Opinto-opas

Osaamistavoitteet

- Muodostaa kokonaiskuvan akuutista kriisityöstä ja kuvata kriisin vaiheet
- Arvioida kriisissä olevan henkilön tilannetta ja toimia tilanteen edellyttämällä tavalla.
- Hyödyntää kriisityön menetelmiä potilaan/asiakkaan kohtaamisessa sekä reflektoida omia tunteita kriisityöhön liittyen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan verkkoympäristössä ja kurssiin liittyy neljä (4) lähitapaamista zoomissa
Toteutukseen liittyy:
- ennakkotehtävä ( ohjeistus annetaan ensimmäisellä verkkotapaamisella)
- kotitentti ( sisältää reflektiopäiväkirjan)
- opetusmenetelmänä kesksuteleva opetus

Ajoitus ja läsnäolo

Lähitapaamiset:
19.04.2022 klo 14.00-16.00
26.04..2022 klo 12.00-16.00
03.05.2022 klo 12.00-16.00
10.05.2022 klo 12.00-16.00

Ensimmäinen tapaamiskerta on pakollinen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Osoitetaan kurssin alussa

Uusintamahdollisuudet

Kotitentin palautus viimeistään 23.05.2022. EHDOTON TAKARAJA

Oppimisympäristö

Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus verkkoympäritössä 14 tuntia
Itsenäinen opiskelu 129 tuntia

Sisältö

- traumaattisen kriisin eri vaiheet
- kriisissä olevan asiakkaan kohtaaminen
- uhrin /asiakkaan omaisten kohtaaminen
- myötätuntouupumuksen ja sijaistraumatisoitumisen tunnistaminen ja näiden ilmiöiden
ennaltaehkäisy
- akuuttitilanteiden auttajien stressitekijöiden tunnistaminen ja huomioiminen
- oman traumaattisen kriisin kohtaaminen ja työstäminen

Arviointimenetelmät

Kurssi on suoritettu hyväksytysti, kun kaikki tehtävät ovat hyväksytty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

opiskelija ei saavuta asetettuja tavoitteita tai
- opiskelija ei palauta vaadittavia tehtäviä
-opiskelija ei palauta vaadittuja tehtäviä hyväksytysti

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5) ALIN HYVÄKSYTTY

Opiskelija osaa pohtia kriisityön keskeisiä periaatteita ja käsitteitä. Opiskelija osoittaa taitoa soveltaa kriisityön keskeisiä teoreettisia lähtökohtia hoitotyön kliiniseen käytäntöön, mutta ne jäävät vielä irrallisiksi. Opiskelija osaa arvioida perustellen kriisityön auttamismenetelmien valintoja sekä osoittaa itsenäistä kriittistä ajattelua, mutta se jää ulkokohtaiseksi. Opiskelija osoittaa ammatillisen identiteetin pohdintaa ja sen merkityksen merkityksen ymmärtämistä kriisityössä. Opiskelijan taidot etsiä tutkittua tietoa ja hyödyntää sitä erilaisten näkökulmien laajentamisessa ja teoreettisen tietopohjan syventämisessä ovat kehittymässä.