Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitä huomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Zoom-tapaamiset ja itsenäistä sekä pienryhmissä tehtävää opiskelua.
Sisältöihin liittyen pohdintaa yksilöllisesti ja pienryhmissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus elokuusta joulukuuhun.
Opintojakson suoritus tapahtuu länsäolon, oppimistehtävien ja tunneille valmistautumisen kautta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaali linkitetään Moodleen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustellaan erikseen opintojakson opettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Erilaiset vaihtoehdot työelämään tutustumiseksi.
Esimerkiksi alumnien haastattelu ja mahdollisesti työhön tutustuminen zoomin välityksellä.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.
Oppimistehtävät hyväksytysti suoritettuna.

Oppimisympäristö

Verkkoympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 tuntia.
Tästä noin puolet on ns. lähiopiskelua verkossa ja toinen puolikas on opiskelijan itsenäistä opiskelua yksin tai pienryhmässä.

Sisältö

- oman oppimisen taitojen kehittäminen edelleen
- palautekeskustelut
- alumni- ja työelämävierailuja
- vuorovaikutustaitojen, palautteenantotaitojen ja itsearviointitaitojen vahvistaminen

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

-

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu opiskeluun eikä osoita valmiuksia suunnitella toisenlaista suoritustapaa yhdessä opettajan kanssa.
Opiskelija ei ole tehnyt oppimistehtäviä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija on aloittanut itsensä kanssa keskustelun siitä, millainen fysioterapeutti hänestä on tulossa ja minkälaista osaamista hän tavoittelee.
Opiskelijan toiminnasta on havaittavissa vuorovaikutuksellinen ja tavoitteellinen ryhmätoiminta.
Opiskelija tiedostaa omat oppimisen keinonsa ja miten osaa soveltaa niitä fysioterapian opinnoissa.