Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Tämä studio-opintojakso sisältää seuraavat osiot osaamistavoitteineen:

Tarinallinen kuvittaminen (5 op)
Opiskelija osaa
- suunnitella kuvituskokonaisuuksia lastenkirjallisuuteen, kaunokirjallisuuteen ja muihin tarinankerronnan kautta eteneviin julkaisuihin sekä oppi- ja opaskirjoihin
- luoda kuvituskonseptin ja kuvittaa yhtenäiseen tarinaan perustuvan kokonaisuuden.

Journalistinen kuvittaminen (5 op)
Opiskelija osaa
- tuottaa kuvituskuvaa toimeksiannon perusteella
- tuottaa kuvituksia sanallisen viestinnän tueksi ja tuottaa informaatiografiikkaa
- kerätä visuaalista tietoa ja rakentaa kuvallista näkökulmaa erilaisiin tekstityyleihin
- yksittäiseen kuvituskuvaan perustuvan kuvakerronnan menetelmät.

Animoitu kuvitus (5 op)
Opiskelija osaa
- tuottaa digitaalista kuvituskuvaa, johon on lisätty liikegrafiikkaa
- tuottaa animoitua infografiikkaa, markkinointi- ja mainoskuvitusta sekä muuta yhteisö- ja yritysviestintää
- liikkuvaan kuvituskuvaan perustuvia kuvakerronnan menetelmiä.

Sarjakuvailmaisun perusteet (5 op)
Opiskelija osaa
- yhtenäiseen tarinaan perustuvan kuvakerronnan keinot ja menetelmät
- yhtenäisenä tarinana rakentuvan kokonaisuuden kuvittaminen ja kuvituskonseptin luominen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, joka koostuu mm. teorialuennoista, presentaatioista, harjoitustehtävistä ja keskusteluista. Tämän lisäksi opiskelijat työskentelevät omatoimisesti sekä yksin että ryhmissä.

Osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa
- kuvailla ja vertailla erilaisia kuvitustilanteita ja -tapoja.
- osaa arvioida omaa ilmaisutyyliään
- osaa tuottaa viestin sisältöä tukevaa kuvitusta
- tuottaa tavoitteellista ja monipuolista kuvitusta eri yhteyksiin
- osaa suunnitella kuvituksia yhteistyössä asiakkaan kanssa

Ajoitus ja läsnäolo

Studio ajoittuu koko kevätlukukauden ajalle. Tapaamisia noin kahdesti viikossa, jonka lisäksi opiskelijat työskentelevät omatoimisesti harjoitustehtävien parissa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 60% läsnäolo, ellei toisin ole sovittu.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy Moodlesta.

Työelämäyhteistyö

Mahdollisuuksien mukaan.

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Mukkulankadun kampus sekä opintojakson Moodle-alusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

20 opintopisteen laajuisen studion 540 työtuntia jakautuvat seuraavasti: lähiopetus noin 200-220 tuntia, omatoiminen työskentely itsenäisesti ja ryhmässä 320-340 tuntia (noin 10 viikkoa!).

Sisältö

Kuvitusstudiossa opiskelija pohtii omaa kuvallista ajatteluaan sekä tutkii omaa ilmaisuaan ja kehittää erilaisten kokeilujen kautta persoonallista esitystyyliään. Opiskelija tutustuu kuvituksen eri osa-alueisiin ja käyttötarkoituksiin, sekä oppii teknisiä ja tiedollisia valmiuksia, jotka ovat hyödyksi kuvitustyössä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Visuaalisen alan ohjelmistojen perusteiden hallinta suotavaa.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtäviin, oppimispäiväkirjaan, presentaatioihin sekä yleiseen aktiivisuuteen ja läsnäoloon perustuva arviointi sekä itse- ja vertaisarviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija saa hylätyn arvosanan jos läsnäolovaatimus ei täyty, ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa tai ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvailla ja vertailla erilaisia kuvitustilanteita ja –tapoja, tuottaa viestin sisältöä tukevaa kuvitusta sekä tuottaa tavoitteellista ja monipuolista kuvituksia eri yhteyksiin. Opiskelija osaa arvioida omaa ilmaisutyyliään. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kuvitusta yhteistyössä asiakkaan kanssa. Opiskelija osaa työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvailla ja vertailla erilaisia kuvitustilanteita ja –tapoja, tuottaa viestin sisältöä tukevaa kuvitusta sekä tuottaa sujuvasti tavoitteellisia ja monipuolisia kuvitusia eri yhteyksiin. Opiskelija osaa analyyttisesti arvioida omaa ilmaisutyyliään ja kehittää sitä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa ammattimaista kuvitusta yhteistyössä asiakkaan kanssa. Opiskelija osaa työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa kuvailla ja vertailla erilaisia kuvitustilanteita ja –tapoja, tuottaa viestin sisältöä tukevaa kuvitusta sekä tuottaa sujuvasti tavoitteellisia ja monipuolisia kuvitusia eri yhteyksiin. Opiskelija osaa analyyttisesti arvioida omaa ilmaisutyyliään ja kehittää sitä määrätietoisesti. Opiskelija osaa vakuuttavasti suunnitella ja toteuttaa ammattimaista kuvitusta yhteistyössä asiakkaan kanssa. Opiskelija osaa sujuvasti työskennellä sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä. Opiskelijan läsnäoloprosentti on vähintään 70%.

Osaamistavoitteet

Tämä studio-opintojakso sisältää seuraavat osiot osaamistavoitteineen:

Tarinallinen kuvittaminen (5 op)
Opiskelija osaa
- suunnitella kuvituskokonaisuuksia lastenkirjallisuuteen, kaunokirjallisuuteen ja muihin tarinankerronnan kautta eteneviin julkaisuihin sekä oppi- ja opaskirjoihin
- luoda kuvituskonseptin ja kuvittaa yhtenäiseen tarinaan perustuvan kokonaisuuden.

Journalistinen kuvittaminen (5 op)
Opiskelija osaa
- tuottaa kuvituskuvaa toimeksiannon perusteella
- tuottaa kuvituksia sanallisen viestinnän tueksi ja tuottaa informaatiografiikkaa
- kerätä visuaalista tietoa ja rakentaa kuvallista näkökulmaa erilaisiin tekstityyleihin
- yksittäiseen kuvituskuvaan perustuvan kuvakerronnan menetelmät.

Animoitu kuvitus (5 op)
Opiskelija osaa
- tuottaa digitaalista kuvituskuvaa, johon on lisätty liikegrafiikkaa
- tuottaa animoitua infografiikkaa, markkinointi- ja mainoskuvitusta sekä muuta yhteisö- ja yritysviestintää
- liikkuvaan kuvituskuvaan perustuvia kuvakerronnan menetelmiä.

Sarjakuvailmaisun perusteet (5 op)
Opiskelija osaa
- yhtenäiseen tarinaan perustuvan kuvakerronnan keinot ja menetelmät
- yhtenäisenä tarinana rakentuvan kokonaisuuden kuvittaminen ja kuvituskonseptin luominen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus ja ohjaus tapahtuu lukujärjestyksen mukaisesti lähiopetuksena kampuksella ryhmätapaamisissa, opetukselle merkattuina päivämäärinä ja kellonaikoina. Opetusta tai ohjausta ei anneta yksilöohjauksessa tai opetuksen aikatauluista poikkeavina aikoina. Osallistuminen aloituskerralle on pakollista ja edellytys osallistumiselle.

Opetus sisältää luentoja, itsenäistä työskentelyä, mahdollisia museovierailuja, kritiikki- ja keskustelutilaisuuksia sekä luku-, kirjoitus- ja tutkimustehtäviä. Ryhmätapaamiset koostuvat luennoista ja käytännön harjoituksista. Luennot sijoittuvat yleensä päivän alkuun (n. klo 9–11) ja käytännön osuus, harjoitustyöt, sijoittuvat iltapäiville (n. klo 12–16). Aikataulu muuttuu joustavammaksi opetuksen edetessä.

Oppiminen tapahtuu tehtävälähtöisesti, yksilö- ja pienryhmätyöskentelynä. Työskentelyssä käytetään eri menetelmiä ja harjoitustyöt perustuvat vaihteleviin tekniikkoihin. Harjoitustöissä käytetyt tekniikat voi valita vapaasti oman osaamisen ja omien työvälineiden mukaisesti, kuitenkin niin että valmiit harjoitukset vastaavat tehtävänantoja.

Omien poissaolojen aikana oppilas itse selvittää poissaolon aikana annetun opetuksen sisällön ja toteuttaa annetut harjoitustehtävät ja/tai tekee itse ehdotuksen korvaavista harjoituksista. Opettaja ei suunnittele tai ohjeista opiskelijalle opiskelijan omia poissaoloja korvaavia tehtäviä.

Ajoitus ja läsnäolo

- n. 32 kpl ryhmätapaamisia -> hyväksytty suoritus edellyttää 80 %:n läsnäoloa
- itsenäistä työtä (n. 10 -15 tuntia per harjoitus) -> hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien harjoitusten palauttamista

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi halutessaan opiskella asiasisällöt myös itsenäisesti, tällöin opiskelija itse tekee kirjallisen ehdotuksen, jonka opettaja hyväksyy. Itsenäisesti ja/tai poikkeavilla tavoilla suoritettu toteutus arvioidaan asteikolla HYV /HYL.

Opiskelijan laatiman ehdotuksen tulee olla tarkka suunnitelman siitä, millä tavoin opiskelija saavuttaa toteutukselle asetetut sisällöt ja oppimistavoitteet. Suunnitelman tulee sisältää myös tehtäväkohtaiset tuntimäärät.

Opettaja ei anna yksilöohjausta tai sanallista palautetta itsenäisesti opiskellusta toteutuksesta. Opetukseen liittyvät keskustelut käydään ryhmäkohtaisesti kontaktiopetuksen yhteydessä.

Työelämäyhteistyö

TKI-toiminta

Uusintamahdollisuudet

Opiskelija voi uusia hylätyn opintosuorituksen ja saada hyväksytyn arvosanan suorittamalla opintojakson kokonaan uudelleen. Mikäli opiskelijalla on jo arvosana ja hän haluaa korkeamman arvosanan, voi opiskelija korottaa arvosanaa suorittamalla opintojakson kokonaan uudelleen. Poikkeustapauksista voidaan sopia tapauskohtaisesti opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Lähiopetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutus sisältää yhteensä 20 opintopistettä eli 540 tuntia opiskelijan työtä
(1 opintopiste = noin 27 opiskelijan työtä)
- noin 320 - 360 tuntia ryhmätapaamisia -> hyväksytty suoritus edellyttää 80 %:n läsnäoloa
- noin 220 - 180 tuntia itsenäistä työtä (n. 10 -15 tuntia per harjoitus) -> hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien harjoitusten palauttamista

Sisältö

Kuvitusstudiossa opiskelija haastetaan pohtimaan omaa kuvallista ajatteluaan sekä tutkimaan ja etsimään omaa visuaalista muotokieltään ja kuvittajaidentiteettiään eri tekniikoita ja medioita käyttäen. Opiskelija tutustuu kuvituksen eri osa-alueisiin ja oppii niitä teknisiä ja tiedollisia valmiuksia, joita kuvittajana toimiminen edellyttää.

Käsiteltävät osa-alueet tulevat kattamaan perinteisempien kuvitustekniikoiden ja digitaalisen kuvituksen lisäksi myös liikkuva kuvitusta ja animaatiota. Opiskelijaa tuetaan muodostamaan näkemys siitä, mihin suuntaan hän haluaa itseään ja ilmaisuaan kuvittajana kehittää ja mitkä ovat tähän parhaat, luontevimmat ja opiskelijaa itseään inspiroivimmat työvälineet.

Opiskelija syventää osaamistaan ja näkemystään kuvittamisesta itsenäisesti toteutettavan produktion ja asiakastyöskentelyn kautta sekä oppii niitä käytännön valmiuksia, joita kuvittajan ammatissa toimiminen vaatii. Opetus haastaa opiskelijat arvioimaan kurssilla omia ja muiden ideoita sekä ymmärtämään eri toimintaympäristöjen työlle asettamat haasteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kuvitusstudioon hakeutuvalla opiskelija tulee olla riittävät kuvakerronnalliset valmiudet ja hyväksytyt suoritukset ainakin seuraavista taideperustan toteutuksista: Visuaalinen suunnittelu (5 op) sekä Väri, muoto ja sommittelu (5 op). GR-opiskelijoilla tulee lisäksi olla hyväksytty suoritus toteutuksesta Kuvittamisen perusteet (5 op).

Lisäksi opiskelijan on hyvä hallita InDesignin, Illustratorin ja Photoshopin perusteet.

Arviointimenetelmät

Arviointikriteereitä ovat opiskelijan motivoituneisuus, visuaalinen suuntautuneisuus, oman osaamisen osoittaminen ja aktiivinen osallistuminen opetukseen.

Osaamista arvioidaan sillä perusteella, miten opiskelija on saavuttanut oppimiselle ja osaamiselle asetetut tavoitteet. Osaamistavoitteiden saavuttaminen arvioidaan mm. harjoitustöiden, tuntiaktiivisuuden, läsnäolon ja oppimispäiväkirjan perusteella. Arviointi painottaa osaamista ja sen esiin tuomista, ei suorittamista. Tehtäväkohtaiset osaamistavoitteet on määritelty harjoituskohtaisesti.

Arviointi perustuu opiskelijan tekemiin näyttöihin ja näytöt ovat pääosin harjoitustöitä. Toteutuksen aikana on yhteisiä, koko ryhmän kanssa käytäviä palautekeskusteluja, joiden aikana opiskelijalla on mahdollisuus suusanallisesti sekä tehtyjen harjoitustöiden kautta todentaa omaa osaamistaan.

Arviointiasteikko

1-5