Siirry suoraan sisältöön

Bachelor's Degree Programme in Paramedic (2021, 2022, 2023)

Tutkinto:
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
Ensihoitaja (AMK)

Laajuus:
240 op

Bachelor of Health Care, Paramedic 23S, full-time studies, Lappeenranta
Tunnus
(HLPRPARA23S)
Bachelor of Health Care, Paramedic 22S, full-time studies, Lappeenranta
Tunnus
(HLPRPARA22S)
Bachelor of Health Care, Paramedic 21S, full-time studies, Lappeenranta
Tunnus
(PARA21SLPR)
Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

15 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Mira Korvenoja
  • Marjut Louhelainen
  • Mervi Hietanen
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Pharmacology and pathophysiology (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • ICU assessment tools of breathing (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Endotracheal/tracheostomony patient nursing care wiening and rehabilitation in ICU (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • ICU sepsis and blood circulation (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • ICU sedation and neurological patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Monitoring in ICU R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Monitoring in ICU R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Monitoring in ICU R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Nursing care ICU of patient in ventilator therapy R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Nursing care ICU of patient in ventilator therapy R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Nursing care ICU of patient in ventilator therapy R3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Pharmacology and pathophysiology
  • ICU assessment tools of breathing
  • Endotracheal/tracheostomony patient nursing care wiening and rehabilitation in ICU
  • ICU sepsis and blood circulation
  • ICU sedation and neurological patient
  • Monitoring in ICU R 1
  • Monitoring in ICU R 2
  • Monitoring in ICU R 3
  • Nursing care ICU of patient in ventilator therapy R1
  • Nursing care ICU of patient in ventilator therapy R2
  • Nursing care ICU of patient in ventilator therapy R3
  • Simulaatio R 1
  • Simulaatio R 2
  • Simulaatio R 3

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäluennot, harjoitustunnit, bedside simulaatiot, itsenäinen opiskelu ennakkomateriaalien pohjalta
Hyväksymisvaatimukset:
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti
Hyväksytysti suoritettu teholääketieteen osuus
Opintojaksopalaute kurssin lopuksi

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024
Luennoille, harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teho- ja valvontahoitotyön opas (kirja tai terveysportti -> kirjaston sivuston kautta LAB Primo -> akuuttihoidon tietokannat TERVEYSPORTTI)
Muu tunneilla esitelty Moodle materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Exam-tentti ja mahdolliset uusinnat ainoastaan EXAM-tenttinä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, harjoitustunnit ja bedside simulaatiot kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia ja tehohoitotyön kurssi 5op vastaa 135h
Moodlessa suoritettavat itsenäiset tehtävät
Ennalta annettujen potilastapausten työstö
Ennakkomateriaalit bedside simulaatioihin

Sisältö

Tehohoidossa olevan potilaan tarkkailu sekä tarkoituksen mukaisten auttamismenetelmien valinta
Tehopotilaan hoitoympäristö
Intuboidun ja hengityskoneessa olevan tehopotilaan hoito
Verenkiertovajauspotilaan hoito
Turvallisen lääkehoidon ja nestehoidon toteuttaminen
Potilas-, laite- ja työturvallisuus tehohoidossa
Sedaatio- ja kipulääkkeet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Paramedic opiskelijat:
-Sisätauti-kirurginen hoitotyö teoriat ja harjoittelu suoritettu
-Anatomian ja fysiologian perusteet
-Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto
-Perustason 1 ja 2 teoriaopinnot suoritettu

Nursing opiskelijat:
-Sisätauti-kirurginen hoitotyö teoriat ja harjoittelu
-Anatomian ja fysiologian perusteet
-Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto

Arviointimenetelmät

Harjoitustunneille ja simulaatioihin aktiivinen osallistuminen
Itsenäisten tehtävien tekeminen/palautus
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija osaa kuvata tehohoitotyön prosessin ja käsitteet vain osittain. Hän osaa toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan. Hän yhdistää teoriaperustan ja esitetyt toimintamallit, mutta ei välttämättä ymmärrä niiden merkityksiä. Opiskelijan esittämät toiminta mallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää asiantuntevasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Hän osaa soveltaa aikaisempaa teoriaperustaa tehohoitopotilaan hoitotyössä ja ymmärtää niiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin. Opiskelija osaa selittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä, pohdinta on kriittistä sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 19.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Mira Korvenoja
  • Mervi Hietanen
Opetusryhmät
  • Pharmacology and pathophysiology lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R1 Monitoring of ICU patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R2 Monitoring of ICU patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R3 Monitoring of ICU patient (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R1 Nursing care ICU of patient in ventilator theraphy (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R2 Nursing care ICU of patient in ventilator theraphy (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R3 Nursing care ICU of patient in ventilator theraphy (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • ICU assesment tools of breathing (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Endotracheal/tracheostomy patient nursing care/ wiening and rehabilitation in ICU (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Pharmacology and pathophysiology lectures
  • Info 1
  • Harjoitus R1 Monitoring of ICU patient
  • Harjoitus R2 Monitoring of ICU patient
  • Harjoitus R3 Monitoring of ICU patient
  • Harjoitus R1 Nursing care ICU of patient in ventilator theraphy
  • Harjoitus R2 Nursing care ICU of patient in ventilator theraphy
  • Harjoitus R3 Nursing care ICU of patient in ventilator theraphy
  • Verkkoluento 1
  • Verkkoluento 2
  • ICU assesment tools of breathing
  • Endotracheal/tracheostomy patient nursing care/ wiening and rehabilitation in ICU
  • Simulaatio 1
  • Simulaatio 2
  • Simulaatio 3

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Etäluennot, harjoitustunnit, bedside simulaatiot, itsenäinen opiskelu ennakkomateriaalien pohjalta
Hyväksymisvaatimukset:
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti
Hyväksytysti suoritettu teholääketieteen osuus
Opintojaksopalaute kurssin lopuksi

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2023
Harjoitustunneille ja simulaatioihin osallistuminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teho- ja valvontahoitotyön opas (kirja tai terveysportti -> kirjaston sivuston kautta LAB Primo -> akuuttihoidon tietokannat TERVEYSPORTTI)
Muu tunneilla esitelty Moodle materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Exam-tentti ja mahdolliset uusinnat ainoastaan EXAM-tenttinä.

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö, harjoitustunnit ja bedside simulaatiot kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia ja tehohoitotyön kurssi 5op vastaa 135h
Moodlessa suoritettavat itsenäiset tehtävät
Ennalta annettujen potilastapausten työstö
Ennakkomateriaalit bedside simulaatioihin

Sisältö

Tehohoidossa olevan potilaan tarkkailu sekä tarkoituksen mukaisten auttamismenetelmien valinta
Tehopotilaan hoitoympäristö
Intuboidun ja hengityskoneessa olevan tehopotilaan hoito
Verenkiertovajauspotilaan hoito
Turvallisen lääkehoidon ja nestehoidon toteuttaminen
Potilas-, laite- ja työturvallisuus tehohoidossa
Sedaatio- ja kipulääkkeet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Paramedic opiskelijat:
-Sisätauti-kirurginen hoitotyö teoriat ja harjoittelu suoritettu
-Anatomian ja fysiologian perusteet
-Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto
-Perustason 1 ja 2 teoriaopinnot suoritettu

Nursing opiskelijat:
-Sisätauti-kirurginen hoitotyö teoriat ja harjoittelu
-Anatomian ja fysiologian perusteet
-Akuuttihoitotyön osaaminen ja poikkeusolojen terveydenhuolto

Arviointimenetelmät

Harjoitustunneille ja simulaatioihin aktiivinen osallistuminen
Itsenäisten tehtävien tekeminen/palautus
Hyväksytysti suoritettu Exam-tentti

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija osaa kuvata tehohoitotyön prosessin ja käsitteet vain osittain. Hän osaa toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan. Hän yhdistää teoriaperustan ja esitetyt toimintamallit, mutta ei välttämättä ymmärrä niiden merkityksiä. Opiskelijan esittämät toiminta mallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata sujuvasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Opiskelija ymmärtää aikaisemman teoriaperustan merkityksen potilaan hoitotyössä, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä. Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tai ennakoimattomissa työtilanteissa. Opiskelija osaa esittää perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä ja pohdinta on osittain kriittistä, sekä osoittaa osittain itsenäistä ajattelua.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa selittää asiantuntevasti tehohoitotyön prosessin ja keskeiset käsitteet. Hän osaa soveltaa aikaisempaa teoriaperustaa tehohoitopotilaan hoitotyössä ja ymmärtää niiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa esittää innovatiivisia tai vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin. Opiskelija osaa selittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja tehohoitopotilaan hoitotyössä, pohdinta on kriittistä sekä osoittaa itsenäistä ajattelua.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 17.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Antti Tanninen
  • Anssi Hapuli
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • National Paramedic Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot 1
  • Seminaari 1
  • Harjoitukset 1
  • Simulaatio 1
  • National Paramedic Exam

Osaamistavoitteet

The student is able to
- make a systematic assessment of the condition of a disabled patient
- distinguish between high- and low-risk injury mechanisms and understand their effects on the patient's condition and treatment planning
- select appropriate support, transfer and care equipment and methods and use them safely
- understand the roles of co-operation authorities and the basics of radio traffic in the most common first aid situations
- demonstrate mastery of the basic knowledge and skills required for basic care in emergency care and the ability to work safely outside the hospital

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

-independently/in pairs/groupwork, Flipped learning
- online lecture/campus
- skills-practices
- simulations (inside & outdoors)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blaber, A. & Harris, G. 2021. Assessment Skills for Paramedics.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

02.10.2023 - 19.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Tuomo Nyyssönen
  • Anssi Hapuli
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot
  • Harjoitus
  • Simulaatio
  • Exam

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply test methods according to different symptom profiles
- identify the emergency patient and start immediate first aid
- carry out basic emergency care based on different occupational diagnoses
- understand the roles of co-operation authorities and the basics of radio traffic in the most common first aid situations
- adhere to occupational safety and patient safety principles in their operations

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.04.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

15 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot
  • Harjoitukset
  • Simulaatio
  • Tentti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply test methods according to different symptom profiles
- identify the emergency patient and start immediate first aid
- carry out basic emergency care based on different occupational diagnoses
- understand the roles of co-operation authorities and the basics of radio traffic in the most common first aid situations
- adhere to occupational safety and patient safety principles in their operations

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

28.08.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
Opetusryhmät
  • Anatomy and physiology lectures (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Patient examination and first aid lectures (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session 1 Group 1 (Koko: 20. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session 1 Group 2 (Koko: 20. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session 2 Group 1 (Koko: 20. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session 2 Group 2 (Koko: 20. Avoin AMK: 0.)
  • Frist aid and patient examination exam (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Anatomy and physiology exam 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Anatomy and physiology exam 2 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Anatomy and physiology lectures
  • Patient examination and first aid lectures
  • Practical session 1 Group 1
  • Practical session 1 Group 2
  • Practical session 2 Group 1
  • Practical session 2 Group 2
  • Frist aid and patient examination exam
  • Anatomy and physiology exam 1
  • Anatomy and physiology exam 2

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and explain the structure, function and regulation of the organ systems of the human body
- examine a patient using basic nursing skills
- give first aid

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Course consists of key lectures and learning assignments, group assignments, practical training of clinical skills and final exams.

Ajoitus ja läsnäolo

Contact teaching and practical training sessions on fall semester 2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Anatomy and physiology
-Principles of human anatomy and physiology, Gerald J Tortora and Bryan H Derrickson or equivalent text book.
-Lecture materials and pre-lecture assignments in Moodle

Examination of a patient and first aid:

- Learning material in Moodle
- Pre Tasks regarding practice lessons
- First Aid instructions (UK)
https://www.redcross.org.uk/first-aid

Uusintamahdollisuudet

See course's timetable in TimeEdit ja resit exams in Exam.

Sisältö

Learning objectives:
Anatomy and physiology
-Student can recognize and explain phenomenon and structures of a human body and understands mechanisms of abnormal physiological function.

Examination of a patient:
-Student learns how to assess patient`s condition by using the ABCDE- approach.

First aid:
-Student learns how to act in different first aid situations

Contents:
Anatomy and physiology
-Structure of human body and function in cell, tissue, organ and organ system levels.
-- Principals of medical biochemistry
-- Anatomical terminology
-- Cell membrane
-- Structure of nervous tissue, resting membrane potential and action potential, synapses
-- Blood and lymfa structures
-- Heart and circulatory system
-- Respiratory system digestion
-- Urinary secretion
-- Fluid balance and acid-base balance
-- Digestion
-- Immune system
-- Joints and cervical spine
-- Concepts of nervous system structure, spinal structures, brain
-- Higher brain functions
-- Autonomic nervous system

Examination of a patient and first aid:
- ABCDE-approach
- CPR
- Using the AED-device
- Unconscious patient
- Anaphylaxia
- Patient in a shock
- Trauma first aid
- Cardiac infarctation

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

--

Arviointimenetelmät

Anatomy and physiology:
- Evaluation consists of two final exams and smaller assignments. In order to pass the exams student must gain 50 % of each exam's maximum points.

Examination of a patient and first aid:

- Participation in lectures and first aid training sessions
- Returning the Pre Tasks related to practice lessons
-Accepted grade from first aid exam

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails the exam and/or does not participate to the mandatory practical skill training sessions.
Student does not submit required pre tasks concerning the first aid practice lessons.

Content of the pre tasks are insufficient or false.
Inability to perform first aid procedures in practical sessions.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students names human anatomical structures in english and latin but fails to use medical and nursing terminology in a consistent manner. Student recognizes main concepts of medical biochemistry but fails to discover the significance to cellular or organ function in detail. Student is able to classify the anatomical structures and basic physiology of organs and organ systems but is not able to conclude finer differences in normal and abnormal function in detail.

Examination and first aid:
- Student knows the basic methods of first aid and examination, but does not know how to apply theory in practice.
-Student knows the basics of patient examination, but does not know how to apply it in to practice.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using understandable medical and nursing terminology. Students recognizes concepts of medical biochemistry and can reason the meaning of medical biochemistry in physiology. Student classifies human structures and functions from cellular level to organ level and is able to relate the normal anatomical structures and physiology from pathological structures and pathophysiology.

Examination and first aid:
- The student recognizes basic first aid situations and in some form manages to apply theory to practice.
- The student knows the basics of patient examination and knows how to apply it into practice some way.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Anatomy and physiology:
- The students recognizes human anatomical structures and names them in english and in latin using appropriate medical and nursing terminology fluently. Student can reason the medical biochemistry and physiology from cellular components of the tissue to the level of organs and organ systems. The student correlates the differences in structure or function between normal and abnormal anatomy or physiology and estimates how pathological physiology affects patient well-being.

Examination:
- Student knows the basics of patient examination and is able to apply those findings into practice.
- Student can apply learned first aid skills into practice in a right way.
- Student shows knowledge between physiology and practice.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Taru Simpura
  • Marjut Louhelainen
  • Nina Hietaranta
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari Minttu case (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö uusinta (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot
  • Seminaari Minttu case
  • Seminaari 1
  • Seminaari 2
  • Harjoitukset
  • Simulaatio R 1
  • Simulaatio R 2
  • Simulaatio R 3
  • Näyttö
  • Näyttö uusinta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply nursing methods in the planning, implementation and evaluation of care for children of different ages
- carry out safe treatment of children and adolescents with medicines, fluids and pain
- describe the most common pediatric diseases and their medical treatment
- identify key care pathways for children, young people and families
- identify service needs and refer customers to services
- identify the challenges of the well-being of diverse families and promote the well-being of families
- explain the progression and monitoring of pregnancy and childbirth

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu lähiopetuksena sekä etäopetuksena Zoomissa

Luentotyöskentely, oppimistehtävät, simulaatiot/harjoitukset pienryhmissä, pediatrian tentti ja valtakunnallinen YleSH osaamiskoe.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo seminaareissa, harjoituksissa ja simulaatioissa 100%.

Opintojaksoon kuuluu:
Simulatioon valmistava harjoitus/ simulaatio ja YleSH valtakunnallinen näyttökoe 27h
Luento työskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Seminaarit tiimityöskentelynä ja itsenäinen työskentely 27h
Oppimistehtävät, itsenäinen työskentely 27h
Lääketieteen opinnot 1op (27h) - itsenäistä työskentelyä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Glasper, A. & Richardson, J. 2006. ed. A Textbook of Children’s and Young People’s Nursing. Edinburgh : Churchill Livingstone.
Hands on Scotland: http://www.handsonscotland.co.uk/index.html
Newell, Simon J., Darling, Jonathan C., 2014. Paediatrics. E-book.
Storvik-Sydänmaa, S, Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki. Sanoma pro.

Uusintamahdollisuudet

Valtakunnallinen YleSH näyttökoe Lasten ja nuorten hoitotyöstä.

Lääketieteen osa-alueiden tentin suoritetaan opintojakson aikana.

Oppimisympäristö

Luentotyöskentely luokkatilassa tai Teams/ Zoom, ellei kampuksella opiskelu ole mahdollista.
Simulaatioon valmistava harjoitus harjoitteluluokassa
Simulaatio simulaatiotilassa
Valtakunnallinen YleSH näyttökoe luokkatilassa
Moodle-oppimisalusta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 5op (135h)
Lääketieteen opinnot itsenäisenä työskentelynä 27h
Simulatioon valmistava tehtävä/ simulaatio ja valtakunnallinen YleSH näyttökoe ja itsenäinen työskentely 27h
Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Seminaarien tiimityöskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Tehtävät, itsenäinen työskentely 27h

Lähityöskentely 32h
Itsenäinen työskentely 103h

Sisältö

Hoitotyön menetelmät eri-ikäisten lasten hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Monimuotoisten perheiden hyvinvoinnin haasteiden tunnistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen.
Raskauden ja lapsivuodeajan eteneminen ja seuranta.

Lääketieteen osa-alueet: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgiaa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillisen hoitotyön perusteet 20op
Turvallinen sisätauti-kirurginen hoitotyö 15op
Omahoitoa tukeva sisätauti-kirurginen hoitotyö 15op

Arviointimenetelmät

Tiimeissä suoritettavat seminaaritehtävät arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson arvosana muodostuu 100% seminaaritehtävistä.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Simulaatio, harjoitukset ja näyttökoe arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Pediatrian tentit arvioidaan hyväksytty/ hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole hyväksytysti suorittanut opintojakson luentotyöskentelyä, oppimistehtäviä, simulaatioita/harjoituksia pienryhmissä, pediatrian tenttiä ja valtakunnallista YleSH näyttökoetta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

piskelija
-etsii ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja hoitaa lasta yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa
- osoittaa perehtyneisyyttä lasten hoitotyön ammattieettisiin periaatteisiin
- osaa luetella tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
- osaa luettella raskauden ja lapsivuodeajan etenemisen ja seurannan vaiheet

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- arvioi kriittisesti ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti ja perustella toimintansa
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa ja vertailee tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa tietoa erilaisiin tilanteisiin
- toimii lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa kuvata tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
- osaa suppeasti kuvata raskauden etenemisen vaiheet ja raskauden seurannan vaiheet.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- arvioi kriittisesti ja perutelee ajantasaisen näyttöön perustuvan ja tutkitun tiedon hyödyllisyyttä perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: ennakoi ja suunnittelee toimintaansa havaintojen perusteella ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa vaihtelevissa tilanteissa ja perustella toimintansa
- etsii näyttöön perustuvaa tietoa, vertailee ja arvioi tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa arvioiden tietoa erilaisiin tilanteisiin

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Taru Simpura
  • Nina Hietaranta
Opetusryhmät
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö uusinta (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Harjoitukset
  • Seminaari 1
  • Seminaari 2
  • Simulaatio R 1
  • Simulaatio R 2
  • Simulaatio R 3
  • Näyttö
  • Näyttö uusinta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply nursing methods in the planning, implementation and evaluation of care for children of different ages
- carry out safe treatment of children and adolescents with medicines, fluids and pain
- describe the most common pediatric diseases and their medical treatment
- identify key care pathways for children, young people and families
- identify service needs and refer customers to services
- identify the challenges of the well-being of diverse families and promote the well-being of families
- explain the progression and monitoring of pregnancy and childbirth

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu lähiopetuksena sekä etäopetuksena Zoomissa

Luentotyöskentely, oppimistehtävät, simulaatiot/harjoitukset pienryhmissä, pediatrian tentti ja valtakunnallinen YleSH osaamiskoe.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo seminaareissa, harjoituksissa ja simulaatioissa 100%.

Opintojaksoon kuuluu:
Simulatioon valmistava harjoitus/ simulaatio ja YleSH valtakunnallinen näyttökoe 27h
Luento työskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Seminaarit tiimityöskentelynä ja itsenäinen työskentely 27h
Oppimistehtävät, itsenäinen työskentely 27h
Lääketieteen opinnot 1op (27h) - itsenäistä työskentelyä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Glasper, A. & Richardson, J. 2006. ed. A Textbook of Children’s and Young People’s Nursing. Edinburgh : Churchill Livingstone.
Hands on Scotland: http://www.handsonscotland.co.uk/index.html
Newell, Simon J., Darling, Jonathan C., 2014. Paediatrics. E-book.
Storvik-Sydänmaa, S, Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki. Sanoma pro.

Uusintamahdollisuudet

Valtakunnallinen YleSH näyttökoe Lasten ja nuorten hoitotyöstä.

Lääketieteen osa-alueiden tentit suoritetaan opintojakson aikana.

Oppimisympäristö

Luentotyöskentely luokkatilassa tai Teams/ Zoom, ellei kampuksella opiskelu ole mahdollista.
Simulaatioon valmistava harjoitus harjoitteluluokassa
Simulaatio simulaatiotilassa
Valtakunnallinen YleSH näyttökoe luokkatilassa
Moodle-oppimisalusta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 5op (135h)
Lääketieteen opinnot itsenäisenä työskentelynä 27h
Simulatioon valmistava tehtävä/ simulaatio ja valtakunnallinen YleSH näyttökoe ja itsenäinen työskentely 27h
Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Seminaarien tiimityöskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Tehtävät, itsenäinen työskentely 27h

Lähityöskentely 32h
Itsenäinen työskentely 103h

Sisältö

Hoitotyön menetelmät eri-ikäisten lasten hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Monimuotoisten perheiden hyvinvoinnin haasteiden tunnistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen.
Raskauden ja lapsivuodeajan eteneminen ja seuranta.

Lääketieteen osa-alueet: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgiaa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillisen hoitotyön perusteet 20op
Turvallinen sisätauti-kirurginen hoitotyö 15op
Omahoitoa tukeva sisätauti-kirurginen hoitotyö 15op

Arviointimenetelmät

Tiimeissä suoritettavat seminaaritehtävät arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson arvosana muodostuu 100% seminaaritehtävistä.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Simulaatio, harjoitukset ja näyttökoe arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Pediatrian tentit arvioidaan hyväksytty/ hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole hyväksytysti suorittanut opintojakson luentotyöskentelyä, oppimistehtäviä, simulaatioita/harjoituksia pienryhmissä, pediatrian tenttiä ja valtakunnallista YleSH näyttökoetta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

piskelija
-etsii ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja hoitaa lasta yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa
- osoittaa perehtyneisyyttä lasten hoitotyön ammattieettisiin periaatteisiin
- osaa luetella tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
- osaa luettella raskauden ja lapsivuodeajan etenemisen ja seurannan vaiheet

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- arvioi kriittisesti ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti ja perustella toimintansa
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa ja vertailee tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa tietoa erilaisiin tilanteisiin
- toimii lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa kuvata tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
- osaa suppeasti kuvata raskauden etenemisen vaiheet ja raskauden seurannan vaiheet.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- arvioi kriittisesti ja perutelee ajantasaisen näyttöön perustuvan ja tutkitun tiedon hyödyllisyyttä perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: ennakoi ja suunnittelee toimintaansa havaintojen perusteella ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa vaihtelevissa tilanteissa ja perustella toimintansa
- etsii näyttöön perustuvaa tietoa, vertailee ja arvioi tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa arvioiden tietoa erilaisiin tilanteisiin

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Titta Sainio
  • ST_Opettaja_FYTI_02 Virtuaaliopettaja
  • Tiina Simola
  • Marjut Louhelainen
Opetusryhmät
  • Medical calculations (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminar (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Medical calculations
  • Info
  • Practical session G1
  • Practical session G2
  • Practical session
  • Seminar

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa hoitotyön kliinisiä perustaitoja ja tulkita peruselintoimintoja asiakaslähtöisesti
- työskennellä ergonomisesti ja noudattaa työturvallisuusohjeita hoitotyössä
- kuvata mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- selittää potilasturvallisuuden periaatteet
- laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset ja ymmärtää vastuunsa laskujen oikeellisuudesta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina lähiopetus kampuksella ja mahdollisesti verkko-opetus
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, osaamistestit, keskusteleva opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoitustunneilla (ergonomia, aseptiikka, hoitotyö) pakollinen läsnäolo

Lääkelaskuluennoilla ja lääkelaskujen harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy.

Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.

Karhumäki E. ym. (2016). Mikrobit hoitotyön haasteena; kappaleet:1. Mikrobiologia, 2. Tartunta, 3. Elimistön puolustusjärjestelmä, 5. Infektiotaudit, 7.

Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.

Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.

Sitoumus2050

Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset

Muu Moodlessa jaettu materiaali.

Oma tietokone harjoitustunneilla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näytöllä. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3,5 op/ 5op opintojaksosta. Mikrobiologian (0,5 op) ja lääkelaskujen (1 op) osuuksia ei voi ahotoida näyttö-menetelmällä

Uusintamahdollisuudet

Kliinisen hoitotyön menetelmät: Hoitotyön osuus:
Numeraalisesti arvioitavat osaamistestit harjoitustuntien jälkeen, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Testien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Tarvittaessa uusinta/korotustentti Exam-järjestelmässä.

Lääkelaskutentti Exam- järjestelmässä.

Mikrobiologian tentti. Mikrobiologian osuus suoritetaan itsenäisenä opiskeluna ja verkkotenttinä Exam - järjestelmän kautta.

Oppimisympäristö

Harjoitustunnit kampuksella
Moodle
Exam-järjestelmä
Lääkelaskujen opetus kampuksella ja verkossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle.
Hoitotyö: 3,5 op = 95 tuntia työtä (itsenäinen opiskelu + lähiopetus)
Mikrobiologia 0,5 op = 14 tuntia itsenäistä opiskelua
Lääkelaskut: 1 op = 27 tuntia työtä

Sisältö

Opintojakson sisältö:
Aseptiikka ja kestävä kehitys
Ravitsemus
Ergonomia hoitotyössä.
Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan.
Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Lääkelaskut.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Principles of nursing

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien mikrobiologia ja lääkelaskut) muodostuu harjoitustuntien osaamistestien keskiarvosta. Opintojaksoon kuuluu viisi (5) osaamistestiä, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana 1-5. Osaamistestien keskiarvo tulee olla vähintään 1. Jos osaamistestien keskiarvo jää alle 1, opiskelija suorittaa uusintatentin , joka sisältää kysymyksiä kaikista opintojakson osa-alueista.
Harjoitustuntien ennakkotehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Kaikki ennakkotehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.

Mikrobiologia hyväksytty/ hylätty. Saadakseen hyväksytyn suorituksen opiskelijan on saatava vähintään 50 % verkkotentin maksimipisteistä.

Opintojaksosta saa arvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti (hoitotyö, lääkelaskut, mikrobiologia)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt osaamistestejä hyväksytysti. Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja tai mikrobiologiaa hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa, määritellä, nimetä tai käyttää:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa soveltaa, käyttää, verrata;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunnan periaatteet
- siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 08.12.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 15.12.2024

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Nursing
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Eeva Tuomenoksa
  • Irina Tiainen
  • Mervi Hietanen
Opetusryhmät
  • Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRNURSE20S
    Bachelor's Degree Programme in Nursing 20S Lappeenranta
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Simulaatio

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- Describe the special features of the placement in question and understand different client care paths through the health care system
- Use nursing assessment and to choose needed nursing interventions by looking at the client's situation from holistic perspective
- Work as a part of multi-professional care team, including also family members
- Show professional level of professional growth as Registered Nurse in ethical and clinical issues and worklife skills

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.04.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Mira Korvenoja
  • Mervi Hietanen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta

Oppimisympäristö

Teho- ja tehovalvontaosastot ympäri Suomea tai ulkomailla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia- ja tehohoitotyön harjoittelu: 8,5 op, 6 viikkoa, 230h

Anestesia leikkaussalissa: 1,5 op, 40h, 1 viikko

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Anestesia- ja tehohoitotyön teoriaopinnot suoritettuina

Arviointimenetelmät

Tavoitekeskustelu ennen toisen harjoittelu viikon alkua
Väliarviointi opettajan, työelämäohjaajan ja opiskelijan kanssa
Tarvittaessa loppurviointi opettajan, työelämäohjaajan ja opiskelijan kanssa
Workseed-ohjelma käytössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

-Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
-Opiskelija noudattaa työaikoja
-Opiskelija on aktiivinen ja kiinnostunut oppimisesta harjoittelun aikana
-Opiskelija on läsnä arviointikeskustelussa ja osaa kuvata oppimaansa
-Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet harjoittelujaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
-Opiskelija on ollut samoissa työvuoroilla ohjaajan kanssa, jotta arviointi on mahdollinen
-Työvuorot on merkittynä workseed-ohjelmaan
-Harjoittelulle asetetut tavoitteet on saavutettu

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Mira Korvenoja
  • Mervi Hietanen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Oppimisympäristö

Teho- ja tehovalvontaosastot ympäri Suomea tai ulkomailla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Anestesia- ja tehohoitotyön harjoittelu: 8,5 op, 6 viikkoa, 230h

Anestesia leikkaussalissa: 1,5 op, 40h, 1 viikko

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Anestesia- ja tehohoitotyön teoriaopinnot suoritettuina

Arviointimenetelmät

Tavoitekeskustelu ennen toisen harjoittelu viikon alkua
Väliarviointi opettajan, työelämäohjaajan ja opiskelijan kanssa
Tarvittaessa loppurviointi opettajan, työelämäohjaajan ja opiskelijan kanssa
Workseed-ohjelma käytössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

-Mahdollisista poissaoloista ja niiden korvaamisesta on sovittu työyksikön ja opettajan kanssa
-Opiskelija noudattaa työaikoja
-Opiskelija on aktiivinen ja kiinnostunut oppimisesta harjoittelun aikana
-Opiskelija on läsnä arviointikeskustelussa ja osaa kuvata oppimaansa
-Opiskelija on tehnyt omat tavoitteet harjoittelujaksolle ja toiminut niiden mukaisesti
-Opiskelija on ollut samoissa työvuoroilla ohjaajan kanssa, jotta arviointi on mahdollinen
-Työvuorot on merkittynä workseed-ohjelmaan
-Harjoittelulle asetetut tavoitteet on saavutettu

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Antti Tanninen
  • Anssi Hapuli
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply the acquired knowledge and skills in basic level emergency care when examining a patient, evaluating their state and making an occupational diagnosis in an emergency care outside the hospital
- use the examination, care and patient's transfer equipment safely in emergency care
- function as a member of the care group in acute situations, familiarize themselves with the cooperation with the authorities in emergency care, and learn how to communicate with the VIRVE data terminal
- understand the whole system of the emergency care service in their training municipality and the meaning of the care provided by different units in the treatment of the patient
- work according to the main principles of emergency care in a patient-safe manner
- handle the first aid unit in a practice area or in traffic without a patient (if this is allowed in the placement organization)
- work independently in basic level emergency care in their own role and show initiative in daily station work, as well as adapt to the work community as a student member

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 25.02.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Antti Tanninen
  • Anssi Hapuli
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply the acquired knowledge and skills in basic level emergency care when examining a patient, evaluating their state and making an occupational diagnosis in an emergency care outside the hospital
- use the examination, care and patient's transfer equipment safely in emergency care
- function as a member of the care group in acute situations, familiarize themselves with the cooperation with the authorities in emergency care, and learn how to communicate with the VIRVE data terminal
- understand the whole system of the emergency care service in their training municipality and the meaning of the care provided by different units in the treatment of the patient
- work according to the main principles of emergency care in a patient-safe manner
- handle the first aid unit in a practice area or in traffic without a patient (if this is allowed in the placement organization)
- work independently in basic level emergency care in their own role and show initiative in daily station work, as well as adapt to the work community as a student member

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

01.04.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Titta Sainio
Opetusryhmät
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Seminaari 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- act in accordance with the ethical and sustainable principles of nursing
- implement professional interaction in customer-oriented nursing
- implement basic nursing skills in promoting the client's health
- assess the client's state of health and plan client-oriented nursing work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu 4 viikkoa, sisältää vuorotyötä sekä viikonloppuvuoroja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Tästä lisää tietoa heti lukukauden alussa ahot-infossa.

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö.
Jobiili
Workseed
Moodle: Harjoittelu hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 viikkoa harjoittelua

Sisältö

Tavoitteet:

- Osaa soveltaa hoitotyössä tarvittavia keskeisiä tietoja ja taitoja asiakkaan hoitotyössä (ymmärtää ihmisen peruselintoiminnot, osaa tarkkailla niissä tapahtuvia muutoksia ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla)
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kliinistä hoitotyötä näyttöön perustuen
- Toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- Noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- Toimii vastuullisesti hoitotyön työryhmän jäsenenä
- Osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- Ymmärtää aseptiikkan ja potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaamisen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- täydenettävä - hylätty
HYVÄKSYTTY:

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa hoitotilanteisiin
- osoittaa perehtyneisyyttä ja kiinnostusta hoitotyön tietoperustaan
- osaa työskennellä hoitotyössä ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät kliiniset tiedot ja taidot pystyäkseen työskenetelemään hoitotyössä
- osaa toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- osaa arvioida omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita
- saavuttaa asetetut tavoitteet (oma ja ohjaajan arviointi)
- mahdolliset poissaolot on korvattu

ARVIOINTI: HYLÄTTY
Harjoittelun hylkäämiskriteerit
epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä kohtaan
työyhteisötaitojen puute
potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
opiskelija ei kykene ottamaan vastuuta harjoittelusta
opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.04.2024 - 22.09.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Taru Simpura
  • LAB_virtuaalihenkilö LAB_virtuaalihenkilö_hyvinvointi_SH_LPR
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan, implement and evaluate the comprehensive nursing work of the child and the young person and his / her family in a multi-professional team
- professionally meet different families and children of different ages
- assess the resources of the child, the young person and his or her parents
- evaluate and develop working and working methods that promote the well-being of families
- assists in normal childbirth

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön harjoittelu on osa harjoittelun 75 op kokonaisuutta. Ennen harjoittelua tulee olla suoritettuna Lapsen, nuoren ja peheen hoitotyön teoriaopinnot.

Harjoittelupaikkavaraukset Jobiili-järjestelmän kautta tai suoraan yksiköstä, jos yksikkö ei käytä Jobiilia.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu suoritetaan Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön teoriaopintojen jälkeen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen: ks. opinnollistamisen ohjeet.
Hakeudu opinnollistamisen työpajaan hyvissä ajoin, jos haluat opinnollistaa harjoittelun. Ilmoita opinnollistamisen suunnitelman hyväksymisestä ohjaavalle opettajalle.

Ahotointi:
Harjoittelun hyväksilukemisen taustavaatimuksena on lähihoitajan tutkinto ja 2kk kokemus lasten/nuorten hoitotyön yksiköstä. Osaaminen osoitetaan näytöllä (hyv/hyl)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu suoritetaan toimintaympäristöissä, joissa potilaina/asiakkaina alle 18 v. lapsia/ nuoria.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun opintopistemäärä lasketaan harjoittelutuntien perusteella. 1op tarkoittaa 27 tuntia. Viiden opintopisteen harjoittelu tarkoitta 135 tunnin työtä. Harjoittelun pituus määräytyy varattujen harjoitteluviikkojen määrästä.

Sisältö

Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön ohjautussa harjoittelussa perehdytään lasten hoitotyöhön. Tavoitteena on harjaantua lapsen/ nuoren ja perheen kohtaamisessa, ohjaamissa ja tukemisessa lapsen sairastaessa. Keskeisenä tavoitteena on oppia kokonaisvaltaisen lasten hoitotyön toteuttamista.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hoitotyötä moniammatillisessa tiimissä
- kohdata ammatillisesti erilaisia perheitä ja eri-ikäisiä lapsia
- arvioida lapsen, nuoren ja hänen vanhempiensa voimavaroja
- arvioida ja kehittää perheiden hyvinvointia edistäviä työ- ja toimintatapoja
- toimia lasten hoitotyön periaatteiden mukaisesti
- soveltaa lapsen kasvun, kehityksen ja sairauksien teoriaa sairaan lapsen hoitotyössä
- ohjata lapsia ja perheitä tavallisimpiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin
- käyttää lapsipotilaan tarkkailun ja hoidon työmenetelmiä
- toteuttaa lapsipotilaan turvallista lääkehoitoa
- toimia osaston toimintaperiaatteiden mukaan moniammatillisen työryhmän jäsenenä toimiessaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön teoriaopintojen hyväksytty suorittaminen ennen harjoitteluun osallistumista

Huomioithan rikostaustaotteen tilaamisen ja esittämisen eLab-ohjeen mukaan ennen harjoittelua

Arviointimenetelmät

Harjoittelun yleisten tavoitteiden toteutuminen sekä harjoittelun alussa asetetut henkilökohtaiset tavoitteet, joissa edistymistä seurataan harjoittelun aikana (mm. ohjauskeskustelut, työpaikkaohjaajan arviointi, itsearviointi)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Taru Simpura
  • Nina Hietaranta
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan, implement and evaluate the comprehensive nursing work of the child and the young person and his / her family in a multi-professional team
- professionally meet different families and children of different ages
- assess the resources of the child, the young person and his or her parents
- evaluate and develop working and working methods that promote the well-being of families
- assists in normal childbirth

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön harjoittelu on osa harjoittelun 75 op kokonaisuutta. Ennen harjoittelua tulee olla suoritettuna Lapsen, nuoren ja peheen hoitotyön teoriaopinnot.

Harjoittelupaikkavaraukset Jobiili-järjestelmän kautta tai suoraan yksiköstä, jos yksikkö ei käytä Jobiilia.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu suoritetaan Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön teoriaopintojen jälkeen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen: ks. opinnollistamisen ohjeet.
Hakeudu opinnollistamisen työpajaan hyvissä ajoin, jos haluat opinnollistaa harjoittelun. Ilmoita opinnollistamisen suunnitelman hyväksymisestä ohjaavalle opettajalle.

Ahotointi:
Harjoittelun hyväksilukemisen taustavaatimuksena on lähihoitajan tutkinto ja 2kk kokemus lasten/nuorten hoitotyön yksiköstä. Osaaminen osoitetaan näytöllä (hyv/hyl)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu suoritetaan toimintaympäristöissä, joissa potilaina/asiakkaina alle 18-vuotiaita vuotiaita lapsia/ nuoria.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun opintopistemäärä lasketaan harjoittelutuntien perusteella. 1op tarkoittaa 27 tuntia. Viiden opintopisteen harjoittelu tarkoitta 135 tunnin työtä. Harjoittelun pituus määräytyy varattujen harjoitteluviikkojen määrästä.

Sisältö

Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön ohjautussa harjoittelussa perehdytään lasten hoitotyöhön. Tavoitteena on harjaantua lapsen/ nuoren ja perheen kohtaamisessa, ohjaamissa ja tukemisessa lapsen sairastaessa. Keskeisenä tavoitteena on oppia kokonaisvaltaisen lasten hoitotyön toteuttamista.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hoitotyötä moniammatillisessa tiimissä
- kohdata ammatillisesti erilaisia perheitä ja eri-ikäisiä lapsia
- arvioida lapsen, nuoren ja hänen vanhempiensa voimavaroja
- arvioida ja kehittää perheiden hyvinvointia edistäviä työ- ja toimintatapoja
- toimia lasten hoitotyön periaatteiden mukaisesti
- soveltaa lapsen kasvun, kehityksen ja sairauksien teoriaa sairaan lapsen hoitotyössä
- ohjata lapsia ja perheitä tavallisimpiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin
- käyttää lapsipotilaan tarkkailun ja hoidon työmenetelmiä
- toteuttaa lapsipotilaan turvallista lääkehoitoa
- toimia osaston toimintaperiaatteiden mukaan moniammatillisen työryhmän jäsenenä toimiessaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön teoriaopintojen hyväksytty suorittaminen ennen harjoitteluun osallistumista
Lääkelaskut suoritettu.

Huomioithan rikostaustaotteen tilaamisen ja esittämisen eLab-ohjeen mukaan ennen harjoittelua

Arviointimenetelmät

Harjoittelun yleisten tavoitteiden toteutuminen sekä harjoittelun alussa asetetut henkilökohtaiset tavoitteet, joissa edistymistä seurataan harjoittelun aikana (mm. ohjauskeskustelut, työpaikkaohjaajan arviointi, itsearviointi)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

15.04.2024 - 22.09.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Arja Sara-aho
  • Tuomo Nyyssönen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Student can:
- apply learned paramedic knowledge and skills in acute patients care
- assess the patient's condition and be able to investigate, collect data, plan treatment, implement and evaluate effects
- record and report of acute patient care
- use safely the research and care equipment needed for on-call work and interpret the information they produce
- act as a member of a treatment team in acute situations and have become acquainted with the treatment protocols used in that unit (eg a patient with multiple injuries, a cerebrovascular patient)
- identify the importance of the care services provided by different work units in the patient's overall care and care process

Arviointimenetelmät

Mid-term and final assessment
Learning blog

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

15 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Arja Sara-aho
  • Tuomo Nyyssönen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Student can:
- apply learned paramedic knowledge and skills in acute patients care
- assess the patient's condition and be able to investigate, collect data, plan treatment, implement and evaluate effects
- record and report of acute patient care
- use safely the research and care equipment needed for on-call work and interpret the information they produce
- act as a member of a treatment team in acute situations and have become acquainted with the treatment protocols used in that unit (eg a patient with multiple injuries, a cerebrovascular patient)
- identify the importance of the care services provided by different work units in the patient's overall care and care process

Arviointimenetelmät

Mid-term and final assessment
Learning blog

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

06.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Miia Tyrisevä-Ryösö
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- carry out comprehensive geriatric assessment (CGA) and support the functional capacity of an elderly person
- work as an expert in a multi-professional working group
- apply evidence-based treatment recommendations in the treatment and guidance of an elderly client
- assess and implement pharmacotherapy for an elderly client and guide the elderly client and their loved ones with safe pharmacotherapy
- lead his/her own actions according to the sustainable development principles
- assess the care of an elderly person, justify his/her own actions and those of the work community from an ethical perspective

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Eeva Tuomenoksa
  • Mervi Hietanen
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan, implement and evaluate the nursing care of an internal medicine-surgical client
- carry out the client's medication and fluid treatment safely
- implement nutritional treatment and guidance
- apply nursing methods and a rehabilitative approach safely at all stages of the nursing process
- promote a positive customer experience
- record the client's nursing process

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

21.11.2022 - 08.01.2023

Ajoitus

27.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Irina Tiainen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- meet mental health and substance abuse clients and their loved ones and look at interaction situations with theoretical and experiential knowledge
- assess the client's mental well-being and the need for rehabilitation
- implement pharmacological and non-pharmacological methods of nursing
- plan, implement and evaluate the care process of one's own care client
- implement mentoring and service counseling for mental health and substance abuse clients
- analyze the activities of the multidisciplinary working group and its own contribution to the working group
- evaluate one's own thinking, multidisciplinary decision-making criteria and work ethic

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

29.04.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Irina Tiainen
  • Merja Lankinen-Lifländer
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- meet mental health and substance abuse clients and their loved ones and look at interaction situations with theoretical and experiential knowledge
- assess the client's mental well-being and the need for rehabilitation
- implement pharmacological and non-pharmacological methods of nursing
- plan, implement and evaluate the care process of one's own care client
- implement mentoring and service counseling for mental health and substance abuse clients
- analyze the activities of the multidisciplinary working group and its own contribution to the working group
- evaluate one's own thinking, multidisciplinary decision-making criteria and work ethic

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

06.01.2024 - 02.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Irina Tiainen
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- meet mental health and substance abuse clients and their loved ones and look at interaction situations with theoretical and experiential knowledge
- assess the client's mental well-being and the need for rehabilitation
- implement pharmacological and non-pharmacological methods of nursing
- plan, implement and evaluate the care process of one's own care client
- implement mentoring and service counseling for mental health and substance abuse clients
- analyze the activities of the multidisciplinary working group and its own contribution to the working group
- evaluate one's own thinking, multidisciplinary decision-making criteria and work ethic

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

20.11.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Taru Simpura
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
• carry out nursing work supporting the client's self-care in outpatient and home care operating environments
• make independent decisions and justify them in a customer-oriented and evidence-based manner
• implement multi-professional teamwork in culturally diverse client work
• identify and assess risk factors that impair health, ability to function and work, and survival at work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Clinical Training in Self-Care Supporting Nursing (5 ects) is done in different placements that provide care to home settings or otherwise work in promoting self-care, such as organizations, nursing homes, home care units or home hospitals.

After the practice period the student will be able to:
- carry out nursing care that supports the client's self-care in outpatient and home care settings
- make independent decisions and justify them in a client-oriented and evidence-based manner
- implement multidisciplinary teamwork in culturally diverse client work
- identify and assess risk factors that affects health, functional capacity, ability to work and work performance
- assess client-centered care in health centers, e-services and home care

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The length of the practice period is four weeks (135h).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of Professional Nursing module 20/20 credits done
Safe Medical-Surgical Nursing module at least 15/25 credits done
Previous clinical placement passed
Medical calculations passed

Arviointimenetelmät

- Plan your own personal objectives based on general objectives for your clinical practice period before or at least at the beginning of your period and book a time for MID-TERM DISCUSSION ASSESSMENT from you guiding teacher by email /wikitable from Moodle
- The Mid-term assessment of the practice period is held in the middle of the practice period together with the guiding teacher and clinical supervisor. Do your written self-evaluation to Workseed before this assessment.

Scale: Approved- Failed

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Clinical Training in Self-Care Supporting Nursing is not approved if,

- The student has not presented his/her personal objectives for clinical practice period to both guiding teacher and clinical supervisor by the second week of practice
- The student does not follow the general rules of work life: follow the working hours (being in work on time) or inform about absences on time, inappropriate behavior in the workplace etc.
- Many absences during the practice period (the practice week are not united) which makes learning and guiding almost impossible
- The student has not for some reason followed the shifts of his/her supervisor which makes assessment impossible
- The student does not show signs of learning and proceeding to meeting objectives during clinical practice

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Clinical Training in Self-Care Supporting Nursing is approved if,

- The student has presented his/her personal objectives for clinical practice period to both guiding teacher and clinical supervisor by the second week of practice
- The student follows the general rules of work life: follow the working hours (being in work on time) or inform about absences on time, inappropriate behavior in the workplace etc.
- The student show activity and interest in learning in the unit
- The student has followed the shifts of his/her supervisor which makes assessment possible
- The student shows signs of learning and proceeding to meeting objectives during clinical practice

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 04.02.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
• carry out nursing work supporting the client's self-care in outpatient and home care operating environments
• make independent decisions and justify them in a customer-oriented and evidence-based manner
• implement multi-professional teamwork in culturally diverse client work
• identify and assess risk factors that impair health, ability to function and work, and survival at work

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Clinical Training in Self-Care Supporting Nursing (5 ects) is done in different placements that provide care to home settings or otherwise work in promoting self-care, such as organizations, nursing homes, home care units or home hospitals.

After the practice period the student will be able to:
- carry out nursing care that supports the client's self-care in outpatient and home care settings
- make independent decisions and justify them in a client-oriented and evidence-based manner
- implement multidisciplinary teamwork in culturally diverse client work
- identify and assess risk factors that affects health, functional capacity, ability to work and work performance
- assess client-centered care in health centers, e-services and home care

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The length of the practice period is four weeks (135h).

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of Professional Nursing module 20/20 credits done
Safe Medical-Surgical Nursing module at least 15/25 credits done
Previous clinical placement passed
Medical calculations passed

Arviointimenetelmät

- Plan your own personal objectives based on general objectives for your clinical practice period before or at least at the beginning of your period and book a time for MID-TERM DISCUSSION ASSESSMENT from you guiding teacher by email /wikitable from Moodle
- The Mid-term assessment of the practice period is held in the middle of the practice period together with the guiding teacher and clinical supervisor. Do your written self-evaluation to Workseed before this assessment.

Scale: Approved- Failed

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Clinical Training in Self-Care Supporting Nursing is not approved if,

- The student has not presented his/her personal objectives for clinical practice period to both guiding teacher and clinical supervisor by the second week of practice
- The student does not follow the general rules of work life: follow the working hours (being in work on time) or inform about absences on time, inappropriate behavior in the workplace etc.
- Many absences during the practice period (the practice week are not united) which makes learning and guiding almost impossible
- The student has not for some reason followed the shifts of his/her supervisor which makes assessment impossible
- The student does not show signs of learning and proceeding to meeting objectives during clinical practice

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Clinical Training in Self-Care Supporting Nursing is approved if,

- The student has presented his/her personal objectives for clinical practice period to both guiding teacher and clinical supervisor by the second week of practice
- The student follows the general rules of work life: follow the working hours (being in work on time) or inform about absences on time, inappropriate behavior in the workplace etc.
- The student show activity and interest in learning in the unit
- The student has followed the shifts of his/her supervisor which makes assessment possible
- The student shows signs of learning and proceeding to meeting objectives during clinical practice

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Paula Ovaska
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan, implement and evaluate the nursing care of a medical-surgical client
- carry out the client's medication and fluid treatment safely
- apply nursing methods safely at all stages of the nursing process
- involve and engage the client in the planning and implementation of self-care
- evaluate the impact of one's own actions in a multi-professional work community

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 40

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Mervi Hietanen
  • Anssi Hapuli
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Lecture 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Lecture 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Lecture 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Lecture 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Harjoitus R 3
  • Lecture 1
  • Lecture 2
  • Lecture 3
  • Lecture 4
  • Simulaatio R 1
  • Simulaatio R 2
  • Simulaatio R 3

Osaamistavoitteet

The student is able to
- evaluate the reasons, symptoms and treatment procedures that lead to changes in the state of a client in need of acute care
- evaluate the need of acute care and carry out treatment in different working environments
- assess patient weakening condition and be able to start needed nursing care interventions based on previous learned
- describe national and international preparedness operating models of the authority cooperation and communication in exceptional and dangerous situations

Ajoitus ja läsnäolo

9.1-26.2.2023

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 24.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 20

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Marjut Louhelainen
  • Mervi Hietanen
  • Anssi Hapuli
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot Circulation (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot Breathing (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot Neurology (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot ECG (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R1 Skills/ patient assessment/ MET-cases (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R2 Skills/ patient assessment/ MET-cases (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R3 Skills/ patient assessment/ MET-cases (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot Circulation
  • Luennot Breathing
  • Luennot Neurology
  • Luennot ECG
  • Harjoitus R1 Skills/ patient assessment/ MET-cases
  • Harjoitus R2 Skills/ patient assessment/ MET-cases
  • Harjoitus R3 Skills/ patient assessment/ MET-cases
  • Simulaatio R1
  • Simulaatio R2
  • Simulaatio R3

Osaamistavoitteet

The student is able to
- evaluate the reasons, symptoms and treatment procedures that lead to changes in the state of a client in need of acute care
- evaluate the need of acute care and carry out treatment in different working environments
- assess patient weakening condition and be able to start needed nursing care interventions based on previous learned
- describe national and international preparedness operating models of the authority cooperation and communication in exceptional and dangerous situations

Ajoitus ja läsnäolo

05.02.2024-24.03.2024

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

25 - 40

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan their own learning and cooperate in situations related to their own field of studies
- recognize their own competence and the needs to develop them further and to plan their career path observing them
- act as a group member
- operate in the learning environments of LAB University of Applied Sciences
- picture their own field of studies and its future skills
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus kampuksella

Ajoitus ja läsnäolo

Pakollinen läsnäolo info- tunnilla video-CV seminaarissa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali jaetaan / ilmoitetaan opintojaksolla.
Digicampus materiaali Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) loppukokeeseen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi mahdollisuuksien mukaan sisältyä työelämän asiantuntijoiden puheenvuoroja.

Uusintamahdollisuudet

Uusintakäytännöistä sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

DigiCampus
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 h opiskelijan työtä
Luennot: 2+2+2= 6 h

Tehtävät: 21 h

Sisältö

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- Yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180op)- kokeen suorittaminen
- Oman ammatillisen osaamisen ja kasvun arviointi ja valmistautuminen tulevaan uraan
- Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- Jatkuvan oppimisen mahdollisuudet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja 2
Lääkelaskut 1, 2 ja 3 sekä Digicampus tietotestit ja näyttökokeet on oltava suoritettuna ennen Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) valtakunnallisen loppukokeeseen osallistumista.

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan HYVÄKSYTTY/HYLÄTTY

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei palauta annettuja tehtäviä sovittuihin aikatuluihin mennessä. Tehtävät eivät täytä annettuja ohjeita. Esseevastukset ovat hyvin pintapuolisia. Opiskelija ei ole läsnä kontaktiopetuksessa länäolovelvoitteen mukaisesti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi on hyväksytty, kun
Tehtävät on suoritettu hyväksytysti
SH-loppukoe on hyväksytysti suoritettu
Opiskelija on paikalla kurssin pakollisilla tunneilla

Kurssi on hylätty, jos yllä olevat osat eivät ole hyväksytysti suoritettuna

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

HYVÄKSYTTY

Opiskelija palauttaa annetut tehtävät sovittujen aikataulujen mukaisesti. Tehtävät on tehty annettujen ohjeiden mukaisesti. Esseevastaukset muodostavat ehjän kokonaisuuden. Vastauksissa annettua tehtävää on pohdittu laajasti ja monipuolisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti kontaktiopetukseen.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus kampuksella

Ajoitus ja läsnäolo

Pakollinen läsnäolo info- tunnilla video-CV seminaarissa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali jaetaan / ilmoitetaan opintojaksolla.
Digicampus materiaali Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) loppukokeeseen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi mahdollisuuksien mukaan sisältyä työelämän asiantuntijoiden puheenvuoroja.

Uusintamahdollisuudet

Uusintakäytännöistä sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

DigiCampus
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 h opiskelijan työtä
Luennot: 2+2+2= 6 h

Tehtävät: 21 h

Sisältö

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- Yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180op)- kokeen suorittaminen
- Oman ammatillisen osaamisen ja kasvun arviointi ja valmistautuminen tulevaan uraan
- Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- Jatkuvan oppimisen mahdollisuudet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja 2
Lääkelaskut 1, 2 ja 3 sekä Digicampus tietotestit ja näyttökokeet on oltava suoritettuna ennen Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) valtakunnallisen loppukokeeseen osallistumista.

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan HYVÄKSYTTY/HYLÄTTY

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei palauta annettuja tehtäviä sovittuihin aikatuluihin mennessä. Tehtävät eivät täytä annettuja ohjeita. Esseevastukset ovat hyvin pintapuolisia. Opiskelija ei ole läsnä kontaktiopetuksessa länäolovelvoitteen mukaisesti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi on hyväksytty, kun
Tehtävät on suoritettu hyväksytysti
SH-loppukoe on hyväksytysti suoritettu
Opiskelija on paikalla kurssin pakollisilla tunneilla

Kurssi on hylätty, jos yllä olevat osat eivät ole hyväksytysti suoritettuna

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

HYVÄKSYTTY

Opiskelija palauttaa annetut tehtävät sovittujen aikataulujen mukaisesti. Tehtävät on tehty annettujen ohjeiden mukaisesti. Esseevastaukset muodostavat ehjän kokonaisuuden. Vastauksissa annettua tehtävää on pohdittu laajasti ja monipuolisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti kontaktiopetukseen.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus kampuksella

Ajoitus ja läsnäolo

Pakollinen läsnäolo info- tunnilla video-CV seminaarissa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali jaetaan / ilmoitetaan opintojaksolla.
Digicampus materiaali Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) loppukokeeseen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi mahdollisuuksien mukaan sisältyä työelämän asiantuntijoiden puheenvuoroja.

Uusintamahdollisuudet

Uusintakäytännöistä sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

DigiCampus
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 h opiskelijan työtä
Luennot: 2+2+2= 6 h

Tehtävät: 21 h

Sisältö

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- Yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180op)- kokeen suorittaminen
- Oman ammatillisen osaamisen ja kasvun arviointi ja valmistautuminen tulevaan uraan
- Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- Jatkuvan oppimisen mahdollisuudet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja 2
Lääkelaskut 1, 2 ja 3 sekä Digicampus tietotestit ja näyttökokeet on oltava suoritettuna ennen Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) valtakunnallisen loppukokeeseen osallistumista.

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan HYVÄKSYTTY/HYLÄTTY

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei palauta annettuja tehtäviä sovittuihin aikatuluihin mennessä. Tehtävät eivät täytä annettuja ohjeita. Esseevastukset ovat hyvin pintapuolisia. Opiskelija ei ole läsnä kontaktiopetuksessa länäolovelvoitteen mukaisesti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi on hyväksytty, kun
Tehtävät on suoritettu hyväksytysti
SH-loppukoe on hyväksytysti suoritettu
Opiskelija on paikalla kurssin pakollisilla tunneilla

Kurssi on hylätty, jos yllä olevat osat eivät ole hyväksytysti suoritettuna

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

HYVÄKSYTTY

Opiskelija palauttaa annetut tehtävät sovittujen aikataulujen mukaisesti. Tehtävät on tehty annettujen ohjeiden mukaisesti. Esseevastaukset muodostavat ehjän kokonaisuuden. Vastauksissa annettua tehtävää on pohdittu laajasti ja monipuolisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti kontaktiopetukseen.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 22.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 20

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify themselves as a learner and develop their own learning skills
- evaluate innovative or alternative future competences required in their own field
- recognize and aim their own competences to be in level with the future career requirements
- masters the professional concepts of their own field and is able to point out their competencies during job recruitment processes
- give feedback on tuition and services and thus participate in the development of education

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus kampuksella

Ajoitus ja läsnäolo

Pakollinen läsnäolo info- tunnilla video-CV seminaarissa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintomateriaali jaetaan / ilmoitetaan opintojaksolla.
Digicampus materiaali Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) loppukokeeseen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi mahdollisuuksien mukaan sisältyä työelämän asiantuntijoiden puheenvuoroja.

Uusintamahdollisuudet

Uusintakäytännöistä sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

DigiCampus
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 h opiskelijan työtä
Luennot: 2+2+2= 6 h

Tehtävät: 21 h

Sisältö

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- Yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180op)- kokeen suorittaminen
- Oman ammatillisen osaamisen ja kasvun arviointi ja valmistautuminen tulevaan uraan
- Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- Jatkuvan oppimisen mahdollisuudet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 ja 2
Lääkelaskut 1, 2 ja 3 sekä Digicampus tietotestit ja näyttökokeet on oltava suoritettuna ennen Sairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) valtakunnallisen loppukokeeseen osallistumista.

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan HYVÄKSYTTY/HYLÄTTY

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei palauta annettuja tehtäviä sovittuihin aikatuluihin mennessä. Tehtävät eivät täytä annettuja ohjeita. Esseevastukset ovat hyvin pintapuolisia. Opiskelija ei ole läsnä kontaktiopetuksessa länäolovelvoitteen mukaisesti.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kurssi on hyväksytty, kun
Tehtävät on suoritettu hyväksytysti
SH-loppukoe on hyväksytysti suoritettu
Opiskelija on paikalla kurssin pakollisilla tunneilla

Kurssi on hylätty, jos yllä olevat osat eivät ole hyväksytysti suoritettuna

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

HYVÄKSYTTY

Opiskelija palauttaa annetut tehtävät sovittujen aikataulujen mukaisesti. Tehtävät on tehty annettujen ohjeiden mukaisesti. Esseevastaukset muodostavat ehjän kokonaisuuden. Vastauksissa annettua tehtävää on pohdittu laajasti ja monipuolisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti kontaktiopetukseen.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 22.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • ST_Opettaja_FYTI_02 Virtuaaliopettaja
  • Antti Tanninen
  • Mikko Kaartinen
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify the legislation governing emergency care and describe the operation of the emergency care system
- designate and cooperate with liaison bodies
- act safely as a member of the emergency department
- operate in a patient-safe and customer-oriented manner
- use first aid equipment and technology

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

05.02.2024 - 07.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Outi Pöyhönen
  • Antti Tanninen
  • Mikko Kaartinen
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot 1
  • Luennot 2
  • Luennot 3
  • Luennot 4
  • Harjoitukset 1
  • Harjoitukset 2
  • Harjoitukset 3
  • Harjoitukset 4

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify the legislation governing emergency care and describe the operation of the emergency care system
- designate and cooperate with liaison bodies
- act safely as a member of the emergency department
- operate in a patient-safe and customer-oriented manner
- use first aid equipment and technology

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 29.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Arja Sara-aho
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRNURSE20S
    Bachelor's Degree Programme in Nursing 20S Lappeenranta
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Harjoitus R 3
  • Seminaari
  • Tentti

Uusintamahdollisuudet

Kurssin uusintojen suhteen noudatetaan LAB:n tutkintosääntöä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 14.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

15 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Arja Sara-aho
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Luennot
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Harjoitus R 3
  • Simulaatio R 1
  • Simulaatio R 2
  • Tentti
  • Seminaari

Uusintamahdollisuudet

Kurssin uusintojen suhteen noudatetaan LAB:n tutkintosääntöä.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

04.09.2023 - 29.10.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

15 - 35

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to
- identify the characteristics of academic texts and to apply academic conventions to their writing
- demonstrate critical thinking and find, evaluate and use information effectively
- communicate clearly and effectively in different generic and field-specific workplace situations both orally and in writing
- function collaboratively in contemporary working environments in English.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lectures, group work, individual assignments, peer and self-assessment. Blended learning: studies in class and online.

Ajoitus ja läsnäolo

September 2021 - December 2021. Scheduled weekly classes and online studies.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Study materials are provided by the teacher via Moodle.

Required: LAB Thesis Guidebook, chapters 6 & 7 (i.e., referencing mechanics), available at elab.lab.fi

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of Prior Learning (RPL). To be discussed with the teacher.

Oppimisympäristö

Blanded learning: in-class and online (Moodle, Zoom/Teams, other digital platforms as needed)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Estimated student workload is 135 h during the 5-credit course, including reading, coursework, and lectures or other scheduled meetings.

Sisältö

About 3 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken.
- general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics
- generic and context-specific guidelines for academic and professional writing
- various written and oral communication situations in professional studies and the working life
- key terminology and concepts in the students' field of study.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Strong English skills recommended. The course is taught at skills level CEFR B2.

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: regular attendance (75%) and active participation in lectures and in-class exercises. Successful completion of written and spoken assignments and tests by given deadlines. Students are assessed individually on a scale of 5-0.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to context.

Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style vaguely appropriate to the assignment. Student interacts minimally with participants. Performance meets few of the set expectations of given assignment. The student speaks in a vaguely consistent manner. Delivery is minimally structured. Linguistic performance is minimally accurate and appropriate to the context. Pauses are rather long and at times pronunciation hinders comprehension.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure. The text is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to context.

Speaking in varied professional contexts: In most cases the student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts with participants. Performance meets most set expectations of given assignment. The student speaks in a consistent manner. Delivery is structured. Linguistic performance is somewhat accurate and appropriate to the context, although short pauses and hesitations may occur.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Writing in varied professional contexts: The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse, and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure. The text is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to context.

Speaking in varied professional contexts: The student speaks in a style appropriate to the assignment. Student interacts fluently and competently. Performance meets all set expectations of given assignments. The student speaks in a clear, concise, and consistent manner. Delivery is well-structured, intentional. Linguistic performance is accurate, appropriate to the context, and speech tempo is natural.

Ilmoittautumisaika

09.12.2023 - 25.05.2025

Ajoitus

08.01.2024 - 25.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Monika Mäisti
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Hoitotason ammattitaidon arviointi koostuu ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta ja näytöstä. Toteutus sisältää itsenäistä valmistautumista teoriakokeeseen sekä näyttöön.

Kaikki tarvittava info toteutukselle hoitotason ammattitaidon arviointi II löytyy erilliseltä moodle pohjalta: ensihoidon ammattitaidon arviointi. Moodlekurssille on rekisteröidyttävä itse.

Projektiopinnot voivat olla erilaisia hankkeissa tehtäviä opintoja tai opiskelijan itsensä ehdottamia projektinomaisia tehtäviä (esimerkiksi yhteistyössä työelämän kanssa).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomeksi
Teoksista / oppaista uusimmat painokset
• ENSIHOITO: Kuisma-Holmström-Nurmi-Porthan-Taskinen
• Oireista työdiagnoosiin
• EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen
• Suuronnettomuusopas (terveysportti)
• Potilasturvallisuus: Helovuo-Kinnunen-Peltomaa-Pennanen


• Keskeiset käypähoito-suositukset (Duodecim)
• Elvytys
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Stabiili sepelvaltimotauti
• Sepelvaltimotautikohtaus
• Sydämen vajaatoiminta
• Palliatiivinen hoito ja saattohoito


Huom!
Terveysportista on saatavilla e-kirjana mm. EKG (soveltuvin osin)
Ensihoito-opas (www-versio)
Ensihoito-osaamisen kehittäminen täydennyskoulutuksen avulla: Jari Säämänen (soveltuvin osin)
Perustason ensihoito (soveltuvin osin)
Hotus/Hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa: https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/kaltoinkohtelu-hs-lyh.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja ammattitaidon arvioinneissa.

Projektiopinnot (3op) mahdollistaa valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö mahdollisten projektien kesken.

Uusintamahdollisuudet

Teoriakokeen uusintamahdollisuudet valtakunnallisen teoriakokeen päivinä.

Mikäli valtakunnallinen teoriakoe on hylätty kahden uusintakerran jälkeen, saat opettajalta lisätehtävät.

Oppimisympäristö

Rekisteröidy ammattitaidon arviointi ja projektiopinnot moodleen, josta löydät kaikki toteutuksen lisätiedot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suomeksi
Edellytyksenä ensihoidon valtakunnallisen teoriakokeen suorittamiselle aiempien opintojen hyväksytty suoritus:

Arviointimenetelmät

Suomeksi
Ammattitaidon arviointi II (2op) koostuu kahdesta osasta:

1) Ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta. Teoriakokeen läpipääsyvaatimus on 70%.
2) Ammattitaidon arvioinnin näytöstä, jonka arvioi ulkopuolinen ensihoidon asiantuntija.

Arviointiasteikko: hyväksytty/ hylätty.

Projektiopinnot (3op) arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Suomeksi
Hyväksytty arviointi ammattitaidon arviointi II
-Valtakunnallisen teoriakokeen hyväksytty suoritus vaatii teoriakokeesta 70% oikein.
-Lääkelaskut 100% oikein.
-Näyttö arvioidaan erillisen arviointiasteikon mukaisesti (moodlessa).

Projektiopintojen reunaehdot ja arviointi sovitaan kurssin opettajan kanssa.

Ilmoittautumisaika

09.12.2023 - 25.05.2025

Ajoitus

08.01.2024 - 25.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Monika Mäisti
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Hoitotason ammattitaidon arviointi koostuu ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta ja näytöstä. Toteutus sisältää itsenäistä valmistautumista teoriakokeeseen sekä näyttöön.

Kaikki tarvittava info toteutukselle hoitotason ammattitaidon arviointi II löytyy erilliseltä moodle pohjalta: ensihoidon ammattitaidon arviointi. Moodlekurssille on rekisteröidyttävä itse.

Projektiopinnot voivat olla erilaisia hankkeissa tehtäviä opintoja tai opiskelijan itsensä ehdottamia projektinomaisia tehtäviä (esimerkiksi yhteistyössä työelämän kanssa).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomeksi
Teoksista / oppaista uusimmat painokset
• ENSIHOITO: Kuisma-Holmström-Nurmi-Porthan-Taskinen
• Oireista työdiagnoosiin
• EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen
• Suuronnettomuusopas (terveysportti)
• Potilasturvallisuus: Helovuo-Kinnunen-Peltomaa-Pennanen


• Keskeiset käypähoito-suositukset (Duodecim)
• Elvytys
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Stabiili sepelvaltimotauti
• Sepelvaltimotautikohtaus
• Sydämen vajaatoiminta
• Palliatiivinen hoito ja saattohoito


Huom!
Terveysportista on saatavilla e-kirjana mm. EKG (soveltuvin osin)
Ensihoito-opas (www-versio)
Ensihoito-osaamisen kehittäminen täydennyskoulutuksen avulla: Jari Säämänen (soveltuvin osin)
Perustason ensihoito (soveltuvin osin)
Hotus/Hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa: https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/kaltoinkohtelu-hs-lyh.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja ammattitaidon arvioinneissa.

Projektiopinnot (3op) mahdollistaa valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö mahdollisten projektien kesken.

Uusintamahdollisuudet

Teoriakokeen uusintamahdollisuudet valtakunnallisen teoriakokeen päivinä.

Mikäli valtakunnallinen teoriakoe on hylätty kahden uusintakerran jälkeen, saat opettajalta lisätehtävät.

Oppimisympäristö

Rekisteröidy ammattitaidon arviointi ja projektiopinnot moodleen, josta löydät kaikki toteutuksen lisätiedot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suomeksi
Edellytyksenä ensihoidon valtakunnallisen teoriakokeen suorittamiselle aiempien opintojen hyväksytty suoritus:

Arviointimenetelmät

Suomeksi
Ammattitaidon arviointi II (2op) koostuu kahdesta osasta:

1) Ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta. Teoriakokeen läpipääsyvaatimus on 70%.
2) Ammattitaidon arvioinnin näytöstä, jonka arvioi ulkopuolinen ensihoidon asiantuntija.

Arviointiasteikko: hyväksytty/ hylätty.

Projektiopinnot (3op) arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Suomeksi
Hyväksytty arviointi ammattitaidon arviointi II
-Valtakunnallisen teoriakokeen hyväksytty suoritus vaatii teoriakokeesta 70% oikein.
-Lääkelaskut 100% oikein.
-Näyttö arvioidaan erillisen arviointiasteikon mukaisesti (moodlessa).

Projektiopintojen reunaehdot ja arviointi sovitaan kurssin opettajan kanssa.

Ilmoittautumisaika

09.12.2023 - 25.05.2025

Ajoitus

08.01.2024 - 25.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Monika Mäisti
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Hoitotason ammattitaidon arviointi koostuu ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta ja näytöstä. Toteutus sisältää itsenäistä valmistautumista teoriakokeeseen sekä näyttöön.

Kaikki tarvittava info toteutukselle hoitotason ammattitaidon arviointi II löytyy erilliseltä moodle pohjalta: ensihoidon ammattitaidon arviointi. Moodlekurssille on rekisteröidyttävä itse.

Projektiopinnot voivat olla erilaisia hankkeissa tehtäviä opintoja tai opiskelijan itsensä ehdottamia projektinomaisia tehtäviä (esimerkiksi yhteistyössä työelämän kanssa).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomeksi
Teoksista / oppaista uusimmat painokset
• ENSIHOITO: Kuisma-Holmström-Nurmi-Porthan-Taskinen
• Oireista työdiagnoosiin
• EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen
• Suuronnettomuusopas (terveysportti)
• Potilasturvallisuus: Helovuo-Kinnunen-Peltomaa-Pennanen


• Keskeiset käypähoito-suositukset (Duodecim)
• Elvytys
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Stabiili sepelvaltimotauti
• Sepelvaltimotautikohtaus
• Sydämen vajaatoiminta
• Palliatiivinen hoito ja saattohoito


Huom!
Terveysportista on saatavilla e-kirjana mm. EKG (soveltuvin osin)
Ensihoito-opas (www-versio)
Ensihoito-osaamisen kehittäminen täydennyskoulutuksen avulla: Jari Säämänen (soveltuvin osin)
Perustason ensihoito (soveltuvin osin)
Hotus/Hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa: https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/kaltoinkohtelu-hs-lyh.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja ammattitaidon arvioinneissa.

Projektiopinnot (3op) mahdollistaa valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö mahdollisten projektien kesken.

Uusintamahdollisuudet

Teoriakokeen uusintamahdollisuudet valtakunnallisen teoriakokeen päivinä.

Mikäli valtakunnallinen teoriakoe on hylätty kahden uusintakerran jälkeen, saat opettajalta lisätehtävät.

Oppimisympäristö

Rekisteröidy ammattitaidon arviointi ja projektiopinnot moodleen, josta löydät kaikki toteutuksen lisätiedot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suomeksi
Edellytyksenä ensihoidon valtakunnallisen teoriakokeen suorittamiselle aiempien opintojen hyväksytty suoritus:

Arviointimenetelmät

Suomeksi
Ammattitaidon arviointi II (2op) koostuu kahdesta osasta:

1) Ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta. Teoriakokeen läpipääsyvaatimus on 70%.
2) Ammattitaidon arvioinnin näytöstä, jonka arvioi ulkopuolinen ensihoidon asiantuntija.

Arviointiasteikko: hyväksytty/ hylätty.

Projektiopinnot (3op) arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Suomeksi
Hyväksytty arviointi ammattitaidon arviointi II
-Valtakunnallisen teoriakokeen hyväksytty suoritus vaatii teoriakokeesta 70% oikein.
-Lääkelaskut 100% oikein.
-Näyttö arvioidaan erillisen arviointiasteikon mukaisesti (moodlessa).

Projektiopintojen reunaehdot ja arviointi sovitaan kurssin opettajan kanssa.

Ilmoittautumisaika

09.12.2023 - 25.05.2025

Ajoitus

08.01.2024 - 25.05.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Monika Mäisti
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Hoitotason ammattitaidon arviointi koostuu ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta ja näytöstä. Toteutus sisältää itsenäistä valmistautumista teoriakokeeseen sekä näyttöön.

Kaikki tarvittava info toteutukselle hoitotason ammattitaidon arviointi II löytyy erilliseltä moodle pohjalta: ensihoidon ammattitaidon arviointi. Moodlekurssille on rekisteröidyttävä itse.

Projektiopinnot voivat olla erilaisia hankkeissa tehtäviä opintoja tai opiskelijan itsensä ehdottamia projektinomaisia tehtäviä (esimerkiksi yhteistyössä työelämän kanssa).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomeksi
Teoksista / oppaista uusimmat painokset
• ENSIHOITO: Kuisma-Holmström-Nurmi-Porthan-Taskinen
• Oireista työdiagnoosiin
• EKG akuuttihoidossa: Juha Jormakka ja Jukka Kettunen
• Suuronnettomuusopas (terveysportti)
• Potilasturvallisuus: Helovuo-Kinnunen-Peltomaa-Pennanen


• Keskeiset käypähoito-suositukset (Duodecim)
• Elvytys
• Elvytys (vastasyntynyt)
• Aivovammat
• Aivoinfarkti ja TIA
• Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
• Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
• Stabiili sepelvaltimotauti
• Sepelvaltimotautikohtaus
• Sydämen vajaatoiminta
• Palliatiivinen hoito ja saattohoito


Huom!
Terveysportista on saatavilla e-kirjana mm. EKG (soveltuvin osin)
Ensihoito-opas (www-versio)
Ensihoito-osaamisen kehittäminen täydennyskoulutuksen avulla: Jari Säämänen (soveltuvin osin)
Perustason ensihoito (soveltuvin osin)
Hotus/Hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa: https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/kaltoinkohtelu-hs-lyh.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutukselle ei ole valinnaisia suoritustapoja ammattitaidon arvioinneissa.

Projektiopinnot (3op) mahdollistaa valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö mahdollisten projektien kesken.

Uusintamahdollisuudet

Teoriakokeen uusintamahdollisuudet valtakunnallisen teoriakokeen päivinä.

Mikäli valtakunnallinen teoriakoe on hylätty kahden uusintakerran jälkeen, saat opettajalta lisätehtävät.

Oppimisympäristö

Rekisteröidy ammattitaidon arviointi ja projektiopinnot moodleen, josta löydät kaikki toteutuksen lisätiedot.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suomeksi
Edellytyksenä ensihoidon valtakunnallisen teoriakokeen suorittamiselle aiempien opintojen hyväksytty suoritus:

Arviointimenetelmät

Suomeksi
Ammattitaidon arviointi II (2op) koostuu kahdesta osasta:

1) Ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta. Teoriakokeen läpipääsyvaatimus on 70%.
2) Ammattitaidon arvioinnin näytöstä, jonka arvioi ulkopuolinen ensihoidon asiantuntija.

Arviointiasteikko: hyväksytty/ hylätty.

Projektiopinnot (3op) arvioidaan hyväksytty/hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Suomeksi
Hyväksytty arviointi ammattitaidon arviointi II
-Valtakunnallisen teoriakokeen hyväksytty suoritus vaatii teoriakokeesta 70% oikein.
-Lääkelaskut 100% oikein.
-Näyttö arvioidaan erillisen arviointiasteikon mukaisesti (moodlessa).

Projektiopintojen reunaehdot ja arviointi sovitaan kurssin opettajan kanssa.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 24.09.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Antti Tanninen
  • Anssi Hapuli
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1
  • Näyttö 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- perform targeted examinations according to the patient's various symptoms
- interpret the findings made and the measurement results obtained from the patient
- understand the basics of patient interviewing
- understand the basics of reporting / documentation
- combine theoretical knowledge (anatomy, physiology, pathophysiology) with the patient's symptoms and findings and deduce the occupational diagnosis

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 opiskelijan työtuntia
Kontaktiopetus noin 36 tuntia
Itsenäinen opiskelu noin 99 tuntia

Sisältö

Ensiarvio ja täsmennetty tilannearvio
Haastattelu ja kirjaaminen
Eri oireiden mukainen potilaan kohdennettu tutkiminen
Erityispotilasryhmien tutkiminen

EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta
EKG ja rytmihäiriöt (nopeat ja hitaat)
EKG ja iskemia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tavoitteet:
Opiskelija osaa tutkia potilaan systemaattisesti ensiarvion ja täsmennetyn tilanarvion keinoin. (Dr ABC, ABCDEF-menetelmät)
Toteuttaa ensihoidon työparityöskentelyä sovitun roolijaon mukaisesti
Opiskelija osaa käyttää ensihoidon tutkimusvälineitä tarkoituksenmukaisesti ja turvallisesti
Opiskelija osaa kohdentaa tutkimuksensa potilaan valittaman oireen tai löydöksen mukaan
Ymmärtää haastattelun ja tutkimusten avulla saatujen tietojen vaikutuksen potilaan tilaan ja ehdottaa oireiden ja löydösten perusteella oikeaa työdiagnoosia
Opiskelija osaa määrittää potilaalle NEWS/PHEWS-pisteet löydösten perusteella
Opiskelija toteuttaa toimiessaan ei-teknisiä menetelmiä (kommunikointi, muistisäännöt ja tarkistuslistat) ja ymmärtää niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle
Opiskelija osaa tulkita EKG:a systemaattisesti, sekä tunnistaa siitä henkeä uhkaavat rytmihäiriöt ja hapenpuutteen

Arviointimenetelmät

Suoritusten seuranta (100 % tehtävät palautettuina)
Näyttökoe parisuorituksena (1-5)
Moodle kotitentti (erityiset potilasryhmät, hyväksytty/hylätty)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

11.03.2024 - 05.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

15 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1
  • Näyttö 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- perform targeted examinations according to the patient's various symptoms
- interpret the findings made and the measurement results obtained from the patient
- understand the basics of patient interviewing
- understand the basics of reporting / documentation
- combine theoretical knowledge (anatomy, physiology, pathophysiology) with the patient's symptoms and findings and deduce the occupational diagnosis

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 opiskelijan työtuntia
Kontaktiopetus noin 36 tuntia
Itsenäinen opiskelu noin 99 tuntia

Sisältö

Ensiarvio ja täsmennetty tilannearvio
Haastattelu ja kirjaaminen
Eri oireiden mukainen potilaan kohdennettu tutkiminen
Erityispotilasryhmien tutkiminen

EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta
EKG ja rytmihäiriöt (nopeat ja hitaat)
EKG ja iskemia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tavoitteet:
Opiskelija osaa tutkia potilaan systemaattisesti ensiarvion ja täsmennetyn tilanarvion keinoin. (Dr ABC, ABCDEF-menetelmät)
Toteuttaa ensihoidon työparityöskentelyä sovitun roolijaon mukaisesti
Opiskelija osaa käyttää ensihoidon tutkimusvälineitä tarkoituksenmukaisesti ja turvallisesti
Opiskelija osaa kohdentaa tutkimuksensa potilaan valittaman oireen tai löydöksen mukaan
Ymmärtää haastattelun ja tutkimusten avulla saatujen tietojen vaikutuksen potilaan tilaan ja ehdottaa oireiden ja löydösten perusteella oikeaa työdiagnoosia
Opiskelija osaa määrittää potilaalle NEWS/PHEWS-pisteet löydösten perusteella
Opiskelija toteuttaa toimiessaan ei-teknisiä menetelmiä (kommunikointi, muistisäännöt ja tarkistuslistat) ja ymmärtää niiden merkityksen potilas- ja työturvallisuudelle
Opiskelija osaa tulkita EKG:a systemaattisesti, sekä tunnistaa siitä henkeä uhkaavat rytmihäiriöt ja hapenpuutteen

Arviointimenetelmät

Suoritusten seuranta (100 % tehtävät palautettuina)
Näyttökoe parisuorituksena (1-5)
Moodle kotitentti (erityiset potilasryhmät, hyväksytty/hylätty)

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Tiina Väänänen
  • Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
  • Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Harjoitus
  • Info
  • Tentti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- assess the factors impairing the elderly's ability to function and prevent their impact on the client's well-being
- apply comprehensive geriatric assessment (CGA) in assessing the client's need for care and in the implementation of care
- describe the specific features of memory disorders in the planning, implementation and evaluation of treatment
- use technology to support a good quality of life and care for the elderly
- apply their knowledge of geriatric diseases in the planning, implementation and evaluation of nursing work

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 26.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Tiina Väänänen
  • Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
  • Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Harjoitus
  • Harjoitus
  • Info
  • Tentti

Osaamistavoitteet

The student is able to
- assess the factors impairing the elderly's ability to function and prevent their impact on the client's well-being
- apply comprehensive geriatric assessment (CGA) in assessing the client's need for care and in the implementation of care
- describe the specific features of memory disorders in the planning, implementation and evaluation of treatment
- use technology to support a good quality of life and care for the elderly
- apply their knowledge of geriatric diseases in the planning, implementation and evaluation of nursing work

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
  • Mervi Hietanen
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G1/ ECG, patient evaluation ABCDE + NEWS (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G2/ ECG, patient evaluation ABCDE + NEWS (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G3/ ECG, patient evaluation ABCDE + NEWS (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G1/ Infusions, venous blood samples (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G2/ Infusions, venous blood samples (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G3/ Infusions, venous blood samples (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G1/ IV-canulation, perfusors (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G2/ IV-canulation, perfusors (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G3/ IV-canulation, perfusors (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G1/ Sterile/ aseptic work manners/ wound care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G2/ Sterile/ aseptic work manners/ wound care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G3/ Sterile/ aseptic work manners/ wound care (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G1/ Advanced life support,Hospital resuscitation/ Skills practice (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G2/ Advanced life support, Hospital resuscitation/ Skills practice (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G3/ Advanced life support, Hospital resuscitation/ Skills practice (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Palliative and end-of-life care Digicampus exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Medical nursing competence Digicampus exam Palliative and end-of-life care Digicampus exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Surgical nursing skill test (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • 1. Diabetic patient (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 2. Patient with kidney disease (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 5. Patient with hip surgery (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 6. Patient with breast cancer (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 3. Hypertensive and cardiac patient (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 4. Patient with arterial disease (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 8. Patient with cerebrovascular accident (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 9. Respiratory patient (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 7. Patient with intestinal disease (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • 10. Patient with palliative and end-of-life care (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Practical session G1/ ECG, patient evaluation ABCDE + NEWS
  • Practical session G2/ ECG, patient evaluation ABCDE + NEWS
  • Practical session G3/ ECG, patient evaluation ABCDE + NEWS
  • Practical session G1/ Infusions, venous blood samples
  • Practical session G2/ Infusions, venous blood samples
  • Practical session G3/ Infusions, venous blood samples
  • Practical session G1/ IV-canulation, perfusors
  • Practical session G2/ IV-canulation, perfusors
  • Practical session G3/ IV-canulation, perfusors
  • Practical session G1/ Sterile/ aseptic work manners/ wound care
  • Practical session G2/ Sterile/ aseptic work manners/ wound care
  • Practical session G3/ Sterile/ aseptic work manners/ wound care
  • Practical session G1/ Advanced life support,Hospital resuscitation/ Skills practice
  • Practical session G2/ Advanced life support, Hospital resuscitation/ Skills practice
  • Practical session G3/ Advanced life support, Hospital resuscitation/ Skills practice
  • Palliative and end-of-life care Digicampus exam
  • Medical nursing competence Digicampus exam Palliative and end-of-life care Digicampus exam
  • Surgical nursing skill test
  • 1. Diabetic patient
  • 2. Patient with kidney disease
  • 5. Patient with hip surgery
  • 6. Patient with breast cancer
  • 3. Hypertensive and cardiac patient
  • 4. Patient with arterial disease
  • 8. Patient with cerebrovascular accident
  • 9. Respiratory patient
  • 7. Patient with intestinal disease
  • 10. Patient with palliative and end-of-life care

Osaamistavoitteet

The student is able to
- define primary treatment paths and processes of a medical-surgical and perioperative client
- assess the treatment needs of a medical-surgical client and implement key nursing measures
- apply knowledge of the primary medical-surgical diseases in nursing care
- apply knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and safe pharmacology

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Contact teaching at campus
Flipped working in small groups
Seminars
Practical classes
Medical-surgical nursing care intermediate exams (1-5) in Exam
Palliative and end-of-life care Exam
Medical nursing 4 ects, Surgical nursing 3 ects, Anatomy-Physiology-Pharmacology (integrated in nursing studies) and Internal medicine and surgery (independent studies in Medical studies Moodle) 2 ects

Ajoitus ja läsnäolo

Spring 26.02.2024-31.05.2024
Contact teaching
Practical lessons 100 % mandatory attendance
Seminars 80% mandatory attendance

Oppimisympäristö

Course's Moodle
Contact teaching at campus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Medical-surgical nursing care 10 of equals 270 h of studying.
Pharmacotherapy-course must participated parallel with Medical surgical nursing care.

Sisältö

Medical-surgical nursing process
Diabetic patient
Patient with respiratory disease
Kidney failure patient
Neurological patient
Patient with rheumatoid arthritis
Coronary disease Patient
Heart failure patient
Hypertensive patient
Cancer patient
Orthopedic patient
Patient with gastroenterology disease

Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
Medical studies on internal medicine and surgery as independent studies in Moodle.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisites:
Principles of nursing
Clinical nursing interventions
Basics of anatomy and physiology

Please note:
Digicampus exam of Medical nursing competence and surgical and perioperative nursing skill test are done at the end of this course entity.

Arviointimenetelmät

Seminars accepted/failed, for more detailed information see course's Moodle.
Medical surgical nursing care partial exams (1-5) grade
Palliative and end-of-life care exam grade 1-5
Final course grade is counted the average of all above mentioned grades.

All parts of the course must be completed before completion of course.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Student fails to pass some of the required exams
Student does not participate to seminars or practical lessons
Student fails to work as a group member in seminar group work
Student fails to complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-define key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path.
-understand needs of medical-surgical patient care and implement necessary nursing procedures
-describe most common medical-surgical diseases in nursing process
-understand meaning of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, execution and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

-evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing need of care, process and path
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care
-implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and in planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can

--evaluate key elements of different stages of medical-surgical nursing care process and path implementing evidence based nursing
-implement knowledge of most common medical-surgical diseases in nursing care and evaluate effectiveness of practiced care
-Implement knowledge of pathophysiology and pharmacology in medical-surgical nursing care and implementation of planning, implementing and evaluation of pharmacotherapy
-complete medical studies

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

1 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Irina Tiainen
  • Marjut Louhelainen
  • Merja Lankinen-Lifländer
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1
  • Harjoitukset 1
  • Tentti 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- create a therapeutic interaction in mental health and substance abuse treatment
- reflect one's own values and attitudes to the ethical principles of mental health and substance abuse treatment
- apply non-pharmacological and pharmacological methods of nursing
- identify mental health and substance abuse problems and understand the need for and stages of physical, mental and social care in different nursing settings
- describe the symptoms of the most common psychiatric illnesses and disorders, the symptoms, the main features of the treatment, the methods of treatment and the significance for the client and society

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu lähiopetuksena. (Mahdolliset koronarajoitukset huomioiden online).

Ajoitus ja läsnäolo

Tuntialustustunnit 4h x 5 = 20h, 80 % läsnäolo
Harjoitustunnit (4h+8h), 100% läsnäolo
Tietotesti, 100 % läsnäolo

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Psykiatrian Käypä-hoitosuositukset
Päihdelääketieteen Käypä-hoitosuositukset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollista ahotoida aiempaan osaamiseen perustuen, mikä tarkoittaa:
Opiskelijalla on:
-sosiaali- ja terveysalan soveltuva ammattitutkinto (minimi toisen asteen ammattitutkinto)
-3 kk työkokemusta mielenterveys- ja päihdehoitotyöstä ja hyväksytty näyttö osaamisesta

Työelämäyhteistyö

Hankkeet integroidaan mahdollisuuksien mukaan opintojaksoon.

Uusintamahdollisuudet

Tietotesti on opintojakson lopussa. Uusintatestin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Luokkatila tai sähköinen keskustelualausta (Teams tai Zoom)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso muodostuu 5 op:stä = 135h (1 op = 27h) opiskelijan työtä.

Info 2h
Tuntilalustukset 24h
Harjoitustunnit 12h (8 h + 4 h)
Tietotesti 1h

Itsenäinen opiskelu tehtäviä varten:96h

Ennakkotehtävät: hylätty / täydennettävä
Tuntialustustehtävä: hylätty - täydennettävä
Tietotesti 5- hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % kookonaispistemäärästä
OSVE-koe hyväksytty - hylätty / täydennettävä

Sisältö

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutussuhdetta mielenterveys- ja / tai päiHdesiarauksia sairastavan ja hänen läheistensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
-luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
-reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin
-soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä
-tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä
-kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle

Sisältö
-mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö
-mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen
-hoitosuhde
-mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät
-tutkittu tieto ja hoitosuositukset

Psykiatrian osuus löytyy Skhole oppimisympäristöstä lääketieteen sivustolta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadita edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
-pakollinen osallistuminen opintojakson infotunneille, missä kerrotaa opintojakson suoritustavat
-ennakkotehtävät palautetaan moodleen


Mielenterveys- ja päihdehoitotyön 5 op arvosana muodostuu:

Ennakkotehtävät: 5 - hylätty / täydennettävä
Tuntialustustehtävä: 5 - hylätty - täydennettävä
Tietotesti 5- hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % kokonaispistemäärästä
OSVE-koe hyväksytty - hylätty / täydennettävä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelijan teorettiset tiedot mielenterveys- ja päihdehoitotyöstä ovat hyvin pinnallisia. Opiskelija ei muista keskeisiä käsitteitä tai ymmärrä peruslähtökohtia. Opiskelija ei palauta annettuja tehtäviä sovittujen aikataulujen mukaisesti tai palautettuja tehtäviä ei ole tehty annettujen ohjeiden mukaan. Palautetut tehtävät muodosta selkeää kokonaisutta ja ne on tehty hyvin pinnalisesti. Tehtävät eivät osoita opiskelijan sisäitäneeen opintojakson keskeisiä tavoitteita tai sisältöjä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan teoreettiset tiedot ymmärtää ja soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisiä lähtökohtia hoitotyön kliiniseen käytäntöön jäävät vähäisiksi. Opiskelijan taito kuvata erilaisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmien valintoja sekä osoittaa itsenäistä kriittistä ajattelua tulee esille hyvin pinnallisesti. Opiskelijan pohdinnassa osoittama ammatillisen identiteetin merkityksen ymmärtäminen hoitotyössä on vähäistä. Opiskelijan taidot etsiä tutkittua tietoa ja hyödyntää sitä erilaisten näkökulmien laajentamisessa ja teoreettisen tietopohjan syventämisessä ovat kehittymässä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa pohtia mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisiä periaatteita ja käsitteitä. Opiskelija osoittaa taitoa soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisiä teoreettisia lähtökohtia hoitotyön kliiniseen käytäntöön, mutta ne jäävät vielä irrallisiksi. Opiskelija osaa perustella erilaisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmien valintoja sekä osoittaa itsenäistä kriittistä ajattelua, mutta se jää ulkokohtaiseksi. Opiskelija osoittaa ammatillisen identiteetin pohdintaa ja sen merkityksen merkityksen ymmärtämistä hoitotyössä. Opiskelijan taidot etsiä tutkittua tietoa ja hyödyntää sitä erilaisten näkökulmien laajentamisessa ja teoreettisen tietopohjan syventämisessä ovat kehittymässä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa analysoida monipuolisesti mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisiä periaatteita ja käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisiä teoreettisia lähtökohtia hoitotyön kliiniseen käytäntöön. Opiskelija osaa arvioida perustellen erilaisten mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmien valintoja sekä osoittaa itsenäistä kriittistä pohdintaa ja ajattelua. Opiskelija osoittaa kriittistä ja arvioivaa ammatillista ajattelua ja hoitotyön merkityksen ymmärtämistä. Opiskelija osaa etsiä tutkittua tietoa ja hyödyntää sitä erilaisten näkökulmien laajentamisessa ja teoreettisen tietopohjan syventämisessä.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 15.12.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 15.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Eeva Tuomenoksa
  • Irina Tiainen
  • Mervi Hietanen
Ryhmät
  • HLPRNURSE20S
    Bachelor's Degree Programme in Nursing 20S Lappeenranta
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- deepen the previously acquired knowledge in some special area within health care or acquires new knowledge in some special area within health care
- apply the previously acquired theoretical knowledge in clinical placement setting
- work as a part of multiprofessional team

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 25

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Titta Sainio
  • Marjut Louhelainen
  • Meeri Heino
Opetusryhmät
  • Pharmacology lectures 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Pharmacology exam 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti Digicampus 1 (Koko: 40. Avoin AMK: 0.)
  • Info 1 Lääkehoito (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Pharmacology lectures 1
  • Pharmacology exam 1
  • Tentti Digicampus 1
  • Info 1 Lääkehoito
  • Seminaari 1
  • Harjoitus R 1
  • Harjoitus R 2
  • Simulaatio R 1
  • Simulaatio R 2

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify the legal and ethical responsibilities of the nurse in pharmacotherapy
- carry out pharmacological treatment safely and evaluate the effect of pharmacological treatment
- list the pharmacological mechanisms of action, disadvantages and contraindications of medicines used to treat the most common diseases
- justify the choice of the medicinal product in terms of drug properties, drug interactions and compliance
- guide the client in the implementation of medication

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Course consists of two independent sections, Pharmacological therapy 2 ECTS and Pharmacology 3 ECTS.

Medication care teaching:
Lectures, workshops, practical lectures, simulation and tests in a Moodle and in DigiCampus.

Pharmacology teaching:
Contact lectures, practical lectures, final exam

Ajoitus ja läsnäolo

Medication care: mandatory attendance on workshop-lessons, practical lessons and simulation lessons.
Pharmacology: no mandatory attendance

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pharmacology and Medication care:
Materials on Moodle
Rang and Dale's pharmacology, Elsevier Healt Sciences, Eight edition or newer
Current care guidelines
Textbook of basic nursing: Rosdahl, Caroline Bunker, Kowalski, Mary T.
2017
For Finnish speakers:
Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro 2020
THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
Farmakologia ja Toksikologia by Koulu and Mervaala, Medicina, 8. edition or newer or
Lääketieteellinen farmakologia by Ruskoaho, Hakkola and Huupponen, Duodecim 2019

Työelämäyhteistyö

Medication passport

Uusintamahdollisuudet

Look course's timetable from TimeEdit and resit exam dates on Peppi.

Oppimisympäristö

Campus, online, Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECT means 27 hours work for student.

Sisältö

Pharmacology contents:
pharmacological kinetics and dynamics
pharmacology of autonomic nervous system
medication therapy of heart and circulatory system
medication for diabetes
medication care for neurological diseases
psychiatric medications
microbiological medications
medication therapy for diseases in gastro-enterological tract,
medications for hormonal treatments (Endocrine system)
medications for autoimmune diseases
belief-based medicines

Medication care:
Safe medication care:
Jurisprudence and ethics of medication care
Supply of medication care (Ordering, delivering, storing and disposing of a medicine)
Medication passport and registration for it
Reconstitution of the medication:
Methods of administration medication and pharmaceutical forms (asepsis) (i.m, iv.)
Concepts related to medication administration, The Nine Rights

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Basics of anatomy and physiology
Principles of nursing care
Clinical Nursing interventions

Arviointimenetelmät

Pharmacology:
Final exam. In order to receive approved grade, the student must achieve 50 % of the maximum points in the final exam.

Medication care:
In order to obtain an approved grade in medication care (2 ECT), the student must achieve 50% of the maximum points of the tests. The average of the tests forms the number of medication.
Practical training lessons, tasks, simulations and workshop must be passed. The test of Basic clinical nursing competence has to be approved (at least 50 % right)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Medication care:
Has not completed tasks
Has not participated in workshops, practical training lessons and simulations
Has not passed the tests

Pharmacology
Has not passed the exam.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student knows terminology of pharmacology, but their meaning to the features of safe medication remains unconnected
Student recognizes the pharmacological mechanims of drugs used to treat most common diseases and recognizes most important side effects and counter indications regarding safe medication therapy
The ability to implement student's knowledge remains inadequate and she/he cannot reason in detail the schoice of medacation to different patient groups

Medication care:
Identify the responsibilities of a nurse in medication care
Recognizes legal as well as ethical responsibilities in medication care
Can name things related to pharmaceutical care (order, delivery, disposal)
Can name and identify concepts of medication care, methods and forms of drug administration.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student defines the key terminology of pharmacology and explains their meaning to the features of medication.
Student recognizes the pharmacological mechanisms of effects; side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student instructs the patient in safe medication therapy.

Medication care:
Understands and defines the responsibilities of a nurse in medication care.
Understand and implement legal and ethical responsibilities in medication care.
Is able to act in matters related to medication supply and understands their importance in medication management (ordering, delivery, disposal)
Understands the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and is able to put these into practice.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Pharmacology:
Student comprehensively defines the key terminology of pharmacology and evaluates the meaning of single medication by its features in regard to choose and implementation of medication therapy.
Student names the pharmacological mechanisms of effects, side effects and counter indications of medications used in most common diseases and implements knowledge in delivering safe medication therapy.
Student reasons the choice of medications and is able to instruct patient in the use of medication considering compliance

Medication care:
Can act in accordance with the responsibilities of a nurse in medication care and can justify them.
Acts in accordance with legal and ethical responsibilities in medication care and is able to justify his / her actions.
Is able to plan and implement medication supply (ordering, delivery, disposal) and is able to justify his / her actions.
Understands and is able to apply the concepts of medication care, methods and forms of medication administration and implements them.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

23.10.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Titta Sainio
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Practical session G 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminar (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Practical session G 1
  • Practical session G 2
  • Practical session G 3
  • Seminar
  • Lectures
  • Exam

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the scientific basis, values, ethical principles and guidelines of nursing
- identify different client groups in nursing
- describe the starting points and principles of customer guidance
- list data protection and security requirements and social legislation for social and health care
- explain the main principles of social and health documentation and plan the nursing process

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, verkkotyöskentely ja itsenäinen opiskelu.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T. & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. 2022. Sanoma Pro Oy
Eriksson, K., Isola, A., Kyngäs, H. 2016. Hoitotiede. Sanoma Pro Oy.
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy

Muu erikseen mainittu materiaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä

Oppimisympäristö

Lähioppiminen kampuksella
Digitaalinen oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia työtä, yhteensä 5 op = 135 tuntia

Sisältö

Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Kestävä kehitys
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Hoitotyön prosessi ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltävää osaamista

Arviointimenetelmät

Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu tentistä ja tunti- ja seminaariaktiivisuudesta.
Seminaareihin osallistuminen on pakollista.
Kaikki tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu (tehtävät ja seminaareihin osallistuminen).

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
Kuvata hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
- ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- ymmärtää ja osaa ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset
- ymmärtää hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita
- arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
- tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia
- hallita hoitotyön prosessin ja dokumentoinnin keskeiset periaatteet

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

18.09.2023 - 03.12.2023

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 40

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Tiia Rask
  • Kati Nirkko
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmässä
- kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset
- kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita
- määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yhteensä 3 op.
Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, joka arvioi suoraan palautetut testit/lopputentin.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso on avoinna: 18.9.2023 - 03.12.2023, verkko-opiskelu Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan opintojaksolla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Itsenäinen verkkotyöskentely

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso on avoinna 18.9. - 03.12.2023.
Uusinnat opintojakson ohjeen mukaisesti, opintojakson aukiolon aikana.

Oppimisympäristö

Verkkotyöskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 3 op, ja tämä tarkoittaa opiskelijalta 81 h verkkoopiskelua. Opintojaksolla on osioita, jossa jokaisessa on omat testit. Opiskelija pääsee etenemään osion kerrallaan, kun on saanut tehtyä hyväksytysti osioiden testin.

Kaikkien osioiden jälkeen avautuu koko opintojaksoon sisältöön perustuva lopputentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opintojakso on hyväksytty.

Opintojakson vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien/lopputentit toteuttamiseksi.

Sisältö

Sisältö:
Tämän opintojakson tarkoituksena on antaa tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmistä. Opiskelija hahmottaa sosiaali- ja terveydenhuollon sekä uudelleenasutustoiminnan ohjausjärjestelmän ja tuntee sen keskeiset oikeudelliset säädökset ja toimintaperiaatteet.

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa:
-selvittää Suomen sosiaali- ja terveyshallinnon valvontajärjestelmä
-selvittää sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä ja sen keskeiset periaatteet.
-tulkita sosiaali- ja terveysalan keskeisiä lakeja sekä potilas-/asiakaslakeja
-tunnistaa sosiaaliturvan pääpiirteet potilaan/asiakkaan elämän eri vaiheissa ja sosiaaliturvan rahoituksen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/Hylätty

Opintojakson hyväksyminen edellyttää itsenäistä tiedonhakua ja verkko-opiskelua
opintojakson osioiden ja lopputentin hyväksyttyä suorittamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty / hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 06.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Taru Simpura
  • Sanna Imeläinen
Opetusryhmät
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Luennot
  • Harjoitukset
  • Seminaari
  • Näyttö

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and assess the determinants of community health and well-being at an individual and community level
- assess the determinants of health inequalities from a sustainable development perspective
- evaluate and develop interventions to strengthen the client's resources in a multi-professional manner
- guide and support the client in vaccination decisions and in the prevention of infectious diseases in the tourist
- explain the diversity and importance of sexual health for well-being, identify risk factors and promote sexual health at different stages of life

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The knowledge and skills of the course have been well achieved. Assignments are well done and knowledge is diverse. Assignments are based on appropriate sources/ references and include good reflection.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

04.03.2024 - 28.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Sanna Imeläinen
Opetusryhmät
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Luennot 1
  • Seminaari 1
  • Harjoitukset 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and assess the determinants of community health and well-being at an individual and community level
- assess the determinants of health inequalities from a sustainable development perspective
- evaluate and develop interventions to strengthen the client's resources in a multi-professional manner
- guide and support the client in vaccination decisions and in the prevention of infectious diseases in the tourist
- explain the diversity and importance of sexual health for well-being, identify risk factors and promote sexual health at different stages of life

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 05.11.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Taru Simpura
  • Sanna Imeläinen
Opetusryhmät
  • Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Luennot
  • Harjoitukset
  • Seminaari
  • Näyttö

Osaamistavoitteet

The student is able to
- identify and assess the determinants of community health and well-being at an individual and community level
- assess the determinants of health inequalities from a sustainable development perspective
- evaluate and develop interventions to strengthen the client's resources in a multi-professional manner
- guide and support the client in vaccination decisions and in the prevention of infectious diseases in the tourist
- explain the diversity and importance of sexual health for well-being, identify risk factors and promote sexual health at different stages of life

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

The knowledge and skills of the course have been well achieved. Assignments are well done and knowledge is diverse. Assignments are based on appropriate sources/ references and include good reflection.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

25.09.2023 - 17.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

10 - 60

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Taija Nöjd
Opetusryhmät
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminars (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Group Exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info
  • Lectures
  • Seminars
  • Group Exam

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the most common research methods in the social and health field
- evaluate and analyze the ethical principles and reliability of research and development
- describe the stages of a research process
- explain the concept of innovation and utilize innovation in the development of one's own field
- use the most important research, development and innovation methods in their field in the implementation of the thesis

Ajoitus ja läsnäolo

25.9.2023 Info lectures 2h on LPR campus 100% attendance
4.10.2023 Research process, Research questions, Data
9.10.2023 Qualitative research
11.10.2023 Quantitative research
17.10.2023 Literature review as research view
1.11. 2023 Development methods/Portfolio
16.11.2023 Group exam on LPR campus 100% attendance.
29.11.2023 Theme analysis seminars 4h on campus 100% attendance

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Information retrieval, evaluation and reporting

Arviointimenetelmät

Accepted group exam

Accepted commentary review and topic analysis of thesis

Accepted learning assignments

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can describe the proceeding of research process inadequately and delimit the topic weakly. Inadequate drafting of the commentary review. Applying the key research and development methods is weak and the solutions are not justified. Assessment of research knowledge remains weak.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can describe the proceeding of research process. Student can delimit their topic of thesis and justify the topic. Student can master drafting of commantary reviw. Applying of key research and develoment methods is logical and clear and the solutions are justified. Student can critically evaluate research knowledge.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can clearly describe the proceeding of thesis process. The topic of thesis has been framed excelently and justified comprehensively. Drafting of commentary review shows rationale, critical and reflecting thinking. Applying of key research and development methods is logical and jusitified, student shows critical and independent thinking in the solutions. Evaluating of research knowledge is critical and justified.

Ilmoittautumisaika

15.05.2023 - 01.09.2023

Ajoitus

14.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Suomi
  • Englanti
Paikat

0 - 30

Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Taija Nöjd
Opetusryhmät
  • Lectures (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminars (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Group exam (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Lectures
  • Seminars
  • Group exam
  • Info

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the most common research methods in the social and health field
- evaluate and analyze the ethical principles and reliability of research and development
- describe the stages of a research process
- explain the concept of innovation and utilize innovation in the development of one's own field
- use the most important research, development and innovation methods in their field in the implementation of the thesis

Ajoitus ja läsnäolo

27.9.2023 Info lectures 2h on LPR campus 100% attendance
6.10.2023 Research process, Research questions, Data
13.10.2023 Qualitative research
18.10.2023 Quantitative research
30.10.2023 Literature review as research view
1.11. 2023 Development methods/Portfolio
16.11.2023 Group exam on LPR campus 100% attendance.
28.11.2023 Theme analysis seminars 4h on campus 100% attendance

Oppimisympäristö

Lectures, independent and group work face-to-face and virtual, group exam and seminars

Sisältö

Learning goals and content

Student :

- Knows proceeding of research process and planning of research
- Knows theoretical and methodological basics of research
- Knows basics of qualitative research
- Knows basics of quantitative research
- Knows developmental research methods
- is able to draft a commentary review
- is able to apply key research and development methods in developing their thesis and profession
- can evaluate research knowledge critically

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Student can describe the proceeding of research process inadequately and delimit the topic weakly. Inadequate drafting of the commentary review. Applying the key research and development methods is weak and the solutions are not justified. Assessment of research knowledge remains weak.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Student can describe the proceeding of research process. Student can delimit their topic of thesis and justify the topic. Student can master drafting of commantary reviw. Applying of key research and develoment methods is logical and clear and the solutions are justified. Student can critically evaluate research knowledge.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Student can clearly describe the proceeding of thesis process. The topic of thesis has been framed excelently and justified comprehensively. Drafting of commentary review shows rationale, critical and reflecting thinking. Applying of key research and development methods is logical and jusitified, student shows critical and independent thinking in the solutions. Evaluating of research knowledge is critical and justified

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 26.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic (2021, 2022, 2023)
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the objectives and core contents of their thesis
- plan and describe the stages of the thesis process
- take into account the possible research permit and copyright issues.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Info lectures, group guidance and individual guidance

Ajoitus ja läsnäolo

INFO lectures 100% attendance
The structure of thesis proposal
Elements of literature review and literature search
Elements of portfolio
Writing the proposal of the thesis topic

All lectures on Lappeenranta campus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Elab insructios for bachelors thesis

Oppimisympäristö

Classroom work on campus
Independent work with thesis group

Sisältö

The student can
- describe the objectives and core contents of their thesis
- plan and describe the stages of thesis process
- take into account the possible research permit and copyright issues

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Research and development methods 5 ects

Arviointimenetelmät

Approved/Failed

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Pass:
student has returned an approved proposal for thesis topic
student has made thesis plan that follows the LAB thesis guidelines and take in consideration the field specific features like ethical issues and research permits.

Failed:
student has not returned an approved proposal or the thesis plan doesn't meet the LAB instructions.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Approved:
student has returned an approved proposal for thesis topic
student has made thesis plan that follows the LAB thesis guidelines and take in consideration the field specific features like ethical issues and research permits.

Failed:
student has not returned an approved proposal or the thesis plan doesn't meet the LAB instructions.

Ilmoittautumisaika

06.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

08.01.2024 - 29.03.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic (2021, 2022, 2023)
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
Opetusryhmät
  • Thesis planning lectures (Koko: 25. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S B Lappeenranta
Pienryhmät
  • Thesis planning lectures

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the objectives and core contents of their thesis
- plan and describe the stages of the thesis process
- take into account the possible research permit and copyright issues.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Info lectures, group guidance and individual guidance

Ajoitus ja läsnäolo

INFO lectures 100% attendance
The structure of thesis proposal
Elements of literature review and literature search
Elements of portfolio
Writing the proposal of the thesis topic

All lectures on Lappeenranta campus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Elab insructios for bachelors thesis

Oppimisympäristö

Classroom work on campus
Independent work with thesis group

Sisältö

The student can
- describe the objectives and core contents of their thesis
- plan and describe the stages of thesis process
- take into account the possible research permit and copyright issues

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Research and development methods 5 ects

Arviointimenetelmät

Approved/Failed

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Pass:
student has returned an approved proposal for thesis topic
student has made thesis plan that follows the LAB thesis guidelines and take in consideration the field specific features like ethical issues and research permits.

Failed:
student has not returned an approved proposal or the thesis plan doesn't meet the LAB instructions.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Approved:
student has returned an approved proposal for thesis topic
student has made thesis plan that follows the LAB thesis guidelines and take in consideration the field specific features like ethical issues and research permits.

Failed:
student has not returned an approved proposal or the thesis plan doesn't meet the LAB instructions.

Ilmoittautumisaika

20.11.2023 - 05.01.2024

Ajoitus

26.02.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • Jenni Hämäläinen
  • Marjut Louhelainen
Ryhmät
  • HLPRPARA21SHA
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 21S A Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- implement the thesis on the basis of an approved thesis plan.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Independent study
Mentoring discussion with teacher if needed

Ajoitus ja läsnäolo

Spring 2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lab UAS thesis writing guidelines in elab.
Other given material

Työelämäyhteistyö

The thesis can be done in cooperation with working life if possible.

Oppimisympäristö

Independent work
Thesis Wellbeing LAB Moodle
E-Lab

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5ects =135h of work

Sisältö

Writing bachelor's thesis according to approved thesis plan

Arviointimenetelmät

Past/Failed.
Evaluation criteria available at E-Lab.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

12.08.2024 - 22.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic
Opettaja
  • LAB_virtuaalihenkilö LAB_virtuaalihenkilö_hyvinvointi_EH
Opetusryhmät
  • Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Simulaatio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
  • Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • HLPRPARA22SHB
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 22S A Lappeenranta
Pienryhmät
  • Info 1
  • Seminaari 1
  • Luennot 1
  • Harjoitukset 1
  • Simulaatio 1
  • Tentti 1
  • Näyttö 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- make a systematic assessment of the condition of a disabled patient
- distinguish between high- and low-risk injury mechanisms and understand their effects on the patient's condition and treatment planning
- select appropriate support, transfer and care equipment and methods and use them safely
- understand the roles of co-operation authorities and the basics of radio traffic in the most common first aid situations
- demonstrate mastery of the basic knowledge and skills required for basic care in emergency care and the ability to work safely outside the hospital

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

-independently/in pairs/groupwork, Flipped learning
- online lecture/campus
- skills-practices
- simulations (inside & outdoors)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Blaber, A. & Harris, G. 2021. Assessment Skills for Paramedics.

Arviointiasteikko

1-5

Ilmoittautumisaika

06.05.2024 - 30.08.2024

Ajoitus

12.08.2024 - 22.09.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Hyvinvointi (LAB)

Toimipiste

Lappeenrannan kampus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Bachelor's Degree Programme in Paramedic (2021, 2022, 2023)
Opettaja
  • Sini Hämäläinen
  • Mervi Hietanen
Ryhmät
  • HLPRPARA23S
    Bachelor's Degree Programme in Paramedic 23S Lappeenranta

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan, implement and evaluate the nursing care of an internal medicine-surgical client
- carry out the client's medication and fluid treatment safely
- implement nutritional treatment and guidance
- apply nursing methods and a rehabilitative approach safely at all stages of the nursing process
- promote a positive customer experience
- record the client's nursing process

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty