Sairaanhoitajakoulutus
Sairaanhoitaja (AMK) 25S, verkkopainotteinen monimuotototeutus lähihoitajataustaisille, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 25S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lappeenranta
Sairaanhoitaja (AMK) 24S, monimuotototeutus lähihoitajille, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 24S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lappeenranta
Sairaanhoitaja (AMK) 25K, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 23S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 23S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lappeenranta
Sairaanhoitaja (AMK) 24K, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 22S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 22S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lappeenranta
Sairaanhoitaja (AMK) 23K, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lahti
Sairaanhoitaja (AMK) 21S, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lappeenranta
Sairaanhoitaja (AMK) 22K, verkkopainotteinen monimuotototeutus, Lahti
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
01.09.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMLHoitotyö Lappeenranta 25SML
Pienryhmät
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakennetta, toimintaa ja säätelyä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
• analysoida sairauksien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä
• esitellä mikrobiologian ja infektoiden torjunnan periaatteet kliinisessä hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Anatomian ja fysiologia opiskellaan itsenäisesti. Moodleoppimisympäristössä harjoitustehtäviä ja harjoitustenttejä.Lopputentit itsenäisesti verkossa.
Mikrobiologia itsenäisenä opiskeluna.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomia ja fysiologia:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan, Sanoma Pro 2007 tai uudempi painos
Materiaali moodle-oppimisympäristössä
Mikrobiologia:
Karhumäki E. ym. (2016 tai uudempi). Mikrobit hoitotyön haasteena.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomian ja fysiologia on mahdollista ahotoida korkeakoulutasoisella vastaavalla sisällöllä
Uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia: Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson aikana
Oppimisympäristö
Anatomia ja fysiologia: Itsenäisesti omassa aikataulussa suoritettavat tehtävät moodlessa. Tentit moodlessa.
Mikrobiologia itsenäisenä opiskeluna ja tentti EXAM-tenttinä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anfy ja mikrobiologia yht. 5x27h=135h
Sisältö
Solut, kudokset, iho ja veri
Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä
Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto
Virtsaneritys
Hormonijärjestelmä, stressivaste ym.
Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto
Aistit
Immuunipuolustus
Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot
Ruoansulatus
Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet
Mikrobiologia ja infektioiden torjunta 1 op
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviontikriteerien taso 1 ei täyty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-tunnistaa ja selittää ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää perustellen ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää asiantuntevasti ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
15.09.2025 - 23.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMBHoitotyö Lappeenranta 25SMB
Pienryhmät
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakennetta, toimintaa ja säätelyä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
• analysoida sairauksien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä
• esitellä mikrobiologian ja infektoiden torjunnan periaatteet kliinisessä hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Anatomian ja fysiologia opiskellaan itsenäisesti. Moodleoppimisympäristössä harjoitustehtäviä ja harjoitustenttejä.Lopputentit itsenäisesti verkossa.
Mikrobiologia itsenäisenä opiskeluna.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomia ja fysiologia:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan, Sanoma Pro 2007 tai uudempi painos
Materiaali moodle-oppimisympäristössä
Mikrobiologia:
Karhumäki E. ym. (2016 tai uudempi). Mikrobit hoitotyön haasteena.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomian ja fysiologia on mahdollista ahotoida korkeakoulutasoisella vastaavalla sisällöllä
Uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia: Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson aikana
Oppimisympäristö
Anatomia ja fysiologia: Itsenäisesti omassa aikataulussa suoritettavat tehtävät moodlessa. Tentit moodlessa.
Mikrobiologia itsenäisenä opiskeluna ja tentti EXAM-tenttinä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anfy ja mikrobiologia yht. 5x27h=135h
Sisältö
Solut, kudokset, iho ja veri
Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä
Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto
Virtsaneritys
Hormonijärjestelmä, stressivaste ym.
Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto
Aistit
Immuunipuolustus
Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot
Ruoansulatus
Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet
Mikrobiologia ja infektioiden torjunta 1 op
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviontikriteerien taso 1 ei täyty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-tunnistaa ja selittää ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää perustellen ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää asiantuntevasti ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
15.09.2025 - 07.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMAHoitotyö Lappeenranta 25SMA
Pienryhmät
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakennetta, toimintaa ja säätelyä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
• analysoida sairauksien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä
• esitellä mikrobiologian ja infektoiden torjunnan periaatteet kliinisessä hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Anatomian ja fysiologia opiskellaan itsenäisesti. Moodleoppimisympäristössä harjoitustehtäviä ja harjoitustenttejä.Lopputentit itsenäisesti verkossa.
Mikrobiologia itsenäisenä opiskeluna.
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomia ja fysiologia:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan, Sanoma Pro 2007 tai uudempi painos
Materiaali moodle-oppimisympäristössä
Mikrobiologia:
Karhumäki E. ym. (2016 tai uudempi). Mikrobit hoitotyön haasteena.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomian ja fysiologia on mahdollista ahotoida korkeakoulutasoisella vastaavalla sisällöllä
Uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia: Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson aikana
Oppimisympäristö
Anatomia ja fysiologia: Itsenäisesti omassa aikataulussa suoritettavat tehtävät moodlessa. Tentit moodlessa.
Mikrobiologia itsenäisenä opiskeluna ja tentti EXAM-tenttinä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anfy ja mikrobiologia yht. 5x27h=135h
Sisältö
Solut, kudokset, iho ja veri
Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä
Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto
Virtsaneritys
Hormonijärjestelmä, stressivaste ym.
Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto
Aistit
Immuunipuolustus
Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot
Ruoansulatus
Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet
Mikrobiologia ja infektioiden torjunta 1 op
Arviointimenetelmät
Tentti
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviontikriteerien taso 1 ei täyty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-tunnistaa ja selittää ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää perustellen ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää asiantuntevasti ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Mikrobiologian tentti hyväksytty.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
01.09.2025 - 16.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 70
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Eija Viitala
- Marika Härkönen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Pienryhmät
- Info
- Tentti
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Luennot
- Itsenäinen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakennetta, toimintaa ja säätelyä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
• analysoida sairauksien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä
• esitellä mikrobiologian ja infektoiden torjunnan periaatteet kliinisessä hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Anatomian ja fysiologian opintojakso vaatii paljon itsenäistä opiskelua. Opinnoissa tukena ovat vapaaehtoiset luennot ja pakolliset toiminnalliset ANFY-pajapäivät kampuksella. Moodleoppimisympäristössä oppimista tukevat erilaiset harjoitustehtävät ja harjoitustentit..
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso etenee opintojakson Moodlessa ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Pakollinen läsnäolo toiminnallisissa ANFY-pajapäivissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomia ja fysiologia:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan, Sanoma Pro 2019
Materiaali moodle-oppimisympäristössä
Mikrobiologia:
Karhumäki E. ym. (2016 tai uudempi). Mikrobit hoitotyön haasteena.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomian ja fysiologia on mahdollista ahotoida korkeakoulutasoisella vastaavalla sisällöllä.
Ahotointi on tehtävä opintojakson enimmäisen viikon aikana. Tarvittaessa ota yhteys opintojakson opettajiin sähköpostitse (marika.harkonen@lab.fi tai eija.viitala@lab.fi).
Uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia: Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Anatomia ja fysiologia: Itsenäinen opiskelu, vapaaehtoiset luennot kampuksella, ANFY-pajat 1-2 kampuksella (pienryhmissä), tentit kampuksella.
Moodle-alusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anfy ja mikrobiologia yht. 5x27h=135h
Sisältö
Anatomia ja fysiologia (4 op):
Solut, kudokset, iho ja veri
Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä
Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto
Virtsaneritys
Hormonijärjestelmä, stressivaste ym.
Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto
Aistit
Immuunipuolustus
Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot
Ruoansulatus
Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet
Mikrobiologia (1 op)
Arviointimenetelmät
Solut ja kudokset -kotitentti (hyv/hyl), välitestit (hyv/hyl), anatomian ja fysiologian tentit 1 ja 2 (0-5), mikrobiologian tentti (hyv/hyl).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviontikriteerien taso 1 ei täyty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
-tunnistaa ja selittää ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
-tunnistaa ja selittää perustellen ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa:
-tunnistaa ja selittää asiantuntevasti ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Eija Viitala
- Marika Härkönen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Info
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakennetta, toimintaa ja säätelyä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
• analysoida sairauksien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä
• esitellä mikrobiologian ja infektoiden torjunnan periaatteet kliinisessä hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Anatomian ja fysiologian opintojakso vaatii paljon itsenäistä opiskelua. Opinnoissa tukena ovat vapaaehtoiset luennot ja pakolliset toiminnalliset ANFY-pajapäivät kampuksella. Moodleoppimisympäristössä oppimista tukevat erilaiset harjoitustehtävät ja harjoitustentit..
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso etenee opintojakson Moodlessa ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
Pakollinen läsnäolo toiminnallisissa ANFY-pajapäivissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomia ja fysiologia:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan, Sanoma Pro 2019
Materiaali moodle-oppimisympäristössä
Mikrobiologia:
Karhumäki E. ym. (2016 tai uudempi). Mikrobit hoitotyön haasteena.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomian ja fysiologia on mahdollista ahotoida korkeakoulutasoisella vastaavalla sisällöllä.
Ahotointi on tehtävä opintojakson enimmäisen viikon aikana. Tarvittaessa ota yhteys opintojakson opettajiin sähköpostitse (marika.harkonen@lab.fi, eija.viitala@lab.fi)
Uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia: Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Anatomia ja fysiologia: Itsenäinen opiskelu, vapaaehtoiset luennot kampuksella, ANFY-pajat 1-2 kampuksella (pienryhmissä), tentit kampuksella.
Moodle-alusta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anfy ja mikrobiologia yht. 5x27h=135h
Sisältö
Anatomia ja fysiologia (4 op):
Solut, kudokset, iho ja veri
Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä
Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto
Virtsaneritys
Hormonijärjestelmä, stressivaste ym.
Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto
Aistit
Immuunipuolustus
Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot
Ruoansulatus
Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet
Mikrobiologia (1 op)
Arviointimenetelmät
Solut ja kudokset -kotitentti (hyv/hyl), välitestit (hyv/hyl), anatomian ja fysiologian tentit 1 ja 2 (0-5), mikrobiologian tentti (hyv/hyl).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviontikriteerien taso 1 ei täyty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-tunnistaa ja selittää ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää perustellen ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää asiantuntevasti ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 17.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Hanna Laine
- Marika Härkönen
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Info
- Tentti
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää ihmiskehon elinjärjestelmien rakennetta, toimintaa ja säätelyä ja niiden taustalla olevia tekijöitä
• analysoida sairauksien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä
• esitellä mikrobiologian ja infektoiden torjunnan periaatteet kliinisessä hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Anatomian ja fysiologia opiskellaan itsenäisesti ja yhteisissä toiminnallisissa luennoissa kampuksella sekä Moodleoppimisympäristössä harjoitustehtäviä ja harjoitustenttejä.
Ajoitus ja läsnäolo
Ajoitus: 25.8-12.12.2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Anatomia ja fysiologia:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan, Sanoma Pro 2019
Materiaali moodle-oppimisympäristössä
Mikrobiologia:
Karhumäki E. ym. (2016 tai uudempi). Mikrobit hoitotyön haasteena.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Anatomian ja fysiologia on mahdollista ahotoida korkeakoulutasoisella vastaavalla sisällöllä.
Ahotointi tehtävä vähintään viikkoa ennen opintojakson alkua, ota yhteys opintojakson opettajiin sähköpostitse (hanna.laine@lab.fi).
Uusintamahdollisuudet
Anatomia ja fysiologia: Uusintatenttipäivät ilmoitetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Anatomia ja fysiologia: toiminnalliset luennot kampuksella, tentit kampuksella, Moodle.
Mikrobioogia: omatoiminen opiskelu Moodle-ympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Anfy ja mikrobiologia yht. 5x27h=135h
Sisältö
Solut, kudokset, iho ja veri
Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä
Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto
Virtsaneritys
Hormonijärjestelmä, stressivaste ym.
Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto
Aistit
Immuunipuolustus
Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot
Ruoansulatus
Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet
Mikrobiologia 1 op
Arviointimenetelmät
Anatomian ja fysiologian tentit 1 ja 2 + mikrobiologian tentti.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Arviontikriteerien taso 1 ei täyty
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-tunnistaa ja selittää ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää perustellen ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija:
-tunnistaa ja selittää asiantuntevasti ihmisen elinjärjestelmien perusrakenteet, toiminnan ja säätelyn
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Teresa Garcia-Kaartinen
- Mervi Hietanen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 Neurologisen potilaan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 Suolistosairaan potilaan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 Rintasyöpäpotilan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 R 1 Hoitoelvytys (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 R 2 Hoitoelvytys (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25KSairaanhoitajakoulutus 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1 Neurologisen potilaan hoitotyö
- Seminaari 2 Suolistosairaan potilaan hoitotyö
- Seminaari 3 Rintasyöpäpotilan hoitotyö
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
- Harjoitus 1 R 1
- Harjoitus 1 R 2
- Harjoitus 2 R 1 Hoitoelvytys
- Harjoitus 2 R 2 Hoitoelvytys
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa kliinisen hoitotyön toimenpiteitä sisätautikirurgisen potilaan hoidossa
• soveltaa tietojaan pre-, intra- ja postoperatiivisen hoitotyön vaiheista
• suunnitella asiakkaan toimintakyvyn edistämistä ja kuntoutumista monialaisessa yhteistyössä
• arvioida digitaalisia ratkaisuja sisätautikirurgisen asiakkaan kokonaishoidossa ja ohjaamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista kirurgisesti hoidettavista sairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
10.11.2025-21.12.2025
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko/lähi-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito- suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Kinnunen ym. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Ilola ym. 2013. Anestesiahoitotyön käsikirja. Duodecim.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Sanoma Pro.
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Mahdollisesti yhteistyötä EKHVA:n tai Päijät-Soten kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen (sisätaudit) opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus -> Päiväryhmät: kaikki opetus
-> verkkoryhmät: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus (verkkoryhmät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Sisätautikirurgisen potilaan hoitoprosessi ja hoitoketjut:
Neurologisen potilaan hoitotyö
Suolistopotilaan hoitotyö
Syöpäpotilaan hoitotyö
Keuhko- ja hengityspotilaan hoitotyö
Autoimmuunisairaudet
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologian perusteet
Sisätautikirurgisen hoitotyön perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit 1-2 numerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot sisätaudit/kirurgia arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
- Anni Koponen
- Juuli Saloranta
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Seminaari 2
- Seminaari 3
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
- Simulaatio 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa kliinisen hoitotyön toimenpiteitä sisätautikirurgisen potilaan hoidossa
• soveltaa tietojaan pre-, intra- ja postoperatiivisen hoitotyön vaiheista
• suunnitella asiakkaan toimintakyvyn edistämistä ja kuntoutumista monialaisessa yhteistyössä
• arvioida digitaalisia ratkaisuja sisätautikirurgisen asiakkaan kokonaishoidossa ja ohjaamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista kirurgisesti hoidettavista sairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu.
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100 % läsnäolo (lähiopetus).
Seminaarit: 100 % läsnäolo (verkko-opetus).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito -suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Simulaatioharjoitukset toteutetaan yhteistyössä Päijät-Hämeen keskussairaalan asiantuntijasairaanhoitajien kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit (2) tehdään Examissa.
Sisätautien hoitotyön tentti tehdään digikampuksella.
Lääketieteen kirurgian opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus
Digicampus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Neurologisen potilaan hoitotyö
Suolistopotilaan hoitotyö
Rintasyöpäpotilaan hoitotyö
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Sisätautikirurgisen hoitotyön perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit (2) numeerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo.
Lääketieteen opinnot kirurgia arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
- Anni Koponen
- Juuli Saloranta
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Info
- Seminaari 1
- Seminaari 2
- Seminaari 3
- Harjoitus 1
- Harjoitus 2
- Tentti
- Simulaatio
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa kliinisen hoitotyön toimenpiteitä sisätautikirurgisen potilaan hoidossa
• soveltaa tietojaan pre-, intra- ja postoperatiivisen hoitotyön vaiheista
• suunnitella asiakkaan toimintakyvyn edistämistä ja kuntoutumista monialaisessa yhteistyössä
• arvioida digitaalisia ratkaisuja sisätautikirurgisen asiakkaan kokonaishoidossa ja ohjaamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista kirurgisesti hoidettavista sairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu.
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100 % läsnäolo (lähiopetus).
Seminaarit: 100 % läsnäolo (verkko-opetus).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito -suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Simulaatioharjoitukset toteutetaan yhteistyössä Päijät-Hämeen keskussairaalan asiantuntijasairaanhoitajien kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit (2) tehdään Examissa.
Sisätautien hoitotyön tentti tehdään digikampuksella.
Lääketieteen kirurgian opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus
Digicampus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Neurologisen potilaan hoitotyö
Suolistopotilaan hoitotyö
Rintasyöpäpotilaan hoitotyö
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Sisätautikirurgisen hoitotyön perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit (2) numeerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo.
Lääketieteen opinnot kirurgia arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maria Tuominen
- Anni Koponen
- Juuli Saloranta
Opetusryhmät
- Harjoitus Ryhmä 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus Ryhmä 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus Ryhmä 3 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus Ryhmä 4 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitus Ryhmä 1
- Harjoitus Ryhmä 2
- Harjoitus Ryhmä 3
- Harjoitus Ryhmä 4
- Info
- Seminaari
- Simulaatio
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa kliinisen hoitotyön toimenpiteitä sisätautikirurgisen potilaan hoidossa
• soveltaa tietojaan pre-, intra- ja postoperatiivisen hoitotyön vaiheista
• suunnitella asiakkaan toimintakyvyn edistämistä ja kuntoutumista monialaisessa yhteistyössä
• arvioida digitaalisia ratkaisuja sisätautikirurgisen asiakkaan kokonaishoidossa ja ohjaamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista kirurgisesti hoidettavista sairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähiopetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Tentit
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu.
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100 % läsnäolo (lähiopetus).
Seminaarit: 100 % läsnäolo (verkko-opetus).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito- suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan edellä mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Simulaatioharjoitukset toteutetaan yhteistyössä Päijät-Hämeen keskussairaalan asiantuntijasairaanhoitajien kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit (2) tehdään Examissa.
Sisätautien hoitotyön tentti tehdään digikampuksella.
Lääketieteen kirurgian opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä moodlessa.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus: harjoitustunnit ja simulaatiot
Digikampus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Neurologisen potilaan hoitotyö
Suolistopotilaan hoitotyö
Rintasyöpäpotilaan hoitotyö
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Sisätautikirurgisen hoitotyön perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit (2) numeerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo.
Sisätautien hoitotyön tentti hyväksytty/hylätty.
Lääketieteen opinnot kirurgia arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Outi Pöyhönen
- Tiina Simola
- Tarja Rummukainen
- Ulla Heimonen
- Annakaisa Loiri
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Lääkelaskut (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMLHoitotyö Lappeenranta 25SML
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti 1
- Luennot 1
- Lääkelaskut
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 23.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Outi Pöyhönen
- Tiina Simola
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
- Annakaisa Loiri
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMBHoitotyö Lappeenranta 25SMB
Pienryhmät
- Info 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Luennot 1
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 07.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Outi Pöyhönen
- Tiina Simola
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
- Annakaisa Loiri
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMAHoitotyö Lappeenranta 25SMA
Pienryhmät
- Info 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Luennot 1
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
06.10.2025 - 16.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sirpa Silaste
- Tiia Kangassalo
Opetusryhmät
- Koko ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Pienryhmät
- Koko ryhmä
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
- Näyttö 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat lähiopetus kampuksella.
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, tentit ja keskusteleva opetus.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 06.10.2025 - 16.11.2025
Harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo.
Lääkelaskuluennoilla ja -harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Blomqvist. M, Rummukainen, T. Sainio, T., Simola,T. & Tyrisevä-Ryösö, M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Duodecim, Terveyskirjasto: Ensiapuopas
Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.
Sitoumus2050
Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset
Muu Moodlessa jaettu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näyttökokeella. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3 op / 5 op opintojaksosta.
Ensihoitoon suuntautuneet lähihoitajat ja pelastajat voivat hakea hyväksilukua ensiavun osuudesta tutkintotodistuksella opintojakson opettajalta.
SPR:n EA1-kortilla voi myös hyväksilukea EA-osion.
Lääkelaskujen (1 op) osuutta ei voi hyväksilukea.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu opintojakson tentistä, joka tehdään Examissa.
Ensiapuosuuden tentti tulee olla suoritettu hyväksytysti Examissa ennen harjoitustuntia.
Lääkelaskutentti (Exam).
Oppimisympäristö
Harjoitustunnit kampuksella.
Lääkelaskujen opetus kampuksella sekä lääkelaskuklinikat (vapaaehtoinen).
Moodle
Terveysportti: Oppiportti
Exam
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle. 5op=135h.
- Harjoitustunnit toteutetaan lähiopetuksena kampuksella
- Lääkelaskujen opetus kampuksella/verkossa
Opiskelijalta vaaditaan runsaasti itsenäistä opiskelua ( 2,5 op = 67 h). Esimerkiksi lääkelaskujen harjoittelu, ennakkotehtävät harjoitustunneille ja Exam - tentteihin valmistautuminen.
Sisältö
Opintojakson sisältö:
Hoitotyö 3 op
- Aseptiikka ja kestävä kehitys.
- Ergonomia hoitotyössä.
- Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ABCDE-protokollan mukaan.
- Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Ensiapu 1 op
Lääkelaskut 1 op
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa:
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien lääkelaskut) muodostuu Exam - tilassa tehtävän testion perusteella.
Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Ensiapu hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 80 % oikeellisuus.
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.
Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvoite.
Opintojaksosta saa kokonaisarvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti: hoitotyö, ensiapu ja lääkelaskut.
Opintojaksosta tulee olla hyväksytysti suoritettuna seuraavat osioit ennen Hoitotyön perusteet -harjoittelua: aseptiikka, ABCDE, kuolevan potilaan hoitotyö, NEWS ja EA.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt tenttejä hyväksytysti.
Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja ja ensiavun osuutta hyväksytysti.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei pysty näyttämään osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija osaa nimetä ja käyttää yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija ymmärtää ja käyttää siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija osaa verrata ja soveltaa siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.09.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sirpa Silaste
- Tiia Kangassalo
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Koko ryhmä (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 6 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 8 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 9 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Ahot- simulaationäyttö 10 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- AHOT-info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Pienryhmät
- Koko ryhmä
- Ahot- simulaationäyttö 1
- Ahot- simulaationäyttö 2
- Ahot- simulaationäyttö 3
- Ahot- simulaationäyttö 4
- Ahot- simulaationäyttö 5
- Ahot- simulaationäyttö 6
- Ahot- simulaationäyttö 7
- Ahot- simulaationäyttö 8
- Ahot- simulaationäyttö 9
- Ahot- simulaationäyttö 10
- AHOT-info
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat lähiopetus kampuksella sekä etänä Zoom-yhteydellä.
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, tentit ja keskusteleva opetus.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 01.09.2025 - 19.10.2025
Harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo.
Lääkelaskuluennoilla ja -harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Blomqvist. M, Rummukainen, T. Sainio, T., Simola,T. & Tyrisevä-Ryösö, M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Duodecim, Terveyskirjasto: Ensiapuopas
Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.
Sitoumus2050
Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset
Muu Moodlessa jaettu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä simulaationäytöllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näyttökokeella. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3 op / 5 op opintojaksosta. Ahot-menettelystä lisätietoa elab-sivuilta sekä orientaatioviikon AHOT-infossa.
Ensihoitoon suuntautuneet lähihoitajat ja pelastajat voivat hakea hyväksilukua ensiavun osuudesta opintojakson opettajalta.
SPR:n EA1 -kortilla opiskelija voi hakea hyväksilukua EA-osiosta.
Lääkelaskujen (1 op) osuutta ei voi hyväksilukea.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu opintojakson tentistä, joka tehdään Examissa.
Ensiapuosuuden tentti tulee olla suoritettu hyväksytysti Examissa ennen harjoitustuntia.
Lääkelaskutentti (Exam).
Oppimisympäristö
Harjoitustunnit kampuksella.
Lääkelaskujen opetus verkossa sekä mahdollisuus osallistua lääkelaskuklinikalle.
Moodle
Terveysportti: Oppiportti
Exam
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle. 5op=135h.
- Harjoitustunnit toteutetaan lähiopetuksena kampuksella
- Lääkelaskujen opetus verkossa
Opiskelijalta vaaditaan runsaasti itsenäistä opiskelua ( 2,5 op = 67 h). Esimerkiksi lääkelaskujen harjoittelu, ennakkotehtävät harjoitustunneille ja Exam - tentteihin valmistautuminen.
Sisältö
Opintojakson sisältö:
Hoitotyö 3 op
- Aseptiikka ja kestävä kehitys.
- Ergonomia hoitotyössä.
- Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ABCDE-protokollan mukaan.
- Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Ensiapu 1 op
Lääkelaskut 1 op
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa:
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien lääkelaskut) muodostuu Exam - tilassa tehtävän testion perusteella.
Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Ensiapu hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 80 % oikeellisuus.
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.
Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvoite.
Opintojaksosta saa kokonaisarvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti: hoitotyö, ensiapu ja lääkelaskut.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt tenttejä hyväksytysti.
Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja ja ensiavun osuutta hyväksytysti.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei pysty näyttämään osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija osaa nimetä ja käyttää yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija ymmärtää ja käyttää siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija osaa verrata ja soveltaa siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sirpa Silaste
- Tiia Kangassalo
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Kaikki opiskelijat (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
Pienryhmät
- Kaikki opiskelijat
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat lähiopetus kampuksella.
Opetusmenetelmät: harjoitustunnit, itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävät ennen harjoitustunteja, tentit ja keskusteleva opetus.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan 27.10.2025 - 21.12.2025
Harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo.
Lääkelaskuluennoilla ja -harjoitustunneilla ei ole pakollista läsnäoloa (mutta lääkelaskutentti pitää suorittaa hyväksytysti).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Blomqvist. M, Rummukainen, T. Sainio, T., Simola,T. & Tyrisevä-Ryösö, M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T, Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy.
Duodecim, Terveyskirjasto: Ensiapuopas
Tamminen-Peter, L. & Wickström, G. 2013. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Työterveyslaitos.
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.
Sitoumus2050
Aiheisiin liittyvät Käypä Hoito-suositukset, Hotus-suositukset
Muu Moodlessa jaettu materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat (myös polkuopiskelijat) voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyllä heti lukukauden alussa järjestettävällä näyttökokeella. Ahot-menettelyn avulla opiskelija voi saada ahotoitua 3 op / 5 op opintojaksosta.
Ensihoitoon suuntautuneet lähihoitajat ja pelastajat voivat hakea hyväksilukua ensiavun osuudesta tutkintotodistuksella opintojakson opettajalta.
SPR:n EA1-kortilla voi myös hyväksilukea EA-osion.
Lääkelaskujen (1 op) osuutta ei voi hyväksilukea.
Uusintamahdollisuudet
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu opintojakson tentistä, joka tehdään Examissa.
Ensiapuosuuden tentti tulee olla suoritettu hyväksytysti Examissa ennen harjoitustuntia.
Lääkelaskutentti (Exam).
Oppimisympäristö
Harjoitustunnit kampuksella.
Lääkelaskujen opetus kampuksella sekä mahdollisuus osallistua lääkelaskuklinikalle.
Moodle
Terveysportti: Oppiportti
Exam
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä opiskelijalle. 5op=135h.
- Harjoitustunnit toteutetaan lähiopetuksena kampuksella
- Lääkelaskujen opetus kampuksella/verkossa
Opiskelijalta vaaditaan runsaasti itsenäistä opiskelua ( 2,5 op = 67 h). Esimerkiksi lääkelaskujen harjoittelu, ennakkotehtävät harjoitustunneille ja Exam - tentteihin valmistautuminen.
Sisältö
Opintojakson sisältö:
Hoitotyö 3 op
- Aseptiikka ja kestävä kehitys.
- Ergonomia hoitotyössä.
- Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ABCDE-protokollan mukaan.
- Kuolevan asiakkaan hoitotyö.
Ensiapu 1 op
Lääkelaskut 1 op
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa:
• käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua
• toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti
• käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä
• toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa
• laskea turvalliseen lääke- ja nestehoitoon vaadittavat lääkelaskut
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana (poislukien lääkelaskut) muodostuu Exam - tilassa tehtävän testion perusteella.
Lisäksi tulee suorittaa seuraavat hyväksytysti:
Ensiapu hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 80 % oikeellisuus.
Lääkelaskut hyväksytty / hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, että kaikki laskut on laskettu oikein.
Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvoite.
Opintojaksosta saa kokonaisarvioinnin vasta kun kaikki osa-alueet on suoritettu hyväksytysti: hoitotyö, ensiapu ja lääkelaskut.
Opintojaksosta tulee olla hyväksytysti suoritettuna seuraavat osioit ennen Hoitotyön perusteet -harjoittelua: aseptiikka, ABCDE, kuolevan potilaan hoitotyö, NEWS ja EA.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin harjoitustunteihin ja/tai tehnyt tenttejä hyväksytysti.
Opiskelija ei ole suorittanut lääkelaskuja ja ensiavun osuutta hyväksytysti.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei pysty näyttämään osaamistaan.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä:
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija osaa nimetä ja käyttää yksittäisiä turvallisen siirtymisen avustamisen menetelmiä ja siirtymisessä käytettäviä apuvälineitä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija ymmärtää ja käyttää siirtymisen avustamisen tilanteissa muutamia oppimiaan tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden ajoittain kuntouttavan työotteen.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa soveltaa ja käyttää;
- ABCDE protokollan mukaiset toiminnot,
- aseptiikan perusteet
- potilas- ja työturvallisuuden perusteet
- Kuolevan asiakkaan hoitotyön perusperiaatteet
- ensiavun perusteet
- opiskelija osaa verrata ja soveltaa siirtymisen avustamisen tilanteissa käytettäviä turvallisia tekniikoita ja apuvälineitä huomioiden kuntouttavan työotteen
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
- Mervi Hietanen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 Diabetespotilaan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 Kardiovaskulaarisen potilaan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 Elektiivinen amputaatiopotilas (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 R1 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 R2 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 R1 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 R2 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMLHoitotyö Lappeenranta 25SML
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1 Diabetespotilaan hoitotyö
- Seminaari 2 Kardiovaskulaarisen potilaan hoitotyö
- Seminaari 3 Elektiivinen amputaatiopotilas
- Harjoitus 1 R1 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte
- Harjoitus 1 R2 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte
- Harjoitus 2 R1 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit
- Harjoitus 2 R2 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit
- Simulaatio R1
- Simulaatio R2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu 27.10.2025 - 21.12.2025
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko/lähi-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito- suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Kinnunen ym. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Ilola ym. 2013. Anestesiahoitotyön käsikirja. Duodecim.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Sanoma Pro.
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Mahdollisesti yhteistyötä EKHVA:n tai Päijät-Soten kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen (sisätaudit) opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus -> Päiväryhmät: kaikki opetus
-> verkkoryhmät: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus (verkkoryhmät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Sisätautikirurgisen potilaan hoitoprosessi ja hoitoketjut:
Diabetespotilas
Hengitysvaikeuspotilas
Munuaissairauksia sairastava potilas
Reumasairauksia sairastava potilas
Sydänsairauksia sairastava potilas
Kirurginen hoitotyö: elektiivinen potilas
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologian perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit 1-2 numerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot sisätaudit/kirurgia arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Teresa Garcia-Kaartinen
- Ulla Heimonen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 Diabetespotilaan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 Kardiovaskulaarisen potilaan hoitotyö (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 Elektiivinen amputaatiopotilas (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 R1 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 R2 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 R1 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 R2 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25KSairaanhoitajakoulutus 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1 Diabetespotilaan hoitotyö
- Seminaari 2 Kardiovaskulaarisen potilaan hoitotyö
- Seminaari 3 Elektiivinen amputaatiopotilas
- Harjoitus 1 R1 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte
- Harjoitus 1 R2 EKG, monitorointi, pot.tutkm., verinäyte
- Harjoitus 2 R1 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit
- Harjoitus 2 R2 Kanylointi, steriilipöytä, sentraaliset reitit
- Simulaatio R1
- Simulaatio R2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu 11.08.2025-21.09.2025
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko/lähi-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito- suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Kinnunen ym. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Ilola ym. 2013. Anestesiahoitotyön käsikirja. Duodecim.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Sanoma Pro.
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
Mahdollisesti yhteistyötä EKHVA:n tai Päijät-Soten kanssa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen (sisätaudit) opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus -> Päiväryhmät: kaikki opetus
-> verkkoryhmät: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus (verkkoryhmät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Sisätautikirurgisen potilaan hoitoprosessi ja hoitoketjut:
Diabetespotilas
Hengitysvaikeuspotilas
Munuaissairauksia sairastava potilas
Reumasairauksia sairastava potilas
Sydänsairauksia sairastava potilas
Kirurginen hoitotyö: elektiivinen potilas
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologian perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit 1-2 numerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot sisätaudit/kirurgia arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Marika Härkönen
- Heidi Häll
- Juuli Saloranta
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 ryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 1 ryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 ryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus 2 ryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Seminaari 1
- Seminaari 2
- Seminaari 3
- Harjoitus 1 ryhmä 1
- Harjoitus 1 ryhmä 2
- Harjoitus 2 ryhmä 1
- Harjoitus 2 ryhmä 2
- Simulaatio
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Seminaarityöskentely pienryhmissä
Harjoitustunnit
Simulaatiot
Itsenäinen opiskelu
Englanniksi
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito- suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen sisätaudit opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Diabetespotilas
Munuaissairauksia sairastava potilas
Sydänsairauksia sairastava potilas
Kirurginen hoitotyö: elektiivinen potilas
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologian perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit 1-2 numeerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot sisätaudit arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Englanniksi
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Fanny-Maria Kilpinen
- Heidi Häll
- Juuli Saloranta
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Pienryhmät
- Info
- Seminaari 1
- Seminaari 2
- Seminaari 3
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
13.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Fanny-Maria Kilpinen
- Heidi Lettojärvi
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
- Simulaatio R 3
- Info
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opiskelu lähi-ja verkko-opetuksena
Harjoitustunnit
Simulaatiot AHOT näyttöinä
Itsenäinen opiskelu (lääketiede)
Englanniksi
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlesivustolla oleva materiaali
Pakollinen: Ahonen O. ym. 2020. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
Käypä hoito- suositukset
Suositeltavaa kirjallisuutta seminaarityöskentelyn avuksi:
Iivanainen A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja Kirjaa. Sanoma Pro Oy.
Leppäluoto ym. 2019. Anatomian ja fysiologian perusteet. Sanoma Pro.
Hotus-suositukset
Lääketiede: verkkomateriaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen sisätaudit opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
Opetus: 23 h
Itsenäinen opiskelu 75 h
Tietotestit / valmistautuminen + Exam 10 h
Lääketiede: 27 h
Sisältö
Diabetespotilas
Munuaissairauksia sairastava potilas
Sydänsairauksia sairastava potilas
Kirurginen hoitotyö: elektiivinen potilas
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologian perusteet
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit näet Moodlen sivustolta.
Tietotestit 1-2 numeerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot sisätaudit arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit näet Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolta.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Englanniksi
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Noora Kukkonen
- Tytti Lindeberg
- Maria Tuominen
- Juuli Saloranta
Ryhmät
-
HLTISH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 14.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Opetusryhmät
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lappeenranta
Pienryhmät
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa sisätautikirurgista sairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• arvioida potilaan turvallista lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• arvioida välittömän hoidon tarpeen ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä
• käyttää näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisistä ohjausmenetelmistä asiakkaan hoitoon sitouttamisessa
• soveltaa tietojaan tavallisimmista sisätaudeista ja syöpäsairauksista
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
25.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 05.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Pia Halonen
- Titta Sainio
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMLHoitotyö Lappeenranta 25SML
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää miten hoitotyön tiedeperusta, arvot ja lainsäädäntö ohjaavat hoitotyön käytäntöä
• arvioida ammatillista vuorovaikutuksen tekijöitä moninaisten asiakasryhmien kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä
• erotella turvallisuuteen liittyviä tekijöitä asiakkaan hoidossa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
• soveltaa ravitsemuksen hoitosuosituksia asiakkaan päivittäisissä ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa
• toteuttaa kirjaamisessa asiakaslähtöisiä hoitotyön prosessin periaatteita ja tietosuojavaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
tentti lähihoitajille
Ajoitus ja läsnäolo
Tentti 28.8.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
01.09.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
- Sanna Paunonen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMBHoitotyö Lappeenranta 25SMB
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Harjoitukset 1
- Tentti 1
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää miten hoitotyön tiedeperusta, arvot ja lainsäädäntö ohjaavat hoitotyön käytäntöä
• arvioida ammatillista vuorovaikutuksen tekijöitä moninaisten asiakasryhmien kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä
• erotella turvallisuuteen liittyviä tekijöitä asiakkaan hoidossa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
• soveltaa ravitsemuksen hoitosuosituksia asiakkaan päivittäisissä ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa
• toteuttaa kirjaamisessa asiakaslähtöisiä hoitotyön prosessin periaatteita ja tietosuojavaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
08.09.2025 - 31.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Marjut Lintunen
- Seija Varis
- Ulla Heimonen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMAHoitotyö Lappeenranta 25SMA
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Harjoitukset 1
- Tentti 1
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää miten hoitotyön tiedeperusta, arvot ja lainsäädäntö ohjaavat hoitotyön käytäntöä
• arvioida ammatillista vuorovaikutuksen tekijöitä moninaisten asiakasryhmien kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä
• erotella turvallisuuteen liittyviä tekijöitä asiakkaan hoidossa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
• soveltaa ravitsemuksen hoitosuosituksia asiakkaan päivittäisissä ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa
• toteuttaa kirjaamisessa asiakaslähtöisiä hoitotyön prosessin periaatteita ja tietosuojavaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, seminaarit sekä kirjaamisen harjoitustunnit.
Ryhmätyöskentely sekä itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 8.9 - 30.10.2025.
Seminaareissa ja kirjaamisen harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T ja Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy.
Moodlessa oleva materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä lukukauden alussa. Tästä erillinen tieo e-LAB sivuilla.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti tehdään Moodle - tenttinä.
Oppimisympäristö
Moodle ja Docca - kirjaamisohjelma.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä, eli 5 opintopistettä vastaa 135h työtä opiskelijalle.
Sisältö
Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät.
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet.
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset (asiakas,-, potilas- sekä työturvallisuus) sekä ohjaavat säädökset, sekä kestävä kehitys.
Sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu verkkotentistä, joka tehdään Moodlessa.
Opintojakson kaikki tehtävät, sekä muut osa-alueet tulee olla hyväksytysti suoritettu
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Kuvata sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä
soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
Ymmärtää ja ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Ymmärtää sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita.
arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä
suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä ohjaavia säädöksiä
hallita sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessin.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 05.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Tiia Kangassalo
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää miten hoitotyön tiedeperusta, arvot ja lainsäädäntö ohjaavat hoitotyön käytäntöä
• arvioida ammatillista vuorovaikutuksen tekijöitä moninaisten asiakasryhmien kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä
• erotella turvallisuuteen liittyviä tekijöitä asiakkaan hoidossa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
• soveltaa ravitsemuksen hoitosuosituksia asiakkaan päivittäisissä ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa
• toteuttaa kirjaamisessa asiakaslähtöisiä hoitotyön prosessin periaatteita ja tietosuojavaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, seminaarit sekä kirjaamisen harjoitustunnit.
Ryhmätyöskentely sekä itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 25.08.2025 - 05.10.2025
Seminaareissa ja kirjaamisen harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T ja Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy.
Moodlessa oleva materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä lukukauden alussa. Tästä erillinen tieo e-LAB sivuilla.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti tehdään Moodle - tenttinä.
Oppimisympäristö
Moodle ja Docca - kirjaamisohjelma.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä, eli 5 opintopistettä vastaa 135h työtä opiskelijalle.
Sisältö
Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät.
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet.
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset (asiakas,-, potilas- sekä työturvallisuus) sekä ohjaavat säädökset, sekä kestävä kehitys.
Sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu verkkotentistä, joka tehdään Moodlessa.
Opintojakson kaikki tehtävät, sekä muut osa-alueet tulee olla hyväksytysti suoritettu
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Kuvata sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä
soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
Ymmärtää ja ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Ymmärtää sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita.
arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä
suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä ohjaavia säädöksiä
hallita sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessin.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Tiia Kangassalo
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info 1 (Koko: 75. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Pienryhmät
- Tentti 1
- Info 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää miten hoitotyön tiedeperusta, arvot ja lainsäädäntö ohjaavat hoitotyön käytäntöä
• arvioida ammatillista vuorovaikutuksen tekijöitä moninaisten asiakasryhmien kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä
• erotella turvallisuuteen liittyviä tekijöitä asiakkaan hoidossa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
• soveltaa ravitsemuksen hoitosuosituksia asiakkaan päivittäisissä ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa
• toteuttaa kirjaamisessa asiakaslähtöisiä hoitotyön prosessin periaatteita ja tietosuojavaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, seminaarit sekä kirjaamisen harjoitustunnit.
Ryhmätyöskentely sekä itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 25.08.2025 - 19.10.2025
Seminaareissa ja kirjaamisen harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T ja Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy.
Moodlessa oleva materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä tentillä lukukauden alussa. Tästä erillinen tieto e-LAB sivuilla sekä orientaatioviikon AHOT-infossa.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti tehdään Moodle - tenttinä.
Oppimisympäristö
Moodle ja Docca - kirjaamisohjelma.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä, eli 5 opintopistettä vastaa 135h työtä opiskelijalle.
Sisältö
Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät.
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet.
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset (asiakas,-, potilas- sekä työturvallisuus) sekä ohjaavat säädökset, sekä kestävä kehitys.
Sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu verkkotentistä, joka tehdään Moodlessa.
Opintojakson kaikki tehtävät, sekä muut osa-alueet tulee olla hyväksytysti suoritettu
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Kuvata sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä
soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
Ymmärtää ja ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Ymmärtää sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita.
arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä
suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä ohjaavia säädöksiä
hallita sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessin.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Tiia Kangassalo
- Heidi Häll
Opetusryhmät
- Koko ryhmän opetuskerrat (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
Pienryhmät
- Koko ryhmän opetuskerrat
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää miten hoitotyön tiedeperusta, arvot ja lainsäädäntö ohjaavat hoitotyön käytäntöä
• arvioida ammatillista vuorovaikutuksen tekijöitä moninaisten asiakasryhmien kanssa erilaisissa toimintaympäristöissä
• erotella turvallisuuteen liittyviä tekijöitä asiakkaan hoidossa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
• soveltaa ravitsemuksen hoitosuosituksia asiakkaan päivittäisissä ruokavalinnoissa ja ruokailutilanteissa
• toteuttaa kirjaamisessa asiakaslähtöisiä hoitotyön prosessin periaatteita ja tietosuojavaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson opetustapoina ovat luento-opetus, seminaarit sekä kirjaamisen harjoitustunnit.
Ryhmätyöskentely sekä itsenäinen opiskelu.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 25.08.2025- 19.10.2025
Seminaareissa ja kirjaamisen harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus. Poissaolot korvattava.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S, Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.
Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T ja Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy.
Vänskä, K.,Laitinen-Väänänen,S., Kettunen,T. 2014.Onnistuuko ohjaus? Edita Oy.
Moodlessa oleva materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajataustaiset opiskelijat voivat osoittaa osaamisensa AHOT-menettelyssä lukukauden alussa. Tästä erillinen tieo e-LAB sivuilla.
Uusintamahdollisuudet
Uusintatentti tehdään Moodle - tenttinä.
Oppimisympäristö
Moodle ja Docca - kirjaamisohjelma.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 h työtä, eli 5 opintopistettä vastaa 135h työtä opiskelijalle.
Sisältö
Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät.
Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet.
Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset (asiakas,-, potilas- sekä työturvallisuus) sekä ohjaavat säädökset, sekä kestävä kehitys.
Sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Arviointimenetelmät
Opintojakson numeraalinen arvosana muodostuu verkkotentistä, joka tehdään Moodlessa.
Opintojakson kaikki tehtävät, sekä muut osa-alueet tulee olla hyväksytysti suoritettu
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tentti on hylätty ja/tai muut opintojakson osa-alueet eivät ole hyväksytysti suoritettu
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
nimetä hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
Tunnistaa erilaisia asiakasryhmiä hoitotyössä
Kuvata asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet
Nimetä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Kuvata sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustan, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet.
ymmärtää erilaisten asiakasryhmien merkitys hoitotyössä
soveltaa asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
Ymmärtää ja ottaa käytäntöön sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset sekä ohjaavat säädökset
Ymmärtää sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa
arvioida ja ottaa käytäntöön hoitotyön tiedeperustaa, arvoja, eettiset periaatteita ja ohjeita.
arvioida erilaisten asiakasryhmien merkitystä hoitotyössä
suunnitella ja perustella asiakasohjauksen lähtökohtia ja periaatteita
tulkita sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä ohjaavia säädöksiä
hallita sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessin.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 29.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Väisänen
- Teija Maukonen
Opetusryhmät
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin etenemisen ja seurannan
• selittää tärkeimmät raskauden ajan komplikaatiot ja arvioida hoidon tarpeen niissä
• toimia sairaalan ulkopuolella tapahtuvassa synnytyksessä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ennakkotehtävät ja 4h simulaatio
Ajoitus ja läsnäolo
Ennakkotehtävät Moodlessa
4h simulaatiopäivä, jossa läsnäolovelvoite
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali Moodlessa
Oppimisympäristö
Itsenäinen opiskelu (ennakkotehtävät)
Simulaatiopäivä kampuksella
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27h opiskelijan työtä
Sisältö
Äitiyshuollon aiheet; Perhesuunnittelu. Pre eklampsia. Lääkkeet ja raskaus. Raskaudenaikaiset verenvuodot. Raskaudenkeskeytys. Seksuaalisuus ja naiseus. Neuvolakortti. Ulkotutkimus. Happiest baby. Matkasynnytyksen hoidon käytännöt ja periaatteet.
Arviointimenetelmät
Hyväksytysti suoritetut ennakkotehtävät ja aktiivinen osallistuminen simulaatiopäivään
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
9 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida eri-ikäisten asiakkaiden toimintakykyä ja hoidon tarvetta
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä avoterveydenhuollon ja kotihoidon toimintaympäristöissä
• perustella hoitotyön päätöksentekoa asiakaslähtöisesti ja näyttöön perustuen
• soveltaa digitaalisia työvälineitä ja hyvinvointiteknologiaa asiakaslähtöisesti asiakkaan toimintakyvyn tukemisessa ja ohjauksessa
• arvioida moniammatillisen tiimityön vaikuttavuutta asiakkaan hoitotyössä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
9 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida eri-ikäisten asiakkaiden toimintakykyä ja hoidon tarvetta
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä avoterveydenhuollon ja kotihoidon toimintaympäristöissä
• perustella hoitotyön päätöksentekoa asiakaslähtöisesti ja näyttöön perustuen
• soveltaa digitaalisia työvälineitä ja hyvinvointiteknologiaa asiakaslähtöisesti asiakkaan toimintakyvyn tukemisessa ja ohjauksessa
• arvioida moniammatillisen tiimityön vaikuttavuutta asiakkaan hoitotyössä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 02.11.2025
Ajoitus
03.11.2025 - 22.02.2026
Opintopistemäärä
9 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Ulla Heimonen
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida eri-ikäisten asiakkaiden toimintakykyä ja hoidon tarvetta
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä avoterveydenhuollon ja kotihoidon toimintaympäristöissä
• perustella hoitotyön päätöksentekoa asiakaslähtöisesti ja näyttöön perustuen
• soveltaa digitaalisia työvälineitä ja hyvinvointiteknologiaa asiakaslähtöisesti asiakkaan toimintakyvyn tukemisessa ja ohjauksessa
• arvioida moniammatillisen tiimityön vaikuttavuutta asiakkaan hoitotyössä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 23.11.2025
Opintopistemäärä
15 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
- Tarja Rummukainen
- Arja Sara-aho
- Mervi Hietanen
- Tuomo Nyyssönen
Opetusryhmät
- Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23KSairaanhoitajakoulutus 23K Lappeenranta
Pienryhmät
- Simulaatio
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa itsenäisesti hoitotyön menetelmiä valitsemallaan hoitotyön erityisosaamisalueella
- tehdä itsenäisiä päätöksiä ja arvioida omaa toimintaansa sairaanhoitajana ja tiimin jäsenenä
- toimia itsenäisesti tiimin johtajana
- kriittisesti analysoida ja arvioida työyksikön toimintatapoja palvelujen kehittämisen näkökulmasta
- arvioida hoitotyön laatua ja kustannustehokkuutta kestävällä tavalla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Harjoittelu hoitotyön kliinisessä ympäristössä (15 op). Opiskelija valitsee erikoisalan oman kiinnostuksen mukaisesti. Harjoittelun voi jakaa kahteen osaa, jolloin sen voi tehdä kahdella erikoisalalla 5 + 5 viikkoa molemmissa.
Syventävään harjoitteluun kuuluu pakollisena ns. syventävä simulaatiopäivä.
Simulaatiopäivän aiheet ja ilmoittautumisalusta löytyvät moodlesta Harjoittelu hoitotyön koulutukset - Lappeenrannan kampus ja sieltä välilehdeltä Sairaanhoitaja. Syventävä simulaatio on laajuudeltaan 0,5 op ja se koostuu:
- valmistautumisesta päivään
-aktiivisesta osallistumisesta simulaatioihin
-itsearvioinnista (n. yksi A-nelonen)
Syventävän simulaation 0,5 op merkitään peppiin samalla kun opiskelija saa pisteet syventävästä harjoittelusta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija valitsee syventävän harjoittelun viikot oman aikataulunsa mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Käypä- hoitosuositukset
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelijalla on mahdollisuus opinnollistaa syventävä harjoittelu. Opinnositamisen ohjeet löytyvät Moodlesta : Harjoittelu hoitotyön koulutukset - Lappeenrannan kampus
Uusintamahdollisuudet
Hylätty harjoittelu on suoritettava loppuun. Arvioinnissa sovitaan montako viikkoa opiskelija on suorittanut harjoittelua ennen keskeytystä, ja monta on tehtävä lisää hyväksyttyyn harjoitteluun.
Oppimisympäristö
Valitun erikosialan mukainen hoitotyön kliininen ympäristö
Simulaatiot
Sisältö
.Itsenäinen työskentely
.Potilaan tutkiminen ja hoidon tarpeen arvionti
.Potilaan kokonaivaltaisen hoitotyön toteuttaminen ja sen tarpeen mukainen priorisointi
.Erikoisalan keskeiset kliiniset hoityön taidot
.Eettinen- ja potilasturvallinen osaaminen
.Lääkehoidon toteuttaminen ja arviointi
.Hoitosuunnitelman mukainen kirjaaminen ja dokumentointi
.Työskentely osana moniammatllista tiimiä
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijan on suoritettava ennen syventävän harjoittelun alkua kaikki muut opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut. Syventävä harjoittelu tehdään viimeisenä.
Arviointimenetelmät
Harjoittelun ohjaajalta saatava jatkuva palaute
Opiskelijan harjoittelun tavoitteiden mukainen itsereflejtio
Arvioinnit, joissa on mukana opiskelija, ohjaaja ja opettaja
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Kliininen harjoittelu hyväksytään, jos opiskelija:
Esittää henkilökohtaiset oppimistavoitteensa kliinisen harjoittelun ajalle ohjaavalle opettajalle ja kliiniselle ohjaajalle toisen viikon aikana harjoittelua.
Noudattaa yleisiä työpaikan sääntöjä, kuten on täsmällinen, noudattaa työaikoja, ilmoittaa poissaoloistaan ajallaan ja osoittaa asianmukaista käyttäytymistä työpaikalla.
Osallistuu aktiivisesti oppimiseen ja osoittaa kiinnostusta yksikköön.
Seuraa ohjaajansa vuoroja varmistaen riittävät arviointimahdollisuudet.
Näyttää edistystä oppimisessa ja työskentelee kohti asetettujen tavoitteiden saavuttamista harjoittelun aikana.
Tarjoaa turvallista potilashoitoa omien taitojensa mukaisesti.
Kliininen harjoittelu ei hyväksytä, jos opiskelija:
Ei esitä henkilökohtaisia oppimistavoitteensa ohjaavalle opettajalle ja kliiniselle ohjaajalle toisen viikon aikana harjoittelua.
Ei noudata yleisiä työpaikan sääntöjä, kuten ei ole täsmällinen, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan tai ei osoita asianmukaista käytöstä.
On useita poissaoloja, jotka johtavat hajautettuihin harjoittelun viikkoihin ja estävät merkittävästi oppimista ja ohjausta.
Ei tee samoja työvuoroja ohjaajansa kanssa, mikä tekee arvioinnin mahdottomaksi.
Ei osoita edistystä oppimisessa tai tavoitteen saavuttamisessa.
Vaarantaa potilasturvallisuuden toimillaan.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
15 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
-
HLTISHMM22SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 22S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa itsenäisesti hoitotyön menetelmiä valitsemallaan hoitotyön erityisosaamisalueella
- tehdä itsenäisiä päätöksiä ja arvioida omaa toimintaansa sairaanhoitajana ja tiimin jäsenenä
- toimia itsenäisesti tiimin johtajana
- kriittisesti analysoida ja arvioida työyksikön toimintatapoja palvelujen kehittämisen näkökulmasta
- arvioida hoitotyön laatua ja kustannustehokkuutta kestävällä tavalla
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.07.2025
Ajoitus
03.11.2025 - 14.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 11
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maria Tuominen
Ryhmät
-
HLTISH24SMUSairaanhoitajakoulutus 24SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• ehdottaa näyttöön perustuvia hoitotyön auttamismenetelmiä hoitotyön erityisosaamisalueellaan
• arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa päätöksentekoa ja kehittää hoitotyötä moniammatillisessa työyhteisössä
• kehittää omaa ja työyhteisön kieli- ja kulttuuritietoista toimintaa
• perustella omia ammatillisia lähtökohtia moninaisissa työyhteisöissä
• arvioida hoitotyön laatua ja kustannustehokkuutta digitaalisuuden, hyvinvointiteknologian ja kestävän kehityksen näkökulmasta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.11.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.01.2026
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Ryhmät
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä kestävien ja eettisten periaatteiden mukaisesti
• toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta moninaisten asiakasryhmien kanssa monialaisessa työyhteisössä
• soveltaa hoitotyön perustaitoja sekä ravitsemussuosituksia asiakkaan toimintakyvyn ylläpitämisessä ja terveyden edistämisessä
• käyttää hyvinvointiteknologisia ratkaisuja asiakaslähtöisesti
• kirjata hoitotyön prosessia sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
25.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH26KMSairaanhoitajakoulutus 26KM Lahti
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä kestävien ja eettisten periaatteiden mukaisesti
• toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta moninaisten asiakasryhmien kanssa monialaisessa työyhteisössä
• soveltaa hoitotyön perustaitoja sekä ravitsemussuosituksia asiakkaan toimintakyvyn ylläpitämisessä ja terveyden edistämisessä
• käyttää hyvinvointiteknologisia ratkaisuja asiakaslähtöisesti
• kirjata hoitotyön prosessia sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Vahla
- Taru Simpura
- Veera Laiho
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillista, yksilöllistä ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhteistyössä lapsen ja vanhempien kanssa
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa
• soveltaa moninaisista perheistä tulevien lasten ja nuorten voimavaralähtöisiä tukemisen menetelmiä
• ohjata eri-ikäisiä lapsia ja nuoria sekä heidän vanhempiaan hyödyntäen digitaalisia ratkaisuja
• tehdä johtopäätöksiä lapsen ja nuoren voinnista ja ehdottaa sopivia hoitotyön auttamismenetelmiä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillista, yksilöllistä ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhteistyössä lapsen ja vanhempien kanssa
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa
• soveltaa moninaisista perheistä tulevien lasten ja nuorten voimavaralähtöisiä tukemisen menetelmiä
• ohjata eri-ikäisiä lapsia ja nuoria sekä heidän vanhempiaan hyödyntäen digitaalisia ratkaisuja
• tehdä johtopäätöksiä lapsen ja nuoren voinnista ja ehdottaa sopivia hoitotyön auttamismenetelmiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Taru Simpura
- Nina Hietaranta
- Veera Laiho
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hoitotyötä moniammatillisessa tiimissä
- kohdata ammatillisesti erilaisia perheitä ja eri-ikäisiä lapsia
- arvioida lapsen, nuoren ja hänen vanhempiensa voimavaroja
- arvioida ja kehittää perheiden hyvinvointia edistäviä työ- ja toimintatapoja
- avustaa normaalissa synnytyksessä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön harjoittelu on osa harjoittelun 75 op kokonaisuutta. Ennen harjoittelua tulee olla suoritettuna Lapsen, nuoren ja peheen hoitotyön teoriaopinnot.
Harjoittelupaikkavaraukset Jobiili-järjestelmän kautta tai suoraan yksiköstä, jos yksikkö ei käytä Jobiilia.
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoittelu suoritetaan Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön teoriaopintojen jälkeen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opinnollistaminen: ks. opinnollistamisen ohjeet harjoittelu Moodlessa.
Ahotointi:
Ks. erilliset Ahot-ohjeet harjoittelu Moodlesta
Työelämäyhteistyö
Harjoittelu suoritetaan toimintaympäristöissä, joissa potilaina/asiakkaina alle 18v. lapsia/ nuoria.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelun opintopistemäärä lasketaan harjoittelutuntien perusteella. 1op tarkoittaa 27 tuntia. Viiden opintopisteen harjoittelu tarkoitta 135 tunnin työtä. Harjoittelun pituus määräytyy varattujen harjoitteluviikkojen määrästä.
Sisältö
Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön ohjautussa harjoittelussa perehdytään lasten hoitotyöhön. Tavoitteena on harjaantua lapsen/ nuoren ja perheen kohtaamisessa, ohjaamissa ja tukemisessa lapsen sairastaessa. Keskeisenä tavoitteena on oppia kokonaisvaltaisen lasten hoitotyön toteuttamista.
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hoitotyötä moniammatillisessa tiimissä
- kohdata ammatillisesti erilaisia perheitä ja eri-ikäisiä lapsia
- arvioida lapsen, nuoren ja hänen vanhempiensa voimavaroja
- arvioida ja kehittää perheiden hyvinvointia edistäviä työ- ja toimintatapoja
- toimia lasten hoitotyön periaatteiden mukaisesti
- soveltaa lapsen kasvun, kehityksen ja sairauksien teoriaa sairaan lapsen hoitotyössä
- ohjata lapsia ja perheitä tavallisimpiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin
- käyttää lapsipotilaan tarkkailun ja hoidon työmenetelmiä
- toteuttaa lapsipotilaan turvallista lääkehoitoa
- toimia osaston toimintaperiaatteiden mukaan moniammatillisen työryhmän jäsenenä toimiessaan
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön teoriaopintojen hyväksytty suorittaminen ennen harjoitteluun osallistumista
Huomioithan rikostaustaotteen tilaamisen ja esittämisen eLab-ohjeen mukaan ennen harjoittelua
Arviointimenetelmät
Harjoittelun yleisten tavoitteiden toteutuminen sekä harjoittelun alussa asetetut henkilökohtaiset tavoitteet, joissa edistymistä seurataan harjoittelun aikana (mm. ohjauskeskustelut, harjoitteluyksikön ohjaajan arviointi, itsearviointi)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 02.11.2025
Ajoitus
03.11.2025 - 22.02.2026
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Ulla Heimonen
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida osana moniammatillista tiimiä näyttöön perustuvaa gerontologista hoitotyötä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen turvallista lääkehoitoa
• arvioida ikääntyneen ja muistisairaan ohjauksessa heille sopivia ohjausmenetelmiä
• arvioida eettisiä periaatteita ja hoitotyön laatua gerontologisessa hoitotyössä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) ja tukea ikääntyneen toimintakykyä
- toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
- soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
- arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
- johtaa omaa toimintaansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Gerontologisen hoitotyön harjoittelun laajuus on 10op = 270h (1op/27h).
Harjoitteluaika on 6 vkoa, 40h/vko = 240h.
Harjoittelun lisäksi tehdään harjoittelutehtävä, jonka tekemiseen on varattu 30h harjoittelun ulkopuolista aikaa (tehtävä tehdään kotona). Tehtävä palautetaan harjoittelun päättymisestä viikon kuluttua Workseediin. Ilmoita harjoittelua ohjaavalle opettajalle mailina, kun olet palauttanut harjoittelutehtävän Workseediin niin opettaja tietää mennä lukemaan loppuarvioinnin ja tehtäväsi.
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoittelun ajankohdat näet Harjoittelun moodlessa olevasta harjoitteluviikot excelistä.
Voit suorittaa harjoittelun myös omiin opintoihisi parhaiten sopivana ajankohtana (Gerontologisen hoitotyön opintojakson suorittamisen jälkeen).
Mikäli suoritat harjoittelun opinnollistaen lue harjoittelumoodlesta Opinnollistamisen ohjeet ja huomioit paljon voit lähihoitajan ja sairaanhoitajan sijaisuudessa opinnollistaa. Opinnollistamisessa huomioi, että opintojakson tavoitteet täyttyvät (sairaanhoitajan työnkuva) sekä opinnollistaessa sekä tavallisessa harjoittelussa sinulla täytyy olla sairaanhoitaja ohjaaja, tai ainakin toinen ohjaajistasi on sairaanhoitaja. Opinnollistamisen paja tulee olla käytynä ennen harjoittelun aloittamista.
HUOM! Mikäli teet harjoittelun muina ajankohtina opintojakson Pepissä olevilla viikoilla, niin voit silti ilmoittautua tälle toteutukselle. Näin harjoittelua ohjaava opettaja saa kirjattua suorituksen harjoittelusta, riippumatta siitä minä ajankohtana harjoittelun teet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Harjoittelun ahotointi tapahtuu aikaisemman osaamisen perusteella (päivitetty 2/24):
Ahot mahdollisuuden edellytyksenä on:
· Työkokemus lähihoitajaksi valmistumisen jälkeen, vähintään 2 vuotta, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä. Työkokemus tulee olla kestoltaan yhtenäinen, koostuen max. kahdesta eri työyksiköstä.
TAI
- Yhtäjaksoinen vähintään 3 kk työkokemus sairaanhoitajan sijaisuudessa, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä.
Ahotointi tapahtuu kaksivaiheisen näytön kautta. Näyttökokeet järjestetään kerran lukukaudessa ennen seuraavan lukukauden harjoittelupaikkavarauksen ajankohtaa. Vaiheeseen 2 pääsee, kun läpäisee vaiheen 1 kokeen.
Harjoittelun ahotointi tapahtuu aikaisemman osaamisen perusteella. Ahotointi tapahtuu kaksivaiheisen näytön kautta. Näyttökokeet järjestetään kerran lukukaudessa ennen seuraavan lukukauden harjoittelupaikkavarauksen ajankohtaa. Vaiheeseen 2 pääsee, kun läpäisee vaiheen 1 kokeen.
Näyttökoepäivät näet Harjoittelu Moodlesta kyseisen harjoittelun alta.
Lue hyvin ohjeet ennen hakemuksen tekemistä (ohjeet löytyvät harjoittelun moodle pohjalta gerht harjoittelu osion alta). eAhot hakemus on tehtävä Pepin kautta. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat jättävät eAHOT hakemuksen Pepissä Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Oppimisympäristö
Gerontologinen hoitotyö harjoitteluympäristöt (Huom! näistä löytyy tarkempi video Harjoittelu Moodlesta)
Harjoitteluympäristöt: kotihoito, julkiset/yksityiset tehostetun palveluasumisen yksiköt, palvelutalot, hoivakodit, vanhainkodit, terveyskeskusten vuodeosastot, geriatriset päivystysosastot, ikääntyneiden kehitysvammayksiköt, asiakasohjausyksiköt, Etähoiva- ja teknologiayksikkö, kolmannen sektorin yhdistykset, vapaaehtoistyö ikääntyneiden kanssa ja sairaanhoitajan vastaanotot terveysasemilla.
Erikoissairaanhoidon eri osastot eivät sovellu gerontologisen hoitotyön harjoitteluympäristöksi (poikkeuksena yksiköt joissa työskentelee Geronomi).
Jobiilista
-voit hakea harjoittelupaikkaa hakusanoilla: akuuttihoito (huom. ei ensihoidolle varattuja), avohoito, ikääntyneiden hoitotyö, kotihoito, pitkäaikaishoito, vammaisten hoitotyö ja perusterveydenhoito.
-muista päivittää CV Jobiiliin
Moodle
LAITA NIMESI, HARJOITTELUPAIKKA, HARJOITTELU VIIKOT + ONKO JOBIILISSA Harjoittelun Moodlen. Polku: Moodle Harjoittelu hoitotyön koulutukset > Sairaanhoitaja > Gerontologisen hoitotyön harjoittelu > nimi siellä olevaan listaan. Näin harjoittelua ohjaava opettaja tietää ottaa sinut ohjattavakseen. JOS varaat harjoittelupaikan nopealla aikataululla, niin on hyvä laittaa myös opettajalle mailia, koska aivan päivittäin/ viikoittain opettajat eivät listaa käy katsomassa.
Harjoitteluohjaus sopimus
Harjoitteluohjaus sopimus tulee tehdä ennen jokaista harjoittelua, jotta AVI maksaa ohjauspalkkiota harjoittelupaikkaasi ohjauksestasi ja että vakuutukset ovat voimassa https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/harjoittelut/sosiaali-ja-terveysalan-harjoittelu
Lääkelaskut
-huomioithan, että olet suorittanut lääkelaskut hyväksytysti ennen harjoittelua (annettujen sääntöjen mukaan).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelun kesto 10op = 270h (6 vkoa, 40h/vko = 240h)
Tämän lisäksi opiskelija tekee harjoittelutehtävän (löytyy Workseedista)
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia, tukea ikääntyneen toimintakykyä ja toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
• soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia yksilöllisesti ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
• arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
• johtaa omaa toimintaansa kustannustehokkaasti ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
• arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Harjoittelua ennen tulee olla suoritettu Gerontologisen hoitotyön (5op) opintojakso.
Arviointimenetelmät
Harjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty suoritus perustuu opintojakson tavoitteiden toteutumiseen, työharjoittelun työelämätaitojen ja säädösten noudattamiseen (esim. noudatetaan sovittua työaikaa, ilmoitetaan poissaoloista puhelimitse välittömästi harjoittelupaikkaan ja viestillä ohjaavalle opettajalle). Hyväksytty suoritus velvoittaa myös tarvittavien harjoittelutuntien toteutumista (sairauspoissaolojen korvaamisesta sovitaan opettajan ja ohjaajan kanssa) sekä hyväksyttyä harjoittelutehtävää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) ja tukea ikääntyneen toimintakykyä
- toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
- soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
- arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
- johtaa omaa toimintaansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Gerontologisen hoitotyön harjoittelun laajuus on 10op = 270h (1op/27h).
Harjoitteluaika on 6 vkoa, 40h/vko = 240h.
Harjoittelun lisäksi tehdään harjoittelutehtävä, jonka tekemiseen on varattu 30h harjoittelun ulkopuolista aikaa (tehtävä tehdään kotona). Tehtävä palautetaan harjoittelun päättymisestä viikon kuluttua Workseediin. Ilmoita harjoittelua ohjaavalle opettajalle mailina, kun olet palauttanut harjoittelutehtävän Workseediin niin opettaja tietää mennä lukemaan loppuarvioinnin ja tehtäväsi.
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoittelun ajankohdat näet Harjoittelun moodlessa olevasta harjoitteluviikot excelistä.
Voit suorittaa harjoittelun myös omiin opintoihisi parhaiten sopivana ajankohtana (Gerontologisen hoitotyön opintojakson suorittamisen jälkeen).
Mikäli suoritat harjoittelun opinnollistaen lue harjoittelumoodlesta Opinnollistamisen ohjeet ja huomioit paljon voit lähihoitajan ja sairaanhoitajan sijaisuudessa opinnollistaa. Opinnollistamisessa huomioi, että opintojakson tavoitteet täyttyvät (sairaanhoitajan työnkuva) sekä opinnollistaessa sekä tavallisessa harjoittelussa sinulla täytyy olla sairaanhoitaja ohjaaja, tai ainakin toinen ohjaajistasi on sairaanhoitaja. Opinnollistamisen paja tulee olla käytynä ennen harjoittelun aloittamista.
HUOM! Mikäli teet harjoittelun muina ajankohtina opintojakson Pepissä olevilla viikoilla, niin voit silti ilmoittautua tälle toteutukselle. Näin harjoittelua ohjaava opettaja saa kirjattua suorituksen harjoittelusta, riippumatta siitä minä ajankohtana harjoittelun teet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Harjoittelun ahotointi tapahtuu aikaisemman osaamisen perusteella (päivitetty 2/24):
Ahot mahdollisuuden edellytyksenä on:
· Työkokemus lähihoitajaksi valmistumisen jälkeen, vähintään 2 vuotta, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä. Työkokemus tulee olla kestoltaan yhtenäinen, koostuen max. kahdesta eri työyksiköstä.
TAI
- Yhtäjaksoinen vähintään 3 kk työkokemus sairaanhoitajan sijaisuudessa, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä.
Ahotointi tapahtuu kaksivaiheisen näytön kautta. Näyttökokeet järjestetään kerran lukukaudessa ennen seuraavan lukukauden harjoittelupaikkavarauksen ajankohtaa. Vaiheeseen 2 pääsee, kun läpäisee vaiheen 1 kokeen.
Harjoittelun ahotointi tapahtuu aikaisemman osaamisen perusteella. Ahotointi tapahtuu kaksivaiheisen näytön kautta. Näyttökokeet järjestetään kerran lukukaudessa ennen seuraavan lukukauden harjoittelupaikkavarauksen ajankohtaa. Vaiheeseen 2 pääsee, kun läpäisee vaiheen 1 kokeen.
Näyttökoepäivät näet Harjoittelu Moodlesta kyseisen harjoittelun alta.
Lue hyvin ohjeet ennen hakemuksen tekemistä (ohjeet löytyvät harjoittelun moodle pohjalta gerht harjoittelu osion alta). eAhot hakemus on tehtävä Pepin kautta. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat jättävät eAHOT hakemuksen Pepissä Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Oppimisympäristö
Gerontologinen hoitotyö harjoitteluympäristöt (Huom! näistä löytyy tarkempi video Harjoittelu Moodlesta)
Harjoitteluympäristöt: kotihoito, julkiset/yksityiset tehostetun palveluasumisen yksiköt, palvelutalot, hoivakodit, vanhainkodit, terveyskeskusten vuodeosastot, geriatriset päivystysosastot, ikääntyneiden kehitysvammayksiköt, asiakasohjausyksiköt, Etähoiva- ja teknologiayksikkö, kolmannen sektorin yhdistykset, vapaaehtoistyö ikääntyneiden kanssa ja sairaanhoitajan vastaanotot terveysasemilla.
Erikoissairaanhoidon eri osastot eivät sovellu gerontologisen hoitotyön harjoitteluympäristöksi (poikkeuksena yksiköt joissa työskentelee Geronomi).
Jobiilista
-voit hakea harjoittelupaikkaa hakusanoilla: akuuttihoito (huom. ei ensihoidolle varattuja), avohoito, ikääntyneiden hoitotyö, kotihoito, pitkäaikaishoito, vammaisten hoitotyö ja perusterveydenhoito.
-muista päivittää CV Jobiiliin
Moodle
LAITA NIMESI, HARJOITTELUPAIKKA, HARJOITTELU VIIKOT + ONKO JOBIILISSA Harjoittelun Moodlen. Polku: Moodle Harjoittelu hoitotyön koulutukset > Sairaanhoitaja > Gerontologisen hoitotyön harjoittelu > nimi siellä olevaan listaan. Näin harjoittelua ohjaava opettaja tietää ottaa sinut ohjattavakseen. JOS varaat harjoittelupaikan nopealla aikataululla, niin on hyvä laittaa myös opettajalle mailia, koska aivan päivittäin/ viikoittain opettajat eivät listaa käy katsomassa.
Harjoitteluohjaus sopimus
Harjoitteluohjaus sopimus tulee tehdä ennen jokaista harjoittelua, jotta AVI maksaa ohjauspalkkiota harjoittelupaikkaasi ohjauksestasi ja että vakuutukset ovat voimassa https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/harjoittelut/sosiaali-ja-terveysalan-harjoittelu
Lääkelaskut
-huomioithan, että olet suorittanut lääkelaskut hyväksytysti ennen harjoittelua (annettujen sääntöjen mukaan).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelun kesto 10op = 270h (6 vkoa, 40h/vko = 240h)
Tämän lisäksi opiskelija tekee harjoittelutehtävän (löytyy Workseedista)
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia, tukea ikääntyneen toimintakykyä ja toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
• soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia yksilöllisesti ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
• arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
• johtaa omaa toimintaansa kustannustehokkaasti ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
• arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Harjoittelua ennen tulee olla suoritettu Gerontologisen hoitotyön (5op) opintojakso.
Arviointimenetelmät
Harjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty suoritus perustuu opintojakson tavoitteiden toteutumiseen, työharjoittelun työelämätaitojen ja säädösten noudattamiseen (esim. noudatetaan sovittua työaikaa, ilmoitetaan poissaoloista puhelimitse välittömästi harjoittelupaikkaan ja viestillä ohjaavalle opettajalle). Hyväksytty suoritus velvoittaa myös tarvittavien harjoittelutuntien toteutumista (sairauspoissaolojen korvaamisesta sovitaan opettajan ja ohjaajan kanssa) sekä hyväksyttyä harjoittelutehtävää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) ja tukea ikääntyneen toimintakykyä
- toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
- soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
- arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
- johtaa omaa toimintaansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Gerontologisen hoitotyön harjoittelun laajuus on 10op = 270h (1op/27h).
Harjoitteluaika on 6 vkoa, 40h/vko = 240h.
Harjoittelun lisäksi tehdään harjoittelutehtävä, jonka tekemiseen on varattu 30h harjoittelun ulkopuolista aikaa (tehtävä tehdään kotona). Tehtävä palautetaan harjoittelun päättymisestä viikon kuluttua Workseediin. Ilmoita harjoittelua ohjaavalle opettajalle mailina, kun olet palauttanut harjoittelutehtävän Workseediin niin opettaja tietää mennä lukemaan loppuarvioinnin ja tehtäväsi.
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoittelun ajankohdat näet Harjoittelun moodlessa olevasta harjoitteluviikot excelistä.
Voit suorittaa harjoittelun myös omiin opintoihisi parhaiten sopivana ajankohtana (Gerontologisen hoitotyön opintojakson suorittamisen jälkeen).
Mikäli suoritat harjoittelun opinnollistaen lue harjoittelumoodlesta Opinnollistamisen ohjeet ja huomioit paljon voit lähihoitajan ja sairaanhoitajan sijaisuudessa opinnollistaa. Opinnollistamisessa huomioi, että opintojakson tavoitteet täyttyvät (sairaanhoitajan työnkuva) sekä opinnollistaessa sekä tavallisessa harjoittelussa sinulla täytyy olla sairaanhoitaja ohjaaja, tai ainakin toinen ohjaajistasi on sairaanhoitaja. Opinnollistamisen paja tulee olla käytynä ennen harjoittelun aloittamista.
HUOM! Mikäli teet harjoittelun muina ajankohtina opintojakson Pepissä olevilla viikoilla, niin voit silti ilmoittautua tälle toteutukselle. Näin harjoittelua ohjaava opettaja saa kirjattua suorituksen harjoittelusta, riippumatta siitä minä ajankohtana harjoittelun teet.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Harjoittelun ahotointi tapahtuu aikaisemman osaamisen perusteella (päivitetty 2/24):
Ahot mahdollisuuden edellytyksenä on:
· Työkokemus lähihoitajaksi valmistumisen jälkeen, vähintään 2 vuotta, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä. Työkokemus tulee olla kestoltaan yhtenäinen, koostuen max. kahdesta eri työyksiköstä.
TAI
- Yhtäjaksoinen vähintään 3 kk työkokemus sairaanhoitajan sijaisuudessa, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä.
Ahotointi tapahtuu kaksivaiheisen näytön kautta. Näyttökokeet järjestetään kerran lukukaudessa ennen seuraavan lukukauden harjoittelupaikkavarauksen ajankohtaa. Vaiheeseen 2 pääsee, kun läpäisee vaiheen 1 kokeen.
Harjoittelun ahotointi tapahtuu aikaisemman osaamisen perusteella. Ahotointi tapahtuu kaksivaiheisen näytön kautta. Näyttökokeet järjestetään kerran lukukaudessa ennen seuraavan lukukauden harjoittelupaikkavarauksen ajankohtaa. Vaiheeseen 2 pääsee, kun läpäisee vaiheen 1 kokeen.
Näyttökoepäivät näet Harjoittelu Moodlesta kyseisen harjoittelun alta.
Lue hyvin ohjeet ennen hakemuksen tekemistä (ohjeet löytyvät harjoittelun moodle pohjalta gerht harjoittelu osion alta). eAhot hakemus on tehtävä Pepin kautta. Lappeenrannan kampuksen opiskelijat jättävät eAHOT hakemuksen Pepissä Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Oppimisympäristö
Gerontologinen hoitotyö harjoitteluympäristöt (Huom! näistä löytyy tarkempi video Harjoittelu Moodlesta)
Harjoitteluympäristöt: kotihoito, julkiset/yksityiset tehostetun palveluasumisen yksiköt, palvelutalot, hoivakodit, vanhainkodit, terveyskeskusten vuodeosastot, geriatriset päivystysosastot, ikääntyneiden kehitysvammayksiköt, asiakasohjausyksiköt, Etähoiva- ja teknologiayksikkö, kolmannen sektorin yhdistykset, vapaaehtoistyö ikääntyneiden kanssa ja sairaanhoitajan vastaanotot terveysasemilla.
Erikoissairaanhoidon eri osastot eivät sovellu gerontologisen hoitotyön harjoitteluympäristöksi (poikkeuksena yksiköt joissa työskentelee Geronomi).
Jobiilista
-voit hakea harjoittelupaikkaa hakusanoilla: akuuttihoito (huom. ei ensihoidolle varattuja), avohoito, ikääntyneiden hoitotyö, kotihoito, pitkäaikaishoito, vammaisten hoitotyö ja perusterveydenhoito.
-muista päivittää CV Jobiiliin
Moodle
LAITA NIMESI, HARJOITTELUPAIKKA, HARJOITTELU VIIKOT + ONKO JOBIILISSA Harjoittelun Moodlen. Polku: Moodle Harjoittelu hoitotyön koulutukset > Sairaanhoitaja > Gerontologisen hoitotyön harjoittelu > nimi siellä olevaan listaan. Näin harjoittelua ohjaava opettaja tietää ottaa sinut ohjattavakseen. JOS varaat harjoittelupaikan nopealla aikataululla, niin on hyvä laittaa myös opettajalle mailia, koska aivan päivittäin/ viikoittain opettajat eivät listaa käy katsomassa.
Harjoitteluohjaus sopimus
Harjoitteluohjaus sopimus tulee tehdä ennen jokaista harjoittelua, jotta AVI maksaa ohjauspalkkiota harjoittelupaikkaasi ohjauksestasi ja että vakuutukset ovat voimassa https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/harjoittelut/sosiaali-ja-terveysalan-harjoittelu
Lääkelaskut
-huomioithan, että olet suorittanut lääkelaskut hyväksytysti ennen harjoittelua (annettujen sääntöjen mukaan).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoittelun kesto 10op = 270h (6 vkoa, 40h/vko = 240h)
Tämän lisäksi opiskelija tekee harjoittelutehtävän (löytyy Workseedista)
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia, tukea ikääntyneen toimintakykyä ja toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
• soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia yksilöllisesti ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
• arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
• johtaa omaa toimintaansa kustannustehokkaasti ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
• arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Harjoittelua ennen tulee olla suoritettu Gerontologisen hoitotyön (5op) opintojakso.
Arviointimenetelmät
Harjoittelu arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty suoritus perustuu opintojakson tavoitteiden toteutumiseen, työharjoittelun työelämätaitojen ja säädösten noudattamiseen (esim. noudatetaan sovittua työaikaa, ilmoitetaan poissaoloista puhelimitse välittömästi harjoittelupaikkaan ja viestillä ohjaavalle opettajalle). Hyväksytty suoritus velvoittaa myös tarvittavien harjoittelutuntien toteutumista (sairauspoissaolojen korvaamisesta sovitaan opettajan ja ohjaajan kanssa) sekä hyväksyttyä harjoittelutehtävää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.07.2025 - 31.07.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida osana moniammatillista tiimiä näyttöön perustuvaa gerontologista hoitotyötä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen turvallista lääkehoitoa
• arvioida ikääntyneen ja muistisairaan ohjauksessa heille sopivia ohjausmenetelmiä
• arvioida eettisiä periaatteita ja hoitotyön laatua gerontologisessa hoitotyössä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) ja tukea ikääntyneen toimintakykyä
- toimia asiantuntijana moniammatillisessa työryhmässä
- soveltaa näyttöön perustuvia hoitosuosituksia ikääntyneen asiakkaan hoidossa ja ohjauksessa
- arvioida ja toteuttaa ikääntyneen asiakkaan lääkehoitoa ja ohjata ikääntynyttä asiakasta sekä hänen läheisiään turvallisessa lääkehoidossa
- johtaa omaa toimintaansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- arvioida ikääntyneen asiakkaan hoitoa, perustella omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Ovaska
- Teresa Garcia-Kaartinen
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa sisätautikirurgisen potilaan hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan turvallista ja näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ohjata sisätautikirurgista potilasta erilaisten digitaalisten sovellusten ja palvelujen käytössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyön prosessia sekä kirjata sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Ovaska
- Teresa Garcia-Kaartinen
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Ryhmät
-
HLPRSH25KSairaanhoitajakoulutus 25K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa sisätautikirurgisen potilaan hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan turvallista ja näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ohjata sisätautikirurgista potilasta erilaisten digitaalisten sovellusten ja palvelujen käytössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyön prosessia sekä kirjata sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa sisätautikirurgisen potilaan hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan turvallista ja näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ohjata sisätautikirurgista potilasta erilaisten digitaalisten sovellusten ja palvelujen käytössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyön prosessia sekä kirjata sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maria Tuominen
- Juuli Saloranta
Ryhmät
-
HLTISH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa sisätautikirurgisen potilaan hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan turvallista ja näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ohjata sisätautikirurgista potilasta erilaisten digitaalisten sovellusten ja palvelujen käytössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyön prosessia sekä kirjata sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Ryhmät
-
HLPRSH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa sisätautikirurgisen potilaan hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan turvallista ja näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ohjata sisätautikirurgista potilasta erilaisten digitaalisten sovellusten ja palvelujen käytössä
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyön prosessia sekä kirjata sähköisiin tietokantoihin ja noudattaa tietosuojasäädöksiä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa näyttöön perustuvaa sisätautista tai kirurgista sairautta sairastavan potilaan toimintakykyä ja kuntoutumista edistävää hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• analysoida näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa potilasturvallisuuden näkökulmasta sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• perustella sisätautikirurgisen potilaan hoitotyössä tarvittavia diagnostisia tutkimuksia
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ehdottaa digitaalisia ratkaisuja asiakaslähtöisesti sisätautikirurgisen asiakkaan kokonaishoidossa ja ohjaamisessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Ovaska
- Teresa Garcia-Kaartinen
- Tarja Rummukainen
- Marjut Lintunen
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa näyttöön perustuvaa sisätautista tai kirurgista sairautta sairastavan potilaan toimintakykyä ja kuntoutumista edistävää hoitotyötä monialaisessa työyhteisössä
• analysoida näyttöön perustuvaa lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa potilasturvallisuuden näkökulmasta sisätautikirurgisessa hoitotyössä
• perustella sisätautikirurgisen potilaan hoitotyössä tarvittavia diagnostisia tutkimuksia
• tukea asiakkaita, potilaita ja heidän läheisiään voimavaralähtöisesti hoitoprosessin eri vaiheissa
• ehdottaa digitaalisia ratkaisuja asiakaslähtöisesti sisätautikirurgisen asiakkaan kokonaishoidossa ja ohjaamisessa
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tuula Juvakka
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toteuttaa näyttöön perustuvia hoitotyön auttamismenetelmiä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• toteuttaa monialaista mielenterveys- ja päihdehoitotyötä eettisiin ohjeisiin ja lainsäädäntöön perustuen
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitopotilaan hoitotyön prosessia
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitopotilaan turvallista lääkehoitoa
• tehdä johtopäätöksiä potilaan psyykkisestä voinnista ja arvioida kuntoutuksen tarvetta.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
- harjoittelu toteutuu aamu-, ilta- ja viikonloppuvuoroista, sekä mahdollisista arkipyhän vuoroista
- vähintään yksi (1) viikonloppuvuoro on hyvä tehdä
- ohjaajan kanssa tehdään samoja työvuoroja mahdollisimman paljon.
- ohjaajana toimii sairaanhoitajan ammattipätevyyden omaava ammattilainen
Ajoitus ja läsnäolo
Harjoittelu ajoittuu syyslukukaudelle 2025.
- harjoitteluviikot on nähtävissä Moodlessa: Harjoittelut hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus
- harjoittelu on laajuudeltaan 10 op. Harjoittelun tuntien tulee jakautua tasaisesti kaikille harjoitteluviikolle, noin 40 tuntia / viikko
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Hämäläinen K., Kanerva A., Kuhanen C., Schubert C.
& Seuri T. 2017. Mielenterveyshoitotyö.
SanomaPro. Helsinki
- Kiviniemi L. ym. 2014. Minä mielenterveystyön
tekijänä. Edita. Helsinki
- Holmberg J. 2016. Hoitajana mielenterveys- ja
päihdehoitotyössä. Edita
- Partanen A., Holmberg J. & Inkinen M. 2015.
Päihdehoitotyö. SanomaPro. Helsinki
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolla on AHOT ja opinnollistamisen mahdollisuus, Harjoittelun Ahot-päivä 17.9.2025.
Ahot mahdollisuuden edellytyksenä on:
· Työkokemus lähihoitajaksi valmistumisen jälkeen, vähintään 2 vuotta, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä. Työkokemus tulee olla kestoltaan yhtenäinen, koostuen max. kahdesta eri työyksiköstä.
TAI
- Yhtäjaksoinen vähintään 3 kk työkokemus sairaanhoitajan sijaisuudessa, ahotoitavan harjoitteluun soveltuvasta työyksiköstä.
Työelämäyhteistyö
- yhteistyö eri harjoitteluyksiköiden kanssa
- harjoittelu mahdollista suorittaa hankkeessa
Oppimisympäristö
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön yksiköt
- lastensuojelupaikat
- yksityiset ja kolmannen sektorin yksiköt
- kv-vaihto
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- harjoittelu 270h / 6vkoa, harjoittelun tunnit tulee jakautua kuudelle (6) harjoitusviikolle.
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kohdata mielenterveys- ja päihdeasiakkaita ja heidän läheisiään ja tarkastella vuorovaikutustilanteita
teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon avulla
- arvioida asiakkaan psyykkistä vointia ja kuntoutuksen tarvetta
- toteuttaa lääkkeellisiä ja lääkkeettömiä hoitotyön menetelmiä
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman hoitosuhdeasiakkaan hoitoprosessia
- toteuttaa mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ohjausta ja palveluneuvontaa
- analysoida moniammatillisen työryhmän toimintaa ja omaa osuuttaan työryhmässä
- arvioida omaa ajatteluaan, moniammatillista päätöksenteon perusteita ja työn eettisyyttä
Sisältö:
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
- hoitosuhde
- lääkehoidon arviointi ja seuranta
- psyykkisen voinnin ja toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopinnot hyväksytysti suoritettu
- lääkelaskut 1 hyväksytysti suoritettu
Arviointimenetelmät
Opiskelija osaa:
- tunnistaa ja reflektoida eettisiä toimintaperiaatteita
ja arvoja mielenterveys- ja päihdepotilaan
hoitotyössä
- toteuttaa, arvioida ja seurata lääkehoitoa
- luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan /
potilaan kanssa
- ohjattuna soveltaa käytäntöön erilaisia
mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
Hyväksymisvaatimukset:
- asetetut tavoitteet on saavutettu opiskelijan ja
ohjaajien arvioimana
- mahdolliset poissaolojen korvaamiset on suoritettu
Harjoittelun hylkäämiskriteerit:
- epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä
kohtaan
- työyhteisötaitojen puute
- potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava
toiminta
- opiskelija ei kykene ottamaa vastuuta opiskelustaan
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle astettuja
opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia
tavoitteita
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kohdata mielenterveys- ja päihdeasiakkaita ja heidän läheisiään ja tarkastella vuorovaikutustilanteita teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon avulla
- arvioida asiakkaan psyykkistä vointia ja kuntoutuksen tarvetta
- toteuttaa lääkkeellisiä ja lääkkeettömiä hoitotyön menetelmiä
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman hoitosuhdeasiakkaan hoitoprosessia
- toteuttaa mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ohjausta ja palveluneuvontaa
- analysoida moniammatillisen työryhmän toimintaa ja omaa osuuttaan työryhmässä
- arvioida omaa ajatteluaan, moniammatillista päätöksenteon perusteita ja työn eettisyyttä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa asiakkaan omahoitoa tukevaa hoitotyötä avoterveydenhuollon ja kotihoidon toimintaympäristöissä
- tehdä itsenäisiä päätöksiä ja perustella niitä asiakaslähtöisesti ja näyttöön perustuen
- toteuttaa moniammatillista tiimityötä monikulttuurillisessa asiakastyössä
- tunnistaa ja arvioida riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä, toiminta- ja työkykyä sekä työssä selviytymistä
- arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä vastaanottotyössä, sähköisissä palveluissa ja kotihoidossa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Ovaska
- Teresa Garcia-Kaartinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot
Tehtävät
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaalit,opintojaksolla jaettu muu materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Ammatillinen kasvu 1 (1 op)
Opiskelija osaa
• toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
• tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
• laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
• antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen
Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:
- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
Ammatillinen kasvu 2 (1 op)
Opiskelija osaa
• seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
• syventää omaa osaamistaan
• edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
• arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut
Ammatillinen kasvu 3 (1 op)
Opiskelija osaa
• markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
• syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
• hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
• arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut
- yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) -kokeen suorittaminen
Ennen kokeeseen ilmoittautumista tulee olla suoritettuna vähintään 140 op (suositus 180 op) sekä kolmet lääkelaskut.Kokeen suorittaminen hyväksytysti vaaditaan ennen valmistumista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
HYVÄKSYTTY
Opiskelija osallistuu aktiivisesti lähiopinnoissa ja harjoituksissa. Hän palauttaa oppimistehtävät sovitusti sekä tekee yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa. Hän suorittaa korvaavat tehtävät poissaoloistaan. Oppimistehtävät on laadittu johdonmukaisesti ja selkeästi. Ne ovat havainnollisia ja niissä on sovellettu tarkoituksenmukaisesti koulutuksen sisältöjä ja omia kokemuksia. Kirjallisissa tehtävissäon yhdistelty koulutuksen sisältöjä ja omia kokemuksia. Teksti on kirjoitettu johdonmukaisesti ja selkeästi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
HYLÄTTY
Opiskelijan osallistuminen lähiopinnoissa ja harjoituksissaon vähäistä tai hän ei osallistu niihin ollenkaan. Hän palauttaa oppimistehtävät myöhässä sekä yhteistyö muiden opiskelijoiden kanssa on olematonta. Oppimistehtävät on laadittu sekavasti ja niissä on hyödynnetty vain vähän koulutuksen sisältöjä ja omia kokemuksia. Oppimistehtävistä puuttuu kokonaan havainnollisuus tai sitä on vain vähän.Teksti on kirjoitettu epäselvästi ja sekavasti. Oma pohdinta jää hataraksi.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot, itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely.
Sisältöihin liittyen pohdintaa yksilöllisesti ja pienryhmissä.
HOPS:n tekeminen Pepissä. AHOT-hakemuksen tekeminen tarvittaessa.
Ajoitus ja läsnäolo
26.8.25-25.5.26.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö /Zoom, Teams)
Moodle-oppimisalusta
Lahden Kampus
Sisältö
Luennot, opintojaksolla annetut tehtävät ja harjoitukset.
Ryhmäytyminen
HOPS, SWOT- analyysi, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet )
Palautekeskustelut
Harjoittelujen orientaatio
Työelämäläheisyys opinnoissa
Arviointimenetelmät
Opiskelija on osallistunut opetukseen.
Opiskelija on osoittanut ryhmätyötaitoja ja aktiivisesti osallistunut erilaisiin oppituntien toteutuksiin.
Opiskelijan toiminta on omaa ryhmää tukevaa.
Opiskelija on osallistunut HOPS-keskusteluun ja sisäistänyt opintosuunnittelun periaatteet.
Opiskelija ymmärtää palautteenantamisen merkityksen ja antaa palautetta.
Englanniksi
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Lettojärvi
- Anna Romakkaniemi
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 3 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 4 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 5 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 6 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 7 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 8 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
- Luennot 3
- Luennot 4
- Luennot 5
- Luennot 6
- Luennot 7
- Luennot 8
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maj-Britt Tallbacka
- Tiia Kangassalo
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Lappalainen
Ryhmät
-
HLTISH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Ovaska
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Luennot
Tehtävät
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaalit,opintojaksolla jaettu muu materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä.
Sisältö
Ammatillinen kasvu 1 (1 op)
Opiskelija osaa
• toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
• tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
• laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
• antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen
Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:
- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
Ammatillinen kasvu 2 (1 op)
Opiskelija osaa
• seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
• syventää omaa osaamistaan
• edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
• arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- palautekeskustelut
Ammatillinen kasvu 3 (1 op)
Opiskelija osaa
• markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa
• syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
• hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
• arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut
- yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180 op) -kokeen suorittaminen
Ennen kokeeseen ilmoittautumista tulee olla suoritettuna vähintään 140 op (suositus 180 op) sekä kolmet lääkelaskut.Kokeen suorittaminen hyväksytysti vaaditaan ennen valmistumista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei edellytetä aiempaa osaamista.
Arviointimenetelmät
HYVÄKSYTTY
Opiskelija osallistuu aktiivisesti lähiopinnoissa ja harjoituksissa. Hän palauttaa oppimistehtävät sovitusti sekä tekee yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa. Hän suorittaa korvaavat tehtävät poissaoloistaan. Oppimistehtävät on laadittu johdonmukaisesti ja selkeästi. Ne ovat havainnollisia ja niissä on sovellettu tarkoituksenmukaisesti koulutuksen sisältöjä ja omia kokemuksia. Kirjallisissa tehtävissäon yhdistelty koulutuksen sisältöjä ja omia kokemuksia. Teksti on kirjoitettu johdonmukaisesti ja selkeästi.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
HYLÄTTY
Opiskelijan osallistuminen lähiopinnoissa ja harjoituksissaon vähäistä tai hän ei osallistu niihin ollenkaan. Hän palauttaa oppimistehtävät myöhässä sekä yhteistyö muiden opiskelijoiden kanssa on olematonta. Oppimistehtävät on laadittu sekavasti ja niissä on hyödynnetty vain vähän koulutuksen sisältöjä ja omia kokemuksia. Oppimistehtävistä puuttuu kokonaan havainnollisuus tai sitä on vain vähän.Teksti on kirjoitettu epäselvästi ja sekavasti. Oma pohdinta jää hataraksi.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tuula Juvakka
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maj-Britt Tallbacka
- Sari Lappalainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
- Maria Tuominen
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja/tai pienryhmätehtävinä.
Osat
1. Henkilökohtainen HOPS-keskustelu
2. Koko ryhmän ammatillisen kasvun tapaamiset tutorien kanssa
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
3. Yleissairaanhoitajan osaaminen, loppukokeeseen hyväksytty suorittaminen.
Ajoitus ja läsnäolo
Ammatillinen kasvu 3 opintojakso toteutuu 5. ja 6. lukukauden aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö
Alumni- ja asiantuntijavierailut.
Uusintamahdollisuudet
Ei uusintamahdollisuutta.
Oppimisympäristö
Ryhmän Zoom, Teams, Moodle.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen kasvu 1 ja 2 suoritettu hyväksytysti.
Arviointimenetelmät
Ammatillinen kasvu 3:
1. Henkilökohtainen eHops Peppiin
2. HOPS-keskustelu
3. Lukukausitehtävät
4. Yleissairaanhoitajan osaaminen, loppukoe
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, jolloin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.
Ilmoittautumisaika
01.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Lappalainen
Ryhmät
-
HLTISH24SMUSairaanhoitajakoulutus 24SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maj-Britt Tallbacka
- Tiia Kangassalo
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
- Anna Romakkaniemi
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 07.12.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 300
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Pirjo Knuuttila
- Sanna Nurmiainen
- Kati Nirkko
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 1/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 2/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 3/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 4/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 5/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 6/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 7/7 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
-
HLPRFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lappeenranta
-
HLTIFYS24SFysioterapeuttikoulutus 24S Lahti
-
HLPRTH24SMTerveydenhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPREH24SMEnsihoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPRSOS24SSosionomikoulutus 24S Lappeenranta
-
HLTISOS24SSosionomikoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Verkkotyöpaja 1/7
- Verkkotyöpaja 2/7
- Verkkotyöpaja 3/7
- Verkkotyöpaja 4/7
- Verkkotyöpaja 5/7
- Verkkotyöpaja 6/7
- Verkkotyöpaja 7/7
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa työyhteisön toimintatapojen ja työturvallisuuden arvioinnissa
• analysoida sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmän rakenteita, toimintaa ja vaikuttavuutta asiakkaan näkökulmasta
• kehittää asiakaslähtöisiä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita monialaista ja moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
• arvioida ja edistää moniammatillisen verkoston tavoitteellista toimintaa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolle toteutuu kahdesta osasta:
- Itsenäisesti opiskeltavasta materiaalista moodlessa (1 op) sekä
- Työpajatyöskentelystä (1 pv) sekä siihen liittyvästä ennakkovalmistautumisesta (1 op)
Opiskelija ilmoittautuu simulaatioon itse Moodle-alustalla opintojakson avauduttua. Pakollinen ilmoittautuminen tulee tehdä viikkoa ennen työpajapäivää. Työpajapäiviä järjestetään syksyllä 2025 seitsemän (7), joista opiskelija valitsee yhden (1) itselleen sopivalle ajankohdalle. Työpajapäivä toteutetaan verkossa klo 8:45-13:45 välillä tai klo 13:00 - 17:30. Työpajan linkki on Moodlessa. Työpaja toteutuu suomeksi monialaisissa tiimeissä.
Opintojaksosta saa hyväksytyn merkinnän kun on suorittanut itsenäisesti tutustuttavan materiaalin (1 op), ilmoittautunut työpajapäivään, tutustunut ennakkomateriaaliin sekä palauttanut hyväksytysti työpajaan liittyvän ennakkotehtävän sekä on ollut aktiivisesti mukana työpajapäivässä kokoaikaisesti (1 op).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso on auki: 25.8.2025 - 7.12.2025.
Työpajapäivät toteutuvat syksyllä 2025, erillinen ilmoittautuminen Moodlessa yhteen työpajapäivään. Työpajapäivät näkyvät Time-Editissä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalin löydät moodlesta.
Tekoälyn käyttö ei ole opintojaksolla sallittu.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset lähtökohdat 5 op korvaa Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla (3 op) sekä Asiantuntijana monialaisissa verkostoissa (2 op).
Opintojakson korvaaminen: korkeakoulutasoisen opintojen lisäksi tulee osoittaa moniammatillisen työskentelyn osaaminen työtodistuksella.
Uusintamahdollisuudet
Jos opiskelija ei suorita lukukauden aikana työpajapäivään osallistumista, tulee opiskelijan ilmoitattua seuraavalle toteutukselle, seuraavana lukukautena.
Oppimisympäristö
Moodle, zoom ja opintojaksolla muu esitetty materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 2 op, eli 54 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa työyhteisön toimintatapojen ja työturvallisuuden arvioinnissa
- analysoida sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmän rakenteita, toimintaa ja vaikuttavuutta asiakkaan näkökulmasta
- kehittää asiakaslähtöisiä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita monialaista ja moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
- arvioida ja edistää moniammatillisen verkoston tavoitteellista toimintaa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi opintosuunnitelman mukaisesti. Edeltävänä osaamisena on hyväksytty suoritus opintojaksosta "Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla 3 op".
Arviointimenetelmät
Itsenäisesti opiskeltavan materiaalin sisällön osoittaminen työpajaan liittyvällä ennakkotehtävällä.
Aktiivinen hyväksytty osallistuminen työpajapäivään.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tiia Kangassalo
- Heidi Savolainen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa työyhteisön toimintatapojen ja työturvallisuuden arvioinnissa
• analysoida sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmän rakenteita, toimintaa ja vaikuttavuutta asiakkaan näkökulmasta
• kehittää asiakaslähtöisiä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita monialaista ja moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
• arvioida ja edistää moniammatillisen verkoston tavoitteellista toimintaa.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla opetusmenetelmiä on kampuksella toteutuva kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöskentely sekä työpajatyöskentely sekä siihen liittyvä ennakkovalmistautuminen
Opiskelija ilmoittautuu moniammatilliseen työpajatyöskentelyyn itse Webropol-linkin kautta. Pakollinen ilmoitattuminen tulee tehdä viikkoa ennen Työpajapäivää. Työpajapäiviä on syksyllä 2025 kahdeksan (8), joista opiskelija valitsee yhden (1) itselleen sopivalle ajankohdalle. Työpajapäivä toteutetaan verkossa klo 8:45-13:45 välillä tai klo 13:00 - 17:30. Työpajan linkki on Moodlessa. Työpaja toteutuu suomeksi monialaisissa tiimeissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutusaika 22.9.2025 - 9.11.2025.
Työpajapäivät toteutuvat syksyllä 2025 erillisen aikataulun mukaiseti. Työpajaan erillinen ilmoittautuminen Moodlessa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalin löydät moodlesta.
Tekoälyn käyttö ei ole opintojaksolla sallittu.
Oppimisympäristö
Moodle, zoom ja opintojaksolla muu esitetty materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 2 op, eli 54 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa työyhteisön toimintatapojen ja työturvallisuuden arvioinnissa
- analysoida sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmän rakenteita, toimintaa ja vaikuttavuutta asiakkaan näkökulmasta
- kehittää asiakaslähtöisiä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita monialaista ja moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
- arvioida ja edistää moniammatillisen verkoston tavoitteellista toimintaa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi opintosuunnitelman mukaisesti. Edeltävänä osaamisena on hyväksytty suoritus opintojaksosta "Asiantuntijana sosiaali- ja terveysalalla 3 op".
Arviointimenetelmät
Itsenäisesti opiskeltavan materiaalin sisällön osoittaminen työpajaan liittyvällä ennakkotehtävällä.
Aktiivinen hyväksytty osallistuminen työpajapäivään.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
01.09.2025 - 30.11.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Pirjo Knuuttila
- Sanna Nurmiainen
- Kati Nirkko
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
-
HLTISOS25KMSosionomikoulutus 25KM Lahti
-
HLTISOS25KVSosionomikoulutus 25KV Lahti
-
HLTIFYS25SFysioterapeuttikoulutus 25S Lahti
-
HLPRSOS25KMSosionomikoulutus 25KM Lappeenranta
-
HLPREH25KEnsihoitajakoulutus 25K Lappeenranta
-
HLPRFYS25SFysioterapeuttikoulutus 25S Lappeenranta
-
HLPRSH25KSairaanhoitajakoulutus 25K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• toimia vastuullisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä
• selittää lainsäädännöllisiä lähtökohtia sosiaali- ja terveysalalla
• selittää moniammatillisen yhteistyön lähtökohtia
• kuvata asiakkaan toimintakyvyn osa-alueita
• käyttää sosiaali- ja terveysalan tietokantoja vastuullisesti
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, yht 3 op. Kyseessä on täysin itsenäisesti verkossa suoritettavasta opintojaksosta.
Ahot- näyttö tenttiin ja muuhun Ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta opintojakson avauduttua.
Muutokset mahdollisia.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 1.9.2025 - 30.11.2025.
Opintojakso toteutetaan Moodlessa itsenäisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Sisältö:
o Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
o Asiakkuus sosiaali- ja terveysalalla
o Asiakkaan ja potilaan ihmisoikeuksien ja perusoikeuksien toteutuminen
o Arvot ja eettiset periaatteet
o Keskeinen sosiaali- ja terveyspalvelujen lainsäädäntö
o Tietoon ja näyttöön perustuva toiminta sekä tiedonhaku sosiaali- ja terveysalan tietokannoista (tutustuminen esim. THL, käypähoito suositukset, Toimia-tietokanta)
o Hyvinvointi ja toimintakyvyn osatekijät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahot- näyttötenttiin ja muuhun ahotointiin liittyvä ohjeistus löytyy moodlen alustalta opintojakson avauduttua.
Ahot-näyttötentti koskee opiskelijoita, joilla on aikaisempi sosiaali-, terveys- tai kasvatusalan tutkinto toiselta asteelta.
Ahot- näyttötentillä varmistetaan aikaisemmin hankittu osaaminen.
Uusintamahdollisuudet
Tutkintosäännön mukaiset uusinnat ovat Moodlen alustalla mahdollisia kyseisellä aikavälillä tai seuraavalla toteutuksella.
Oppimisympäristö
Itsenäinen verkkotyöskentely
Materiaali löytyy Moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op eli 81 h Verkko-/etäopiskelua. Opintojaksolla on kolme (3) osaa, jossa jokaisessa on testi. Osien jälkeen on tentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti. Testeissä ja tentissä tekoälyn käyttö on kielletty.
Opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä: materiaaleihin tutustuminen testien ja tentin hyväksytysti suorittamiseksi.
Sisältö
Opiskelija osaa opintojakson käytyään:
- toimia vastuullisesti, eettisesti ja asiakaslähtöisesti sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöissä
• selittää lainsäädännöllisiä lähtökohtia sosiaali- ja terveysalalla
• selittää moniammatillisen yhteistyön lähtökohtia
• kuvata asiakkaan toimintakyvyn osa-alueita
• käyttää sosiaali- ja terveysalan tietokantoja vastuullisesti
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ei vaadi edeltävää osaamista.
Valinnaisessa suoritustavassa vaaditaan aikaisemman osaamisen näyttöä.
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen edellyttää mm. itsenäistä tiedonhakua.
Osatestien sekä lopputentin hyväksytty suorittaminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty T1 - taso
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kielikeskus (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mirva Rainio
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM25SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 25S Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija laajentaa sosiaali- ja terveysalan käsitteiden tuntemustaan sekä alan ammatillisia perustietoja ja -taitoja.
Opiskelija tiedostaa ammatillisen kielen tilanteisen vaihtelun ja osaa käyttää ammatillista kieltä erilaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
Opiskelija ymmärtää erilaisia oman alan tekstejä sekä osaa tuottaa lyhyitä ammatillisiin konteksteihin ja ammattikorkeakouluopintoihin liittyviä tekstejä ja suullisia esityksiä. Kieliopintojen taitotaso on B1.2
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlessa oleva materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan työmäärä vastaa 135 tunnin työmäärää.
Sisältö
Sisältö:
- ammatillinen keskustelu
- teemasanastoa, aistit ja kipu, ikääntyneet
- ammattislangia, lyhenteet
- kielioppia, konditionaali, imperatiivi, monikon partitiivi, partisiipit, infinitiivit
- potilaan ohjaaminen
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole saavuttanut oppimistavoitteita.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet tyydyttävästi.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppimistavoitteet hyvin.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija on saavuttanut oppmistavoitteet erinomaisesti.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMNHoitotyö Lappeenranta 24SMN, nopeutettu väylä
Pienryhmät
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti
- Verkkotyöpaja 1
- Verkkotyöpaja 2
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella ikääntyneelle näyttöön perustuvaa toimintakykyä tukevaa hoitotyötä
• ehdottaa asiakaslähtöisiä hyvinvointiteknologian ratkaisuja ikääntyneen toimintakyvyn tukemiseen
• arvioida muistisairaan käyttäytymisen muutoksen syitä ja soveltaa niihin lääkkeettömiä hoitokeinoja
• soveltaa tietojaan tavallisimmista geriatrian perusteista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakson hoitotyön osuus etenee neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyviin työpajoihin kirjallinen valmistautuminen.
Opintojakson päättyessä numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on soveltava casetentti ja se suoritetaan pienryhmissä.
Geriatrian sähköinen tentti suoritetaan itsenäisesti.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Opintojaksoon liittyviin työpajoihin osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Opintojaksoon liittyvät kontaktitunnit sekä hoitotyön osuuteen liittyvä pienryhmätentti toteutuvat pääsääntöisesti etänä. Etänä toteutuvia kontaktitunteja ovat kaikki muut työpajat, paitsi työpaja 2, joka toteutetaan Lappeenrannan kampuksella. Kaikki kontaktitunnit ovat pakollisia.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti. Tämä on vapaaehtoinen ja toteutetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 22.9.2025 - 9.11.2025 välisenä aikana lukujärjestyksen mukaisesti. Ilmoittautuessaan opintojaksolle, opiskelija sitoutuu noudattamaan opintojakson annettuja aikatauluja.
Läsnoloa vaativat tunnit ovat työpajat sekä hoitotyön pienryhmätentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista.
Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen tuunustamisprosessissa on arvioitava omaa osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6.
Ahot hakemus tulee olla tehtynä Pepin kautta 22.8.2025 mennessä.
Osoita Ahot-hakemuksesi vastuuopettaja Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat LAB:n opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle voi olla integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus mahdollisen hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Molempien tenttien uusintakäytänteet tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson infoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö ja etänä toteutettavat kontaktitunnit pidetään Zoomissa.
Zoomissa työskentelyssä noudatetaan verkkoympäristössä työskentelyn periaatteita, jotka kuvataan tarkemmin opintojaksolla. Etänä toteutuvassa kontaktiopetuksessa edellytetään jatkuvaa kameran aukipitämistä ja opetukseen on osallistuttava paikasta ja tilanteesta, josta on mahdollistua osallistua aktiivisesti kontaktiopetukseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua ja itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja valmistautuu kirjallisesti työpajoihin.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen, verkkokurssien tekemiseen ja työpajoihin valmistautumiseen.
Sisältö
Sh osaamisvaatimukset gerontologisesta hoitotyössä
Ikääntyneiden hoitoa ohjaava lainsäädäntö
Ikääntyneen kokoniasvaltaisen toimintakyvyn arviointi, tukeminen ja ohjaus.
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja CGA - arviointi
Geronteknologia
Ravitsemustilan arviointi ja ohjaus
Lääkehoidon kokonaisarviointi ja ohjaus
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi, kaatumisten ennaltaehkäisy ja ohjaus
Kaltoinkohtelun tunnistaminen ja ohjaus
Laadukas ja turvallinen kotiutus
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Muistisairaan palliatiivinen hoito ja saattohoito
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusteet harjoittelu ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan ammatillisia opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 40 opintopistettä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti, 100 % osallistumista työpajoihin sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä (100%). Opintojakson kokonaisarviointi arvioidaan asteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppimistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti, ei ole osallistunut 100 % opintojakson työpajoihin tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Jonna Hämäläinen
Opetusryhmät
- Verkkotyöpaja 1 (sisältäen info + työpaja) 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 3 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 3 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 4 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 4 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 5 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 5 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Työpaja 2 verkossa 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Työpaja 2 verkossa 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tenttipalaute verkossa 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24SMSairaanhoitajakoulutus 24SM Lappeenranta
-
HLPR24SMAHoitotyö Lappeenranta 24SM, A
Pienryhmät
- Verkkotyöpaja 1 (sisältäen info + työpaja) 1
- Verkkotyöpaja 3 1
- Verkkotyöpaja 3 2
- Verkkotyöpaja 4 1
- Verkkotyöpaja 4 2
- Verkkotyöpaja 5 1
- Verkkotyöpaja 5 2
- Työpaja 2 verkossa 1
- Työpaja 2 verkossa 2
- Verkkotentti 1
- Tenttipalaute verkossa 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella ikääntyneelle näyttöön perustuvaa toimintakykyä tukevaa hoitotyötä
• ehdottaa asiakaslähtöisiä hyvinvointiteknologian ratkaisuja ikääntyneen toimintakyvyn tukemiseen
• arvioida muistisairaan käyttäytymisen muutoksen syitä ja soveltaa niihin lääkkeettömiä hoitokeinoja
• soveltaa tietojaan tavallisimmista geriatrian perusteista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakson hoitotyön osuus etenee neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyviin työpajoihin kirjallinen valmistautuminen.
Opintojakson päättyessä numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on soveltava casetentti ja se suoritetaan pienryhmissä.
Geriatrian sähköinen tentti suoritetaan itsenäisesti.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Opintojaksoon liittyviin työpajoihin osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Opintojaksoon liittyvät kontaktitunnit sekä hoitotyön osuuteen liittyvä pienryhmätentti toteutuvat pääsääntöisesti etänä. Etänä toteutuvia kontaktitunteja ovat kaikki muut työpajat, (paitsi työpaja 2, joka toteutetaan Lappeenrannan kampuksella). Kaikki kontaktitunnit ovat pakollisia.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti. Tämä on vapaaehtoinen ja toteutetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 22.9.2025 - 9.11.2025 välisenä aikana lukujärjestyksen mukaisesti. Ilmoittautuessaan opintojaksolle, opiskelija sitoutuu noudattamaan opintojakson annettuja aikatauluja.
Läsnoloa vaativat tunnit ovat työpajat sekä hoitotyön pienryhmätentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista.
Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen tuunustamisprosessissa on arvioitava omaa osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6.
Ahot hakemus tulee olla tehtynä Pepin kautta 15.8.2025 mennessä.
Osoita Ahot-hakemuksesi vastuuopettaja Jonna Hämäläiselle.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat LAB:n opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle voi olla integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus mahdollisen hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Molempien tenttien uusintakäytänteet tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson infoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö ja etänä toteutettavat kontaktitunnit pidetään Zoomissa.
Zoomissa työskentelyssä noudatetaan verkkoympäristössä työskentelyn periaatteita, jotka kuvataan tarkemmin opintojaksolla. Etänä toteutuvassa kontaktiopetuksessa edellytetään jatkuvaa kameran aukipitämistä ja opetukseen on osallistuttava paikasta ja tilanteesta, josta on mahdollistua osallistua aktiivisesti kontaktiopetukseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua ja itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja valmistautuu kirjallisesti työpajoihin.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen, verkkokurssien tekemiseen ja työpajoihin valmistautumiseen.
Sisältö
Sh osaamisvaatimukset gerontologisesta hoitotyössä
Ikääntyneiden hoitoa ohjaava lainsäädäntö
Ikääntyneen kokoniasvaltaisen toimintakyvyn arviointi, tukeminen ja ohjaus.
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja CGA - arviointi
Geronteknologia
Ravitsemustilan arviointi ja ohjaus
Lääkehoidon kokonaisarviointi ja ohjaus
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi, kaatumisten ennaltaehkäisy ja ohjaus
Kaltoinkohtelun tunnistaminen ja ohjaus
Laadukas ja turvallinen kotiutus
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Muistisairaan palliatiivinen hoito ja saattohoito
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusteet harjoittelu ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan ammatillisia opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 40 opintopistettä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti, 100 % osallistumista työpajoihin sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä. Opintojakson kokonaisarviointi arvioidaan asteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppimistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti, ei ole osallistunut 100 % opintojakson työpajoihin tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 21
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso (5op) koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4op) sekä lääketieteen osuudesta, Geriatria (1op).
Toteutuksen runko on seuraava:
- Aloitusluento 2h kampuksella
- Työpajat 3 x 4h kampuksella
- Ryhmätentti (3-4 hlöä/ ryhmä) verkossa merkattuna ajankohtana (numeraalinen/hylätty arviointi)
- Geriatria suoritetaan erillisenä verkkokurssina opintojakson alussa (hyväksytty/hylätty arviointi)
Opintojakso etenee Moodlessa neljän keskeisen teeman kautta. Osaan teemoihin liittyy suoritettavia verkkokursseja /oppimistehtäviä. Verkkokurssit / oppimistehtävät tulee suorittaa annetussa järjestyksessä. Kaikki oppimistehtävät tulee olla suoritettuna ennen opintojakson lopussa suoritettavaa lopputenttiä. Vastuuopettaja on Miia Tyrisevä-Ryösö, miia.tyriseva-ryoso@lab.fi
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä erillisessä Lääketieteen Moodlessa. Geriatrian osuuden vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen, marjut.louhelainen@lab.fi
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 11.8.- 21.9.2025
Opintojakson työpajoissa (kolme kpl) on pakollinen läsnäolo ja aloitustunnilla (info) suositeltava läsnäolo. Gerontologisen hoitotyön lopputentti on lukujärjestyksen mukaisesti verkossa.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä, mieluiten ensimmäisen toteutusviikon aikana.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevaan näyttöön perustuviin artikkeleihin opintojakson aiheiden teemoista.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella. Osaaminen tulee perustella hyvin eahot hakemuksessa opintojakson osaamistavoitteisiin peilaten. Lähihoitajan hankittu osaaminen ei kuitenkaan voi täysin vastata kurssin sisältöä (sairaanhoitajan osaaminen), joten opintojaksosta joutuu suorittamaan joka tapauksessa joitakin osia.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä.
Mikäli aiot suorittaa toisen ammattikorkeakoulun Gerontologisen hoitotyön kurssin, varmista opettajalta kurssin vastaavuus ennen kurssin suorittamista ja ennen eAHOT:n tekemistä (miia.tyriseva-ryoso@lab.fi).
Ahotointeihin liittyvät kysymykset osoitetaan Miia Tyrisevä-Ryösölle (miia.tyriseva-ryoso@lab.fi). Ahot hakemukset tehdään Pepin kautta (eAHOT) ennen opintojakson alkamista Miialle viimeistään 31.5.2025 mennessä.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle voi olla integroituna hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti. Katso aika lukujärjestyksestä. (Uusintatentti ajat löytyvät Moodlesta, uusintatentti tehdään yksilötenttinä.)
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%). Lääketieteen arviointi hyväksytty/hylätty.
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa. Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla. Tentin varsinainen tenttipäivä on aina ensimmäinen suorituskerta, vaikka ei ensimmäiseen tenttiin osallistukaan.
Lääketieteen tietotestit voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkossa suoritettava opintojakso vaatii opiskelijalta itsenäistä perehtymistä Moodlessa olevaan materiaaliin ja teemaan liittyvien oppimistehtävien tekoon. Teemoja on neljä ja teemat ovat 0,25 - 1,5 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Toimintakyvyn / palvelutarpeen arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen ja omaisen osallisuus
Kognitiivisen toimintakyvyn tukeminen
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (ymmärrys)
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi
Kaatumisriskin arviointi
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja vähintään noin 65 opintopistettä.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien /verkkokurssien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100%). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää /verkkokursseja ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 80
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1AModuuli A1
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
- Harjoitus R 4
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakso toteutuu verkossa ja vahvasti opiskelijan itsenäisen opiskelun mukaisesti. Opintojakson tunnit ovat aikaan sidottuja. Nämä ovat: infoluento ja opintojaksoon liittyvät kolme työpajaa ja opintojakson tentti. Kaikkiin näihin osallistuminen on pakollista. Verkossa toteutuvissa opetuksissa (infoluento ja työpajat) noudatetaan verkko-opiskeluun laadittuja toimintasääntöjä, jotka liittyvät verkko-opetus tilanteeseen osallistumista rauhallisesta tilasta, josta on mahdollisuus osallistua 100 % läsnäololla, kameran aukipitämistä sekä kuulokkeiden käyttöä. Mikäli näin ei toimi, ei tunneille voi osallistua.
Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, omien tarkkojen muistiinpanojen teko ja mahdollisesti teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyvät työpajat. Työpajat ovat aikaan sidottuja ja ne toteutuvat verkossa. Opintojakson päättyessä pidetään numeraalisesti arvioitava tentti. Tentti on ryhmätentti ja pidetään verkossa.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Työpajaan osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti verkossa.
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Lääketieteen Moodle oppimisympäristössä heti opintojakson alussa.
Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaisesti ryhmätenttinä verkossa. Numeraalinen arviointi asteikolla HYL/ T1- K5.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä opintojakson toteutusajan sisällä. Arviointi asteikolla hyväksytty- hylätty.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 22.9. - 9.11.2025 välisenä aikana. Toteutuksen vastuuopettaja on Miia Tyrisevä-Ryösö, miia.tyriseva-ryoso@lab.fi.
Verkkototeutuksessä läsnäololla tarkoitetaan sekä fyysistä että psyykkistä läsnäoloa, eli osallistut verkkotapaamisiin sellaisesta paikasta ja tilanteesta, että pystyt pitämään kameraa auki koko ajan ja osallistumaan 100 %:sti käsiteltävään aiheeseen.
Opintojakson infoluennolla (etänä) läsnäolo välttämätön. Tenttiin valmistavat työpajat 3kpl etänä lukujärjestyksen mukaisesti. Työpajoihin edellytetään 100 % läsnäoloa.
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan verkossa. Tenttipalautetilaisuuteen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta suositeltavaa. Tenttipalaute tilaisuus etänä. Geriatrian vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen, marjut.louhelainen@lab.fi.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen arvioinnissa on arvioitava osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6 ja opintojen 5. lukukaudelle.
eAhot hakemus on tehtävä ennen opintojakson alkua, viimeistään 22.8.2025 mennessä. Osoita ahot hakemuksesi opettaja Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus miia.tyriseva-ryoso@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Lääketieteen, Geriatrian, tietotestin voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua, itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, laatii itselleen ohjaavien oppimiskysymysten kautta muistiinpanoja, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja osallituu työpajoihin. Opintojakson keskeisiä teemoja on neljä ja teemat ovat 0,25 - 1,5 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen ja omien muistiinpanojen tekoon, tulevaa tenttiä varten.
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arviointi ja sen tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi
Laadukas kotiutus
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi ja kaatumisten ennaltaehkäisyn keinot
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusosaaminen ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 60 opintopistettä.
Opintojakso sijoittuu OPS:ssa viidennelle lukukaudelle, joten vaativuustaso vastaa 5 lukukauden osaamistasoa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sari Lehtinen
Opetusryhmät
- Työpaja 1 ja opintojakson info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Pienryhmät
- Työpaja 1 ja opintojakson info
- Harjoitus
- Tentti
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella ikääntyneelle näyttöön perustuvaa toimintakykyä tukevaa hoitotyötä
• ehdottaa asiakaslähtöisiä hyvinvointiteknologian ratkaisuja ikääntyneen toimintakyvyn tukemiseen
• arvioida muistisairaan käyttäytymisen muutoksen syitä ja soveltaa niihin lääkkeettömiä hoitokeinoja
• soveltaa tietojaan tavallisimmista geriatrian perusteista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojaksolle integroitu suomenkielen opetusta
Opintojakson hoitotyön osuus etenee neljän (4) teeman kautta.
Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyviin työpajoihin kirjallinen valmistautuminen.
Opintojakson päättyessä numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on soveltava casetentti ja se suoritetaan pienryhmissä.
Geriatrian sähköinen tentti suoritetaan itsenäisesti.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Opintojaksoon liittyviin työpajoihin osallistuminne edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Opintojaksoon liittyvät työpajat ja tentti toteutuvat lähinä kampuksella. Osallistuminen 100%. Poissaolot tulee korvata seuraavan toteutuksen mukana.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti. Tämä on vapaaehtoinen ja toteutetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 22.9.2025 - 9.11.2025 välisenä aikana lukujärjestyksen mukaisesti.
Läsnoloa vaativat tunnit ovat työpajat sekä hoitotyön pienryhmätentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Kurssilla osoitetut THL:n RAI-verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista.
Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen tuunustamisprosessissa on arvioitava omaa osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6.
Ahot hakemus tulee olla tehtynä Pepin kautta 1.9.2025 mennessä.
Osoita Ahot-hakemuksesi vastuuopettajalle Sari Lehtinen.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat LAB:n opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle voi olla integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus mahdollisen hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Molempien tenttien uusintakäytänteet tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson infoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö ja lähinä toteutettavat kontaktitunnit pidetään kampuksella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua ja itseohjautuvuutta. Opiskelija valmistautuu etukäteen työpajoihin perehtymällä itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, tekemällä teemaan liittyvät verkkokurssit.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Sisältö
Sh osaamisvaatimukset gerontologisesta hoitotyössä
Ikääntyneiden hoitoa ohjaava lainsäädäntö
Ikääntyneen kokoniasvaltaisen toimintakyvyn arviointi, tukeminen ja ohjaus.
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja CGA - arviointi
Geronteknologia
Ravitsemustilan arviointi ja ohjaus
Lääkehoidon kokonaisarviointi ja ohjaus
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi, kaatumisten ennaltaehkäisy ja ohjaus
Kaltoinkohtelun tunnistaminen ja ohjaus
Laadukas ja turvallinen kotiutus
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Muistisairaan palliatiivinen hoito ja saattohoito
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusteet harjoittelu ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan ammatillisia opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 40 opintopistettä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 04.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 55
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sari Lehtinen
Opetusryhmät
- Työpaja 1 ja opintojakson info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Työpaja 1 ja opintojakson info
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella ikääntyneelle näyttöön perustuvaa toimintakykyä tukevaa hoitotyötä
• ehdottaa asiakaslähtöisiä hyvinvointiteknologian ratkaisuja ikääntyneen toimintakyvyn tukemiseen
• arvioida muistisairaan käyttäytymisen muutoksen syitä ja soveltaa niihin lääkkeettömiä hoitokeinoja
• soveltaa tietojaan tavallisimmista geriatrian perusteista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1 op).
Opintojakson hoitotyön osuus etenee neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyviin työpajoihin kirjallinen valmistautuminen.
Opintojakson päättyessä numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on soveltava casetentti ja se suoritetaan pienryhmissä.
Geriatrian sähköinen tentti suoritetaan itsenäisesti.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Opintojaksoon liittyviin työpajoihin osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Opintojaksoon liittyvät kontaktitunnit toteutuvat kampuksella. Kontaktitunteja ovat kaikki työpajat ja hoitotyön osuuteen liittyvä pienryhmätentti. Kaikki kontaktitunnit ovat pakollisia.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti. Tämä on vapaaehtoinen ja toteutetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 11.8.2025 - 19.9.2025 välisenä aikana lukujärjestyksen mukaisesti.
Läsnoloa vaativat tunnit ovat työpajat ja hoitotyön pienryhmätentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista.
Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen tuunustamisprosessissa on arvioitava omaa osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6.
Ahot-hakemus tulee olla tehtynä Pepin kautta 4.8.2025 mennessä.
Osoita Ahot-hakemuksesi opettaja Sari Lehtiselle.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat LAB:n opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle voi olla integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus mahdollisen hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Molempien tenttien uusintakäytänteet tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson infoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle-oppimisympäristö.
Työpajat 5 kpl osallistuminen 100 %. Työpajat ja tentti kampuksella.
RAISoft
Oppiportti (verkkokurssit)
THL (RAI-verkkokurssit)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua ja itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja valmistautuu kirjallisesti työpajoihin.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen, verkkokurssien tekemiseen ja työpajoihin valmistautumiseen.
Sisältö
Sairaanhoitajan osaamisvaatimukset gerontologisesta hoitotyössä
Ikääntyneiden hoitoa ohjaava lainsäädäntö
Ikääntyneen kokoniasvaltaisen toimintakyvyn arviointi, tukeminen ja ohjaus.
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja CGA - arviointi
Geronteknologia
Ravitsemustilan arviointi ja ohjaus
Lääkehoidon kokonaisarviointi ja ohjaus
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi, kaatumisten ennaltaehkäisy ja ohjaus
Kaltoinkohtelun tunnistaminen ja ohjaus
Laadukas ja turvallinen kotiutus
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Muistisairaan palliatiivinen hoito ja saattohoito
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusteet harjoittelu ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan ammatillisia opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 40 opintopistettä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sari Lehtinen
Opetusryhmät
- Työpaja 1 ja opintojakson info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24SSairaanhoitajakoulutus 24S Lahti
Pienryhmät
- Työpaja 1 ja opintojakson info
- Harjoitus
- Tentti
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa ikääntyneen kokonaisvaltaista geriatrista arviointia sekä tehdä palvelutarpeen arviointia
• suunnitella ikääntyneelle näyttöön perustuvaa toimintakykyä tukevaa hoitotyötä
• ehdottaa asiakaslähtöisiä hyvinvointiteknologian ratkaisuja ikääntyneen toimintakyvyn tukemiseen
• arvioida muistisairaan käyttäytymisen muutoksen syitä ja soveltaa niihin lääkkeettömiä hoitokeinoja
• soveltaa tietojaan tavallisimmista geriatrian perusteista
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakson hoitotyön osuus etenee neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyviin työpajoihin kirjallinen valmistautuminen.
Opintojakson päättyessä numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Tentti on soveltava casetentti ja se suoritetaan pienryhmissä.
Geriatrian sähköinen tentti suoritetaan itsenäisesti.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Opintojaksoon liittyviin työpajoihin osallistuminne edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Opintojaksoon liittyvät kontaktitunnit toteutuvat etänä. Etänä toteutuvia kontaktitunteja ovat kaikki työpajat ja hoitotyön osuuteen liittyvä pienryhmätentti. Kaikki kontaktitunnit ovat pakollisia.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti. Tämä on vapaaehtoinen ja toteutetaan etänä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 22.9.2025 - 9.11.2025 välisenä aikana lukujärjestyksen mukaisesti.
Läsnoloa vaativat tunnit ovat työpajat sekä hoitotyön pienryhmätentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista.
Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen tuunustamisprosessissa on arvioitava omaa osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6.
Ahot hakemus tulee olla tehtynä Pepin kautta 1.9.2025 mennessä.
Osoita Ahot-hakemuksesi vastuuopettajalle Pauliina Tamminen.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat LAB:n opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle voi olla integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus mahdollisen hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Molempien tenttien uusintakäytänteet tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson infoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö.
Työpajat 5kpl osallistuminen 100%. Työpajat ja tentti kampuksella.
RAISoft
Oppiportti (verkkokurssit)
THL (RAI-verkkokurssit)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua ja itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja valmistautuu kirjallisesti työpajoihin.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen, verkkokurssien tekemiseen ja työpajoihin valmistautumiseen.
Sisältö
Sh osaamisvaatimukset gerontologisesta hoitotyössä
Ikääntyneiden hoitoa ohjaava lainsäädäntö
Ikääntyneen kokoniasvaltaisen toimintakyvyn arviointi, tukeminen ja ohjaus.
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja CGA - arviointi
Geronteknologia
Ravitsemustilan arviointi ja ohjaus
Lääkehoidon kokonaisarviointi ja ohjaus
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi, kaatumisten ennaltaehkäisy ja ohjaus
Kaltoinkohtelun tunnistaminen ja ohjaus
Laadukas ja turvallinen kotiutus
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Muistisairaan palliatiivinen hoito ja saattohoito
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusteet harjoittelu ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan ammatillisia opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 40 opintopistettä.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Pauliina Tamminen
- Sari Lehtinen
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset Ryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset Ryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Info
- Tentti
- Verkkoluento
- Harjoitukset Ryhmä 1
- Harjoitukset Ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakso toteutuu pääosin lähiopetuksena kampuksella. Työpajatyöskentely yhdessä ryhmässä.
Aloitusluento lukujärjestyksen mukaisesti. Osallistuminen välttämätöntä.
Toiminnalliset työpajat toteutuvat lähiopetuksena kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojakso etenee teemojen (4kpl) kautta.
Opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, omien tarkkojen muistiinpanojen teko, teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen ja teemoihin liittyvät pienimuotoiset tietotestit sekä numeraalisesti arvioitava osaamisen arviointitesti (lopputentti). Joka tehdään pienryhmissä.
Opintojakso tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen teema on suoritettu hyväksytysti. Tenttiin ei voi osallistua, mikäli jokin opintojaksoon liittyvä tehtävä, tietotesti tai toiminnollinen luento/työpaja on suorittamatta.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti.
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Moodle oppimisympäristössä osana lääketieteiden opetusta heti opintojakson alussa.
Tentit 2kpl:
1. Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaisesti.
Numeraalinen arviointi asteikolla T1- K5. (tentti pienryhmissä)
2. Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä opintojakson toteutusajan sisällä.
Arviointi asteikolla hyväksytty- hylätty. (yksilötentti)
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 22.9-9.11.2025 välisenä aikana lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojakson infoluennolla läsnäolo välttämätön.
Toiminnolliset työpajat 4kpl. Edellytetään 100% läsnäoloa.
Gerontologisen hoitotyön lopputentti kampuksella.
Tenttipalautetilaisuuteen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta suositeltavaa.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista.
Voit hakea osaamisen tunnistamista jos:
-Sinulla on lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutettua gerontologisen hoitotyön osaamista
TAI
-Sinulla on riittävä osaaminen suhteessa opintojakson sisältöön
TAI
- Olet suorittanut vanhustyön erikoistumisopinnot
Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6 ja opintojen 5. lukukaudelle.
Ennen Ahot hakemusta ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan, pauliina.tamminen@lab.fi ja kerro minkälaisella osaamisella aiot hakea osaamisen tunnistamista.
Tee EAhot hakemus Pepin kautta ennen opintojakson alkua, viimeistään 1.9.2025 mennessä.
Osoita Ahot-hakemuksesi vastuuopettajalle Pauliina Tammiselle
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus opintojakson vastuuopettajalta, pauliina.tamminen@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson infoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Lääketieteen, Geriatrian, tietotestin voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
RAISoft
Lähiopetus kampuksella (luokkatila/simulaatiotilat)
Oppiportti (Verkkokurssit)
THL (RAI-verkkokurssit)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toiminnalliseen työpajaan osallistumista ennen opiskelijan tulee perehtyä itsenäisesti Moode-materiaaliin ja opintojakson teemojen sisältöihin. Teemat ovat 0,5 - 1,5 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (CGA)
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arviointi ja sen tukeminen
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi ja kaatumisten ennaltaehkäisyn keinot
Laadukas kotiutus
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Geronteknologian käyttöönoton tukeminen ja ohjaus
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusosaaminen ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1. Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 60 opintopistettä. Opintojakso sijoittuu OPS:ssa viidennelle lukukaudelle, joten vaativuustaso vastaa 5 lukukauden osaamistasoa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti, 100 % osallistumista työpajoihin sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5. Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti, ei ole osallistunut 100 % opintojakson työpajoihin ja niitä edeltäviin toiminnallisiin luentoihin tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Lappeenrannan kampus
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Miia Tyrisevä-Ryösö
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
- Verkkotyöpaja 1
- Verkkotyöpaja 2
- Tentti
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- soveltaa kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- hyödyntää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- soveltaa tietojaan geriatrisista sairauksista hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvionnissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso koostuu gerontologisen hoitotyön osuudesta (4 op) sekä lääketieteen osuudesta (Geriatria 1op).
Opintojakso toteutuu verkossa ja vahvasti opiskelijan itsenäisen opiskelun mukaisesti. Opintojakson tunnit ovat aikaan sidottuja. Nämä ovat: infoluento ja opintojaksoon liittyvät kolme työpajaa ja opintojakson tentti. Kaikkiin näihin osallistuminen on pakollista. Verkossa toteutuvissa opetuksissa (infoluento ja työpajat) noudatetaan verkko-opiskeluun laadittuja toimintasääntöjä, jotka liittyvät verkko-opetus tilanteeseen osallistumista rauhallisesta tilasta, josta on mahdollisuus osallistua 100 % läsnäololla, kameran aukipitämistä sekä kuulokkeiden käyttöä. Mikäli näin ei toimi, ei tunneille voi osallistua.
Opintojakso etenee verkossa neljän keskeisen teeman kautta. Jokaiseen teemaan liittyy opiskelijan itsenäinen perehtyminen annettuun materiaaliin, omien tarkkojen muistiinpanojen teko ja mahdollisesti teemaan liittyvien verkkokurssien suorittaminen sekä teemoihin liittyvät työpajat. Työpajat ovat aikaan sidottuja ja ne toteutuvat verkossa. Opintojakson päättyessä pidetään numeraalisesti arvioitava tentti. Tentti on ryhmätentti ja pidetään verkossa.
Opintojaksoa voi suorittaa omaan tahtiin, kuitenkin tietyn aikataulun puitteissa. Käsiteltävät teemat ja niihin liittyvät oppimistehtävät tulee suorittaa tietyssä järjestyksessä ja seuraava teema avautuu vasta, kun edellinen tehtävä on suoritettu hyväksytysti. Työpajaan osallistuminen edellyttää tiettyjen osasuorituksien tekoa.
Tenttiarvioinnin jälkeen pidetään yhteinen tenttipalautetilaisuus lukujärjestyksen mukaisesti verkossa.
Geriatrian (1op) osuus suoritetaan Lääketieteen Moodle oppimisympäristössä heti opintojakson alussa.
Tentit:
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaisesti ryhmätenttinä verkossa. Numeraalinen arviointi asteikolla HYL/ T1- K5.
Lääketieteen, geriatrian osuus Moodlessa tietotesteinä opintojakson toteutusajan sisällä. Arviointi asteikolla hyväksytty- hylätty.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu gerontologisen hoitotyön lopputentistä (100%).
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutuu 11.8. - 21.9.2025 välisenä aikana. Toteutuksen vastuuopettaja on Miia Tyrisevä-Ryösö, miia.tyriseva-ryoso@lab.fi.
Verkkototeutuksessä läsnäololla tarkoitetaan sekä fyysistä että psyykkistä läsnäoloa, eli osallistut verkkotapaamisiin sellaisesta paikasta ja tilanteesta, että pystyt pitämään kameraa auki koko ajan ja osallistumaan 100 %:sti käsiteltävään aiheeseen.
Opintojakson infoluennolla (etänä) läsnäolo välttämätön. Tenttiin valmistavat työpajat 3kpl etänä lukujärjestyksen mukaisesti. Työpajoihin edellytetään 100 % läsnäoloa.
Gerontologisen hoitotyön lopputentti lukujärjestyksen mukaan verkossa. Tenttipalautetilaisuuteen osallistuminen on vapaaehtoista, mutta suositeltavaa. Tenttipalaute tilaisuus etänä. Geriatrian vastuuopettajana toimii Marjut Louhelainen, marjut.louhelainen@lab.fi.
Geriatrian (lääketieteen) opinnot suoritettava yhtäaikaa Gerontologisen hoitotyön osaaminen -opintojakson kanssa itsenäisenä työskentelynä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kelo,S., Launiemi, H., Takaluoma, M. & Tiittanen, H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö.
Hallikainen, M.,Immonen,A., Pihlakari,P. & Mönkäre, R. 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim Oppiportti
Kurssilla osoitetut Oppiportin verkkokurssit.
Moodle sivustolla olevat näyttöön perustuvat artikkelit ja muu kurssisivustolle tuotettu materiaali.
Tilvis R. 2016.Geriatria. Saatavissa e-kirjana Oppiportti (Duodecim)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Lähihoitajatutkinnolla ja lähihoitajakoulutukseen sisältyvillä harjoitteluilla ei ole mahdollista saada osaamisen tunnustamista. Osaamisen tunnistamista voi hakea lähihoitajakoulutuksen jälkeen saavutetulla gerontologisen hoitotyön osaamisella tai vanhustyön erikoisammattitutkinnolla. Osaamisen arvioinnissa on arvioitava osaamista suhteessa opintojakson sisältöalueisiin. Huomioitavaa on, että opintojakson vaatimukset pohjautuvat sairaanhoitajan ammattitutkinnon osaamisvaatimuksiin, osaamistasoon EQF 6 ja opintojen 5. lukukaudelle.
eAhot hakemus on tehtävä ennen opintojakson alkua, viimeistään 31.5.2025 mennessä. Osoita ahot hakemuksesi opettaja Miia Tyrisevä-Ryösölle.
Toisen ammattikorkeakoulun tuottamat opintojaksot, mikäli niiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Varmista opintojakson vastaavuus miia.tyriseva-ryoso@lab.fi. ennen toisen ammattikorkeakoulun kurssin suorittamista.
Työelämäyhteistyö
Opintojaksolle on integroitu hanketoimintaa. Tarkempi kuvaus hanketoiminnan toteutumisesta opintojakson alkaessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttien uusinta:
Tutkintosäännön mukaisesti, kaksi uusintakertaa.
Uusintakäytänteet tarkemmin opintojakson johdantoluennolla ja Moodle kurssisivustolla.
Lääketieteen, Geriatrian, tietotestin voi uusia tarpeen mukaan.
Oppimisympäristö
Opintojakson oppimisalustana toimii Moodle oppimisympäristö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson toteutus vaatii opiskelijalta aktiivista itsenäistä opiskelua, itseohjautuvuutta. Opiskelija perehtyy itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin, laatii itselleen ohjaavien oppimiskysymysten kautta muistiinpanoja, tekee teemaan liittyviä verkkokursseja ja osallituu työpajoihin. Opintojakson keskeisiä teemoja on neljä ja teemat ovat 0,25 - 1,5 op laajuisia.
5op opintojakso tarkoittaa 135h työmäärää, joka jakaantuu gerontologisen hoitotyön osioon 4 op (108h) ja lääketieteen osioon 1 op (27h).
Suurin osa opiskelijan työajasta menee materiaalien itsenäiseen perehtymiseen ja omien muistiinpanojen tekoon, tulevaa tenttiä varten.
Sisältö
Vanhuspalvelulaki
Palvelutarpeen arviointi, RAI arviointi
Kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arviointi ja sen tukeminen
Ikääntyneen ravitsemus- ja liikuntasuositus
Ikääntyneen yksinäisyys, eristäytyneisyys
Ikääntyneen äkillinen yleistilan lasku ja hoitajan näyttöön perustuva päätöksenteko
Kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi
Laadukas kotiutus
Lääkehoidon kokonaisarviointi
Päihteiden käytön arviointi ja ohjaus
Kaatumisriskin arviointi ja kaatumisten ennaltaehkäisyn keinot
Muistisairaan käyttäytymisen muutosten tunnistaminen, arviointi ja hoito
Muistisairaan itsemääräämisoikeuden tukeminen ja sen rajoittaminen
Kaltoinkohtelu
Omaishoitajuus ja omaishoitajan tukeminen
Geronteknologian mahdollisuudet toimintakyvyn tukemisessa
Lääketiede: Geriatria
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Suoritettuna ensimmäisen vuoden teoriaopinnot sekä vähintään kaksi harjoittelua; hoitotyön perusosaaminen ja sisätauti-kirurgisen hoitotyön harjoittelu 1.
Eli kokonaisuudessaan hoitotyön opintoja oltava suoritettuna vähintään noin 60 opintopistettä.
Opintojakso sijoittuu OPS:ssa viidennelle lukukaudelle, joten vaativuustaso vastaa 5 lukukauden osaamistasoa.
Arviointimenetelmät
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien oppimistehtävien suoritusta hyväksytysti sekä opintojaksoon liittyvien tenttien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson kokonaisarviointi muodostuu gerontologisen hoitotyön tentistä asteikolla 1-5 (painoarvo 100). Geriatrian tentin arviointi asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Suoritus on hylätty, mikäli jotain opintojaksoon kuuluvaa oppistehtävää ei ole suoritettu hyväksytysti / tai ei ole saanut hyväksyttyä suoritusta opintojaksoon liityvistä tenteistä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- kuvata ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja tietää miten ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- kuvata kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- kuvata muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
-kuvata teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- nimetä keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida pääpiirteittäin ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- hyödyntää tietoa muistisairauksiin liittyvistä erityispiirteistä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- käyttää teknologiaa ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tunnistaa keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Osaa
- arvioida kokonaisvaltaisesti ikääntyneen toimintakykyä heikentäviä tekijöitä ja ennaltaehkäistä niiden vaikutusta asiakkaan hyvinvointiin
- tehdä kattavasti kokonaisvaltaista geriatrista arviointia (CGA) asiakkaan hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoidon toteutuksessa
- käyttää perustellusti muistisairauksiin liittyvät erityispiirteet hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
- suunnitella ja arvioida teknologian käyttöä ikääntyneen hyvän elämänlaadun ja hoidon tukemisessa
- tietää keskeiset geriatriset sairaudet ja hoitolinjat
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Lappalainen
- Mirva Rainio
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 1
- Luennot 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa oman ammatillisen osaamisensa ydinalueet.
- tunnistaa suomalaisen työnhaun keskeiset rakenteet ja työnhaun erityispiirteet.
- hyödyntää erilaisia työnhaun kanavia ja sosiaalista mediaa työnhaussa.
- tuoda omaa ammatillista osaamistaan esille tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti hakemuksessa ja CV.ssä.
- tuoda omaa ammatillista osaamistaan esille tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti suullisesti haastattelussa.
- laatia ja pitää myyntipuheen omasta ammatillisesta ydinosaamisestaan.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan kontaktiopetuksena ja itsenäisin tehtävin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodlen materiaali.
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom.
Sisältö
- suomalainen työelämä ja työelämätaidot
- työnhakuprosessi
- oman osaamisen tunnistaminen
- työnhakudokumentit
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä.
Ilmoittautumisaika
02.09.2024
Ajoitus
01.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Titta Sainio
- Tiina Simola
Ryhmät
-
HLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• Laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset
• Osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.09.2024
Ajoitus
01.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Lettojärvi
- Heidi Häll
Ryhmät
-
HLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• Laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset
• Osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 14.06.2026
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Lettojärvi
- Heidi Häll
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• Laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset
• Osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lääkelaskut 2 tehdään Exam-tenttinä.
Ilmoittautumislinkki ja ohjeet löytyvät lääkelaskujen Moodlesta: Lääkelaskut sairaanhoitajakoulutuksessa.
Lääkelaskut 2 ja 3 tulevat olla hyväksytysti suoritettuina ennen kuin opiskelija voi osallistua Yle-Sh- loppukokeeseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija tekee lääkelaskut 2 oman aikataulun mukaisesti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2021. Annos oivallusta. Sanoma Pro.
Moodlessa oleva materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Uusintamahdollisuudet
Exam-tenttitilassa.
Oppimisympäristö
Exam-tenttitila.
Lääkelaskujen oppimisen tueksi voit osallistua vapaaehtoiseen opetukseen Lääkelaskuklinikalla. Klinikka toteutuu 1-2 kertaa kuukaudessa sekä kampuksella että verkossa.
Lääkelaskuklinikan aikataulut löytyvät Moodlesta: Lääkelaskut sairaanhoitajakoulutuksessa.
Arviointimenetelmät
Hylätty/Hyväksytty. Lääkelaskutentissä kaikki laskut tulee olla 100% oikein.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.09.2024
Ajoitus
01.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Titta Sainio
- Tiina Simola
Ryhmät
-
HLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• Laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset
• Osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.09.2024
Ajoitus
01.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Lettojärvi
- Heidi Häll
Ryhmät
-
HLABTO25-26Täydentävä osaaminen (AMK) 2025-2026, Hyvinvointiyksikkö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• Laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset
• Osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 14.06.2026
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Lettojärvi
- Heidi Häll
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
• Laskea lääkehoidossa käytettävien lääkeaineiden annostukset
• Osaa laskea lääkelaskut virheettömästi.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lääkelaskut 3 tehdään Exam-tenttinä.
Ilmoittautumislinkki ja ohjeet löytyvät lääkelaskujen Moodlesta: Lääkelaskut sairaanhoitajakoulutuksessa.
Lääkelaskut 2 ja 3 tulevat olla hyväksytysti suoritettuina ennen kuin opiskelija voi osallistua Yle-Sh- loppukokeeseen.
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelija valitsee itse hänelle sopivan ajan Lääkelaskut 3 suorittamiseen.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. 2022. Annos oivallusta. Sanoma Pro.
Moodlessa oleva materiaali: Moodle: Lääkelaskut Lappeenrannan kampus
Uusintamahdollisuudet
Exam-tenttitila
Oppimisympäristö
Exam-tenttitila.
Lääkelaskujen oppimisen tueksi voit osallistua vapaaehtoiseen opetukseen Lääkelaskuklinikalla. Klinikka toteutuu 1-2 kertaa kuukaudessa sekä kampuksella että verkossa.
Lääkelaskuklinikan aikataulut löytyvät Moodlesta: Lääkelaskut sairaanhoitajakoulutuksessa.
Arviointimenetelmät
Saadakseen hyväksytyn arvioinnin, opiskelijan tulee saada kaikki laskut 100 % oikein.
Hylätystä sekä hvyäksytystä suorituksesta opiskelija saa tiedon Exam-järjestelmästä, hyväksytty suoritus tulee näkyviin Peppiin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tuula Juvakka
- Kati Nirkko
Opetusryhmät
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info
- Luennot
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys- ja päihdesairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä näyttöön perustuvia hoitotyön menetelmiä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• arvioida monialaista mielenterveys- ja päihdehoitotyötä eettisiin ohjeisiin ja lainsäädäntöön perustuen
• selittää vuorovaikutuksen merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• soveltaa tietojaan psykiatrian perusteista hoitotyössä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutuu lähiopetuksena.
Opetusmenetelmät:
- teemapäivän tunnit, luennot
- harjoitustunnit / taitopaja / Osve
- itsenäinen ja tiimityöskentely
- oppimispäiväkirja
- tietotesti
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson toteutus syksy 2025
Opintojakson läsnäolo koskee:
- info, opintojakson aloitustunnit 100%
- teemapäivän oppitunnit 80%
- harjoitustunnit / taitopaja / Osve 100%
- tietotesti 100%
Opintojakson aloitustuntien jälkeen ei opintojaksolle enää voi ilmoittautua.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Seuri T & Schubert C. 2017. Mielenterveyshoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro.(Soveltuvin osin)
Lönnqvist, J., Henriksson, M., Marttunen, M., Partonen, T. (toim.) 2021. Psykiatria. Saatavilla Oppiportista LAB-Primon kautta.
Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2015. Päihdehoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro. (Soveltuvin osin)
Käypä hoito–suositukset
Muu materiaali:
Ahola T & Ahola M. 2016. Väkivallasta turvallisuuteen. Helsinki: Bookwell Oy.(Soveltuvin osin)
Flinck A, Kälvinmäki J, Leppäkoski P & Paavilainen E. 2013. Toimintaohje perhe-ja lähisuhdeväkivaltaa kohdanneiden ja tehneiden hoitotilanteissa.https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/110832/TOIMINTAOHJE%20%20liitteet.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ahot mahdollisuus.
Työelämäyhteistyö
Hankkeet integroidaan mahdollisuuksien mukaan opintojaksoon.
Uusintamahdollisuudet
Tietotesti tehdään opintojakson lopussa ja uusinta mahdollisuus järjestetään tarvittaessa.
Oppimisympäristö
Moodle
- Lähiopetus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op = 27h opiskelijan työtä
Sisältö
Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä.
Tavoitteet:
Opiskelija osaa
- luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin
- soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä
- tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä
- kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle
Sisältö:
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö
- mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen
- hoitosuhde
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät
- tutkittu tieto ja hoitosuositukset
Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.
Arviointimenetelmät
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö (4op arviointi hyväksytty - hylätty) muodostuu:
- ennakkotehtävä
- teemapäivätehtävä
- tietotesti
- harjoitus / taitopaja / Osve
Psykiatria (1op hyväksytty - hylätty)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mia Kröneck
- Merja Lankinen-Lifländer
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
- Verkkoluento 4
- Verkkoluento 5
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys- ja päihdesairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä näyttöön perustuvia hoitotyön menetelmiä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• arvioida monialaista mielenterveys- ja päihdehoitotyötä eettisiin ohjeisiin ja lainsäädäntöön perustuen
• selittää vuorovaikutuksen merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• soveltaa tietojaan psykiatrian perusteista hoitotyössä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin liittyy verkkotapaamisia ja lähitapaamisia.
Opiskelijalla tulee verkkotapaamisissa olla tutkintosäännön mukaisesti verkko-opiskeluun tarvittavat välineet (tietokone, kamera tietokoneessa tai erillinen kamera sekä toimiva nettiyhteys ja kuulokkeet).
Kurssin opetusmenetelmät: interaktiiviset luennot, itsenäinen ja tiimityöskentely, verkko-opiskelu ja tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
11.8.2025 - 21.9.2025
Tarkempi aikataulu ja läsnäolopakolliset luentokerrat löytyvät Moodle pohjalta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista tapaa.
Työelämäyhteistyö
Työeläyhteistyö toteutuu harjoittelujaksolla.
Uusintamahdollisuudet
Opiskelijalla on oikeus uusia hylätyn opintojakson suoritus kaksi kertaa yhden vuoden aikana siitä hetkestä alkaen, kun kurssi on päättynyt.
Hyväksytyn arvosanan korotusoikeus on vain tietotestin osalta. Opintojakson muita osasuorituksia ei voi korottaa.
Oppimisympäristö
Lähiopetus
Verkko-opetus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tuntialustustehtävät 5 - hylätty / täydennettävä
Tietotesti - 5 - hylätty, hyväksytty suoritus edellyttää 50 % kokonaispistemäärästä
OSVE-koe hyväksytty - hylätty / täydennettävä
Sisältö
Opiskelija osaa:
- soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys- ja päihdesairauksista hoitoprosessin eri
vaiheissa
- soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä näyttöön perustuvia hoitotyön menetelmiä
mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- arvioida monialaista mielenterveys- ja päihdehoitotyötä eettisiin ohjeisiin ja lainsäädäntöön
perustuen
- arvioida vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- soveltaa tietojaan psykiatrian perusteista hoitotyössä.
Sisältö:
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeinen lainsäädäntö
- mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen
- hoitosuhde
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät
- tutkittu tieto ja hoitosuositukset
Arviointimenetelmät
Hyväksymisvaatimukset
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö:
- Edellyttää tehtävien ja määriteltyjen läsnäolotuntien suorittamista hyväksytysti
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyön 4 op arvosana muodostuu: ennakkotehtävistä, ryhmätöistä ja tietotestistä hyväksytty - hylätty / täydennettävä. Tietotestin alimpaan hyväksyttyyn arvosanaan saatava vähintään 50% maksimi pistemäärästä
- Arviointi hyväksytty - hylätty / täydennettävä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mia Kröneck
- Merja Lankinen-Lifländer
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 4 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 5 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
- Verkkoluento 4
- Verkkoluento 5
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys- ja päihdesairauksista hoitoprosessin eri vaiheissa
• soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä näyttöön perustuvia hoitotyön menetelmiä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• arvioida monialaista mielenterveys- ja päihdehoitotyötä eettisiin ohjeisiin ja lainsäädäntöön perustuen
• selittää vuorovaikutuksen merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• soveltaa tietojaan psykiatrian perusteista hoitotyössä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssiin liittyy verkkotapaamisia ja lähitapaamisia.
Kurssin opetusmenetelmät: interaktiiviset luennot, itsenäinen ja tiimityöskentely, verkko-opiskelu ja tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
22.9.2025 - 9.11.2025
Tarkempi aikataulu ja läsnäolopakolliset luentokerrat löytyvät Moodle pohjalta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista tapaa.
Työelämäyhteistyö
Työeläyhteistyö toteutuu harjoittelujaksolla.
Uusintamahdollisuudet
Opiskelijalla on oikeus uusia hylätyn opintojakson suoritus kaksi kertaa yhden vuoden aikana siitä hetkestä alkaen, kun kurssi on päättynyt.
Hyväksytyn arvosanan korotusoikeus on vain tietotestin osalta. Opintojakson muita osasuorituksia ei voi korottaa.
Oppimisympäristö
Lähiopetus
Verkko-opetus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tuntialustustehtävät 5 - hylätty / täydennettävä
Tietotesti - 5 - hylätty, hyväksytty suoritus edellyttää 50 % kokonaispistemäärästä
OSVE-koe hyväksytty - hylätty / täydennettävä
Sisältö
Opiskelija osaa:
- soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa mielenterveys- ja päihdesairauksista hoitoprosessin eri
vaiheissa
- soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä näyttöön perustuvia hoitotyön menetelmiä
mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- arvioida monialaista mielenterveys- ja päihdehoitotyötä eettisiin ohjeisiin ja lainsäädäntöön
perustuen
- arvioida vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
- soveltaa tietojaan psykiatrian perusteista hoitotyössä.
Sisältö:
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeinen lainsäädäntö
- mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen
- hoitosuhde
- mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät
- tutkittu tieto ja hoitosuositukset
Arviointimenetelmät
Hyväksymisvaatimukset
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö:
- Edellyttää tehtävien ja määriteltyjen läsnäolotuntien suorittamista hyväksytysti
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyön 4 op arvosana muodostuu: ennakkotehtävistä, ryhmätöistä ja tietotestistä hyväksytty - hylätty / täydennettävä. Tietotestin alimpaan hyväksyttyyn arvosanaan saatava vähintään 50% maksimi pistemäärästä
- Arviointi hyväksytty - hylätty / täydennettävä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Noora Kukkonen
- Tytti Lindeberg
Ryhmät
-
HLTISH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
•tunnistaa ammattikorkeakouluopintojen tekstilajeja ja ymmärtää pääkohdat erilaisista oman alan teksteistä
•tuottaa lyhyitä opintoihin ja omaan alaan liittyviä tekstejä ja suullisia esityksiä
•etsiä, tiivistää ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti suomen kielellä
•osaa käyttää ammatillista kieltä tavallisimmissa hoitotyön vuorovaikutustilanteissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.08.2025
Ajoitus
25.08.2025 - 26.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lappeenranta
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
•tunnistaa ammattikorkeakouluopintojen tekstilajeja ja ymmärtää pääkohdat erilaisista oman alan teksteistä
•tuottaa lyhyitä opintoihin ja omaan alaan liittyviä tekstejä ja suullisia esityksiä
•etsiä, tiivistää ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisesti suomen kielellä
•osaa käyttää ammatillista kieltä tavallisimmissa hoitotyön vuorovaikutustilanteissa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Noora Kukkonen
- Tytti Lindeberg
Ryhmät
-
HLTISH24SMUSairaanhoitajakoulutus 24SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kertoa perustellen omasta osaamisestaan kirjallisesti ja suullisesti
- viestiä ammatillisesti haastavissa hoitotyön vuorovaikutustilanteissa
- raportoida kuvailevasti ja laadukkaasti
- syventää sosiaali- ja terveysalan käsitteiden tuntemustaan ja itsenäisen kielen oppimisen taitojaan.
Opintojakson kielitaitotaso on B1.2 - B2.1
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
- Mervi Hietanen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Verkkotyöpaja 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida systemaattisesti kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen erilaisissa toimintaympäristöissä
• analysoida digitaalisten ratkaisujen toimivuutta akuutisti sairastuneen asiakkaan hoidon- ja palveluntarpeen arvioinnissa
• arvioida omaa ja moniammatillisen tiimin näyttöön perustuvaa toimintaa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä
• soveltaa moniviranomaisyhteistyön toimintamalleja ja viestintää potilasturvallisuuden varmistamiseksi poikkeus- ja vaaratilanteessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmätyöskentely, luennot, harjoitustunnit, simulaatio, exam tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Terveysportti
Sairaanhoitajan tietokannat, Akuuttihoito-opas, Käypähoitosuositukset, Lääketietokanta
Moodlen verkkomateriaali
Tenttialueet: läpikäyty teoria ja itsenäiset tehtävät Moodle alustalta
EKG- akuuttihoidossa, Sanoma Pro
Oireista työdiagnoosiin, Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi 2023, Sanoma Pro
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuus examissa
Oppimisympäristö
Verkkotyökentely, lähityöskentely, harjoitusluokka, simulaatio-tilat
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op: yht. 135h
Verkkotyöskentely/vertaisarviointi 14h, lähityöskentely 13h, harjoitukset 16h, simulaatio 8h, exam-tentti 2h
Loput työajasta itsenäistä opiskelua
Sisältö
Akuutisti sairastuneen potilaan tilan arviointi ja hoito eri toimintaympäristöissä (aikuinen ja lapsi)
Hoidon tarpeen arviointi (myös digitaaliset väylät)
EKG:n tulkinta: Yleisimmät nopeat ja hitaat rytmihäiriöt sekä sydänlihasiskelmia
Harjoitukset mm. infuusioautomaatit/perfuusorit, 16-kytk. EKG, NIV ja muut hapenantovälineet, kanylointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Lääkehoito ja farmakologia
Sisätauti-kirurginen hoitotyön osaaminen ja Sisätauti-kirurginen menetelmäosaaminen
Lasten ja nuorten hoitotyö
Arviointimenetelmät
Ryhmätyö vertaisarviointi
Exam- tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tietää ja osaa nimetä akuuttihoitotyön peruskäsitteet ja ymmärtää akuuttihoitotyön hoidon tarpeen.
Opiskelija soveltaa opittuja akuuttihoitotyön tietoja ja taitoja akuuttihoitotyön harjoittelu- ja simulaatioympäristössä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää akuuttihoitotyön peruskäsitteet, akuuttihoitotyön hoidontarpeen ja osaa soveltaa akuuttihoidon näyttöön perustuen.
Opiskelija osaa soveltaa opittuja akuuttihoitotyön tietoja ja taitoja akuuttihoitotyön harjoittelu- ja simulaatioympäristössä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja perustella akuuttihoitotyön peruskäsitteet, arvioida akuuttihoitotyön hoidontarpeen ja osaa toteuttaa akuuttihoidon näyttöön perustuen.
Opiskelija osaa soveltaa perustellen ja tilanteen mukaan opittuja akuuttihoidon tietoja ja taitoja akuuttihoitotyön harjoittelu- ja simulaatioympäristössä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Marika Härkönen
- Anni Koponen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
- Seminaari 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida systemaattisesti kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen erilaisissa toimintaympäristöissä
• analysoida digitaalisten ratkaisujen toimivuutta akuutisti sairastuneen asiakkaan hoidon- ja palveluntarpeen arvioinnissa
• arvioida omaa ja moniammatillisen tiimin näyttöön perustuvaa toimintaa akuutisti sairastuneen potilaan hoitotyössä
• soveltaa moniviranomaisyhteistyön toimintamalleja ja viestintää potilasturvallisuuden varmistamiseksi poikkeus- ja vaaratilanteessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Ryhmätyöskentely, luennot, harjoitustunnit, simulaatio, exam tentti
Ajoitus ja läsnäolo
Syyslukukausi 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Terveysportti
Sairaanhoitajan tietokannat, Akuuttihoito-opas, Käypähoitosuositukset, Lääketietokanta
Moodlen verkkomateriaali
Tenttialueet: läpikäyty teoria ja itsenäiset tehtävät Moodle alustalta
EKG- akuuttihoidossa, Sanoma Pro
Oireista työdiagnoosiin, Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi 2023, Sanoma Pro
Uusintamahdollisuudet
Uusintamahdollisuus examissa
Oppimisympäristö
Verkkotyökentely, lähityöskentely, harjoitusluokka, simulaatio-tilat
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op: 135h
Sisältö
Akuutisti sairastuneen potilaan tilan arviointi ja hoito eri toimintaympäristöissä (aikuinen ja lapsi)
Hoidon tarpeen arviointi (myös digitaaliset väylät)
EKG:n tulkinta: Yleisimmät nopeat ja hitaat rytmihäiriöt sekä sydänlihasiskelmia
Harjoitukset mm. infuusioautomaatit/perfuusorit, 16-kytk. EKG, NIV ja muut hapenantovälineet, kanylointi.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Lääkehoito ja farmakologia
Sisätauti-kirurginen hoitotyön osaaminen ja Sisätauti-kirurginen menetelmäosaaminen
Arviointimenetelmät
Ryhmätyö vertaisarviointi
Exam- tentti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija tietää ja osaa nimetä akuuttihoitotyön peruskäsitteet ja ymmärtää akuuttihoitotyön hoidon tarpeen.
Opiskelija soveltaa opittuja akuuttihoitotyön tietoja ja taitoja akuuttihoitotyön harjoittelu- ja simulaatioympäristössä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää akuuttihoitotyön peruskäsitteet, akuuttihoitotyön hoidontarpeen ja osaa soveltaa akuuttihoidon näyttöön perustuen.
Opiskelija osaa soveltaa opittuja akuuttihoitotyön tietoja ja taitoja akuuttihoitotyön harjoittelu- ja simulaatioympäristössä
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää, osaa selittää ja perustella akuuttihoitotyön peruskäsitteet, arvioida akuuttihoitotyön hoidontarpeen ja osaa toteuttaa akuuttihoidon näyttöön perustuen.
Opiskelija osaa soveltaa perustellen ja tilanteen mukaan opittuja akuuttihoidon tietoja ja taitoja akuuttihoitotyön harjoittelu- ja simulaatioympäristössä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Vahla
- Veera Laiho
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari Minttu-Case (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
- Luennot 3
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
- Näyttö 1
- Näyttö 2
- Seminaari 1
- Seminaari 2
- Seminaari Minttu-Case
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää eri-ikäisten lasten kasvua ja kehitystä tukevia menetelmiä ja huomioida voimavaralähtöinen perheiden kohtaaminen lapsen sairastaessa
• soveltaa näyttöön perustuvia lapsi- ja perhelähtöisiä ohjausmenetelmiä huomioiden digitaaliset ratkaisut
• suunnitella yksilöllistä, näyttöön perustuvaa moniammatillista lapsen, nuoren ja perheen hoitotyötä
• arvioida lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoidon erityispiirteitä
• soveltaa tietojaan tavallisimmista lastentaudeista.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä on luentotyöskentely, seminaarit, oppimistehtävät, simulaatiot/harjoitukset pienryhmissä, pediatrian tentti ja näyttökoe.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo seminaareissa, harjoituksissa ja simulaatioissa sekä näytössä 100%
Opintojaksoon kuuluu:
-Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely
-Harjoitukset, simulaatio ja näyttökoe
-Seminaarit tiimityöskentelynä ja itsenäinen työskentely
-Oppimistehtävät, itsenäinen työskentely
-Lääketieteen opinnot 1op (27h) erillisellä Moodle -sivustolla itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskeluvälineet: BYOD
Pakollinen materiaali:
Storvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro (tai uudemmat painokset tai muu Lasten ja nuorten hoitotyön kirja)
Duodecin Oppiportti, Lastentaudit, soveltuvin osin
Suositeltava materiaali:
Käypä hoito. 2019. Ruoka-allergia (lapset).
Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen. 2015. Hoitotyön suositus. Hoitotyön tutkimussäätiö. www.hotus.fi
Opintojakson Moodlen materiaali
Uusintamahdollisuudet
Näyttökokeen uusinta tarvittaessa
Lääketieteen osa-alueiden tentti suoritetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Luentotyöskentely ja seminaarit kampuksella/zoomissa, ilmoitetaan lukujärjestyksessä
Harjoitukset, simulaatio ja näyttö luokkatiloissa kampuksella
Moodle-oppimisalusta
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 5op (135 t), sisältää lähityöskentelyä 32 t + itsenäistä työskentelyä 103 t
Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely 27 t
Seminaarien tiimityöskentely ja itsenäinen työskentely 27 t
Harjoitustunnit, simulaatiot ja näyttökoe sekä itsenäinen työskentely 27 t
Tehtävät, itsenäinen työskentely 27 t
Lääketieteen opinnot itsenäisenä työskentelynä 27 t
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää eri-ikäisten lasten kasvua ja kehitystä tukevia menetelmiä ja huomioida voimavaralähtöinen perheiden kohtaaminen lapsen sairastaessa
• soveltaa näyttöön perustuvia lapsi- ja perhelähtöisiä ohjausmenetelmiä huomioiden digitaaliset ratkaisut
• suunnitella yksilöllistä, näyttöön perustuvaa moniammatillista lapsen, nuoren ja perheen hoitotyötä
• arvioida lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoidon erityispiirteitä
• soveltaa tietojaan tavallisimmista lastentaudeista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla oltavat tehtynä ennen kurssille osallistumista:
Näyttöön perustuvan hoitotyön osaaminen 20op
Monialaisen hoitotyön osaamisen perusteet 8op
Näyttöön perustuvan sisätautikirurgisen hoitotyön osaaminen 15op
Arviointimenetelmät
Tiimeissä suoritettavat seminaaritehtävät arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson arvosana muodostuu seminaaritehtävistä.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Simulaatio, harjoitukset ja näyttökoe arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Pediatrian tentit arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole hyväksytysti suorittanut opintojakson luentotyöskentelyä, oppimistehtäviä, simulaatioita/harjoituksia pienryhmissä, pediatrian tenttiä ja näyttökoetta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-etsii ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja hoitaa lasta yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa
- osoittaa perehtyneisyyttä lasten hoitotyön ammattieettisiin periaatteisiin
- osaa luetella tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti ja perustella toimintansa
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa ja vertailee tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa tietoa erilaisiin tilanteisiin
- toimii lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa kuvata tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti ja perutelee ajantasaisen näyttöön perustuvan ja tutkitun tiedon hyödyllisyyttä perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: ennakoi ja suunnittelee toimintaansa havaintojen perusteella ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa vaihtelevissa tilanteissa ja perustella toimintansa
- etsii näyttöön perustuvaa tietoa, vertailee ja arvioi tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa arvioiden tietoa erilaisiin tilanteisiin
- perustelee toimintaansa lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa soveltaa hoitotyön toimintaa tyypillisimpiä lastentauteja sairastavien lasten hoitoon
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Päivi Ivanoff-Lahtela
- Noora Pasuri-Seppänen
Opetusryhmät
- Luennot erityispiirteet, Minttu case ja saattohoito (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento lääkehoito ja kivun hoito (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari A, ryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari A ryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari A ryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari B ryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari B ryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari B ryhmä 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio Ryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio Ryhmä3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio Ryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Näyttökokeen uusinta (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot erityispiirteet, Minttu case ja saattohoito
- Verkkoluento lääkehoito ja kivun hoito
- Seminaari A, ryhmä 1
- Seminaari A ryhmä 2
- Seminaari A ryhmä 3
- Seminaari B ryhmä 1
- Seminaari B ryhmä 2
- Seminaari B ryhmä 3
- Simulaatio Ryhmä 1
- Simulaatio Ryhmä3
- Simulaatio Ryhmä 2
- Näyttökokeen uusinta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää eri-ikäisten lasten kasvua ja kehitystä tukevia menetelmiä ja huomioida voimavaralähtöinen perheiden kohtaaminen lapsen sairastaessa
• soveltaa näyttöön perustuvia lapsi- ja perhelähtöisiä ohjausmenetelmiä huomioiden digitaaliset ratkaisut
• suunnitella yksilöllistä, näyttöön perustuvaa moniammatillista lapsen, nuoren ja perheen hoitotyötä
• arvioida lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoidon erityispiirteitä
• soveltaa tietojaan tavallisimmista lastentaudeista.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä on luentotyöskentely, seminaarit, oppimistehtävät, simulaatiot/harjoitukset pienryhmissä, pediatrian tentti ja näyttökoe.
Ajoitus ja läsnäolo
Läsnäolo luennoilla, seminaareissa, harjoituksissa ja simulaatioissa sekä näytössä 100%
Opintojaksoon kuuluu:
-Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely
-Harjoitukset, simulaatio ja näyttökoe
-Seminaarit tiimityöskentelynä ja itsenäinen työskentely
-Oppimistehtävät, itsenäinen työskentely
-Lääketieteen opinnot 1op (27h) erillisellä Moodle -sivustolla itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskeluvälineet: BYOD
Pakollinen materiaali:
Storvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro (tai uudemmat painokset tai muu Lasten ja nuorten hoitotyön kirja)
Duodecin Oppiportti, Lastentaudit, soveltuvin osin
Suositeltava materiaali:
Käypä hoito. 2019. Ruoka-allergia (lapset).
Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen. 2015. Hoitotyön suositus. Hoitotyön tutkimussäätiö. www.hotus.fi
Opintojakson Moodlen materiaali
Uusintamahdollisuudet
Näyttökokeen uusinta tarvittaessa
Lääketieteen osa-alueiden tentti suoritetaan opintojakson aikana.
Oppimisympäristö
Luentotyöskentely ja seminaarit kampuksella/ zoom, ilmoitetaan lukujärjestyksessä
Harjoitukset, simulaatio ja näyttö luokkatiloissa kampuksella
Moodle-oppimisalusta
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 5op (135 t), sisältää lähityöskentelyä 27 t + itsenäistä työskentelyä 108h.
Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely 27 t
Seminaarien tiimityöskentely ja itsenäinen työskentely 27 t
Harjoitustunnit, simulaatiot ja näyttökoe sekä itsenäinen työskentely 27 t
Tehtävät, itsenäinen työskentely 27 t
Lääketieteen opinnot itsenäisenä työskentelynä 27 t
Sisältö
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää eri-ikäisten lasten kasvua ja kehitystä tukevia menetelmiä ja huomioida voimavaralähtöinen perheiden kohtaaminen lapsen sairastaessa
• soveltaa näyttöön perustuvia lapsi- ja perhelähtöisiä ohjausmenetelmiä huomioiden digitaaliset ratkaisut
• suunnitella yksilöllistä, näyttöön perustuvaa moniammatillista lapsen, nuoren ja perheen hoitotyötä
• arvioida lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoidon erityispiirteitä
• soveltaa tietojaan tavallisimmista lastentaudeista.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opiskelijalla oltavat tehtynä ennen kurssille osallistumista:
Ammatillisen hoitotyön perusteet 20op
Turvallinen sisätautikirurginen hoitotyö 15 op
Omahotoa tukeva sisätautikirurginen hoitotyö 15op
Arviointimenetelmät
Tiimeissä suoritettavat seminaaritehtävät arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson arvosana muodostuu seminaaritehtävistä.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Simulaatio, harjoitukset ja näyttökoe arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Pediatrian tentit arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole hyväksytysti suorittanut opintojakson luentotyöskentelyä, oppimistehtäviä, simulaatioita/harjoituksia pienryhmissä, pediatrian tenttiä ja näyttökoetta.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-etsii ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja hoitaa lasta yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa
- osoittaa perehtyneisyyttä lasten hoitotyön ammattieettisiin periaatteisiin
- osaa luetella tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti ja perustella toimintansa
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa ja vertailee tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa tietoa erilaisiin tilanteisiin
- toimii lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa kuvata tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti ja perutelee ajantasaisen näyttöön perustuvan ja tutkitun tiedon hyödyllisyyttä perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: ennakoi ja suunnittelee toimintaansa havaintojen perusteella ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa vaihtelevissa tilanteissa ja perustella toimintansa
- etsii näyttöön perustuvaa tietoa, vertailee ja arvioi tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa arvioiden tietoa erilaisiin tilanteisiin
- perustelee toimintaansa lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa soveltaa hoitotyön toimintaa tyypillisimpiä lastentauteja sairastavien lasten hoitoon
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Päivi Ivanoff-Lahtela
- Anna Romakkaniemi
- Noora Pasuri-Seppänen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 3. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 3. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 3 (Koko: 3. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 3 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 2 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 3 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 4 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 5 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 6 (Koko: 2. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio 3 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 3 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Näyttö 4 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Luennot 1
- Luennot 2
- Luennot 3
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
- Harjoitukset 3
- Seminaari 1
- Seminaari 2
- Seminaari 3
- Seminaari 4
- Seminaari 5
- Seminaari 6
- Simulaatio 1
- Simulaatio 2
- Simulaatio 3
- Näyttö 1
- Näyttö 2
- Näyttö 3
- Näyttö 4
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää eri-ikäisten lasten kasvua ja kehitystä tukevia menetelmiä ja huomioida voimavaralähtöinen perheiden kohtaaminen lapsen sairastaessa
• soveltaa näyttöön perustuvia lapsi- ja perhelähtöisiä ohjausmenetelmiä huomioiden digitaaliset ratkaisut
• suunnitella yksilöllistä, näyttöön perustuvaa moniammatillista lapsen, nuoren ja perheen hoitotyötä
• arvioida lasten ja nuorten lääke-, neste- ja ravitsemushoidon erityispiirteitä
• soveltaa tietojaan tavallisimmista lastentaudeista.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu verkko-opetuksena ja lähityöskentelynä.
Opintojaksolla noudatetaan yhteisiä verkko-opetuksen toimintasääntöjä.
Luentotyöskentely, oppimistehtävät, simulaatiot/harjoitukset pienryhmissä, lastentautien tentti ja YleSH näyttökoe.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso 5op toteutuu viikoilla 39-44
Läsnäolo lähiopetuksessa 100% (Lähipäivä,harjoitustunti, simulaatio ja näyttökoe).
Läsnäolo verkossa järjestettävässä opetuksessa 100%
Simulatioon valmistava harjoitus/ simulaatio ja YleSH näyttökoe 27h
Luento työskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Seminaarit tiimityöskentelynä ja itsenäinen työskentely 27h
Oppimistehtävät, itsenäinen työskentely 27h
Lastentautien opinnot 1op (27h) erillisellä Lääketieteen Moodle -sivustolla itsenäistä työskentelyä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskeluvälineet: BYOD
Pakollinen materiaali:
Storvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro (tai uudemmat painokset tai muu Lasten ja nuorten hoitotyön kirja)
Duodecin Oppiportti, Lastentaudit, soveltuvin osin: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgiaa
Suositeltava materiaali:
Käypä hoito. 2015. Ruoka-allergia (lapset).
Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen. 2008. Hoitotyön suositus. Hoitotyön tutkimussäätiö. www.hotus.fi
Tehohoidossa olevan vauvan toimenpiteen aikaisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö – lääkkeettömien kivunhoitomenetelmien vaikuttavuus 2023. Hoitotyön tutkimussäätiö. www.hotus.fi
Opintojakson Moodlen materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Jos sinulla on kysyttävää valinnaisesta suoritustavasta, ole yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan. Anna Romakkaniemi, anna.romakkaniemi@lab.fi
Työelämäyhteistyö
-
Uusintamahdollisuudet
Valtakunnallinen YleSH näyttökoe Lasten ja nuorten hoitotyöstä.
Lääketieteen osa-alueiden tentin suoritetaan opintojakson aikana. Hyväksytyn arvioinnin saaminen edellyttää hyväksytty arvosanaa jokaisen eri osa-alueen tentistä.
Oppimisympäristö
Luentotyöskentely ja seminaarityöskentely pääasiassa verkossa.
Simulaatioon valmistava harjoitus harjoitteluluokassa
Simulaatio simulaatiotilassa
YleSH näyttökoe luokkatilassa
Moodle-oppimisalusta
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 5op (135h)
Lastentautien tentti itsenäisenä työskentelynä 27h
Simulatioon valmistava tehtävä/ simulaatio ja valtakunnallinen YleSH näyttökoe ja itsenäinen työskentely 27h
Luentotyöskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Seminaarien tiimityöskentely ja itsenäinen työskentely 27h
Tehtävät, itsenäinen työskentely 27h
Sisältö
Hoitotyön menetelmät eri-ikäisten lasten hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
Monimuotoisten perheiden hyvinvoinnin haasteiden tunnistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen.
Lääketieteen osa-alueet: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgiaa
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Näyttöön perustuvan hoitotyön osaaminen 20op
Monialaisen hoitotyön osaamisen perusteet 8 op
Näyttöön perustuvan sisätautikirurgisen hoitotyön osaaminen 15 op
Arviointimenetelmät
Tiimeissä suoritettavat seminaaritehtävät arvioidaan asteikolla 1-5. Opintojakson arvosana muodostuu 100% seminaaritehtävistä.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Simulaatio, harjoitukset ja näyttökoe arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Pediatrian tentti arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
-etsii ja käyttää ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja hoitaa lasta yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa
- osoittaa perehtyneisyyttä lasten hoitotyön ammattieettisiin periaatteisiin
- osaa luetella tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti ajantasaista näyttöön perustuvaa ja tutkittua tietoa perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: tarkkailee lapsen vointia, tulkitsee havaintoja ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa yksittäisissä tilanteissa tehtäväksi annon mukaisesti ja perustella toimintansa
- etsii yksittäiseen tilanteeseen näyttöön perustuvaa tietoa ja vertailee tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa tietoa erilaisiin tilanteisiin
- toimii lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa kuvata tyypillisimpien lastentautien oireet ja hoitolinjat
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija
- arvioi kriittisesti ja perutelee ajantasaisen näyttöön perustuvan ja tutkitun tiedon hyödyllisyyttä perehtyessään opintojakson sisältöihin
- tulkitsee oikein lapsen voinnissa tapahtuvia muutoksia: ennakoi ja suunnittelee toimintaansa havaintojen perusteella ja soveltaa ammatillista osaamista lapsen hoitamisessa yhteistyössä perheen ja muiden ammattihenkilöiden kanssa
- toteuttaa turvallista lääke- ja nestehoitoa vaihtelevissa tilanteissa ja perustella toimintansa
- etsii näyttöön perustuvaa tietoa, vertailee ja arvioi tietolähteitä lapsen kivun tunnistamisesta ja hoidosta
- etsii tietoa alaikäisen potilaan asemaa koskevasta lainsäädännöstä ja pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii tietoa lapsen kaltoinkohtelun tunnistamisesta ja lapsen ja perheen kohtaamisesta sekä pohtii ja arvioi tiedon soveltamista
- etsii ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa perheen ohjaamisesta ja tukemisesta lapsen sairastaessa sekä soveltaa arvioiden tietoa erilaisiin tilanteisiin
- perustelee toimintaansa lasten hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa soveltaa hoitotyön toimintaa tyypillisimpiä lastentauteja sairastavien lasten hoitoon
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Katja Kylliäinen
- Tarja Rummukainen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Simulaatio R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH24KSairaanhoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Simulaatio R 1
- Simulaatio R 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida näyttöön perustuvaa ja kestävän kehityksen mukaista perioperatiivista hoitotyötä
• suunnitella anestesia- ja leikkaushoitotyössä käytettäviä hoitotyön menetelmiä
• arvioida kriittisesti monitieteellistä näyttöön perustuvaa kliinistä päätöksentekoa perioperatiivisessa hoitotyössä
• soveltaa tietojaan anestesiologian perusteista hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus: lähiopetus 20 h + itsenäinen opiskelu 115 h = 135 h
Itsenäinen opiskelu: anestesiologia (Lääketiede), Oppiportin kurssit, seminaaritehtävät, valmistautuminen harjoitustunneille
Lähiopetus: seminaarit, harjoitustunnit, simulaatiot
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko/lähi-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Perioperatiivinen hoitotyö. Aura S. & Kinnunen T. Sanoma Pro Oy 2022
Moodlesivun materiaalit
Oppiportti:Anestesiakäsikirja ja Anestesia- ja tehohoidon perusteet
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen (anestesiologia) opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus -> Päiväryhmät: kaikki opetus
-> verkkoryhmät: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus (verkkoryhmät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
lähiopetus 20 h + itsenäinen opiskelu 115 h = 135 h
4 op: anestesiahoitotyö + leikkaushoitotyö (108h)
1 op: anestesiologia (27h)
Sisältö
perioperatiivisen hoitotyön prosessi
perioperatiivisen sairaanhoitajan toimenkuva
perioperatiivinen toimintaympäristö ja välineet
potilasturvallisuus (aseptiikka, steriliteetti, laiteturvallisuus jne.)
preoperatiivinen hoitotyö leikkausosastolla
intraoperatiivinen hoitotyö
postoperatiivinen hoitotyö leikkausosastolla
nestehoito / keskuslaskimokatetrit
epiduraalinen kivunhoito
o lääketiede: anestesiologia
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologia
Lääkehoito ja farmakologia
Sisätautikirurgisen hoitotyön perusteet
Sisätautikirurgisen hoitotyön soveltaminen
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit Moodlen sivustolla.
Tietotestit 1-2 numerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot, anestesiologia, arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolla.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Nieminen
- Maria Tuominen
Opetusryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Toteutuksen opetusryhmä 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Info (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH24KMSairaanhoitajakoulutus 24KM Lahti
Pienryhmät
- Toteutuksen opetusryhmä 1
- Toteutuksen opetusryhmä 2
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Info
- Seminaari
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida näyttöön perustuvaa ja kestävän kehityksen mukaista perioperatiivista hoitotyötä
• suunnitella anestesia- ja leikkaushoitotyössä käytettäviä hoitotyön menetelmiä
• arvioida kriittisesti monitieteellistä näyttöön perustuvaa kliinistä päätöksentekoa perioperatiivisessa hoitotyössä
• soveltaa tietojaan anestesiologian perusteista hoitotyössä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Toteutus: lähiopetus 20 h + itsenäinen opiskelu 115 h = 135 h
Itsenäinen opiskelu: anestesiologia (Lääketiede), Oppiportin kurssit, seminaaritehtävät, valmistautuminen harjoitustunneille
Lähiopetus: seminaarit, harjoitustunnit, simulaatiot
Ajoitus ja läsnäolo
Opiskelu on suunniteltuun aikaan sidottu
Osa opintojaksosta sisältää itsenäistä opiskelua.
Harjoitustunnit ja simulaatiot: 100% läsnäolo (lähiopetus)
Seminaarit: 100% läsnäolo (verkko/lähi-opetus)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Perioperatiivinen hoitotyö. Aura S. & Kinnunen T. Sanoma Pro Oy 2022
Moodlesivun materiaalit
Oppiportti:Anestesiakäsikirja ja Anestesia- ja tehohoidon perusteet
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakso toteutetaan ed. mainitun suunnitelman mukaisesti.
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Uusintamahdollisuudet
Tietotestit 1-2 tehdään Examissa
Lääketieteen (anestesiologia) opinnot suoritetaan itsenäisinä verkkotehtävinä ja -testeinä.
Oppimisympäristö
Moodle- oppimisympäristö
Kampuksella tapahtuva opetus -> Päiväryhmät: kaikki opetus
-> verkkoryhmät: harjoitustunnit ja simulaatiot
Zoom- sovellus (verkkoryhmät)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h
lähiopetus 20 h + itsenäinen opiskelu 115 h = 135 h
4 op: anestesiahoitotyö + leikkaushoitotyö (108h)
1 op: anestesiologia (27h)
Sisältö
perioperatiivisen hoitotyön prosessi
perioperatiivisen sairaanhoitajan toimenkuva
perioperatiivinen toimintaympäristö ja välineet
potilasturvallisuus (aseptiikka, steriliteetti, laiteturvallisuus jne.)
preoperatiivinen hoitotyö leikkausosastolla
intraoperatiivinen hoitotyö
postoperatiivinen hoitotyö leikkausosastolla
nestehoito / keskuslaskimokatetrit
epiduraalinen kivunhoito
o lääketiede: anestesiologia
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävä osaaminen:
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Anatomian ja fysiologia
Lääkehoito ja farmakologia
Sisätautikirurgisen hoitotyön perusteet
Sisätautikirurgisen hoitotyön soveltaminen
Arviointimenetelmät
Seminaarit: Hyväksytty/ hylätty. Tarkempi ohjeistus ja kriteerit Moodlen sivustolla.
Tietotestit 1-2 numerinen arviointi 1-5 --> kurssin arvosana on välitenttien keskiarvo
Lääketieteen opinnot, anestesiologia, arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tarkemmat kriteerit Lääketieteen opintojen Moodlen-sivustolla.
Opintojakson kaikki osat täytyy olla suoritettuna ennen lopullista arvosanaa.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
06.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Paula Ovaska
- Marjut Lintunen
- Ulla Heimonen
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMLHoitotyö Lappeenranta 25SML
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
- Seminaari 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu kahdesta osasta, Lääkehoito 2 op ja Farmakologia 3 op.
Lääkehoidon opetus:
Aloitusluento/info ja seminaari verkossa, luento verkossa, ennakkotestit 1 ja 2 Examissa ennen harjoitustunteja, harjoitustunnit 2x 4h kampuksella samana päivänä sekä lisäksi YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi kampuksella.
Harjoitustunnit ja työpajatunnit:
- Opintojaksolla toteutetaan tiimioppimisen mallia, jossa käytetään käänteistä oppimista
- Aiheisiin on perehdyttävä etukäteen itsenäisesti
- Lääkehoidon harjoitustunneilla harjoitellaan erilaisia lääkehoitoon liittyviä kädentaitoja.
Farmakologian opetus:
Keskusteleva luento-opetus ja harjoitustunnit kampuksella, välitentit Moodlessa sekä lopputentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Lääkehoito ja farmakologia: 27.10.2025 - 21.12.2025
Lääkehoidon seminaarissa ja harjoitustunneilla (1 ja 2) on 100 % läsnäolovelvollisuus.
Kampuksella tehdään Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi
Farmakologian opetuksessa ei läsnäolovelvoitetta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Farmakologia ja lääkehoito:
-Moodle-alustan materiaalit
-Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro 2025
- THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
-Aihealueen Käypä hoito -suositukset
-Koulu, Mervaala. Farmakologia ja Toksikologia, Medicina, 8. painos tai uudempi tai
-Ruskoaho, Hakkola ja Huupponen, Lääketieteellinen farmakologia, Duodecim 2019
Työelämäyhteistyö
Lääkehoitopassi
Uusintamahdollisuudet
Farmakologia (3 op):
Toteutuksen tentin ajankohta on nähtävissä toteutuksen lukujärjestyksestä TimeEditistä ja yleiset uusintapäivät Pepistä.
Lääkehoito (2 op):
Ennen harjoitustunteja 1 ja 2 opiskelijan täytyy tehdä ennakkotestit Examissa hyväksytysti, jotta voi osallistua harjoitustunneille.
Opintojaksoon kuuluu myös YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi, joka tehdään kampuksella Moodlessa. Testi tehdään 1. kerran lukujärjestykseen suunniteltuna aikana. Tämän lisäksi opiskelija voi uusia testin 2 kertaa. Uusintaan ilmoittautuminen Moodle: Hoitotyön ilmoitustaulu Lappeeranta
Oppimisympäristö
Lääkehoito: Aloitustunnit (info), seminaari ja luento verkossa ja harjoitustunnit 1 ja 2 kampuksella.
Harjoitustunneilla ja seminaarissa 100% läsnäolovelvollisuus.
YleSh Kliinisten menetelmien testi kampuksella Moodlessa.
Moodle
Lääkehoitopassi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso (5 op) koostuu 135 opiskelutunnista, joihin kuuluu:
lähiopetusta
harjoitustunteja
testejä ja tenttejä
itsenäistä opiskelua
Sisältö
LÄÄKEHOITO 2 OP:
- Lääkehoidon juridiset ja eettiset perusteet
- Sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa
- Lääkehuolto (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Lääkehoidon prosessi ja asiakkaan ohjaus
- Lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (perifeerinen antoreitti)
- Lääkehoitopassi ja siihen rekisteröityminen
- Terveysteknologia lääkehoidossa
- Lääkehoitoon liittyvät käsitteet, mm. 1o oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Arviointimenetelmät
Farmakologia:
Lopputentti. Saadakseen hyväksytyn arvosanan opiskelijan tulee saavuttaa 50 % lopputentin maksimipisteistä. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (3/5).
Lääkehoito:
Hyväksytty arvosana lääkehoidosta (2 op):
Harjoitustuntien ennakkotestit 1 ja 2 (Examissa) arvioidaan numeraalisesti (HYL-1-5): molemmista ennakkotesteistä (1 ja 2) tulee saada arvosanaksi vähintään T1. Ennakkotestit 1 ja 2 muodostavat 50 % lääkehoidon (2 op) arvioinnista. Saadakseen ennakkotesteistä numero 1, täytyy 50% vastauksista olla oikein.
YleSh:n kliininen testi arvoidaan hyväksytty/hylätty, mutta tämä täytyy olla hyväksytysti suoritettu läpi (vähintään 50 % oikein).
Työpaja ja harjoitustunnit tulee olla hyväksytysti suoritettu. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (2/5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei läpäise toteutuksen testejä ja/tai osallistu hyväksyttävällä tavalla läsnäolovelvotteisiin opetustapahtumiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Tunnistaa sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa nimetä lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa nimetä lääkehoidon prosessia ja tietää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Tunnistaa lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Tunnistaa laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa nimetä lääkehoidon terveysteknologiaa
- Osaa nimetä lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Ymmärtää ja soveltaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Havainnollistaa lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa tulkita lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Osaa tulkita ja ymmärtää laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa soveltaa lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet kattavasti ja arvioi yksittäisen lääkeaineen kohdalla lääkeaineen ominaisuuksien merkitystä lääkkeen valinnalle ja lääkehoidon toteutukselle. Opiskelija nimeää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja soveltaa tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija perustelee lääkkeiden valintaa ja osaa ohjata potilasta lääkkeen käytössä hoitomyöntyvyyden näkökulmasta.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää ja osaa arvioida sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa suunnitella ja toteuttaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa arvioida lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa vertailla ja päätellä lääkkeiden antomuotoja ja -tapoja
- Osaa yhdistellä laskimoon annettavaan lääke- ja nestehoitoon liittyvää tietoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa vertailla ja arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää ja toteuttaa lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 36
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Titta Sainio
- Teresa Garcia-Kaartinen
- Ulla Heimonen
- Meeri Heino
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25KSairaanhoitajakoulutus 25K Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Seminaari 1
- Luennot 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu kahdesta osasta, Lääkehoito 2 op ja Farmakologia 3 op.
Lääkehoidon opetus:
Aloitusluento/info ja seminaari kampuksella, ennakkotestit ennen harjoitustunteja (Examissa), harjoitustunnit 2x 4h, luento ja YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi kampuksella.
Harjoitustunnit ja seminaari:
- Opintojaksolla toteutetaan tiimioppimisen mallia, jossa käytetään käänteistä oppimista
- Aiheisiin on perehdyttävä etukäteen itsenäisesti
- Lääkehoidon harjoitustunneilla harjoitellaan erilaisia lääkehoitoon liittyviä kädentaitoja.
Farmakologian opetus:
Keskusteleva luento-opetus ja harjoitustunnit kampuksella, välitentit Moodlessa sekä lopputentti Examissa.
.
Ajoitus ja läsnäolo
Lääkehoito ja farmakologia: 11.8.-19.9.25
Lääkehoidon seminaari-, ja harjoitustunneilla (1 ja 2) on 100 % läsnäolovelvollisuus.
Kampuksella tehdään testi: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen.
Farmakologian opetuksessa ei läsnäolovelvoitetta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Farmakologia ja lääkehoito:
-Moodle-alustan materiaalit
-Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro 2025
- THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
-Aihealueen Käypä hoito -suositukset
-Koulu, Mervaala. Farmakologia ja Toksikologia, Medicina, 8. painos tai uudempi tai
-Ruskoaho, Hakkola ja Huupponen, Lääketieteellinen farmakologia, Duodecim 2019
Työelämäyhteistyö
Lääkehoitopassi
Uusintamahdollisuudet
Farmakologia (3 op):
Toteutuksen tentin ajankohta on nähtävissä toteutuksen lukujärjestyksestä TimeEditistä ja yleiset uusintapäivät Pepistä.
Lääkehoito (2 op):
Ennen harjoitustunteja 1 ja 2 opiskelijan täytyy tehdä ennakkotestit Examissa hyväksytysti, jotta voi osallistua harjoitustunneille.
Lääkehoidon (2 op) arvosanojen korottaminen: Jos opiskelija haluaa korottaa lääkehoidon ennakkotesti 1 tai 2 arvosanaa, edellyttää se, että hän on saanut näistä testeistä hyväksytyn arvosanan (1-4). Opiskelija voi halutessaan korottaa arvosanoja yhden (1) kerran. Tuolloin hänen tulee tehdä Examissa molemmat ennakkotestit: 1 ja 2.
Korottaminen on mahdollista sen jälkeen, kun opintosuoritus on viety Peppiin. Ei siis kesken toteutuksen.
Paremmat arvosanat jääväät voimaan olivat ne sitten alkuperäiset tai korotetut.
Opintojaksoon kuuluu myös YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi, joka tehdään kampuksella (Moodle-alustalla). Testi tehdään 1. kerran lukujärjestykseen suunniteltuna aikana. Tämän lisäksi opiskelija voi uusia testin 2 kertaa. Uusintaan ilmoittautuminen Moodle: Hoitotyön ilmoitustaulu Lappeeranta
Oppimisympäristö
Lääkehoito: Kampus: aloitustunnit (info), työpaja (seminaari) ja harjoitustunnit 1 ja 2
Harjoitustunneilla ja työpajassa 100% läsnäolovelvollisuus.
YleSh Kliinisten menetelmien testi kampuksella (DigiCampus)
Moodle
Lääkehoitopassi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso (5 op) koostuu 135 opiskelutunnista, joihin kuuluu:
lähiopetusta
harjoitustunteja
testejä ja tenttejä
itsenäistä opiskelua
Sisältö
LÄÄKEHOITO 2 OP:
- Lääkehoidon juridiset ja eettiset perusteet
- Sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa
- Lääkehuolto (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Lääkehoidon prosessi ja asiakkaan ohjaus
- Lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (perifeerinen antoreitti)
- Lääkehoitopassi ja siihen rekisteröityminen
- Terveysteknologia lääkehoidossa
- Lääkehoitoon liittyvät käsitteet, mm. 1o oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Arviointimenetelmät
Farmakologia:
Lopputentti. Saadakseen hyväksytyn arvosanan opiskelijan tulee saavuttaa 50 % lopputentin maksimipisteistä. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (3/5).
Lääkehoito:
Hyväksytty arvosana lääkehoidosta (2 op):
Harjoitustuntien ennakkotestit 1 ja 2 (Examissa) arvioidaan numeraalisesti (HYL-1-5): molemmista ennakkotesteistä (1 ja 2) tulee saada arvosanaksi vähintään T1. Ennakkotestit 1 ja 2 muodostavat 50 % lääkehoidon (2 op) arvioinnista. Saadakseen ennakkotesteistä numero 1, täytyy 50% vastauksista olla oikein.
YleSh:n kliininen testi arvoidaan hyväksytty/hylätty, mutta tämä täytyy olla hyväksytysti suoritettu läpi (vähintään 50 % oikein).
Työpaja ja harjoitustunnit tulee olla hyväksytysti suoritettu. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (2/5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei läpäise toteutuksen testejä ja/tai osallistu hyväksyttävällä tavalla läsnäolovelvotteisiin opetustapahtumiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Tunnistaa sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa nimetä lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa nimetä lääkehoidon prosessia ja tietää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Tunnistaa lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Tunnistaa laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa nimetä lääkehoidon terveysteknologiaa
- Osaa nimetä lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Ymmärtää ja soveltaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Havainnollistaa lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa tulkita lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Osaa tulkita ja ymmärtää laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa soveltaa lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet kattavasti ja arvioi yksittäisen lääkeaineen kohdalla lääkeaineen ominaisuuksien merkitystä lääkkeen valinnalle ja lääkehoidon toteutukselle. Opiskelija nimeää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja soveltaa tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija perustelee lääkkeiden valintaa ja osaa ohjata potilasta lääkkeen käytössä hoitomyöntyvyyden näkökulmasta.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää ja osaa arvioida sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa suunnitella ja toteuttaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa arvioida lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa vertailla ja päätellä lääkkeiden antomuotoja ja -tapoja
- Osaa yhdistellä laskimoon annettavaan lääke- ja nestehoitoon liittyvää tietoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa vertailla ja arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää ja toteuttaa lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Heidi Lettojärvi
- Marika Härkönen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25KMSairaanhoitajakoulutus 25KM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti 1
- Tentti 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu kahdesta osasta, Lääkehoito 2 op ja Farmakologia 3 op.
Lääkehoidon opetus:
Aloitusluento/info verkossa, seminaari verkossa lääkehoidon perusteista, keskusteleva luento-opetus iv-lääkehoidosta, ennakkotestit ennen harjoitustunteja, harjoituspäivä 8h kampuksella ja YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi kampuksella. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä ryhmissä.
Harjoituspäivä:
- Opintojaksolla toteutetaan tiimioppimisen mallia, jossa käytetään käänteistä oppimista
- Aiheisiin on perehdyttävä etukäteen itsenäisesti ja suoritettava välitentit Exam tilassa, ennen harjoituspäivää.
- Lääkehoidon harjoitustunneilla harjoitellaan erilaisia lääkehoitoon liittyviä kädentaitoja.
Farmakologian opetus:
Keskusteleva luento-opetus ja harjoitustunnit verkossa, sekä lopputentti Examissa.
.
Ajoitus ja läsnäolo
Lääkehoito ja farmakologia: 11.8. 2025 - 21.9.2025
Lääkehoidon seminaarissa ja harjoituspäivässä on 100 % läsnäolovelvollisuus.
Iv-luento, keskusteleva luento-opetus suositeltava mutta vapaaehtoinen
Kampuksella tehdään Tietotesti: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen.erillisessä Moodlessa
Farmakologian opetuksessa ei läsnäolovelvoitetta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Farmakologia ja lääkehoito:
-Moodle-alustan materiaalit
-Saano & Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro 2025 (uusin painos)
- THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
-Aihealueen Käypä hoito -suositukset
-Koulu, Mervaala. Farmakologia ja Toksikologia, Medicina, 8. painos tai uudempi tai
-Ruskoaho, Hakkola ja Huupponen, Lääketieteellinen farmakologia, Duodecim 2024
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia toteutustapoja
Työelämäyhteistyö
Lääkehoitopassi
Uusintamahdollisuudet
Farmakologia (3 op):
Tentti suoritetaan opintojakson kuluessa Exam tilassa.
Lääkehoito (2 op):
Ennen harjoituspäivää opiskelijan täytyy tehdä ennakkotestit Examissa, jotta voi osallistua harjoitustunneille.
Lääkehoidon (2 op) arvosanojen korottaminen: Jos opiskelija haluaa korottaa lääkehoidon ennakkotesti 1 tai 2 arvosanaa, edellyttää se, että hän on saanut näistä testeistä hyväksytyn arvosanan (1-4). Opiskelija voi halutessaan korottaa arvosanoja yhden (1) kerran. Tuolloin hänen tulee tehdä Examissa molemmat ennakkotestit: 1 ja 2.
Korottaminen on mahdollista sen jälkeen, kun opintosuoritus on viety Peppiin. Ei siis kesken toteutuksen.
Paremmat arvosanat jääväät voimaan olivat ne sitten alkuperäiset tai korotetut.
Opintojaksoon kuuluu myös YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi, joka tehdään kampuksella erillisessä Moodlessa . Testi tehdään 1. kerran lukujärjestykseen suunniteltuna aikana. Tämän lisäksi opiskelija voi uusia testin 2 kertaa. Uusintaan ilmoittautuminen Pepissä.
Oppimisympäristö
Lääkehoito: Kampus ja verkko
Moodle
Lääkehoitopassi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso (5 op) koostuu 135 opiskelutunnista, joihin kuuluu:
lähiopetusta
harjoitustunteja
testejä ja tenttejä
itsenäistä opiskelua
Sisältö
LÄÄKEHOITO 2 OP:
- Lääkehoidon juridiset ja eettiset perusteet
- Sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa
- Lääkehuolto (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Lääkehoidon prosessi ja asiakkaan ohjaus
- Lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (perifeerinen antoreitti)
- Lääkehoitopassi ja siihen rekisteröityminen
- Terveysteknologia lääkehoidossa
- Lääkehoitoon liittyvät käsitteet, mm. 1o oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Arviointimenetelmät
Farmakologia:
Lopputentti. Saadakseen hyväksytyn arvosanan opiskelijan tulee saavuttaa 50 % lopputentin maksimipisteistä. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (3/5).
Lääkehoito:
Hyväksytty arvosana lääkehoidosta (2 op):
Harjoitustuntien ennakkotestit 1 ja 2 (Examissa) arvioidaan numeraalisesti (HYL-1-5): molemmista ennakkotesteistä (1 ja 2) tulee saada arvosanaksi vähintään T1. Ennakkotestit 1 ja 2 muodostavat 50 % lääkehoidon (2 op) arvioinnista. Saadakseen ennakkotesteistä numero 1, täytyy 50% vastauksista olla oikein.
YleSh:n kliininen testi arvoidaan hyväksytty/hylätty, mutta tämä täytyy olla hyväksytysti suoritettu läpi (vähintään 50 % oikein).
Ryhmätehtävä, seminaari ja harjotuspäivä tulee olla hyväksytysti suoritettu. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (2/5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei läpäise toteutuksen testejä ja/tai osallistu hyväksyttävällä tavalla läsnäolovelvotteisiin opetustapahtumiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Tunnistaa sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa nimetä lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa nimetä lääkehoidon prosessia ja tietää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Tunnistaa lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Tunnistaa laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa nimetä lääkehoidon terveysteknologiaa
- Osaa nimetä lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Ymmärtää ja soveltaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Havainnollistaa lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa tulkita lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Osaa tulkita ja ymmärtää laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa soveltaa lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet kattavasti ja arvioi yksittäisen lääkeaineen kohdalla lääkeaineen ominaisuuksien merkitystä lääkkeen valinnalle ja lääkehoidon toteutukselle. Opiskelija nimeää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja soveltaa tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija perustelee lääkkeiden valintaa ja osaa ohjata potilasta lääkkeen käytössä hoitomyöntyvyyden näkökulmasta.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää ja osaa arvioida sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa suunnitella ja toteuttaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa arvioida lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa vertailla ja päätellä lääkkeiden antomuotoja ja -tapoja
- Osaa yhdistellä laskimoon annettavaan lääke- ja nestehoitoon liittyvää tietoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa vertailla ja arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää ja toteuttaa lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Ilmoittautumisaika
26.08.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
06.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 60
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Titta Sainio
- Paula Ovaska
- Ulla Heimonen
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPREH25SMEnsihoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRTH25SMTerveydenhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPRSH25SMSairaanhoitajakoulutus 25SM Lappeenranta
-
HLPR25SMAHoitotyö Lappeenranta 25SMA
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Harjoitus R 3
- Seminaari 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu kahdesta osasta, Lääkehoito 2 op ja Farmakologia 3 op.
Lääkehoidon opetus:
Aloitusluento/info ja seminaari verkossa, luento verkossa, ennakkotestit 1 ja 2 Examissa ennen harjoitustunteja, harjoitustunnit 2x 4h kampuksella samana päivänä sekä lisäksi YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi kampuksella.
Harjoitustunnit ja työpajatunnit:
- Opintojaksolla toteutetaan tiimioppimisen mallia, jossa käytetään käänteistä oppimista
- Aiheisiin on perehdyttävä etukäteen itsenäisesti
- Lääkehoidon harjoitustunneilla harjoitellaan erilaisia lääkehoitoon liittyviä kädentaitoja.
Farmakologian opetus:
Keskusteleva luento-opetus ja harjoitustunnit kampuksella, välitentit Moodlessa sekä lopputentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Lääkehoito ja farmakologia: 27.10.2025 - 21.12.2025
Lääkehoidon seminaarissa ja harjoitustunneilla (1 ja 2) on 100 % läsnäolovelvollisuus.
Kampuksella tehdään Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi
Farmakologian opetuksessa ei läsnäolovelvoitetta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Farmakologia ja lääkehoito:
-Moodle-alustan materiaalit
-Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro 2025
- THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
-Aihealueen Käypä hoito -suositukset
-Koulu, Mervaala. Farmakologia ja Toksikologia, Medicina, 8. painos tai uudempi tai
-Ruskoaho, Hakkola ja Huupponen, Lääketieteellinen farmakologia, Duodecim 2019
Työelämäyhteistyö
Lääkehoitopassi
Uusintamahdollisuudet
Farmakologia (3 op):
Toteutuksen tentin ajankohta on nähtävissä toteutuksen lukujärjestyksestä TimeEditistä ja yleiset uusintapäivät Pepistä.
Lääkehoito (2 op):
Ennen harjoitustunteja 1 ja 2 opiskelijan täytyy tehdä ennakkotestit Examissa hyväksytysti, jotta voi osallistua harjoitustunneille.
Opintojaksoon kuuluu myös YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi, joka tehdään kampuksella Moodlessa. Testi tehdään 1. kerran lukujärjestykseen suunniteltuna aikana. Tämän lisäksi opiskelija voi uusia testin 2 kertaa. Uusintaan ilmoittautuminen Moodle: Hoitotyön ilmoitustaulu Lappeeranta
Oppimisympäristö
Lääkehoito: Aloitustunnit (info), seminaari ja luento verkossa ja harjoitustunnit 1 ja 2 kampuksella.
Harjoitustunneilla ja seminaarissa 100% läsnäolovelvollisuus.
YleSh Kliinisten menetelmien testi kampuksella Moodlessa.
Moodle
Lääkehoitopassi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso (5 op) koostuu 135 opiskelutunnista, joihin kuuluu:
lähiopetusta
harjoitustunteja
testejä ja tenttejä
itsenäistä opiskelua
Sisältö
LÄÄKEHOITO 2 OP:
- Lääkehoidon juridiset ja eettiset perusteet
- Sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa
- Lääkehuolto (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Lääkehoidon prosessi ja asiakkaan ohjaus
- Lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (perifeerinen antoreitti)
- Lääkehoitopassi ja siihen rekisteröityminen
- Terveysteknologia lääkehoidossa
- Lääkehoitoon liittyvät käsitteet, mm. 1o oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Arviointimenetelmät
Farmakologia:
Lopputentti. Saadakseen hyväksytyn arvosanan opiskelijan tulee saavuttaa 50 % lopputentin maksimipisteistä. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (3/5).
Lääkehoito:
Hyväksytty arvosana lääkehoidosta (2 op):
Harjoitustuntien ennakkotestit 1 ja 2 (Examissa) arvioidaan numeraalisesti (HYL-1-5): molemmista ennakkotesteistä (1 ja 2) tulee saada arvosanaksi vähintään T1. Ennakkotestit 1 ja 2 muodostavat 50 % lääkehoidon (2 op) arvioinnista. Saadakseen ennakkotesteistä numero 1, täytyy 50% vastauksista olla oikein.
YleSh:n kliininen testi arvoidaan hyväksytty/hylätty, mutta tämä täytyy olla hyväksytysti suoritettu läpi (vähintään 50 % oikein).
Työpaja ja harjoitustunnit tulee olla hyväksytysti suoritettu. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (2/5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei läpäise toteutuksen testejä ja/tai osallistu hyväksyttävällä tavalla läsnäolovelvotteisiin opetustapahtumiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Tunnistaa sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa nimetä lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa nimetä lääkehoidon prosessia ja tietää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Tunnistaa lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Tunnistaa laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa nimetä lääkehoidon terveysteknologiaa
- Osaa nimetä lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Ymmärtää ja soveltaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Havainnollistaa lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa tulkita lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Osaa tulkita ja ymmärtää laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa soveltaa lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet kattavasti ja arvioi yksittäisen lääkeaineen kohdalla lääkeaineen ominaisuuksien merkitystä lääkkeen valinnalle ja lääkehoidon toteutukselle. Opiskelija nimeää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja soveltaa tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija perustelee lääkkeiden valintaa ja osaa ohjata potilasta lääkkeen käytössä hoitomyöntyvyyden näkökulmasta.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää ja osaa arvioida sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa suunnitella ja toteuttaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa arvioida lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa vertailla ja päätellä lääkkeiden antomuotoja ja -tapoja
- Osaa yhdistellä laskimoon annettavaan lääke- ja nestehoitoon liittyvää tietoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa vertailla ja arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää ja toteuttaa lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Fanny-Maria Kilpinen
- Heidi Lettojärvi
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SSairaanhoitajakoulutus 25S Lahti
Pienryhmät
- Info 1
- Luennot 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu kahdesta osasta, Lääkehoito 2 op ja Farmakologia 3 op.
Lääkehoidon opetus:
Aloitusluento/info ja työpaja-tunnit (seminaari) kampuksella, ennakkotestit 1 ja 2 Examissa ennen harjoitustunteja, harjoitustunnit 2x 4h kampuksella, luento kampuksella ja YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi kampuksella.
Harjoitustunnit ja työpajatunnit:
- Opintojaksolla toteutetaan tiimioppimisen mallia, jossa käytetään käänteistä oppimista
- Aiheisiin on perehdyttävä etukäteen itsenäisesti
- Lääkehoidon harjoitustunneilla harjoitellaan erilaisia lääkehoitoon liittyviä kädentaitoja.
Farmakologian opetus:
Keskusteleva luento-opetus ja harjoitustunnit kampuksella ja lopputentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Lääkehoito ja farmakologia: 27.10.2025 - 21.12.2025
Lääkehoidon työpaja-, ja harjoitustunneilla (1 ja 2) on 100 % läsnäolovelvollisuus.
Kampuksella tehdään DigiCampuksen testi: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen.
Farmakologian opetuksessa ei läsnäolovelvoitetta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Farmakologia ja lääkehoito:
-Moodle-alustan materiaalit
-Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro 2022
- THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
-Aihealueen Käypä hoito -suositukset
-Koulu, Mervaala. Farmakologia ja Toksikologia, Medicina, 8. painos tai uudempi tai
-Ruskoaho, Hakkola ja Huupponen, Lääketieteellinen farmakologia, Duodecim 2019
Työelämäyhteistyö
Lääkehoitopassi
Uusintamahdollisuudet
Farmakologia (3 op):
Toteutuksen tentin ajankohta on nähtävissä toteutuksen lukujärjestyksestä TimeEditistä ja yleiset uusintapäivät Pepistä.
Lääkehoito (2 op):
Ennen harjoitustunteja 1 ja 2 opiskelijan täytyy tehdä ennakkotestit Examissa , jotta voi osallistua harjoitustunneille.
Opintojaksoon kuuluu myös YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi, joka tehdään kampuksella (DigiCampus-alustalla). Testi tehdään 1. kerran lukujärjestykseen suunniteltuna aikana. Tämän lisäksi opiskelija voi uusia testin 2 kertaa. Uusintaan ilmoittautuminen Pepissä.
Oppimisympäristö
Lääkehoito: Aloitustunnit (info) ja työpaja (seminaari) ja harjoitustunnit 1 ja 2 kampuksella.
Harjoitustunneilla ja työpajassa 100% läsnäolovelvollisuus.
YleSh Kliinisten menetelmien testi kampuksella (Moodle).
Moodle
DigiCampus/Moodle
Lääkehoitopassi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso (5 op) koostuu 135 opiskelutunnista, joihin kuuluu:
lähiopetusta
harjoitustunteja
testejä ja tenttejä
itsenäistä opiskelua
Sisältö
LÄÄKEHOITO 2 OP:
- Lääkehoidon juridiset ja eettiset perusteet
- Sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa
- Lääkehuolto (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Lääkehoidon prosessi ja asiakkaan ohjaus
- Lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (perifeerinen antoreitti)
- Lääkehoitopassi ja siihen rekisteröityminen
- Terveysteknologia lääkehoidossa
- Lääkehoitoon liittyvät käsitteet, mm. 1o oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Arviointimenetelmät
Farmakologia:
Lopputentti. Saadakseen hyväksytyn arvosanan opiskelijan tulee saavuttaa 50 % lopputentin maksimipisteistä. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (3/5).
Lääkehoito:
Hyväksytty arvosana lääkehoidosta (2 op):
Harjoitustuntien ennakkotestit 1 ja 2 (Examissa) arvioidaan numeraalisesti (HYL-1-5): molemmista ennakkotesteistä (1 ja 2) tulee saada arvosanaksi vähintään T1. Ennakkotestit 1 ja 2 muodostavat 50 % lääkehoidon (2 op) arvioinnista. Saadakseen ennakkotesteistä numero 1, täytyy 50% vastauksista olla oikein.
YleSh:n kliininen testi arvoidaan hyväksytty/hylätty, mutta tämä täytyy olla hyväksytysti suoritettu läpi (vähintään 50 % oikein).
Työpaja ja harjoitustunnit tulee olla hyväksytysti suoritettu. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (2/5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei läpäise toteutuksen testejä ja/tai osallistu hyväksyttävällä tavalla läsnäolovelvotteisiin opetustapahtumiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Tunnistaa sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa nimetä lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa nimetä lääkehoidon prosessia ja tietää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Tunnistaa lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Tunnistaa laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa nimetä lääkehoidon terveysteknologiaa
- Osaa nimetä lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Ymmärtää ja soveltaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Havainnollistaa lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa tulkita lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Osaa tulkita ja ymmärtää laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa soveltaa lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet kattavasti ja arvioi yksittäisen lääkeaineen kohdalla lääkeaineen ominaisuuksien merkitystä lääkkeen valinnalle ja lääkehoidon toteutukselle. Opiskelija nimeää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja soveltaa tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija perustelee lääkkeiden valintaa ja osaa ohjata potilasta lääkkeen käytössä hoitomyöntyvyyden näkökulmasta.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää ja osaa arvioida sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa suunnitella ja toteuttaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa arvioida lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa vertailla ja päätellä lääkkeiden antomuotoja ja -tapoja
- Osaa yhdistellä laskimoon annettavaan lääke- ja nestehoitoon liittyvää tietoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa vertailla ja arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää ja toteuttaa lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
13.10.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Fanny-Maria Kilpinen
- Heidi Lettojärvi
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH25SMLHSairaanhoitajakoulutus 25SMLH Lahti
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kurssi koostuu kahdesta osasta, Lääkehoito 2 op ja Farmakologia 3 op.
Lääkehoidon opetus:
Aloitusluento/info ja työpaja-tunnit (seminaari) Zoomissa, ennakkotestit 1 ja 2 Examissa ennen harjoitustunteja, harjoitustunnit 8h kampuksella, luento Zoomissa ja YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi kampuksella.
Harjoitustunnit ja työpajatunnit:
- Opintojaksolla toteutetaan tiimioppimisen mallia, jossa käytetään käänteistä oppimista
- Aiheisiin on perehdyttävä etukäteen itsenäisesti
- Lääkehoidon harjoitustunneilla harjoitellaan erilaisia lääkehoitoon liittyviä kädentaitoja.
- Lääkehoidon perusteet osio voidaan osittaisAHOToida videoidulla suorituksella omassa työssä.
Farmakologian opetus:
Keskusteleva luento-opetus ja harjoitustunnit kampuksella ja lopputentti Examissa.
Ajoitus ja läsnäolo
Lääkehoito ja farmakologia: 27.10.2025 - 21.12.2025
Lääkehoidon työpaja-, ja harjoitustunneilla (1 ja 2) on 100 % läsnäolovelvollisuus.
Kampuksella tehdään DigiCampuksen testi: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen.
Farmakologian opetuksessa ei läsnäolovelvoitetta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Farmakologia ja lääkehoito:
-Moodle-alustan materiaalit
-Saano, Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro 2022
- THL: Turvallinen Lääkehoito 2021
-Aihealueen Käypä hoito -suositukset
-Koulu, Mervaala. Farmakologia ja Toksikologia, Medicina, 8. painos tai uudempi tai
-Ruskoaho, Hakkola ja Huupponen, Lääketieteellinen farmakologia, Duodecim 2019
Työelämäyhteistyö
Lääkehoitopassi
Uusintamahdollisuudet
Farmakologia (3 op):
Toteutuksen tentin ajankohta on nähtävissä toteutuksen lukujärjestyksestä TimeEditistä ja yleiset uusintapäivät Pepistä.
Lääkehoito (2 op):
Ennen harjoitustunteja 1 ja 2 opiskelijan täytyy tehdä ennakkotestit Examissa , jotta voi osallistua harjoitustunneille.
Opintojaksoon kuuluu myös YleSH:n Kliinisen hoitotyön perusosaamisen testi, joka tehdään kampuksella (DigiCampus-alustalla). Testi tehdään 1. kerran lukujärjestykseen suunniteltuna aikana. Tämän lisäksi opiskelija voi uusia testin 2 kertaa. Uusintaan ilmoittautuminen Pepissä.
Oppimisympäristö
Lääkehoito: Aloitustunnit (info) ja työpaja (seminaari) ja harjoitustunnit 1 ja 2 kampuksella.
Harjoitustunneilla ja työpajassa 100% läsnäolovelvollisuus.
YleSh Kliinisten menetelmien testi kampuksella (Moodle).
Moodle
DigiCampus/Moodle
Lääkehoitopassi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso (5 op) koostuu 135 opiskelutunnista, joihin kuuluu:
lähiopetusta
harjoitustunteja
testejä ja tenttejä
itsenäistä opiskelua
Sisältö
LÄÄKEHOITO 2 OP:
- Lääkehoidon juridiset ja eettiset perusteet
- Sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa
- Lääkehuolto (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Lääkehoidon prosessi ja asiakkaan ohjaus
- Lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (perifeerinen antoreitti)
- Lääkehoitopassi ja siihen rekisteröityminen
- Terveysteknologia lääkehoidossa
- Lääkehoitoon liittyvät käsitteet, mm. 1o oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Anatomia ja fysiologia
Hoitotyön perusteet
Hoitotyön perusteiden menetelmät
Arviointimenetelmät
Farmakologia:
Lopputentti. Saadakseen hyväksytyn arvosanan opiskelijan tulee saavuttaa 50 % lopputentin maksimipisteistä. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (3/5).
Lääkehoito:
Hyväksytty arvosana lääkehoidosta (2 op):
Harjoitustuntien ennakkotestit 1 ja 2 (Examissa) arvioidaan numeraalisesti (HYL-1-5): molemmista ennakkotesteistä (1 ja 2) tulee saada arvosanaksi vähintään T1. Ennakkotestit 1 ja 2 muodostavat 50 % lääkehoidon (2 op) arvioinnista. Saadakseen ennakkotesteistä numero 1, täytyy 50% vastauksista olla oikein.
YleSh:n kliininen testi arvoidaan hyväksytty/hylätty, mutta tämä täytyy olla hyväksytysti suoritettu läpi (vähintään 50 % oikein).
Työpaja ja harjoitustunnit tulee olla hyväksytysti suoritettu. Kurssin kokonaisarvioinnin painotus opintopisteiden suhteessa (2/5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei läpäise toteutuksen testejä ja/tai osallistu hyväksyttävällä tavalla läsnäolovelvotteisiin opetustapahtumiin.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Tunnistaa sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa nimetä lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa nimetä lääkehoidon prosessia ja tietää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Tunnistaa lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Tunnistaa laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa nimetä lääkehoidon terveysteknologiaa
- Osaa nimetä lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet ja selittää niiden merkitystä lääkkeen ominaisuuksille. Opiskelija tunnistaa yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien tärkeimpien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja pystyy soveltamaan tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija ohjaa potilasta turvalliseen lääkehoitoon.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Ymmärtää ja soveltaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Havainnollistaa lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa tulkita lääkkeiden antomuodot ja -tavat
- Osaa tulkita ja ymmärtää laskimoon annettavaa lääke- ja nestehoitoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa soveltaa lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Farmakologia:
Opiskelija määrittelee farmakologian keskeiset käsitteet kattavasti ja arvioi yksittäisen lääkeaineen kohdalla lääkeaineen ominaisuuksien merkitystä lääkkeen valinnalle ja lääkehoidon toteutukselle. Opiskelija nimeää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettävien lääkeaineiden farmakologiset vaikutusmekanismit, haitat ja vasta-aiheet ja soveltaa tietoa toteuttaessaan lääkehoitoa turvallisesti. Opiskelija perustelee lääkkeiden valintaa ja osaa ohjata potilasta lääkkeen käytössä hoitomyöntyvyyden näkökulmasta.
LÄÄKEHOITO:
- Ymmärtää ja osaa arvioida sairaanhoitajan vastuut, velvollisuudet ja tehtävät lääkehoidossa, sekä juridiset ja eettiset asiat
- Osaa suunnitella ja toteuttaa lääkehuoltoon kuuluvia asioita (lääkkeen tilaaminen, toimittaminen, säilytys ja hävittäminen)
- Osaa arvioida lääkehoidon prosessia ja ymmärtää asiakkaan ohjauksen merkityksen lääkehoidossa
- Osaa vertailla ja päätellä lääkkeiden antomuotoja ja -tapoja
- Osaa yhdistellä laskimoon annettavaan lääke- ja nestehoitoon liittyvää tietoa (perifeerinen antoreitti)
- On rekisteröitynyt Lääkehoitopassiin
- Osaa vertailla ja arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa
- Ymmärtää ja toteuttaa lääkehoitoon liittyviä käsitteitä mm. 10 oikein, aseptiikka, työturvallisuus, asiakas- ja potilasturvallisuus
Ilmoittautumisaika
02.07.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Noora Kukkonen
- Tytti Lindeberg
- Marika Härkönen
- Juuli Saloranta
Ryhmät
-
HLTISH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
04.08.2025
Ajoitus
15.09.2025 - 26.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Anna-Riitta Pettinen
- Paula Ovaska
- Nina Hietaranta
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari + Simulaatio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Luennot 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Opintokäynti/ekskursio 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH25SMUSairaanhoitajakoulutus 25SMU Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Harjoitukset 1
- Harjoitukset 2
- Seminaari + Simulaatio
- Luennot 1
- Luennot 2
- Opintokäynti/ekskursio 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• selittää lääkehoidon prosessia, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä ja eettisiä periaatteita moniammatillisen tiimin jäsenenä
• soveltaa anatomian ja fysiologian tietoja lääkehoidossa ja farmakologiassa suunnitellessaan ja arvioidessaan lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa
• arvioida näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan, potilaan ja läheisten lääkehoidon ohjauksessa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa
• toteuttaa lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen
• arvioida lääkehoidon terveysteknologiaa uudistuvissa toimintaympäristöissä
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
01.07.2025
Ajoitus
01.09.2025 - 02.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 11
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Noora Kukkonen
- Päivi Viitanen
- Tytti Lindeberg
- Noora Pasuri-Seppänen
Ryhmät
-
HLTISH24SMUSairaanhoitajakoulutus 24SMU Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
• arvioida terveyden ja hyvinvoinnin tekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla soveltaen näyttöön perustuvaa tietoa
• suunnitella moniammatillisessa yhteistyössä terveyden ja toimintakyvyn interventioita yksilöille ja ryhmille
• analysoida riskitekijöitä, olemassa olevia ja uusia terveysuhkia osana asiakkaiden tai potilaiden terveyden edistämistä
• selittää rokotusohjelman tavoitteita väestön hyvinvoinnin edistämisessä
• selittää seksuaalisuuden moninaisuutta ja seksuaaliterveyden merkitystä hyvinvoinnille sekä tunnistaa sen riskitekijöitä.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opetus toteutetaan kontaktiopetuksena kampuksella. Opintojaksolla on luentoja, yksi seminaari, kaksi harjoituspäivää sekä itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.
Ajoitus ja läsnäolo
100% läsnäolovelvollisuus seminaarissa ja harjoitustunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson lähdemateriaalia mm.:
Infektiotaudit ja rokotukset - https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit-ja-rokotukset
Matkailijan terveysopas - https://www.terveyskirjasto.fi/sisalto/matkailijan-terveysopas
Patja ym. 2022. Terveyden edistäminen
THL, hyvinvointi- ja terveyserot - https://thl.fi/aiheet/hyvinvoinnin-ja-terveyden-edistamisen-johtaminen/hyvinvointijohtaminen/hyvinvointi-ja-terveyserot
Oppimisympäristö
Lähiopetus kampuksella, Moodle -oppimisalusta
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso on 5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisältö
Sisältö:
- sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
- terveyden ja hyvinvoinnin tekijät, terveyden edistäminen
- hyvinvointi- ja terveyserot
- asiakkaan voimavaroja vahvistavat interventiot, etäohjaus ja hoidon tarpeen arviointi
- rokotusosaaminen ja tartuntataudit
- seksuaali- ja lisääntymisterveys
- perhehoitotyö
Arviointimenetelmät
Rokotusosaaminen: tehtävä, verkkotentti ja taitopaja hyväksytty/hylätty
Seminaaritehtävä ryhmässä: arviointi T1- K5/ täydennettävä ja seminaari
Hoidon tarpeen arvioinnin ym. harjoitustunnit
Annetut tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa kuvata vain osittain perhe- ja yhteisölähtöisen hoitotyön, rokottamisen periaatteet sekä seksuaali- ja lisääntymisterveyden käsitteitä. Ammatillisen ajattelun ja näyttöön perustuvan hoitotyön merkityksen ymmärtäminen on puutteellista. Opiskelijalta puuttuu vielä taitoa perustella asioita ja pohdinta on vain harvoin kriittistä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa kuvata perhe- ja yhteisölähtöisen hoitotyön, rokottamisen periaatteet sekä seksuaaliterveyden keskeiset periaatteet ja käsitteet. Opiskelija ymmärtää teoriaperustan merkityksen perhe- ja yhteisöhoitotyössä sekä seksuaaliterveydessä. Opiskelija esittää perusteltuja toimintatapoja perhe- ja yhteisöhoitotyössä sekä seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä. Opiskelija ymmärtää terveyserojen merkityksen ja ymmärtää asiakkaan omien voimavarojen merkityksen yksilö- ja yhteisötasolla. Opiskelijalta puuttuu vielä kykyä soveltaa em. asioita.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija ymmärtää ja osaa selittää perhe- ja yhteisölähtöisen hoitotyön ja rokottamisen periaatteet. Opiskelija ymmärtää seksuaalisuuden osana ihmisen kokonaisvaltaista kohtaamista ja hoitamista. Opiskelija osaa soveltaa teoriaperustaa perhe- ja yhteisöhoitotyössä, seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä ja ymmärtää näiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa selittää kriittisesti ja systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja omassa toiminnassaan. Opiskelija ymmärtää ja osaa analysoida terveyseroja ja asiakkaan omia voimavaroja ja niiden merkitystä yksilö- ja yhteisötasolla.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 19.10.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Sosionomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Mari Mynttinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
-
HLPRFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lappeenranta
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö-/parityöskentely, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus on kokonaan verkossa. Toteutus alkaa aloitusinfolla Zoomissa ke 13.8.2025 klo 14:00-15:00 tai vaihtoehtoisesti pe 15.8.2025 klo 8:00-9:00. Aloitusinfoja järjestetään kaksi kertaa, opiskelijan on osallistuttava niistä toiseen. Osallistuminen aloitusinfoon on pakollista, tehtävät tulevat saataville infon jälkeen.
Aloitusinfossa käydään läpi opintojakson sisältö, toteutus ja tehtävät. Opintojakson aikana järjestetään lisäksi yksi vapaaehtoinen ohjaustapaaminen Zoomissa. Ohjauskerroilla käsitellään ensisijaisesti moduulien 3 ja 4 tehtäviä ja annetaan ohjausta kirjoittamiseen ja lähdeviittauksien käyttämiseen tehtävissä. Ajankohta kerrotaan toteutuksen Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla: 11.8.-19.10.2025.
HUOM! Opintojakson aloitusinfon ajankohta ei tule lukujärjestykseen, joten tee itsellesi kalenterimerkintä infon ajankohdasta ilmoittautuessasi opintojaksolle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esimerkiksi ja lisäksi opintojakson materiaaleissa suositeltu kirjallisuus
- Kangasniemi, M., Utriainen, K., Ahonen, S.-M., Pietilä, A.-M., Jääskeläinen, P. & Liikanen, E. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 2013, 25 (4), 291–301.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 12 – 84.
- Kananen, J. 2011. Kvantti: kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 9 - 124.
- Ojasalo K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2020. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma pro.
- Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Turun amk. Puheenvuoroja 72. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
- Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun amk:n oppimateriaaleja 108. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
- Puusa, A. & Juuti, P. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018 (tai aik. painokset). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Vilkka, H. 2005. Tutki ja kehitä. Tammi.
- Vilkka, H. 2014. Tutki ja mittaa. http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö, Moodle.
Sisältö
Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu.
Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä.
Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan välittömästi opintojakson suorittamisen jälkeen. Opintojakso on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
verkkotehtävien hyväksytty suoritus
Hyväksytty: taso 3
Opintojakson suorittaminen ahotointina toteutetaan näyttönä. Erillinen ohjeistus näytön vastaanottavalta opettajalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen aloitusinfoon. Tenttejä ei ole suoritettu hyväksytysti. Kirjalliset tehtävät eivät täytä hyväksytyn tehtävän kriteerejä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen aloitusinfoon. Aloitusinfo on pakollinen myös niille, jotka tulevat täydentämään keskeneräistä aiempaa suoritustaan. Tenttejä ei ole suoritettu hyväksytysti. Kirjalliset tehtävät eivät täytä hyväksytyn tehtävän kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
01.08.2025 - 30.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
- Sosionomikoulutus
Opettaja
- Juha Roslakka
- Heli Lahtio
Ryhmät
-
HLTIFYS23SFysioterapeuttikoulutus 23S Lahti
-
HLTISOS23SSosionomikoulutus 23S Lahti
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
-
HLPREH24KEnsihoitajakoulutus 24K Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö-/parityöskentely, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus on kokonaan verkossa. Toteutus alkaa aloitusinfolla Zoomissa. Aloitusinfoja järjestetään kaksi kertaa, ma 18.8. klo 14–15 ja ke 20.8 klo 9–10. Opiskelijan on osallistuttava niistä toiseen. Osallistuminen aloitusinfoon on PAKOLLISTA. Aloitusinfo on pakollinen myös niille, jotka tulevat täydentämään keskeneräistä aiempaa suoritustaan. Aloitusinfossa käydään läpi opintojakson sisältö, toteutus ja tehtävät. Opintojakson aikana järjestetään lisäksi yksi vapaaehtoinen ohjaustapaaminen Zoomissa, ti 16.9. klo 14-16. Ohjauskerralla käsitellään ensisijaisesti moduulien 3 ja 4 tehtäviä ja annetaan ohjausta kirjoittamiseen ja lähdeviittauksien käyttämiseen tehtävissä.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla: 18.8.-30.9.2025
HUOM! Opintojakson aloitusinfon ajankohta ei tule lukujärjestykseen, joten tee itsellesi kalenterimerkintä infon ajankohdasta ilmoittautuessasi opintojaksolle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esimerkiksi ja lisäksi opintojakson materiaaleissa suositeltu kirjallisuus
- Kangasniemi, M., Utriainen, K., Ahonen, S.-M., Pietilä, A.-M., Jääskeläinen, P. & Liikanen, E. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 2013, 25 (4), 291–301.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 12 – 84.
- Kananen, J. 2011. Kvantti: kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 9 - 124.
- Ojasalo K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2020. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma pro.
- Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Turun amk. Puheenvuoroja 72. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
- Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun amk:n oppimateriaaleja 108. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
- Puusa, A. & Juuti, P. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018 (tai aik. painokset). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Vilkka, H. 2005. Tutki ja kehitä. Tammi.
- Vilkka, H. 2014. Tutki ja mittaa. http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö, Moodle.
Sisältö
Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu.
Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä.
Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan välittömästi opintojakson suorittamisen jälkeen. Opintojakso on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
verkkotehtävien hyväksytty suoritus
Hyväksytty: taso 3
Opintojakson suorittaminen ahotointina toteutetaan näyttönä. Erillinen ohjeistus näytön vastaanottavalta opettajalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen aloitusinfoon. Aloitusinfo on pakollinen myös niille, jotka tulevat täydentämään keskeneräistä aiempaa suoritustaan. Tenttejä ei ole suoritettu hyväksytysti. Kirjalliset tehtävät eivät täytä hyväksytyn tehtävän kriteerejä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Hylätty suoritus:
Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen aloitusinfoon. Aloitusinfo on pakollinen myös niille, jotka tulevat täydentämään keskeneräistä aiempaa suoritustaan. Tenttejä ei ole suoritettu hyväksytysti. Kirjalliset tehtävät eivät täytä hyväksytyn tehtävän kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
27.10.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Sosionomikoulutus
- Terveydenhoitajakoulutus
- Ensihoitajakoulutus
Opettaja
- Tuulia Stellberg
- Mari Mynttinen
Opetusryhmät
- Verkkoluento (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRTH23SMTerveydenhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRSOS23SSosionomikoulutus 23S Lappeenranta
-
HLPREH23SMEnsihoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
Pienryhmät
- Verkkoluento
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Yksilö-/parityöskentely, oppimistehtävät, verkkotyöskentely.
Toteutus on kokonaan verkossa. Toteutus alkaa aloitusinfolla Zoomissa ke 29.10.2025 klo 14:00-15:00 tai vaihtoehtoisesti pe 31.10.2025 klo 8:00-9:00. Aloitusinfoja järjestetään kaksi kertaa, opiskelijan on osallistuttava niistä toiseen. Osallistuminen aloitusinfoon on pakollista, tehtävät tulevat saataville infon jälkeen.
Aloitusinfossa käydään läpi opintojakson sisältö, toteutus ja tehtävät. Opintojakson aikana järjestetään lisäksi yksi vapaaehtoinen ohjaustapaaminen Zoomissa. Ohjauskerroilla käsitellään ensisijaisesti moduulien 3 ja 4 tehtäviä ja annetaan ohjausta kirjoittamiseen ja lähdeviittauksien käyttämiseen tehtävissä. Ajankohta kerrotaan toteutuksen Moodlessa.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan ajalla: 27.10.-31.12.2025.
HUOM! Opintojakson aloitusinfon ajankohta ei tule lukujärjestykseen, joten tee itsellesi kalenterimerkintä infon ajankohdasta ilmoittautuessasi opintojaksolle.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Esimerkiksi ja lisäksi opintojakson materiaaleissa suositeltu kirjallisuus
- Kangasniemi, M., Utriainen, K., Ahonen, S.-M., Pietilä, A.-M., Jääskeläinen, P. & Liikanen, E. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 2013, 25 (4), 291–301.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä. Kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 12 – 84.
- Kananen, J. 2011. Kvantti: kvantitatiivisen opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylän amk. Sivut 9 - 124.
- Ojasalo K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2020. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Sanoma pro.
- Salonen, K. 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Turun amk. Puheenvuoroja 72. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
- Salonen, K., Eloranta, S., Hautala, T. & Kinos, S. 2017. Kehittämistoiminta ja kehittämisen menetelmiä ammatillisessa korkeakoulutuksessa. Turun amk:n oppimateriaaleja 108. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
- Puusa, A. & Juuti, P. 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät. Gaudeamus.
- Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018 (tai aik. painokset). Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.
- Vilkka, H. 2005. Tutki ja kehitä. Tammi.
- Vilkka, H. 2014. Tutki ja mittaa. http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Oppimisympäristö
Verkko-oppimisympäristö, Moodle.
Sisältö
Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu.
Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä.
Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Opintojakso on tarkoitettu opiskeltavaksi siinä vaiheessa, kun opinnäytetyö on ajankohtainen. Opinnäytetyöprosessi aloitetaan välittömästi opintojakson suorittamisen jälkeen. Opintojakso on suoritettava ennen opinnäytetyön aloittamista.
Arviointimenetelmät
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus
verkkotehtävien hyväksytty suoritus
Hyväksytty: taso 3
Opintojakson suorittaminen ahotointina toteutetaan näyttönä. Erillinen ohjeistus näytön vastaanottavalta opettajalta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen aloitusinfoon. Tenttejä ei ole suoritettu hyväksytysti. Kirjalliset tehtävät eivät täytä hyväksytyn tehtävän kriteerejä.
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen aloitusinfoon. Aloitusinfo on pakollinen myös niille, jotka tulevat täydentämään keskeneräistä aiempaa suoritustaan. Tenttejä ei ole suoritettu hyväksytysti. Kirjalliset tehtävät eivät täytä hyväksytyn tehtävän kriteerejä.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Eri modulien hyväksytty suorittaminen (60% oikein).
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus.
Opiskelija osaa
- sosiaali- ja terveysalan tutkimukseen ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet ja menetelmät
- arvioida kriittisesti erilaisia tietolähteitä ja tekstiä sekä tehdä lähdemerkinnät ohjeiden mukaan
- rajata tiedon tarpeen yksittäisissä tiedon käyttötilanteissa ja erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oman alansa uusinta keskeistä tutkimustietoa
- suunnitella kehittämistoimintaa tutkimuksellisella lähestymistavalla
- toteuttaa luotettavuuden ja eettisyyden periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- esittää innovatiivisia aiheita opinnäytetyölle
- kirjoittaa tieteellistyyppistä, argumentoitua ja oikeakielistä asiatekstiä.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
29.09.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
- Annukka Salovaara
- Kati Nirkko
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 3 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Pienryhmät
- Info 1
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkoluento 3
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus ja -ohjaus (Zoom)
Opinnäytetyö tehdään Hyvinvointiyksikössä pari- tai ryhmätyönä (max 3 hlöä). Pari/ryhmä ja opinnäytetyön alustava aihe pitää olla hankittuina ennen opinnäytetyön suunnitteluun osallistumista. Olethan tarvittaessa yhteydessä opintojakson opettajiin ennakolta.
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakso toteutetaan syksyllä 2025. Katso tarkempi aikataulu lukujärjestyksestä ja Moodlesta.
Opintojaksolla läsnäoloa vaativat: infotunti ja kolme lukujärjestykseen merkittyä ohjaustapaamista.
Opintojakson opettajat (Kati Nirkko ja Mira Korvenoja) lähettävät ennen infoa lisätietoa opintojaksolle ilmoittautuneille.
OPINNÄYTETYÖRAPORTIN KIRJOITTAMINEN (Opra 1 op.)
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja. Voit osallistua sille toteutukselle, joka sopii aikatauluihisi parhaiten: Lahden kampuksen opiskelijat voivat osallistua Lappeenrannan toteutukselle ja toisin päin.
Kaikki luennot pidetään Zoomilla verkossa, ja saat ensimmäisellä luentokerralla ohjeet Moodleen kirjautumiseen.
Moodle-kurssilla on erilaista aineistoa sekä lopputesti, jolla osaaminen osoitetaan. Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet osallistunut.
Lahden kampuksen Opra-kurssien ajankohdat ja ilmoittautumislinkki: https://moodle.lut.fi/course/modedit.php?update=1360902&return=0&sr=0
Lappeenrannan luentosarjojen ajankohdat ja ilmoittautumislinkki: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632
Opinnäytetyön raportointi 1 op suorittamisesta lisätietoa: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/kieli-ja-viestintaopinnot/tietoa-ja-ohjeita-kielten-ja-viestinnan-2
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutustu ja lue huolella etukäteen eLABistä löytyvät ohjeet ja videot: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/opinnaytetyo/opinnaytetyo-amk
- LAB Opinnäytetyön ohje AMK
- Arviointikriteerit
- Kirjoituspohja ja lomakkeet
- Aikataulu ja valmiin opinnäytetyön palautuspäivät
- Tiedonhakuun ja opinnäytetyön tekemiseen liittyvät videot
Suositeltava kirjallisuus esim.
Hakala Juha T. 2022. Hyvä, parempi, valmis. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille
Kostamo Pipsa, Airaksinen Tiina & Vilkka Hanna 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi : opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön
Ronkainen Suvi, Leila Pehkonen, Sari Lindblom-Ylänne & Eija Paavilainen 2020.Tutkimuksen voimasanat
Vilkka Hanna 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolla ei ole valinnaista suoritustapaa.
Työelämäyhteistyö
"LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyö toteutetaan yhteistyössä työelämä- tai hanketoimijan kanssa. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina voi toimia myös oma ammattikorkeakoulu." (Opinnäytetyön ohje)
Oppimisympäristö
Moodle ja Zoom
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön suunnittelu 5 op = 135 h opiskelijan opiskeluun käyttämä aika.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
EDELTÄVÄ OSAAMINEN:
Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla 5 op -opintojakso suoritettu hyväksytysti tai käynnissä yhtä aikaa.
Hyväksytysti suoritetut kolme (3) harjoittelua.
Opinnäytetyö tehdään Hyvinvointiyksikössä pääosin pari- tai ryhmätyönä (max 3 hlöä). Toivottavaa on, että pari/ryhmä ja opinnäytetyön alustava aihe ovat hankittuina ennen opinnäytetyön suunnitteluun osallistumista. Olethan tarvittaessa yhteydessä opintojakson opettajiin ennakolta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää osallistumista opinnäytetyöinfoon, palautuksen aihe-ehdotuksesta, osallistumisen ryhmäohjauksiin sekä hyväksyttyä opinnäytetyösuunnitelmaa. Opintojaksolla suoritetaan myös Kielikeskuksen ohjauksessa Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen 1 op.
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Maj-Britt Tallbacka
- Anna Romakkaniemi
- Annukka Salovaara
Opetusryhmät
- Verkkoluento 1 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Verkkoluento 2 (Koko: 1. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 1 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 2 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 3 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 4 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 5 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
- Verkkotyöpaja 6 (Koko: 6. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Pienryhmät
- Verkkoluento 1
- Verkkoluento 2
- Verkkotyöpaja 1
- Verkkotyöpaja 2
- Verkkotyöpaja 3
- Verkkotyöpaja 4
- Verkkotyöpaja 5
- Verkkotyöpaja 6
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kuvata opinnäytetyönsä tavoitteet ja keskeisen sisällön
- suunnitella ja kuvata oman opinnäytetyöprosessinsa vaiheet
- ottaa huomioon mahdolliset tutkimuslupa- ja tekijänoikeusasiat.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Etäopetus
Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista suunniteltuihin etäopetuksiin, palautuksen aihe-ehdotuksesta ja valmiin opinnäytetyösuunnitelman.
Opinnäytetyön suunnittelun kokonaisuuteen kuuluu 1 opintopisteen luentosarja Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen (OPRA).
Opinnäytetyö tehdään lähtökohtaisesti parityönä.
OPINNÄYTETYÖRAPORTIN KIRJOITTAMINEN (Opra 1 op.)
Opraan kuuluu verkkotesti sekä kolmen kerran luentosarja, johon on tarjolla useita aikavaihtoehtoja. Voit osallistua sille toteutukselle, joka sopii aikatauluihisi parhaiten: Lahden kampuksen opiskelijat voivat osallistua Lappeenrannan toteutukselle ja toisin päin.
Kaikki luennot pidetään Zoomilla verkossa, ja saat ensimmäisellä luentokerralla ohjeet Moodleen kirjautumiseen.
Moodle-kurssilla on erilaista aineistoa sekä lopputesti, jolla osaaminen osoitetaan. Verkkotesti tehdään sille opettajalle, jonka luentosarjaan olet osallistunut.
Lahden kampuksen Opra-kurssien ajankohdat ja ilmoittautumislinkki: https://moodle.lut.fi/course/modedit.php?update=1360902&return=0&sr=0
Lappeenrannan luentosarjojen ajankohdat ja ilmoittautumislinkki: https://moodle.lut.fi/course/view.php?id=2632
Opinnäytetyön raportointi 1 op suorittamisesta lisätietoa: https://elab.lab.fi/fi/opintojen-suorittaminen/kieli-ja-viestintaopinnot/tietoa-ja-ohjeita-kielten-ja-viestinnan-2
Ajoitus ja läsnäolo
Opintojakson voi aloittaa kahtena eri ajankohtana. Ilmoittautuminen ensimmäiseen toteutusosioon päättyyy 20.8.2025 ja toiseen toteutusosioon 8.10.2025. Näiden ajankohtien jälkeen opintojaksolle ei voi enää osallistua. Opiskelijana voit valita itsellesi sopivan aloituspäivän seuraavista Johdantoluennoista:
PÄIVITYKSESSÄ:
Johdanto ja opinnäytetyön aiheen hyväksyminen
Johdanto elokuussa 22.8.2025 2h kello 9-11. Linkki zoomiin löytyy opintojakson Moodlesta.
1. Ohjaus ja työpajatyöskentely 5.9.2025 3h klo 8-11
2. Ohjaus ja työpajatyöskentely 19.9.2025 3h klo 9-12
3. Ohjaus ja työpajatyöskentely 3.10.2025 klo 12-15 3h
Johdanto maaliskuussa 10.10.2025 klo 9-11 2h
1. Ohjaus ja työpajatyöskentely 31.10.2025 klo 13-16 3h
2. Ohjaus ja työpajatyöskentely 14.11.2025 klo 9-12 3h
3. Ohjaus ja työpajatyöskentely 28.11.2025 klo 12-15 3h
Palauta aihe-ehdotuksesi opintojakson Moodleen kaksi arkipäivää ennen infotuntia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tutustu ja lue huolella etukäteen eLABistä löytyvät ohjeet ja videot:
- LAB Opinnäytetyön ohje AMK
- Arviointikriteerit
- Lomakkeet
- Aikataulu ja valmiin opinnäytetyön palautuspäivät
Tiedonhakuun ja opinnäytetyön tekemiseen liittyvät videot
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksolla ei ole valinnaista suoritustapaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnäytetyön suunnittelu on 5 op = 135h opiskelijan työtä
- Opinnäytetyön suunnitelman kirjoittaminen 4 op = 108h
- Opinnäytetyön raportti 1 op = 27h
Opinnäytetyön suunnittelun infoon ja ohjaukseen osallistuminen 10h
Itsenäinen työskentely 98h
Opinnäytetyösuunnitelma toteutuu noin kahden kuukauden aikana
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Edeltävästi tai samaan aikaan etenevä opintojakso:
Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla
Edeltävästi hyväksytysti suoritetut vähintään kolme harjoittelua ennen Opinnäytetyön suunnittelu -kurssille osallistumista.
Keskustele tutorisi kanssa opinnäytetyön ajankohdasta. Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle: HLTISH23SM
Arviointimenetelmät
Hyväksytty opinnäytetyön suunnittelukurssin (5 op) suoritus edellyttää läsnäoloa suunnitelmien ohjauksessa, opinnäytetyöinfossa sekä hyväksyttyä opinnäytetyösuunnitelmaa (4 op) ja Opinnäytetyöraportin kirjoittamisen kurssin (1 op) hyväksytysti suorittamista.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tuula Juvakka
- Mervi Hietanen
Ryhmät
-
HLPRSH23SSairaanhoitajakoulutus 23S Lappeenranta
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Tuula Juvakka
- Mervi Hietanen
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 03.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Sari Lehtinen
- Merja Lankinen-Lifländer
Ryhmät
-
HLTISHMM23SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 23S Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
10.11.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mira Korvenoja
- Mervi Hietanen
Ryhmät
-
HLPRSH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lappeenranta
-
HLPRA1NModuuli A1 nopeutettu väylä
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 30.04.2026
Ajoitus
11.08.2025 - 24.05.2026
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
- Verkkokampus
- Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Ryhmät
-
HLTISH23SMSairaanhoitajakoulutus 23SM Lahti
-
HLTISH23KMSairaanhoitajakoulutus 23KM Lahti
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää opinnäytetyönsä tulokset tai tuotoksen
- raportoida opinnäytetyönsä kirjallisesti LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeen mukaisesti
- kirjoittaa kypsyysnäytteen.
Arviointiasteikko
1-5
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
11.08.2025 - 21.09.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mirva Rainio
- Noora Pasuri-Seppänen
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Pienryhmät
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa erilaisia hoitotyön ohjaamisen ja viestinnän tilanteita
- suunnitella ja toteuttaa tarkoituksenmukaisesti erilaisia hoitotyön ohjaus- ja viestintätilanteita
- toimia erilaisissa hoitotyön ohjaamisen ja viestinnän tilanteissa
- osoittaa kykyä ja halua harjoitella tavoitteellisia viestinnän strategioita ja hoitotyön tyypillisiä kielen rakenteita erilaisissa ohjaamisen ja viestinnän tilanteissa
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Kontaktiopetus kampuksella.
Ennakkotehtävät ennen lähituntia
Ohjaus- ja viestintätilanneharjoitteet
Keskusteleva opetus
Ajoitus ja läsnäolo
Hyväksytty suoritus edellyttää lähiopetukseen osallistumista.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moodle- materiaali.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ahotointimahdollisuutta.
Työelämäyhteistyö
Vierailu yhteistyökumppanin yksikössä/yksiköissä.
Oppimisympäristö
Moodle
Kampus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
6 x kontaktiopetusta a 4 x 45 min
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
- Hoitotyön perusosaaminen
- Kliinisen hoitotyön menetelmät
- yksi harjoittelu
Arviointimenetelmät
Arviointimenetelmät:
- Itse- ja vertaisarviointi sekä suullisesti että kirjallisesti
- Tehtävät / harjoitteet: Hyväksytty / Hylätty / Täydennettävä
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
- Osallistuu lähiopetukseen
- Tehtävien ja harjoitteiden hyväksytty suoritus
Hylätty:
- Ei osallistu opetukseen
- Ei osallistu opintojakson tehtäviin ja/ tai harjoitteisiin
Ilmoittautumisaika
07.05.2025 - 31.08.2025
Ajoitus
22.09.2025 - 09.11.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lahden kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
Opettaja
- Mirva Rainio
- Noora Pasuri-Seppänen
- Ruusa Einiö
Opetusryhmät
- Info 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
HLTISHMM24SSairaanhoitajakoulutus maahanmuuttajille 24S Lahti
Pienryhmät
- Info 1
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Tentti 1
- Harjoitukset 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
-selittää eri hoitoprosessin vaiheet sekä tunnistaa eri vaiheisiin kirjattavat asiakokonaisuudet.
-tunnistaa kirjaamisen keskeiset periaatteet
-tunnistaa kansallisen kirjaamismallin sisällön
-käyttää rakenteista kirjaamista Case –tapauksen pohjalta
-käyttää kirjaamisen eri vaiheissa tarkoituksenmukaisia kielen rakenteita
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kontaktiopetuksena. Lisäksi opiskelijan tulee tehdä opettajan antamat harjoitukset.
Opetusmenetelmät: toiminnallinen luento, workshop, itsenäinen työskentely ja tentti.
Ajoitus ja läsnäolo
22.9. - 9.11..2025
Opintojaksolla läsnäolovelvollisuus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
FinCC Luokituskokonaisuuden käyttäjäopas 4.0 https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/139267/FinCC%20opas%20ver%204_0%20FINAL_20200429.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Potilastiedon kirjaamisen yleisopas 2022. https://yhteistyotilat.fi/wiki08/display/JULPOKY?preview=/67033162/84547834/Potilastiedon%20kirjaamisen%20yleisopas_PRINT-v5.pdf https://yhteistyotilat.fi/wiki08/display/JULPOKY?preview=/67033162/84547834/Potilastiedon%20kirjaamisen%20yleisopas_PRINT-v5.pdf
Moodle-kurssin materiaali
Oppimisympäristö
Lähiopetus ja workshop-työskentely. Moodle- ja Docca-ympäristö.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisältö
- kirjaamisen kielelliset rakenteet ja sanasto
- lainsäädäntö ja etiikka
- hoitotyön prosessi
- rakenteinen kirjaaminen
- kansallinen hoitotyön kirjaamismalli
- laadukas kirjaaminen
- kirjaamisen harjoittelu Doccassa
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty
Tiedolliset kriteerit:
Opiskelija osaa
Selittää eri hoitoprosessin vaiheet sekä tunnistaa eri vaiheisiin kirjattavat asiakokonaisuudet.
Tunnistaa kirjaamisen keskeiset periaatteet.
Tunnistaa kansallisen kirjaamismallin sisällön.
Tunnistaa kirjaamisen eri vaiheissa käytettävät kielen rakenteet ja niiden tarkoituksen.
Taidolliset kriteerit:
Opiskelija osaa
Lukea ja ymmärtää eri hoitoprosessin vaiheissa kirjattavia asiakokonaisuuksia.
Käyttää rakenteista kirjaamista Case –tapauksen pohjalta.
Käyttää kirjaamisen eri vaiheissa tarkoituksenmukaisia kielen rakenteita.
Asenteeseen liittyvät kriteerit:
Opiskelija osoittaa halua ja kykyä oppia kirjaamisen käytännöt ja soveltaa niitä omaan työskentelyynsä.