Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla
- ratkaista sähköön liittyviä ongelmia matemaattisesti
- tehdä fysikaalisia mittauksia ja laatia tuloksistaan oikeaoppisen selostuksen
- soveltaa digitaalisuutta tulosten käsittelyssä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luentoja ja harjoituksia, moodlesivusto. Opintojakso sisältää laboratoriotyöskentelyä ja työselostusten tekoa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson moodlesivusto

(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)

(2012. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 2. 8.painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. Kirjan saatavuudessa on ongelmia ja kirjaa ei tarvitse olla.)

Oppimisympäristö

Moodle, laboratorio, luokkahuone (Ei zoom)

Sisältö

Mittaustekniikkaa laboratoriossa
Sähköoppia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

AT00BT70 Tekniikan fysiikan perusteet on hyvä olla suoritettu pohjalle, tai joku muu fysiikan peruskurssi.

Arviointimenetelmät

Tentti, harjoituksia, laboratoriotyöskentely ja raportit

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sähköiset ilmiöt tekniikan kehittämisen taustalla
- ratkaista sähköön liittyviä ongelmia matemaattisesti
- tehdä fysikaalisia mittauksia ja laatia tuloksistaan oikeaoppisen selostuksen
- soveltaa digitaalisuutta tulosten käsittelyssä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luentoja ja harjoituksia, moodlesivusto. Opintojakso sisältää lmittaamista ja työselostusten tekoa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlesivusto

(Peltonen, H. 2014. Insinöörin (AMK) Fysiikka osa 1. 11. painos. Gummerus Kirjapaino Oy, Ei pakollinen ja kirjan saatavuudessa on ongelmia. Eli tätä kirjaa ei tarvitse olla.)

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom, "laboratorio". Koska lähipäiviä ei ole, niin mittaamaan ei päästä koulun laitteilla vaan hommat tehdään kotona.

Sisältö

Mittaustekniikkaa "laboratoriossa"
Sähköoppia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

AT00BT70 Tekniikan fysiikan perusteet on hyvä olla suoritettu pohjalle, tai joku muu fysiikan peruskurssi.

Arviointimenetelmät

Tentti, harjoituksia, "laboratoriotyöskentely" ja raportit

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Ei saa suoritettua laboratoriomittauksia eikä laadittua näistä raportteja.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja osaa etsiä yksittäisiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin johdonmukaisesti tietoa. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita opettajan antamiin matemaattisluonnontieteellisiin ongelmiin. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja osaa etsiä ongelmanratkaisun kannalta oleelliset tiedot. Osaa monipuolisesti ratkaista opettajan asettamia matemaattisluonnontieteellisiä ongelmia. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja osaa etsiä tietoa ongelmanratkaisuprosessin eri vaiheissa. Osaa ratkaista kaikki tai lähes kaikki opettajan asettamat matemaattisluonnontieteelliset ongelmat. Osaa laatia raportin suorittamistaan laboratoriomittuaksista

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- digitalisaation mahdollisuudet nyt ja tulevaisuudessa
- automaation hyödyt ja vaatimukset
- konenäkö ja sen soveltaminen puutuoteteollisuudessa
- robotiikka ja sen soveltaminen puutuoteteollisuudessa
- tuotteen logistiikan seuranta ja logistiikkatiedon hyödyntäminen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus. 1-2 kertaa kuussa nauhoitettavia ohjaustunteja iltaisin. Nauhoitettuja vierailijaluennoitsijoita. Harjoitustyö. Tenttejä

Ajoitus ja läsnäolo

Seuraa TimeEditiä.
Osa 1. Automaatio ja digitalisaatio
Osa 2. Sahateollisuuden prosessiautomaatio
Osa 3. Puulevyteollisuuden prosessiautomaatio
Osa 4. Robotiikka (teoria itseopiskeluna)
Osa 5. Tietojärjestelmät

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Opettajan laatima materiaali
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali

Kirjat:
Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). Soveltuvin osin:
- Sahalaitosten prosessiautomaatio
- Sahalinjalla suoritettavat mittaukset
- Sahatavaran laadutusjärjestelmät, konenäkösovellukset
- Tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen
- Miten sahateollisuudessa hyödynnetään tietojärjestelmiä?
- Kerätyn tiedon hyödyntäminen puun hankinnan, tuotannon ja myynnin suunnittelussa

Puulevyteollisuuden eKirja ja painettu kirja (Ritva Varis 2017). Soveltuvin osin:
- Vaneritehtaan prosessiautomaatio
- Konenäkö- ja mittausjärjestelmiä
- Tietojärjestelmaät (ERP, APS, MES)

Työelämäyhteistyö

Luennoille tulee teollisuudesta asiantuntijaluennoitsijoita. Yritysvierailuja.

Arviointimenetelmät

* Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kurssin arvosanapohja määräytyy tentin (tenttien) ja harjoitustyön keskiarvosta
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Harjoitustyö: Yhden yrityksen automaatioon tutustuminen. Erillinen työohje.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- digitalisaation mahdollisuudet nyt ja tulevaisuudessa
- automaation hyödyt ja vaatimukset
- konenäkö ja sen soveltaminen puutuoteteollisuudessa
- robotiikka ja sen soveltaminen puutuoteteollisuudessa
- tuotteen logistiikan seuranta ja logistiikkatiedon hyödyntäminen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus. 1-2 kertaa kuussa nauhoitettavia ohjaustunteja iltaisin. Nauhoitettuja vierailijaluennoitsijoita. Harjoitustyö. Tenttejä

Ajoitus ja läsnäolo

Seuraa TimeEditiä.
Osa 1. Automaatio ja digitalisaatio
Osa 2. Sahateollisuuden prosessiautomaatio
Osa 3. Puulevyteollisuuden prosessiautomaatio
Osa 4. Robotiikka (teoria itseopiskeluna)
Osa 5. Tietojärjestelmät

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Opettajan laatima materiaali
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali

Kirjat:
Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). Soveltuvin osin:
- Sahalaitosten prosessiautomaatio
- Sahalinjalla suoritettavat mittaukset
- Sahatavaran laadutusjärjestelmät, konenäkösovellukset
- Tietojärjestelmät ja niiden hyödyntäminen
- Miten sahateollisuudessa hyödynnetään tietojärjestelmiä?
- Kerätyn tiedon hyödyntäminen puun hankinnan, tuotannon ja myynnin suunnittelussa

Puulevyteollisuuden eKirja ja painettu kirja (Ritva Varis 2017). Soveltuvin osin:
- Vaneritehtaan prosessiautomaatio
- Konenäkö- ja mittausjärjestelmiä
- Tietojärjestelmaät (ERP, APS, MES)

Työelämäyhteistyö

Luennoille tulee teollisuudesta asiantuntijaluennoitsijoita. Yritysvierailuja.

Arviointimenetelmät

* Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kurssin arvosanapohja määräytyy tentin (tenttien) ja harjoitustyön keskiarvosta
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Harjoitustyö: Yhden yrityksen automaatioon tutustuminen. Erillinen työohje.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- CNC –tekniikan keskeiset käsitteet ja ominaisuudet
- CAD/CAM-tekniikan perusteet
- laatia CNC työstöradat CAM –ohjelmistoa hyödyntäen
- työstää suunnitellun työstöradan CNC-jyrsimellä
- mallintaa suunnitelman 3D-malliksi ja tulostaa mallin 3D printterillä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

CAD-osaamisen syventäminen
CAD/CAM suunnittelu omilla tietokoneilla.
Suunnitelmien toteutus simulointi Tietokoneella.
3D-tulostusten suunnittelu ja simulointi omalla tietokoneella

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaisina aikoina luentoja infoa verkossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ohjelmiston tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö ja AHOT.

Oppimisympäristö

Opiskelijoiden omat Windows tietokoneet + Digi-luokan koneet.
Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5*27 tuntia = 135 tuntia opiskelijan aikaa, josta noin 50 tuntia luentoja ja ohjausta.

Sisältö

Opiskelija
- tuntee CNC-koneen G-koodin perusteet
- tuntee CNC-työstön perusteet
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa luoda CAD-mallista CNC-työstöratoja CAM-ohjelmistolla
- Tuntee perusteet tulostaa CAD-mallista tuotteen 3D-tulostimella.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: CAD-suunnittelun perusteet.
Suunnittelun digitaaliset työvälineet.

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen tunneilla. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei omaa digitaalisen mallinnuksen ja valmistuksen vaatimuksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tuottaa 3D-malleja CAD-ohjelmistolla, luoda CAD-mallista NC-koneen työstöradat ja G-koodin 3D-tulostimelle ohjeiden mukaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa malleja CAD-ohjelmistolla, luoda CAD-mallista NC-koneen työstöradat ja G-koodin 3D-tulostimelle ohjeiden sekä perustella tekemiään valintojaan.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on edellisten tietojan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- CNC –tekniikan keskeiset käsitteet ja ominaisuudet
- CAD/CAM-tekniikan perusteet
- laatia CNC työstöradat CAM –ohjelmistoa hyödyntäen
- työstää suunnitellun työstöradan CNC-jyrsimellä
- mallintaa suunnitelman 3D-malliksi ja tulostaa mallin 3D printterillä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Oppilas:
- puun kuivauksen perusteet
- puun teollisen kuivauksen ja sen prosessit
- lämpöpuun ja sen valmistusprosessin
- puun peruskuivauslaskut
- puun kuivauksen tavoitteet eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija oppii:

- puun kuivauksen perusteet
- lämpöpuuprosessin perusteet
- puun kuiavauksessa syntyvät viat
- kuivattujen ja lämpöpuukäsiteltyjen tuotteiden testaus
- mahdolliset laboratoriotyöt: uunikuivaus/lämpöpuun käsittely
- mahdollinen yritysvierailu sahalla (kuivausprosessi)

Ajoitus ja läsnäolo

28.10.2024 - 20.12.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Sahateollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Sahateollisuus
- The basics of wood drying, Valutech (Tom Moren)
- ThermoWood käsikirja
- Luennot Moodle kurssilla
- Harjoitustyöohjeet

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin opettajan kanssa

Oppimisympäristö

- Moodle toteutus
- Kurssin laboratorioharjoitukset tehdään puulaboratoriossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Kurssilla käsitellään seuraavat aihealueet:
- puun kuivauksen perusteet kertausta
- Puun teollinen kuivaus ja -prosessit
- lämpöpuu ja sen valmistusprosessi
- puun kuivauslaskuja
- käytännön esimerkkejä kuivauksesta eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
- kuivauksen käytäntö teollisuudessa
- laboratorioharjoitukset (raportti + seminaariesitys)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet
- Sawn timber production and processes

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt (raportti + seminaariesitys)

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Oppilas:
- puun kuivauksen perusteet
- puun teollisen kuivauksen ja sen prosessit
- lämpöpuun ja sen valmistusprosessin
- puun peruskuivauslaskut
- puun kuivauksen tavoitteet eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija oppii:

- puun kuivauksen perusteet
- lämpöpuuprosessin perusteet
- puun kuiavauksessa syntyvät viat
- kuivattujen ja lämpöpuukäsiteltyjen tuotteiden testaus
- mahdolliset laboratoriotyöt: uunikuivaus/lämpöpuun käsittely
- mahdollinen yritysvierailu sahalla (kuivausprosessi)

Ajoitus ja läsnäolo

5.3.-24.4.2025

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Sahateollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Sahateollisuus
- The basics of wood drying, Valutech (Tom Moren)
- ThermoWood käsikirja
- Luennot Moodle kurssilla
- Harjoitustyöohjeet

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin opettajan kanssa

Oppimisympäristö

- Moodle toteutus
- Kurssin laboratorioharjoitukset tehdään puulaboratoriossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 8 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Kurssilla käsitellään seuraavat aihealueet:
- puun kuivauksen perusteet kertausta
- Puun teollinen kuivaus ja -prosessit
- lämpöpuu ja sen valmistusprosessi
- puun kuivauslaskuja
- käytännön esimerkkejä kuivauksesta eri käyttökohteissa
- muut puun kuivausmenetelmät, kuivausvirheet
- kuivauksen käytäntö teollisuudessa
- laboratorioharjoitukset (raportti + seminaariesitys)

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet
- Sawn timber production and processes

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset
- hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt (raportti + seminaariesitys)

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelijaa osaa:
- kuvata kalustetoimialan toimintaympäristöä
- arvioida alan yritysten toimintastrategioita
- kuvata huonekaluteollisuuden tuotteita sekä niiden tuotantomenetelmiä
- nimetä kotimaisia suunnittelijoita ja nimetä heidän suunnittelemiaan tuotteita
- analysoida kotimaisen huonekaluteollisuuden tilannetta ja sen tulevaisuutta

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi kuuluu kalusteteollisuuden moduuliin, joka toteutetaan tällä kertaa yhtenäisenä kokonaisuutena käsittäen kurssit; Huonekaluteollisuus, Tuotanto ja prosessit ja Tuotekehitysprojekti. Moduulin keskiössä on huonekalujen kierrätykseen liittyvä projekti. Moduuliin sisältyvillä kursseilla on omat itsenäiset osaamistavoitteet ja kurssit arvioidaan erikseen. Huonekaluteollisuus kurssilla opiskelijat tutustuvat opintojaksolla huonekalutoimialan nykytilaan ja markkinoilla olevaan tuotevaiikoimaan. Opiskelijat tutustuvat huonekaluja myyviin yrityksiin ja niitä tuottaviin yritysten toimintatapoihin sekä heidän tuotantomenetelmiinsä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

lmoitetaan kurssin alussa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osaamisen näyttö

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Osaamistavoitteet

Opiskelijaa osaa:
- kuvata kalustetoimialan toimintaympäristöä
- arvioida alan yritysten toimintastrategioita
- kuvata huonekaluteollisuuden tuotteita sekä niiden tuotantomenetelmiä
- nimetä kotimaisia suunnittelijoita ja nimetä heidän suunnittelemiaan tuotteita
- analysoida kotimaisen huonekaluteollisuuden tilannetta ja sen tulevaisuutta

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- know LEAN and 5S principles
- define how to use LEAN and 5S in production management
- define production line information collection typically related to LEAN and 5S
- know LEAN and 5S tools
- know improvement possibilities in production line by LEAN and 5S

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena ja itsenäisen opiskelun yhdistelmänä. Kurssin voi suorittaa myös verkossa. Opintojakso sisältää palautettavia tai muutoin suoritettavia yksilötehtäviä. Yksilötehtävät koostuvat pääosin moodleen palautettavista oppimistehtävistä sekä itsenäisesti moodlessa suoritettavista tehtävistä. Henkilökohtainen seminaarityö ja -esitelmä.

Ajoitus ja läsnäolo

Time-editissä näkyy lukujärjestys päiväopiskelijoille. Verkossa suorittaville järjestetään lukkaroituja kliniikkatunteja noin kerran kuussa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan materiaali. Netti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Työelämäyhteistyö

Kurssille pyritään saamaan 1-2 vierailevaa asiantuntijaluentoa: Lean asiantuntija ja/tai laatupäällikkö

Oppimisympäristö

Lähiopetus, asiantuntijaluennot, opetusvideot, seminaarityö ja -esitelmä
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi, työskentely yksin ja/tai ryhmissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö noin 135 tuntia, josta lähiopetuksen osuus noin 40 tuntia, muu omaehtoista työskentelyä itsenäisesti ja ryhmissä.

Sisältö

* Laadun merkitys, laatukustannukset (COPQ) ja laatuyrityksen tunnusmerkit.
* Lean-ajattelun perusteet. Lean-filosofian keskeiset käsitteet ja periaatteet.
* Yleisimmät Lean-menetelmät ja työkalut (5S, VSM-arvovirtakuvaus, KANBAN, A3-ongelmanratkaisu, jatkuva parantaminen-KAIZEN-CI). 5S-työkaluun paneudutaan erityisesti.
* Lean ja hukka (Muda, Mura ja Muri)
* ISO 9000 laadunhallinan standardisarja. Käydään läpi laadunhallinnan keskeiset käsitteet ja periaatteet.
* Opiskelijat saavat hyvän yleiskuvan Lean-sovelluksista eri liiketoiminta-alueilla mm. asiantuntijaluentojen kautta.
* Konkreettisilla esimerkeillä ja harjoittelulla opiskelija saa hyvän käsityksen Lean-menetelmien ja ongelmanratkaisutyökalujen hyödyntämisestä osana prosessien parantamista.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tenttien suoritus alle 50 % tai harjoitustyö(t) palauttamatta

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Kaikista tenteistä vähintään 50 % pisteistä ja harjoitustyöt palautettu hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien keskiarvo vähintään 70 % pisteistä, kaikista tenteistä vähintään 50 % pisteistä ja harjoitustyöt palautettu hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien keskiarvo vähintään 90 % pisteistä, kaikista tenteistä vähintään 50 % pisteistä ja harjoitustyöt palautettu hyväksytysti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata puun liimauksessa vaikuttavat perusilmiöt (kemia)
- määritellä liimauksen vaikuttajat tekijät
- vertailla yleisimpien puuliimojen ominaisuuksia
- valita sopivan liiman eri käyttötilanteissa
- tutkia ja testata liimauksen ominaisuuksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- kuvata puun liimauksessa vaikuttavat perusilmiöt (kemia)
- määritellä liimaukseen vaikuttavat tekijät
- vertailla yleisimpien puuliimojen ominaisuuksia
- valita sopivan liiman eri käyttötilanteissa
- tutkia ja testata liimauksen ominaisuuksia

Verkkoluennot/tallenteet, laboratorioharjoitukset,

Ajoitus ja läsnäolo

Syyskuu 2024 - Joulukuu 2024
Verkkoluennot ja tallenteet
Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa lähipäivissä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaali ja harjoitustyöohjeet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava yhdessä opintojakson opettajan kanssa.
AHOT ja osaamisen näyttö mahdollinen.

Työelämäyhteistyö

Vierailevat luennoitsijat / (tallenteet)

Oppimisympäristö

Verkko ja laboratorio
Moodle oppimisalusta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistyömäärä n.110 h

Sisältö

Verkkoluennot/tallenteet ja laboratorioharjoitukset

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Laboratorion työturvallisuus

Arviointimenetelmät

Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen, dokumentointi ja tuloksien esittely. Laboratoriotyöskentelyn aktiivisuus ja ryhmän työskentelyyn osallistuminen
Verkkotentti
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata puun liimauksessa vaikuttavat perusilmiöt (kemia)
- määritellä liimauksen vaikuttajat tekijät
- vertailla yleisimpien puuliimojen ominaisuuksia
- valita sopivan liiman eri käyttötilanteissa
- tutkia ja testata liimauksen ominaisuuksia

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- kuvata puun liimauksessa vaikuttavat perusilmiöt (kemia)
- määritellä liimauksen vaikuttajat tekijät
- vertailla yleisimpien puuliimojen ominaisuuksia
- valita sopivan liiman eri käyttötilanteissa
- tutkia ja testata liimauksen ominaisuuksia

laboratorioharjoitukset, verkkoaineisto

Ajoitus ja läsnäolo

Laboratorioharjoitukset, verkkomateriaali
Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaali ja harjoitustyöohjeet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava yhdessä opintojakson opettajan kanssa.
AHOT ja osaamisen näyttö mahdollinen.

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijat

Oppimisympäristö

Verkko ja laboratorio

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Laboratorion työturvallisuus

Arviointimenetelmät

Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen, dokumentointi ja tuloksien esittely. Laboratoriotyöskentelyn aktiivisuus ja ryhmän työskentelyyn osallistuminen
Muut harjoitustyöt ja mahdollinen tentti
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
- arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
- arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
- kuvata puun perusrakenteen
- kuvata puun rakenteen solutasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
- energia, materiaalikäyttö (mekaaninen ja kemikaalinen)
- metsät luonnonvarana
- metsänviljely, uudistaminen,

-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla

Ajoitus ja läsnäolo

Syyskuun alku 2024 - Joulukuu 2024
Oppimisalusta moodlen aikataulun mukaan.

Läsnäolo lähiopetuksessa suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tapion taskukirja ja e-kirja (uusin painos)
-Sahateollisuuskirja
-Luentomateriaali

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opettajan kanssa (AHOT)

Työelämäyhteistyö

Mahdollinen metsävierailu hakkuutyömaalle.
Vierailevat luennoitsijat

Oppimisympäristö

Lähiopetus luentosalissa
Mahdollinen metsävierailu hakkuutyömaalle.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistyömäärä n.110 h

Sisältö

Luentoja ja harjoitustöitä, mahdollinen excursio

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia edeltävälle osaamiselle.

Arviointimenetelmät

Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti.
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
- arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
- arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
- kuvata puun perusrakenteen
- kuvata puun rakenteen solutasolla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
-puun kasvuun ja korjuuseen liittyvät perusasiat
-arvioida puun käyttöä uusiutuvana luonnonmateriaalina
-arvioida puun käytön ekologisia vaikutuksia
-kuvata puun perusrakenteen
-kuvata puun rakenteen solutasolla

Verkkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkossa (moodle) oman aikataulun mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Tapion taskukirja ja e-kirja (uusin painos)
-Sahateollisuuskirja
-Luentomateriaali


Opettajan jakama materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opettajan kanssa (AHOT)

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijan verkkotallenne

Uusintamahdollisuudet

Oppimisalusta moodlen aikataulun mukaan.

Oppimisympäristö

Verkkototeutus (moodle)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

noin 110 h

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaatimuksia edeltävien opintojen suhteen.

Arviointimenetelmät

Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti.
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the manufacturing processes of particleboard, MDF and OSB board products
- know the main end uses of each board type
- define the technical properties of different board types
- know the further processing possibilities of different board types
- produce particleboard in laboratory environment and make standard quality tests

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään:
- Lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuuteen ja niiden historiaan
- opitaan lastulevyn, MDF:n ja OSB:n valmistusprosessit
- ymmäretään lastulevyn, MDF:n ja OSB:n käyttökohteet
- osataan lastulevy-, MDF- ja OSB-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa lastulevyä
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio lastulevy-tehtaalle
- levytehtaan kunnosspitoon, turvallisuuteen, automaatiojärjestelmiin sekä tuotannon ohjaukseen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot

Sisältö

• Raaka-aine lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuudessa
• Lastulevyteollisuus
• MDF-teollisuus
• OSB-teollisuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.

Arviointimenetelmät

• Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki laboratoriotyöt on saatettava päätökseen (raportit ja seminaariesitys tehty)
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Laboratoriotyöt: lastulevyn valmistus

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the manufacturing processes of particleboard, MDF and OSB board products
- know the main end uses of each board type
- define the technical properties of different board types
- know the further processing possibilities of different board types
- produce particleboard in laboratory environment and make standard quality tests

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään:
- Lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuuteen ja niiden historiaan
- opitaan lastulevyn, MDF:n ja OSB:n valmistusprosessit
- ymmäretään lastulevyn, MDF:n ja OSB:n käyttökohteet
- osataan lastulevy-, MDF- ja OSB-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa lastulevyä
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio lastulevy-tehtaalle
- levytehtaan kunnosspitoon, turvallisuuteen, automaatiojärjestelmiin sekä tuotannon ohjaukseen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot

Sisältö

• Raaka-aine lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuudessa
• Lastulevyteollisuus
• MDF-teollisuus
• OSB-teollisuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.

Arviointimenetelmät

• Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata puun pintakäsittelyyn liittyviä perusilmiöitä (kemia)
- tehdä puupinnan esikäsittelyn
- vertailla pinnankäsittelyaineiden sekä levitys- ja kuivausmenetelmien ominaisuuksia
- ottaa huomioon ympäristö- ja työsuojelunäkökohdat
- käyttää kalvopinnoitusmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- kuvata puun pintakäsittelyyn liittyviä perusilmiöitä (kemia)
- tehdä puupinnan esikäsittelyn
- vertailla pinnankäsittelyaineiden sekä levitys- ja kuivausmenetelmien ominaisuuksia
- ottaa huomioon ympäristö- ja työsuojelunäkökohdat
- käyttää kalvopinnoitusmenetelmiä


Verkkoluennot, laboratorioharjoitukset,

Ajoitus ja läsnäolo

Syyskuu 2024 - joulukuu 2024
Verkossa oman aikataulun mukaan.
Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa lähipäivissä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaali ja harjoitustyöohjeet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT ja osaamisen näyttö mahdollisia

Työelämäyhteistyö

Vierailevat luennoitsijat (tallenteet)

Oppimisympäristö

Verkkoluennot (tallenteet), laboratorioharjoitukset,

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistyömäärä n.110 h

Sisältö

Verkossa oman aikataulun mukaan.
Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa lähipäivissä.

Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen, dokumentointi ja tuloksien esittely. Laboratoriotyöskentelyn aktiivisuus
Verkkotentti
Arviointi 1 – 5

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Laboratorion työturvallisuus

Arviointimenetelmät

Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen, dokumentointi ja tuloksien esittely. Laboratoriotyöskentelyn aktiivisuus
Verkkotentti
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata puun pintakäsittelyyn liittyviä perusilmiöitä (kemia)
- tehdä puupinnan esikäsittelyn
- vertailla pinnankäsittelyaineiden sekä levitys- ja kuivausmenetelmien ominaisuuksia
- ottaa huomioon ympäristö- ja työsuojelunäkökohdat
- käyttää kalvopinnoitusmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- kuvata puun pintakäsittelyyn liittyviä perusilmiöitä (kemia)
- tehdä puupinnan esikäsittelyn
- vertailla pinnankäsittelyaineiden sekä levitys- ja kuivausmenetelmien ominaisuuksia
- ottaa huomioon ympäristö- ja työsuojelunäkökohdat

laboratorioharjoitukset, verkkoaineistot

Ajoitus ja läsnäolo

Laboratorioharjoitukset, verkkoaineistot
Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa.
Laboratoriotyöskentelyn aktiivisuus ja ryhmän työskentelyyn osallistuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Luentomateriaali ja harjoitustyöohjeet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava yhdessä opintojakson opettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Vierailijaluennoitsijat

Oppimisympäristö

Laboratorio, verkko

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Laboratorion työturvallisuus

Arviointimenetelmät

Laboratorioharjoitusten hyväksytty suorittaminen, dokumentointi ja tuloksien esittely. Laboratoriotyöskentelyn aktiivisuus
Arviointi 1 – 5

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osaa soveltaa opintojakson asioita edes alkeellisella tasolla.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää yksittäisiä ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan. Osaa soveltaa opittuja tekniikoita.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Käyttää keskeisiä käsitteitä johdonmukaisesti, soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita, työtapoja ja malleja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osaa käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti, valita toimintaan soveltuvia tekniikoita, malleja ja soveltaa näitä asiantuntevasti.

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the manufacturing processes of plywood and LVL board products
- know the main end uses of both board type
- define the technical properties of both board types
- know the further processing possibilities of both board types
- produce plywood in laboratory environment and make standard quality tests

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään:
- Suomen vaneriteollisuuteen ja sen historiaan
- Suomen LVL-teollisuuteen ja sen historiaan
- opitaan vanerin ja LVL:n valmistusprosessit
- ymmäretään vanerin ja LVL:n käyttökohteet
- osataan vanerin ja LVL-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa vaneria
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio vaneri- tai LVL-tehtaalle

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot

Sisältö

• Raaka-aine vaneri- ja LVL teollisuudessa
• Vaneriteollisuus
• LVL-teollisuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.

Arviointimenetelmät

Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki laboratoriotyöt on saatettava päätökseen (raportit ja seminaariesitys tehty)
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5
• Laboratoriotyöt: vanerin valmistus

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the manufacturing processes of plywood and LVL board products
- know the main end uses of both board type
- define the technical properties of both board types
- know the further processing possibilities of both board types
- produce plywood in laboratory environment and make standard quality tests

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään:
- Suomen vaneriteollisuuteen ja sen historiaan
- Suomen LVL-teollisuuteen ja sen historiaan
- opitaan vanerin ja LVL:n valmistusprosessit
- ymmäretään vanerin ja LVL:n käyttökohteet
- osataan vanerin ja LVL-tuotteiden tekniset ominaisuudet

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

verkkototeutus

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan opettajan kanssa

Oppimisympäristö

Moodle

Sisältö

• Raaka-aine vaneri- ja LVL teollisuudessa
• Vaneriteollisuus
• LVL-teollisuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.

Arviointimenetelmät

Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
-kuvata puun rakenteen soluseinätasolla
-puun ja kosteuden vuorovaikutuksen erityispiirteet
-kuvata miten puun rakenne vaikuttaa sen ominaisuuksiin
-ottaa puumateriaalin erityispiirteet huomioon käyttökohteissa
-hallita yleisimpien puutuotteiden valmistusprosessien perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla tutustutaan puutuotetollisuuden tuotetarjontaan, puun ominaisuuksiin, sekä opiskelija osaa ottaa huomioon puun ominaispiirteet yhtenä suunnittelun osatekijänä.

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2024. 2.9.-8.12.2024. Seuraa TimeEditiä
Viikko 36-37 Osa 1.Johdatus kurssille. Puun rakenne. Aloitusluento 3.9. klo 16.30-18.30
Viikko 38-39 Osa 2. Puun kosteus. Lähipäivä 1. 27.9.
Viikko 40-42 Osa 3. Puun tiheus ja lujuus.
Viikko 44-45 Osa 4. Puutuotteita
Viikko 46-47 Osa 5. Puun ominaisuuksia. Lähipäivä 2. 15.11. mm. puun lujuustestejä.
Viikko 48-49 Kurssin päätös ja loppukesksutelu

LÄHIPÄIVÄT: pe 27.9. ja pe 15.11.


Seuraa TimeEditiä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettu materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, tuntiharjoituksia, puulaboratorio
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö noin 135 h. Lähiluentoja noin 40 h. laboratorioharjoituksia ja raporttien kirjoittamista (40 h). Kirjallisen materiaalin lukeminen tenttiin (20 h).

Sisältö

• Puun mikro- ja makrorakenne
• Puu ja puun kosteus (PSK -puun tasapainokosteus, hystereesi-ilmiö, hygroskopia)
• Puun lujuus ja lujuuteen vaikuttavat tekijät
• Puun ominaisuuksia (lämpö- ja palo-ominaisuudet, akustiset ominaisuudet,)
• Puutuotteet ja niiden valmistusproseessien perusteet (sahatavara, vaneri, liimapuu, lamellihirsi, keittiökaluste jne)

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan henkilökohtaisen verkkotenttimenestysten sekä harjoitustöiden perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja tunnistaa puun ominaisuuksia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja tunnistaa puun erityisominaisuuksia.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja tunnistaa puun erityisominaisuuksia ja osaa hyödyntää niitä puutuotteiden suunnittelussa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
-kuvata puun rakenteen soluseinätasolla
-puun ja kosteuden vuorovaikutuksen erityispiirteet
-kuvata miten puun rakenne vaikuttaa sen ominaisuuksiin
-ottaa puumateriaalin erityispiirteet huomioon käyttökohteissa
-hallita yleisimpien puutuotteiden valmistusprosessien perusteet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla tutustutaan puutuotetollisuuden tuotetarjontaan, puun ominaisuuksiin, sekä opiskelija osaa ottaa huomioon puun ominaispiirteet yhtenä suunnittelun osatekijänä.

Ajoitus ja läsnäolo

Seuraa TimeEditiä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssilla jaettu materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, tuntiharjoituksia, puulaboratorio
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaisajankäyttö noin 135 h. Lähiluentoja noin 40 h. laboratorioharjoituksia ja raporttien kirjoittamista (40 h). Kirjallisen materiaalin lukeminen tenttiin (20 h).

Sisältö

• Puun mikro- ja makrorakenne
• Puu ja puun kosteus (PSK -puun tasapainokosteus, hystereesi-ilmiö, hygroskopia)
• Puun lujuus ja lujuuteen vaikuttavat tekijät
• Puun ominaisuuksia (lämpö- ja palo-ominaisuudet, akustiset ominaisuudet,)
• Puutuotteet ja niiden valmistusproseessien perusteet (sahatavara, vaneri, liimapuu, lamellihirsi, keittiökaluste jne)

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvostellaan henkilökohtaisen verkkotenttimenestysten sekä harjoitustöiden perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja tunnistaa puun ominaisuuksia.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja tunnistaa puun erityisominaisuuksia.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee ja tunnistaa puun erityisominaisuuksia ja osaa hyödyntää niitä puutuotteiden suunnittelussa.

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- make a project plan including time schedule, responsibilities and target setting
- learn customer communication
- search for professional literature to support the project
- report on the project results and analyse them
- make seminar presentation to customer

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla opitaan:
• tekemään projektisuunnitelma
• etsimään kirjallisuutta projektin tueksi
• tutkimus- ja kehityshankkeen tavoitteet
• raportoimaan projektin tuloksia ja analysoimaan niitä

Sisältö

Kurssin sisältö:
• Tutkimus- ja kehityshanke (T&K)
• Aiheet pääasiassa teollisuusyrityksiltä
• Aiheet, jotka liittyvät pääasiassa puulevyteollisuuteen
• Työskentely tyypillisesti 2-4 hengen ryhmissä
• Projektisuunnitelman luominen
• Sisältää projektin aikataulun laatimisen
• Projektinhallinnan
• Kehitystyön toteutuksen
• Loppuraportin
• tulosten ja johtopäätösten arvioinnin
• Seminaariesityksen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä

Arviointimenetelmät

Projektisuunnitelma (ryhmäkohtainen arviointi) HYVÄKSYTTY / TÄYDENNETTÄVÄ
• yrityksen arviointi (ryhmäkohtainen arviointi) 25%
• hankeraportti (ryhmäkohtainen arviointi) 50%
• projektiseminaarin esitys (ryhmäkohtainen arviointi) 25%
• ryhmien ristiinarviointi (yksilöllinen arviointi), voi vaikuttaa +/- 1..2 arvosanaan
• kurssin arviointi arvosanat 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- make a project plan including time schedule, responsibilities and target setting
- learn customer communication
- search for professional literature to support the project
- report on the project results and analyse them
- make seminar presentation to customer

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla opitaan:
• tekemään projektisuunnitelma
• etsimään kirjallisuutta projektin tueksi
• tutkimus- ja kehityshankkeen tavoitteet
• raportoimaan projektin tuloksia ja analysoimaan niitä

Sisältö

Kurssin sisältö:
• Tutkimus- ja kehityshanke (T&K)
• Aiheet pääasiassa teollisuusyrityksiltä
• Aiheet, jotka liittyvät pääasiassa puulevyteollisuuteen
• Työskentely tyypillisesti 3-5 hengen ryhmissä
• Projektisuunnitelman luominen
• Sisältää projektin aikataulun laatimisen
• Projektinhallinnan perusteet
• Kehitystyön toteutus
• Loppuraportti
• tulosten ja johtopäätösten arviointi
• Seminaariesitys

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä

Arviointimenetelmät

Projektisuunnitelma (ryhmäkohtainen arviointi) HYVÄKSYTTY / TÄYDENNETTÄVÄ
• toimeksiantajan arviointi (ryhmäkohtainen arviointi) 25%
• hankeraportti (ryhmäkohtainen arviointi) 50%
• projektiseminaarin esitys (ryhmäkohtainen arviointi) 25%
• ryhmien ristiinarviointi (yksilöllinen arviointi), voi vaikuttaa +/- 1..2 arvosanaan
• kurssin arviointi arvosanat 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- puuraaka-aine ja hankinnan perusteet
- metsäsertifiointi kaupankäynnissä (PEFC & FSC)
- sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessi
- sahausprosessi ja sahakoneet
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- puun käyttö rakentamisessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa

Ajoitus ja läsnäolo

02.09.-18.10.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). On erittäin suositeltavaa, että hankit kirjan paperiversion.
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali

Työelämäyhteistyö

Mahdollisia vierailijaluennoitsijoita

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin opettajan kanssa

Oppimisympäristö

Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 7 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia = noin 131 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa
- T&K - puutuotteiden kehitys vuosien varrella. Puu rakentamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- puuraaka-aine ja hankinnan perusteet
- metsäsertifiointi kaupankäynnissä (PEFC & FSC)
- sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessi
- sahausprosessi ja sahakoneet
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- puun käyttö rakentamisessa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa

Ajoitus ja läsnäolo

6.1.-21.2.2025

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Sahateollisuuden e-kirja ja sahakäsikirja (Ritva Varis 2017). On erittäin suositeltavaa, että hankit kirjan paperiversion.
- Luennoitsijat, esitykset, lisäluennot ja videot.
- muu kurssimateriaali

Työelämäyhteistyö

Mahdollisia vierailijaluennoitsijoita

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin opettajan kanssa

Oppimisympäristö

Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojakso kuormittaa tasaisesti keskimäärin 7 viikon ajan
- Kurssin laajuus 5 op. vastaa noin 5 x 27 tuntia = noin 131 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Opiskelija osaa:
- Perusteet sahateollisuudesta, Suomen metsistä ja metsätaloudesta
- Puu raaka-aineen ja puuraka-ainen hankinnan perusteet
- Sahatavaran valmistuksen: tuotannon suunnitteluprosessin
- Sahausprosessin ja erilaiset sahausmenetelmät
- jatkojalostetut tuotteet, korvaavat tuotteet ja kilpailijat
- puutuotteiden myynnin ja markkinoinnin
- Logistiikan ja Incoterms lausekkeet
- T&K - puutuotteiden kehityksen vuosien varrella
- Puun käyttö rakentamisessa
- T&K
- puutuotteiden kehitys vuosien varrella. Puu rakentamisessa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Suositellaan:
- Metsä ja puuraaka-aine
- Puun rakenne ja ominaisuudet

Arviointimenetelmät

- hyväksytysti suoritetut tentit - tenttien keskiarvo yli 50%
- hyväksytysti suoritetut viikkoharjoitukset

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- teknisen piirtämisen perusteet
- CAD-piirtämisen perusteet
- lukea, muokata ja laatia teknisiä 2D-piirustuksia
- 3D –mallintamisen perusteet
- laatia teknisiä piirustuksia 3D ympäristössä ja visualisoida kokoonpanoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija
- Ymmärtää erilaisia teknisiä piirustuksia
- osaa piirtää teknisen piirustuksen standardien mukaisia työ- ja kokoonpanopiirustuksia
- osaa CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa visualisoida 3D-malleja ja kokoonpanoja

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaisilla tunneilla infoa ja ohjausta. harjoittelua ja tehtäviä omalla tietokoneella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aimo Pere: Koneenpiirustuksen perusteet tai vastaava käsikirja.
Ohjelmistojen tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaalit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö tai AHOT

Oppimisympäristö

IT Luokkatila, Oma tietokone, Moodle-ympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op * 27 tuntia = 137 tuntia opiskelijan työtä josta 50 tuntia infoa ja ohjausta.

Sisältö

- Ymmärrys erilaisista teknisistä piirustuksista.
- Standardien mukaiset työ- ja kokoonpanopiirustukset.
- CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- 2D-piirustukset
- 3D-mallien perusteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.

Vaihtoehtoinen tapa: Tentti ja siitä saatava arvio.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut digitaalisen suunnittelun vaatimuksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistoilla ohjeiden mukaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistolla sekä perustella tekemiään valintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on edellisten tietojan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- teknisen piirtämisen perusteet
- CAD-piirtämisen perusteet
- lukea, muokata ja laatia teknisiä 2D-piirustuksia
- 3D –mallintamisen perusteet
- laatia teknisiä piirustuksia 3D ympäristössä ja visualisoida kokoonpanoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija
- Ymmärtää erilaisia teknisiä piirustuksia
- osaa piirtää teknisen piirustuksen standardien mukaisia työ- ja kokoonpanopiirustuksia
- osaa CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- osaa piirtää teknisiä piirustuksia ja muokata niitä CAD -ohjelmistolla
- osaa visualisoida 3D-malleja ja kokoonpanoja

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaisilla tunneilla infoa ja ohjausta. Harjoittelua ja tehtäviä omalla tietokoneella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Koneenpiirustukseen ISO standardit.
Ohjelmistojen tukimateriaalit, opettajan tuottama materiaali ja verkostojen tuottamat oppimateriaalit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttö tai AHOT

Oppimisympäristö

Digiluokkatila, Oma tietokone, Moodle-ympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op * 27 tuntia = 137 tuntia opiskelijan työtä josta 50 tuntia infoa ja ohjausta.

Sisältö

- Ymmärrys erilaisista teknisistä piirustuksista.
- Standardien mukaiset työ- ja kokoonpanopiirustukset.
- CAD-piirtämisen ja mallintamisen perusteet (SolidWorks ja/tai AutoCad)
- 2D-piirustukset
- 3D-mallien perusteet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävien tekeminen ja yhteiseen tiedonrakentamiseen osallistuminen. Tehtävien suorittamisen ja osallistumisaktiivisuuden seuranta verkko-oppimisympäristön työkalujen avulla. Perehtyneisyyden osoittaminen ammattialansa kohderyhmiin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut digitaalisen suunnittelun vaatimuksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistoilla ohjeiden mukaan.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa monipuolisesti tuottaa piirustuksia ja malleja CAD-ohjelmistolla sekä perustella tekemiään valintoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijalla on edellisten tietojan ja taitojen lisäksi kehittävä asenne ja kyky siirtää tieto-taitoaan koko työryhmän käyttöön

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa tärkeimmät puupohjaiset rakennetuotteet
- tunnistaa tärkeimmät puupohjaiset sisustustuotteet
- ymmärtää periaatteet puupohjaisten tuotteiden suunnittelusta, käytöstä, asennuksesta ja huollosta
- nähdä maantieteellisten ja kulttuurierojen merkityksen ja erot puupohjaisten tuotteiden käytössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

* Verkkototeutus.
* Aihealueista kirjallisia harjoitustöitä, seminaareja ja moodletenttejä.
* Seminaariesitykset Teamsissä ja/tai livenä paikan päällä lukkariin merkittynä aikana iltaisin. Mahdollisuus myös nauhoittaa esitys.
* Kuukausittaisia ohjausluentoja Teamsissä. Mahdollisuus tulla myös paikan päällle.

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2024. 9.9.-6.12.2024. Seuraa TimeEditiä
Osa 4. Restaurointi. Kuuntele asiantuntiluento itsenäisesti ja suorita tentti.
Viikko 37-38 Osa 1.Johdatus kurssille. Liimatut puutuotteet ja -rakennetuottet
Viikko 39-40 Osa 2. Ikkunat
Viikko 41-42 Osa 3. Ovet ja portaat
Viikko 44-45 Osa 5. Elementti- ja moduulirakentaminen
Viikko 46-47 Osa 6. Hirsitalot
Viikko 48-49 Kurssin päätös ja loppukesksutelu

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan kurssilla. Opettajan laatimat opetuskalvot tallennetaan moodleen.

Työelämäyhteistyö

Yritysedustajien nauhoitetut asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.

Oppimisympäristö

Verrkkoluennot, asiantuntijaluennot, opetusvideot, harjoitustöitä ja niistä esitelmiä
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaisajankäyttö on keskimäärin 135 h.Verkkoluento jokaisesta aihealueesta. Harjoituksia 60 h.

Sisältö

• Liimatut puutuotteet ja -rakennetuottet
• Ikkunat
• Ovet ja portaat
• Restaurointi
• Elementti- ja moduulirakentaminen
* Hirsitalot

Arviointimenetelmät

Kurssiarvosana määräytyy tenttien (painoarvo 50 %) ja harjoitustöiden (painoarvo 50 %) arvosanojen perusteella

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo alle 1.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 1,0.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 2,5.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 4,5.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- tunnistaa tärkeimmät puupohjaiset rakennetuotteet
- tunnistaa tärkeimmät puupohjaiset sisustustuotteet
- ymmärtää periaatteet puupohjaisten tuotteiden suunnittelusta, käytöstä, asennuksesta ja huollosta
- nähdä maantieteellisten ja kulttuurierojen merkityksen ja erot puupohjaisten tuotteiden käytössä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

• Luentoja, harjoitustöitä ja moodletenttejä

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2023. 9.1.-30.4.2023. Seuraa TimeEditiä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan kurssilla. Opettajan laatimat opetuskalvot tallennetaan moodleen.

Työelämäyhteistyö

Yritysedustajien asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, asiantuntijaluennot, opetusvideot, harjoitustöitä ja niistä esitelmiä
Verkko-oppimisalusta: moodle.lab.fi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaisajankäyttö on keskimäärin 135 h. Luentoja luokassa noin 40 h. Harjoituksia 60 h.

Sisältö

• Liimatut puutuotteet ja -rakennetuottet
• Ikkunat
• Ovet ja portaat
• Restaurointi
• Elementti- ja moduulirakentaminen
* Hirsitalot

Arviointimenetelmät

Kurssiarvosana määräytyy tenttien (painoarvo 50 %) ja harjoitustöiden (painoarvo 50 %) mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Tenttien suoritus alle 50 % tai harjoitustyö(t) palauttamatta

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 1,00.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 2,50

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Tenttien ja harjoitustöiden painotettu keskiarvo vähintään 4,50.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- nimetä kalusteteollisuuden tuotannon eri prosesseja
- kuvata tuotannonohjauksen menetelmiä
- keskustella tuotannon eri tekijöiden merkityksestä osana layout-suunnittelua
- kuvata lean-toiminnan periaatteita
- kuvata investointilaskennan periaatteita ja merkitystä yrityksen kannattavuudelle

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi kuuluu kalusteteollisuuden moduuliin, joka toteutetaan tällä kertaa yhtenäisenä kokonaisuutena käsittäen kurssit; Huonekaluteollisuus, Tuotanto ja prosessit ja Tuotekehitysprojekti. Moduulin keskiössä on huonekalujen kierrätykseen liittyvä projekti. Moduuliin sisältyvillä kursseilla on omat itsenäiset osaamistavoitteet ja kurssit arvioidaan erikseen. Tuotanto ja prosessit kurssin teoriaosuus opiskellaan verkkopohjaisesti, jonka jälkeen opittu teoria viedään käytännön tasolle harjoitustöiden kautta. Opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja.

Arviointimenetelmät

Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- nimetä kalusteteollisuuden tuotannon eri prosesseja
- kuvata tuotannonohjauksen menetelmiä
- keskustella tuotannon eri tekijöiden merkityksestä osana layout-suunnittelua
- kuvata lean-toiminnan periaatteita
- kuvata investointilaskennan periaatteita ja merkitystä yrityksen kannattavuudelle

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kayttää ja hyödyntää ideoinnin työkaluja suunnittelussa
- hyödyntää tuotesuunnitteluprosessia omassa suunnittelutyössä
- käyttää teknisen piirtämisen työkaluja suunnittelussa
- yhteen sovittaa muotoilun ja teknisen suunnittelun
- toimia ryhmässä ja tuoda osaamisensa suunnittelutiimin toimintaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi kuuluu kalusteteollisuuden moduuliin, joka toteutetaan tällä kertaa yhtenäisenä kokonaisuutena käsittäen kurssit; Huonekaluteollisuus, Tuotanto ja prosessit ja Tuotekehitysprojekti. Moduulin keskiössä on huonekalujen kierrätykseen liittyvä projekti. Moduuliin sisältyvillä kursseilla on omat itsenäiset osaamistavoitteet ja kurssit arvioidaan erikseen. Tuotekehitysprojekti kurssilla toteutetaan huonekalujen kierrätykseen liittyvää toimeksiantoa. Opiskelija osallistuu suunnittelupalavereihin ja tuotekehitykseen sekä osaltaan vastaa projektin läpiviennistä. Opintojaksoon kuuluu projektin dokumentointi, raportointi, yhteydenpito toimeksiantajaan ja tuloksien esittäminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ei yhteistä materiaalia. Ryhmät hankkivat oman materiaalinsa toimeksiannosta riippuen.

Arviointimenetelmät

Projektin hyväksytty suoritus, dokumentointi ja tuloksien esittely. Projektityöskentelyn aktiivisuus ja projektin tuotokset.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan tai hänen osaamisensa ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja tuo osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän toimintaan ja tuo ammatillisen osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa soveltaa opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja kehittävästi ryhmän toimintaan ja osaa kehittää ryhmän osaamista. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvia tekniikoita ja työtapoja ja perustella valintojansa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kayttää ja hyödyntää ideoinnin työkaluja suunnittelussa
- hyödyntää tuotesuunnitteluprosessia omassa suunnittelutyössä
- käyttää teknisen piirtämisen työkaluja suunnittelussa
- yhteen sovittaa muotoilun ja teknisen suunnittelun
- toimia ryhmässä ja tuoda osaamisensa suunnittelutiimin toimintaan

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla toteutetaan yrityksiltä tai muilta tahoilta saatuja toimeksiantoja. Opiskelija osallistuu suunnittelupalavereihin ja tuotekehitykseen sekä osaltaan vastaa projektin läpiviennistä. Opintojaksoon kuuluu projektin dokumentointi, raportointi, yhteydenpito toimeksiantajaan ja tuloksien esittäminen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ei yhteistä materiaalia. Ryhmät hankkivat oman materiaalinsa toimeksiannosta riippuen.

Arviointimenetelmät

Projektin hyväksytty suoritus, dokumentointi ja tuloksien esittely. Projektityöskentelyn aktiivisuus ja projektin tuotokset.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan tai hänen osaamisensa ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja tuo osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa käyttää opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmän toimintaan ja tuo ammatillisen osaamisensa ryhmän käyttöön. Opiskelija osaa soveltaa opittuja tekniikoita ja työtapoja projektissa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja kehittävästi ryhmän toimintaan ja osaa kehittää ryhmän osaamista. Opiskelija osaa valita projektiin soveltuvia tekniikoita ja työtapoja ja perustella valintojansa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- hankkia ja hyödyntää tutkimukseen liittyvää informaatiota sekä käyttää lähteitä tarkoituksenmukaisesti
- noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa
- käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kolme osiota. 1. Kirjallisuuteen perustuva tutkimus koulutusalaan liittyvästä aiheesta. 2. Tutkimuksen esitys tutkimusseminaarissa. 3. Tutkimusaiheesta kirjoitettu Blogikirjoitus. Osiot ovat yksilö- tai paritehtäviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali ja tutkimuksessa käytettävät tietolähteet.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- hankkia ja hyödyntää tutkimukseen liittyvää informaatiota sekä käyttää lähteitä tarkoituksenmukaisesti
- noudattaa eettisiä periaatteita tutkimustoiminnassa
- käyttää oman alansa tyypillisimpiä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- kirjoittaa tieteellisen raportin sekä hallitsee sen kieli- ja tyyliasun sekä lähdemerkinnät

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kolme osiota. 1. Kirjallisuuteen perustuva tutkimus koulutusalaan liittyvästä aiheesta. 2. Tutkimuksen esitys tutkimusseminaarissa. 3. Tutkimusaiheesta kirjoitettu Blogikirjoitus. Osiot ovat yksilötehtäviä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa oleva materiaali ja tutkimuksessa käytettävät tietolähteet.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- kuvata puuntyöstön liittyvät perusasiat
- keskustella terätoimittajan kanssa puuntyöstöteristä ja terämateriaaleista
- tehdä valintoja työstötapojen suhteen kun tavoitteena on taloudellisuus ja laadukas työstöjälki
- kuvata puuntyöstöön käytettäviä koneita ja laitteita
- valita sopivia työstömenetelmiä tuotevalmistuksen eri vaiheisiin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla tutustutaan puutuoteteollisuuden koneisiin ja laitteisiin sekä niitä myyviin organisaatioihin. Osuudesta tehdään harjoitustyö itsenäisesti tai ryhmässä jossa opiskelijalle tulee tutuksi työskentely osana tiimiä, jossa hän voi toteuttaa omia vahvuuksiaan sekä opetella uusia rooleja osana tiimin toimintoja. Kurssiaineistot opiskellaan itsenäisesti ja sen jälkeen aiheita käsitellään pienryhmäkeskusteluissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan kurssin alussa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteustapoja

Oppimisympäristö

Verkkototeutus

Arviointimenetelmät

Harjoitustyöt ja tentti/oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Osaaminen ei yllä tason 1 vaatimuksiin

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on suorittanut harjoitustyön ja teoriaosuutta koskevat viikkotehtävät hyväksytysti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista sekä suorittaa hyväksytysti tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toteutukseen aktiivisesti ja suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista hyvin sekä suorittaa tentin tai muun vastaavan oppimistehtävän hyvin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu kurssin toimintaan aktiivisesti ja osaa hakea niihin uusia näkökulmia sekä osoittaa laajenpaa ymmärrystä käsitellyistä asioista. Suoriutuu harjoitustehtävistä ja muista toimeksiannoista erittäin hyvin sekä selviytyy kiitettävästi tentistä tai muusta vastaavasta oppimistehtävästä.

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- know the possibilities and limitations of LVL for building industry
- know the possibilities and limitations of plywood for building industry
- know the possibilities and limitations of CLT for building industry
- know the possibilities and limitations of gluelam for building industry
- overview of other Wood Products used in construction
- describe key production equipment and functions for different applications

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Conversational lectures, quests for students and student groups, students own presentations of found information based on quests, videos, forums for knowledge build-up. From students we call for active participation, independent knowledge search, source criticism and genuine interest in the subject.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mainly online material.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 etcs means 5 x 27 = 135 hours of work pert student.

Sisältö

Wooden elements haven been used in structures since the dawn of mankind. Only in the 20th century the production of wooden building components and wooden products became industry and the production moved from construction sites to factories.

History of wood in construction is an essential part of the knowledge building process; there are plethora of useful technologies and solutions in wooden products in buildings that have either been forgotten in the history or are unknown to us because of different cultural and geographical location.

In this course, we look wooden products and building components broadly; we search historical and contemporary examples of wooden products in buildings. Together we try to gather and share broad showcase of historical and contemporary cases of wood products as smart practises – both in buildings and building industry.

Arviointimenetelmät

Heuristical assesmant of student performance, including student activeness during quests, groupwork, lectures and documentation.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät ja tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Ensimmäinen kerta 4.9.2025
Time Edit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa ennen kurssin aloitusta

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaisesti

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on n.27 tuntia, jolloin 5 op vastaa 135 tuntia

Sisältö

Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden
vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen
menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja
tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
- keskeiset taloushallinnon tunnusluvut yritystaloudessa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkko luennot, harjoitustehtävät ja tentti

Ajoitus ja läsnäolo

Time Edit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa ennen kurssin aloitusta

Työelämäyhteistyö

Tutustutaan toimivien yritysten yritys (talous) raportointiin

Uusintamahdollisuudet

Tutkintosäännön mukaisesti

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op on n.27 tuntia, jolloin 5 op vastaa 135 tuntia

Sisältö

Opiskelija osaa:
- talousmatematiikan perusteita
- hinnoitella tuotteen ja ymmärtää eri tekijöiden
vaikutukset hinnan muodostumiseen
- ymmärtää yritystalouden merkityksen yrityksen
menestymisen kannalta
- arvioida yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta ja
tuottavuutta keskeisten tunnuslukujen valossa
- keskeiset taloushallinnon tunnusluvut yritystaloudessa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamista

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kurssin pääsisällön sekä yrityksen taloushallinnon rakenteita

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa taloshallinnon yleisrakenteet, hinnoittelun perusteet sekä yritystalouden suunnittelun perusteet

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa yrityksen liiketoiminnan sekä taloushallinnon suunnittelun rungon, talouden raportoinnin sekä tilinpäätösaineiston tulkinnan pääpiirteittäin,

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- describe the manufacturing processes of particleboard, MDF and OSB board products
- know the main end uses of each board type
- define the technical properties of different board types
- know the further processing possibilities of different board types
- produce particleboard in laboratory environment and make standard quality tests

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksolla perehdytään:
- Lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuuteen ja niiden historiaan
- opitaan lastulevyn, MDF:n ja OSB:n valmistusprosessit
- ymmäretään lastulevyn, MDF:n ja OSB:n käyttökohteet
- osataan lastulevy-, MDF- ja OSB-tuotteiden tekniset ominaisuudet
- valmistetaan laboratoriossa lastulevyä
- osataan testata valmistetut levyt standardien mukaisesti
- mahdollinen excursio lastulevy-tehtaalle
- levytehtaan kunnosspitoon, turvallisuuteen, automaatiojärjestelmiin sekä tuotannon ohjaukseen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Puulevyteollisuus. Varis 2017.
- ePUB: Puulevyteollisuus
- Luennot

Sisältö

• Raaka-aine lastulevy- MDF- ja OSB-teollisuudessa
• Lastulevyteollisuus
• MDF-teollisuus
• OSB-teollisuus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Puutekniikan ja metsäteollisuuden perustiedot ovat hyödyllisiä, mutta eivät välttämättömiä.

Arviointimenetelmät

• Kaikki viikkotehtävät on suoritettava hyväksyttävästi
• Kaikki kokeet on suoritettava
• Jokainen tentti arvioidaan 0-100 %
• Kurssin arvosanapohja on kaikkien kokeiden keskiarvo
• <50 % = 0
• 50-59 % = 1
• 60-69 % = 2
• 70-79 % = 3
• 80-89 % = 4
• 90-100 % = 5

Arviointiasteikko

1-5