Lukuvuosi 2022 - 2023

•   Opinnäytetyön suunnittelu YO00BU70-3032 01.01.2023-31.12.2023  10 op  (HLTIYSTPAMU23KV, ...) +-
  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  21.11.2022 - 15.06.2023

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • HLTIYSTPAMU23KV
  • HLTIYTUJO23KV
  • HLTIYSOLAPE23S
  • HLTIYSTD23SV
  • HLTIYKUNLI23SV
  • HLTIYSTUJ23SV

  Opettaja(t)

  Katja Remsu, Juha Roslakka, Kari Kauranen, Mirka Airesvuo, Jaana Mantela, Elina Kosonen, Anja Liimatainen, Mari Kokkonen, Tuija Rinkinen, Tuulia Stellberg, Arja-Tuulikki Malin, Eeva Tuomenoksa, Aki Rintala, Minna-Maria Behm, Anne Suikkanen, Taina Anttonen, Minna Mukka, Emilia Laapio-Rapi, Annukka Näkkälä, Tarja Korpela

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi (LAB)

  Koulutusohjelma(t)

  Sosionomikoulutus (ylempi AMK), Lapsi- ja perhepalveluiden kehittäminen, Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija, Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Kuntoutuksen ja liikunnan integraatio, Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Sosiaali- ja terveysalan palvelumuotoilu, Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla

  Toimipiste

  Verkkokampus

  Virtuaaliosuus

  10 op

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Opinnäytetyön toteutus ja raportointi YO00BU71-3025 01.08.2022-31.12.2023  20 op  (HLTIYSTD22SV, ...) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  02.05.2022 - 30.12.2023

  • 20 op

  Ryhmä(t)

  • HLTIYSTD22SV
  • HLTIYSTPAMU22K
  • HLPRYHYJO22S
  • HLTIYSTUJ22SV
  • HLTIYTUJO22KV
  • HLTIYKL22S
  • HLTIYKUNLI22SV
  • HLTIYSOLAPE22S

  Opettaja(t)

  Juha Roslakka, Kari Kauranen, Jaana Mantela, Päivikki Lahtinen, Mari Kokkonen, Anja Liimatainen, Tuija Rinkinen, Pirjo Vaittinen, Arja-Tuulikki Malin, Minna-Maria Behm, Anne Suikkanen, Taina Anttonen, Minna Mukka, Emilia Laapio-Rapi, Päivi Huotari, Tarja Korpela

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi (LAB)

  Koulutusohjelma(t)

  Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla

  Toimipiste

  Lappeenrannan kampus

  Arviointiasteikko

  1-5

•   Palveluprosessien johtaminen YH00CC89-3002 01.09.2022-31.12.2022  5 op  (HLTIYTUJO22KV) +-
  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.07.2022 - 04.09.2022

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • HLTIYTUJO22KV

  Paikkoja

  10 - 50

  Pienryhmät

  • Verkkoluento (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Arja-Tuulikki Malin

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi (LAB)

  Koulutusohjelma(t)

  Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla

  Toimipiste

  Verkkokampus, Lahti

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  1-5

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteerit - taso 1

  Opiskelija
  - käyttää prosessien johtamisen, laatu- ja lean-ajattelun käsitteitä ja tietopohjaa
  - soveltaa prosessien johtamisen sekä laatu- ja lean-ajattelua työyhteisössä/organisaatiossa/sosiaali- ja terveyspalveluissa
  - hyödyntää prosessien johtamista ja kehittämistä sekä laatu- ja lean-menetelmiä organisaation suorituskyvyn parantamisessa

  Arviointikriteerit - taso 3

  Opiskelija
  - käyttää asiantuntevasti prosessien johtamisen, laadunhallinnan ja lean-ajattelun käsitteitä ja tietopohjaa
  - soveltaa prosessien johtamisen sekä laatu- ja lean-ajattelua työyhteisössä/organisaatiossa/sosiaali- ja terveyspalveluissa ja arvioi suorituskyvyn parantamista sen avulla
  - hyödyntää prosessien ja laadun johtamista ja kehittämistä ja leanausta organisaation suorituskyvyn parantamisessa ja tekee perusteltuja ehdotuksia sote-organisaation laadukkuuden ja vaikuttavuuden parantamiseksi

  Arviointikriteerit - taso 5

  Opiskelija
  - käyttää asiantuntevasti prosessien johtamisen sekä laadunhallinnan ja lean-ajattelun tietopohjaa ja perustelee niillä toiminnan kehittämistä
  - soveltaa prosessien johtamien periaatteita sekä laatu- ja lean-ajattelua työyhteisössä/organisaatiossa/sosiaali- ja terveyspalveluissa ja arvioi suorituskyvyn parantamista niiden avulla. Arvioi kriittisesti käyttämiään menetelmiä.
  - kehittää ja johtaa tavoitteellisesti työyhteisön/organisaation/sosiaali- ja terveyspalvelujen laatua ja vaikuttavuutta. Esittää innovatiivisia ratkaisuja laadun parantamiseksi.

•   Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen YH00CS71-3001 01.01.2023-31.07.2023  5 op  (HLTIYTUJO23KV) +-
  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali moodlessa

  Toteutustapa ja opetusmenetelmät

  Opintojakso sisältää 2 opetuspäivää Zoomissa.
  Oppimisympäristö: Moodle
  Opetusmenetelmät: aktivoivat luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, verkkoluennot/Podcastit,

  Arviointimenetelmät

  Hyväksytty osaamisen testi
  Välitehtävä
  Analyysitehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  21.11.2022 - 31.01.2023

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • HLTIYTUJO23KV

  Pienryhmät

  • Webinaari (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Mari Kokkonen, Anne Suikkanen

  Vastuuyksikkö

  Hyvinvointi (LAB)

  Koulutusohjelma(t)

  Sosiaali- ja terveysalan koulutus (ylempi AMK), Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla

  Toimipiste

  Verkkokampus, Lahti

  Arviointiasteikko

  1-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksolle ei ole valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojakson hylätyn osaamisen testin ja kirjallisen tehtävän voi uusia kaksi kertaa vuoden aikana opintojakson päättymisestä ja arvosanan voi korottaa kerran vuoden kuluessa opintojakson päättymisestä Labin tutkintosäännön mukaisesti.

  Oppimisympäristö

  Moodle ja Zoom.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  - Ennakkotehtävä- I: LUT-kirjastopalveluiden tietohallinta-asiantuntijoiden laatimaan Tiedonhankinnan työkalupakkiin perehtyminen.
  Tiedonhallinta ja tiedon käyttö- osaamisen testi 1 op
  - Ennakkotehtävä II Tieteellinen tieto sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset periaatteet. Osaamisen testi. 1 op
  - Ensimmäinen opetuspäivä 9.2.
  - Välitehtävä: tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat videot/podcastit.
  - Toinen opetuspäivä 9.3.
  - Analyysitehtävä, palautus 16.4. mennessä

  Sisältö

  Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet Labin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti osaamisen testiä eikä analyysitehtävää.

  Arviointikriteerit - taso 1

  Opiskelija osaa
  - hankkia tietoa
  - tunnistaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
  - valita relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa

  Arviointikriteerit - taso 3

  Opiskelija osaa
  - hankkia tietoa ja arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
  
  - arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
  
  - valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä menetelmäkirjallisuuden avulla.

  Arviointikriteerit - taso 5

  Opiskelija osaa
  - hankkia tietoa ja arvioida kriittisesti tiedon luotettavuutta ja hyödynnettävyyttä.
  
  - arvioida kriittisesti ja soveltaa perustellusti tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tieteellisen ja tutkimuseettisen toiminnan käytäntöjä
  
  - valita ja soveltaa relevantin menetelmällisen lähestymistavan tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa ja perustella sitä asiantuntevasti ja monipuolisesti menetelmäkirjallisuuden avulla.

Lukuvuosi 2023 - 2024

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.