Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kielen perusrakenteet niin hyvin, että selviää myöhemmistä kieliopinnoista
- käyttää hyvin arkipäivän kieltä
- keskustella ja kirjoittaa itselleen tutuista aiheista

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Rakenteita harjoitellaan tekemällä Moodlessa/Repussa ja Internetissä olevia harjoituksia. Suurin osa niistä on pakollisia, mutta joukossa on myös tehtäviä, joita opiskelija tekee tarpeen mukaan. Osaan tehtävistä tietokone antaa palautteen mutta tehtäviin kuuluu myös esim. erilaisia tuotoksia, joista opiskelija saa opettajalta yksilöllisen palautteen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sähköisellä oppimisalustalla (Moodle/Reppu) oleva materiaali, joka sisältää teoriaa, tehtäviä, testejä ja linkkejä.

Uusintamahdollisuudet

Opintojakson lopussa on koe.

Oppimisympäristö

Opintojakso toteutetaan verkossa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä: 3 x 27 tuntia, kuormitus jakautuu tasaisesti pitkin opintojaksoa

Sisältö

Opintojakson painopiste on peruskielitaidon kertaamisessa ja viestintätaitojen harjoittamisessa Opintojaksolla käydään läpi keskeisten rakenteiden muodostusta: verbien aikamuodot, kysymys- ja kieltolauseet, adjektiivien ja adverbien vertailu, prepositiot, artikkelit, passiivi, ehtovirkkeet, konjunktiot. Oppimateriaalissa on myös tekstejä, jotta sanasto virkistyisi ja laajenisi.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Opintojakso on tarkoitettu niille opiskelijoille, jotka eivät ole päässeet läpi lähtötasoa mittaavasta englannin tasokokeesta. Opintojaksolle voi osallistua minkä tahansa alan ja koulutusohjelman opiskelija (sisältö on yleinen). Koska tehtävää on paljon, on tärkeää että opiskelija etenee opinnoissaan kurssin aikataulun mukaisesti ja tekee tehtävät ajallaan. Noin neljän viikon jälkeen opintojaksolta poistetaan ne opiskelijat, jotka eivät ole työskennelleet riittävästi.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen etäopetukseen (katso toteutuksen kuvaus), oppimistehtävät, kirjoitelmat, loppukoe. Tehtävien palauttaminen ajallaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen perusrakenteita niin, että virheistä huolimatta viesti menee pääsääntöisesti perille
- pystyy ilmaisemaan itseään yksinkertaisissa ja tutuissa arkipäivän tilanteissa ymmärrettävästi
- osaa kirjoittaa yksinkertaista ja enimmäkseen ymmärrettävää tekstiä tutuista aiheista

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen perusrakenteita suhteellisen oikein niin, että viesti tulee vaivatta ymmärretyksi
- pystyy ilmaisemaan itseään arkipäivän tilanteissa ymmärrettävästi ja melko sujuvasti
- osaa kirjoittaa ymmärrettävää ja suhteellisen sujuvaa tekstiä tutuista aiheista

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
- osaa käyttää kielen perusrakenteita oikein ja monipuolisesti
- pystyy ilmaisemaan itseään arkipäivän aiheissa luontevasti ja sujuvasti
- osaa kirjoittaa luontevaa ja yhtenäistä tekstiä tutuista aiheista