja pystyy kommunikoimaan VIRVE-päätelaitteella
- ymmärtää harjoittelupaikkakuntansa ensihoitopalvelujärjestelmän kokonaisuuden ja eri yksiköiden tarjoamien hoitopalvelujen merkityksen potilaan kokonaishoidossa
- toimia potilasturvallisen ensihoidon pääperiaatteiden mukaan
- käsitellä ensihoitoyksikköä harjoittelualueella ja liikenteessä ilman potilasta (jos tämä on harjoittelupaikassa sallittua)
- työskennellä itsenäisesti perustason ensihoidossa omassa roolissaan ja osoittaa omatoimisuutta päivittäisessä asematyöskentelyssä sekä sopeutuu työyhteisöön opiskelijajäsenenä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu suoritetaan ensihoidon kenttätyössä hätäkeskuksen alaisuudessa toimivassa ensihoitoyksikössä (PT tai HT). Ei siirtokuljetusyksiköt, joissa tehdään vain siirtoja.

Harjoittelu suoritetaan perustason ensihoidon harjoittelun yleisten tavoitteiden mukaisesti.

Opiskelija täyttää Workseed järjestelmään henkilökohtaiset tavoitteet ennen harjoittelun alkamista ja käy ne läpi työelämäohjaajan kanssa ensimmäisen harjoitteluviikon aikana.

Ajoitus ja läsnäolo

Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 100% läsnäolo harjoittelussa.

Äkillisten sairaustapausten kohdalla tilanteet ratkaistaan tapauskohtaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Naarajärvi & Telkki (2019). Perustason ensihoito. SanomaPro.
Jormakka & Kettunen (2018). EKG akuuttihoidossa. SanomaPro.
Tom Silfvast, Maaret Castren, Jouni kurola, Vesa Lund, Matti Martikainen (toim.): Ensihoito-opas. Duodecim (uusin painos). Saatavilla e-muodossa hakakirjautumisen kautta myös Terveysportista.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen tai AHOT erillisen Harjoittelu ensihoitajakoulutuksessa Moodlessa olevan ohjeen mukaan.

Työelämäyhteistyö

Työelämäohjaajalle tulee lähettää Workseed linkki heti harjoittelun alussa tavoitteiden arviointia sekä työtuntien hyväksymistä varten.

Uusintamahdollisuudet

Ehdollisena hyväksytty harjoittelu tulee tutkintosäännön mukaisesti uusia 1 vuoden sisään kyseessä olevan harjoittelun päättymisestä.

Oppimisympäristö

Hätäkeskuksen alaisuudessa toimivat perustason ja hoitototason ensihoitoyksiköt.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op = 270h opiskelijan työtä, josta:
6-7 viikkoa harjoittelua, riippuen työajasta:
24h vuorot ka.11 työvuoroa
12h vuorot ka. 22 työvuoroa

Sisältö

Harjoittelun yleiset tavoitteet:
-Osaa soveltaa opittuja ensihoidon perustason tietoja ja taitoja potilaan tutkimisessa, tilan arvioinnissa ja työdiagnoosin tekemisessä sairaalan ulkopuolisessa ensihoidossa
-Osaa ensihoidon tutkimus-, hoito- ja potilaan siirtovälineiden turvallisen käytön
-Saa valmiuksia toimia akuuteissa tilanteissa hoitoryhmän jäsenenä, tutustuu viranomaisyhteistyöhön ensihoidon kentällä ja pystyy kommunikoimaan VIRVE-päätelaitteella
-Ymmärtää harjoittelupaikkakuntansa ensihoitopalvelujärjestelmän kokonaisuuden ja eri yksiköiden tarjoamien hoitopalvelujen merkityksen potilaan kokonaishoidossa
-Kykenee itsenäiseen työskentelyyn perustason ensihoidossa ja osoittaa omatoimisuutta päivittäisessä asematyöskentelyssä sekä sopeutuu työyhteisöön opiskelijajäsenenä
-Osaa potilasturvallisen ensihoidon pääperiaatteet ja toimii niiden mukaan
-Saa kokonaiskuvan perustason ensihoitotyöstä ja saa valmiuksia ensihoidon hoitotason opintoja varten
-Ajoharjoittelu: Harjoittelee ensihoitoyksikön käsittelyä harjoittelualueella ja liikenteessä ilman potilasta (Eksoten alueella)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Harjoitteluun pääsemisen kriteereinä ovat:
- Perustason ensihoidon opintojen hyväksytty suorittaminen:
- Kaikkein aiempien harjoittelujen hyväksytty suorittaminen
- Lääkelaskut suoritettuna opetussuunnitelman mukaisesti

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus vaatii työelämäohjaajan ja ohjaavan opettajan hyväksynnän harjoittelun yleisten tavoitteiden mukaisesti.

Arvioinnit (väli- ja loppuarviointi) käydään työelämäohjaajan, ohjaavan opettajan ja opiskelijan kesken erillisessä arviointikeskustelussa. Opiskelija on velvoitettu sopimaan työelämäohjaajan kanssa yksikön aikatauluihin sopivan ohjausajan ja varaamaan ajan ohjaavalta opettajalta ja informoimaan työelämäohjaajaa ajankohdasta.

Arvioinnit kirjataan Workseed järjestelmään, jossa tulee näkyä
- Työelämäohjaajan arvioinnit kirjallisena ja numeraalisena sekä väli- että loppuarvioinnin kohdalla
- Opiskelija arvioinnit kirjallisena ja numeraalisena sekä väli- että loppuarvioinnin kohdalla
- Ohjaavan opettajan arvioinnit kirjallisena ja numeraalisena sekä väli- että loppuarvioinnin kohdalla


Hylätty suoritus:
Opiskelija ei saavuta perustason ensihoidon harjoittelun yleisiä tai henkilökohtaisia tavoitteita.
Työssöolo tunnit ei toteudu edellämainitun mukaisesti.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta perustason ensihoidon harjoittelun yleisiä tai henkilökohtaisia tavoitteita.
Työssöolo tunnit ei toteudu edellämainitun mukaisesti.

Osaamistavoitteet

- suorittaa keskeisimmät hoitotason toimenpiteet turvallisesti ja perustellen
- laatia koulutussuunnitelman ja valmistaa opetusmateriaalin yhdestä ohjattavasta aiheesta
- toteuttaa laatimansa koulutussuunnitelman mukaisen ohjaus-/opetustilanteen kohderyhmälleen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan orientaatiotunnin, lähiopetuksen ja ohjaus-/harjoitustuntien avulla. Kurssilla opiskelijat suunnittelevat pienryhmissä yksittäisen hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjaus-/opetustilanteen tutkittuun tietoon ja luotettaviin tietolähteisiin perustuen. Ohjaus-/opetuspäivinä opiskelijat vuoroin ohjaavat muille opiskelijoille itse valmistelemaansa hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjausrastia ja kiertävät muiden opiskelijoiden pitämillä ohjaus-/opetusrasteilla.

Ohjaus-/opetusrastilla opiskelijat antavat myös vertaisarvioinnin rastin sisällöstä ja toteutustavasta.

Ohjaustuntien jälkeen opiskelija suorittaa näyttökokeen, jossa hän suorittaa ennen näyttökoetta tehtävän arvonnan pohjalta yhden hoitotason toimenpiteen. Näyttökokeen jälkeen opiskelija suorittaa Exam-tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutetaan syyslukukauden aikana

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus:
Ensihoito. Holmström, P., Kuisma, M., Porthan, K. 2018. Sanoma Pro
Ensihoito-opas. Castrén, M., Kurola, J., Silfvast, T. 2016. Duodecim
Ensihoidon taskuopas. Oksanen, T., Turva, J. 2018. Suomen Ensihoidon tiedotus
EKG akuuttihoidossa. Jormakka, J., Kettunen, J. 2018. Sanoma Pro

Verkkolähteet:
Duodecim Käypä Hoito-suositukset
Moodle-materiaali

Uusintamahdollisuudet

Näyttökoe suoritetaan ohjaustuntien jälkeen. Exam-tentti suoritetaan näyttökokeen jälkeen. Näyttökoe on mahdollista uusia näyttöpäivän jälkeen, jos aikaa jää riittävästi yli. Muussa tapauksessa näyttö uusitaan seuraavan toteutuksen näyttöpäivän yhteydessä. Exam-tenttiin voi osallistua, vaikka näyttökoetta opiskelija ei olisi saanut suoritettua hyväksytysti.

Sisältö

Kurssin jälkeen opiskelija osaa toteuttaa hoitotason ensihoidon keskeisimmät toimenpiteet turvallisesti ja perustellen. Opiskelija osaa ohjata toimenpiteiden suorittamisessa ja opettaa toimenpideharjoituksia ryhmälleen. Opiskelija käyttää muistilistoja hoidon tukena ja turvallisen hoidon toteuttamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee olla suorittanut perustason ensihoidon opinnot, perustason ensihoidon harjoittelu sekä perustason ammattitaidon arviointi

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen vaatii opiskelijalta 100% läsnäoloa lähiopetustunneilla, näyttökokeen hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä), Exam-tentin hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä/arvosana 3), opetus- ja ohjaustehtävän kirjallista työtä sekä ohjaustilanteen vetämistä ja siihen osallistumista. Kurssin arvosana määräytyy painotetusti siten, että näyttökokeella on 4/8 painotus ja muilla osilla (Exam-tentti, ohjaustilanteen teoriamateriaalin arviointi, ohjaustilanteen vertaisrarviointi ja ohjaustilanteen opettajan arvio) on 1/8 painotus.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- suorittaa keskeisimmät hoitotason toimenpiteet turvallisesti ja perustellen
- laatia koulutussuunnitelman ja valmistaa opetusmateriaalin yhdestä ohjattavasta aiheesta
- toteuttaa laatimansa koulutussuunnitelman mukaisen ohjaus-/opetustilanteen kohderyhmälleen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan orientaatiotunnin, lähiopetuksen ja ohjaus-/harjoitustuntien avulla. Kurssilla opiskelijat suunnittelevat pienryhmissä yksittäisen hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjaus-/opetustilanteen tutkittuun tietoon ja luotettaviin tietolähteisiin perustuen. Ohjaus-/opetuspäivinä opiskelijat vuoroin ohjaavat muille opiskelijoille itse valmistelemaansa hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjausrastia ja kiertävät muiden opiskelijoiden pitämillä ohjaus-/opetusrasteilla.

Ohjaus-/opetusrastilla opiskelijat antavat myös vertaisarvioinnin rastin sisällöstä ja toteutustavasta.

Ohjaustuntien jälkeen opiskelija osoittaa osaamisensa simulaation menetelmin, jossa hän suorittaa arvonnan pohjalta yhden hoitotason toimenpiteen. Ppiskelija suorittaa Exam-tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutetaan syyslukukauden aikana

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus:
Ensihoito. Holmström, P., Kuisma, M., Porthan, K. 2018. Sanoma Pro
Ensihoito-opas. Castrén, M., Kurola, J., Silfvast, T. 2016. Duodecim
Ensihoidon taskuopas. Oksanen, T., Turva, J. 2018. Suomen Ensihoidon tiedotus
EKG akuuttihoidossa. Jormakka, J., Kettunen, J. 2018. Sanoma Pro

Verkkolähteet:
Duodecim Käypä Hoito-suositukset
Moodle-materiaali

Uusintamahdollisuudet

Mahdolliset korvattavaksi tulevat osa-suoritukset tulee suorittaa seuraavan toteutuksen mukana.

Sisältö

Kurssin jälkeen opiskelija osaa toteuttaa hoitotason ensihoidon keskeisimmät toimenpiteet turvallisesti ja perustellen. Opiskelija osaa ohjata toimenpiteiden suorittamisessa ja opettaa toimenpideharjoituksia ryhmälleen. Opiskelija käyttää muistilistoja hoidon tukena ja turvallisen hoidon toteuttamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee olla suorittanut perustason ensihoidon opinnot, perustason ensihoidon harjoittelu sekä perustason ammattitaidon arviointi

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen vaatii opiskelijalta 100% läsnäoloa lähiopetustunneilla,simuaaltio-harjoitukseen osallistumista, Exam-tentin hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä/arvosana 3), opetus- ja ohjaustehtävän kirjallista työtä sekä ohjaustilanteen vetämistä ja siihen osallistumista. Kurssin arvosana muodostuu vertaisarvioitavan ohjaustilanteen ja Exam tentin pohjalta

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- suorittaa keskeisimmät hoitotason toimenpiteet turvallisesti ja perustellen
- laatia koulutussuunnitelman ja valmistaa opetusmateriaalin yhdestä ohjattavasta aiheesta
- toteuttaa laatimansa koulutussuunnitelman mukaisen ohjaus-/opetustilanteen kohderyhmälleen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan orientaatiotunnin, lähiopetuksen ja ohjaus-/harjoitustuntien avulla. Kurssilla opiskelijat suunnittelevat pienryhmissä yksittäisen hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjaus-/opetustilanteen tutkittuun tietoon ja luotettaviin tietolähteisiin perustuen. Ohjaus-/opetuspäivinä opiskelijat vuoroin ohjaavat muille opiskelijoille itse valmistelemaansa hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjausrastia ja kiertävät muiden opiskelijoiden pitämillä ohjaus-/opetusrasteilla.

Ohjaus-/opetusrastilla opiskelijat antavat myös vertaisarvioinnin rastin sisällöstä ja toteutustavasta.

Ohjaustuntien jälkeen opiskelija suorittaa näyttökokeen, jossa hän suorittaa ennen näyttökoetta tehtävän arvonnan pohjalta yhden hoitotason toimenpiteen. Näyttökokeen jälkeen opiskelija suorittaa Exam-tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutetaan syyslukukauden aikana

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus:
Ensihoito. Holmström, P., Kuisma, M., Porthan, K. 2018. Sanoma Pro
Ensihoito-opas. Castrén, M., Kurola, J., Silfvast, T. 2016. Duodecim
Ensihoidon taskuopas. Oksanen, T., Turva, J. 2018. Suomen Ensihoidon tiedotus
EKG akuuttihoidossa. Jormakka, J., Kettunen, J. 2018. Sanoma Pro

Verkkolähteet:
Duodecim Käypä Hoito-suositukset
Moodle-materiaali

Uusintamahdollisuudet

Näyttökoe suoritetaan ohjaustuntien jälkeen. Exam-tentti suoritetaan näyttökokeen jälkeen. Näyttökoe on mahdollista uusia näyttöpäivän jälkeen, jos aikaa jää riittävästi yli. Muussa tapauksessa näyttö uusitaan seuraavan toteutuksen näyttöpäivän yhteydessä. Exam-tenttiin voi osallistua, vaikka näyttökoetta opiskelija ei olisi saanut suoritettua hyväksytysti.

Sisältö

Kurssin jälkeen opiskelija osaa toteuttaa hoitotason ensihoidon keskeisimmät toimenpiteet turvallisesti ja perustellen. Opiskelija osaa ohjata toimenpiteiden suorittamisessa ja opettaa toimenpideharjoituksia ryhmälleen. Opiskelija käyttää muistilistoja hoidon tukena ja turvallisen hoidon toteuttamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee olla suorittanut perustason ensihoidon opinnot, perustason ensihoidon harjoittelu sekä perustason ammattitaidon arviointi

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen vaatii opiskelijalta 100% läsnäoloa lähiopetustunneilla, näyttökokeen hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä), Exam-tentin hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä/arvosana 3), opetus- ja ohjaustehtävän kirjallista työtä sekä ohjaustilanteen vetämistä ja siihen osallistumista. Kurssin arvosana määräytyy painotetusti siten, että näyttökokeella on 4/8 painotus ja muilla osilla (Exam-tentti, ohjaustilanteen teoriamateriaalin arviointi, ohjaustilanteen vertaisrarviointi ja ohjaustilanteen opettajan arvio) on 1/8 painotus.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- suorittaa keskeisimmät hoitotason toimenpiteet turvallisesti ja perustellen
- laatia koulutussuunnitelman ja valmistaa opetusmateriaalin yhdestä ohjattavasta aiheesta
- toteuttaa laatimansa koulutussuunnitelman mukaisen ohjaus-/opetustilanteen kohderyhmälleen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan orientaatiotunnin, lähiopetuksen ja ohjaus-/harjoitustuntien avulla. Kurssilla opiskelijat suunnittelevat pienryhmissä yksittäisen hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjaus-/opetustilanteen tutkittuun tietoon ja luotettaviin tietolähteisiin perustuen. Ohjaus-/opetuspäivinä opiskelijat vuoroin ohjaavat muille opiskelijoille itse valmistelemaansa hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjausrastia ja kiertävät muiden opiskelijoiden pitämillä ohjaus-/opetusrasteilla.

Ohjaus-/opetusrastilla opiskelijat antavat myös vertaisarvioinnin rastin sisällöstä ja toteutustavasta.

Ohjaustuntien jälkeen opiskelija osoittaa osaamisensa simulaation menetelmin, jossa hän suorittaa arvonnan pohjalta yhden hoitotason toimenpiteen. Ppiskelija suorittaa Exam-tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutetaan syyslukukauden aikana

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus:
Ensihoito. Holmström, P., Kuisma, M., Porthan, K. 2018. Sanoma Pro
Ensihoito-opas. Castrén, M., Kurola, J., Silfvast, T. 2016. Duodecim
Ensihoidon taskuopas. Oksanen, T., Turva, J. 2018. Suomen Ensihoidon tiedotus
EKG akuuttihoidossa. Jormakka, J., Kettunen, J. 2018. Sanoma Pro

Verkkolähteet:
Duodecim Käypä Hoito-suositukset
Moodle-materiaali

Uusintamahdollisuudet

Mahdolliset korvattavaksi tulevat osa-suoritukset tulee suorittaa seuraavan toteutuksen mukana.

Sisältö

Kurssin jälkeen opiskelija osaa toteuttaa hoitotason ensihoidon keskeisimmät toimenpiteet turvallisesti ja perustellen. Opiskelija osaa ohjata toimenpiteiden suorittamisessa ja opettaa toimenpideharjoituksia ryhmälleen. Opiskelija käyttää muistilistoja hoidon tukena ja turvallisen hoidon toteuttamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee olla suorittanut perustason ensihoidon opinnot, perustason ensihoidon harjoittelu sekä perustason ammattitaidon arviointi

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen vaatii opiskelijalta 100% läsnäoloa lähiopetustunneilla,simuaaltio-harjoitukseen osallistumista, Exam-tentin hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä/arvosana 3), opetus- ja ohjaustehtävän kirjallista työtä sekä ohjaustilanteen vetämistä ja siihen osallistumista. Kurssin arvosana muodostuu vertaisarvioitavan ohjaustilanteen ja Exam tentin pohjalta

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- suorittaa keskeisimmät hoitotason toimenpiteet turvallisesti ja perustellen
- laatia koulutussuunnitelman ja valmistaa opetusmateriaalin yhdestä ohjattavasta aiheesta
- toteuttaa laatimansa koulutussuunnitelman mukaisen ohjaus-/opetustilanteen kohderyhmälleen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan orientaatiotunnin, lähiopetuksen ja ohjaus-/harjoitustuntien avulla. Kurssilla opiskelijat suunnittelevat pienryhmissä yksittäisen hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjaus-/opetustilanteen tutkittuun tietoon ja luotettaviin tietolähteisiin perustuen. Ohjaus-/opetuspäivinä opiskelijat vuoroin ohjaavat muille opiskelijoille itse valmistelemaansa hoitotason ensihoidon toimenpiteen ohjausrastia ja kiertävät muiden opiskelijoiden pitämillä ohjaus-/opetusrasteilla.

Ohjaus-/opetusrastilla opiskelijat antavat myös vertaisarvioinnin rastin sisällöstä ja toteutustavasta.

Ohjaustuntien jälkeen opiskelija osoittaa osaamisensa simulaation menetelmin, jossa hän suorittaa arvonnan pohjalta yhden hoitotason toimenpiteen. Ppiskelija suorittaa Exam-tentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutetaan syyslukukauden aikana

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus:
Ensihoito. Holmström, P., Kuisma, M., Porthan, K. 2018. Sanoma Pro
Ensihoito-opas. Castrén, M., Kurola, J., Silfvast, T. 2016. Duodecim
Ensihoidon taskuopas. Oksanen, T., Turva, J. 2018. Suomen Ensihoidon tiedotus
EKG akuuttihoidossa. Jormakka, J., Kettunen, J. 2018. Sanoma Pro

Verkkolähteet:
Duodecim Käypä Hoito-suositukset
Moodle-materiaali

Uusintamahdollisuudet

Mahdolliset korvattavaksi tulevat osa-suoritukset tulee suorittaa seuraavan toteutuksen mukana.

Sisältö

Kurssin jälkeen opiskelija osaa toteuttaa hoitotason ensihoidon keskeisimmät toimenpiteet turvallisesti ja perustellen. Opiskelija osaa ohjata toimenpiteiden suorittamisessa ja opettaa toimenpideharjoituksia ryhmälleen. Opiskelija käyttää muistilistoja hoidon tukena ja turvallisen hoidon toteuttamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan tulee olla suorittanut perustason ensihoidon opinnot, perustason ensihoidon harjoittelu sekä perustason ammattitaidon arviointi

Arviointimenetelmät

Kurssin hyväksytty suorittaminen vaatii opiskelijalta 100% läsnäoloa lähiopetustunneilla,simuaaltio-harjoitukseen osallistumista, Exam-tentin hyväksyttyä suorittamista (min. 70% pisteistä/arvosana 3), opetus- ja ohjaustehtävän kirjallista työtä sekä ohjaustilanteen vetämistä ja siihen osallistumista. Kurssin arvosana muodostuu vertaisarvioitavan ohjaustilanteen ja Exam tentin pohjalta

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa ensihoitoa ohjaavan lainsäädännön ja kuvata ensihoitojärjestelmän toiminnan
- nimetä yhteistyöviranomaiset ja toimia heidän kanssaan
- toimia turvallisesti ensihoitoyksikön jäsenenä
- toimia potilasturvallisesti ja asiakaslähtöisesti
- käyttää ensihoidon välineitä ja teknologiaa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- perustella ensihoitotyöhön liittyvät keskeiset tiedolliset ja taidolliset hoitotason ammattitaitovaatimukset ja työskennellä turvallisesti sairaalan ulkopuolella
- ymmärtää ensihoidon johtamisjärjestelmän poikkeusoloissa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
- tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
- analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
- Soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutuksella käytetään opetusmenetelmänä sekä luento-opetusta että simulaatio-opetusta ja käytännön harjoituksia. Kurssin lopuksi oppimista mitataan Exam-tentillä. Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet, sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Simulaatioissa ja harjoituksissa läsnäolovelvoite 100%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tom Silfvast, Maaret Castrén, Jouni Kurola, Vesa Lund, Matti Martikainen (toim.): Ensihoito-opas. Duodecim, uusin painos

Markku Kuisma, Kari Porthan, Peter Holmström, Jouni Nurmi, Tuomas Taskinen; Ensihoito, Sanoma Pro Oy uusin painos.

Pasi Alanen, Juha Jormakka, Antti Kosonen, Simo Saikko: Oireista työdiagnoosiin - Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi, Sanoma Pro Oy 2016.

Maaret Castren, Simo Ekman, Rami Ruuska & Tom Silfvast (toim.): Suuronnettomuusopas, Duodecim 2015.

Juha Jormakka & Jukka Kettunen: EKG akuuttihoidossa. Sanoma Pro Oy 2018.

Käypä hoito -suositukset (Duodecim): Elvytys, Elvytys (vastasyntynyt), Hengitysvajaus (äkillinen), Aivovammat, Aivoinfarkti, Sepsis (aikuiset), Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus), Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset), Kuolevan potilaan oireiden hoito, ST-nousuinfarkti , Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Toteutuksen tentti suoritetaan Exam-tenttinä. Mahdollinen uusinta suoritetaan myös Examin avulla.

Oppimisympäristö

Luento-opetus. Simulaatioympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus 5 op = 135 h
-luento-opetus 3*8h=24h
-RSI-harjoitus 4h
-Simulaatiot 4*6h=24h
-Ryhmätyö 10h
-Simulaatioon valmistautuminen 4h
-Itsenäinen opiskelu 67h
-Exam 2h

Sisältö

Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa hoitotason keinoin. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.
Opiskelija osaa
• arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
• tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
• analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
• soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Perustason ensihoidon teoriaopinnot (ensihoitopalvelu, potilaan tutkiminen, sairastunut potilas, vammautunut potilas, viranomaisyhteistyö)
Hyväksytysti suoritettu ammatillinen harjoittelu 3 (perustason ensihoito)

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, simulaatiot ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla ei ole tiedollisia perusvalmiuksia ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija ei pysty luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syitä, oireita, tutkimuksia tai hoitomuotoja. Opiskelija ei osaa käyttää ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on tiedolliset perusvalmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija pystyy luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa käyttää valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on hyvät tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Osaamistavoitteet

- arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
- tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
- analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
- Soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutuksella käytetään opetusmenetelmänä sekä luento-opetusta että simulaatio-opetusta ja käytännön harjoituksia. Kurssin lopuksi oppimista mitataan Exam-tentillä. Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet, sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Simulaatioissa ja harjoituksissa läsnäolovelvoite 100%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tom Silfvast, Maaret Castrén, Jouni Kurola, Vesa Lund, Matti Martikainen (toim.): Ensihoito-opas. Duodecim, uusin painos

Markku Kuisma, Kari Porthan, Peter Holmström, Jouni Nurmi, Tuomas Taskinen; Ensihoito, Sanoma Pro Oy uusin painos.

Pasi Alanen, Juha Jormakka, Antti Kosonen, Simo Saikko: Oireista työdiagnoosiin - Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi, Sanoma Pro Oy 2016.

Maaret Castren, Simo Ekman, Rami Ruuska & Tom Silfvast (toim.): Suuronnettomuusopas, Duodecim 2015.

Juha Jormakka & Jukka Kettunen: EKG akuuttihoidossa. Sanoma Pro Oy 2018.

Käypä hoito -suositukset (Duodecim): Elvytys, Elvytys (vastasyntynyt), Hengitysvajaus (äkillinen), Aivovammat, Aivoinfarkti, Sepsis (aikuiset), Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus), Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset), Kuolevan potilaan oireiden hoito, ST-nousuinfarkti , Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Toteutuksen tentti suoritetaan Exam-tenttinä. Mahdollinen uusinta suoritetaan myös Examin avulla.

Oppimisympäristö

Luento-opetus. Simulaatioympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus 5 op = 135 h
-luento-opetus 6*3h=18h
-Simulaatiot 3*8h sisältäen RSI-harjoituksen =24h
-Ryhmätyö 15h
-Simulaatioon valmistautuminen 4h
-Itsenäinen opiskelu 72h
-Exam 2h

Sisältö

Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa hoitotason keinoin. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.
Opiskelija osaa
• arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
• tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
• analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
• soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Perustason ensihoidon teoriaopinnot (ensihoitopalvelu, potilaan tutkiminen, sairastunut potilas, vammautunut potilas, viranomaisyhteistyö)
Hyväksytysti suoritettu ammatillinen harjoittelu 3 (perustason ensihoito)

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, simulaatiot ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla ei ole tiedollisia perusvalmiuksia ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija ei pysty luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syitä, oireita, tutkimuksia tai hoitomuotoja. Opiskelija ei osaa käyttää ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on tiedolliset perusvalmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija pystyy luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa käyttää valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on hyvät tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Osaamistavoitteet

- arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
- tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
- analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
- Soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutuksella käytetään opetusmenetelmänä sekä luento-opetusta että simulaatio-opetusta ja käytännön harjoituksia. Kurssin lopuksi oppimista mitataan Exam-tentillä. Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet, sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Simulaatioissa ja harjoituksissa läsnäolovelvoite 100%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tom Silfvast, Maaret Castrén, Jouni Kurola, Vesa Lund, Matti Martikainen (toim.): Ensihoito-opas. Duodecim, uusin painos

Markku Kuisma, Kari Porthan, Peter Holmström, Jouni Nurmi, Tuomas Taskinen; Ensihoito, Sanoma Pro Oy uusin painos.

Pasi Alanen, Juha Jormakka, Antti Kosonen, Simo Saikko: Oireista työdiagnoosiin - Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi, Sanoma Pro Oy 2016.

Maaret Castren, Simo Ekman, Rami Ruuska & Tom Silfvast (toim.): Suuronnettomuusopas, Duodecim 2015.

Juha Jormakka & Jukka Kettunen: EKG akuuttihoidossa. Sanoma Pro Oy 2018.

Käypä hoito -suositukset (Duodecim): Elvytys, Elvytys (vastasyntynyt), Hengitysvajaus (äkillinen), Aivovammat, Aivoinfarkti, Sepsis (aikuiset), Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus), Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset), Kuolevan potilaan oireiden hoito, ST-nousuinfarkti , Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Toteutuksen tentti suoritetaan Exam-tenttinä. Mahdollinen uusinta suoritetaan myös Examin avulla.

Oppimisympäristö

Luento-opetus. Simulaatioympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus 5 op = 135 h
-luento-opetus 6*3h=18h
-Simulaatiot 3*8h sisältäen RSI-harjoituksen =24h
-Ryhmätyö 15h
-Simulaatioon valmistautuminen 4h
-Itsenäinen opiskelu 72h
-Exam 2h

Sisältö

Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa hoitotason keinoin. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.
Opiskelija osaa
• arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
• tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
• analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
• soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Perustason ensihoidon teoriaopinnot (ensihoitopalvelu, potilaan tutkiminen, sairastunut potilas, vammautunut potilas, viranomaisyhteistyö)
Hyväksytysti suoritettu ammatillinen harjoittelu 3 (perustason ensihoito)

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, simulaatiot ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla ei ole tiedollisia perusvalmiuksia ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija ei pysty luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syitä, oireita, tutkimuksia tai hoitomuotoja. Opiskelija ei osaa käyttää ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on tiedolliset perusvalmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija pystyy luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa käyttää valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on hyvät tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Osaamistavoitteet

- arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
- tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
- analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
- Soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutuksella käytetään opetusmenetelmänä sekä luento-opetusta että simulaatio-opetusta ja käytännön harjoituksia. Kurssin lopuksi oppimista mitataan Exam-tentillä. Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet, sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Ajoitus ja läsnäolo

Simulaatioissa ja harjoituksissa läsnäolovelvoite 100%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tom Silfvast, Maaret Castrén, Jouni Kurola, Vesa Lund, Matti Martikainen (toim.): Ensihoito-opas. Duodecim, uusin painos

Markku Kuisma, Kari Porthan, Peter Holmström, Jouni Nurmi, Tuomas Taskinen; Ensihoito, Sanoma Pro Oy uusin painos.

Pasi Alanen, Juha Jormakka, Antti Kosonen, Simo Saikko: Oireista työdiagnoosiin - Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi, Sanoma Pro Oy 2016.

Maaret Castren, Simo Ekman, Rami Ruuska & Tom Silfvast (toim.): Suuronnettomuusopas, Duodecim 2015.

Juha Jormakka & Jukka Kettunen: EKG akuuttihoidossa. Sanoma Pro Oy 2018.

Käypä hoito -suositukset (Duodecim): Elvytys, Elvytys (vastasyntynyt), Hengitysvajaus (äkillinen), Aivovammat, Aivoinfarkti, Sepsis (aikuiset), Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus), Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset), Kuolevan potilaan oireiden hoito, ST-nousuinfarkti , Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Toteutuksen tentti suoritetaan Exam-tenttinä. Mahdollinen uusinta suoritetaan myös Examin avulla.

Oppimisympäristö

Luento-opetus. Simulaatioympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus 5 op = 135 h
-luento-opetus 3*8h=24h
-RSI-harjoitus 4h
-Simulaatiot 4*6h=24h
-Ryhmätyö 10h
-Simulaatioon valmistautuminen 4h
-Itsenäinen opiskelu 67h
-Exam 2h

Sisältö

Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa hoitotason keinoin. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.
Opiskelija osaa
• arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen
• tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä.
• analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä
• soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Perustason ensihoidon teoriaopinnot (ensihoitopalvelu, potilaan tutkiminen, sairastunut potilas, vammautunut potilas, viranomaisyhteistyö)
Hyväksytysti suoritettu ammatillinen harjoittelu 3 (perustason ensihoito)

Arviointimenetelmät

Ryhmätyö, simulaatiot ja tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla ei ole tiedollisia perusvalmiuksia ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija ei pysty luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syitä, oireita, tutkimuksia tai hoitomuotoja. Opiskelija ei osaa käyttää ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on tiedolliset perusvalmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija pystyy luettelemaan tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa käyttää valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on hyvät tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon ja potilaan kokonaishoidon suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opiskelija osaa selittää perustellen tavallisimpien sairauskohtausten syyt, oireet, tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä

Osaamistavoitteet

- tutkia lapsi- sekä erityisryhmien potilaita ja valitsemaan tilanteeseen sopivan hoitomuodon
- selittää kotiin vietävien palveluiden merkityksen, niin potilaan kuin terveydenhuollonkin näkökulmasta
- tehdä palvelutarpeen arvioinnin ja ohjata asiakas/potilas tarpeellisien palvelujen piiriin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Luennot 13 x 2h
- Ryhmä ja yksilötehtävien hyväksytty suorittaminen.
- 4x7h lähipäivät, joissa Skill-station harjoittelua ja simulaatioita.
- Exam-tentti

Ajoitus ja läsnäolo

- Lähipäivissä 100% läsnäolo.
- Luennot kampuksella (ei tallenneta tai pidetä hybridinä)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ensihoito kuisma ym. (uusin painos).
- Käypä hoito suositukset soveltuvin osin.
- Moodle materiaali.
- Verkkoluennot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Uusintamahdollisuudet

- Lähipäivät suoritettava seuraavien toteutusten yhteydessä.
- Exam-tentin voi uusia kaksi kertaa. Sovitaan kurssin opettajien kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

- Lähiopetus
- Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä tarkoittaa 135h opiskelijan resurssia

- 26h Luennot
- 28 Skills/simulaatiot
- 2h tentti
- Loppuresurssi yksilötehtävien ja ryhmätehtävien tekoon, sekä itseopiskeluun.

Sisältö

- Lapsi/vastasyntynyt ensihoidossa
- Kotiin vietävät palvelut
- Matkasynnytys, raskauden ajan hätätilanteet ja gynekologiset hätätilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ensihoidon perustason opinnot.

Arviointimenetelmät

- Exam-tentti
- 70% oltava oikein
- Yksilö ja ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

- tutkia lapsi- sekä erityisryhmien potilaita ja valitsemaan tilanteeseen sopivan hoitomuodon
- selittää kotiin vietävien palveluiden merkityksen, niin potilaan kuin terveydenhuollonkin näkökulmasta
- tehdä palvelutarpeen arvioinnin ja ohjata asiakas/potilas tarpeellisien palvelujen piiriin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Verkkoluennot 6x4h (Luennot nauhoitetaan ja lisätään Moodlepohjalle).
- Ryhmä ja yksilötehtävien hyväksytty suorittaminen.
- 2x8h lähipäivät, joissa Skill-station harjoittelua ja simulaatioita.
- Exam-tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

- Lähipäivissä 100% läsnäolo.
- Luennot verkossa tai tallenteena. Katsottava ennen lähipäiviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ensihoito kuisma ym. (uusin painos).
- Käypä hoito suositukset soveltuvin osin.
- Moodle materiaali.
- Verkkoluennot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Uusintamahdollisuudet

- Lähipäivät suoritettava seuraavien toteutusten yhteydessä.
- Exam-tentin voi uusia kaksi kertaa. Sovitaan kurssin opettajien kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

- Verkko-opetus
- Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä tarkoittaa 135h opiskelijan resurssia

- 24h verkkoluentoa
- 16h lähiopetusta
- 2h tentti
- Loppuresurssi yksilötehtävien ja ryhmätehtävien tekoon, sekä itseopiskeluun.

Sisältö

- Lapsi ensihoidossa
- Kotiin vietävät palvelut
- Matkasynnytys, raskauden ajan hätätilanteet ja gynekologiset hätätilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ensihoidon perustason opinnot.

Arviointimenetelmät

- Exam-tentti
- 70% oltava oikein
- Yksilö ja ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

- tutkia lapsi- sekä erityisryhmien potilaita ja valitsemaan tilanteeseen sopivan hoitomuodon
- selittää kotiin vietävien palveluiden merkityksen, niin potilaan kuin terveydenhuollonkin näkökulmasta
- tehdä palvelutarpeen arvioinnin ja ohjata asiakas/potilas tarpeellisien palvelujen piiriin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Verkkoluennot 6x4h (Luennot nauhoitetaan ja lisätään Moodlepohjalle).
- Ryhmä ja yksilötehtävien hyväksytty suorittaminen.
- 2x8h lähipäivät, joissa Skill-station harjoittelua ja simulaatioita.
- Exam-tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

- Lähipäivissä 100% läsnäolo.
- Luennot verkossa tai tallenteena. Katsottava ennen lähipäiviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ensihoito kuisma ym. (uusin painos).
- Käypä hoito suositukset soveltuvin osin.
- Moodle materiaali.
- Verkkoluennot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Uusintamahdollisuudet

- Lähipäivät suoritettava seuraavien toteutusten yhteydessä.
- Exam-tentin voi uusia kaksi kertaa. Sovitaan kurssin opettajien kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

- Verkko-opetus
- Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä tarkoittaa 135h opiskelijan resurssia

- 24h verkkoluentoa
- 16h lähiopetusta
- 2h tentti
- Loppuresurssi yksilötehtävien ja ryhmätehtävien tekoon, sekä itseopiskeluun.

Sisältö

- Lapsi ensihoidossa
- Kotiin vietävät palvelut
- Matkasynnytys, raskauden ajan hätätilanteet ja gynekologiset hätätilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ensihoidon perustason opinnot.

Arviointimenetelmät

- Exam-tentti
- 70% oltava oikein
- Yksilö ja ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

- tutkia lapsi- sekä erityisryhmien potilaita ja valitsemaan tilanteeseen sopivan hoitomuodon
- selittää kotiin vietävien palveluiden merkityksen, niin potilaan kuin terveydenhuollonkin näkökulmasta
- tehdä palvelutarpeen arvioinnin ja ohjata asiakas/potilas tarpeellisien palvelujen piiriin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Verkkoluennot 6x4h (Luennot nauhoitetaan ja lisätään Moodlepohjalle).
- Ryhmä ja yksilötehtävien hyväksytty suorittaminen.
- 2x8h lähipäivät, joissa Skill-station harjoittelua ja simulaatioita.
- Exam-tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

- Lähipäivissä 100% läsnäolo.
- Luennot verkossa tai tallenteena. Katsottava ennen lähipäiviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ensihoito kuisma ym. (uusin painos).
- Käypä hoito suositukset soveltuvin osin.
- Moodle materiaali.
- Verkkoluennot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Uusintamahdollisuudet

- Lähipäivät suoritettava seuraavien toteutusten yhteydessä.
- Exam-tentin voi uusia kaksi kertaa. Sovitaan kurssin opettajien kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

- Verkko-opetus
- Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä tarkoittaa 135h opiskelijan resurssia

- 24h verkkoluentoa
- 16h lähiopetusta
- 2h tentti
- Loppuresurssi yksilötehtävien ja ryhmätehtävien tekoon, sekä itseopiskeluun.

Sisältö

- Lapsi ensihoidossa
- Kotiin vietävät palvelut
- Matkasynnytys, raskauden ajan hätätilanteet ja gynekologiset hätätilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ensihoidon perustason opinnot.

Arviointimenetelmät

- Exam-tentti
- 70% oltava oikein
- Yksilö ja ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

- tutkia lapsi- sekä erityisryhmien potilaita ja valitsemaan tilanteeseen sopivan hoitomuodon
- selittää kotiin vietävien palveluiden merkityksen, niin potilaan kuin terveydenhuollonkin näkökulmasta
- tehdä palvelutarpeen arvioinnin ja ohjata asiakas/potilas tarpeellisien palvelujen piiriin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Verkkoluennot 6x4h (Luennot nauhoitetaan ja lisätään Moodlepohjalle).
- Ryhmä ja yksilötehtävien hyväksytty suorittaminen.
- 2x8h lähipäivät, joissa Skill-station harjoittelua ja simulaatioita.
- Exam-tentti.

Ajoitus ja läsnäolo

- Lähipäivissä 100% läsnäolo.
- Luennot verkossa tai tallenteena. Katsottava ennen lähipäiviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Ensihoito kuisma ym. (uusin painos).
- Käypä hoito suositukset soveltuvin osin.
- Moodle materiaali.
- Verkkoluennot.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Uusintamahdollisuudet

- Lähipäivät suoritettava seuraavien toteutusten yhteydessä.
- Exam-tentin voi uusia kaksi kertaa. Sovitaan kurssin opettajien kanssa erikseen.

Oppimisympäristö

- Verkko-opetus
- Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä tarkoittaa 135h opiskelijan resurssia

- 24h verkkoluentoa
- 16h lähiopetusta
- 2h tentti
- Loppuresurssi yksilötehtävien ja ryhmätehtävien tekoon, sekä itseopiskeluun.

Sisältö

- Lapsi ensihoidossa
- Kotiin vietävät palvelut
- Matkasynnytys, raskauden ajan hätätilanteet ja gynekologiset hätätilanteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ensihoidon perustason opinnot.

Arviointimenetelmät

- Exam-tentti
- 70% oltava oikein
- Yksilö ja ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

- tutkia lapsi- sekä erityisryhmien potilaita ja valitsemaan tilanteeseen sopivan hoitomuodon
- selittää kotiin vietävien palveluiden merkityksen, niin potilaan kuin terveydenhuollonkin näkökulmasta
- tehdä palvelutarpeen arvioinnin ja ohjata asiakas/potilas tarpeellisien palvelujen piiriin.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- arvioida sekä perustella omaa toimintaansa ensihoitotilanteissa
- tehdä päätöksiä vaativissa ensihoitotilanteissa
- johtaa ensihoitoyksikön toimintaa sekä pystyä toimimaan tilannejohtajana useamman ensihoitoyksikön tehtävissä.
- arvioida omaa toimintaa eettisesti haastavissa tilanteissa
- tehdä johtopäätöksiä omaisen ja perheen kriisitilanteista sekä ohjata heidät erilaisiin tukipalveluihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- ensihoidon tilannejohtaminen ja SURO luennot (LPR kampus)
- Simulaatioihin valmistavat yksilötehtävät (Moodle)
- Tilannejohtamisen harjoitus/simulaatiopäivä (LPR kampus)
- Suuronnettomuusharjoitus (LPR kampus)


- Asiantuntijaluennot
- TECC-päivä (LPR kampus)
- Itseopiskelu Moodle verkkoalusta (ensihoidon valtakunnallisen tentin materiaali ja lääketieteen luennot)
- Simulaatiopäivä 1. Trauma (LPR kampus)
- Simulaatiopäivä 2. Sisätauti (LPR kampus)
- Simulaatiopäivä 3.Monipotilas (LPR kampus)

- Tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Lähipäivissä 100% läsnäolo (puuttuvat suoritteet sovittava kurssin opettajien kanssa erikseen)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suuronnettomuusopas (Terveysportti)
- Ensihoito, kuisma ym.
- Oireista työdiagnoosiin
- Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
- EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen

Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
• Elvytys (aikuinen,lapsi)
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Sepsis (aikuiset)
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Kuolevan potilaan oireiden hoito
• ST-nousuinfarkti
• Sydäninfarktin diagnostiikka
• Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
• Sydämen vajaatoiminta

Uusintamahdollisuudet

2 uusintamahdollisuutta.

Huom. kurssi täytyy olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin ilmoittautuu valtakunnalliseen tenttiin.

Oppimisympäristö

- Luento
- Harjoitukset
- Simulaatiot
- Moodle oppimisympäristö
- Verkko-alustat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27h=137h

- Simulaatiot/harjoitukset 6x8h = 48h
- Luennot/info 3x8h = 24h
- Verkko-opinnot/tehtävät/itseopiskelu 63h
- tentti 2h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotaso 1 ja 2 hyväksytysti läpi

Arviointimenetelmät

- Arviointi koostuu tentin arvosanasta (vähintään 70% oltava oikein)

- Yksilötehtävät/ryhmätyöt,

- Aktiivisuus ja osaaminen lähipäivissä

- Aktiivinen keskustelu moodlessa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- arvioida sekä perustella omaa toimintaansa ensihoitotilanteissa
- tehdä päätöksiä vaativissa ensihoitotilanteissa
- johtaa ensihoitoyksikön toimintaa sekä pystyä toimimaan tilannejohtajana useamman ensihoitoyksikön tehtävissä.
- arvioida omaa toimintaa eettisesti haastavissa tilanteissa
- tehdä johtopäätöksiä omaisen ja perheen kriisitilanteista sekä ohjata heidät erilaisiin tukipalveluihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- ensihoidon tilannejohtaminen ja SURO luennot (verkko)
- Simulaatioihin valmistavat yksilötehtävät (Moodle)
- Tilannejohtamisen harjoitus/simulaatiopäivä (Lahti kampus)
- Suuronnettomuusharjoitus (Lahti kampus)


- Asiantuntijaluennot
- TECC-päivä (Lahti kampus)
- Itseopiskelu Moodle verkkoalusta (ensihoidon valtakunnallisen tentin materiaali ja lääketieteen luennot)
- Simulaatiopäivä 1. Trauma (Lahti kampus)
- Simulaatiopäivä 2. Sisätauti (Lahti kampus)
- Simulaatiopäivä 3.Monipotilas (Lahti kampus)

- Tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Lähipäivissä 100% läsnäolo (puuttuvat suoritteet sovittava kurssin opettajien kanssa erikseen)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suuronnettomuusopas (Terveysportti)
- Ensihoito, kuisma ym.
- Oireista työdiagnoosiin
- Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
- EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen

Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
• Elvytys (aikuinen,lapsi)
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Sepsis (aikuiset)
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Kuolevan potilaan oireiden hoito
• ST-nousuinfarkti
• Sydäninfarktin diagnostiikka
• Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
• Sydämen vajaatoiminta

Työelämäyhteistyö

Vähintään yhdessä harjoituksessa työelämän yhteistyökumppani mukana

Uusintamahdollisuudet

2 uusintamahdollisuutta.

Huom. kurssi täytyy olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin ilmoittautuu valtakunnalliseen tenttiin.

Oppimisympäristö

- Luento
- Harjoitukset
- Simulaatiot
- Moodle oppimisympäristö
- Verkko-alustat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27h=137h

- Simulaatiot/harjoitukset 6x8h = 48h
- Luennot/info 3x8h = 24h
- Verkko-opinnot/tehtävät/itseopiskelu 63h
- tentti 2h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotaso 1 ja 2 hyväksytysti läpi

Arviointimenetelmät

- Arviointi koostuu tentin arvosanasta (vähintään 70% oltava oikein)

- Yksilötehtävät/ryhmätyöt,

- Aktiivisuus ja osaaminen lähipäivissä

- Aktiivinen keskustelu moodlessa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- arvioida sekä perustella omaa toimintaansa ensihoitotilanteissa
- tehdä päätöksiä vaativissa ensihoitotilanteissa
- johtaa ensihoitoyksikön toimintaa sekä pystyä toimimaan tilannejohtajana useamman ensihoitoyksikön tehtävissä.
- arvioida omaa toimintaa eettisesti haastavissa tilanteissa
- tehdä johtopäätöksiä omaisen ja perheen kriisitilanteista sekä ohjata heidät erilaisiin tukipalveluihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkoluennot (ensihoidon tilannejohtaminen ja SURO)
- Simulaatioihin valmistavat yksilötehtävät (Moodle)
- Tilannejohtamisen harjoitus/simulaatiopäivä
- Suuronnettomuusharjoitus
- Exam-tentti (ensihoidon johtaminen)


- TECC-päivä
- Itseopiskelu Moodle verkkoalusta (ensihoidon valtakunnallisen tentin materiaali ja lääketieteen luennot)
- Lähipäivät 1-4
- Exam-tentti (Vaativan hoitotason ensihoito)

Simulaatioiden aiheina: Sisätautinen potilas, traumapotilas, lapsipotilas, monipotilas

Ajoitus ja läsnäolo

Lähipäivissä 100% läsnäolo (puuttuvat suoritteet sovittava kurssin opettajien kanssa erikseen)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suuronnettomuusopas (Terveysportti)
- Ensihoito, kuisma ym.
- Oireista työdiagnoosiin
- Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
- EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen

Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
• Elvytys
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Sepsis (aikuiset)
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Kuolevan potilaan oireiden hoito
• ST-nousuinfarkti
• Sydäninfarktin diagnostiikka
• Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
• Sydämen vajaatoiminta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27h=137h

- Verkkoluennot 24h
- Lähiopetus 32h
- moodletehtävät ja itseopiskelu 81h

Arviointimenetelmät

1-5

- Arviointi koostuu kahdesta exam tentistä, joiden keskiarvosta muodostuu kurssiarvosana
- yksilötehtävät, aktiivisuus ja osaaminen lähipäivissä sekä aktiivinen keskustelu moodlessa voivat nostaa kurssiarvosanaa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- arvioida sekä perustella omaa toimintaansa ensihoitotilanteissa
- tehdä päätöksiä vaativissa ensihoitotilanteissa
- johtaa ensihoitoyksikön toimintaa sekä pystyä toimimaan tilannejohtajana useamman ensihoitoyksikön tehtävissä.
- arvioida omaa toimintaa eettisesti haastavissa tilanteissa
- tehdä johtopäätöksiä omaisen ja perheen kriisitilanteista sekä ohjata heidät erilaisiin tukipalveluihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- ensihoidon tilannejohtaminen ja SURO luennot (verkko)
- Simulaatioihin valmistavat yksilötehtävät (Moodle)
- Tilannejohtamisen harjoitus/simulaatiopäivä (LPR kampus)
- Suuronnettomuusharjoitus (LPR kampus)


- Asiantuntijaluennot
- TECC-päivä (LPR kampus)
- Itseopiskelu Moodle verkkoalusta (ensihoidon valtakunnallisen tentin materiaali ja lääketieteen luennot)
- Simulaatiopäivä 1. Trauma (LPR kampus)
- Simulaatiopäivä 2. Sisätauti (LPR kampus)
- Simulaatiopäivä 3.Monipotilas (LPR kampus)

- Tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Lähipäivissä 100% läsnäolo (puuttuvat suoritteet sovittava kurssin opettajien kanssa erikseen)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suuronnettomuusopas (Terveysportti)
- Ensihoito, kuisma ym.
- Oireista työdiagnoosiin
- Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
- EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen

Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
• Elvytys (aikuinen,lapsi)
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Sepsis (aikuiset)
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Kuolevan potilaan oireiden hoito
• ST-nousuinfarkti
• Sydäninfarktin diagnostiikka
• Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
• Sydämen vajaatoiminta

Työelämäyhteistyö

Vähintään yhdessä harjoituksessa työelämän yhteistyökumppani mukana

Uusintamahdollisuudet

2 uusintamahdollisuutta.

Huom. kurssi täytyy olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin ilmoittautuu valtakunnalliseen tenttiin.

Oppimisympäristö

- Luento
- Harjoitukset
- Simulaatiot
- Moodle oppimisympäristö
- Verkko-alustat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27h=137h

- Simulaatiot/harjoitukset 6x8h = 48h
- Luennot/info 3x8h = 24h
- Verkko-opinnot/tehtävät/itseopiskelu 63h
- tentti 2h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotaso 1 ja 2 hyväksytysti läpi

Arviointimenetelmät

- Arviointi koostuu tentin arvosanasta (vähintään 70% oltava oikein)

- Yksilötehtävät/ryhmätyöt,

- Aktiivisuus ja osaaminen lähipäivissä

- Aktiivinen keskustelu moodlessa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- arvioida sekä perustella omaa toimintaansa ensihoitotilanteissa
- tehdä päätöksiä vaativissa ensihoitotilanteissa
- johtaa ensihoitoyksikön toimintaa sekä pystyä toimimaan tilannejohtajana useamman ensihoitoyksikön tehtävissä.
- arvioida omaa toimintaa eettisesti haastavissa tilanteissa
- tehdä johtopäätöksiä omaisen ja perheen kriisitilanteista sekä ohjata heidät erilaisiin tukipalveluihin.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- ensihoidon tilannejohtaminen ja SURO luennot (verkko)
- Simulaatioihin valmistavat yksilötehtävät (Moodle)
- Tilannejohtamisen harjoitus/simulaatiopäivä (Lahti kampus)
- Suuronnettomuusharjoitus (Lahti kampus)


- Asiantuntijaluennot
- TECC-päivä (Lahti kampus)
- Itseopiskelu Moodle verkkoalusta (ensihoidon valtakunnallisen tentin materiaali ja lääketieteen luennot)
- Simulaatiopäivä 1. Trauma (Lahti kampus)
- Simulaatiopäivä 2. Sisätauti (Lahti kampus)
- Simulaatiopäivä 3.Monipotilas (Lahti kampus)
- Simulaatiopäivä 4. Suro ( Lahti/Kampus)

- Tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Lähipäivissä 100% läsnäolo (puuttuvat suoritteet sovittava kurssin opettajien kanssa erikseen)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suuronnettomuusopas (Terveysportti)
- Ensihoito, kuisma ym.
- Oireista työdiagnoosiin
- Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
- EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen

Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
• Elvytys (aikuinen,lapsi)
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Sepsis (aikuiset)
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Kuolevan potilaan oireiden hoito
• ST-nousuinfarkti
• Sydäninfarktin diagnostiikka
• Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
• Sydämen vajaatoiminta

Työelämäyhteistyö

Vähintään yhdessä harjoituksessa työelämän yhteistyökumppani mukana

Uusintamahdollisuudet

2 uusintamahdollisuutta.

Huom. kurssi täytyy olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin ilmoittautuu valtakunnalliseen tenttiin.

Oppimisympäristö

- Luento
- Harjoitukset
- Simulaatiot
- Moodle oppimisympäristö
- Verkko-alustat

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27h=137h

- Simulaatiot/harjoitukset 6x8h = 48h
- Luennot/info 3x8h = 24h
- Verkko-opinnot/tehtävät/itseopiskelu 63h
- tentti 2h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotaso 1 ja 2 hyväksytysti läpi

Arviointimenetelmät

- Arviointi koostuu tentin arvosanasta (vähintään 70% oltava oikein)

- Yksilötehtävät/ryhmätyöt,

- Aktiivisuus ja osaaminen lähipäivissä

- Aktiivinen keskustelu moodlessa

Arviointiasteikko

1-5