Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti ja kehittää työyhteisön toimivuutta
- ottaa esimiehenä vastuun haasteellisista tilanteista ja niiden ratkaisuista työyhteisössä
- kehittää vuorovaikutusta ja viestintää esimiestyössä ja työyhteisössä
- toimia esimiehenä eettisesti kestävällä tavalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson luento-osuudet toteutetaan etäluentoina (Zoom). Lisäksi opiskelijat tekevät itsenäisiä tehtäviä ja esseemuotoisen lopputehtävän.

Toteutuksessa on viisi etäluentokertaa:
Ti 9.1. klo 8-12
Ti 30.1. klo 8-12,
Ma 19.2. klo 12-16
Ti 5.3. klo 8-12
Ti 19.3. klo 8-12

Ajoitus ja läsnäolo

Etäluentokerrat:

Ti 9.1. klo 8-12
Ti 30.1. klo 8-12,
Ma 19.2. klo 12-16
Ti 5.3. klo 8-12 ja
Ti 19.3. klo 8-12

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Juuti, Pauli, and Antti Vuorela. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi . 5. uud. p. Jyväskylä: PS-Kustannus, 2015. Print. https://lut.primo.exlibrisgroup.com/permalink/358FIN_LUT/1mu4kem/alma991747433906254

Vanhala, S. & Kotila, O. 2006. Korkean tuloksellisuuden ja työhyvinvoinnin kytkennät henkilöstövoimavarojen johtamisen tutkimuksessa. Työelämän tutkimus Vol 4 nro 2. https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87641

Muu luentomateriaali ja luennoilla jaettava lähdemateriaali.

Oppimisympäristö

Moodle. Etäluennoille osallistuminen Zoomin välityksellä.

Sisältö

Tervetuloa työyhteisön johtaminen -opintojaksolle.

Opintojakso toteutetaan viitenä etäopetuskertana Zoomin välityksellä.

Opintojaksolla opiskelija tutustuu ja oppii arvioimaan ja kehittämään työyhteisön toimivuutta. Hän ymmärtää oman johtajuuden reflektoinnin merkityksen sekä haastavien tilanteiden käsittelyn tärkeyden työyhteisössä. Kurssin aikana käsitellään vuorovaikutuksen ja viestinnän merkitystä toimivassa työyhteisössä.

Opintojaksolla tehdään käytännön työelämästä kumpuavia harjoituksia, ryhmätöitä ja tarkastellaan työyhteisön johtamiseen liittyviä ilmiöitä yhdessä keskustellen.

Opintojaksolla opiskelija osallistuu luennoilla annettaviin harjoituksiin ja raportoi valitsemastaan työelämän ilmiöstä kirjallisesti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kokemus työelämästä on suotavaa. Opiskelijoilta ei edellytetä aiempaa kokemusta työyhteisön johtamisesta.

Arviointimenetelmät

Arviointi pohjautuu opiskelijan läsnäoloon luennoilla, luennoilla annettujen tehtävien ja harjoitusten tekemiseen sekä opintojakson päätteeksi tehtävään lopputyöhön.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti ja kehittää työyhteisön toimivuutta
- ottaa esimiehenä vastuun haasteellisista tilanteista ja niiden ratkaisuista työyhteisössä
- kehittää vuorovaikutusta ja viestintää esimiestyössä ja työyhteisössä
- toimia esimiehenä eettisesti kestävällä tavalla

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson luento-osuudet toteutetaan etäluentoina (Zoom). Lisäksi opiskelijat tekevät itsenäisiä tehtäviä ja esseemuotoisen lopputehtävän.

Toteutuksessa on kolme etäluentokertaa:
ma 16.1.2023 klo 9.15 - 15.30
ti 14.2.2023 klo 9.15 - 15.30 ja
ma 6.3.2023 klo 9.15 - 15.30

Ajoitus ja läsnäolo

Etäluentokerrat:

ma 16.1.2023 klo 9.15 - 15.30
ti 14.2.2023 klo 9.15 - 15.30 ja
ma 6.3.2023 klo 9.15 - 15.30

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Juuti, Pauli, and Antti Vuorela. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi . 5. uud. p. Jyväskylä: PS-Kustannus, 2015. Print. https://lut.primo.exlibrisgroup.com/permalink/358FIN_LUT/1mu4kem/alma991747433906254

Vanhala, S. & Kotila, O. 2006. Korkean tuloksellisuuden ja työhyvinvoinnin kytkennät henkilöstövoimavarojen johtamisen tutkimuksessa. Työelämän tutkimus Vol 4 nro 2. https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87641

Muu luentomateriaali ja luennoilla jaettava lähdemateriaali.

Oppimisympäristö

Moodle. Etäluennoille osallistuminen Zoomin välityksellä.

Sisältö

Tervetuloa työyhteisön johtaminen -opintojaksolle.

Opintojakso toteutetaan kolmena hybridiopetuskertana, joskin lähiopetukseen osallistuminen suositeltavaa.

Opintojaksolla opiskelija tutustuu ja oppii arvioimaan ja kehittämään työyhteisön toimivuutta. Hän ymmärtää oman johtajuuden reflektoinnin merkityksen sekä haastavien tilanteiden käsittelyn tärkeyden työyhteisössä. Kurssin aikana käsitellään vuorovaikutuksen ja viestinnän merkitystä toimivassa työyhteisössä.

Opintojaksolla tehdään käytännön työelämästä kumpuavia harjoituksia, ryhmätöitä ja tarkastellaan työyhteisön johtamiseen liittyviä ilmiöitä yhdessä keskustellen.

Opintojaksolla opiskelija osallistuu luennoilla annettaviin harjoituksiin ja raportoi valitsemastaan työelämän ilmiöstä kirjallisesti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Kokemus työelämästä on suotavaa. Opiskelijoilta ei edellytetä aiempaa kokemusta työyhteisön johtamisesta.

Arviointimenetelmät

Arviointi pohjautuu opiskelijan läsnäoloon luennoilla, luennoilla annettujen tehtävien ja harjoitusten tekemiseen sekä opintojakson päätteeksi tehtävään lopputyöhön.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti ja kehittää työyhteisön toimivuutta
- ottaa esimiehenä vastuun haasteellisista tilanteista ja niiden ratkaisuista työyhteisössä
- kehittää vuorovaikutusta ja viestintää esimiestyössä ja työyhteisössä
- toimia esimiehenä eettisesti kestävällä tavalla

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutuksessa on kolme hybridiopetuskertaa:
ma 4.4. klo 9.15 - 15.30
ti 5.4. klo 9.15 - 15.30 ja
ma 2.5. klo 9.15 - 15.30

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Juuti, Pauli, and Antti Vuorela. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi . 5. uud. p. Jyväskylä: PS-Kustannus, 2015. Print. https://lut.primo.exlibrisgroup.com/permalink/358FIN_LUT/1mu4kem/alma991747433906254

Vanhala, S. & Kotila, O. 2006. Korkean tuloksellisuuden ja työhyvinvoinnin kytkennät henkilöstövoimavarojen johtamisen tutkimuksessa. Työelämän tutkimus Vol 4 nro 2. https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87641

Muu luentomateriaali ja luennoilla jaettava lähdemateriaali.

Oppimisympäristö

Lähiopetus / Moodle. Etäluennoille osallistuminen Zoomin välityksellä.

Sisältö

Tervetuloa työyhteisön johtaminen -opintojaksolle.

Opintojakso toteutetaan kolmena hybridiopetuskertana, joskin lähiopetukseen osallistuminen suositeltavaa.

Opintojaksolla opiskelija tutustuu ja oppii arvioimaan ja kehittämään työyhteisön toimivuutta. Hän ymmärtää oman johtajuuden reflektoinnin merkityksen sekä haastavien tilanteiden käsittelyn tärkeyden työyhteisössä. Kurssin aikana käsitellään vuorovaikutuksen ja viestinnän merkitystä toimivassa työyhteisössä.

Opintojaksolla tehdään käytännön työelämästä kumpuavia harjoituksia, ryhmätöitä ja tarkastellaan työyhteisön johtamiseen liittyviä ilmiöitä yhdessä keskustellen.

Opintojaksolla opiskelija osallistuu luennoilla annettaviin harjoituksiin ja raportoi valitsemastaan työelämän ilmiöstä kirjallisesti.

Arviointiasteikko

1-5