Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Itsenäistä sekä pienryhmissä tehtävää opiskelua.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus elokuu - toukokuu.
Opintojakson suoritus tapahtuu läsnäolon, oppimistehtävien ja tunneille valmistautumisen kautta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-oppimisalustalla ilmoitettu ja sinne liitetty materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla on ahot-mahdollisuus.

Työelämäyhteistyö

Työelämä osana opintoja (mm. LAB Duuni, hankkeet).

Uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Oppimisympäristö

Verkko- ja/tai lähiopetus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op = 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opiskelija osaa:
· Seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä
· Syventää omaa osaamistaan
· Edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti
· Arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Sisältö:
- Opiskelijalla on vastuu seurata omien opintojen etenemistä (Peppi)
- HOPS
- Osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- Palautekeskustelut koulutuksen kehittämiseksi

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävää osaamista ei vaadita.

Arviointimenetelmät

- Opiskelija osallistuu opetukseen
- Opiskelija palauttaa oppimistehtävänsä
- Opiskelija toimii ryhmässään aktiivisesti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

- Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittanut opintojakson tehtävät
- Opiskelija päivittää Pepissä HOPSinsa
- Opiskeija hahmottaa ammatillisen osaamisen keskeisen sisällön suhteessa omaan osaamisen kehittymisen vaiheeseen
- Opiskelija on aktiivisesti osallistunut palautekeskusteluun