Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida lapsuuden eriarvoistumiseen ja turvattomuuteen liittyviä tekijöitä ja prosesseja
- arvioida hankkimaansa tietoa lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin ja tasa-arvon turvaamisessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää kaksi kontaktiopetuspäivää;

-10.10.2023 klo 9-15, luentoja ja pienryhmätyöskentelyä /Zoom.
-28.11.2023 klo 9-15, tehtävien esittelyt ryhmissä (läsnäolovelvoite)/Zoom.

Arviointi perustuu tutkimusta ja kulttuurintuotetta yhdistävään oppimistehtävään (sisältää ryhmässä tuotetun esityksen sekä kirjallisen raportin).

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu 10.10-4.12.2023

Se sisältää kaksi kontaktiopetuskertaa:
- 10.10.2023 klo 9-15/Zoom verkko-opetuspäivä
- 28.11.2023 klo 9-15/ Zoom verkko-opetuspäivä
(läsnäolovelvoite).

sekä itsenäistä tehtävän tekemistä (sis. pienryhmätyöskentelyä ja kirjallisen raportin palautuksen 4.12.2023.)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaalia on Moodle-sivustolla. Opintojaksolla tehdään myös itsenäistä aiheeseen liittyvää tiedonhakua tehtävää varten.

Oppimistehtäviin liittyvä materiaali ilmoitetaan opintojakson alussa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Oppimisympäristö

Moodle-verkkoympäristö, Zoom-ohjelma.

Sisältö

Tavoitteet:
Opiskelija osaa
- analysoida lapsuuden eriarvoistumiseen ja turvattomuuteen liittyviä tekijöitä ja prosesseja
- arvioida hankkimaansa tietoa lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin ja tasa-arvon turvaamisessa

Arviointimenetelmät

Opintojaksolla on tutkimusta ja kulttuurintuotetta yhdistävä oppimistehtävä, mikä arvioidaan 1-5. Kirjallinen raportti palautetaan 4.12.2023, jolloin opintojakso päättyy.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Raportissa:
-on analysoitu lapsuuden eriarvoistumiseen ja turvattomuuteen liittyviä tekijöitä ja prosesseja niukasti.
-Aihetta on perusteltu ja argumentoitu niukasti sekä tutkimuksellisen lähdemateriaalin että kulttuurintuotteen pohjalta.
-Ammatillinen pohdinta puuttuu..

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Raportissa:
-on analysoitu lapsuuden eriarvoistumiseen ja turvattomuuteen liittyviä tekijöitä ja prosesseja
- Aihetta on perusteltu ja argumentoitu kohtalaisesti sekä tutkimuksellisen lähdemateriaalin että kulttuurintuotteen pohjalta.
-Aihetta on pohdittu ammatillisesti suhteessa omaan työpaikkaan tai muuhun toimintaympäristöön.
..

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Raportissa:
-on analysoitu lapsuuden eriarvoistumiseen ja turvattomuuteen liittyviä tekijöitä ja prosesseja laajasti.
-Aihetta on perusteltu monipuolisesti ja sitä on argumentoitu sekä tutkimuksellisen lähdemateriaalin että kulttuurintuotteen pohjalta.
-Aihetta on pohdittu syvällisesti suhteessa omaan ammatillisuuteen ja työpaikkaan tai muuhun toimintaympäristöön.