Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kehittää teoreettista ja taustoittavaa ymmärrystään brändimielikuvien luomisessa
- arvioida sisällön, kohderyhmän ja graafisen muodon välistä yhteyttä
- suunnitella tavoitteellisia brändimateriaaleja eri julkaisuympäristöihin
- ymmärtää keskeiset brändiin ja omaan liiketoimintaan vaikuttavat toimintamallit
- osaa sanoittaa ja esittää omaa osaamistaan, aikatauluttaa työprosessin sekä koostaan portfolion.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus, itsenäinen työskentely sekä tiimityöskentely. Luennot, alustukset, sekä ohjatut ja itsenäiset oppimistehtävät.

VV23-ryhmä jaetaan kahteen ryhmään tällä toteutuksella. Osa opetuksesta on yhteistä.
Opintojaksolla on sekä ryhmätyöskentelyä että yksilötehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Pääperiaatteena on 80% läsnäolo, mutta osion opettaja määrittelee oman osuutensa vaatimukset tarkemmin. Opettajat seuraavat läsnäoloa.

Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista läsnäoloa koko opintojakson ajan.
Ensimmäisellä kerralla käydään läpi kurssin aikataulut ja tehtävät.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuussuosituksia, nettisivuja ja muita lähteitä käydään läpi kurssin aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteututuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi sisältyä yritysvierailuja ja vierailijaluennoitsijoita.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena.

Oppimisympäristö

Kampus, ekskursiot ja yritysvierailut, moodle ja zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 15 x 27h = 405h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen, tiimityöskentelyyn sekä itsenäiseen työskentelyyn.

Sisältö

Visuaalisen viestinnän opiskelijoille suunnattu monialainen sisältö.

Opintojaksoon kuuluu:
Tulevaisuuden ennakointia (3op) - koko ryhmä
Brändin rakentaminen (7op) - koko ryhmä
Pakkaus osana brändiä (5op) - ryhmä 1
Motion Graphics osana brändiä (5op) - ryhmä 2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä opintojakso on osa visuaalisen viestinnän muotoilun 2. vuosikurssin perusopintoja. Opiskelijan tulee käydä OPSin mukaiset, tätä edeltävät perusopinnot voidakseen osallistua opintojaksolle. Erityisjärjestelyjä voidaan huomioida tapauskohtaisesti, keskustele tutor-opettajasi kanssa.
Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena (15op).

Opintojaksoa koordinoi Sara Bengts, ole häneen yhteydessä mikäli herää kysymyksiä

Arviointimenetelmät

Arvosana koostuu läsnäolosta, aktiivisuudesta lähipäivillä sekä ryhmätyöskentelyssä, oppimistehtävien toteutuksen tasosta.
Oppimistehtävät tulee palauttaa aikataulun mukaisesti

Vertaisarviointi tiimityöskentelyssä opettajan arvioinnin ohella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan. Tai opiskelija ei ole suorittanut vastuullaan olevien toimenpiteiden hoitamista ja osallistunut aktiivisena jäsenenä ryhmätyönä suoritettavien ideointien sekä tehtävien suorittamiseen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan.
• Osaa ohjatusti hakea kurssiin liittyvää ammatillista tietoa.
• On osallistunut yhteisiin opetustilanteisiin 80%.
• On hoitanut ohjattuna omalla vastuulla olleet tehtävät.
• Ei ole osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta ryhmätöiden suorittamisessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa.
• on hoitanut hyvin omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja ideoida toimintatapoja ja kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa ja soveltaa saamaansa palautetta.
• on hoitanut erinomaisesti omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on systemaattisesti osoittanut poikkeavaa aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta, ideointikykyä ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja innovoida toimintatapoja ja ideoita sekä kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää suunnittelijan työvälineitä ja työskentelymenetelmiä
- kuvailla eri julkaisumenetelmien ja -tyyppien keskeisimmät erot
- käyttää kuvakerrontaa ja visuaalisia elementtejä (typografia, kuva, kuvitus, tila, formaatti, värit)
- suunnitella ja toteuttaa viestin mielikuvatavoitetta ja sisältöä tukevan kokonaisuuden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla opiskelija tutustuu laajasti erilaisiin julkaisuihin ja julkaisupintoihin. Hän oppii tunnistamaan julkaisujen keskeiset erot sekä suunnittelemaan tarkoituksenmukaista graafista viestintään. Opintojako on teemoitettu neljään teemaan: pakkausmuotoilun mallinnusohjelmiston opetus (ArtiosCAD) intensiiviviikolla, kestävä pakkaus, painetut julkaisut ja digitaaliset julkaisut. Jokainen teema sisältää sitä tukevia harjoitustehtäviä joita tehdään sekä ryhmässä että yksilötöinä.
Tämä opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena.
Opintojakso on osa Visuaalisen viestinnän muotoilun toisen vuosikurssin syventäviä ammattiopintoja.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään: ryhmä 1 ja ryhmä 2. Seuraa oman ryhmäsi aikataulua.

Opintojakso alkaa heti lukuvuoden alkaessa viikon intensiiviosuudella, jossa opiskellaan pakkausmuotoilun ohjelmisto. Läsnäolovelvoite intensiiviviikolle on 100%. Intensiiviviikolta tulee harjoitustehtäviä joita opiskelija jatkaa itsenäisesti sen jälkeen.

Opintojakson lähiopetus sijoittuu koko syksyyn.
80% läsnäolovelvoite.
Lähiopetuspäivinä opetus tapahtuu kampuksella ja oppiminen tapahtuu myös vuorovaikutuksessa opiskelijakollegoihin. Siksi on tärkeää olla opetustilanteessa läsnä koko päivän.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson kirjallisuus jaetaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

eAhot.

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennot ja vierailut kohteisiin.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena. Uusintamahdollisuus on syksyllä 2025.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, yritysvierailut ja ekskursiot, online-osuudet.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Intensiiviviikko syksyn alussa johon liittyy itsenäisesti tehtäviä tehtäviä, joilla on palautusaikaa muutama viikko.
Lähiopetusjakso sijoittuu muutoin koko syksyn ajalle, jolloin ryhmällä on meneillään muitakin opintoja. Opiskelijan tulee huolehtia että seuraa oman ryhmänsä aikataulua ja tehtävien palautusaikataulua. Ryhmien aikataulut ja opetuksen sekä tehtävien rytmitys voi poiketa toisistaan.
Opintojaksolla on paljon pienempiä palautettavia tehtäviä. Opiskelijan tulee huolehtia että palauttaa tehtävät ajallaan.

Sisältö

Opintojaksolla opiskelija omaksuu julkaisemisen erilaiset mediat ja tutustuu niihin harjoitustehtävien ja luentojen kautta. Teemoja ovat painetut julkaisut, sähköiset julkaisut sekä pakkausmuotoilun näkökulma. Opiskelijat tutustuvat sekä painettujen julkaisujen että pakkausmuotoilun fyysisiin materiaaleihin Materiaalipäivänä. Painetun julkaisun osuudella tehdään taittotehtävä ja sähköisen julkaisun osuudella harjoitustehtävä syventämään osaamista.


Opiskelija osaa
- käyttää suunnittelijan työvälineitä ja työskentelymenetelmiä
- kuvailla eri julkaisumenetelmien ja -tyyppien keskeisimmät erot
- käyttää kuvakerrontaa ja visuaalisia elementtejä (typografia, kuva, kuvitus, tila, formaatti, värit)
- suunnitella ja toteuttaa viestin mielikuvatavoitetta ja sisältöä tukevan kokonaisuuden.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

1.vsk graafisen suunnittelun perusopinnot on oltava suoritettuna.
Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena (koko 15 op). Sen tulee olla suoritettuna, jotta voi edetä kevään lukukauden opintoihin.

Opiskelija tarvitsee oman läppärin.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5.
Arvosanaan vaikuttaa läsnäolo, tehtävät ja osoitettu asiantuntemus.

Tehtävillä on omat arviointikriteerinsä joka vaikuttaa kokonaisarviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei ole ollut läsnä riittävästi
Tehtäviä palauttamatta tai vaillinaisia
Ei osoita osaavansa opiskeltuja menetelmiä ja prosesseja

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää julkaisusuunnittelun ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa alan menetelmien avulla
Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja menetelmiä ja prosesseja
Osaa toimia asiakaslähtöisesti
Osaa toimia ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää julkaisusuunnittelun ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä alasta huomioiden eri kohderyhmät
Osaa valita toimintaan soveltuvia menetelmiä sekä prosesseja ja perustella valintansa
Osaa ottaa huomioon kohderyhmän tarpeet tarkoituksenmukaisesti
Osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää julkaisusuunnittelun menetelmiä asiantuntevasti ja rakentaa niiden pohjalta toimivia konsepteja
Viestii asiantuntevasti
Osaa valita, yhdistellä ja kehittää toimintaan soveltuvia menetelmiä ja prosesseja
Osaa ottaa vastuun konseptointiprosessin kokonaisuudesta
Osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä ja organisoida sen toimintaa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tuottaa tavoitteellisen mielikuvan mukaisia graafisia tunnuksia
- sanallistaa visuaalisen identiteetin merkityksen osana markkinointiviestintää ja brändiä
- konseptoida kaupallisesti tavoitteenmukaisen visuaalisen identiteetin
- suunnitella tarkoituksenmukaista, huoliteltua typografiaa
- luotsata visuaalisen ilmeen suunnitteluprosessin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Visuaalisen identiteetin opintojaksolla opiskelija tutustuu laajasti visuaalisen identiteetin rakentamisen menetelmiin ja merkitykseen. Hän hyödyntää aiempien opintojaksojen teorian ja käytännön osaamista ja syventää omaa ammatillista ajatteluaan ja käytännön suunnittelutaitoja.

VV23-ryhmä jaetaan kahteen ryhmään tällä toteutuksella. Ryhmillä voi olla myös yhteisiä päiviä.

Opintojaksolla on sekä ryhmätyöskentelyä että yksilötehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Pääperiaatteena on 80% läsnäolo, mutta osion opettaja määrittelee oman osuutensa vaatimukset tarkemmin. Opettajat seuraavat läsnäoloa.
Tämä opintojakso sijoittuu 2. vuosikurssin loppukevääseen.
Seuraa oman ryhmäsi aikataulua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alina Wheeler. Designing Brand Identity: An Essential Guide for the Entire Branding Team. 5th ed. Wiley, 2018. (Myös aiemmin painokset käyvät. Kirja luettavissa e-kirjana LAB Primon kautta)

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi sisältyä yritysvierailuja ja vierailijaluennoitsijoita.
Kaupallisen kuvan osuuden opettaa vieraileva opettaja joka on pitkään toiminut mainostoimistoalalla.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena.

Oppimisympäristö

Kampus, ekskursiot ja yritysvierailut, moodle ja zoom.

Sisältö

Opintojaksolla opiskelija oppii suunnittelemaan yritykselle tai yhteisölle visuaalisen ilmeen kokonaisuuden. Hän opiskelee kaupallisen (valo)kuvan, typografian, värien ja graafisten elementtien suunnittelua ja roolia. Hän tutustuu erilaisiin graafisiin ohjeistoihin ja design systemseihin ja oppii hyödyntämään niitä työssään. Hän oppii miten eri tavoin kaupallista kuvaa voidaan rakentaa esimerkiksi valokuvan, liikkuvan kuvan taikka tekoälyn avulla.

Opintojaksolla syvennytään myös kuvittamiseen ja typografiaan, jotka linkitetään visuaalisen identiteetin kontekstiin.

Kurssin kuvitusosuudessa syvennytään kuvitustyylien analysointiin ja niiden merkitykseen osana visuaalisen ilmeen rakentamista ja sisällön välittämistä, tarkastellen muun muassa eri tasoja, joilla esitystavat voivat osaltaan ohjata kuvituksen tulkintaa ja sisällön ymmärrettävyyttä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä opintojakso on osa visuaalisen viestinnän muotoilun 2. vuosikurssin perusopintoja. Opiskelijan tulee käydä OPSin mukaiset, tätä edeltävät perusopinnot voidakseen osallistua opintojaksolle. Erityisjärjestelyjä voidaan huomioida tapauskohtaisesti, keskustele tutor-opettajasi kanssa.
Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena (15op).

Opintojaksoa koordinoi Marion Robinson, ole häneen yhteydessä mikäli herää kysymyksiä.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan arvosalla 1-5. Opintojakson opettajat arvioivat oman osuutensa tehtävät antamiensa arviointikriteerien mukaisesti, jotka yhdessä muodostavat opiskelijalle kokonaisarvion opintojaksosta.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tuottaa tavoitteellisen mielikuvan mukaisia graafisia tunnuksia
- sanallistaa visuaalisen identiteetin merkityksen osana markkinointiviestintää ja brändiä
- konseptoida kaupallisesti tavoitteenmukaisen visuaalisen identiteetin
- suunnitella tarkoituksenmukaista, huoliteltua typografiaa
- luotsata visuaalisen ilmeen suunnitteluprosessin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Visuaalisen identiteetin opintojaksolla opiskelija tutustuu laajasti visuaalisen identiteetin rakentamisen menetelmiin ja merkitykseen. Hän hyödyntää aiempien opintojaksojen teorian ja käytännön osaamista ja syventää omaa ammatillista ajatteluaan ja käytännön suunnittelutaitoja.

VV23-ryhmä jaetaan kahteen ryhmään tällä toteutuksella. Ryhmillä voi olla myös yhteisiä päiviä.

Opintojaksolla on sekä ryhmätyöskentelyä että yksilötehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Pääperiaatteena on 80% läsnäolo, mutta osion opettaja määrittelee oman osuutensa vaatimukset tarkemmin. Opettajat seuraavat läsnäoloa.
Tämä opintojakso sijoittuu 2. vuosikurssin loppukevääseen.
Seuraa oman ryhmäsi aikataulua.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alina Wheeler. Designing Brand Identity: An Essential Guide for the Entire Branding Team. 5th ed. Wiley, 2018. (Myös aiemmin painokset käyvät. Kirja luettavissa e-kirjana LAB Primon kautta)

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi sisältyä yritysvierailuja ja vierailijaluennoitsijoita.
Kaupallisen kuvan osuuden opettaa vieraileva opettaja joka on pitkään toiminut mainostoimistoalalla.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena.

Oppimisympäristö

Kampus, ekskursiot ja yritysvierailut, moodle ja zoom.

Sisältö

Opintojaksolla opiskelija oppii suunnittelemaan yritykselle tai yhteisölle visuaalisen ilmeen kokonaisuuden. Hän opiskelee kaupallisen (valo)kuvan, typografian, värien ja graafisten elementtien suunnittelua ja roolia. Hän tutustuu erilaisiin graafisiin ohjeistoihin ja design systemseihin ja oppii hyödyntämään niitä työssään. Hän oppii miten eri tavoin kaupallista kuvaa voidaan rakentaa esimerkiksi valokuvan, liikkuvan kuvan taikka tekoälyn avulla.

Opintojaksolla syvennytään myös kuvittamiseen ja typografiaan, jotka linkitetään visuaalisen identiteetin kontekstiin.

Kurssin kuvitusosuudessa syvennytään kuvitustyylien analysointiin ja niiden merkitykseen osana visuaalisen ilmeen rakentamista ja sisällön välittämistä, tarkastellen muun muassa eri tasoja, joilla esitystavat voivat osaltaan ohjata kuvituksen tulkintaa ja sisällön ymmärrettävyyttä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä opintojakso on osa visuaalisen viestinnän muotoilun 2. vuosikurssin perusopintoja. Opiskelijan tulee käydä OPSin mukaiset, tätä edeltävät perusopinnot voidakseen osallistua opintojaksolle. Erityisjärjestelyjä voidaan huomioida tapauskohtaisesti, keskustele tutor-opettajasi kanssa.
Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena (15op).

Opintojaksoa koordinoi Marion Robinson, ole häneen yhteydessä mikäli herää kysymyksiä.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan arvosalla 1-5. Opintojakson opettajat arvioivat oman osuutensa tehtävät antamiensa arviointikriteerien mukaisesti, jotka yhdessä muodostavat opiskelijalle kokonaisarvion opintojaksosta.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kehittää teoreettista ja taustoittavaa ymmärrystään brändimielikuvien luomisessa
- arvioida sisällön, kohderyhmän ja graafisen muodon välistä yhteyttä
- suunnitella tavoitteellisia brändimateriaaleja eri julkaisuympäristöihin
- ymmärtää keskeiset brändiin ja omaan liiketoimintaan vaikuttavat toimintamallit
- osaa sanoittaa ja esittää omaa osaamistaan, aikatauluttaa työprosessin sekä koostaan portfolion.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus, itsenäinen työskentely sekä tiimityöskentely. Luennot, alustukset, sekä ohjatut ja itsenäiset oppimistehtävät.

VV23-ryhmä jaetaan kahteen ryhmään tällä toteutuksella. Osa opetuksesta on yhteistä.
Opintojaksolla on sekä ryhmätyöskentelyä että yksilötehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

Pääperiaatteena on 80% läsnäolo, mutta osion opettaja määrittelee oman osuutensa vaatimukset tarkemmin. Opettajat seuraavat läsnäoloa.

Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista läsnäoloa koko opintojakson ajan.
Ensimmäisellä kerralla käydään läpi kurssin aikataulut ja tehtävät.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuussuosituksia, nettisivuja ja muita lähteitä käydään läpi kurssin aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteututuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon voi sisältyä yritysvierailuja ja vierailijaluennoitsijoita.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena.

Oppimisympäristö

Kampus, ekskursiot ja yritysvierailut, moodle ja zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 15 x 27h = 405h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään lähiopetukseen, tiimityöskentelyyn sekä itsenäiseen työskentelyyn.

Sisältö

Visuaalisen viestinnän opiskelijoille suunnattu monialainen sisältö.

Opintojaksoon kuuluu:
Tulevaisuuden ennakointia (3op) - koko ryhmä
Brändin rakentaminen (7op) - koko ryhmä
Pakkaus osana brändiä (5op) - ryhmä 1
Motion Graphics osana brändiä (5op) - ryhmä 2

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Tämä opintojakso on osa visuaalisen viestinnän muotoilun 2. vuosikurssin perusopintoja. Opiskelijan tulee käydä OPSin mukaiset, tätä edeltävät perusopinnot voidakseen osallistua opintojaksolle. Erityisjärjestelyjä voidaan huomioida tapauskohtaisesti, keskustele tutor-opettajasi kanssa.
Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena (15op).

Opintojaksoa koordinoi Sara Bengts, ole häneen yhteydessä mikäli herää kysymyksiä

Arviointimenetelmät

Arvosana koostuu läsnäolosta, aktiivisuudesta lähipäivillä sekä ryhmätyöskentelyssä, oppimistehtävien toteutuksen tasosta.
Oppimistehtävät tulee palauttaa aikataulun mukaisesti

Vertaisarviointi tiimityöskentelyssä opettajan arvioinnin ohella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty arvosana annetaan silloin, kun opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita tai ei ole pystynyt näyttämään osaamistaan. Tai opiskelija ei ole suorittanut vastuullaan olevien toimenpiteiden hoitamista ja osallistunut aktiivisena jäsenenä ryhmätyönä suoritettavien ideointien sekä tehtävien suorittamiseen.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan.
• Osaa ohjatusti hakea kurssiin liittyvää ammatillista tietoa.
• On osallistunut yhteisiin opetustilanteisiin 80%.
• On hoitanut ohjattuna omalla vastuulla olleet tehtävät.
• Ei ole osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta ryhmätöiden suorittamisessa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa.
• on hoitanut hyvin omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja ideoida toimintatapoja ja kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija:
• osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa.
• osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa ja soveltaa saamaansa palautetta.
• on hoitanut erinomaisesti omalla vastuulla olleet tehtävät aikataulussa.
• on systemaattisesti osoittanut poikkeavaa aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta, ideointikykyä ja itseohjautuvuutta tiimin jäsenenä.
• osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä, ehdottaa ja innovoida toimintatapoja ja ideoita sekä kommunikoida tiimissä rakentavasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää suunnittelijan työvälineitä ja työskentelymenetelmiä
- kuvailla eri julkaisumenetelmien ja -tyyppien keskeisimmät erot
- käyttää kuvakerrontaa ja visuaalisia elementtejä (typografia, kuva, kuvitus, tila, formaatti, värit)
- suunnitella ja toteuttaa viestin mielikuvatavoitetta ja sisältöä tukevan kokonaisuuden.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla opiskelija tutustuu laajasti erilaisiin julkaisuihin ja julkaisupintoihin. Hän oppii tunnistamaan julkaisujen keskeiset erot sekä suunnittelemaan tarkoituksenmukaista graafista viestintään. Opintojako on teemoitettu neljään teemaan: pakkausmuotoilun mallinnusohjelmiston opetus (ArtiosCAD) intensiiviviikolla, kestävä pakkaus, painetut julkaisut ja digitaaliset julkaisut. Jokainen teema sisältää sitä tukevia harjoitustehtäviä joita tehdään sekä ryhmässä että yksilötöinä.
Tämä opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena.
Opintojakso on osa Visuaalisen viestinnän muotoilun toisen vuosikurssin syventäviä ammattiopintoja.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojaksolla opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään: ryhmä 1 ja ryhmä 2. Seuraa oman ryhmäsi aikataulua.

Opintojakso alkaa heti lukuvuoden alkaessa viikon intensiiviosuudella, jossa opiskellaan pakkausmuotoilun ohjelmisto. Läsnäolovelvoite intensiiviviikolle on 100%. Intensiiviviikolta tulee harjoitustehtäviä joita opiskelija jatkaa itsenäisesti sen jälkeen.

Opintojakson lähiopetus sijoittuu koko syksyyn.
80% läsnäolovelvoite.
Lähiopetuspäivinä opetus tapahtuu kampuksella ja oppiminen tapahtuu myös vuorovaikutuksessa opiskelijakollegoihin. Siksi on tärkeää olla opetustilanteessa läsnä koko päivän.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson kirjallisuus jaetaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

eAhot.

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennot ja vierailut kohteisiin.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena. Uusintamahdollisuus on syksyllä 2025.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, yritysvierailut ja ekskursiot, online-osuudet.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Intensiiviviikko syksyn alussa johon liittyy itsenäisesti tehtäviä tehtäviä, joilla on palautusaikaa muutama viikko.
Lähiopetusjakso sijoittuu muutoin koko syksyn ajalle, jolloin ryhmällä on meneillään muitakin opintoja. Opiskelijan tulee huolehtia että seuraa oman ryhmänsä aikataulua ja tehtävien palautusaikataulua. Ryhmien aikataulut ja opetuksen sekä tehtävien rytmitys voi poiketa toisistaan.
Opintojaksolla on paljon pienempiä palautettavia tehtäviä. Opiskelijan tulee huolehtia että palauttaa tehtävät ajallaan.

Sisältö

Opintojaksolla opiskelija omaksuu julkaisemisen erilaiset mediat ja tutustuu niihin harjoitustehtävien ja luentojen kautta. Teemoja ovat painetut julkaisut, sähköiset julkaisut sekä pakkausmuotoilun näkökulma. Opiskelijat tutustuvat sekä painettujen julkaisujen että pakkausmuotoilun fyysisiin materiaaleihin Materiaalipäivänä. Painetun julkaisun osuudella tehdään taittotehtävä ja sähköisen julkaisun osuudella harjoitustehtävä syventämään osaamista.


Opiskelija osaa
- käyttää suunnittelijan työvälineitä ja työskentelymenetelmiä
- kuvailla eri julkaisumenetelmien ja -tyyppien keskeisimmät erot
- käyttää kuvakerrontaa ja visuaalisia elementtejä (typografia, kuva, kuvitus, tila, formaatti, värit)
- suunnitella ja toteuttaa viestin mielikuvatavoitetta ja sisältöä tukevan kokonaisuuden.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

1.vsk graafisen suunnittelun perusopinnot on oltava suoritettuna.
Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuutena (koko 15 op). Sen tulee olla suoritettuna, jotta voi edetä kevään lukukauden opintoihin.

Opiskelija tarvitsee oman läppärin.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5.
Arvosanaan vaikuttaa läsnäolo, tehtävät ja osoitettu asiantuntemus.

Tehtävillä on omat arviointikriteerinsä joka vaikuttaa kokonaisarviointiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei ole ollut läsnä riittävästi
Tehtäviä palauttamatta tai vaillinaisia
Ei osoita osaavansa opiskeltuja menetelmiä ja prosesseja

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää julkaisusuunnittelun ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja perustella toimintaansa alan menetelmien avulla
Osaa soveltaa monipuolisesti opittuja menetelmiä ja prosesseja
Osaa toimia asiakaslähtöisesti
Osaa toimia ryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää julkaisusuunnittelun ammattikäsitteitä laaja-alaisesti ja viestiä alasta huomioiden eri kohderyhmät
Osaa valita toimintaan soveltuvia menetelmiä sekä prosesseja ja perustella valintansa
Osaa ottaa huomioon kohderyhmän tarpeet tarkoituksenmukaisesti
Osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää julkaisusuunnittelun menetelmiä asiantuntevasti ja rakentaa niiden pohjalta toimivia konsepteja
Viestii asiantuntevasti
Osaa valita, yhdistellä ja kehittää toimintaan soveltuvia menetelmiä ja prosesseja
Osaa ottaa vastuun konseptointiprosessin kokonaisuudesta
Osaa toimia tavoitteellisesti ryhmässä ja organisoida sen toimintaa