Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa, arvioida ja kehittää sote-palveluita ja asiakasprosesseja organisaation strategian mukaisesti omalla asiantuntijuusalueellaan.
- kehittää asiantuntija-alaansa verkostoyhteistyössä alueellisella ja kansallisella tasolla
- arvioida ja kehittää tutkittuun tietoon/näyttöön perustuvaan tietoon perustuvia kestäviä ja vastuullisia toimintatapoja
- tunnistaa, arvioida ja kehittää sote-palveluihin digitaalisia ratkaisuja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä yksilötehtävänä.
Orientaatio ja webinaari toteutetaan etänä zoomin välityksellä.
Oppimistehtävät itsenäisesti ja pienryhmissä.
Moodle-verkkoalustalla oppimateriaali ja tehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Syksy 2022

Työelämäyhteistyö

Oppimistehtävät laaditaan työelämälähtöisesti.

Oppimisympäristö

Monimuoto-opetus; kontaktipäivät etänä ja verkkoympäristön hyödyntäminen Moodle -oppimisalustalla.

Sisältö

Kliinisen asiantuntijuuden tausta; kv- ja kansallinen sekä alueellinen taso.
Kansalliset kompetenssit
Kliinisen asiantuntijuuden roolit
Megatrendit (SITRA)
Sote-uudistus
Tulevaisuuden osaamisen tarpeet
Sote-palvelujen digitaaliset ratkaisut
Kestävät ja vastuulliset toimintatavat

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

- tunnistaa sote-alan muutokseen liittyvät kehittämistarpeet
- seurata kriittisesti ammattialueensa kehittämistä koskevaa keskustelua
- etsiä tietoa/tietolähteitä sekä perustella tiedon/tietolähteiden valintaa, käyttöä ja hyödyllisyyttä
- käyttää johdonmukaisesti asiantuntijuusalueensa käsitteitä ja käsitellä kokonaisuuksia
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida ammatillisia ja organisaatiotasoisia kehittämisprosesseja
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alan sekä alan ulkopuolisille kansallisille kohderyhmille

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

- arvioida sote-alaan liittyviä kehittämistarpeita sekä suunnitella ja toteuttaa alan kehittämistoimintaa
- arvioida kriittisesti asiantuntija-alansa teoreettista tietoa/tietolähteitä
- ottaa vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta/osaamisen kehittämisestä strategialähtöisesti

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

- arvioida kehittämistoiminnan tuloksia ja vaikutuksia käyttää kriittisesti ja innovatiivisesti kotimaisia
ja kansainvälisiä tietolähteitä erityisillä asiantuntijuusalueillaan
- toimia ja viestiä vaativissa kotimaisissa ja kansainvälisissä tilanteissa/verkostoissa
- arvioida tulevaisuuden haasteita ja muutostarpeita