Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ideoida ja suunnitella digitaalisen palvelun käyttäjälähtöisesti
- hyödyntää osallistavan yhteissuunnittelun menetelmiä
- visualisoida digitaalisen palvelun
- arvioida digitaalisen palvelun merkitystä liiketoiminnassa
- tuntee digitaalisen palvelun suunnitteluun liittyvää säätelyä, esim. GDPR

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Digitaalisen palvelun suunnittelu projektityönä palvelumuotoiluprosessia hyödyntäen.

Tietoiskuja, tiimityöskentelyä ja ohjausta.

Ajoitus ja läsnäolo

Viikot 36 - 49 Pakollinen läsnäolo tietoiskuissa ja ohjauksissa sekä tiimityöskentelyssä. Opiskelijatiimi organisoi työskentelynsä projektin lopputuloksen tuottamiseksi, mutta on erittäin suositeltavaa varata aikaa lukujärjestysvarausten ulkopuolisiin tiimin tapaamisiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle-sivulla oleva materiaali, alan kirjallisuus ja erilaiset Internet-lähteet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Työelämäyhteistyö

-

Uusintamahdollisuudet

-

Oppimisympäristö

Moodle, MS Teams, Internet ja mahdollisesti ryhmätyötilat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Noin 135h

Sisältö

- Palvelumuotoiluprosessi ja sen eri vaiheissa käytettäviä menetelmiä, joita käytettään esim. ideoinnissa ja osallistavassa yhteissuunnittelussa.
- digitaalisen palvelun visualisointi
- digitaalisen palvelun merkityksen arviointi liiketoiminnassa,
- digitaalisen palvelun suunnitteluun liittyvää säätelyä, esim. GDPR

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

-

Arviointimenetelmät

Itse- ja vertaisarviointi.
Projektitiimin työskentelyn ja projektin tuotosten arviointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Heikko osallistuminen tiimityöskentelyyn tai projektin lopputulos ei vastaa esitettyyn ongelmaan.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

C1 toimia ryhmän jäsenenä
B3 kuvata toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
B1 käyttää opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

C1 toimia tavoitteellisesti ryhmässä
B1 soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
B3 selvittää toimintaan liittyviä lähtökohtia, tarpeita ja perusteita
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

C1 organisoida ryhmän toimintaa
B1 valita toimintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
B3 vertailla toimintaan liittyviä eri ratkaisuvaihtoehtoja
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti