Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida eri prosessimallien soveltuvuutta toimeksiantoon
- valita toimeksiannon kannalta tarkoituksenmukaisimman prosessimallin työskentelynsä tueksi
- toteuttaa valitun prosessimallin eri vaiheet

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssilla syvennytään tuotekehitysprosesseihin ja omaan tuotekehitysprosessiin. Omassa tuotekehitysprosessissa jatketaan ja jalostetaan teollisesti toteutettavaksi ja prototyyppiasteelle varhaisemmalla kurssilla (Valaisinsuunnittelu) ideoitua konseptia. Oppiminen tapahtuu luentojen ja harjoitustöiden kautta. Opiskelijat tutustuvat aiheeseen niin harjoitustöiden, kuin tiedonhankinnan kautta. Suunnittelutehtävää edistetään ohjatusti pajatyöskentelyssä ja studioissa ja niiden tulokset esitellään ryhmälle ja opettajille (presentaatiot).

Ajoitus ja läsnäolo

Tuotekehitysprosessit -opintojakso on 5 op. eli opiskelijan aikaresursseja on käytettävissä 128 tuntia.

Kontaktipäivät, jotka ovat pakollisia läsnäolopäiviä opintojakson suorittamiselle. Läsnäolo tunneilla min. 80%. Etäopetusmahdollisuuksista sovitaan poikkeustapauksissa ja tapauskohtaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Perehdytään Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun näkökulmasta nykyaikaisiin tuotekehitysprosesseihin, sekä teknologioihin, kehittyviin, että älykkäisiin menetelmiin ja materiaaleihin.
- Opitaan eri prosesseja ja menetelmiä sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun näkökulmasta.
- Opitaan hankkimaan tietoa uusista- menetelmistä. tuotannon prosesseista ja teknologioista, sekä älykkäistä materiaaleista oman ammattialan kehittymiseen ja innovaatiotyöhön liittyen.
- Yhtenä peruskysymyksenä on, että kuinka uudet teknologiat, sekä älykkäät materiaalit voivat kehittää ja/tai muovata oman ammattialan tulevaisuutta ja innovaatiotyötä?
- Opetellaan suunnittelemaan (harjoitustyöt) oman ammattialan toimeksianto tai tehtävä (valaisu ja valaisin), hyödyntäen tulevaisuuden teknologioita ja älykkäitä materiaaleja, sekä niiden tutkimusta.
- Kurssi tuottaa uutta ammattiosaamista kehittyvälle sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun ammattialalle
- Perehdytäänhtaiseen julkaisutyöhön ja/tai näyttelyihin annetun tehtävän kontekstissa (valaisinsuunnittelu).

Arviointimenetelmät

- Läsnäolo,
- aikataulussa pysyminen,
- ammattimainen ote työskentelyyn,
- vaadittavien tehtävien jättäminen aikataulussa,
- työn laadukkuus,
- konseptin idea, toimivuus käytössä käyttäjälähtöisiä menetelmiä hyödyntäen ja taiteellinen/muotoilun laadukkuus
- Muotoilu- ja valmistusprosessin hallinta
- Tehtävien suorittamisen eri vaiheiden suullinen arviointi (presentaatiot), keskustelut sekä ryhmä- ja yksilöpalaute.
- Opettajien arviointi
- Arviointi asteikolla 1 – 5. Arvosana muodostuu arviointiosioiden keskiarvona.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu harjoituksiin eikä palauta tehtäviä

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osallistuu harjoituksiin ja palauttaa tehtävän
- Tehtävä ei yllä tehtävänannon vaatimalle tasolle

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osallistuu harjoituksiin ja palauttaa tehtävän
- Tehtävä vastaa annettua tehtävän antoa ja se on taidokkaasti suoritettu

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- Opiskelija osallistuu harjoituksiin ja palauttaa tehtävän
- Tehtävä ylittää tehtävänannon asetetut vaatimukset
- Tehtävässä on löydetty jokin uusi näkökulma tai innovaatio
- Toteutus on taiteellisesti korkeatasoinen ja esitetty laadukkaasti ja avartavasti