Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää rakennuksen vaipan ja sisärakenteiden rakennusfysikaalisen toiminnan ja osaa laatia työmaan kosteudenhallintasuunnitelman. Opiskelija tutustuu yleisimpiin rakennusfysikaalisiin mittausmenetelmiin työmaan laadunvarmistuksen näkökulmasta.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Oppitunnit lähiopetuksena ja osin videoneuvottelun kautta. Harjoitustyöt.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolovaatimus lähitunneilla 90 %.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa julkaistu materiaali. RAFNET-oppimateriaali soveltuvin osin.

Uusintamahdollisuudet

Loppukoe ja kaksi tenttimahdollisuutta. Ajat ilmoitetaan myöhemmin.

Oppimisympäristö

Lähitunnit perusluokassa ja osin ATK-luokassa. Osa tunneista videoneuvotteluna,

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähitunnit 30 %. Itsenäinen työskentely 70 %.

Sisältö

Lämmönsiirtyminen. Lämpölaajeneminen. Tasauslaskennan ja U-arvojen laskentaperiaatteet. Materiaalien lämpötekniset perusominaisuudet. Rakennuksen energiatehokkuus. Kosteuteen liittyvät peruskäsitteet. Kosteuden siirtyminen rakenteissa. Rakenteiden lämpö-ja kosteusteknisen toiminnan perusteet. Kosteudenhallinta.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Perusfysiikka ja -matematiikka.

Arviointimenetelmät

Loppukoe/tentti. Harjoitukset ja esitelmät.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Loppukoe/tentti hylätty. Harjoituksia liian vähän tehty.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija muistaa ja tietää opintojakson olennaisen sisällön sekä ymmärtää opintojaksoon liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija suorittaa annetut harjoitukset tyydyttävästi annetun ohjauksen avulla.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson tavoitteet hyvin. Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisimmat sisällöt ja niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa tehdä harjoituksia hyvin annetun ohjauksen avulla.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija osaa itsenäisesti yhdistellä ja oppia opintojakson aiheisiin liittyviä asioita. Opiskelija osaa muodostaa uusia oppimiskokonaisuuksia sekä soveltaa oppimaansa erilaisiin tapauksiin. Hänellä on kiitettävät taidot harjoituksissa ja hän suoriutuu niistä pääosin itsenäisesti. Opiskelija kykenee monipuoliseen itseopiskeluun.