Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% itsenäisesti verkossa tehtävä opintojakso

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaalit

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op= 5x27h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakson osaamistavoitteet:

Opiskelija osaa:

- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä

- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% itsenäisesti verkossa tehtävä opintojakso

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaalit

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op= 5x27h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakson osaamistavoitteet:

Opiskelija osaa:

- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä

- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

100% itsenäisesti verkossa tehtävä opintojakso

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlen materiaalit

Oppimisympäristö

Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op= 5x27h opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakson osaamistavoitteet:

Opiskelija osaa:

- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä

- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa.

Oppimisympäristö

Moodle

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Yhteisön hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen, asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa.

Oppimisympäristö

Moodle

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Yhteisön hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen, asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus 100 % Moodle-oppimisalustalla. Kurssin voit suorittaa oman aikataulun mukaisesti 31.10.-18.12.2022 välisenä aikana.

Verkkokurssi sisältää 4 palautettavaa tehtävää. Tehtävät tulee suorittaa annetussa järjestyksessä.

Laadi itsellesi tavoitteet opintojaksolle 0,25 op

1. TEHTÄVÄ – Ikääntyvien ja ikääntyneiden elämää- eettiset kysymykset 1 op (mindmap)
2. TEHTÄVÄ tilannekuvaus sekä tilanteen ratkaisu) 0,5 op
3. TEHTÄVÄ Oma asiakas – asiakkaan terveyden edistäminen 2 op

4. TEHTÄVÄ Keskustelu asiakkaan kanssa ikääntymissuunnitelmasta ja ikäystävällisyydestä 1 op

Lopuksi tee itsearviointi alussa laatimiesi tavoitteiden saavuttamisesta 0,25 op

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin voit suorittaa oman aikataulun mukaisesti 31.10.-18.12.2022 välisenä aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-sivustolla on materiaalit, joka johdattelee opiskelijaa opintojakson keskeisiin teemoihin. Moodle-sivuston materiaalin käyttö tulee näkyä tehtävien teossa.

Moodlessa olevan materiaalin lisäksi opiskelijalta edellytetään myös itse hankittua näyttöön perustuvaa tietoa vastausten laadinnassa. Työssä tulee näkyä kaikki käytetyt lähteet

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei liity tenttiä.

Oppimisympäristö

Moodle-verkkoympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö jakaantuu Moodle-sivustolla olevaan tietoon perehtymiseen, itsenäiseen tiedonhakuun ja vastauksen laadintaan.

Sisältö

terve vanheneminen

ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen

keskeiset ikääntyneiden terveyden edistämisen osa-alueet ja suositukset

ikäosaaminen, ikääntymissuunnitelma ja ikäystävällisyys käsitteinä ja toimintana

terveydenhoitajatyö ikääntyneiden osallisuuden, yhdenvertaisuuden ja toimijuuden tukemisessa

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:

edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä

soveltaa preventiivistä tapaa ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:

luetella asioita, joilla edistetään ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja siihen vaikuttavia tekijöitä

tietää preventiivistä?otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus 100 % Moodle-oppimisalustalla. Kurssin voit suorittaa oman aikataulun mukaisesti 5.9.-18.12.2022 välisenä aikana.

Verkkokurssi sisältää 4 palautettavaa tehtävää. Tehtävät tulee suorittaa annetussa järjestyksessä.

Laadi itsellesi tavoitteet opintojaksolle 0,25 op

1. TEHTÄVÄ – Ikääntyvien ja ikääntyneiden elämää- eettiset kysymykset 1 op (mindmap)
2. TEHTÄVÄ tilannekuvaus sekä tilanteen ratkaisu) 0,5 op
3. TEHTÄVÄ Oma asiakas – asiakkaan terveyden edistäminen 2 op

4. TEHTÄVÄ Keskustelu asiakkaan kanssa ikääntymissuunnitelmasta ja ikäystävällisyydestä 1 op

Lopuksi tee itsearviointi alussa laatimiesi tavoitteiden saavuttamisesta 0,25 op

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssin voit suorittaa oman aikataulun mukaisesti 5.9.-18.12.2022 välisenä aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-sivustolla on materiaalit, joka johdattelee opiskelijaa opintojakson keskeisiin teemoihin. Moodle-sivuston materiaalin käyttö tulee näkyä tehtävien teossa.

Moodlessa olevan materiaalin lisäksi opiskelijalta edellytetään myös itse hankittua näyttöön perustuvaa tietoa vastausten laadinnassa. Työssä tulee näkyä kaikki käytetyt lähteet

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei liity tenttiä.

Oppimisympäristö

Moodle-verkkoympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö jakaantuu Moodle-sivustolla olevaan tietoon perehtymiseen, itsenäiseen tiedonhakuun ja vastauksen laadintaan.

Sisältö

terve vanheneminen

ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen

keskeiset ikääntyneiden terveyden edistämisen osa-alueet ja suositukset

ikäosaaminen, ikääntymissuunnitelma ja ikäystävällisyys käsitteinä ja toimintana

terveydenhoitajatyö ikääntyneiden osallisuuden, yhdenvertaisuuden ja toimijuuden tukemisessa

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:

edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä

soveltaa preventiivistä?otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa:

luetella asioita, joilla edistetään ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja siihen vaikuttavia tekijöitä

tietää preventiivistä?otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä
- soveltaa preventiivistä otetta ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet
- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään
- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkototeutus 100 % Moodle-oppimisalustalla. LUE ja kuuntele huolella aloitusluento Moodlessa (opintojaksolle et tarvitse avainta)

Verkkokurssi sisältää 2 palautettavaa tehtävää.

p

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkukurssin suoritusaika on 8.11.2021 - 31.1..2022
Opintojaksoon ei liitty kalenteriin sidottuja tapaamisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-sivustolla on materiaalit, joka johdattelee opiskelijaa opintojakson keskeisiin teemoihin. Moodle-sivuston materiaalin käyttö tulee näkyä tehtävien teossa. (Huom. lähteiden merkinnät)
.

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksossa on Moodle-tentti.

Oppimisympäristö

Moodle oppimisympäristö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö jakaantuu Moodle-sivustolla olevaan tietoon perehtymiseen, itsenäiseen tiedonhakuun ja tehtävien tekoon ja työskentelyyn asiakkaan kanssa.

Sisältö

1. Ikääntyvien ja ikääntyneiden elämää eettisten kysymysten valossa

- ikääntyneiden osallisuus, yhdenvertaisuus ja toimijuus

2. Terve vanheneminen ja onnistunut, hyvä vanhuus

- kuinka ikääntyneiden terveyttä ja hyvinvointia edistetään
- mitä sisältävät keskeiset ikääntyneiden terveyden edistämisen osa-alueet ja suositukset
3. Ikääntyvät ja ikääntyneet asiakkaat - eri elämänvaiheet
- ikääntymissuunnitelma ja ikäystävällisyys käsitteinä ja toimintana

Arviointimenetelmät

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää tehtävien ja tentin hyväksyttyä suoritusta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:

- edistää ikääntyneen ihmisen ja hänen perheensä kokonaisvaltaista hyvinvointia ja arvioida siihen vaikuttavia tekijöitä

- tietää preventiivisen otteen ikääntyneiden terveydenhoitajatyössä ja selittää ikääntyneiden terveysneuvonnan erityispiirteet

- selittää ikäosaamisen ja ikäystävällisyyden sisällön ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta ja kuinka niitä edistetään

- tukea ikääntyneen osallisuutta, yhdenvertaisuutta ja toimijuutta yhteisössä ja yhteiskunnassa