Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus.
Ennakkotehtäviä, ryhmätehtäviä, tenttejä.

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen (Time Edit) mukaan. Pakollinen läsnäolo.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Bergström, S. & Leppänen, A. 2016 (tai uudempi). Yrityksen asiakasmarkkinointi. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana.
Muu opettajan ilmoittama aineisto.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla yrityscase.

Oppimisympäristö

Resurssiluennot kampuksella. Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Markkinoinnin keskeiset peruskäsitteet ja toimintamallit: Yrityksen toimintaympäristö ja markkinointistrategiset vaihtoehdot. Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi. Kilpailukeinot ml. markkinointiviestintä. Asiakkuuksien hallinta.

Arviointimenetelmät

Yksilötentit (4 kpl) 60 %. Ryhmätehtävät 40 %.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse markkinoinnin peruskäsitteitä eikä osaa soveltaa niitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee puutteellisesti markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä auttavasti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet pääosin ja osaa soveltaa niitä osin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä luovasti. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus.
Ennakkotehtäviä, ryhmätehtäviä, tenttejä.

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen (Time Edit) mukaan. Pakollinen läsnäolo.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Bergström, S. & Leppänen, A. 2016 (tai uudempi). Yrityksen asiakasmarkkinointi. Helsinki: Edita. Saatavana myös e-kirjana.
Muu opettajan ilmoittama aineisto.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla yrityscase.

Oppimisympäristö

Resurssiluennot kampuksella. Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Markkinoinnin keskeiset peruskäsitteet ja toimintamallit: Yrityksen toimintaympäristö ja markkinointistrategiset vaihtoehdot. Asiakaskäyttäytyminen ja segmentointi. Kilpailukeinot ml. markkinointiviestintä. Asiakkuuksien hallinta.

Arviointimenetelmät

Yksilötentit (4 kpl) 60 %. Ryhmätehtävät 40 %.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse markkinoinnin peruskäsitteitä eikä osaa soveltaa niitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee puutteellisesti markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä auttavasti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet pääosin ja osaa soveltaa niitä osin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee markkinoinnin peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä luovasti. Opiskelija toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa asiakaslähtöisen liiketoiminnan.
- käyttää markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeisiä käsitteitä.
- tunnistaa markkinointi- ja myyntiprosessin vaiheet.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Yhteisluennot (flipped learning) yhdistettynä ryhmätyön edistämiseen
- Ryhmäkokoukset/ryhmäharjoitukset
- Asiakaslähtöistä lähestymistapaa liiketoimintaan
- Markkinointiympäristöt
- Kuluttajan käyttäytyminen ja ostoprosessi
- Markkinointistrategia
- Asiakaslähtöisen markkinoinnin työkalut
- Myynnin periaatteet

Ajoitus ja läsnäolo

-4 viikkoa luentoja, läsnäolo suositeltavaa
-Ryhmätöiden esitys ja purkutyöpajat 2h/ryhmä, läsnäolo pakollinen
-Tentti

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaali
- Luentomuistiinpanot
- Artikkelit/videot
- Kurssikirja: Yrityksen Asiakasmarkkinointi, S. Bergström, A Leppänen.

Uusintamahdollisuudet

- Hylätty ryhmätyö palautetaan täydennettäväksi. Hyväksyttyä ryhmätyötä ei voi uusia.
- Tentti ja kaksi uusintatentti mahdollisuutta.

Oppimisympäristö

-Auditorio
-Projekti-/ryhmätyötila
-Moodle/Internet

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op x 27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

-Markkinoinnin ja asiakaslähtöisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet
-Markkinointi-ja myyntiprosessin vaiheet
-Tunnistaa asiakastarpeita, Asiakasarvon ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen menestykselle.

Arviointimenetelmät

- Ryhmissä tehtävä harjoitustyö ja sen esitys 40% arvosanasta
- Tentti 60% arvosanasta

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet osittain, mutta riittävän hyvin.
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin perusperiaatteet
Opiskelija osaa soveltaa joitain kurssiin liittyviä ammatillisia markkinoinnin käsitteitä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet hyvin.
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin perusperiaatteet hyvin.
Opiskelija osaa soveltaa suurinta osaa kurssiin liittyvistä ammatillisista markkinoinnin käsitteistä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet erinomaisesti.
Opiskelija ymmärtää markkinoinnin perusperiaatteet erittäin hyvin.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa kaikkia kurssiin liittyviä ammatillisia markkinoinnin käsitteitä

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test.

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Online via Moodle. Welcome session on Zoom on week 3. Individual and team work. Independent study, guidance provided by the teacher on request (via email). Assignments to complete according to instructions and to hand in for the teacher to provide feedback and assessment. Self-evaluation.

Ajoitus ja läsnäolo

No scheduled meetings, no contact classes either online or on campus. However, students must adhere to given deadlines for assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Provided by the teacher on Moodle. Online reading materials, exercises, assignments, and a test.

Uusintamahdollisuudet

Students who fail the course will need to complete the course requirements within one year (12 months) from the end of the course period. Consult the teacher to agree on retakes of failed assignments and upgrading exams.

Oppimisympäristö

Online via Moodle. Email for communication between the students and the teacher.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The approximate student workload is 80 hours during the course, divided evenly over the course.

Sisältö

- appropriate genres and styles in business communication
- terminology of sales and purchases, typical phrases
- import and export document models and their use
- internal and external business communication including newsletters and press releases

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework. Students who have successfully completed other business writing or correspondence courses in English are not recommended to take this course.

Arviointimenetelmät

Students are to complete the assignments according to the given timetable, pass a test, and write a self-evaluation essay at the end of the course. The teacher assesses the students' performance individually on a scale of 5-0 (certain assignments Pass/Fail). Failed/grade 0 assignments and a failed test can be retaken twice. If the student completes the course (grade 4-1) but wishes to upgrade, one attempt is allowed. Consult the teacher about retakes and upgrade exams.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student does not complete the tasks, or the student's writing skills do not meet the grade 1 criteria.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements minimally. Work displays vaguely consistent and appropriate register. Content is vaguely effective and diverse. Much of the text lacks logic and cohesive elements. The text is not in keeping with style-specific conventions. The student constructs minimally understandable sentences. Grammatical irregularities occur often. Vocabulary is minimally appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements adequately. Work displays somewhat consistent and appropriate register. Content is somewhat effective and diverse. The text has a reasonably logical structure and is rather cohesive. Minor mistakes occur in style. The student mostly constructs sentences well. Grammatical irregularities occur. Vocabulary is adequately professional and mostly appropriate to the context.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has met the assignment requirements fully. Work displays consistent and appropriate register. Content is effective, diverse and skillfully delivered. The text has a clear and logical structure and is cohesive, fluent, and versatile. The student uses varied structures although occasional grammatical irregularities may occur. Vocabulary is varied and professional and typically appropriate to the context.

Osaamistavoitteet

Proficiency level: B2

The student is able to:
- interpret business transaction documents
- use field-specific business terminology and style of writing
- prepare clear and accurate business messages in correct English
- prepare explicit and effective texts for use within and outside the organization, and to meet the communicative needs.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

This implementation is for students in the LAB degree group LLPRLII24SK.

This is an online course taught through Moodle. There are no regular lessons for this course and all work is completed by students independently.

Ajoitus ja läsnäolo

This is a self-guided course. All work is delivered through Moodle and guidance is provided on the work to be completed every week.

Assignment deadlines are provided in Moodle and students are expected to return assignments by the given deadlines. Grading penalties will apply for late submissions.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials provided by the teacher through Moodle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

None

Työelämäyhteistyö

None

Uusintamahdollisuudet

None, as there is no exam for the course.

Oppimisympäristö

The course will be delivered entirely through Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Equivalent to 3 credits (about 80 hours of work). The workload consists of studying the course materials, completing practice exercises, and completing written assignments.

Sisältö

Primary course objective:
Students are able to produce effective business documents using appropriate genres and styles. They can use standard business document templates and apply the terminology used in most common business documents.

Course contents:
1. Formal language for writing business documents (specific to this course)
2. Common business transaction documents (e.g, inquiry letter, reply letter, quotation letter, etc.)
3. Information regarding delivery and payments in business transactions
4. Other business letters

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

It is expected students can communicate in English at B2 level (CEFR).

Usage of AI tools is permitted, but students are expected to communicate how AI has been used in each assignment. An example statement of AI usage is provided in the course information on Moodle.

It is good to be aware that the business transaction documents students write in the course use a specific layout - AI cannot successfully produce this layout. Therefore, it is essential that students engage with the writing materials of the course at the beginning of the course, as the same layout needs to be applied across all letters. If you use AI to help write the letters, you still need to be able evaluate the output and make changes so that the layout meets the course requirements.

Arviointimenetelmät

Students will complete a number of small written assignments. Completion of all assignments will contribute to the final course grade.

Assignments will include:
- Quizzes
- Business transaction documents (inquiry, reply, request for quotation, quotation, complaint, adjustment)
- Other business documents (2 out of 4 options - payment reminders, thank-you letter, guest speaker invitation, press release)

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student cannot convey intended messages.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Written communication consists of simple expressions and there are plentiful mistakes. The language is clumsy, but the message is delivered. Transitions are not smooth. Much of the text lacks logic, and is not in keeping with the stylistic conventions of the genre. The topic is handled briefly and one-sidedly. The text does not meet all the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is quite fluent, clear and mostly correct. The structures and professional vocabulary are adequate to deliver the message. The text has a reasonably logical structure. Transitions are mostly smooth. Minor mistakes occur concerning the genre and/or style. The topic is handled in the usual way, meeting the task requirements.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Written communication is very fluent and versatile. The student uses varied structures and extensive professional vocabulary, making occasional mistakes only in the most complex structures. The text has a very clear and logical structure. Sentences are linked by transitions and the text flows smoothly. The student can deliver the message effortlessly in the appropriate, genre-specific style. The handling of the topic is diverse and skillful, meeting all the task requirements.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- keskeisimmät johtamismallit ja menetelmät.
- nykyaikaisen johtamisen piirteet sekä työyhteisön organisoitumisen merkityksen.
- esihenkilötyön moninaisen tehtäväkentän ja oman roolinsa siinä.
- johtaa itseään ja työtään sekä toimia muutosjoustavasti.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus opintojakson alussa tarkennettavalla tavalla. Yksilötehtäviä lähiopetukseen liittyen. Ryhmissä toteutettavat simulaatiot.

Ajoitus ja läsnäolo

Time editissä esitetyn lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo vaikuttaa arvosanaan

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla ilmoitettava, pääosin digitaalinen materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Työelämäyhteistyö

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Yksilötehtävät tehdään Moodleen, tehtävien uusiminen, simulaatioiden korvaavat yksilötehtävät.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, verkko-oppimisalusta moodle.lab.fi, työskentely yksin ja ryhmissä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta lähiopetuksen osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti ja/tai ryhmissä.

Sisältö

Esimiestyö ammattina, Esiheinkiön ja johtajan toimenkuva ja roolit. Päätöksenteon perusteet ja johtamisen työkalut. Itsensä johtamisen periaatteet, proaktiivisuus, tavoitteellisuus ja priorisoinnin taidot. Materiaalia ja oppimistehtäviä aihepiiriin liittyen. Kurssin lähisessioissa yhdistetään luentoja ja pienryhmissä tehtäviä harjoituksia (simulaatiot)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketoiminnan opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttavat oppimistehtävät, sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.
Arvosana koostuu näiden yhdistelmänä lähiopetuksessa (ja verkko-oppimisalustalla) kerrottavalla erikseen sovittavalla tavalla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan
- kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
- selvittää ja perustella toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- vertailla perustellen toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä on lähiopetuspainotteinen toteutus. Lähiopetuksessa pääpaino on erilaisten harjoitus- ja oppimistehtävien tekemisessä yksilö- ja ryhmätyönä. Lisäksi kotitehtävinä suoritettavia harjoitustehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu syksylle 2025. Lähiopetusta on viikoittain, ja osallistuminen tunneille on vahvasti suositeltavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa noin 135 h opiskelijan työkuormaa.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan johdon laskentatoimen keskeisiin käsitteisiin ja periaateisiin. Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. Perehdytään kustannusperusteisen hinnoittelun periaatteisiin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Työvälineosaaminen (Excel)

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu oppimistehtäviin ja tenttiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen peruskäsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä on lähiopetuspainotteinen toteutus. Lähiopetuksessa pääpaino on erilaisten harjoitus- ja oppimistehtävien tekemisessä yksilö- ja ryhmätyönä. Lisäksi kotitehtävinä suoritettavia harjoitustehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu syksylle 2025. Lähiopetusta on viikoittain, ja osallistuminen tunneille on vahvasti suositeltavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa noin 135 h opiskelijan työkuormaa.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan johdon laskentatoimen keskeisiin käsitteisiin ja periaateisiin. Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. Perehdytään kustannusperusteisen hinnoittelun periaatteisiin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Työvälineosaaminen (Excel).

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu oppimistehtäviin ja tenttiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen peruskäsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- katetuottolaskennan ja hinnoitella tuotteen/palvelun kustannusperusteisesti.
- laatia budjetit ja määritellä budjetointiprosessin.
- suunnitella yrityksen taloutta kannattavuus ja rahoituksen riittävyys huomioiden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tämä on lähiopetuspainotteinen toteutus. Lähiopetuksessa pääpaino on erilaisten harjoitus- ja oppimistehtävien tekemisessä yksilö- ja/tai ryhmätyönä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu syys-joulukuulle. Opetus koostuu teoriapainoitteisista luennoista ja tehtävien ja harjoitusten tekemiseen painottuvista harjoitustunneista. Opetus järjestetään kampuksella aikataulun mukaisesti (viikoittain muutamia taukoviikkoja lukuunottamatta). Opintojakson lopuksi pidetään Exam-tentti. Osallistuminen lähiopetukseen ei ole pakollista, mutta vahvasti suositeltavaa. Poissaolo tunneilta vaatii aktiivista itsenäistä tiedon hankintaa ja tehtävien tekemistä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelijalla on työelämäkokemusta sisäisestä laskentatoimesta, on opintojakson hyväksilukeminen näytöllä mahdollista. Näytöstä tulee sopia opettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Työelämälähtöisiä tehtäviä ja esimerkkejä. Yritysvierailijoita mahdollisuuksien mukaan.

Uusintamahdollisuudet

Uusintatentit Examissa.

Oppimisympäristö

Opetus järjestetään lähiopetuksena kampuksella. Materiaalina Moodlessa julkaistavat tehtävät ja muu ilmoitettu materiaali. Tehtävien tekoon hyödynnetään paljon Exceliä. Tentti Examissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op vastaa noin 135 h opiskelijan työkuormaa.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan johdon laskentatoimen keskeisiin käsitteisiin ja periaateisiin. Opitaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ratkaisemaan, laatimaan ja tulkitsemaan katetuotto- ja kannattavuuslaskelmia ja budjetteja. Perehdytään kustannusperusteisen hinnoittelun periaatteisiin.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Työvälineosaaminen (Excel)

Arviointimenetelmät

Arviointi perustuu oppimistehtäviin (hyväksytty/hylätty) ja tenttiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää yksittäisiä johdon laskentatoimen peruskäsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää keskeisiä johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa johdon laskentatoimen käsitteitä sekä kannattavuuslaskennan ja budjetoinnin periaatteita ja malleja monipuolisesti erilaisissa toimintaympäristöissä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää mikro- ja makrotalouden peruskäsitteiden merkityksen.
- tunnistaa kansantalouden sisäisten ongelmien syyt ja seuraukset.
- tunnistaa suhdannevaihteluiden taustat ja seuraukset.
- ymmärtää talouspolitiikan vaikutuskanavat ja instrumentit.
- hallitsee valuuttamarkkioiden perusteet.
- ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouden toiminnalle.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tarkempi aikataulu ilmoitetaan osallistujille syyskuun 2025 alussa - opintojakso alkaa viikolla 37 ja jatkuu viikolle 51 saakka.

Lähiopetuskertoja 1 / viikko - 3 tuntia kerta ( 3 x 45 min. ).

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa viikolla 37 ja jatkuu viikolle 51 saakka.
Lähiopetuskertoja 1 / viikko - 3 tuntia kerta ( 3 x 45 min. ).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksolla vaadittava materiaali ladataan moodlen jakelukansioon.

Oppimisympäristö

Lähiopetus viikolla 37 - 42.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetuskertoja 1 / viikko - 3 tuntia kerta ( 3 x 45 min. ). Lähiopetuskertoja kaikkiaan siis 6 kertaa.

Sisältö

Opintojakson pääteemoja:
- mikro- ja makrotalouden peruskäsitteitä
- työllisyys ja työvoimamarkkinat
- kansantalouden toiminnan kuvaaminen
- suhdannevaihtelu - syyt ja vaikutukset
- talouspolitiikka
- valuuttamarkkinat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadittavaa edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla T1 - K5. Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähiopetuskerralla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opintojakson läpäisylle asetetut kriteerit eivät täyty ja / tai opiskelija ei noudata toteutukselle asetettuja aikataulukriteerejä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija ymmärtää kansantaloudellisten peruskäsitteiden merkityksen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisen lisäksi opiskelija ymmärtää kansantalouden sisäisten ongelmien taustat.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää suhdannevaihtelun taustat sekä suhdannevaihtelun mukanaan tuomat ongelmat kansantalouden toiminnalle.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää liiketaloudessa tarvittavia keskeisiä talousmatematiikan laskentamenetelmiä.
- ajatella kriittisesti ja hallitsee ongelmanratkaisun taidot.
- löytää ja soveltaa ajantasaista tietoa.
- luottaa itseensä saavutetun laskurutiinin myötä.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus. Aihealueita on yhteensä seitsemän, joista jokaiseen liittyy luentomateriaalia ja viikkoharjoitukset. Opintojakso etenee tahdilla aihealue/viikko.

Kurssilla on kaksi suoritustapaa:
Tapa 1: Osallistuminen opetukseen, tehtävien palautus joka viikko ja 2 välikoetta.
Tapa 2: Tehtäväpaketin palauttaminen kurssin lopussa ja lopputentti. Tämä tapa soveltuu itsenäiseen opiskeluun.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi alkaa viikolla 3. Toteutustavalla 1 on luennoilla läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Pösö: Liike-elämän matematiikka/EDITA; viimeisin painos. Kirjan hankkiminen ei ole pakollista, mutta erittäin suositeltavaa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Oppimisympäristö

Verkko-oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 12-20 tuntia viikossa noin 7 viikon ajan.

Sisältö

- Verotus
- Katetuotto ja kannattavuus
- Valuutat
- Indeksit
- Yksinkertainen korkolasku
- Koronkorko
- Jaksolliset suoritukset
- Rahoituslaskelmat

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

EDELTÄVÄ OSAAMINEN: Prosenttilaskut. Yhtälöt ja niiden soveltaminen ongelmanratkaisuun. Matemaattisten kaavojen sieventäminen ja käyttö. Mikäli opiskelijalla on puutteita edellämainituissa taidoissa, suositellaan kertaamiseen opintojaksoa Liiketalouden matematiikan perusteet.

Arviointimenetelmät

Arviointi tehdään yksilöarviointina.
Arviointiperusteet: Hyväksytysti ratkaistut laskuharjoitustehtävät ja tentti/tentit.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei kykene määräaikoihin sitoutuneesti näyttämään osaamistaan laskuharjoitustehtävien ja tentin avulla. (Alle 50 % pisteistä)

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa ratkaista tärkeimpiä talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia. (50 % pisteistä)

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa ratkaista talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa osaamistaan käytännön tilanteisiin tärkeimpien aihealueiden osalta. (70 % pisteistä)

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa ratkaista laajasti talous- ja rahoitusmatematiikan laskelmia sekä soveltaa asiantuntevasti ja perustellen osaamistaan käytännön tilanteisiin. (90 % pisteistä)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetusta. Oppimispäiväkirja itsenäisesti, luentotehtäviä ja työelämälähtöinen ryhmätyö.
Opintojakson alussa oprientaatiopäivänä määritellään opintojakson suorittamisvaatimukset.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa orientaatioluennolla lukujärjestyksen mukaan viikolla 36.
Opintojakso päättyy viikolla 50 ryhmätöiden esittelyyn.
Oppimisen kannalta läsnäoloa luennoilla vaaditaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Logistiikan maailma: Logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet soveltuvin osin (kirja on netistä ladattavissa ilmaiseksi www.logistiikanmaailma.fi).
Luentomateriaalit jaetaan kurssialustalla Moodlessa.

Työelämäyhteistyö

Yrityslähtöinen työelämäprojekti.
Yritysvierailijat.

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaisesti. Sovittava ohjaajan kanssa.

Oppimisympäristö

Moodle, (Zoom).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Tarkempi ajankäyttö määritellään orientaatioluennolla.

Sisältö

Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet. Tutustutaan mm. logistiikan merkitykseen liiketoiminnalle, logistiikan termeihin, toimitusketju -ajatteluun prosesseineen, vastuullisuuteen ja asiakaslähtöisyyteen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Peruskurssi. Edeltävää osaamista ei vaadita.
Huom! Jos olet suorittanut Toimitusverkostot tai muun logistiikan peruskurssin, niin tätä kurssia ei hyväksytä enää suoritukseksi, koska ovat samansisältöisiä.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut henkilökohtaiset oppimistehtävät annetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- nimetä ammattikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- soveltaa käsitteiden välisiä yhteyksiä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, yksilö- ja ryhmäharjoitustyöt. Opiskelumateriaali ja harjoitukset ovat saatavilla Moodlesta ja verkosta.Johdantoluennolla ns. läsnäolopakko. Osallistuminen luennoille edesauttaa harjoitustöiden tekemistä.

Opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu LLTILII25SH2-ryhmälle.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa johdantoluennolla viikolla 36.

Osallistuminen johdantoluennolle on periaatteessa pakollista, mutta vain terveenä paikalle. Jos et kuitenkaan perustellusta syystä, pääse luennolle osallistumaan, tulee sinun perehtyä itsenäisesti annettuihin ohjeisiin ja materiaaleihin Moodlessa.

Luentojen aikataulut TimeEditistä.

Luennot ja harjoitustehtävät ajoittuvat tasaisesti lukukaudelle.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaalit ja harjoitukset saatavilla Moodlesta.

Työelämäyhteistyö

Opintojakson lopputehtävä liittyy yrityscaseen, jonka yhteydessä opiskelijat ovat yhteydessä valitsemaansa yritykseen, tekevät harjoituksen kyseisen yritykseen liittyen ja mm. haastattelevat yrityksen edustajaa.

Oppimisympäristö

Opetusta ja työskentelyä kampuksella sekä verkossa. Oppimisalustana Moodle. Mahdolliset yrityshaastattelut yrityksissä tai Teamsissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Luennot, itsenäiset yksilö- ja ryhmäoppimistehtävät ja harjoitukset.

Sisältö

Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet.

Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.

Arviointimenetelmät

Hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt ja case-harjoitus.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammatikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää logistiikan ja toimitusketjun hallinnan peruskäsitteitä.
- arvoketjun muodostumisen periaatteet.
- tunnistaa logistiikan ja toimitusketjujen vaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja kilpailukykyyn.
- kuvata asiakaslähtöisyyden ja sidosryhmäyhteistyön merkityksen läpi toimitusketjun.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko-opintojakso.

Ensisijaisesti verkkokampusopiskelijoille.

Opintojakson alussa määritellään opintojakson suoritusvaatimukset.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso alkaa johdantoluennolla viikolla 36.

Luennot tallennetaan ja tallenteet jaetaan Moodlessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Logistiikan maailman verkkosivut https://www.logistiikanmaailma.fi/.

Materiaalit jaetaan kurssialustalla Moodlessa.

Oppimisympäristö

Moodle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä (5 op = 135h).
Verkkoluennot, itsenäiset yksilö ja ryhmäoppimistehtävät ja harjoitukset.

Sisältö

Opintojaksolla käsiteltäviä aiheita ovat logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet.

Tutustutaan mm. logistiikan merkitykseen liiketoiminnalle, logistiikan termeihin, logistisiin toimintoihin, toimitusketjuajatteluun, vastuulliseen logistiikkaan ja asiakaslähtöisyyteen.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Oppimistavoitteet jäivät saavuttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammatikäsitteitä
- kuvata toimitusketjun perusasiat
- kuvata logistiikan merkitystä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä ja ymmärtää niiden merkityksen
- kuvata toimitusketjun tärkeimmät toimijat alusta loppuun
- kuvailla logistiikan merkitystä yritykselle ja toiminnalle.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ammattimaisia käsitteitä
- analysoida toimitusketjun tärkeimpiä toimijoita läpi toimitusketjun ja nähdä arvoketjun merkityksen yrityksen toiminnalle ja menestykselle
- perustella toimitusketjun hallinnan merkityksen yritykselle ja taloudelliset vaikutukset.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is taught in class on campus (partly online on Zoom/Teams if needed). Coursework involves self-study and pair and teamwork, discussions, meeting practice sessions, and presentations. Active attendance is required.

Ajoitus ja läsnäolo

All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus (possible Zoom/Teams meetings announced separately on the course page). Attendance and active participation are expected.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page. Recommended pre-course reading: https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=psychfacpub

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion methods.

Uusintamahdollisuudet

No retake option available for the whole course. The student must complete all required assignments and quizzes to pass and complete the course.

Oppimisympäristö

The course is taught in class on campus (partly online on Zoom/Teams if needed).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The student's workload is equal to 4 credits (100-110 hours), including coursework and classes.

Sisältö

-Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience, both in class and online.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation; active participation, successful completion of written and oral assignments and quizzes; self-assessment activities.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is taught in class on campus (partly online on Zoom/Teams if needed). Coursework involves self-study and pair and teamwork, discussions, meeting practice sessions, and presentations. Active attendance is required.

Ajoitus ja läsnäolo

All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus (possible Zoom/Teams meetings announced separately on the course page). Attendance and active participation are expected.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page. Recommended pre-course reading: https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=psychfacpub

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion methods.

Uusintamahdollisuudet

No retake option available for the whole course. The student must complete all required assignments and quizzes to pass and complete the course.

Oppimisympäristö

The course is taught in class on campus (partly online on Zoom/Teams if needed).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The student's workload is equal to 4 credits (100-110 hours), including coursework and classes.

Sisältö

-Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience, both in class and online.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation; active participation, successful completion of written and oral assignments and quizzes; self-assessment activities.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online. For LLTILIL24SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online. For LLPRLII24SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online. For LLPRLII24SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

The course is taught in class on campus (partly online on Zoom/Teams if needed). Coursework involves self-study and pair and teamwork, discussions, meeting practice sessions, and presentations. Active attendance is required.

Ajoitus ja läsnäolo

All compulsory quizzes and written and oral assignments are to be completed by the given deadlines. See the TimeEdit system for the classes on campus (possible Zoom/Teams meetings announced separately on the course page). Attendance and active participation are expected.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All readings, materials, and instructions are available on or via the course Moodle page. Recommended pre-course reading: https://digitalcommons.unomaha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1211&context=psychfacpub

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

No alternative completion methods.

Uusintamahdollisuudet

No retake option available for the whole course. The student must complete all required assignments and quizzes to pass and complete the course.

Oppimisympäristö

The course is taught in class on campus (partly online on Zoom/Teams if needed).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The student's workload is equal to 4 credits (100-110 hours), including coursework and classes.

Sisältö

-Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation in English.
-Learning meeting vocabulary and expressions in English.
-Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
-Learning basic presentation techniques and presenting confidently considering the audience, both in class and online.
-Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings in English.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at the B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation; active participation, successful completion of written and oral assignments and quizzes; self-assessment activities.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills needed in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.

Osaamistavoitteet

The student is able to
- implement meeting practices and produce meeting documents
- communicate fluently in professional conversations, meetings and negotiations
- present convincingly considering the audience

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% online. For LLTILIL24SV online students only.
Course Intro in Zoom.
Self-study on Moodle course platform and online meetings practice sessions according to each team's own schedule.
Teams record a final meeting video and a presentations video.
Exam in Moodle towards the end of the course.

Ajoitus ja läsnäolo

The compulsory assignments, both written and spoken (e.g. videos), are to be completed by the given deadlines

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All materials are provided through Moodle by the teacher.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

RPL if proven experience in giving presentations and attending meetings in your previious jobs. Apply for RPL early on in eRPL service in Peppi before you sign up for this course.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Student workload is equivalent to 4 credits (approximately 110 hours) spread evenly during the course.

Sisältö

• Conducting, chairing, and interacting in meetings, and writing meeting documentation.
• Learning meeting phraseology.
• Applying negotiation strategies and techniques (e.g., BATNA).
• Learning presentation techniques and presenting confidently considering the audience.
• Knowing the basic techniques for interacting in different types of meetings.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Prerequisite: Successful completion of English for Work or equivalent. The course is taught at a B2 level according to the Common European Framework (CEFR).

Arviointimenetelmät

Continuous evaluation: active participation in exercises, successful completion of written and spoken assignments.
Students' skills are evaluated in a meeting arranged in small groups and one online presentation as well as in a final exam.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

The student has failed to meet the set course requirements at grade level 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired basic spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give basic presentations in English. The student has not fully reached the professional standard required to interact in meetings and give presentations.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired good spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional and coherent presentations in English. The student is able to apply the acquired skills in varied business settings in English.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

The student has acquired excellent spoken, written and nonverbal communication skills in business meetings and negotiations. The student is able to give professional, coherent, and fluent presentations in English. The student has found their own personal style to interact in meetings and give presentations. The student is able to apply the acquired skills in an expert manner in varied business settings in English.