Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvailla tavoitteellisen yksilö- ja ryhmänohjaustyön periaatteet
- suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida tavoitteellista yksilö- ja ryhmänohjausta
- käyttää yksilö- ja ryhmänohjauksessa dialogista, aktivoivaa ja sensitiivistä vuorovaikutusta
- tunnistaa ohjauksen digitaalisia toimintaympäristöjä
- analysoida ammatillista ohjaustoimintaansa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on osa Sosiaalipedagoginen ohjausosaaminen -moduulin opintoja. Opintojakso koostuu seuraavista:
a) Verkko-opetus ja ennakkotehtävät (1,5 op)
b) Arkietätori, ryhmänohjausohjaustehtävä (1,5 op)
c) Lukupiiritehtävä (1 op)
d) Yksilöohjaustehtävä (1 op)

Muutokset ovat mahdollisia.

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkotyöpajat. Aikataulu lukujärjestyksissä

Hyväksytty suoritus edellyttää
-Aktivista läsnäoloa (vähintään 80% opetustunneista) ja opetukseen liittyvien harjoitusten ja tehtävien suorittamista
-Toiminnallisten ohjaustehtävien suunnitteluun, ohjaukseen ja arviointiin osallistumista
-Lukupiirityöskentelyyn ja lukupiiriseminaariin osallistumista

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lukupiirityöskentelyyn valitaan yksi seuraavista kirjoista:


1. Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008. Vuorovaikutuksellinen tukeminen sosiaali- ja
terveysalalla (luvut 1-6)

2. Kopakkala, A. 2005. Porukka, jengi, tiimi; ryhmädynamiikka ja siihen vaikuttaminen

3. Niemistö, R. 2013. (kaikki painokset käy) Ryhmän luovuus ja kehitysehdot.

4. Vänskä, K., Laitinen-Väänänen, S., Kettunen, T. & Mäkelä, J. 2014. Onnistuuko ohjaus?

5. Vehviläinen, S. 2014. Ohjaustyön opas

6. Gothóni, R. 2020. Kuuntelijan käsikirja

7. Rauhala, I. 2020. Keskustelun voima

8. Jääskeläinen, L. 2022. Ryhmä toimivaksi

9. Pekkari, M. 2009. Tavoitteellinen ohjauskeskustelu

10. Ståhlberg, L. 2019. Pienryhmäohjaajan opas

Työelämäyhteistyö

Toiminnallisen ryhmänohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Yksilöohjaustehtävä.

Oppimisympäristö

verkko-oppimisympäristö: Zoom, Moodle, Teams
Omavalintaiset oppimisympäristöt työelämässä tai muussa soveltuvassa toimintaympäristössä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopisteen laajuinen suoritus on 135 tuntia opiskelijan työnä.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty - täydennettävä - hylätty

Hyväksytty opintojakso edellyttää vähintään 80 % osallistumista lähiopetukseen sekä tehtävien ja ryhmätentin suorittamista hyväksytysti (H3 tasoisesti)

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Arviointiasteikko; Hyväksytty / Hylätty

Opiskelija osaa
• kuvailla tavoitteellisen yksilö- ja ryhmänohjaustyön periaatteet
• suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida tavoitteellista yksilö- ja ryhmänohjausta
• käyttää yksilö- ja ryhmänohjauksessa dialogista, aktivoivaa ja sensitiivistä vuorovaikutusta
• tunnistaa ohjauksen digitaalisia toimintaympäristöjä
• analysoida ammatillista ohjaustoimintaansa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvailla tavoitteellisen yksilö- ja ryhmänohjaustyön periaatteet
- suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida tavoitteellista yksilö- ja ryhmänohjausta
- käyttää yksilö- ja ryhmänohjauksessa dialogista, aktivoivaa ja sensitiivistä vuorovaikutusta
- tunnistaa ohjauksen digitaalisia toimintaympäristöjä
- analysoida ammatillista ohjaustoimintaansa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on osa Sosiaalipedagoginen ohjausosaaminen -moduulin opintoja. Opintojakso koostuu seuraavista:
a) Lähiopetustapaamiset verkossa ja niihin valmistautuminen (1,5 op)
b) Toiminnalliset yksilö- ja ryhmänohjausohjaustehtävät (1,5 op)
c) Lukupiiritehtävä (1 op)
d) Ryhmätentti (1 op)

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutuu viikoilla 11-19.

Hyväksytty suoritus edellyttää
-Aktivista läsnäoloa (vähintään 80% opetustunneista) ja opetukseen liittyvien harjoitusten ja tehtävien suorittamista
-Toiminnallisten ohjaustehtävien suunnitteluun, ohjaukseen ja arviointiin osallistumista
-Lukupiirityöskentelyyn ja lukupiiriseminaariin osallistumista
-Ryhmätentin hyväksyttyä suoritusta

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lukupiirityöskentelyyn valitaan yksi seuraavista kirjoista:


1. Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008. Vuorovaikutuksellinen tukeminen sosiaali- ja
terveysalalla (luvut 1-6)

2. Kopakkala, A. 2005. Porukka, jengi, tiimi; ryhmädynamiikka ja siihen vaikuttaminen

3. Niemistö, R. 2013. (kaikki painokset käy) Ryhmän luovuus ja kehitysehdot.

4. Vänskä, K., Laitinen-Väänänen, S., Kettunen, T. & Mäkelä, J. 2014. Onnistuuko ohjaus?

5. Vehviläinen, S. 2014. Ohjaustyön opas

6. Gothóni, R. 2020. Kuuntelijan käsikirja

7. Rauhala, I. 2020. Keskustelun voima

8. Jääskeläinen, L. 2022. Ryhmä toimivaksi

9. Pekkari, M. 2009. Tavoitteellinen ohjauskeskustelu

10. Ståhlberg, L. 2019. Pienryhmäohjaajan opas

Työelämäyhteistyö

Toiminnallisen ryhmänohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Yksilöohjaustehtävä.

Oppimisympäristö

Lähiopetus LPR:n kampuksella.
Verkko-oppimisympäristö: Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopisteen laajuinen suoritus on 135 tuntia opiskelijan työnä.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty - täydennettävä - hylätty

Hyväksytty opintojakso edellyttää vähintään 80 % osallistumista lähiopetukseen sekä tehtävien ja ryhmätentin suorittamista hyväksytysti (H3 tasoisesti).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa
• kuvailla tavoitteellisen yksilö- ja ryhmänohjaustyön periaatteet
• suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida tavoitteellista yksilö- ja ryhmänohjausta
• käyttää yksilö- ja ryhmänohjauksessa dialogista, aktivoivaa ja sensitiivistä vuorovaikutusta
• tunnistaa ohjauksen digitaalisia toimintaympäristöjä
• analysoida ammatillista ohjaustoimintaansa

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvailla tavoitteellisen yksilö- ja ryhmänohjaustyön periaatteet
- suunnitella, toteuttaa, arvioida ja dokumentoida tavoitteellista yksilö- ja ryhmänohjausta
- käyttää yksilö- ja ryhmänohjauksessa dialogista, aktivoivaa ja sensitiivistä vuorovaikutusta
- tunnistaa ohjauksen digitaalisia toimintaympäristöjä
- analysoida ammatillista ohjaustoimintaansa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson ajoitus viikot 8-20
a) Lähi- ja verkkotyöpajat (1 op) ja niihin valmistautuminen.
HUOM! Ennakkotehtävät ennen ensimmäisiä lähityöpajoja (vk 10). Muidenkin opetusviikkojen työpajoihin on ennakkotehtäviä.
b) Yksilöohjaustehtävä (1 op). Sisältää toiminnallisen ohjauksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (ohjaus viikolla 15)
c) Ryhmänohjaustehtävä (1 op). Sisältää toiminnallisen ohjauksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (ohjaus viikolla 19)
d) Minä ohjaajana -osaamiskansio (2 op).Ohjaus viikolla 19 työpajassa, lopullisen version palautus ma 13.5.2024.
TAI
Ryhmätentti 8.5. arvotuissa ryhmissä.
Lisäksi opintojaksoon kuuluu pienryhmätyöskentelyä, johon on varattu aikaa lukujärjestyksessä.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson ajoitus viikot 8-20
a) Lähi- ja verkkotyöpajat (1 op) ja niihin valmistautuminen.
HUOM! Ennakkotehtävät ennen ensimmäisiä lähityöpajoja (vk 10). Muidenkin opetusviikkojen työpajoihin on ennakkotehtäviä.
b) Yksilöohjaustehtävä (1 op). Sisältää toiminnallisen ohjauksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (ohjaus viikolla 15)
c) Ryhmänohjaustehtävä (1 op). Sisältää toiminnallisen ohjauksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (ohjaus viikolla 19)
d) Minä ohjaajana -osaamiskansio (2 op).Ohjaus viikolla 19 työpajassa, lopullisen version palautus ma 13.5.2024.
TAI
Ryhmätentti 8.5. arvotuissa ryhmissä.
Lisäksi opintojaksoon kuuluu pienryhmätyöskentelyä, johon on varattu aikaa lukujärjestyksessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ilmoitetaan viimeistään opintojakson alussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja. Ahot-menettely käytössä.

Uusintamahdollisuudet

Ryhmätenttiin osallistuminen syksyn 2024 toteutuksessa. (Osaamiskansiota ei voi palauttaa myöhemmin kuin 13.5.2024).

Oppimisympäristö

lähiopetus, moodle-oppimisympäristö, zoom, pienryhmä, toiminnallinen työskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson ajoitus viikot 8-20
a) Lähi- ja verkkotyöpajat (1 op) ja niihin valmistautuminen.
HUOM! Ennakkotehtävät ennen ensimmäisiä lähityöpajoja (vk 10). Muidenkin opetusviikkojen työpajoihin on ennakkotehtäviä.
b) Yksilöohjaustehtävä (1 op). Sisältää toiminnallisen ohjauksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (ohjaus viikolla 15)
c) Ryhmänohjaustehtävä (1 op). Sisältää toiminnallisen ohjauksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (ohjaus viikolla 19)
d) Minä ohjaajana -osaamiskansio (2 op).Ohjaus viikolla 19 työpajassa, lopullisen version palautus ma 13.5.2024.
TAI
Ryhmätentti 8.5. arvotuissa ryhmissä.
Lisäksi opintojaksoon kuuluu pienryhmätyöskentelyä, johon on varattu aikaa lukujärjestyksessä.

Sisältö

-yksilöohjaus
-ryhmänohjaus
-tavoitteellisen ohjausprosessin suunnittelu, toteutus ja arviointi
-ryhmäilmiöt ja ryhmädynamiikka
-ryhmän psyykkinen turvallisuus
-traumainformaation perusteet
-digitaalinen ohjaus sosiaalialalla
-toiminnalliset ja vuorovaikutteiset ohjauksen menetelmät asiakastyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso ei ole tarjolla vapaasti valittavana kurssina muiden alojen opiskelijoille.

Arviointimenetelmät

Ryhmänohjaustehtävä 1 op (hyväksytty/ hylätty)
Yksilöohjaustehtävä 1 op (hyväksytty/ hylätty)
Minä ohjaajana -osaamiskansio, 2 op (hyväksytty/ hylätty) TAI Ryhmätentti (hyväksytty/hylätty)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Arviointikriteeritaulukko annetaan opintojakson alussa.