Psykofyysinen fysioterapia (5 op)
Toteutuksen tunnus: KTS1113-3001
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
01.08.2020 - 15.09.2020
Ajoitus
09.08.2020 - 01.11.2020
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 28
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus
Opettaja
- Juha Peteri
Opetusryhmät
- Luennot (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitus R 2 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Itsenäinen (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Seminaari (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Opintokäynti/ekskursio (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
FYK18Fysioterapeuttikoulutus 18K, Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot
- Harjoitus R 1
- Harjoitus R 2
- Itsenäinen
- Seminaari
- Tentti
- Opintokäynti/ekskursio
- Harjoitukset
Osaamistavoitteet
Opiskelija tietää yleisimmät psyykkiset sairaudet, niiden syntymekanismin sekä lääketieteellisen hoidon.Opiskelija osaa käyttää psykofyysisen fysioterapian arviointi- ja tutkimismenetelmiä sekä toteuttaa ja arvioida asiakkaan toimintaa psykofyysisen fysioterapian keinoin.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähiopetuksessa: Teorialuennot ja toiminnalliset harjoitukset.
Harjoitustunnit koko ryhmän kanssa ja pienryhmissä.
Itsenäisesti suoritettavat: Moodlessa olevat tehtävät: 1.Minun kehoni. 2.Psykofyysinen tutkiminen (opiskelijan tutkiminen ja yhteenveto siitä), 3. Itsearviointi ( 1-3 ovat arvioitavia yksilötehtäviä)
Opintojaksopalaute kerätään opintojakson päätyttyä.
Ajoitus ja läsnäolo
Syksy 2020
Opintojaksolla läsnäolo on 100% harjoitustuntien osalta.
Opintojakson orientoiville tunneille osallistumista suositellaan.
Poissaolo harjoitustunneilta korvataan korvaavalla harjoitustehtävällä, joka toteutetaan omalle ryhmälle harjoitustunneilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Herrala, Kahrola &Sandström, 2008. Psykofyysinen ihminen. WSOY Oppimateriaalit Oy Helsinki
Kabat-Zinn Jon, 2013. Kutsu tietoisen läsnäolon harjoittamiseen. Basam Books Oy
Kataja Jukka, 2003. Rentoutuminen ja voimavarat . Edita. Prima Oy. (ss.124-161)
Klemola Timo, 2013. Mindfulness- tietoisuuden harjoittamisen taito. Docendo Oy.
www.tietoisuustaidot.fi
Lähteenmäki. M-L. & Jaakkola, R. (toim.) Psykofyysinen fysioterapiaosat 1,2 ja 3, Pirkanmaan ammattikorkeakoulun julkaisusarja B.(Soveltuvin osin: 2 valitsemaasi artikkelia)
Roxendal, G. & Winberg, A.2003. Levande människa Basal Kroppskännedom för rörelse och vila. Natur och Kultur.
Talvitie, U. ym. 2006. Fysioterapia. Helsinki. Oy Edita Ab, Psykofyysiset fysioterapiamenetelmät, sivut 265-285; Psyykkiset ongelmat ja sairaudet, sivut 431-451
Työelämäyhteistyö
Opintokäynti psykofyysisen fysioterapian tai vastaaviin toimintaympäristöihin.
Uusintamahdollisuudet
Teoriatentti toteutetaan EXAM tai Moodle-tenttinä. Uusintamahdollisuus on yleisenä tenttipäivänä.
Oppimisympäristö
Kampus Lappeenranta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toteutuksessa opiskelijan kuormitus muodostuu teoriaopinnoista ja tentistä, käytännön harjoitustunneista, opintokäynnistä ja oman harjoitusohjelman omatoimisesta toteutuksesta, sekä kirjallisista töistä.
Sisältö
Tavallisimmat psykoosit (skitsofrenia, kaksisuuntainen mielialahäiriö, depressio), ahdistuneisuushäiriöt ja työuupumus.
Ihmisen kokonaisuutta ja kokemuksellisuutta tukevan fysioterapian teoreettinen viitekehys. Ruumiillinen voimavaratutkiminen ja motivaatiotasot. Mielen ja ruumiin tietoisuutta tukevia fysioterapeuttisia menetelmiä ja harjoituksia (suhde alustaan, keskilinjaan, keskustaan ja hengitykseen). Fysioterapia erilaisissa voimavarojen vähentymistilanteissa.
Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen
Ammatillinen harjoittelu 1 ja 2 on oltava suoritettuina ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Arviointimenetelmät
Arvioinnin perusteet:
Osallistuminen harjoitustunneille täysimääräisesti ja aktiivinen työskentely.
Moodlessa olevien kirjallisten tehtävien suorittamien ja teoriaosaamisen osoittaminen.
Harjoitusohjelman toteuttaminen ja sen raportointi.
Kirjallisen tentin suorittaminen.
Arvioinnissa painotetaan opiskelijan henkilökohtaista ymmärrystä psykofyysisestä fysioterapiasta ja sen teoreettisesta viitekehyksestä, sekä tiedon soveltamista fysioterapian toteuttamisessa. (kts. arviointikriteerit 1-5).
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei saavuta opintojakson tavoitteita, ei osallistu harjoitustunteihin tai läpäise hyväksytysti tenttejä ja tehtäviä.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ajattelussa ja toiminnassa näkyy mielen ja ruumiin yhteyden tunnistaminen ja ymmärtäminen. Opiskelija tietää perusasiat keskeisistä psyykkisistä sairauksista ja mielenterveyden häiriöistä. Opiskelijan fysioterapian suunnittelu ja toteutus on menetelmäkeskeistä ja hänellä on vaikeuksia perustella toimintaansa. Opiskelijan omat kokemukset harjoituksista jäävät pinnalliseksi osallistumattomuudesta johtuen. Kehollisuuden peruskäsitteiden hallinta on puutteellista ja terapian toteutuksessa ja vaikuttavuuden arvioinnissa tarvitsee paljon ohjausta.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ajattelussa ja toiminnassa näkyy omakohtaisiin kokemuksiin pohjautuva osin kokonaisvaltainen käsitys ihmisen kohtaamisesta. Opiskelija hallitsee keskeisten psyykkisten sairauksien ja mielenterveyshäiriöiden perusteet suunnitellessaan ja toteuttaessaan fysioterapiaa. Ohjauksessa näkyy mielen ja ruumiin tasapainoa tukevien harjoitusten hallinta ja fysioterapian toteuttaminen erilaisissa voimavarojen vähenemistilanteissa. Opiskelija tunnistaa oman vuorovaikutuksen vaikutuksen ja merkityksen ohjaustilanteessa ja muuttaa tarvittaessa ohjaustaan. Terapian vaikuttavuuden arviointi ja perusteleminen on yksipuolista.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelijan ajattelussa näkyy kokonaisvaltainen käsitys ihmisestä ja potilaan /asiakkaan kohtaamisesta. Opiskelija arvioi asiakkaan/potilaan fysioterapian tarvetta voimavaralähtöisesti eri tekijöitä yhdistäen. Opiskelijan omat kokemukset ja oman kehotietoisuuden tunnistaminen auttaa ymmärtämään potilaan/asiakkaan tilannetta ja suunnittelemaan tarkoituksenmukaista fysioterapiaa. Fysioterapian suunnittelussa ja toteutuksessa näkyy keskeisten psyykkisten sairauksien ja mielenterveyshäiriöiden hallinta. Opiskelija soveltaa mielen ja ruumiin tasapainoa tukevia harjoitteita tavoitteellisesti ja voimavaralähtöisesti. Terapian vaikuttavuuden arviointi on monipuolista, perusteltua ja luotettavaa.