Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Sosiaali- ja terveysalan ammatilliset harjoittelut toteutetaan tavoitteellisesti. eLABistä ja harjoittelujen Moodle sivustoilta löytyy aiheesta lisätietoa.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu 4 viikkoa, sisältää vuorotyötä sekä viikonloppuvuoroja.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Tästä lisää tietoa heti lukukauden alussa ahot-infossa.

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö.
Jobiili
Workseed
Moodle: Harjoittelu hoitotyön koulutukset- Lappeenrannan kampus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 viikkoa harjoittelua

Sisältö

Tavoitteet:

- Osaa soveltaa hoitotyössä tarvittavia keskeisiä tietoja ja taitoja asiakkaan hoitotyössä (ymmärtää ihmisen peruselintoiminnot, osaa tarkkailla niissä tapahtuvia muutoksia ja toimia tilanteen vaatimalla tavalla)
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kliinistä hoitotyötä näyttöön perustuen
- Toimii asiakaslähtöisesti asiakkaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
- Noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- Toimii vastuullisesti hoitotyön työryhmän jäsenenä
- Osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
- Ymmärtää aseptiikkan ja potilasturvallisuuden merkityksen hoitotyössä

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaamisen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot

Arviointimenetelmät

Hyväksytty- täydenettävä - hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

ARVIOINTIKRITEERIT

HYVÄKSYTTY:

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa hoitotilanteisiin
- osoittaa perehtyneisyyttä ja kiinnostusta hoitotyön tietoperustaan
- osaa työskennellä hoitotyössä ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- osoittaa saavuttaneensa riittävät kliiniset tiedot ja taidot pystyäkseen työskenetelemään hoitotyössä
- osaa toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa toimia työryhmän jäsenenä
- osaa arvioida omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita
- saavuttaa asetetut tavoitteet (oma ja ohjaajan arviointi)
- mahdolliset poissaolot on korvattu

ARVIOINTI: HYLÄTTY
Harjoittelun hylkäämiskriteerit
epäeettinen toiminta potilasta tai työyhteisöä kohtaan
työyhteisötaitojen puute
potilaan / asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
opiskelija ei kykene ottamaan vastuuta harjoittelusta
opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennen harjoittelua info harjoittelusta 2x 2h kampuksella
Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.
Harjoittelun jälkeen seminaari 2h kampuksella

Opiskelija täyttää Workseediin omat tavoitteet ja arvioinnit ja ne pitää olla kirjattuna sinne ennen tavoite- ja arviointikeskustelua.

Opiskelija varaa tavoite- ja arvointikeskusteluajan omalta ohjaavalta opettajalta.

Opiskelija ilmoittaa poissaolosta harjoitteluyksikköön (puhelimitse) sekä ohjaavalle opettajalle.

Opiskelija noudattaa harjoittelussa oman ohjaajan työvuoroja.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu tapahtuu viikoilla 47-50/2022.
Harjoitteluinfoissa ja seminaarissa läsnäolovelvollisuus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Harjoittelu Hoitotyön koulutukset Lappeenrannan kampus- Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Ahot-hakemukset osoitetaan Titta Sainiolle, e-AHot-hakemuksella. (kts. Harjoittelun Moodle)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö/palvelutalot ym.
Kampus
Moodle
Jobiili
Workseed

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Infotunnit ennen harjoittelua kampuksella
4 viikkoa harjoittelua, työaika 40h/viikko.
Seminaari harjottelun jälkeen kampuksella

Sisältö

Tavoitteet:

Harjoittelun jälkeen opiskelija osaa:
luoda luottamuksellisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan kanssa
tunnistaa turvallisen hoitotyön käytänteitä
auttaa asiakasta/potilasta sovituissa päivittäisissä toimissa
toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaaminen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija


- työskentelee harjoittelussa hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen asiakaslähtöisessä hoitotyössä ja osaa toimia sen mukaisesti
- osaa toteuttaa ja soveltaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- osaa arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennen harjoittelua info harjoittelusta 2x 2h kampuksella
Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.
Harjoittelun jälkeen seminaari 2h kampuksella

Opiskelija täyttää Workseediin omat tavoitteet ja arvioinnit ja ne pitää olla kirjattuna sinne ennen tavoite- ja arviointikeskustelua.

Opiskelija varaa tavoite- ja arvointikeskusteluajan omalta ohjaavalta opettajalta.

Opiskelija ilmoittaa poissaolosta harjoitteluyksikköön (puhelimitse) sekä ohjaavalle opettajalle.

Opiskelija noudattaa harjoittelussa oman ohjaajan työvuoroja.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu tapahtuu viikoilla 43-46/2022.
Harjoitteluinfoissa ja seminaarissa läsnäolovelvollisuus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Harjoittelu Hoitotyön koulutukset Lappeenrannan kampus- Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Ahot-hakemukset osoitetaan Titta Sainiolle, e-AHot-hakemuksella. (kts. Harjoittelun Moodle)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö/palvelutalot ym.
Kampus
Moodle
Jobiili
Workseed

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Infotunnit ennen harjoittelua kampuksella
4 viikkoa harjoittelua, työaika 40h/viikko.
Seminaari harjottelun jälkeen kampuksella

Sisältö

Tavoitteet:

Harjoittelun jälkeen opiskelija osaa:
luoda luottamuksellisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan kanssa
tunnistaa turvallisen hoitotyön käytänteitä
auttaa asiakasta/potilasta sovituissa päivittäisissä toimissa
toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaaminen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija


- työskentelee harjoittelussa hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen asiakaslähtöisessä hoitotyössä ja osaa toimia sen mukaisesti
- osaa toteuttaa ja soveltaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- osaa arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennen harjoittelua info harjoittelusta 2x 2h kampuksella
Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.
Harjoittelun jälkeen seminaari 2h kampuksella

Opiskelija täyttää Workseediin omat tavoitteet ja arvioinnit ja ne pitää olla kirjattuna sinne ennen tavoite- ja arviointikeskustelua.

Opiskelija varaa tavoite- ja arvointikeskusteluajan omalta ohjaavalta opettajalta.

Opiskelija ilmoittaa poissaolosta harjoitteluyksikköön (puhelimitse) sekä ohjaavalle opettajalle.

Opiskelija noudattaa harjoittelussa oman ohjaajan työvuoroja.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu tapahtuu viikoilla 18-21/2022.
Harjoitteluinfoissa ja seminaarissa läsnäolovelvollisuus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Harjoittelu Hoitotyön koulutukset Lappeenrannan kampus- Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Ahot-hakemukset osoitetaan Titta Sainiolle, e-AHot-hakemuksella. (kts. Harjoittelun Moodle)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö/palvelutalot ym.
Kampus
Moodle
Jobiili
Workseed

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Infotunnit ennen harjoittelua kampuksella
4 viikkoa harjoittelua, työaika 40h/viikko.
Seminaari harjottelun jälkeen kampuksella

Sisältö

Tavoitteet:

Harjoittelun jälkeen opiskelija osaa:
luoda luottamuksellisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan kanssa
tunnistaa turvallisen hoitotyön käytänteitä
auttaa asiakasta/potilasta sovituissa päivittäisissä toimissa
toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaaminen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija


- työskentelee harjoittelussa hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen asiakaslähtöisessä hoitotyössä ja osaa toimia sen mukaisesti
- osaa toteuttaa ja soveltaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- osaa arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ennen harjoittelua info harjoittelusta 2x 2h kampuksella
Harjoittelu tapahtuu esim. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä.
Harjoittelun jälkeen seminaari 2h kampuksella

Opiskelija täyttää Workseediin omat tavoitteet ja arvioinnit ja ne pitää olla kirjattuna sinne ennen tavoite- ja arviointikeskustelua.

Opiskelija varaa tavoite- ja arvointikeskusteluajan omalta ohjaavalta opettajalta.

Opiskelija ilmoittaa poissaolosta harjoitteluyksikköön (puhelimitse) sekä ohjaavalle opettajalle.

Opiskelija noudattaa harjoittelussa oman ohjaajan työvuoroja.

Ajoitus ja läsnäolo

Harjoittelu tapahtuu viikoilla 18-21/2022.
Harjoitteluinfoissa ja seminaarissa läsnäolovelvollisuus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Harjoittelu Hoitotyön koulutukset Lappeenrannan kampus- Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

LÄHIHOITAJA TAUSTAISILLA OPISKELIJOILLA AHOT- mahdollisuus, vaatimuksena on vähintään
2 kk työkokemusta lähihoitajan työstä tutkinnon suorittamisen jälkeen. EI KOSKE AVOIMEN OPISKELIJOITA ELI POLKUOPISKELIJOITA!
Ahot-hakemukset osoitetaan Titta Sainiolle, e-AHot-hakemuksella. (kts. Harjoittelun Moodle)

Työelämäyhteistyö

Harjoittelu tapahtuu mm. erilaisissa tehostetun palveluasumisen yksiköissä, tai palvelutaloissa.

Oppimisympäristö

Tehostetun palveluasumisen yksikkö/palvelutalot ym.
Kampus
Moodle
Jobiili
Workseed

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Infotunnit ennen harjoittelua kampuksella
4 viikkoa harjoittelua, työaika 40h/viikko.
Seminaari harjottelun jälkeen kampuksella

Sisältö

Tavoitteet:

Harjoittelun jälkeen opiskelija osaa:
luoda luottamuksellisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan kanssa
tunnistaa turvallisen hoitotyön käytänteitä
auttaa asiakasta/potilasta sovituissa päivittäisissä toimissa
toimia hoitotyön eettisten periaatteiden mukaan

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Hoitotyön perusosaaminen ja kliinisen hoitotyön menetelmät opintojaksot.

Arviointimenetelmät

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelija


- työskentelee harjoittelussa hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen asiakaslähtöisessä hoitotyössä ja osaa toimia sen mukaisesti
- osaa toteuttaa ja soveltaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- osaa arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

HYLÄTTY:

-epäeettinen toiminta ja käyttäytyminen asiakasta tai työyhteisöä kohtaan
- työyhteisötaitojen puute (mm. poissaolot ja niistä ilmoittaminen, opiskelija ei ole noudattanut pääsääntöisesti ohjaajan työvuoroja)
- asiakkaan turvallisuutta vaarantava toiminta
- opiskelija ei ota vastuuta omasta harjoittelustaan
- opiskelija ei ole asettanut itselleen henkilökohtaisia tavoitteita harjoittelulle eikä ole tehnyt omaa arviointia harjoittelusta (Workseed)
- opiskelija ei saavuta harjoittelujaksolle asetettuja opetussuunnitelman mukaisia ja /tai henkilökohtaisia tavoitteita
- opiskelija ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- opiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia hoitotyön eettisten ja kestävien periaatteiden mukaan
- toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaslähtöisessä hoitotyössä
- toteuttaa hoitotyön perustaitoja asiakkaan terveyden edistämisessä
- arvioida asiakkaan terveydentilaa ja suunnitella asiakaslähtöistä hoitotyötä

Arviointiasteikko

1-5