Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään
- esitellä oman alansa toimintaympäristöä
- viestiä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ruotsin kielellä.

Opiskelija suorittaa julkishallinnon ruotsin kielen suullisen kielitutkinnon.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi on tarkoitettu Liiketoiminta-yksikön opiskelijoille - ensisijaisesti ryhmille LLPRLII22SV, LLTILIL22SV ja LLTIIB22S.

Svenska i arbetslivet, skriftlig (1 op) ja Svenska i arbetslivet, muntlig (1 op) muodostavat yhden 2 op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.

Tämä opintojakso on Ketterästi kertaajien-opintopolku eli opintojaksolla harjoitellaan kurssin sisältöjä varsin nopealla tahdilla ja oppitunneilla painotetaan suullisia keskusteluharjoituksia. Suositeltavaa on, että sinulla olisi ruotsin perusteet melko hyvin hallussa. Kurssi pidetään verkossa, mutta siinä on iltaisin (klo 17-20) aikaan sidottuja oppitunteja, joilla on 50 % läsnäolovelvollisuus. Oppituntien lisäksi työskentelet itsenäisesti digitaalisessa oppimisympäristössä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti oppitunneille, työskentelemällä itsenäisesti sekä läpäisemällä hyväksytysti kirjallinen ja suullinen tentti. Kirjallista ja suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla pari- ja ryhmätyöskentelynä sekä itsenäisesti.

Opintojakson tehtävien suorittaminen ja aktiivinen itsenäinen työskentely on oleellista oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.

Hyväksytty suoritus vastaa korkeakoulututkinnon suorittaneelta julkisyhteisön henkilöstöltä
kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa (laki 424/03 ja asetus 481/03).

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään maalis-toukokuussa. Oppitunteja on 3h per viikko, 20.3.-21.5. Tunneilla on 50% läsnäolovelvollisuus. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlessa. Tuntien lisäksi opiskelet kurssin sisältöjä itsenäisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssin opintomateriaalit ovat sähköisessä muodossa Moodlessa, opintojaksokohtaisella Moodle-sivulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa osaamisen näyttönä osallistumatta opintojakson opetukseen. Valinnainen suoritustapa käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman alakohtaisen sanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 1 opintopisteen suorittamista. Tarkemmat tiedot oman alasi ruotsin opettajalta.

Uusintamahdollisuudet

Kurssilla pidetään suullinen tentti viikolla 20. Tarkempi aikataulu näkyy lukujärjestyksestä sekä Moodlesta.
Kaksi uusinta- sekä yksi korotusmahdollisuus kalenterivuoden sisällä kurssin opetuksen päättymispäivämäärästä.

Oppimisympäristö

Oppitunnit Zoomissa sekä itsenäinen työskentely digitaalisessa oppimisympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssi vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1. (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf)
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa. Opiskelijan kannattaa osallistua lähtötasotestiin Moodlessa mieluiten jo orientaatioviikolla opintojen alussa. Opiskelijan suositellaan suorittavan ensin valmentava Prepkurs i svenska -opintojakso, mikäli lähtötasokokeen tulos on alle 50 % oikein, tai jos opiskelija ei ole kirjoittanut ruotsia yo-kirjoituksissa tai ruotsin yo-arvosana on A-C.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisissa.
Palautettava tehtävä.
Suullinen tentti liittyen opintojakson yhteiseen ydinainekseen sekä alakohtaiseen sisältöön.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä lyhyesti ja yksinkertaisesti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa pääosin ymmärrettävästi
- osaa osallistua yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella
- osaa ääntää jokseenkin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä melko sujuvasti
- osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa melko hyvin
- osaa osallistua vuorovaikutukseen myös aloitteellisesti
- osaa ääntää hyvin ymmärrettävästi

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään sekä oman alansa koulutuksesta ja työstä erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
- osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita sujuvasti
- osaa käyttää yleiskielen ja alan keskeisintä perussanastoa erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti
- osaa osallistua vuorovaikutukseen aktiivisesti ja luontevasti
- osaa ääntää ja rytmittää puhettaan erittäin selkeästi ja luontevasti