Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä


Päihdetyö sisällöt:
- päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
- päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
- päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
- riippuvuuden eri muodot
- sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä
- toipumisorientaatio päihdetyössä
- motivoiva työote
- asunnottomuus ilmiönä

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkopainotteisen monimuotoryhmän toteutus.
Muutokset mahdollisia aikatauluissa.
Lähi-ja verkko-opetuksessa vahva läsnäolosuositus.
ap=8.15-11.30, ip=12.15-15.30, K=kampus, V=verkko
5.2.ap ( klo. 10-14) K
7.2. ap V
9.2. toipumisorientaatioaamupäivä yhteinen mt-työ ja SOS23KV ryhmän kanssa V
6.3.ip V
7.3. ap V
9.4. Motivoivan haastattelun harjoitukset K
11.4.ap V
12.4.läheisaamupäivä, yhteinen mt-työ ja SOS23KV kanssa V
8.5.ip V
THL:n rahapelipelaamisen verkkokurssi
Ota puheeksi- verkkokurssi

Oppimispäiväkirjan palautus 15.5.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit tiedoksi opintojakson aloituksessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 29.1.2024 Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Työelämäyhteistyö

Siivittämö-hanke
Jelppi-virtuaali opintokäynti?

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom ja tehtäviin liittyvät käynnit mm. AA/NA-ryhmät.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin osallistumista. 

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty). 

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä


Päihdetyö sisällöt:
- päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
- päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
- päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
- riippuvuuden eri muodot
- sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä
- toipumisorientaatio päihdetyössä
- motivoiva työote
- asunnottomuus ilmiönä

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkoryhmän toteutus.
Muutokset mahdollisia aikatauluissa.
Verkkopajoissa vahva läsnäolosuositus.
ap=8.15-11.30, ip=12.15-15.30
26.1.ap
9.2. toipumisorientaatioaamupäivä yhteinen mt-työ ja SOS23KM ryhmän kanssa
15.3.ap
21.3. ip
4.4. ip
5.4. Motivoivan haastattelun harjoitukset RYHMÄ 1 klo. 8.15-10, RYHMÄ 2 klo. 10.15-11.30
12.4.läheisaamupäivä, yhteinen mt-työ ja SOS23KM kanssa
16.5.ip
17.5.ap
THL:n rahapelipelaamisen verkkokurssi
Ota puheeksi- verkkokurssi

Oppimispäiväkirjan palautus 24.5.2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit tiedoksi opintojakson aloituksessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 19.1.2024 Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Työelämäyhteistyö

Siivittämö-hanke
Jelppi-virtuaali opintokäynti?

Oppimisympäristö

Moodle, Zoom ja tehtäviin liittyvät käynnit mm. AA/NA-ryhmät.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin osallistumista. 

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty). 

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan aikavälillä 8.1.-2.5.2024 kontaktiopetuksena sekä verkossa että kampuksella.

Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta, oppimistehtäviä, oppimispäiväkirja sekä simulaatioharjoitukset, jotka toteutetaan kontaktiopetuksena kampuksella.

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen (80% läsnäolovelvoite). Simulaatiossa on läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan opintojaksolla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti (esim. näyttötunti tms.).

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon sisältyy kokemusasiantuntijavierailuja.

Sisältö

Päihdetyön sisältö: 
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat 
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä 
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet 
• riippuvuuden eri muodot 
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin ja simulaatioihin osallistumista.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty).

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä


Päihdetyö sisällöt:
- päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
- päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
- päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
- riippuvuuden eri muodot
- sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä
- toipumisorientaatio päihdetyössä
- motivoiva työote
- asunnottomuus ilmiönä

Ajoitus ja läsnäolo

Päiväryhmän toteutus. Opetus pääosin lähiopetuksena kampuksella.Myös verkko-opetusta. T
Muutokset mahdollisia.
Lähiopetuksessa läsnäolosuositus.
6.9. klo. 12.15-15 opintojakson ja tehtävien esittelyt. Jenna ja Taina
7.9. 8.15-11.30. Työtä ohjaavat eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat, Jenna
14.9. klo. 8.15- 11.30 Riippuvuudet, Jenna
20.9. klo. 8.15-11.30 Toipumisorientaatioaamupäivä. Yhteinen mt-opintojakson kanssa.Taina Tiia
28.9. klo. 8.15-11.30 Päihde-ja riippuvuustyön palvelut. Jenna
10.10.. klo. 8.15-11.30 Motivoiva työote, Taina
17.10. Asunnottomien yö,Taina
Ehkäisevän päihdetyön viikko. Viikko 45
VIIKKO 46 toiminnallinen "Järkee vai ei?"
14.11. klo. 10-16 EPT-tehtävä, AA/NA purut. Jenna
17.11. klo. 8.15-11.30 Läheisaamupäivä. Yhteinen mt-opintojakson kanssa. Jenna, Tiia ja Tuula
22.11. klo. 8.15-11.30 Siivittämö-hankkeen paja. Yhteinen mt-opintojakson kanssa.
1.12. klo. 8.15-15 Lukukokemus-tehtävä, yhteenvetoa opintojaksosta

Oppimispäiväkirjan palautus 10.12. 2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit opintojakson aloituksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 4.9.2023 Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Työelämäyhteistyö

Asunnottomien yö, kansalaistapahtuman koordinointi ja toteutus yhdessä monitoimijaisesti.
Siivittämö-hanke
Järkee vai ei, yhteistyö Lahden kaupungin nuorisotoimen ja ehkäisevän työn kanssa.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, moodle. Toiminnalliset osiot: Asunnottomien yö ja Järkee vai ei-tapahtumat.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin ja toiminnalliseen osioon osallistumista. 

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty). 

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan aikavälillä 31.8.-24.11.2023.

Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta, oppimistehtäviä, oppimispäiväkirja, työelämäyhteistyötä sekä simulaatioharjoitukset, jotka toteutetaan kontaktiopetuksena kampuksella.

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen (80% läsnäolovelvoite). Simulaatiossa on läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan kurssilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti (esim. näyttötunti tms.).

Työelämäyhteistyö

Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä Etelä-Karjalan hyvinvointialueen ehkäisevän päihdetyön kanssa (Asunnottomien yö/Ehkäisevän päihdetyön viikko).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus + materiaalit 1,5op
Työelämäyhteistyöt + arvioitava oppimistehtävä 1op
Oppimispäiväkirja 1,5op
Lukukokemus 1op

Sisältö

Päihdetyön sisältö: 
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat 
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä 
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet 
• riippuvuuden eri muodot 
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin ja simulaatioihin osallistumista.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty).

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä






Verkko-opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkoryhmä, opetus vain verkossa.
Suositellaan samalle lukukaudelle mielenterveystyö-opintojakson kanssa.
Muutokset mahdollisia.
Verkkopajoissa läsnäolosuositus. Verkkopajat klo. 8.15-11.30
Aikataulu:
24.2.. klo. 8-12, Jenna ja Taina
16.3. Toipumisorientaatioaamupäivä, yhteinen mt-työn ja ryhmän SOS22KM kanssa. Taina ja Jenna
17.3. Jenna
24.3. Taina
30.3. Jenna
21.4. Läheisaamupäivä. Taina ja Tuula. Yhteinen mielenterveystyö-opintojakson kanssa. Yhteinen ryhmän SOS22KM kanssa.
27.4.Taina
11.5. Jenna
25.5. Taina ja Jenna

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit opintojakson aloituksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 22.2.2023. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Oppimisympäristö

Verkko-opetus, itsenäinen ja pienryhmätyöskentely.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät arvioidaan tehtävien arviointikriteerien mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkopainotteisen monimuotoryhmän toteutus. Opetusta kampuksella ja verkossa.
Suositellaan samalle lukukaudelle mielenterveystyö-opintojakson kanssa.
Muutokset mahdollisia.
Kampus-ja verkko-opetuksessa läsnäolosuositus.
Aikataulu:
16.1. klo. 10-14, kampus, Jenna ja Taina
18.1. klo. 8-12, verkko, Jenna
14.2. klo. 8-12, kampus, Taina
16.2. klo. 8-12, verkko, Jenna
15.3. klo. 12-15, verkko, Taina
16.3. klo. 8-12, verkko Toipumisorientaatioaamupäivä, yhteinen mielenterveystyön opintojakson ja ryhmän SOS22KV kanssa. Taina ja Jenna
18.4. klo. 12-15, kampus, Taina ja Jenna
21.4. klo. 8.15- 11.30 Läheisaamupäivä. Taina ja Tuula. Yhteinen mielenterveystyön opintojakson kanssa ja ryhmän SOS22KV kanssa.
10.5. klo. 9-12, verkko, Taina ja Jenna
12.5. klo. 8-12 verkko, Taina

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit opintojakson aloituksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 13.1.2022. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Oppimisympäristö

Lähi- ja verkko-opetus, moodle.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointimenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät arvioidaan tehtävien arviointikriteerien mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä sekä tunnistaa erilaisia päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista sekä osaa soveltaa sosiaali- sekä palveluohjausta ja kuntouttavaa työotetta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso toteutetaan aikavälillä 9.1.-12.5.2022.

Opintojaksoon sisältyy kontaktiopetusta lähi- ja verkko-opetuksena sekä simulaatioharjoitukset ja seminaari, jotka toteutetaan kontaktiopetuksena kampuksella.

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen (80% läsnäolovelvoite). Seminaarissa ja simulaatiossa läsnäolovelvoite.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan kurssilla.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Aalto, M., Alho, H.,Kiianmaa, K. & Lindroos, L. (toim.) 2015. Alkoholiriippuvuus. Duodecim. 3 uud.painos.
Behm, M-M.,2015. Ihanteet ja arki päihteiden käytön puheeksiottotilanteissa päivystysvastanotoilla.Eettisten periaatteiden toteutuminen. Itä-Suomen yliopisto. Väitöstutkimus. Grano OY.
Kassila, T. & Koskela, K. 2016. Ihme alkaa nyt. Viisas elämä.
Partanen, A, Holmberg, J., Inkinen, M.2015. Päihdehoitotyö. SanomaPro.
Peltoniemi, T. 2013. Pääasiana alkoholi. Käyttö, haitat, hoito, politiikka nyt ja 2040. Lönberg oy.
Sipilä-Lähdekorpi, P. 2017. Lassin suuri salaisuus. Mediapinta Oy.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävien tekemistä sekä harjoituksiin ja simulaatioihin osallistumista.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti (1-5 - hylätty).

Jos opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä opintojakson loppuun mennessä, opintojakso arvioidaan hylätyksi (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä






Verkko-opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Päiväryhmän toteutus. Opetus pääosin lähiopetuksena kampuksella.Myös verkko-opetusta.
Muutokset mahdollisia.
Lähiopetuksessa läsnäolosuositus.
30.8. klo. 10-14 lähiopetus, opintojakson ja tehtävien esittelyt. Taina ja Suvi
1.9. 8.15-11.30. Työtä ohjaavat eetiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat, Suvi
7.9. klo. 8.15- 11.30 Riippuvuudet ja muutovaihemalli, Taina
13.9. klo. 8.15-11.30 ryhmäA, klo. 12.15-15 ryhmä B, Motivoiva haastattelu, Taina
15.9. klo. 8.15-11.30 Läheisten kanssa työskentely, Suvi
20.9. klo. 12.15-15, verkko, Ajankohtaista päihdetyöstä, Taina ja Suvi
13.10. klo. 9-15 Toipumisorientaatio/kokemusasiantuntijapäivä, yhteinen mt-työn kanssa,Taina, Suvi ja Tuula?
20.10. klo. 12-16 Läheisiltapäivä.yhteinen mt-työn kanssa. Taina ja Tuula?
2.11. klo. 8.15-11.30 AA/NA purut, Taina ja Suvi
3.11. klo. 9-16 Lukupiirupurut, yhteenvetoa opintojaksosta

Oppimispäiväkirjan palautus 18.11. 2022

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit opintojakson aloituksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 24.8.2022. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, moodle.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä sekä tunnistaa erilaisia päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista sekä osaa soveltaa sosiaali- sekä palveluohjausta ja kuntouttavaa työotetta.

Opetusjakso sisältää lähiopetusta, harjoituksia, tentin sekä seminaarityön.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan viikoilla 35-45.
Lähiopetus sekä harjoitukset ja seminaari toteutetaan kampuksella. Läsnäolovelvoite seminaarissa ja mahdollisessa simulaatiossa (tarkentuu myöhemmin).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan kurssilla.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Aalto, M., Alho, H.,Kiianmaa, K. & Lindroos, L. (toim.) 2015. Alkoholiriippuvuus. Duodecim. 3 uud.painos.
Behm, M-M.,2015. Ihanteet ja arki päihteiden käytön puheeksiottotilanteissa päivystysvastanotoilla.Eettisten periaatteiden toteutuminen. Itä-Suomen yliopisto. Väitöstutkimus. Grano OY.
Kassila, T. & Koskela, K. 2016. Ihme alkaa nyt. Viisas elämä.
Partanen, A, Holmberg, J., Inkinen, M.2015. Päihdehoitotyö. SanomaPro.
Peltoniemi, T. 2013. Pääasiana alkoholi. Käyttö, haitat, hoito, politiikka nyt ja 2040. Lönberg oy.
Sipilä-Lähdekorpi, P. 2017. Lassin suuri salaisuus. Mediapinta Oy.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, seminaarityön ja tentin suorittamisen sekä harjoituksiin ja mahdolliseen simulaatioon osallistumisen.
Kurssista tulee numeraalinen arviointi (1-5 - hylätty). Numero annetaan sen jälkeen kun kaikki vaaditut tehtävät (tentti ja seminaaritehtävä raportteineen) on palautettu.

Kurssi päättyy 13.11.2022. Jos siihen mennessä opiskelija ei ole tehtäviä palauttanut, kurssista tulee hylätty (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).
Painopisteet ovat seuraavat: Kotitentti 50%, seminaaritehtävä ja sen esitys 50%. Erinomainen seminaariesitys vaikuttaa korottavasti numeroon.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Annettujen tehtävien käsittely täysin pintapuolista tai epäselvää. Lähdemateriaalia on käytetty
olemattomasti ja epäloogisesti. Kirjallinen tuotos on täysin viimeistelemätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

VÄLTTÄVÄ T1
Seminaarityössä lähdemateriaalia on käytetty niukasti. Teksti osoittaa yritystä olennaisten asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittämiseen. Kirjallinen tuotos on ulkoasultaan viimeistelyä vailla. Tentistä saatu arvosana.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

HYVÄ 3
Seminaarityössä teoriatieto ja oma pohdinta esitetty erillään. Lähdemateriaalia käytetty runsaasti ja se on ajankohtaista, sekä aiheeseen kuuluvaa. Kirjallinen tuotos on ulkoasultaan siisti. Vastauksissa tulee esille päihdetyön näkökulma mutta se jää pinnalliseksi ja ulkokohtaiseksi. Tentistä saatu arvosana.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

KIITETTÄVÄ 5
Seminaarityössä aihetta on tarkasteltu monipuolisesti ja laajasti. Vastauksissa tulee esille päihdetyön laaja ymmärrys. Aiheeseen kuuluvia termejä, käsitteitä ja periaatteita on tuotu esille runsaasti. Teoriatietoa on yhdistetty omaan pohdintaan ja esimerkkeihin loogisesti ja rikkaasti. Lähdeviitteet on tehty ohjeistuksen mukaan. Tuoreita lähteitä on käytetty tehtävän annon mukaan. Annettujen lähteiden lisäksi opiskelija on hakenut aiheeseen sopivia lähteitä myös itse. Teksti etenee loogisesti ja muodostaa ehjän kokonaisuuden. Teksti on ulkoasultaan virheetöntä. Tentistä saatu arvosana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä






Verkko-opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkotyöpajat. Muutokset mahdollisia.
Verkkotyöpajoissa läsnäolosuositus.
25.3., 31.3. 14.4. ( yhteinen mielenterveystyön kanssa), 28.4., 12.5., 13.5.
oppimispäiväkirjan palautus 27.5.2022 mennessä.

Opintojaksolla tehdään Ota puheeksi-verkkokurssi.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit opintojakson aloituksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 18.3.2022. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Työelämäyhteistyö

Kokemusasiantuntija yhteistyö/Klubitalo.
Ota puheeksi-verkkokurssi A-klinikkasäätiö

Oppimisympäristö

Moodle, verkkotyöpajat. AA/NA ryhmän tutustuminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan itsenäinen ja pienryhmätyöskentely verkkotyöpajojen välillä.
Tehtävät:
Oppimispäiväkirja 2,5op
AA/NA käynti ( sis. oppimispäiväkirjaan)
Lukupiiri 1op
Verkkotyöpajat ja niihin valmistautuminen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet
Opiskelija osaa
• osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
• osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan
• näkökulmista
• tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
• tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä






Verkko-opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Aikataulu, opetus pääosin lähiopetusta Mukkula kampuksella. Myös verkko-opetusta. Muutokset mahdollisia.
Lähi- ja verkko-opetuksessa läsnäolosuositus.Opetusmuodot tarkentuvat tammikuussa 2022.
9.2. klo. 9-12 lähiopetus, opintojakson ja tehtävien esittelyt.
15.2. 9-14 Riippuvuudet ja muutovaihemalli, Taina
16.2. 9-14 Työtä ohjaavat eetiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat, Suvi
24.2. 8-12, 12-16 A ja B ryhmät motivoivan haastattelun harjoitukset, Taina
8.3. 10-14 Läheisten kanssa työskentely, Suvi
23.3.9-12 Ohajuspysäkki, Suvi ja Taina
6.4. 8-16 AA/NA ja lukupiiri purut, Taina ja Suvi
27.4. 9-14 kokemusasiantuntijapäivä yhdessä mt-työn kanssa
Oppimispäiväkirjan palautus 6.5.2022

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit opintojakson aloituksessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi tulee tehdä ennen opintojakson aloitusta. E-ahot hakemus tulee tehdä Pepissä viimeistään 31.1.2022. Opiskelijalla tulee olla hankittuna päihdetyön osamista opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Osaaminen on voitu hankkia vastaavilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla tai muulla tavoin esim. työelämässä. Jos osaamista on hankittu muulla kun korkeakoulutasoisilla opinnoilla, tulee osaminen osoittaa sovitusti ( esim. näyttötunti tms.)
Myös opintojakson osa-ahotointi on mahdollista.
Opiskelija vastaa ahot-prosessin käynnistämisestä.

Oppimisympäristö

Lähiopetus, moodle.

Sisältö

Päihdetyö sisällöt:
• päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat
• päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä
• päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet
• riippuvuuden eri muodot
• sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä
- osaa tunnistaa erilaisten päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tietää päihdetyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää
- tuntee päihdetyössä käytettäviä työmenetelmiä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää päihteiden käyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä sekä tunnistaa erilaisia päihteiden käytön vaikutuksia yksilön, lähiyhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista sekä osaa soveltaa sosiaali- sekä palveluohjausta ja kuntouttavaa työotetta.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi toteutetaan ajalla viikoilla 4-20.
Lähiopetus sekä simulaatioharjoitukset ja seminaari toteutetaan kontaktiopetuksena kampuksella. Läsnäolovelvoite seminaarissa ja simulaatiossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali annetaan kurssilla.
Suositeltavaa kirjallisuutta:
Aalto, M., Alho, H.,Kiianmaa, K. & Lindroos, L. (toim.) 2015. Alkoholiriippuvuus. Duodecim. 3 uud.painos.
Behm, M-M.,2015. Ihanteet ja arki päihteiden käytön puheeksiottotilanteissa päivystysvastanotoilla.Eettisten periaatteiden toteutuminen. Itä-Suomen yliopisto. Väitöstutkimus. Grano OY.
Kassila, T. & Koskela, K. 2016. Ihme alkaa nyt. Viisas elämä.
Partanen, A, Holmberg, J., Inkinen, M.2015. Päihdehoitotyö. SanomaPro.
Peltoniemi, T. 2013. Pääasiana alkoholi. Käyttö, haitat, hoito, politiikka nyt ja 2040. Lönberg oy.
Sipilä-Lähdekorpi, P. 2017. Lassin suuri salaisuus. Mediapinta Oy.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti on mahdollista korvata osallistumalla Eksoten järjestävään PAKKA-toimintamalliin hyväksytysti. Info ja ilmoittautuminen asiasta on 26.1 klo 10-11.
Pakka-toimintamalliin osallistuvat opiskelijat osallistuvat seminaariin ja simulaatioon). Pakka -toimintamalliin osallistuvien kurssin arviointi koostuu seminaariesityksestä, aktiivisesta osallistumisesta tunneille ja Pakka-toimintamalliin yhteistyöhön.

Uusintamahdollisuudet

Päihdetyön kirjallinen tentti suoritetaan yksilötyönä esseemuotoisena.
Tentin palautus moodleen.

Esseissä vastataan tehtävänannon mukaisiin päihdetyön kysymyksiin noudattaen opinnäytetyön kirjoitusohjetta (sis. lähdeviitteeet ja lähdeluettelon).

Arviointimenetelmät

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, oppimistehtävän ja tentin suorittamisen sekä harjoituksiin ja simulaatioihin osallistumisen.
Kurssista tulee numeraalinen arviointi (1-5 - hylätty). Numero annetaan sen jälkeen kun kaikki vaaditut tehtävät (tentti ja seminaaritehtävä raportteineen) on palautettu.

Kurssi päättyy 31.5.2022. Jos siihen mennessä opiskelija ei ole tehtäviä palauttanut, kurssista tulee hylätty (tästä alkaa 1 vuoden tutkintosäännön mukainen aika täydentää kurssin tehtäviä).
Painopisteet ovat seuraavat: Kotitentti 50%, seminaaritehtävä ja sen esitys 50%. Erinomainen seminaariesitys vaikuttaa korottavasti numeroon.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Annettujen tehtävien käsittely täysin pintapuolista tai epäselvää. Lähdemateriaalia on käytetty
olemattomasti ja epäloogisesti. Kirjallinen tuotos on täysin viimeistelemätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

VÄLTTÄVÄ T1
Lähdemateriaalia on käytetty niukasti. Teksti osoittaa yritystä olennaisten asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittämiseen. Kirjallinen tuotos on ulkoasultaan viimeistelyä vailla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

HYVÄ 3
Teoriatieto ja oma pohdinta esitetty erillään. Lähdemateriaalia käytetty runsaasti ja se on
ajankohtaista, sekä aiheeseen kuuluvaa. Kirjallinen tuotos on ulkoasultaan siisti. Vastauksissa tulee esille päihdetyön näkökulma mutta se jää pinnalliseksi ja ulkokohtaiseksi.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

KIITETTÄVÄ 5
Aihetta on tarkasteltu monipuolisesti ja laajasti. Vastauksissa tulee esille päihdetyön laaja
ymmärrys. Aiheeseen kuuluvia termejä, käsitteitä ja periaatteita on tuotu esille runsaasti.
Teoriatietoa on yhdistetty omaan pohdintaan ja esimerkkeihin loogisesti ja rikkaasti. Lähdeviitteet on tehty ohjeistuksen mukaan. Tuoreita lähteitä on käytetty tehtävän annon mukaan. Annettujen
lähteiden lisäksi opiskelija on hakenut aiheeseen sopivia lähteitä myös itse. Teksti etenee loogisesti ja muodostaa ehjän kokonaisuuden. Teksti on ulkoasultaan virheetöntä.