Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset Tutor-opettajan kanssa. Luentoja, tehtäviä ja keskusteluja opintojen vaiheisiin ja opiskelijoiden ammatilliseen kasvuun liittyvistä aiheista.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi ajoittuu koko lukuvuodelle. Lähitapaamisia 2 kertaa lukukaudessa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 50% läsnäolo. Poissaoloja ei voi korvata.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Löytyy kurssin Moodle-alustalta

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Mukkulankadun kampus sekä opintojakson Moodle-toteutus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen kurssin 27 työtuntia jakautuvat seuraavasti: lähiopetus noin 12 tuntia, omatoiminen työskentely noin 15 tuntia.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään oman osaamisen tunnistamiseen, hahmotetaan eri menetelmien avulla omaa identiteettiä visuaalisen alan tulevana ammattilaisena sekä visioidaan uratavoitteita ja tulevaisuuden osaamistarpeita.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtävien suorittaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelijalle annetaan hylätty arvosana jos läsnäolovaatimus ei täyty tai jos opiskelija ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ohjaus ja keskustelut kampuksella ja zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Osallistuminen tapaamisiin 3-4 / vuosi on pakollista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajan jakama materiaali.

Oppimisympäristö

Kampus ja zoom

Sisältö

Ohjausta ja keskusteluja liittyen taiteen/viestinnän alan opiskeluun, oppimiseen ja valokuvausalan ilmiöihin.
Ohjausta ja keskusteluja liittyen opiskelijoiden yksilölliseen ammatilliseen kasvuun.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen keskusteluihin.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu tapaamisiin ja opinnot eivät etene.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- lähi- tai etäopetus
- verkko-oppimisympäristö moodle
- itsenäiset tehtävät: henkilökohtaiset ja/tai ryhmätehtävät

Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua; oppimispäiväkirja
- sopii ja varaa tarvittaessa HOPS-keskusteluajan tutoropettajan kanssa
- suunnittelee ja päivittää HOPSiaan koskien koko opintoaikaa

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta, webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- opintojakson moodle
- Suomen taiteilijaseuran sivut https://www.artists.fi/fi
- Kuvaston sivut
- Cuporen tutkimuksia
- Yli vaaran vuosien -julkaisu / Theseus - kuvataiteiljan roolit

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Oppimisympäristö

- Moodle verkko-oppimistympäristö Ammatillinen kasvu 2
- Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut
- kampus
- Office365-työkalut
- ammatilliset digitaaliset lähteet
- muut ammatilliset lähteet

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on keskimäärin 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Kuvataiteilija AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, digitaidot

- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- HOPS-keskustelu tarvittaessa
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti: opintojen tarjonta; työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni ja hankkeet
- opintojaksopalautteen antaminen
- mahdolliset palautekeskustelut
- opintojen suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 suoritettu

Arviointimenetelmät

Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty koko opintojen ajaksi.
HOPS-keskustelu käyty tarvittaessa.
Ammatillinen kasvu 2 tehtävät tehty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Ammatillinen kasvu 2 tehtävät tekemättä.
Läsnäolo tutortunneilla vähemmän kuin 80 %.
HOPS tekemättä opintojen ajaksi.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty ja tällöin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opiskelijoiden yksilöohjaus ja ryhmäohjaus kampuksella ja zoomissa.

Ajoitus ja läsnäolo

Syyslukukausi 2023.
Osallistuminen yhteisiin tapaamiseen pakollista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson materiaalit jaetaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö

Ei työelämäyhteistyötä.

Uusintamahdollisuudet

Mahdolliset uusintamahdollisuudet pitää neuvotella jakson opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Kampus ja Zoom.

Sisältö

Ohjausta ja keskusteluja liittyen alaan, alan opiskeluun, ja opiskelijoiden yksilölliseen ammatilliseen kasvuun.

Arviointimenetelmät

Osallistuminen tapaamiseen, osallistuminen keskusteluihin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Osallistuminen tapaamiseen, osallistuminen keskusteluihin.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu lähi- ja etätapaamisina kahden tunnin jaksoissa. Opintojakso toteutetaan keskustelevan opetuksen, erilaisten harjoitustehtävien ja esseiden kautta.

Ajoitus ja läsnäolo

Opinnot toteutuvat lukujärjestykseen merkittyinä ajankohtina, sekä itsenäisesti tehtäviä tehden.
Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista läsnäoloa koko opintojakson ajan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson 1 op muodostuu 13,5 opiskelijan työtunnista per lukukausi.

Sisältö

Opintojaksolla keskitytään oman osaamisen tunnistamiseen, opiskelumahdollisuuksiin ja oppimisen suunnitteluun. Opintojaksolla hahmotetaan erilaisten harjoitustehtävien avulla osaamis- ja ammatti-identiteettiä, uratavoitteita sekä tulevaisuuden osaamistarpeita. Harjoitellaan suullista, kirjallista ja visuaalista ilmaisua.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen läsnäolo kurssilla. Harjoitustehtävien teko hyväksytysti ja palauttaminen aikataulun mukaisesti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot, oppimistehtävät, oppimispäiväkirja ja keskustelut.

Ajoitus ja läsnäolo

Ajoitus elokuusta 2023 toukokuuhun 2024. 75% läsnäolo vaaditaan. Poissaoloja ei korvata, mutta päivän tehtävät palautetaan määrättyyn päivään mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppi- ja luentomateriaali sekä kirjallisuuslista löytyvät opintojakson Moodle-toteutuksesta.

Uusintamahdollisuudet

Ei uusintamahdollisuutta (opintojaksolla ei ole tenttiä).

Oppimisympäristö

Lähitapaamiset Lahden kampuksella (Mukkulankatu 19).
Moodle, Zoom.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 ECTS-opintopistettä = n. 27 h opiskelua.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään oman osaamisen tunnistamiseen, hahmotetaan eri menetelmien avulla omaa identiteettiä käyttökokemus- ja käyttöliittymämuotoilun alan tulevana ammattilaisena sekä visioidaan uratavoitteita ja tulevaisuuden osaamistarpeita.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on osa käyttöliittymä- ja -kokemusmuotoilun 2. vuoden pakollisia yhteisiäopintoja.

Arviointimenetelmät

Kurssitehtävien suorittaminen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opiskelijalle annetaan hylätty arvosana jos läsnäolovaatimus ei täyty tai jos opiskelija ei ole suorittanut kaikkia kurssitehtäviä määrätyssä ajassa.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 2 (1 op), noin 2h/kk ryhmäohjaus + yksilötehtävät
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja seurata omien opintojen etenemistä järjestelmissä.
Tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja kehittämistarpeita.
Opiskelija syventää omaa ammatillista osaamistaan.
Osaa edistää omaa osaamisidentiteettiä laatimalla henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman.
Antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen.
Opiskelija tuntee osaamisen kehittämisen erilaisia mahdollisuuksia: työelämä, hankkeet, LAB-career –palvelut.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus kuukausittain 2h

Arviointimenetelmät

Arviointi HYV/HYL
Opintojakson suorittaminen edellyttää tehtävien suorittamista.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ammatillinen kasvu 2 (1 op), noin 2h/kk ryhmäohjaus + yksilötehtävät  
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja seurata omien opintojen etenemistä järjestelmissä.
Tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja kehittämistarpeita. 
Opiskelija syventää omaa ammatillista osaamistaan.
Osaa edistää omaa osaamisidentiteettiä laatimalla henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman.
Antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen.
Opiskelija tuntee osaamisen kehittämisen erilaisia mahdollisuuksia: työelämä, hankkeet, LAB-career –palvelut.

Ajoitus ja läsnäolo

Toteutus kuukausittain 2h

Arviointimenetelmät

Arviointi HYV/HYL
Opintojakson suorittaminen edellyttää tehtävien suorittamista.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ryhmäohjaus kampuksella

Ammatillinen kasvu 2 (1 op)
Opiskelija osaa • seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä • syventää omaa osaamistaan • edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet)
- ryhmäpalautekeskustelut (hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointimenetelmät

HYV/HYL

HYV edellyttää 80% osallistumisen ja hyväksytysti suoritetut tehtävät.

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Tapaamiset tutor-opettajan kanssa. Keskustelu vaihtuvista teemoista liittyen opintojen vaiheisiin ja opiskelijan omaan ammatilliseen kasvuun opintojen edetessä.

Ajoitus ja läsnäolo

Läsnäolo pakollista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oma opetussuunnitelma.

Arviointimenetelmät

Perustuu läsnäoloon ja aktiivisuuteen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- lähi- tai etäopetus
- verkko-oppimisympäristö moodle
- itsenäiset tehtävät: henkilökohtaiset ja/tai ryhmätehtävät
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
- sopii ja varaa HOPS-keskusteluajan tutoropettajan kanssa
- suunnittelee ja pävittää HOPSiaan koskien koko opintoaikaa

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta, webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Oppimisympäristö

- Moodle verkko-oppimistympäristö Ammatillinen kasvu 2
- Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut
- kampus
- Office365-työkalut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on keskimäärin 27 tuntia opiskelijan työnä.

Sisältö

Kuvataiteilija AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, digitaidot

- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- HOPS-keskustelu
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti: opintojen tarjonta; työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni ja hankkeet
- opintojaksopalautteen antaminen
- mahdolliset palautekeskustelut
- opintojen suunnittelu

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 suoritettu

Arviointimenetelmät

Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty koko opintojen ajaksi.
HOPS-keskustelu käyty.
Ammatillinen kasvu 2 tehtävät tehty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Ammatillinen kasvu 2 tehtävät tekemättä.
Läsnäolo tutortunneilla vähemmän kuin 80 %.
HOPS tekemättä opintojen ajaksi.
HOPS-keskustelu käymättä.

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty ja tällöin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Ryhmäohjaus kampuksella

Ammatillinen kasvu 2 (1 op)
Opiskelija osaa • seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä • syventää omaa osaamistaan • edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta

Ammatillinen kasvu 2 (1 op) sisällöt:
- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS - osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet) - palautekeskustelut hyvät käytänteet ja niiden levittäminen)

Arviointimenetelmät

Arvioidaan HYV/HYL
HYV edellyttää 80%:n läsnäoloa ja hyväksytyt tehtäväsuoritukset

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

- lähi- ja/tai etäopetus
- verkko-oppimisympäristö moodle
- itsenäiset tehtävät: henkilökohtaiset ja/tai ryhmätehtävät
Opiskelija
- seuraa omia opintoja (Peppi)
- suunnittelee omaa ammatillista suuntautumistaan osana HOPSia
- dokumentoi säännöllisesti omaa ammatillista kasvua
- sopii ja varaa HOPS-keskusteluajan tutoropettajan kanssa

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää toimivaa verkkoyhteyttä, tietokonetta, webbikameraa ja mikrofonilliset kuulokkeet (headset).

Oppimisympäristö

- Moodle verkko-oppimistympäristö Ammatillinen kasvu 2
- Zoom ja Teams verkkokokous- ja etäopetuspalvelu sekä muut mahdolliset virtuaaliset työkalut
- Office365-työkalut

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopisteen laajuus on 27 tuntia opiskelijan työnä.
- tutortunnit
- HOPS-keskustelu
- tehtävät Ammatillinen kasvu 2

Sisältö

Kuvataiteilija AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, digitaidot

- opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi)
- HOPS
- HOPS-keskustelu
- osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti: opintojen tarjonta; työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni ja hankkeet
- opintojaksopalautteen antaminen
- mahdolliset palautekeskustelut

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ammatillinen kasvu 1 suoritettu hyväksytysti.

Arviointimenetelmät

Tehtävät tehty hyväksytysti.
Läsnäolo tutortunneilla 80 %.
HOPS tehty.
HOPS-keskustelu käyty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit: arviointiasteikko hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty ja tällöin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan hyvät tiedot.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin
- osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman
- osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia
- antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen

Arviointiasteikko

1-5