Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa selittää valokuvauksessa ja visuaalisessa kulttuurissa käytettävien metodien merkityksen
- osaa keskustella luovassa työssä käytetyn dokumentti-käsitteen mahdollisuuksista ja rajoituksista
- osaa analyyttisesti ja kriittisesti arvioida omaa ja toisten työskentelyä sekä keskustella siihen liittyvistä periaatteista
- osaa tehdä ilmaisultaan ja teknisiltä ratkaisuiltaan hallitun teoskokonaisuuden näyttelyyn.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

LUENNOT, KESKUSTELUT, HENKILÖKOHTAINEN OHJAUS

Ajoitus ja läsnäolo

80% LÄSNÄOLO

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

ERIKSEEN OSOITETTAVA TEORIAKIRJALLISUUS

Oppimisympäristö

KAMPUS, ZOOM

Sisältö

Opintojakson keskeisin valokuvateoreettinen lähtökohta on dokumentaarisuus. Perinteisiä dokumentaarisia lähestymistapoja tarkastellaan kriittisesti pohtien vaihtoehtoisia lähestymistapoja.

Opintojakso tarjoaa teoriapohjan ja johdattaa dokumentaarisen valokuvausprojektin tekemiseen. Jakso on osa kokonaisuutta, johon myös kuuluu jakso Dokumentaarinen valokuvausprojekti.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

1. ja 2. vuoden valokuvausopinnot suoritettu.

Arviointimenetelmät

Läsnäolo, aktiivisuus tunneilla ja kirjalliset tehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelijalla on ollut poissaoloja enemmän kuin sallittu 80% läsnäolo edellyttää. Kirjalliset tehtävät ovat palauttamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät osoittavat opiskelijan perehtyneen opintojakson tarjoamiin sisältöihin. Opiskelija on suorittanut annetut kirjalliset tehtävät, mutta ne ovat sisällöltään niukkoja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat perehtyneisyydestä opintojaksolla annettuun kirjoittamiseen ohjaavaan aineistoon. Opiskelija on osannut valita kuvia ja tekstejä oman kirjoittamisensa lähtökohdiksi. Tekstit ovat loogisia kokonaisuuksia, joissa lähteitä on käytetty asianmukaisesti ja opiskelijan oma ajattelu ja tulkinta tulevat esiin.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelijan aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kirjalliset tehtävät kertovat erinomaisesta perehtyneisyydestä opintojaksolla annettuun kirjoittamiseen ohjaavaan aineistoon. Opiskelija on osannut valita oivaltavasti kuvia ja tekstejä oman kirjoittamisensa lähtökohdiksi. Tekstit ovat loogisia ja julkaisukelpoisia kokonaisuuksia, joissa lähteitä on käytetty asianmukaisesti ja opiskelijan oma ajattelu ja tulkinta nostavat esiin uusia, tuoreita näkökulmia aiheesta.

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa selittää valokuvauksessa ja visuaalisessa kulttuurissa käytettävien metodien merkityksen
- osaa keskustella luovassa työssä käytetyn dokumentti-käsitteen mahdollisuuksista ja rajoituksista
- osaa analyyttisesti ja kriittisesti arvioida omaa ja toisten työskentelyä sekä keskustella siihen liittyvistä periaatteista
- osaa tehdä ilmaisultaan ja teknisiltä ratkaisuiltaan hallitun teoskokonaisuuden näyttelyyn.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

LUENNOT, KESKUSTELUT, VIERAILUT, HENKILÖKOHTAINEN OHJAUS

Ajoitus ja läsnäolo

80% LÄSNÄOLO

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

ERIKSEEN OSOITETTAVA TEORIAKIRJALLISUUS

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

SOVITAAN OPETTAJAN KANSSA

Oppimisympäristö

KAMPUS, ZOOM, VIERAILUT NÄYTTELYISSÄ

Sisältö

Opintojakson keskeisin valokuvateoreettinen lähtökohta on dokumentaarisuus. Perinteisiä dokumentaarisia lähestymistapoja tarkastellaan kriittisesti pohtien vaihtoehtoisia lähestymistapoja, joita voidaan kutsu termillä ’expanded documentary’.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/Hylätty

Arviointiasteikko

1-5