Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla.

Oppimistehtäviä on 5. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista sekä projektityöhön osallistumiseen. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kokoontumiskerrat ovat pääsääntöisesti joka toinen viikko. Läsnäolokerroilla työskennellään pienryhmissä.

Läsnäolo ei ole pakollista. Poissaolot korvataan lisätehtävillä, jotka opiskelija valitsee itsenäisesti Moodlessa olevan ohjeistuksen mukaisesti.

Projektityöskentelyn osalta ryhmä kokoontuu kerran viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.

Oppimisympäristö

LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelijat oppivat liike-elämän projektien kehittämispolun ja toteutussuunnittelun keskeiset periaatteet sekä osallistuvat työelämä- tai tutkimushankkeen sisällön analyysiin ja kehittämiseen.

Oppimistapahtumat luokassa sekä tiimityöskentelynä.

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen osallistuminen tiimityöskentelyyn on keskeinen edellytys opintojakson suorittamiseksi.

Kurssin aloitus viikolla 2.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pelin, Risto 2020: Projektihallinnan käsikirja tai vastaava.

Työelämäyhteistyö

Osallistuvat työelämä- tai tutkimushankkeen sisällön analyysiin ja kehittämiseen.

Oppimisympäristö

Luennot, ryhmätyöskentely ja ryhmävalmennus.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Liiketalouden peruskäsitteet hallitaan.

Arviointimenetelmät

Projektihallinnan perusdokumenttien hallinta ja muokkaaminen, työskentely projektissa, projektin tuotokset ja niistä raportointi.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse projektinhallinan peruskäsitteitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee projektinhallinnan peruskäsitteet.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee projektinhallinnnan peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä liiketoiminnan kehittämishankkeessa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee projektinhallinnnan peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan niitä monipuolisesti erilaisissa liiketoiminnan kehittämishankkeissa. Opiskelija ymmärtää hanketoiminnan yhteyden yrityksen strategiseen johtamiseen ja liiketoiminnan kehittämiseen.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena. Opintojakso koostuu luennoista, tehtävistä, projektista sekä projektin ohjaustunneista. Kurssin aikana toteutetaan ja arvioidaan projekti, johon koko ryhmä osallistuu. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista sekä projektityöhön osallistumista.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson aikana kokoonnumme yhteen noin kerran viikossa. Poissaolo luennoilta vaikeuttaa kurssin suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Kurssin opiskelijat tekevät yhteistyötä projektityön puitteissa työelämän kanssa.

Oppimisympäristö

Lähiopetus LAB Lahden kampuksella. Käytämme myös Moodle-oppimisalustaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaisajankäyttö on 5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Sisältö

Opintojakson aikana perehdymme mm. seuraaviin aiheisiin:

• Projektin eri vaiheet
• Erilaiset projektit
• Taito ratkaista ongelmia
• Työelämäprojektin toteuttaminen ja tiimityötaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketalouden opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttaa henkilökohtainen panos, ryhmän suoriutuminen sekä projektin toteuttaminen sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.

Arvioinnin kohteena ovat yksin ja ryhmässä toteutettavat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen (vertaisarviointi) sekä projektityöskentely.

Opintojakson arviointiasteikko hylätty/1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita kurssin tehtäviä tai osallistu kurssin suorittamiseen. TAI Opiskelija ei osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektia. Opiskelija ei osaa käyttää projektinhallinnan menetelmiä, eikä osallistua ongelmanratkaisuun.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää joitakin projektinhallintaan liittyviä käsitteitä ja termejä.
- osallistua toimintaan ohjeiden mukaan.
- suorittaa kurssin tehtävät ohjeiden mukaan.
- käyttää mallin mukaan opittuja työtapoja.
- osallistua projektin suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.
- osallistua ongelmienratkaisemiseen.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää projektinhallintaan liittyviä keskeisiä käsitteitä.
- toimia tavoitteellisesti projektissa.
- toimia yhteistyössä muiden kanssa projektissa.
- kehittää omaa toimintaansa opettajalta saamansa ohjauksen ja palautteen perusteella.
- soveltaa opittuja työtapoja ja malleja.
- suorittaa itsenäisesti ja oma-aloitteisesti tehtäviä ja töitä.
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja.
- ratkaista ongelmia.
- Opiskelijan yhteistyötaidot ovat kehittyneet opintojakson aikana.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- käyttää projektinhallintaan liittyviä keskeisiä käsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiin.
- ohjata itseään ja muita projektityöskentelyssä tavoitteellisesti.
- Opiskelijan toiminta on kehittynyt merkittävästi opettajalta saamansa ohjauksen ja palautteen perusteella.
- tuoda omalla toiminnallaan lisäarvoa ryhmän työskentelyyn.
- osaa soveltaa innovatiivisesti opittuja työtapoja ja malleja.
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin perustellen ja tuoda esille eri näkökulmia.
- osaa valita ja käyttää oma-aloitteisesti parhaiten soveltuvia projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja.
- ratkaista ongelmia innovatiivisesti sekä esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja perustellen.
- Opiskelijan yhteistyötaidot ovat kehittyneet merkittävästi opintojakson aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla. Oppimistehtäviä on 5. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät yksin tai kahden hengen ryhmissä projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista sekä projektityöhön osallistumiseen. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kokoontumiskerrat ovat pääsääntöisesti joka toinen viikko. Läsnäolokerroilla työskennellään pienryhmissä. Läsnäolo ei ole pakollista. Poissaolot korvataan lisätehtävillä, jotka opiskelija valitsee itsenäisesti Moodlessa olevan ohjeistuksen mukaisesti. Projektityöskentelyn osalta ryhmä kokoontuu kerran viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.

Oppimisympäristö

LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat työelämä- tai tutkimushankkeeseen liittyvän projektin.

Opiskelijat oppivat liike-elämän projektien kehittämispolun sekä toteutussuunnittelun keskeiset periaatteet.

Oppimistapahtumat luokassa sekä tiimityöskentelynä.

Ajoitus ja läsnäolo

Aktiivinen osallistuminen tiimityöskentelyyn on keskeinen edellytys opintojakson suorittamiseksi.
Kurssin aloitus viikolla 3.
Päätösseminaarit viikoilla 16 ja 17.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pelin, Risto 2020: Projektihallinnan käsikirja tai vastaava.

Työelämäyhteistyö

Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat työelämä- tai tutkimushankkeeseen liittyvän projektin.

Oppimisympäristö

Luennot, ryhmätyöskentely ja ryhmävalmennus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viikko 3 - 8: Luennot, projektiaiheen valinta ja työn aloittaminen valmentajien ohjauksessa.
Viikko 9 - 15: Projektin toteuttaminen suunnitelman mukaisesti, valmentajien ohjauksessa
Viikko 16 - 17: Projektin raportointi ja päätösseminaari

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Liiketalouden peruskäsitteet hallitaan.

Arviointimenetelmät

Projektissa työskentely, dokumentaatio ja raportointi, päätösseminaari.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse projektinhallinan peruskäsitteitä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee projektinhallinnnan peruskäsitteet.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee projektinhallinnnan peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä liiketoiminnan kehittämishankkeessa.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija hallitsee projektinhallinnnan peruskäsitteet ja pystyy soveltamaan niitä monipuolisesti erilaisissa liiketoiminnan kehittämishankkeissa. Opiskelija ymmärtää hanketoiminnan yhteyden yrityksen strategiseen johtamiseen ja liiketoiminnan kehittämiseen.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla. Oppimistehtäviä on 5. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät yksin tai kahden hengen ryhmissä projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista sekä projektityöhön osallistumiseen. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kokoontumiskerrat ovat pääsääntöisesti joka toinen viikko. Läsnäolokerroilla työskennellään pienryhmissä. Läsnäolo ei ole pakollista. Poissaolot korvataan lisätehtävillä, jotka opiskelija valitsee itsenäisesti Moodlessa olevan ohjeistuksen mukaisesti. Projektityöskentelyn osalta ryhmä kokoontuu kerran viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.

Oppimisympäristö

LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla. Oppimistehtäviä on 5. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät yksin tai kahden hengen ryhmissä projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista sekä projektityöhön osallistumiseen. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kokoontumiskerrat ovat pääsääntöisesti joka toinen viikko. Läsnäolokerroilla työskennellään pienryhmissä. Läsnäolo ei ole pakollista. Poissaolot korvataan lisätehtävillä, jotka opiskelija valitsee itsenäisesti Moodlessa olevan ohjeistuksen mukaisesti. Projektityöskentelyn osalta ryhmä kokoontuu kerran viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.

Oppimisympäristö

LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena. Opintojakso koostuu luennoista, tehtävistä, projektista sekä projektin ohjaustunneista. Kurssin aikana toteutetaan ja arvioidaan projekti, johon koko ryhmä osallistuu. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista sekä projektityöhön osallistumista.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson aikana kokoonnumme yhteen noin kerran viikossa. Poissaolo luennoilta vaikeuttaa kurssin suorittamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan kurssin aloittamisen yhteydessä Moodle-sivuilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Työelämäyhteistyö

Kurssin opiskelijat tekevät yhteistyötä projektityön puitteissa työelämän kanssa.

Oppimisympäristö

Lähiopetus LAB Lahden kampuksella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaisajankäyttö on 5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

Opintojakson aikana perehdymme mm. seuraaviin aiheisiin:

• Projektin eri vaiheet
• Erilaiset projektit
• Taito ratkaista ongelmia
• Millaisia kaikkia osallistavia työkaluja on olemassa?
• Työelämäprojektin toteuttaminen ja tiimityötaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakson suorittaminen ei edellytä aikaisempia liiketalouden opintoja.

Arviointimenetelmät

Arviointiin vaikuttaa henkilökohtainen panos, ryhmän suoriutuminen sekä projektin toteuttaminen sekä muut erikseen kurssin alussa ilmoitettavat kriteerit.

Arvioinnin kohteena ovat yksin ja ryhmässä toteutettavat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen (vertaisarviointi) sekä projektityöskentely.

Arviointiasteikko 1-5.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi. Opintojakson jälkeen suunnitelma on mahdollista toteuttaa erillisenä opintosuorituksena. Tähän toteutukseen on mahdollista saada apua myös muilta LAB-ammattikorkeakoulun opintojaksoillta.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelu tapahtuu verkko-opetuksena. Ennen opintojakson alkua opiskelija saa sähköpostitse ohjeet opintojakson suorittamiseksi. Opintojakso etenee teemoittain. Jokaiseen teemaan liittyy tietoperusta ja tähän kytkeytyvät harjoitteet. Jokaisen teeman käsittelyyn on varattu aikaa 1-2 viikkoa, jonka aikana opiskelija voi tutustua materiaaleihin ja tehdä tehtävät omaan tahtiinsa. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista.

Ajoitus ja läsnäolo

Ei kontaktiopetusta, ei läsnäolopakkoa. Opintojakson voi suorittaa omaan tahtiin toteutusajan puitteissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. Osan opintojaksolla tarvittavasta materiaalista opiskelijat tuottavat ja keräävät itse. Opintojaksolla ei tarvita opiskelijan hankkimaa kurssikirjallisuutta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia toteutustapoja. Opintojakson voi AHOToida, jos hallussa on opintojakson sisältöä vastaavat perustiedot. Näissä tilanteissa yhteys opettajaan sähköpostitse. AHOTointi tehdään haastatteluna, jossa opiskelija pääsee kertomaan aiemmasta kokemuksestaan projekteihin liittyen suhteessa opintojakson sisältöihin.

Työelämäyhteistyö

Opiskeljia valitsee opintojaksolla aiheen, jonka ympärille opintojakson tehtävät muodostuvat. Aiheeksi suositellaan työelämälähtöistä aihetta, jonka opiskelija voi tehdä esimerkiksi omalle työpaikalleen. Opintojakson aikana laaditaan suunnitelma projektin toteuttamiseksi. Opintojakson jälkeen suunnitelma on mahdollista toteuttaa erillisenä opintosuorituksena. Tähän toteutukseen on mahdollista saada apua myös muilta LAB-ammattikorkeakoulun opintojaksoillta.

Uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkkomateriaalin ja itsenäisen työskentelyn yhdistelmänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson aikana opiskelja tekee itse asettamansa tavoitteen mukaisen määrän tehtäviä. Vähemmällä tehtävämäärällä saa heikomman arvosanan. Kaikki tehtävät tekemällä opiskelija voi saada opintojaksosta arvosanan 5. Opintojakson tehtävät tulevat tehtäväksi tasaisesti opintojakson aikana.

Sisältö

Luova ongelmanratkaisuprosessi
Projektin suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edeltävää osaamisvaatimusta.

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena on opiskelijan tekemät tehtävät. Opintojakson arvosana muodostuu hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrän mukaisesti asteikolla 1-5. Jokaiseen tehtävään on määritelty hyväksytyn tehtävän kriteerit, jotka täyttämällä tehtävä on suoritettu hyväksytysti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei täytä tason 1 vaatimuksia kriteereiden B1 ja/tai C3 osalta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

B1 käyttää ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 osoittaa perehtyneisyyttä ammattialansa kohderyhmiin

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

B1 soveltaa monipuolisesti ongelmanratkaisun ja projektinhallinnan opittuja tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja
C3 ottaa toiminnassaan kohderyhmän huomioon

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

B1 valita ongelmanratkaisuun ja projektinhallintaan soveltuvia tekniikoita / työtapoja ja malleja / prosesseja ja perustella valintansa
C3 toimia kohderyhmälähtöisesti ja tilanteenmukaisesti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin.
- käyttää projektinhallinnan menetelmiä ja osallistavia työkaluja
- hyödyntää ongelmanratkaisutaitoja

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssin aikana opiskelija tutkii erilaisia projekteja havainnoijan, ongelmanratkaisijan sekä projektisuunnitelman tekijän rooleissa. Opiskelu tapahtuu lähiopetuksena noin joka toinen viikko, mikä jakautuu luentoihin ja oppimistehtävien purkuihin osallistavilla ongelmanratkaisutekniikoilla. Kontaktituntien välissä opiskelijat työstävät yksin tai kahden hengen ryhmissä projektinhallintaan liittyviä oppimistehtäviä. Kurssin lopuksi suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan pienimuotoinen projekti koko ryhmän voimin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää annettujen tehtävien suorittamista. Merkittävä osa opintojakson tehtävistä tehdään itsenäisesti. Opintojaksopalaute kerätään opintojakson lopussa.

Ajoitus ja läsnäolo

Opintojakson kokoontumiskerrat ovat pääsääntöisesti joka toinen viikko. Läsnäolokerroilla työskennellään pienryhmissä. Läsnäolo ei ole pakollista. Poissaolot korvataan lisätehtävillä, jotka opiskelija valitsee itsenäisesti Moodlessa olevan ohjeistuksen mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Moodle materiaalit sekä opiskelijoiden oma keräämä materiaali.

Oppimisympäristö

LAB Lahden kampus ja/tai verkkoympäristönä. Tammi- ja helmikuu etäopiskeluna Zoomissa: https://lut.zoom.us/my/taina.orpana

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät

Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät, oma aktiivisuus ja osaaminen pienryhmätehtävissä (vertaisarviointi) sekä itsearviointi jokaisen kirjallisen tuotoksen jälkeen.
Arviointi keskittyy sisällön ymmärtämiseen, kokonaisvaltaiseen näkemykseen ja ajattelun kirkkauteen osaamistavoitteiden mukaisesti. Arviointiasteikko 1-5

Arviointiasteikko

1-5