Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi. Itsenäistä opiskelua Moodlessa. 1. periodin ajan. Viikkokohtaiset palautettavat tehtävät sekä sanakokeet.

Ensimmäisellä viikolla aloitusluento, muuten itsenäistä opiskelua. Aloitusluento nauhoitetaan, jos et pääse kuuntelemaan.

Kirjallinen Moodletentti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sähköinen materiaali opintojaksokohtaisessa Moodlessa. Kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.

Uusintamahdollisuudet

Lopputentti Moodlessa kurssin päätyttyä. Kaksi uusimismahdollisuutta hylätylle arvosanalle sekä yksi korotusmahdollisuus hyväksytylle arvosanalle kalenterivuoden sisällä ensimmäisestä kaikille yhteisestä tenttikerrasta.

Oppimisympäristö

Oppimateriaali Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 opintopisteen kurssi vastaa 108 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys ja prepositiot harjoituksineen. Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia pariharjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten. Tavoitetaitotaso B1.

Arviointimenetelmät

Kirjallinen tentti, joka perustuu toteutuksella opiskeltuihin asioihin sekä viikkotehtävien palautus. Tentti arvioidaan asteikolla hyv-hyl. Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely ovat oleellisia oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojaksolle asetettuja tavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä