Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tuottaa digitaalista kuvaa kuvaten, skannaten, piirtäen
- oman alansa digitaalisten työkalujen käytön perusteita
- tunnistaa digitaalisuutteen liittyviä ajankohtaisia ilmiöitä
- toteuttaa teoksen digitaalisin menetelmin

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Toteutustapa: lähiopetus, itsenäinen työskentely.

Opetusmenetelmät: luennot, taitojen harjoittaminen, harjoitustehtävät, kirjalliset tehtävät, luova ongelmanratkaisu, projektityö, keskusteleva opetus, yhteiskritiikki, tiedonhankinta.

Aikataulu: lukujärjestyksessä Time Edit, lisätietoa kurssin alussa (Moodle), tehtävien palautuspäivämäärät ilmenevät tehtävien yhteydessä (Moodle)

Kaikki oppimistehtävät ovat pakollisia ellei toisin mainittu.

Opintojaksopalaute annetaan viimeistään 5 päivän kuluessa opintojakson päättymisestä.

Ajoitus ja läsnäolo

Ehdoton, pakollinen läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla. Pakollinen läsnäolo loppusiivousessa ja loppukatselmuksessa. Muilla kontaktiopetuskerroilla 80 % läsnäolo, jotta kurssi voidaan suorittaa hyväksytysti. Kontaktiopetuskerrat ilmenevät lukujärjestyksestä (TimeEdit).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali: opintojakson moodlessa oleva aineisto, itse tuotettu materiaali, itse ehdotettu materiaali

Pakolliset välineet: muistiinpanovälineet, oma kamera mahdollisesti tarvittavine johtoineen (kännykkäkamera riittävä), luonnosvihko ja muita luonnosteluvälineitä. Omaa piirtopöytää voi käyttää.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aikasempi soveltava koulutus, työelämässä hankittu osaaminen. Osaamisen näyttö LAB-amk:n ohjeistuksen mukaisesti; tutustu ohjeistukseen eLAB:ssa.

Oppimisympäristö

Luokkaopetus, kampusalue, itsenäinen työskentely, työpajatyöskentely, moodle verkko-oppimisympäristö, tarvittaessa muut ympäristöt.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen (op) laajuus on keskimäärin 27 tuntia opiskelijan työtä.
5 op laajuus on 135 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Verkkoympäristö ja siinä toimiminen, verkko-oppimisympäristö moodle, ajatuksia digitaalisuudesta; digitaalisen kuvankäsittelyn perusteet: mm. digitaalisen kuvan perussäädöt, rajaus, koon muutokset, tiedostomuodot, väriprofiilin valinta; tulostus; taitto-ohjelman yksinkertainen peruskäyttö: mm. uuden dokumentin luonti, sivujen käsittely, kuvan ja tekstin sijoittaminen, tyylipaletti; kuvien tuonti koneelle:kännykkä, kamera, skannaus; PDF-julkaisu; opiskelijan portfoliot, piirtopöytään tutustuminen, muita digitaalisuuteen liittyviä asioita.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hyvät tietotekniset perustaidot.

Arviointimenetelmät

Harjoitustyöt ja -tehtävät, vertaisarviointi, itsearviointi, portfoliot.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

• poissaolo ensimmäisellä kerralla
* vaaditut harjoitustehtävät tekemättä
• poissaolot yli 20 % kontaktiopetustilanteista
• harjoitustehtävät palautettu myöhässä
• ei osaa kuvankäsittelyn perustoimintoja
• ei osaa toimia ammattikorkeakoulun verkkoympäristössä
• ei osaa tulostaa käytettävissä olevilla tulostimilla
• osaamistavoitteet eivät täyty

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa työskennellä ohjeiden mukaan
• Osaa tuottaa ideoita taideteoksen tekemiseksi ja toteuttaa taideteoksia
• Osaa ohjattuna tunnistaa ja kuvata taiteen tekemisen menetelmiä
• Osaa osallistua ohjattuun oppimiskeskusteluun
• Osaa hakea oman alansa ammatillista tietoa

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti hakea eri vaihtoehtoja työskentelyprosessiinsa
• Osaa ohjatusti ja itsenäisesti toteuttaa ideoidensa pohjalta taideteoksia ja muita kokonaisuuksia sekä kehittää ideoitaan ja toteutuksiaan saamansa palautteen perusteella
• Osaa itsenäisesti tunnistaa ja vertailla käyttämiään (taiteen) tekemisen menetelmiä
• Osaa arvioida ja perustella osaamista sekä asettaa taiteellisia, sisällöllisiä ja teknisiä kehittämistavoitteita
• Osaa seurata ja kuvata oman alan ammatillista keskustelua

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

• Osaa monipuolisesti soveltaa ja kehittää eri vaihtoehtoja taiteelliseen työskentelyprosessiinsa
• Osaa käyttää suunnitelmallisesti ja luovasti oppimaansa toteuttaessaan teoksia, esityksiä, dokumentteja, kuvia, porftolioita ja soveltaa saamaansa palautetta
• Osaa soveltaa käyttämiään menetelmiä ja analysoida teoksia ja muita visuaalisia toteutuksia
• Osaa arvioida, kehittää ja laajentaa taiteellista, sisällöllistä ja teknistä osaamista
• Osaa osallistua oman alan ammatilliseen keskusteluun