Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää perusrakenteita
- kommunikoida yksinkertaisissa viestintätilanteissa
- käyttää perussanastoa mm. sosiaaliseen kanssakäymiseen liittyen.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäinen MOOC-tyyppinen eli hyvin pitkälle automatisoitu itsenäinen verkkokurssi Moodlessa.
Itsenäisesti suoritettavat ja tarkistettavat sähköiset harjoitukset. Kielioppiluentoja videoina, kirjallisen ja suullisen taidon kehittäminen erilaisten harjoitustehtävien avulla.
Välitestejä ja lopputentti.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakso sijoittuu aikavälille 6.5.- 18.8.2024.
Kurssin suorittaminen on ajasta riippumatonta eli laadit itse itsellesi aikataulun kurssin suorittamiseksi touko-elokuun aikana. Opettaja tarkistaa ainoastaan kurssin lopputentin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali on sähköisessä muodossa opintojaksokohtaisella Moodle-kurssilla.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla on välitestejä ja lopputentti. Testit suoritat oman aikataulusi mukaan touko-elokuun aikana.
Lopputentin voi uusia 2 kertaa viimeistään vuoden kuluessa kurssin päättymisestä.

Oppimisympäristö

Kurssimateriaali on Moodle-oppimisalustalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 opintopisteen kurssi vastaa 81 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Kieliopin perusrakenteet: substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, sanajärjestys, prepositiot ja lukusanat harjoituksineen.
Lisäksi perussanastoa, tekstejä, suullisia harjoituksia sekä ääntämisharjoituksia.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opiskelijan suositellaan suorittavan opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Opiskelija kehittää valmiuksia tutkintoon kuuluvaa Svenska i arbetslivet -opintojaksoa varten.

Tavoitetaitotaso B1 (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Arviointimenetelmät

- Välitestit
- Lopputentti.
- Jatkuva näyttö: sähköiset tehtävät Moodle-alustalla.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa soveltaa jonkin verran oppimiaan kielen keskeisiä perusrakenteita
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää joitakin sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä, jonka ymmärtämisessä vastaanottajalla voi olla vaikeuksia
- ymmärtää jonkin verran yksinkertaista yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita melko selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan melko sujuvasti
- osaa käyttää melko sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä pääosin sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo melko hyvin yleiskielistä tekstiä

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen keskeisiä perusrakenteita selkeän ja ymmärrettävän kielen tuottamiseen
- osaa kertoa itsestään ja vapaa-ajastaan sujuvasti
- osaa käyttää sujuvasti sosiaalisessa kanssakäymisessä tarvittavia ilmauksia
- osaa tuottaa yksinkertaista tekstiä sujuvasti ja ymmärrettävästi
- ymmärtää jo hyvin yleiskielistä tekstiä