Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata sosiaali- ja terveysalan yleisimmät tutkimusmenetelmät
- arvioida ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettisiä periaatteita ja luotettavuutta
- kuvata tutkimusprosessin vaiheet
- selittää innovaatio-käsitteen ja hyödyntää innovaatiotoimintaa oman alan kehittämisessä
- käyttää oman alansa keskeisimpiä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiomenetelmiä opinnäytetyön toteutuksessa

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso on osa Etelä-Karjalan kesäyliopiston järjestämiä sote-polkuopintoja.
(https://kesyli.net/kurssit/kesayliopiston-lab-ammattikorkeakoulun-sote-polkuopinnot-55-op/)

Kontaktiopetus Zoomissa. Opintojaksolla hyödynnetään Moodle-alustaa. Arvioitavat suoritukset: tentti ja kirjallinen tehtävä.

Ajoitus ja läsnäolo

Tutkimus, kehittäminen ja innovaatiot sosiaali- ja terveysalalla 5 op
Kontaktiopetus Zoomin välityksellä:
to 3.11.2022 klo 17 -19.30 luennot ja harjoitukset
to 10.11.2022 klo 16.30-19.45 luennot ja harjoitukset
la 12.11.2022 klo 9-12.15 luennot ja harjoitukset
to 17.11.2022 klo 17-19.30 luennot ja harjoitukset
pe 18.11.2022 klo 16.30-19.45 luennot ja harjoitukset
la 19.11.2022 klo 9-12.15 luennot ja harjoitukset
to 24.11.2022 klo 16.30-18.45 Tentti
- kirjallisen tehtävän palautus 27.11. mennessä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suositeltavaa kirjallisuutta (osa saatavissa ekirjana LAB Primon kautta)
• Heikkilä 2014. Tilastollinen tutkimus
• Juuti & Puusa 2020. Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät.
• Juvakka & Kylmä 2014 (tai muut painokset). Laadullinen terveystutkimus
• Nummenmaa ym. 2019. Tilastollisen menetelmien perusteet
• Ojasalo ym. 2020. Kehittämistyön menetelmä. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan
• Ronkainen ym. 2020. Tutkimuksen voimasanat
• Salminen 2011. Mikä kirjallisuuskatsaus? (verkkojulkaisu)
• Salonen 2013. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. (verkkojulkaisu)
• Tietoarkisto. Tutkimusmenetelmien verkkokäsikirja (verkossa)
• Tuomi & Sarajärvi 2017 (tai muut painokset) Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi
• Vilkka 2014. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet (myös verkkojulkaisu)
• Vilkka 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin
• Muu opintojaksolla osoitettava materiaali/suositeltava kirjallisuus

Sisältö

Sisältö aikatauluineen
To 3.11.22 3h (Zoom 17-19.30)
- Orientaatio: sisältö, menetelmät, aikataulu ja suoritukset
- Johdatus tieteelliseen ajatteluun ja toimintaan
- Tutkimuksen ja kehittämisen teoreettiset ja metodologiset lähtökohdat
To 10.11.22 (4h (Zoom 16.30-19.45)
- Tutkimusprosessi: suunnitelma, toteutus ja raportointi
- Tutkimusetiikka: tutkimuksen eettisyys ja tutkimusluvat
- Laadullisen ja määrällisen tutkimuksen ominaispiirteet
La 12.11.22 4h (Zoom 9-12.15)
- Kvalitatiivinen tutkimus (aineistonkeruu, analysointi ja raportointi)
To 17.11.22 3h (Zoom 17-19.30)
- Kirjallisuuskatsaus tutkimusmenetelmänä
- Tiedonhaun ja tieteellisten tutkimusjulkaisujen kertaus
Pe 18.11.22 4h (Zoom 16.30-19.45)
- Kvantitatiivinen tutkimus (aineistonkeruu, analysointi ja raportointi)
- Kehittämismenetelmien perusteet
La 19.11.22 4h (Zoom 9-12.15)
- Tutkimus-, kehittäminen- ja innovaatiotoiminta
- Tutkimuksellinen kehittäminen ja toiminnallinen opinnäytetyö
To 24.11.22 3h (Zoom 16.30-18.45)
- Tentti (tutkimusmenetelmät)

+ Kirjallinen tehtävä (kehittäminen ja innovaatiot) palautus su 27.11.22. mennessä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on osa Kesäyliopiston LAB-ammattikorkeakoulun Sote-polkuopintoja 55 op 2021-22
"Etelä-Karjalan kesäyliopisto ja Päijät-Hämeen kesäyliopisto järjestävät LAB-ammattikorkeakoulun Sote-polkuopinnot alkaen syksyllä 2021. Opintojen laajuus on 55 opintopistettä ja ne suoritetaan syyskuu 2021–marraskuu 2022 välisenä aikana. Opetus toteutetaan osin verkon välityksellä ja osittain lähiopetuksena pääsääntöisesti arki-iltaisin ja viikonloppuisin. Polkuopinnot suorittaneilla on mahdollisuus hakea opintojen jälkeen LAB-ammattikorkeakoulun tutkinto-opiskelijaksi fysioterapian, sairaanhoidon tai sosiaalialan tutkinto-ohjelmaan Lahteen tai Lappeenrantaan." (https://kesyli.net/kurssit/kesayliopiston-lab-ammattikorkeakoulun-sote-polkuopinnot-55-op/)

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hylätty 0 - K5.
Arvosana muodostuu tentin ja kirjallisen tehtävän perusteella.

Arviointiasteikko

1-5