Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa suunnittelu- ja toteutusvaiheen kustannushallinnan menetelmät. Opiskelija hallitsee rakennushankkeen kustannuslaskennan perusteet, tehtävät ja kustannuksiin vaikuttavat tekijät, osaa määrä- ja kustannuslaskennan perusteet, osaa laatia maarakennus- tai talonrakennuskohteen kustannuslaskelman ja tarjouksen. Opiskelija tuntee rakentamisen aikaisen kustannushallinnan ja jälkilaskennan menettelytavat.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus
Luennot ja harjoitukset
Kirjallinen koe

Ajoitus ja läsnäolo

Opetus on jaettu luentoihin, tuntiharjoituksiin ja kaikille pakollisiin harjoitustöihin sekä kirjalliseen kokeeseen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

mm. Ratu, Rakennushankkeen kustannushallinta

Uusintamahdollisuudet

2 uusintakertaa

Oppimisympäristö

Lappeenrannan toimipiste

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 50%, harjoitukset 50 %

Sisältö

Suunnittelu- ja toteutusvaiheen kustannushallinnan perusteet
Kustannuslaskennan perusteet, tehtävät ja kustannuksiin vaikuttavat tekijät
Rakennuttajan kustannuslaskenta
-Tavoitehinta.arvio
- Rakennusosa-arvio
Urakoitsijan kustannuslaskenta
-Määrä- ja kustannuslaskennan perusteet
- Kohteen kustannuslaskelma ja tarjous
Rakennusaikainen kustannushallinta ja jälkilaskenta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Rakentamistalouden perusteet
Maarakennus- ja louhintatekniikka
Tuotannonsuunnittelu

Arviointimenetelmät

Yksilöllinen arviointi
Hyväksytysti suoritettu koe ja harjoitustehtävät

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson olennaisia sisältöaiheita. Opiskelija osaa ohjatusti tehdä perustasoisia harjoituksia

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisia sisältöaiheita ja niiden välisiä yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu hyvin harjoituksista ja pystyy soveltamaan opittua käytäntöön

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa yhdistellä opintojakson sisältöaiheita ja perustella päätelmänsä. Hänellä on erinomaiset taidot harjoituksissa, hän osaa suunnitella ja kehittää itsenäisesti uusia ratkaisumalleja