Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää oman ihmiskäsityksensä ja arvomaailmansa asiakastyössä
- selittää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sosiaalialan työssä
- tulkita haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta
- analysoida eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää oman ihmiskäsityksensä ja arvomaailmansa asiakastyössä
- selittää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sosiaalialan työssä
- tulkita haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta
- analysoida eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta, tentti sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja tiimitehtäviä.

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista (min. 80%) kontaktiopetukseen sekä tentin ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista.

Opintojakso on suunnattu ryhmälle HLPRSOS25KM.

Muutokset mahdollisia.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso ajoittuu viikoille 9 (info) - 19.

Kontaktikerroilla tulee olla pääsääntöisesti läsnä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali: Nivala, E. & Ryynänen, S. 2019. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Gaudeamus. TAI Nivala, E. & Ryynänen, S. 2024. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillistä yhteiskuntaa ja kestävää elämää. Gaudeamus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Oppimisympäristö

Muun muuassa kampus, verkkoympäristöt kuten Zoom ja Moodle, opiskelijoiden tiimissä valitsema matalan kynnyksen tutustumiskohde.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa opiskelijan 27 tunnin työtä.

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään esimerkiksi sosiaalista osallisuutta, arvoja sosiaalialan työssä sekä kansalaisyhteiskuntaa. Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta, tentti sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja tiimitehtäviä.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltävää osaamista

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan hyväksytty (väh. H3) - hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija hahmottaa sosiaalisen osallisuuden käsitteen ja hahmottaa itsensä osana sitä edistävää palvelujärjestelmää. Opiskelija
- osaa selittää omaa ihmiskäsitystään ja arvomaailmaansa
- osaa raportoida yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta ja hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa
- osaa soveltaa eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää oman ihmiskäsityksensä ja arvomaailmansa asiakastyössä
- selittää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sosiaalialan työssä
- tulkita haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta
- analysoida eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- selittää oman ihmiskäsityksensä ja arvomaailmansa asiakastyössä
- selittää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sosiaalialan työssä
- tulkita haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden ja yhteisöjen sosiaalista osallisuutta
- analysoida eriarvoisuutta, huono-osaisuutta sekä hyvinvointia tuottavia rakenteita ja prosesseja osana kansalaisyhteiskuntaa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

OPINTOJAKSO TOTEUTUU OSANA IHMISEN ELÄMÄNKULKU YHTEISÖISSÄ 15 OP -MODULIA.

Moduli toteutuu työn opinnollistamisena ja on suunnattu ryhmälle HLTIAVOVASOS24K. Toteutukseen sisältyy verkkotyöpajoja, tentti sekä itsenäisesti tehtäviä yksilö- ja tiimitehtäviä. Modulin hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista verkkotyöpajoihin sekä tentin ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista. Verkkotyöpajoissa edellytetään aktiivista osallistumista, ja niissä osoitat oman osaamisesi modulin sisällöistä.


TOTEUTUSTAPA OPI JA KEHITÄ -MALLISSA
Kun suoritat opintoja työssä oppien, sinulla on ensisijainen vastuu omasta oppimisestasi ja opintojen edistämisestä aikataulussa.

Opi ja kehitä -mallissa tukenasi on työpaikaltasi nimetty työelämämentori, sekä modulin opettajat.

Lisää tietoa toteutustavasta löydät Opi ja kehitä -käsikirjasta. Opintojakson tarkempi kuvaus löytyy moodlesta.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus ajoittuu tammi-maaliskuulle 2025 osana Ihmisen elämänkulku yhteisöissä 15 op -modulia.

Läsnäoloa edellyttävät verkkotyöpajat:

Tiimit 1 & 2​
-Ti 14.1. klo 12.30 - 14​
-Ti 21.1. klo 12.30 – 14​
-Ti 4.2. klo 12.30 – 14​
-Ti 18.2. klo 12.30 – 14​
-Ti 11.3. klo 12.30 – 14​
-Ti 25.3. klo 12.30 – 14

Tiimit 3 & 4​
-Ti 14.1. klo 12.30 - 14​
-Ti 28.1. klo 12.30 – 14​
-Ti 11.2. klo 12.30 – 14​
-Ti 4.3. klo 12.30 – 14​
-Ti 18.3. klo 12.30 – 14​
-Ti 25.3. klo 12.30 – 14​

HUOM! Verkkotyöpajojen ajankohdat löytyvät AH00CY26-3010 Ihmisen kasvu ja kehitys -koodilla Time Editistä, https://cloud.timeedit.net/lut-saimia/web
Muutokset mahdollisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sosiaalinen osallisuus:
- Nivala, E. & Ryynänen, S. 2019. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Gaudeamus. (soveltuvin osin) Saatavissa myös e-kirjana.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa opintojakson alkaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistuminen jonkin toisen opiskelijaryhmän toteutuksiin.

Työelämäyhteistyö

Modulissa toteutetaan työssä oppimisen Opi ja kehitä -mallia.

Uusintamahdollisuudet

Sovittava erikseen opettajien kanssa.

Oppimisympäristö

Oma työpaikka, moodle, zoom

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ajankäyttö koko modulissa (15 op):
Verkkotyöpajat 1 op
Oppimistehtävät (sekä itsenäiset, että omassa työssä suoritettavat) 14 op

Sisältö

Sosiaalinen osallisuus -teemoja:
-sosiaalinen osallisuus
-arvoja sosiaalialan työssä
-kansalaisyhteiskunta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edellyttää aiempaa sosiaali- ja kasvatusalan koulutusta ja työsuhdetta Järvenpään varhaiskasvatuksessa.

Arviointimenetelmät

Opintojakson kokonaisarvioinnissa huomioidaan:
- Aktiivinen, vuorovaikutteinen läsnäolo verkkotyöpajoissa
- Oppimistehtävät: arviointi hyv./täyd., ellei toisin ilmoiteta
- Aikataulun noudattaminen

Mikäli opiskelijalle kertyy poissaoloja, tulee hänen osoittaa sen aikana käsiteltyihin sisältöihin liittyvän osaamisensa opintojakson opettajalle. Opettaja ei tee korvaavia tehtäviä, vaan opiskelijan tulee itse olla aktiivinen ja osoittaa osaamisensa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakson osaamistavoitteiden mukainen osaaminen

Ihmiskäsitys ja arvomaailma: Opiskelija osaa selittää oman ihmiskäsityksensä, arvomaailmansa sekä yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon merkityksen asiakastyössä.

Sosiaalinen osallisuus ja eriarvoisuus: Opiskelija osaa selittää sosiaalista osallisuutta ja analysoida eriarvoisuutta ja hyvinvointia tuottavia rakenteita kansalaisyhteiskunnassa.