Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- Suunnitella, toteuttaa, raportoida ja arvioida työelämälähtöisen kehittämishankkeen
- Käyttää ja soveltaa erilaisia työelämän kehittämis-/tutkimusmenetelmiä työelämän kehittämisessä
- Soveltaa ja arvioida tutkittua tietoa ja käyttää sitä työelämän kehittämiseen
- Soveltaa ja käyttää erilaisia tiedonkeruu menetelmiä tutkimusaineiston keruussa ja arvioida niiden luotettavuutta
- Soveltaa ja arvioida tutkimuseettisiä erityispiirteitä tutkimus- ja kehittämisprosessissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso totetutetaan verkossa. Opintojakson tapaamiset ovat ZOOMissa ja opintojakson materiaalit ovat Moodlessa. Verkkotapaamisissa ei ole läsnäolovelvoitetta.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkotapaamiset ZOOMissa

24.11.2025 klo 12-16
8.12.2025 klo 12-16
xx.x.2026 klo 12-16 ilmoitetaan lokakuussa
xx.x.2026 klo 12-16 ilmoutetaan lokakuussa
xx.x.2026 klo 12-16 ilmoitetaan lokakuussa

Oppimistehtävän palautus moodleen xx.x.2026 mennessä. Moodle-tentti xx.xx.2026, tentti on auki klo 8.00-22.00. Tenttiaika 3h.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy Moodlesta.

Sisältö

- Tutkimuksen perusteet ja tutkimusprosessi
- Tutkimusetiikka ja tietosuojakäytänteet
- Tiedonhaku ja kirjallisuuskatsaus
- Laadullinen tukimus
- Määrällinen tutkimus
- Tutkimuksellinen kehittäminen

Arviointimenetelmät

Oppimistehtävä arviointi hyväksytty/ hylätty
Moodle-tentti arviointi 5-1/hylätty

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskeliija ei ole palauttanut kirjallista oppmistehtävää määräaikaan mennessä. Turnitin tarkastus osoittaa, että opiskelijalla on suuria puutteita asiatyylisessä kirjoittamisessa ja kirjallinen tehtävä ei noudata hyvän tieteellisen kirjoittamistyylin mukaisia lähdeviittauksia.

Opiskelija saa vähemmän kuin 50% moodle-tentin pisteistä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyviä tärkeimpiä käsitteitä. Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä kehittämistehtävälle sopivan tutkimuksellisen lähestymistavan ja tiedonkeruumenetelmän. Opiskelija osaa tunnistaa analyysimenetelmiä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää valittua tutkimuksellista kehittämismenetelmää sekä tiedon- ja aineistonkeruumenetelmää kehittämistehtävässä. Opiskelija pystyy perustelemaan tutkimukseen käytettävän lähestymistavan ja menetelmät. Opiskelija ymmärtää kriittisen ajattelun tärkeyden tutkimus- ja kehittämismenetelmän valinnassa sekä kirjallisuuden että empiirisen aineiston suhteen. Hän pystyy osoittamaan tutkimus- ja kehittämistehtävän tulosten käytännön hyötyjä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustellusti arvioimaan tutkimuksellisen lähestymistavan onnistumista sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmien sopivuutta. Opiskelija pystyy arvioimaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän luotettavuutta ja yleistettävyyttä. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimuksen tai kehittämistehtävän tuloksia.