Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Tavoitetaitotaso: C2

Opiskelija osaa
- eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä
- toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot)
- ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset
- viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti
- kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen).

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan itsenäisesti opiskeltavana verkko-opetuksena. Kurssi on tarkoitettu ensi sijassa valmistumisvaiheen opiskelijoille, joilta kurssi on jäänyt suorittamatta. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajaan ennen kurssille ilmoittautumista annukka.salovaara@lab.fi. Sähköpostiviestillä voi kertoa lyhyesti, miksi opiskelija haluaa suorittaa HopOn-kurssin alojen omien toteutusten sijaan. Ensimmäisen vuoden opiskelijat suorittavat kurssin omien alojen toteutuksilla.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan syys-marraskuussa 2024, ja hyväksyttävä suoritus vaatii kaikkien kurssitehtävien suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-kurssilla oleva materiaali.

Oppimisympäristö

Moodle-kurssilla jaettava materiaali.

Sisältö

Kurssilla harjoitellaan oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä sekä viestintätilanteita.

Kurssin osa-alueita ovat
- esittelypauheen laatiminen
- omaehtoinen kielenhuollon kertaaminen
- opiskeluteksteihin valmentaminen ja LABin ohjeiden mukaiset lähdemerkinnät (eri tekstityypit sekä artikkelitehtävä)
- suullinen viestintä (presentaatioharjoitus)
- palaveri.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kurssin taitotaso on C1–C2. Opintojakso kuuluu äidinkielen (suomi) pakollisiin viestintäopintoihin ja on tarkoitettu opiskelijoille, joiden äidinkieli tai koulusivistyskieli on suomi.

Arviointimenetelmät

Edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista oppimistilanteisiin sekä kaikkien oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Arviointi: 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa ammattialansa tekstiä
• kirjoittaa välttävää tekstiä, jossa on käytetty lähteitä amk-ohjeen mukaisesti
• osallistua ryhmäviestintätilanteisiin
• osallistua presentaatioon.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa lähteisiin pohjautuvaa asiatyylistä tekstiä, jossa sovellettu lähdekritiikkiä ja jossa lähteitä on käytetty amk-ohjeen mukaisesti
- tuottaa kieliasultaan melko hyvää tekstiä
• osallistua aktiivisesti presentaation tekemiseen sekä ryhmäviestintätilanteisiin ja toimia niissä ryhmän toimintaa edistävällä tavalla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
• tuottaa asiatyylistä tekstiä, joka täyttää lähdekriittisen tieteellisen tekstin kriteerit ja jossa lähteitä on käytetty monipuolisesti ja sujuvasti
• kirjoittaa kieliasultaan moitteetonta tekstiä
• pitää laadukkaan presentaation sekä osallistua aktiivisesti ja ryhmän toimintaa edistävällä tavalla ryhmäviestintätilanteisiin.