Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- dokumentoida omaa osaamistaan visuaalisesti
- sanallistaa toimeksiannon sekä työskentelyprosessinsa pääkohdat selkeästi
- tuottaa yhtenäisen, visuaalisen portfolion.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, joka koostuu mm. teorialuennoista, presentaatioista ja keskusteluista.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu koko lukuvuodelle. Lähitapaamisia 2 kertaa lukukaudessa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 50% läsnäolo. Poissaoloja ei voi korvata.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy kurssin Moodle-alustalta

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Mukkulankadun kampus sekä opintojakson Moodle-toteutus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssin 27 työtuntia jakautuvat seuraavasti: lähiopetus noin 12 tuntia, omatoiminen työskentely noin 15 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään oman osaamisen tunnistamiseen ja sen näkyväksi tekemiseen niin sanallisesti kuin visuaalisestikin.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtäviin, presentaatioihin, aktiivisuuteen ja läsnäoloon perustuva arviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija saa hylätyn arvosanan jos läsnäolovaatimus ei täyty, ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa tai ei ole saavuttanut opintojakson osaamistavoitteita.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa dokumentoida osaamistaan visuaalisesti ja sanallistaa toimeksiannon ja työskentelyprosessin pääkohtia selkeästi sekä tuottaa yhtenäisen visuaalisen portfolion.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa dokumentoida osaamistaan visuaalisesti ja sanallistaa toimeksiannon ja työskentelyprosessin pääkohtia selkeästi ja kiinnostavalla tavalla sekä tuottaa yhtenäisen visuaalisen portfolion. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja osallistuu keskusteluihin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa dokumentoida osaamistaan visuaalisesti ja sanallistaa toimeksiannon ja työskentelyprosessin pääkohtia selkeästi ja kiinnostavalla tavalla sekä tuottaa yhtenäisen visuaalisen portfolion. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja osallistuu rakentavasti keskusteluihin ja hänen läsnäolonsa on vähintään 75%.