Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- ilmaista ja perustella mielipiteensä
- käyttää oman alansa keskeistä perussanastoa
- kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa
- esitellä oman alansa yrityksen

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Verkkokurssi.
Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti liiketalouden LIL20KV-ryhmälle.
Verkkotapaamisia ja tenttiä lukuun ottamatta kurssi on ajasta riippumaton.
Suullista ruotsin kielen taitoa harjoitellaan ja kehitetään erilaisten harjoitustehtävien avulla yksin, parin kanssa tai pienissä ryhmissä digitaalisessa oppimisympäristössä.
Opintojakso suoritetaan osallistumalla aktiivisesti harjoituksiin, opiskelemalla itsenäisesti ja läpäisemällä hyväksytysti "työpaikka"haastattelu.

Ajoitus ja läsnäolo

Kurssi järjestetään 7.9.-18.12.2020. Verkkotapaamisia on max kerran viikossa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kurssimateriaali on opintojaksokohtaisella kurssilla Moodlessa.
Materiaalia haetaan ja hyödynnetään myös muussa verkkoympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa korvaavalla kokeella (näyttökoe), mikäli opiskelija katsoo, että hänellä on kiitettävän tason osaaminen opintojakson osaamistavoitteissa.
Näyttökoe käsittää kirjallisen ja suullisen osion ja edellyttää myös opiskelijan koulutusohjelman ammatillisen perussanaston hallintaa. Hyväksytty suoritus vastaa kyseisen opintojakson 3 opintopisteen suorittamista. Näyttökokeesta on saatava vähintään arvosana 4.
Näyttökoe tehdään sähköisellä EXAM-tentillä. Tentin ajankohta sovittava opettajan kanssa.

Uusintamahdollisuudet

Haastatteluaika varataan Moodlessa. Uusinnasta on sovittava opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

Verkkotapaamiset Zoomissa max kerran viikossa.
Itsenäinen opiskelu digitaalisessa oppimisympäristössä. Opiskelumateriaalia on Moodle-oppimisalustalla. Erilaisia verkkoympäristöjä käytetään esim. tiedon haussa ja kuunteluissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa noin 27 tunnin opiskelua. Opiskelija harjoittelee sanastoa itsenäisesti sekä suullisia keskusteluja parin tai ryhmän kanssa verkossa. Opiskelija tekee ruotsiksi video-cv:n.

Sisältö

Ruotsin kieli, kirjallinen(2 op) ja Ruotsin kieli, suullinen (1 op) muodostavat yhden 3op:n kokonaisuuden. Niitä ei voi suorittaa erikseen eli kyse on siis yhdestä opintojaksosta, jossa kirjallinen ja suullinen osuus arvioidaan erikseen.
Keskeinen sisältö:
- Opiskelija pystyy kertomaan suullisesti opinnoistaan
- työnhaku ja työpaikkahaastattelu
- puhelinkeskustelut pariharjoituksina
- alakohtaisista artikkeleista sanastoa myös suulliseen viestintään ja suullisia pariharjoituksia

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Lähtötaso B1 eli opintojaksolle osallistuminen edellyttää lukion B-kielen tasoista kielen hallintaa (http://www02.oph.fi/ops/taitotasoasteikko.pdf).

Hyväksytty tasokoe tai perusteiden opintojakso hyväksytysti suoritettu. Jos opiskelijalla on ruotsista yo -arvosana M,E tai L hänen ei tarvitse osallistua tasokokeeseen, vaan hän voi suoraan osallistua opintojaksolle.

Arviointimenetelmät

Arviointi asteikolla 0 – 5.
- Suullinen tentti: Työpaikkahaastattelu
- Video-CV (hyväksytty/ täydennettävä)
- Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin pareittain tai pienissä ryhmissä

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin ymmärrettävästi
-osaa hieman yleiskielen sekä oman alan keskeisintä perussanastoa
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan lyhyesti ja yksinkertaisesti
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa siten, että asia tulee ymmärretyksi
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa yksinkertaiseen vuorovaikutukseen keskustelukumppanin tuella.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin virheettömästi
-osaa käyttää melko hyvin oman alan ja yleiskielen keskeisintä perussanastoa -osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan melko sujuvasti
-selviää yksinkertaisista puhelintilanteista
-osaa osallistua työpaikkahaastattelussa oma-aloitteisesti vuorovaikutukseen.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija
-osaa käyttää kielen vaativampiakin rakenteita
-osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan erittäin monipuolisesti ja sujuvasti
-osaa käyttää erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti sekä oman alan että yleiskielen keskeisintä perussanastoa
-selviää yksinkertaisissa puhelintilanteissa erittäin hyvin
-osaa työpaikkahaastattelussa edistää vuorovaikutuksen etenemistä.