Opinto-opas

Osaamistavoitteet

- toteuttaa ja arvioida lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen perhesuunnittelun.
- toteuttaa ja arvioida terveyden edistämisen työmenetelmiä äitiys- ja lastenneuvolatyössä ja toimia moniammatillisessa yhteistyössä perheiden hyvinvoinnin ja lapsen kehitysympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta edistäen.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskauden aikaisen ja synnytyksen jälkeisen seurannan, tunnistaa tavallisimmat häiriöt ja perheen lisätuen tarpeet sekä ohjata tarvittaessa jatkohoitoon ja tarjota perheelle asiakaslähtöistä tukea riittävän varhain.
- toimia asiakaslähtöisesti synnytyksen hoidossa.
- arvioida ja tukea vanhemmuutta sekä lapsen kasvua ja kehitystä, tunnistaa lapsen terveyden, turvattomuuden ja sosiaalisen kehityksen riskejä ja vahvistaa perheiden voimavaroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kokonaisuus 10op
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö 8op
- Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät verkossa
- Verkkoluennot
- Harjoitukset kampuksella
- Simulaatio kampuksella
- Verkkoseminaari
- Tentti kampuksella lähipäivän yhteydessä.

Imetysohjaus 1op
- Itsenäiset- ja ryhmätehtävät verkossa.
- Harjoitukset lähiopetuksena kampuksella.
- Imetysohjausnäyttö erikseen annettavan ohjeen mukaan.

Rokotusosaamisen syventäminen 1op
-Portfolio
-Verkkotentti

Ajoitus ja läsnäolo

Lähiopetuksessa, simulaatiossa ja seminaarissa läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

NEUKO -tietokanta THL

Moodle -verkkoympäristön sisältämä ja muu opintojaksolla ohjeistettu materiaali.

Soveltuvin osin myös:
-Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL 2013. Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen, Laatikainen.

-Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa, Menetelmäkäsikirja, THL. 2017. Hakulinen-Viitanen, Hietanen-Peltola, Hastrup, Wallin & Pelkonen. (ei päivity, soveltuvin osin)
Laaja terveystarkastus. Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon. THL 2012 opas 22. (ei päivity, soveltuvin osin)


Imetysohjaus:
- Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma Suomessa vuosille 2018-2022. THL 24 / 2017.
- Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut Imetys. 2017.
- Moodle oppimisympäristössä jaettu materiaali.

Rokotusosaaminen:
- Verkkokurssilla osoitettu materiaali

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyvä tentti.
Tarvittaessa uusintatentti.

Oppimisympäristö

Itsenäinen, ohjeistettu opiskelu verkossa.
Moodle -oppimisympäristö.
Lähiopetus LAB-Lappeenrannan ja Lahden kampuksilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10op vastaa 270h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakso (10 op) sisältää seuraavat osiot:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (8 op). Imetysohjaus (1 op). Rokotusosaamisen syventäminen (1 op)

Sisällöt:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (8 op). Rokotusosaamisen syventäminen (1 op).

Näyttöön perustuva äitiys- ja lastenneuvolan terveydenhoitajatyö, vanhemmuuden voimavarojen arviointi ja tukeminen. Perheen hyvinvoinnin edistäminen.

Normaalin raskauden seuranta ja lisäseurantaa edellyttävät tilanteet, asiakaslähtöinen ohjaus ja neuvonta, moniammatillinen yhteistyö.

Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta, lapsiperheen hyvinvoinnin ja vanhemmuuden tukeminen, terveyden edistäminen ja tartuntatautien ehkäisy, kansallisen rokotusohjelman toteutus.

Terveydenhoitajan työmenetelmät äitiys- ja lastenneuvolassa, määräaikaiset, laajat ja yksilöllisen tarpeen mukaiset terveystarkastukset, varhaisen vuorovaikutuksen ja muun perheen sisäisen vuorovaikutuksen havainnointi ja parisuhteen tukeminen, tavoitteellinen terveysneuvonta, kotikäynnit, ryhmämuotoinen toiminta.

Imetysohjaus (1 op)
WHO:n määrittelemä imetysohjaajakoulutus ja imetysohjausnäyttö.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtökohtaisesti Ammatillisen ydinosaamisen opinnot (vähintään 150op).

Arviointimenetelmät

Lasta odottavien ja lapsiperheidenterveydenhoitajatyö (8 op):
Tehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa
Osallistuminen opetukseen, simulaatioihin, sekä seminaarityön tekemiseen.
Tentin suorittaminen hyväksytysti. Arviointi 1-5.

Imetysohjauskurssi / WHO / UNICEF ( 1 op)
Osoitettujen tehtävien tekeminen hyväksytysti, harjoituksiin osallistuminen, imetysohjausnäytön suorittaminen hyväksytysti.

Rokotusosaamisen syventäminen (1 op)
Portfolion ja verkkotentin suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata vain osittain lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön periaatteeita ja käsitteitä.
Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä. Ammatillisen ajattelun ja terveydenhoitajatyön merkityksen ymmärtäminen on puutteellista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön keskeiset periaatteet ja käsitteet, ymmärtää teoriaperustan merkityksen, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä.
Opiskelija esittää perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa esittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.
Opiskelija soveltaa teoriaperustaa lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Pohdinta on kriittistä ja osoittaa itsenäistä ajattelua.

Osaamistavoitteet

- toteuttaa ja arvioida lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen perhesuunnittelun.
- toteuttaa ja arvioida terveyden edistämisen työmenetelmiä äitiys- ja lastenneuvolatyössä ja toimia moniammatillisessa yhteistyössä perheiden hyvinvoinnin ja lapsen kehitysympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta edistäen.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskauden aikaisen ja synnytyksen jälkeisen seurannan, tunnistaa tavallisimmat häiriöt ja perheen lisätuen tarpeet sekä ohjata tarvittaessa jatkohoitoon ja tarjota perheelle asiakaslähtöistä tukea riittävän varhain.
- toimia asiakaslähtöisesti synnytyksen hoidossa.
- arvioida ja tukea vanhemmuutta sekä lapsen kasvua ja kehitystä, tunnistaa lapsen terveyden, turvattomuuden ja sosiaalisen kehityksen riskejä ja vahvistaa perheiden voimavaroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kokonaisuus 10 op:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö
- Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät verkossa
- Lähiopetus, harjoitukset, simulaatiot, tentti
Imetysohjaus
- Verkkoluennot, itsenäiset tehtävät
Rokotusosaaminen
-Erilliset verkkokurssit

Ajoitus ja läsnäolo

Lähiopetuspäiviin osallistuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Verkkomateriaali, keskeisenä mm. THL: Neuko-tietokanta.
Moodle -verkkoympäristön sisältämä ja muu opintojaksolla ohjeistettu materiaali.

Soveltuvin osin myös:
-Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL 2013. Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen, Laatikainen.

-Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa, Menetelmäkäsikirja, THL. 2017. Hakulinen-Viitanen, Hietanen-Peltola, Hastrup, Wallin & Pelkonen.
Laaja terveystarkastus. Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon. THL 2012 opas 22.


Imetysohjaus:
- Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma Suomessa vuosille 2018-2022. THL 24 / 2017.
- Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut Imetys. 2017.
- Ryhmätyöraportit ja muu tunnilla jaettu materiaali. Moodle oppimisympäristö.

Rokotusosaaminen:
- Verkkokurssilla osoitettu materiaali

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyvä yksilötentti

Sovitut uusintatenttipäivät

Oppimisympäristö

Itsenäinen opiskelu verkossa
Moodle -oppimisympäristö
Lähiopetus LAB-Lappeenrannan kampuksella

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op vastaa 270 h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakso (10 op) sisältää seuraavat osiot:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö, Imetysohjaus, Rokotusosaaminen

Sisällöt:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö

Näyttöön perustuva äitiys- ja lastenneuvolan terveydenhoitajatyö, vanhemmuuden voimavarojen arviointi ja tukeminen. Perheen hyvinvoinnin edistäminen.

Normaalin raskauden seuranta ja lisäseurantaa edellyttävät tilanteet, asiakaslähtöinen ohjaus ja neuvonta, moniammatillinen yhteistyö.

Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta, lapsiperheen hyvinvoinnin ja vanhemmuuden tukeminen, terveyden edistäminen ja tartuntatautien ehkäisy, kansallisen rokotusohjelman toteutus.

Terveydenhoitajan työmenetelmät äitiys- ja lastenneuvolassa, määräaikaiset, laajat ja yksilöllisen tarpeen mukaiset terveystarkastukset, varhaisen vuorovaikutuksen ja muun perheen sisäisen vuorovaikutuksen havainnointi ja parisuhteen tukeminen, tavoitteellinen terveysneuvonta, kotikäynnit, ryhmämuotoinen toiminta.

Imetysohjaus

Imetyssuositukset ja imetyksen kansallinen tukeminen. WHO / Unicef, Kymmenen askelta onnistuneeseen imetykseen perusteluineen. Markkinointikoodi ja toimintasuunnitelma imetyksen edistämiseksi työyhteisöissä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sairaanhoitajatutkintoon sisältyvät opinnot

Tähän opintojaksoon liittyvää harjoittelujaksoa ei voi aloittaa ennen kuin teoriaopinnot on suoritettu

Arviointimenetelmät

Lasta odottavien ja lapsiperheidenterveydenhoitajatyö:
Verkko-opiskelun tehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
Tentin suorittaminen hyväksytysti.

Imetysohjauskurssi / WHO / UNICEF
Verkkoluentojen seuraaminen ja itsenäisten oppimistehtävien hvyäksytty suoritus.
Näyttökoe suoritetaan erillisen ohjeen mukaan.

Rokotusosaaminen:
Portfolioiden ja verkkotenttien suorittaminen hyväksytysti

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata vain osittain lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön periaatteeita ja käsitteitä.
Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä. Ammatillisen ajattelun ja terveydenhoitajatyön merkityksen ymmärtäminen on puutteellista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön keskeiset periaatteet ja käsitteet, ymmärtää teoriaperustan merkityksen, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä.
Opiskelija esittää perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa esittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.
Opiskelija soveltaa teoriaperustaa lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Pohdinta on kriittistä ja osoittaa itsenäistä ajattelua.

Osaamistavoitteet

- toteuttaa ja arvioida lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen perhesuunnittelun.
- toteuttaa ja arvioida terveyden edistämisen työmenetelmiä äitiys- ja lastenneuvolatyössä ja toimia moniammatillisessa yhteistyössä perheiden hyvinvoinnin ja lapsen kehitysympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta edistäen.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskauden aikaisen ja synnytyksen jälkeisen seurannan, tunnistaa tavallisimmat häiriöt ja perheen lisätuen tarpeet sekä ohjata tarvittaessa jatkohoitoon ja tarjota perheelle asiakaslähtöistä tukea riittävän varhain.
- toimia asiakaslähtöisesti synnytyksen hoidossa.
- arvioida ja tukea vanhemmuutta sekä lapsen kasvua ja kehitystä, tunnistaa lapsen terveyden, turvattomuuden ja sosiaalisen kehityksen riskejä ja vahvistaa perheiden voimavaroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kokonaisuus 10op
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö 8op
- Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät verkossa
- Lähiopetus kampuksella (luennot jotka sisältävät harjoituksia), simulaatiot, seminaari, tentti

Imetysohjaus 1op
- Luennot lähiopetus kampuksella.
- Itsenäiset- ja ryhmätehtävät verkossa.
- Imetysohjausnäyttö kampuksella.

Rokotusosaamisen syventäminen 1op
-Portfolio
-Verkkotentti

Ajoitus ja läsnäolo

Simulaatiossa ja seminaarissa läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

NEUKO -tietokanta THL

Moodle -verkkoympäristön sisältämä ja muu opintojaksolla ohjeistettu materiaali.

Soveltuvin osin myös:
-Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL 2013. Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen, Laatikainen.

-Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa, Menetelmäkäsikirja, THL. 2017. Hakulinen-Viitanen, Hietanen-Peltola, Hastrup, Wallin & Pelkonen.
Laaja terveystarkastus. Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon. THL 2012 opas 22.


Imetysohjaus:
- Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma Suomessa vuosille 2018-2022. THL 24 / 2017.
- Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut Imetys. 2017.
- Ryhmätyöraportit ja muu tunnilla jaettu materiaali. Moodle oppimisympäristö.

Rokotusosaaminen:
- Verkkokurssilla osoitettu materiaali

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyvä tentti.
Tarvittaessa uusintatenttipäivät.

Oppimisympäristö

Itsenäinen, ohjeistettu opiskelu verkossa.
Moodle -oppimisympäristö.
Lähiopetus LAB-Lappeenrannan kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10op vastaa 270h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakso (10 op) sisältää seuraavat osiot:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (8 op). Imetysohjaus (1 op). Rokotusosaamisen syventäminen (1 op)

Sisällöt:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (8 op). Rokotusosaamisen syventäminen (1 op).

Näyttöön perustuva äitiys- ja lastenneuvolan terveydenhoitajatyö, vanhemmuuden voimavarojen arviointi ja tukeminen. Perheen hyvinvoinnin edistäminen.

Normaalin raskauden seuranta ja lisäseurantaa edellyttävät tilanteet, asiakaslähtöinen ohjaus ja neuvonta, moniammatillinen yhteistyö.

Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta, lapsiperheen hyvinvoinnin ja vanhemmuuden tukeminen, terveyden edistäminen ja tartuntatautien ehkäisy, kansallisen rokotusohjelman toteutus.

Terveydenhoitajan työmenetelmät äitiys- ja lastenneuvolassa, määräaikaiset, laajat ja yksilöllisen tarpeen mukaiset terveystarkastukset, varhaisen vuorovaikutuksen ja muun perheen sisäisen vuorovaikutuksen havainnointi ja parisuhteen tukeminen, tavoitteellinen terveysneuvonta, kotikäynnit, ryhmämuotoinen toiminta.

Imetysohjaus (1 op)
WHO:n määrittelemä imetysohjaajakoulutus ja imetysohjausnäyttö.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtökohtaisesti Ammatillisen ydinosaamisen opinnot (vähintään 150op).

Arviointimenetelmät

Lasta odottavien ja lapsiperheidenterveydenhoitajatyö (8 op):
Ennakkotehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa
Osallistuminen opetukseen, simulaatioihin, sekä seminaarityön tekemiseen.
Tentin suorittaminen hyväksytysti. Arviointi 1-5.

Imetysohjauskurssi / WHO / UNICEF ( 1 op)
Osallistuminen verkko-opetukseen, näyttökoe suoritetaan sairaalan vierihoito-osastolla ammatillisen harjoittelun yhteydessä.

Rokotusosaamisen syventäminen (1 op)
Portfolion ja verkkotentin suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata vain osittain lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön periaatteeita ja käsitteitä.
Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä. Ammatillisen ajattelun ja terveydenhoitajatyön merkityksen ymmärtäminen on puutteellista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön keskeiset periaatteet ja käsitteet, ymmärtää teoriaperustan merkityksen, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä.
Opiskelija esittää perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa esittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.
Opiskelija soveltaa teoriaperustaa lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Pohdinta on kriittistä ja osoittaa itsenäistä ajattelua.

Osaamistavoitteet

- toteuttaa ja arvioida lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen perhesuunnittelun.
- toteuttaa ja arvioida terveyden edistämisen työmenetelmiä äitiys- ja lastenneuvolatyössä ja toimia moniammatillisessa yhteistyössä perheiden hyvinvoinnin ja lapsen kehitysympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta edistäen.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskauden aikaisen ja synnytyksen jälkeisen seurannan, tunnistaa tavallisimmat häiriöt ja perheen lisätuen tarpeet sekä ohjata tarvittaessa jatkohoitoon ja tarjota perheelle asiakaslähtöistä tukea riittävän varhain.
- toimia asiakaslähtöisesti synnytyksen hoidossa.
- arvioida ja tukea vanhemmuutta sekä lapsen kasvua ja kehitystä, tunnistaa lapsen terveyden, turvattomuuden ja sosiaalisen kehityksen riskejä ja vahvistaa perheiden voimavaroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kokonaisuus 10op
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö 8op
- Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät verkossa
- Lähiopetus (luennot jotka sisältävät harjoituksia), simulaatiot, seminaari, tentti

Imetysohjaus 1op
- Verkkoluennot 20h.
- Imetysohjausnäyttö äitiyshuollon harjoittelussa.

Rokotusosaamisen syventäminen 1op
-Portfolio
-Verkkotentti

Ajoitus ja läsnäolo

Simulaatiossa ja seminaarissa läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö 8op:
Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL 2013. Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen, Laatikainen.

NEUKO -tietokanta THL https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/aitiys-ja-lastenneuvola/neuko-tietokanta

Moodle -verkkoympäristön sisältämä ja muu opintojaksolla ohjeistettu materiaali.

Imetysohjaus 1op:
Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma Suomessa vuosille 2018-2022. Lisäksi Moodlessa osoitettu materiaali.

Rokotusosaamisen syventäminen 1op:
Metropolian Moodlessa osoitettu materiaali.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyvä tentti.
Tarvittaessa uusintatenttipäivät.

Oppimisympäristö

Itsenäinen, ohjeistettu opiskelu verkossa.
Moodle -oppimisympäristö.
Lähiopetus LAB-Lappeenrannan kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10op vastaa 270h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakso (10 op) sisältää seuraavat osiot:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (8 op). Imetysohjaus (1 op). Rokotusosaamisen syventäminen (1 op)

Sisällöt:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (8 op). Rokotusosaamisen syventäminen (1 op).

Näyttöön perustuva äitiys- ja lastenneuvolan terveydenhoitajatyö, vanhemmuuden voimavarojen arviointi ja tukeminen. Perheen hyvinvoinnin edistäminen.

Normaalin raskauden seuranta ja lisäseurantaa edellyttävät tilanteet, asiakaslähtöinen ohjaus ja neuvonta, moniammatillinen yhteistyö.

Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta, lapsiperheen hyvinvoinnin ja vanhemmuuden tukeminen, terveyden edistäminen ja tartuntatautien ehkäisy, kansallisen rokotusohjelman toteutus.

Terveydenhoitajan työmenetelmät äitiys- ja lastenneuvolassa, määräaikaiset, laajat ja yksilöllisen tarpeen mukaiset terveystarkastukset, varhaisen vuorovaikutuksen ja muun perheen sisäisen vuorovaikutuksen havainnointi ja parisuhteen tukeminen, tavoitteellinen terveysneuvonta, kotikäynnit, ryhmämuotoinen toiminta.

Imetysohjaus (1 op)
WHO:n määrittelemä imetysohjaajakoulutus ja imetysohjausnäyttö.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtökohtaisesti Ammatillisen ydinosaamisen opinnot (vähintään 150op).

Arviointimenetelmät

Lasta odottavien ja lapsiperheidenterveydenhoitajatyö (8 op):
Ennakkotehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa
Osallistuminen opetukseen, simulaatioihin, sekä seminaarityön tekemiseen.
Tentin suorittaminen hyväksytysti. Arviointi 1-5.

Imetysohjauskurssi / WHO / UNICEF ( 1 op)
Osallistuminen verkko-opetukseen, näyttökoe suoritetaan sairaalan vierihoito-osastolla ammatillisen harjoittelun yhteydessä.

Rokotusosaamisen syventäminen (1 op)
Portfolion ja verkkotentin suorittaminen hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

- toteuttaa ja arvioida lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssa.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen perhesuunnittelun.
- toteuttaa ja arvioida terveyden edistämisen työmenetelmiä äitiys- ja lastenneuvolatyössä ja toimia moniammatillisessa yhteistyössä perheiden hyvinvoinnin ja lapsen kehitysympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta edistäen.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskauden aikaisen ja synnytyksen jälkeisen seurannan, tunnistaa tavallisimmat häiriöt ja perheen lisätuen tarpeet sekä ohjata tarvittaessa jatkohoitoon ja tarjota perheelle asiakaslähtöistä tukea riittävän varhain.
- toimia asiakaslähtöisesti synnytyksen hoidossa.
- arvioida ja tukea vanhemmuutta sekä lapsen kasvua ja kehitystä, tunnistaa lapsen terveyden, turvattomuuden ja sosiaalisen kehityksen riskejä ja vahvistaa perheiden voimavaroja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson kokonaisuus 10 op:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö
- Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät verkossa
- Lähiopetus, harjoitukset, simulaatiot, tentti
Imetysohjaus
- verkkoluennot, itsenäiset tehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

Lähiopetuspäiviin osallistuminen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö:
Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL 2013. Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen, Laatikainen.
Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa, Menetelmäkäsikirja, THL. 2017. Hakulinen-Viitanen, Hietanen-Peltola, Hastrup, Wallin & Pelkonen.
Laaja terveystarkastus. Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon. THL 2012 opas 22.
Moodle -verkkoympäristön sisältämä ja muu opintojaksolla ohjeistettu materiaali.

Imetysohjaus:
Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma Suomessa vuosille 2018-2022. THL 24 / 2017. WHO / UNICEF / Vauvamyönteisyys-ohjelma 10 askelta, ohjeet ja suositukset. Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut Imetys. 2010. Ryhmätyöraportit ja muu tunnilla jaettu materiaali. Moodle oppimisympäristö.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon sisältyvä yksilötentti

Sovitut uusintatenttipäivät

Oppimisympäristö

Itsenäinen opiskelu verkossa
Moodle -oppimisympäristö
Lähiopetus LAB-Lahden kampuksella

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op vastaa 270 h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakso (10 op) sisältää seuraavat osiot:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (9 op), Imetysohjaus (1 op)

Sisällöt:
Lasta odottavien ja lapsiperheiden terveydenhoitajatyö (9 op)

Näyttöön perustuva äitiys- ja lastenneuvolan terveydenhoitajatyö, vanhemmuuden voimavarojen arviointi ja tukeminen. Perheen hyvinvoinnin edistäminen.

Normaalin raskauden seuranta ja lisäseurantaa edellyttävät tilanteet, asiakaslähtöinen ohjaus ja neuvonta, moniammatillinen yhteistyö.

Lapsen kasvun ja kehityksen seuranta, lapsiperheen hyvinvoinnin ja vanhemmuuden tukeminen, terveyden edistäminen ja tartuntatautien ehkäisy, kansallisen rokotusohjelman toteutus.

Terveydenhoitajan työmenetelmät äitiys- ja lastenneuvolassa, määräaikaiset, laajat ja yksilöllisen tarpeen mukaiset terveystarkastukset, varhaisen vuorovaikutuksen ja muun perheen sisäisen vuorovaikutuksen havainnointi ja parisuhteen tukeminen, tavoitteellinen terveysneuvonta, kotikäynnit, ryhmämuotoinen toiminta.

Imetysohjaus (1 op)

Imetyssuositukset ja imetyksen kansallinen tukeminen. WHO / Unicef, Kymmenen askelta onnistuneeseen imetykseen perusteluineen. Markkinointikoodi ja toimintasuunnitelma imetyksen edistämiseksi työyhteisöissä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Sairaanhoitajatutkintoon sisältyvät opinnot

Tähän opintojaksoon liittyvää harjoittelujaksoa ei voi aloittaa ennen kuin teoriaopinnot on suoritettu
Lisäksi Rokotusosaaminen 3 op tulee olla suoritettuna ennen harjoittelun alkua

Arviointimenetelmät

Lasta odottavien ja lapsiperheidenterveydenhoitajatyö (9 op):
Verkko-opiskelun tehtävien suorittaminen hyväksytysti annetussa aikataulussa
Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
Tentin suorittaminen hyväksytysti.

Imetysohjauskurssi / WHO / UNICEF ( 1 op)
Verkkoluentojen seuraaminen ja itsenäisten oppimistehtävien hvyäksytty suoritus.
Näyttökoe suoritetaan erillisen ohjeen mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata vain osittain lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön periaatteeita ja käsitteitä.
Opiskelijan esittämät toimintamallit eivät ole perusteltuja ja pohdinta on vain harvoin kriittistä. Ammatillisen ajattelun ja terveydenhoitajatyön merkityksen ymmärtäminen on puutteellista.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvata lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyön keskeiset periaatteet ja käsitteet, ymmärtää teoriaperustan merkityksen, mutta ei täysin kykene soveltamaan sitä.
Opiskelija esittää perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa esittää systemaattisesti perusteltuja toimintatapoja lasta odottavan ja lapsiperheen terveydenhoitajatyössä ja moniammatillisessa yhteistyössä.
Opiskelija soveltaa teoriaperustaa lasta odottavan ja lapsiperheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Pohdinta on kriittistä ja osoittaa itsenäistä ajattelua.