Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ohjaus ja keskustelut kampuksella ja zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen tapaamisiin 3-4 / vuosi on pakollista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali

Oppimisympäristö

Kampus ja zoom.

Sisältö

Ohjausta ja keskusteluja liittyen taiteen/viestinnän alan opiskeluun, oppimiseen ja valokuvausalan ilmiöihin.
Ohjausta ja keskusteluja liittyen opiskelijoiden yksilölliseen ammatilliseen kasvuun.

Arviointimenetelmät

Osallistuminen keskusteluihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu keskusteluihin ja opinnot eivät etene.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- lähi- tai etäopetus
- verkko-oppimisympäristö moodle
- itsenäiset tehtävät: henkilökohtaiset ja/tai ryhmätehtävät
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
- osaamisen kehittäminen
- tarvittaessa sopii ja varaa HOPS-keskusteluajan tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut


Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta, webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tulevaisuuden taiteentekijät, Taiteen ja kulttuurin barometri 2021 / Cupore 2021
https://www.cupore.fi/fi/julkaisut/cuporen-julkaisut/tulevaisuuden-taiteentekijaet

Taiteilijana Suomessa - tutkimus / Cupore 2020
https://www.cupore.fi/fi/julkaisut/tyopaperit/taiteilijana-suomessa-tutkimus

Oppimisympäristö

- kampus
- Moodle verkko-oppimistympäristö Ammatillinen kasvu 3
- Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut
- Office365-työkalut
- tarvittaessa alan erilaiset ympäristöt

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista
- hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita
- markkinoida omaa osaamistaan alansa käytäntöjen mukaisesti ja työnhakutilanteissa
- arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 2 suoritettu hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Arvioidaan hylätty/hyväksytty.
Hyväksytty, kun
- tehtävät tehty hyväksytysti.
- läsnäolo tutortunneilla 80 %.
- HOPS tehty
- tarvittaessa HOPS-keskustelu käyty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Tehtäviä tekemättä tai ei ole tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla alle 80 %.
HOPS tekemättä
HOPS-keskustelua ei ole käyty tarpeesta huolimatta.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty.
HOPS-keskustelu käyty tarvittaessa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, oppimistehtävät, oppimispäiväkirja ja keskustelut.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus elokuusta 2023 toukokuuhun 2024. 75% läsnäolo vaaditaan. Poissaoloja ei korvata, mutta päivän tehtävät palautetaan määrättyyn päivään mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppi- ja luentomateriaali sekä kirjallisuuslista löytyvät opintojakson Moodle-toteutuksesta.

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Lähitapaamiset Lahden kampuksella (Mukkulankatu 19).
Moodle, Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECTS-opintopistettä = n. 27 h opiskelua.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään arvioimaan käyttökokemus- ja käyttöliittymämuotoilun innovatiisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita, oman osaamisen ja kehitystarpeiden tunnistamisee, oman urapolun suunnitteluun, alan ammattikäsitteistöön sekä oman osaamisen näkyväksi tuomiseen työn haussa.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on osa käyttöliittymä- ja -kokemusmuotoilun 3. vuoden pakollisia yhteisiäopintoja.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtävien suorittaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelijalle annetaan hylätty arvosana jos läsnäolovaatimus ei täyty tai jos opiskelija ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu lähi- ja etätapaamisina kahden tunnin jaksoissa. Opintojakso toteutetaan keskustelevan opetuksen, luentojen, erilaisten harjoitustehtävien ja esseiden kautta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opinnot toteutuvat lukujärjestykseen merkittyinä ajankohtina, sekä itsenäisesti tehtäviä tehden.
Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista läsnäoloa koko opintojakson ajan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson 1 op muodostuu 13,5 opiskelijan työtunnista per lukukausi.

Sisältö

Opintojaksolla keskitytään oman osaamisen ja vahvuuksien tunnistamiseen, opiskelumahdollisuuksiin, oman osaamisen kehittämistarpeisiin ja urasuunnitteluun nämä huomioiden. Opintojaksolla hahmotetaan erilaisten harjoitustehtävien avulla ammatti-identiteettiä, uratavoitteita, sekä alan vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita. Harjoitellaan oman osaamisen näkyväksi tuomista, suullista, kirjallista ja visuaalista ilmaisua.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen läsnäolo kurssilla. Harjoitustehtävien teko hyväksytysti ja palauttaminen aikataulun mukaisesti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tervetuloa opintojen äärelle!
Huhuilemme teitä kesälaitumelta. Toivottavasti kaikilla on ollut hyvä kesä.
Lukuvuosi käynnistyy ja tässä hieman ajankohtaista alkavalle syksylle.


AY00BU49-3012 Ammatillinen kasvu 3 1 op

Ensimmäinen tapaaminen on to 31.8 klo 12-14 Teamsissa.

- Käymme läpi kuulumisia ja lukukauden kulkua
- Lähdemme piirtämään omaa ammatillista tulevaisuuskuvaa


Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Ajoitus ja läsnäolo

80% läsnäolo.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

https://www.ulapland.fi/FI/Yksikot/Koulutus--ja-kehittamispalvelut/Hanketoiminta-ja-asiakastarinat/Osaamisen-muotoilu/Koulutusohjelma

Oppimisympäristö

Opetus ja työskentely verkossa ja tarvittaessa kampuksella ja kentällä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Sisältö

Itsenäistä visuaalista ja kirjallista työskentelyä. Ryhmätyöskentelyä. Reflektointia ja keskusteluja.

Arviointimenetelmät

Lehtorin arviointi. Tarvittaessa itse ja vertaisarviointi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tervetuloa opintojen äärelle!
Huhuilemme teitä kesälaitumelta. Toivottavasti kaikilla on ollut hyvä kesä.
Lukuvuosi käynnistyy ja tässä hieman ajankohtaista alkavalle syksylle.


AY00BU49-3012 Ammatillinen kasvu 3 1 op

Ensimmäinen tapaaminen on to 31.8 klo 12-14 Teamsissa.

- Käymme läpi kuulumisia ja lukukauden kulkua
- Lähdemme piirtämään omaa ammatillista tulevaisuuskuvaa

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Ajoitus ja läsnäolo

80%
27 tuntia = 1 op.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

https://www.ulapland.fi/FI/Yksikot/Koulutus--ja-kehittamispalvelut/Hanketoiminta-ja-asiakastarinat/Osaamisen-muotoilu/Koulutusohjelma

Oppimisympäristö

Opetus ja työskentely verkossa ja tarvittaessa kampuksella ja kentällä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 tuntia

Sisältö

Itsenäistä visuaalista ja kirjallista työskentelyä. Ryhmätyöskentelyä. Reflektointia ja keskusteluja.

Arviointimenetelmät

Lehtorin arviointi. Tarvittaessa itse ja vertaisarviointi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ryhmäohjaus kampuksella

Ammatillinen kasvu 3 (1 op)
Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt:
- valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- ryhmäpalautekeskustelut (hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointimenetelmät

HYV/HYL

HYV edellyttää 80%:n osallistumista ja hyväksyttyjä tehtäväsuorituksia

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset ja keskustelut tutor-opettajan kanssa liittyen opintojen vaiheisiin ja opiskelijan omaan ammatilliseen kasvuun opintojen aikana.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo pakollista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelijan oma opetussuunnitelma.

Arviointimenetelmät

Perustuu opiskelijan läsnäoloihin ja aktiivisuuteen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- lähi- tai etäopetus
- verkko-oppimisympäristö moodle
- itsenäiset tehtävät: henkilökohtaiset ja/tai ryhmätehtävät
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
- osaamisen kehittäminen
- sopii ja varaa HOPS-keskusteluajan tutoropettajan kanssa
- jatkuvan oppimisen vaihtoehdot
- palautekeskustelut


Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta, webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tulevaisuuden taiteentekijät, Taiteen ja kulttuurin barometri 2021 / Cupore 2021
https://www.cupore.fi/fi/julkaisut/cuporen-julkaisut/tulevaisuuden-taiteentekijaet

Taiteilijana Suomessa - tutkimus / Cupore 2020
https://www.cupore.fi/fi/julkaisut/tyopaperit/taiteilijana-suomessa-tutkimus

Oppimisympäristö

- Moodle verkko-oppimistympäristö Ammatillinen kasvu 3
- Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut
- Office365-työkalut
- alan erilaiset ympäristöt
- kampus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Opiskelija osaa
- syventää?osaamisidentiteettiään?osana?jatkuvaa?oppimista?
- hahmottaa?omia?tulevaisuuden?työelämän?osaamistarpeita?
- markkinoida?omaa?osaamistaan alansa ?työnhakutilanteissa?
- arvioida?palveluita?ja?kehittää?koulutusta?

?

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 2 suoritettu hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty
HOPS-keskustelu käyty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty.
HOPS-keskustelu käyty.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

AOK3 oppimistavoitteet:

Opiskelija osaa
- tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan
- osaa arvioida oman alan innovatiivisia tai vaihtoehtoisia tulevaisuuden osaamistarpeita
- tunnistaa omaa osaamistaan ja sen kehittämistarpeita sekä osaa suunnitella omaa uraa niitähuomioiden
- hallitsee alansa ammattikäsitteet ja tuo osaamisensa näkyväksi työnhakutilanteissa
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Ajoitus ja läsnäolo

n. kerran kuussa syksyllä Zoom. Keväällä täysin etänä ja itsenäisesti suoritettava kokonaisuus jonka tehtävät löytyvät Moodlesta. Tarvittaessa opiskelija voi varata keskusteluajan tutorin kanssa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Työelämäyhteistyö. Käsikirja opiskelijoille. Ladattavissa täältä: https://lab.fi/sites/default/files/2020-04/Ka%CC%88sikirja%20opiskelijoille_aukeamittain.pdf

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty