Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa taidegrafiikan kokoon liittyviä näkökulmia sekä historian että nykypäivän näkökulmista
- osaa arvioida iso kokoisten vedosten tekemiseen liittyviä erityiskysymyksiä
- osaa suunnitella teoksen tilaan ja huomioida tilan vaatimukset
- osaa suunnitella työskentelyään ja aikatauluttaa sitä
- osaa käyttää teoksen suunnitteluun ja tekemiseen sopivia menetelmiä
- kykenee pohtimaan teoksen esillepanoon liittyviä haasteita
- osaa tehdä yhteistyötä toisten kanssa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tarkoituksena on syventää opiskelijan taidegrafiikan osaamista sekä painetun taiteen tuntemusta. Kurssilla paneudutaan taidegrafiikkaan liittyviin koko- ja tilakysymyksiin sekä pohditaan mittakaavan ja volyymin suhdetta ilmaisuun. Ensisijaisina menetelminä ovat puupiirros, kuivaneula ja monotypia sekä menetelmien erilaiset sovellukset.

Opintojaksolla harjoitellaan tilaan suunnitellun teoksen toteuttamista siten, että työn mittakaava ja sijoittuminen tilaan on ilmaisullisesti punnittu. Oppiminen perustuu projektimaiseen työskentelyyn, jossa opiskelija/opiskelijaryhmä suunnittelevat teoksen tilaan, toteuttavat sen ja asettavat teoksen esille. Teoksen tekeminen tapahtuu ohjatusti ja tekijän (tekijöiden) erityiset toteuttamistarpeet huomioiden. Opintojakso päättyy tehtyjen teosten loppukatselmukseen ja yhteiseen keskusteluun. Tarkemmat ohjeet löytyvät taidegrafiikan Moodle-sivustolta, jonne ei tarvitse kurssiavainta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opinto edellyttää läsnäoloa Lappeenrannan kampuksella, eikä kurssia voi suorittaa etänä. Myös kurssin ohjaukseen ja yhteisiin loppukatselmuksiin osallistuminen kuuluu opintojakson suorittamiseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kallio Päivikki (toim.) 2017.Siirtämisen ja välittymisen taide. Kuvataideakatemia.
Tuula Lehtinen 2010. Syväpaino.Metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Aalto-yliopiston julkaisuja.
Laitinen Kari ym. 1999. Puupiirroksen taito. Öljyväripuupiirros ja japanilainen vesiväripuupiirros. Taideteollinen korkeakoulu.
Moilanen Tuula 1995. Käsintehty paperi. Kustannusosakeyhtiö Taide.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi suorittaa muuten kuin osallistumalla lähiopetukseen.

Oppimisympäristö

Lab -ammattikorkeakoulu taidegrafiikan paja Lappeenrannassa, Moodlessa opiskelijoita ohjeistetaan oppimistehtävien tekemisestä, opintojakson aikataulusta, taidegrafiikan välineistä, työturvallisuudesta sekä opetuskäytännöistä.

Sisältö

Opintojaksolla harjoitellaan tilaan suunnitellun teoksen toteuttamista siten, että työn mittakaava ja sijoittuminen tilaan on ilmaisullisesti punnittu. Kurssin tavoitteena on opettaa tilaan suunnittelun teoksen toteuttamista, teokseen liittyvien työvaiheiden tiedostamista sekä mittakaavan ja volyymin huomioimista teoksen toteuttamisessa. Teoksen voi toteuttaa yksin tai tiimityönä. Opintojakson ohjaus perustuu työskentelyn reflektointiin opettajan kanssa.

Tehtävän toteutuksen osa-alueet:
- tilan valinta ja teoksen tekotavan pohtiminen
- teoksen suunnittelu, sen luonnostelu ja sommittelu tila huomioiden
- järkevän työstämistavan ja materiaalien valinta
- teoksen työstäminen mahdolliselle laattamateriaalille
- vedostamisen suunnittelu ja koevedokset
- vedostaminen ja korjailut
- teoksen viimeistely ja ripustus tilaan
- loppukatselmus

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintoon ilmoittautuvan tulee osata taidegrafiikan peruskurssilla opiskellut asiat.

Arviointimenetelmät

80% läsnäolo, osallistuminen kurssin opetukseen sekä loppukatselmukseen, hyväksytysti suoritetut tehtävät ja aktiivinen osallistuminen keskusteluun.

Katso myös opintojakson osaamistavoitteet.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Hylätty suorittaminen:
• toistuvat poissaolot opetuksesta ja opetustilanteista
• osaamistavoitteista huomattavasti jälkeen jääminen
• tehtävien vaillinaisesti tekeminen
• harjoiteltavien menetelmien sekä niihin liittyvien materiaalien heikko tuntemus
• pajalla toimimisen ohjeiden ja työturvallisuuden ohittaminen
• osallistumattomuus kurssin loppukatselmukseen ja luennoille.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja kehittää teostaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun