Tien suunnitteluLaajuus (5 op)
Tunnus: AT00CZ26
Laajuus
5 op
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa suunnitella tien poikkileikkauksen, geometriat, kuivatuksen, rakenteet sekä tiehen kuuluvien laitteiden ja varusteiden sijoittelun.
Ilmoittautumisaika
20.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologia (LAB)
Toimipiste
Lappeenrannan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, infratekniikka (2022, 2023)
Opettaja
- Eija Hauska-Mertanen
Opetusryhmät
- Luennot 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Harjoitukset 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
- Tentti 1 (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
-
TLPRINFRA22SInfratekniikan koulutus 22S Lappeenranta
Pienryhmät
- Luennot 1
- Harjoitukset 1
- Tentti 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa suunnitella tien poikkileikkauksen, geometriat, kuivatuksen, rakenteet sekä tiehen kuuluvien laitteiden ja varusteiden sijoittelun.
Toteutustapa ja opetusmenetelmät
Lähi- ja verkko-opetus, harjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Väyläviraston ohjeet sekä muu internet-aineisto soveltuvin osin, luentomateriaalit ja linkit Moodlessa.
Uusintamahdollisuudet
Tenttimahdollisuus kahdesti vuoden sisällä. Tenttiin ilmoittaudutaan suoraan opettajalle.
Lisäksi hyväksytysti suoritetut harjoitustyöt.
Arviointiasteikko
1-5
Hylätty (0)
Tentti ja/tai harjoitustyöt eivät ole hyväksytysti suoritettuja.
Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa opintojakson olennaisia sisältöaiheita. Opiskelija osaa ohjatusti tehdä perustasoisia harjoituksia.
Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida opintojakson olennaisia sisältöaiheita ja niiden välisiä yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu hyvin harjoituksista ja pystyy soveltamaan opittua käytäntöön.
Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)
Opiskelija osaa yhdistellä opintojakson sisältöaiheita ja perustella päätelmänsä. Hänellä on erinomaiset taidot harjoituksissa, hän osaa suunnitella ja kehittää itsenäisesti uusia ratkaisumalleja.