Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä ja nimetä oheiselektroniikkaa
- yhdistää analogia ja digitaalikomponentteja
- arvioida digitaali- ja analogiaelektroniikan vaatimuksia EMC ja piirilevysuunittelussa
- tulkita oheiselektroniikan käyttämisestä eri käyttötarkoituksissa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset ja ryhmätyö

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2024, tunteja on viikottain, läsnäolo aloitus- ja lopetustunneilla on välttämätöntä ja muilla tunneilla erittäin suotavaa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Oppimisympäristö

Verkko

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 130 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta. Vaaditut kurssitehtävät tulee olla suoritettuna.

Sisältö

Kurssilla tutustutaan sulautetuissa tietokoneissa tarvittaviin oheispiireihin ja kytkentöihin. VHDL alkeet

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Iot ja sulautettujen järjestelmien moduulin tiedot

Arviointimenetelmät

Ryhmän tekemän tuotoksen arviointi (esitys), ryhmäläisten vertaisarviointi, opettajien huomiot ryhmän työskentelystä ja tuloksista

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan tai panos on riittämätön.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmä on pystynyt tekemään tuottavasti yhteistyötä ja dokumentoimaan työnsä sekä pystyy esittämään tuotoksensa muille opiskelijoille ohjeistetun mukaan. Tehty tuotos täyttää pääosin tehtävänannon kriteerit.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esitys on selkeä ja looginen. Siitä käy selvästi ilmi tehtävänannon mukainen toteutus ja mahdolliset poikkeamat on analysoitu ja kerrottu. Ryhmän esityksestä kuvastuu ymmärrys ryhmän työtä kohtaan, esim. termit ja ammattisanat ovat oikein. Ryhmäläiset kertovat myös oppimastaan ja ratkaisuista haasteisiin (reflektio).

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Ryhmän esityksestä löytyy myös linkki kurssin teoriaan ja osataan vertailla ja perustella faktoilla ratkaisuja, joita työssä on käytetty. Ryhmä on pystynyt lisäämään työhön jotain itse keksimäänsä extraa. Esitys on havainnollinen ja asioita avataan kuulijalle esimerkkien ja tarkoitustenmukaisten graafien ja kuvien avulla.