Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi alkaa tiistaina 9.1.2024 klo 13:30-15:30. Kurssilla on sekä lähi- että etäluentoja. Muut opetuskerrat lukujärjestyksen mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettaja koostaa materiaalin verkkoalustalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei sovelleta.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan vastuuopettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Materiaalit ja tehtävät Moodle-ympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 työtuntia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä aikaisempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Ammatillinnen kasvu on opintokokonaisuus, joka arvioidaan hyvksytty/hylätty-asteikolla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä tai ne eivät ole hyväksyttyjä arvioinnissa.

Arviointiasteikko 1-5 ei ole tässä opintojaksossa käytössä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Annetut tehtävät palautettu ja henkilökohtainen tutor-keskustelu käyty.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. Oppimispäiväkirja tms.
- Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen
- Opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi
- Yhteenveto osaamisen kehittymisestä

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. HOPS-keskustelu
- tulokeskustelu-lomake

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähi- ja verkko-opetus. Yksilö- ja ryhmäohjaamistapaamiset

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson moodle-sivustolla oleva materiaali.

Työelämäyhteistyö

Mahdolliset vierailijaluennoitsijat ja työelämävieraat/puhujat.

Oppimisympäristö

luokkatila, Moodle, Zoom, Teams

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

ryhmäytyminen, orientaatio opiskeluun
HOPS, eAHOT,
oman osaamisen tunnistaminen mm. vahvuudet ja kehittämistarpeet
tulo- ja palaiutekeskustelut
harjoittelujen orientaatio, työelämälähtöisyys

Arviointimenetelmät

oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

opiskelija osallistuu aktiivisesti
opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja tehtävät

Ajoitus ja läsnäolo

Kevät 2023, tunteja on joka toinen viikko

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina on verkosta löytyvä materiaali sekä tuntien aikana esitettävä materiaali

Oppimisympäristö

Zoom ja Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ohjeelinen työmäärä 27 h, todellinen työmäärä riippuu opiskelijasta.

Sisältö

HOPS:in suunnittelu opintojen ajaksi & LAB:in ajankohtaiset asiat

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Annettujen tehtävien teko hyväksytysti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi alkaa tiuistaina 10.1.2023 klo 13:30-15:30.
Muut opetuskerrat lukujärjestyksen mukaisesti. Lähipäivä torstaina 12.1. klo 14-15:30.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettaja koostaa materiaalin verkkoalustalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei sovelleta.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan vastuuopettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Materiaalit ja tehtävät Moodle-ympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 työtuntia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä aikaisempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Ammatillinnen kasvu on opintokokonaisuus, joka arvioidaan hyvksytty/hylätty-asteikolla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä tai ne eivät ole hyväksyttyjä arvioinnissa.

Arviointiasteikko 1-5 ei ole tässä opintojaksossa käytössä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Annetut tehtävät palautettu ja henkilökohtainen tutor-keskustelu käyty.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillisen kasvuun liittyviä tapaamisia pidetään opintojen alussa, jossa käydään läpi opintosuunnitelmaa, opiskelutapoja, ammattikorkeakoulun järjestelmiä ja toimintatapoja, rakennusalan työnjohdon kelpoisuusvaatimuksia sekä palautekanavia. Ryhmäytymisen onnistumiseksi pidetään esittely- ja keskustelusessioita. Lisäksi kaikki opiskelijat osallistuvat yhteen HOPS-keskusteluun.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelijan tulee osallistua ammatillisen kasvun tapaamisiin sekä HOPS-keskusteluun, jossa käydään läpi opiskelijan omia opintoja ja opiskelutapoja sekä ryhmään sopeutumista. Läsnäolo niin tapaamisissa kuin keskustelussa on olennaista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaali koostuu eri aihealueisiin liittyvistä ohjeista, säännöistä, tukiaineistoista, järjestelmistä jne.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan tulee varata aikaa tapaamisiin sekä HOPS-keskusteluun.

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisältö:
- LAB-avain
- ryhmäytyminen
- OPS
- HOPS, AHOT
- HOPS/palautekeskustelut
- rakennusalan työnjohtajan kelpoisuusvaatimukset
- harjoittelujen orientaatio työelämäläheisyys opinnoissa

Arviointimenetelmät

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on osallistunut kaikkiin tapaamisiin ja HOPS-keskusteluun.

Opintojakso on hylätty, kun opiskelija ei ole osallistunut tarvittaviin tapaamisiin ja/tai HOPS-keskusteluun.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen

Ajoitus ja läsnäolo

Verkkototeutus, lukkaroidaan tarpeen mukaan

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen

Arviointimenetelmät

Arviointi hyväksytty / hylätty
Aktiivinen osallistuminen opintojen ohjaukseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät 2 x 8h (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. Oppimispäiväkirja tms.
- Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen
- Opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi
- Yhteenveto osaamisen kehittymisestä

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. Oppimispäiväkirja tms.
- Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen
- Opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi
- Yhteenveto osaamisen kehittymisestä

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 1 -opintojakso on osa Ammatillinen kasvu 3 op kokonaisuutta, joka toteutuu koko opintojen ajan.
Opiskelija
•osallistuu opintoja koskevaan perehdytykseen (orientaatio, infot, tapahtumat, tutortunnit, yksilö- ja ryhmätapaamiset).

Ajoitus ja läsnäolo

Ammatillinen kasvu 1 opintojakso toteutuu ensimmäisen lukukauden aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Muu oppimateriaali saatavilla opintojakson verkko-oppimisympäristöstä (Moodle).

Oppimisympäristö

Moodle ja O365-työkalut sekä Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä mahdolliset yksilö- / ryhmätapaamiset.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä

Sisältö

AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä edeltäviä opintoja.

Arviointimenetelmät

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. Oppimispäiväkirja tms.
- Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen
- Opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi
- Yhteenveto osaamisen kehittymisestä

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähi- ja verkko-opetus. Yksilö- ja ryhmäohjaamistapaamiset

Ajoitus ja läsnäolo

Lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson moodle-sivustolla oleva materiaali.

Työelämäyhteistyö

Mahdolliset vierailijaluennoitsijat ja työelämävieraat/puhujat.

Oppimisympäristö

luokkatila, Moodle, Zoom, Teams

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.

Sisältö

ryhmäytyminen, orientaatio opiskeluun
HOPS, eAHOT,
oman osaamisen tunnistaminen mm. vahvuudet ja kehittämistarpeet
tulo- ja palaiutekeskustelut
harjoittelujen orientaatio, työelämälähtöisyys

Arviointimenetelmät

oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

opiskelija osallistuu aktiivisesti
opiskelija suorittaa oppimistehtävät hyväksytysti

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. Oppimispäiväkirja tms.
- Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen
- Opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi
- Yhteenveto osaamisen kehittymisestä

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillisen kasvuun liittyviä tapaamisia pidetään opintojen alussa, jossa käydään läpi opintosuunnitelmaa, opiskelutapoja, ammattikorkeakoulun järjestelmiä ja toimintatapoja, rakennusalan työnjohdon kelpoisuusvaatimuksia sekä palautekanavia. Ryhmäytymisen onnistumiseksi pidetään esittely- ja keskustelusessioita. Lisäksi kaikki opiskelijat osallistuvat yhteen HOPS-keskusteluun.

Ajoitus ja läsnäolo

Opiskelijan tulee osallistua ammatillisen kasvun tapaamisiin sekä HOPS-keskusteluun, jossa käydään läpi opiskelijan omia opintoja ja opiskelutapoja sekä ryhmään sopeutumista. Läsnäolo niin tapaamisissa kuin keskustelussa on olennaista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetusmateriaali koostuu eri aihealueisiin liittyvistä ohjeista, säännöistä, tukiaineistoista, järjestelmistä jne.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan tulee varata aikaa tapaamisiin sekä HOPS-keskusteluun.

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisältö:
- LAB-avain
- ryhmäytyminen
- OPS
- HOPS, AHOT
- HOPS/palautekeskustelut
- rakennusalan työnjohtajan kelpoisuusvaatimukset
- harjoittelujen orientaatio työelämäläheisyys opinnoissa

Arviointimenetelmät

Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on osallistunut kaikkiin tapaamisiin ja HOPS-keskusteluun.

Opintojakso on hylätty, kun opiskelija ei ole osallistunut tarvittaviin tapaamisiin ja/tai HOPS-keskusteluun.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi alkaa Orientaatiopäivien aikana to 13.1.2022 klo 12.15-15.30

Muut verkkoluennot ja luokkaopetus lähipäivinä lukujärjestyksen mukaan helmi-huhtikuussa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettaja koostaa materiaalin verkkoalustalle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei sovelleta.

Uusintamahdollisuudet

Sovitaan vastuuopettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Oppimisympäristö koontumiskerroilla riippuu pandemiaan liittyvistä suosituksista. Pyritään myös luokkaopetukseen.
Materiaalit ja tehtävät Moodle-ympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa n. 27 työtuntia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä aikaisempia opintoja.

Arviointimenetelmät

Ammatillinnen kasvu on opintokokonaisuus, joka arvioidaan hyvksytty/hylätty-asteikolla.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä tai ne eivät ole hyväksyttyjä arvioinnissa.

Arviointiasteikko 1-5 ei ole tässä opintojaksossa käytössä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelija osaa

· toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä
· tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita
· laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman
· antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen

Sisältö

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt:

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- toimia ryhmän jäsenenä
- toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä
- hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakson oppimistehtävät tehdään yksilö- ja tiimitehtävinä.

Ajoitus ja läsnäolo

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1. Orientaatiopäivät 2 x 8h (ryhmäytyminen ja infoa opintojen etenemisen välineistä: OPSin rakenne, HOPS, AHOT, Intranet, tiedotusryhmien perustaminen, harjoittelu, vaihto)
2. Ryhmänohjaajan tunnit
3. Oppimispäiväkirja tms.
- Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen
- Opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi
- Yhteenveto osaamisen kehittymisestä

Sisältö

- ryhmäyttäminen
- HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT)
- palautekeskustelut
- harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Kontaktipäivinä vähintään 80% läsnäolo ja oppimistehtävien suorittaminen 100%