Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso pidetään lähiopetiksena, verkko-opetuksena ja excursioina. Opetusmenetelminä ovat luennot ja harjoitustyöt. Opintojakson eritelty sisältö ja toteutus käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla. Opintojakso sisältää yksilö ja ryhmätöitä, joita tehdään oppituntien aikana sekä niiden ulkopuolella. Opintojakso perustuu keskusteluihin ja vuorovaikutteiseen tekemiseen, joten lähipäiviin osallistuminen on välttämätöntä. Opintojaksolla on myös vierailevia luennoitsijoita.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistumisvaade väh. 80 % .

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina kirjallisuus, tutkimukset, raportit joihin tutustutaan opintojakson aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Hyväksiluku vastaavalla sisällöllä.

Oppimisympäristö

Opiskelu tapahtuu luokkatilassa ja etäopiskeluna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen kontaktiopetukseen sekä itsenäiset tehtävät lähiopetuksen ulkopuolella.

Sisältö

Opintojakson tavoitteet
• Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Koko opintojakson tavoitteena on kirkastaa omaa muotoilijuutta ja osaamista. Tavoitteena on oppia ymmärtämään mitkä asiat vaikuttavat siihen, minkälainen muotoilija on ja minkälaiseksi haluaa tulla. Opintojakso kasvattaa tietoisuutta siitä, minkälaisia toimenpiteitä pitää tehdä, jotta itse asettamiinsa tavoitteisiin päästään. Tarkastelu lähtee jo ajasta ennen opiskelua ja ulottuu opiskelujen jälkeisiin suunnitelmiin. Opintojaksolla keskitytään myös itsestä ja osaamisesta viestimiseen sekä kehitetään portfoliota viestinnän välineenä. Opintojaksolla valmistaudutaan tuleviin rekryprosesseihin, simuloimalla eri tilanteita, hankitaan osaamista, valmistetaan materiaalia osaamisen näyttämiseen, etsitään sopivaa työnantajaa, lähestytään työnantajaa, jne.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistu opetukseen eikä harjoitustöiden tekoon vaatimusten mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu lähiopetukseen yli 80 %
Osallistuu keskusteluun
On osallistuu ryhmäharjoituksiin.
Tekee annetut ja annetussa aikataulussa.
Osoittaa ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä.
Tuottaa visuaalista aineistoa, jota tulee vielä myöhemmin kehittää.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu lähiopetukseen yli 80 %
Osallistuu aktiivisesti keskusteluun
On suoriutuu hyvin ryhmäharjoituksissa.
Tekee annetut hyvin ja annetussa aikataulussa.
Osoittaa ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä.
Tuottaa hyvää visuaalista aineistoa, jota voi vielä myöhemmin kehittää.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu lähiopetukseen yli 90 %
Osallistuu aktiivisesti keskusteluun
On aktiivinen ryhmäharjoituksissa.
Tekee annetut tehtävät erinomaisesti ja annetussa aikataulussa.
Osoittaa ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä.
Tuottaa erittäin laadukasta visuaalista aineistoa, jota voi hyödyntää myöhemmin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso käynnistyy 26.9. sisällön, toteutuksen ja harjoitustehtävien esitelyllä ja orientoivilla tehtävillä LABin Mukkulankatu 19 kampuksella. Opetus- ja suorituskielenä suomi.
Pääosin opintojakson lähiopetus ja -ohjaus toteutetaan M19-kampuksella ammatillisina keskusteluina, haastatteluina, luentoina, ohjaavana valmentamisena ja vuorovaikutteisina harjoitustöinä joista johtuen opiskelijan osallistuminen lukujärjestyksen mukaisiin kontaktipäiviin on välttämätontä. Kontaktipäivien osia voidaan myöhemmin, yhdessä sovitusti, toteuttaa myös virtuaaliopetuksena Microsoft Teamsissä. Opintojakso sisältää viisi pääharjoitustehtävää, joita tehdään kontaktituntien aikana sekä itsenäisesti niiden ulkopuolella. Hybriditoteutusta ei opintojaksosta järjestetä.
Opintojakson aikana opiskelija päivittää mm. ammatillisen portfolionsa ja kehityssuunnitelmansa itsenäisenä työnä keskittyen niiden sisällölliseen viestintään ja työnäytteiden laatuun. Aineistot ja kaikki harjoitustehtävät julkaistaan Microsoft Teamsissä ja opiskelija suorittaa tehtävänsä itsenäisesti.

Ajoitus ja läsnäolo

26.9.-21.11.2023
Lukujärjestykseen merkittyjä opetuspäiviä on noin kerran viikossa. Läsnäolovaatimus opetuskerroilla vähintään 80%.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus, tutkimukset ja raportit. Tarkempi oppi/lähdemateriaali jaetaan tai ilmoitetaan opintojakson aikana opintojakson Microsoft Teams-ryhmässä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluku ainoastaan vastaavalla, vähintään amk-tason sisällöllä (AHOT).

Työelämäyhteistyö

Opintojaksolla voi vierailla muotoilualaa edustavia yrityksiä ja teollisen muotoilun alumneja.

Oppimisympäristö

Lähiopetus ja ohjaus: LAB Lahden kampus (Mukkulankatu 19)
Harjoitustöiden palautus: Microsoft OneDrive
Erikseen sovitut virtuaalitapaamiset: Microsoft Teams
Opintojakson palautteet: Peppiin integroitu Spark-opintopalaute (avautuu 2 vk ennen toteutuksen päättymistä, sulkeutuu 2 vk sen jälkeen)
Viestintä ja aineistot: Microsoft Teams / o365: Ammatillinen profiloituminen AMU&TEMU syksy 2023.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson 5 op:n laajuinen osaaminen rakentuu 135 tunnin kokonaistyöskentelyllä. Ajankäytöllisesti työskentely jakaantuu lukujärjestyksessä merkittyyn 64 h:n ohjattuun lähi- tai virtuaalitoimintaan (1 pv/vk) sekä opiskelijan itse määrittelemään 71 h:n itsenäiseen työskentelyyn.

- Harjoitustehtävät noin 65 %
- Luennot, presentaatiot ja keskustelut noin 35 %.

Sisältö

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Tavoite on kirkastaa opiskelijan muotoilijuutta ja ammatillista osaamista - oppia ymmärtämään mitkä asiat vaikuttavat siihen, minkälainen muotoilija opiskelija nyt on ja millaiseksi hän haluaa lähitulevaisuudessa tulla. Opintojakso kasvattaa tietoisuutta siitä, millaisia toimenpiteitä tulisi tehdä, jotta opiskelija yltää asettamiinsa tavoitteisiin. Tarkastelussa jo aika ennen opiskelua josta fokus siirretään opiskelujen jälkeisiin suunnitelmiin.

Opintojaksolla keskitytään myös omasta itsestä ja osaamisesta viestimiseen sekä jatkokehitetään omaa ammatillista portfoliota viestinnän välineenä. Opintojaksolla ennakoidutaan myös tuleviin työhaun prosesseihin, simuloidaan/skenarioidaan sen eri tilanteita, hankitaan osaamista, valmistetaan materiaalia osaamisen näyttämiseen, etsitään ja lähestytään sopivaa työnantajaa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen:
a) Vähintään viiden lukukauden teollisen muotoilun opetussuunnitelman opintoja vastaavat tiedot ja taidot (noin 150 op).
b) Vähintään perustason ohjelmisto-osaaminen:
* Rhinoceros 3D tai SolidWorks 3D tai vastaava mallinnusohjelma.
* Adobe Photoshop, Adobe Illustrator ja Adobe InDesign tai niitä vastaavat käyttögraafiset ohjelmat.

Arviointimenetelmät

Läsnäolo sekä vuorovaikutukseen ja toteuttavaan toimintaan osallistuminen
Ryhmätyötaidot
Ammatillisten puheenvuorojen tuottaminen
Portfolion ja muiden harjoitustehtävien toteuttaminen asetettujen tavoitteiden ja aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija
- ei ole osallistunut opetukseen eikä harjoitustöiden tekoon opintojakson vaatimusten mukaisesti.
- on ollut poissa yli 20% opetuskerroista.
- ei ole tehnyt kaikkia annettuja harjoitustehtäviä tai niitä on palautettu yli 45 päivää myöhässä.
- on osoittanut heikkoa ryhmätyökykyä.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on:
- osallistunut lähiopetukseen yli 80 %.
- osallistunut keskusteluun, ryhmätöihin ja -harjoituksiin.
- osallistunut harjoitustehtävien välinäyttöihin ja -arviointiin.
- tehnyt annetut harjoitustehtävät välttävästi annetussa aikataulussa.
- osoittanut ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä välttävästi.
- tuottanut välttävää visuaalista aineistoa, jota tulee vielä myöhemmin kehittää.
- osoittanut välttävia ryhmätyötaitoja.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on:
- osallistunut lähiopetukseen yli 85 %.
- osallistunut hyvin keskusteluun, ryhmätöihin ja -harjoituksiin.
- osallistunut harjoitustehtävien välinäyttöihin ja -arviointiin.
- tehnyt annetut harjoitustehtävät hyvin annetussa aikataulussa.
- osoittanut ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä hyvin.
- tuottanut hyvää visuaalista aineistoa, jota voi vielä myöhemmin kehittää.
- osoittanut hyviä ryhmätyötaitoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on:
- osallistunut lähiopetukseen yli 90 %.
- osallistunut kiitettävän aktiivisesti keskusteluun, ryhmätöihin ja -harjoituksiin.
- osallistunut harjoitustehtävien välinäyttöihin ja -arviointiin.
- tehnyt annetut harjoitustehtävät kiitettävästi annetussa aikataulussa.
- osoittanut ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä kiitettävästi.
- tuottanut kiitettävän korkealuokkaista visuaalista aineistoa, jota voi myöhemmin suoraan hyödyntää.
- osoittanut kiitettäviä ryhmätyötaitoja.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opintojakso alkaa lähikontaktipäivällä myöhemmin voidaan sopia osa opiskelupäivistä pidettäväksi myös verkossa. Opetusmenetelminä ovat luennot ja harjoitustyöt. Opintojakson eritelty sisältö ja toteutus käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla. Opintojakso sisältää yksilö ja ryhmätöitä, joita tehdään oppituntien aikana sekä niiden ulkopuolella. Opintojakso perustuu keskusteluihin ja vuorovaikutteiseen tekemiseen, joten lähipäiviin osallistuminen on välttämätöntä. Opintojaksolla on myös vierailevia luennoitsijoita.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutetaan ajalla 04.09-13.11 Lähipäiviä on noin kerran viikossa ja osallistumisvaade väh. 80 % .

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalina kirjallisuus, tutkimukset, raportit joihin tutustutaan opintojakson aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Hyväksiluku vastaavalla sisällöllä.

Oppimisympäristö

Opiskelu tapahtuu luokkatilassa ja etäopiskeluna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen kontaktiopetukseen sekä itsenäiset tehtävät lähiopetuksen ulkopuolella.

Sisältö

Opintojakson tavoitteet
• Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Koko opintojakson tavoitteena on kirkastaa omaa muotoilijuutta ja osaamista. Tavoitteena on oppia ymmärtämään mitkä asiat vaikuttavat siihen, minkälainen muotoilija on ja minkälaiseksi haluaa tulla. Opintojakso kasvattaa tietoisuutta siitä, minkälaisia toimenpiteitä pitää tehdä, jotta itse asettamiinsa tavoitteisiin päästään. Tarkastelu lähtee jo ajasta ennen opiskelua ja ulottuu opiskelujen jälkeisiin suunnitelmiin. Opintojaksolla keskitytään myös itsestä ja osaamisesta viestimiseen sekä kehitetään portfoliota viestinnän välineenä. Opintojaksolla valmistaudutaan tuleviin rekryprosesseihin, simuloimalla eri tilanteita, hankitaan osaamista, valmistetaan materiaalia osaamisen näyttämiseen, etsitään sopivaa työnantajaa, lähestytään työnantajaa, jne.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Ei osallistu opetukseen eikä harjoitustöiden tekoon vaatimusten mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu lähiopetukseen yli 80 %
Osallistuu keskusteluun
On osallistuu ryhmäharjoituksiin.
Tekee annetut ja annetussa aikataulussa.
Osoittaa ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä.
Tuottaa visuaalista aineistoa, jota tulee vielä myöhemmin kehittää.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu lähiopetukseen yli 80 %
Osallistuu aktiivisesti keskusteluun
On suoriutuu hyvin ryhmäharjoituksissa.
Tekee annetut hyvin ja annetussa aikataulussa.
Osoittaa ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä.
Tuottaa hyvää visuaalista aineistoa, jota voi vielä myöhemmin kehittää.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Osallistuu lähiopetukseen yli 90 %
Osallistuu aktiivisesti keskusteluun
On aktiivinen ryhmäharjoituksissa.
Tekee annetut tehtävät erinomaisesti ja annetussa aikataulussa.
Osoittaa ymmärtävänsä kokonaisuuden tärkeyden ja pyrkii hyödyntämään opintojaksoa itsensä kehittämisessä.
Tuottaa erittäin laadukasta visuaalista aineistoa, jota voi hyödyntää myöhemmin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- Henkilökohtaiset, menneeseen, nykyhetkeen ja tulevaisuuteen liittyvät ammatilliset reflektointitehtävät, jotka opiskeija tekee syksyn 2023 aikana omaan tahtiin etänä. Kaikkien tehtävien palautukset tehdään Moodleen.

Ajoitus ja läsnäolo

- Opiskelija voi pyytää henkilökohtaisen ohjausajan (etänä tai kasvotusten) portfolion katselmointiin ja ammatillisen profiilin tarkasteluun sekä sparraukseen. Huom. kontaktiajat eivät ole tarkoitettu opinnäytetyön ohjaukseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Kaikki tarvittavat materiaalit jaetaan kurssin Moodlealustalla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Materiaalien katsomiseen, lukemiseen, reflektointiin, tehtävien tekemisiin ja palautuksiin sekä palautteisiin on arvioitu kuluvan opiskelijalta n. 135h sisältäen henkilökohtaisen ohjausajan.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

- Opiskelijalla tulisi olla portfoliokurssi käyty hyväksytysti tai ammatillinen portfolio julkaistuna
- Opiskelijalla tulisi olla työharjoittelukokemusta tai työkokemusta omalta alalta
- Opiskelijan opinnot tulisi olla loppusuoralla mm. kaikki tärkeät ammatilliset ja syventävät kurssit suoritettuna.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY

Kaikki kurssin tehtävät on suoritettu. Tehtäväpalautusten ja aktiviteettien perusteella voidaan todeta että opiskelija

- osaa määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

HYLÄTTY

Kaikkia kurssin tehtäviä ei ole suoritettu. Puuttuvien tai puutteellisten tehtäväpalautusten ja aktiviteettien perusteella voidaan todeta että opiskelija

- ei osaa määritellä omaa ammatillista profiiliaan
- ei osaa kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- ei osaa tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaista portfoliota jatko-opintoja tai työnhakua varten

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Lähiopetus kampuksella tai Zoomissa, ekskursiot, harjoitustehtävät, Moodle.

Ajoitus ja läsnäolo

Syyslukukausi 2023. Läsnäolovaatimus vähintään 80 % opetuskerroista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali jaetaan opintojakson aikana opintojakson moodle-sivulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mahdollinen valinnainen suoritustapa pitää neuvotella opintojakson opettajan kanssa.

Työelämäyhteistyö

Ei työelämäyhteyttä.

Uusintamahdollisuudet

Mahdolliset uusintamahdollisuudet pitää neuvotella opintojakson opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Kampus, ekskursiot, Moodle, Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5op.
1op = 27 tuntia. 5op = 135 tuntia.

Sisältö

Opiskelija osaa
- määritellä oman ammatillisen profiilinsa
- kehittää ammatillista profiiliaan tavoitteellisesti
- tuottaa omasta osaamisestaan tarkoituksenmukaisen portfolion jatko-opintoja tai työnhakua varten

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Edeltävä osaaminen: Johdatus muotoiluun, Ergonomia ja esteettömyys, Käyttäjälähtöinen suunnittelu, A More Sustainable Life – International project (Portfolio).

Arviointimenetelmät

Harjoitustehtävät, läsnäolo, aktiivisuus .
Arviointi asteikolla 1-5. Mikäli harjoitustöiden palautus myöhästyy, laskee arvosana yhdellä.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Liikaa poissaoloja (yli 20% opetuskerroista).
Pakolliset harjoitustehtävät suorittamatta.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on ollut läsnä vaadituilla opetuskerroilla.
Opiskelija on osallistunut harjoitustehtävien välinäyttöihin ja kritiikkeihin.
Harjoitustehtävät suoritettu.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on ollut läsnä vaadituilla opetuskerroilla. Opiskelija on osallistunut harjoitustehtävien välinäyttöihin ja kritiikkeihin. Harjoitustehtävät suoritettu hyvin. Harjoitustehtävien suoritukset sekä kurssiaktiivisuus kertovat hyvästä taidollisesta osaamisesta.
Mikäli harjoitustöiden palautus myöhästyy, laskee arvosana yhdellä.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija on ollut läsnä vaadituilla opetuskerroilla. Opiskelija on osallistunut harjoitustehtävien välinäyttöihin ja kritiikkeihin. Harjoitustehtävät suoritettu erinomaisesti. Harjoitustehtävien suoritukset sekä kurssiaktiivisuus kertovat erinomaisesta taidollisesta ja tiedollisesta osaamisesta. Opiskelija on osoittanut työskentelyssään ammatillista oma-aloitteisuutta. Mikäli harjoitustöiden palautus myöhästyy, laskee arvosana yhdellä.