Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kertoa mitä muotoilu on ja miten se vaikuttaa arjen, yhteiskunnan ja liiketoiminnan kehitykseen
- hyödyntää muotoiluajattelua ja joitakin muotoilulle tyypillisiä prosesseja ja menetelmiä ongelmanratkaisussa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät.

Ajoitus ja läsnäolo

Osaamisen rakentuminen vaatii aktiivista läsnäoloa (kontakti tai etä ohjeistuksen mukaisesti) koko opintojakson ajan. Lukujärjestykseen merkityllä aloituskerralla ja lopetuskerralla läsnäolo on pakollista. Aloituskerralla ilmoitetaan opintojakson päiväkohtainen ohjelma.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

PUMU ja TEMU:
Kettunen, I. (2000) Muodon palapeli (muotoilusta yleisesti)
Kettunen, I. (2013) Mielekkyyden muotoilu (muotoilusta yleisesti päivitettynä)
Papanek, V. (1970) Turhaa vai tarpeellista (yhteiskunnallisesti ja ekologisesti kriittinen näkökanta muotoiluun)
PUMU:
Eberle, H., Hermelin, H., Hornberger, M. et al. (2010) Ammattina vaate (tekstiili- ja vaatealan perusteos ja esittely)
Szkutnicka, B. (2010) Technical drawing for fashion tai vastaava opas vaatteiden teknisestä piirtämisestä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT. Opiskelija esittää aikaisemmin hankitun osaamisen näytöllä. Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa.

Oppimisympäristö

LAB kontakti ja etä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla tavoiteltava osaaminen rakentuu keskimäärin 5 x 27h = 135h työskentelyllä. Kokonaistuntimäärä jakaantuu lukujärjestyksessä näkyvään opetukseen (luennot ja henkilökohtainen ohjaus) sekä itsenäiseen- tai pienryhmätyöskentelyyn.

Sisältö

PUMU eli Puettavaan muotoiluun suuntautuville opintojakso on jaettu kahteen osaan:
1. Perehdytään muotoiluun ja muotoiluprosessiin, tekstiili- ja vaatetusteollisuuden historiaan, keskeisimpiin toimintatapoihin ja yleisimmin käytettyihin materiaaleihin. Materiaalitutkimus sisältää neulokset ja yleisimmät tekstiilikuidut.
2. Harjoitustehtävä neuloksiin liittyen.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei vaadi edeltävää osaamista.

Arviointimenetelmät

Aktiivinen osallistuminen (kontakti ja etä) kurssille.
Harjoitustehtävien teko hyväksytysti ja palauttaminen aikataulun mukaisesti. Myöhästyminen vaikuttaa arviointiin.
Mahdollinen tentti.
Opintojakson arviointikehikko.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Selvittämättömiä poissaoloja enemmän kuin 20%
Oppimistehtäviä palauttamatta

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- sanallisesti tai visuaalisesti kuvailla vähintään kaksi erilaista muotoiluprosessimallia
- tunnistaa välttävästi oman alan yleisimpiä materiaaleja
- tunnistaa välttävästi alan keskeisimmät toimintamallit
- tuottaa käsinpiirtämistekniikalla yksinkertaisen, mutta tunnistettavan ja luettavan kuvan määritellystä tuotteesta
- välttävästi noudattaa annettuja ohjeistuksia

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- sanallisesti ja visuaalisesti kuvailla useita erilaisia muotoiluprosessimalleja
- tunnistaa hyvin oman alan yleisimpiä materiaaleja
- tunnistaa alan toimintamallit
- tuottaa käsinpiirtämistekniikalla erilaisia tunnistettavia ja luettavia kuvia määritellyistä tuotteista
- noudattaa annettuja ohjeistuksia

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa
- vertailla ja valita sopivimman muotoiluprosessimallin suunnittelutoimeksiantoon
- seikkaperäisesti kertoa alan nykyisistä toimintamalleista ja soveltaa niitä tulevaisuusorientoituneesti
- tunnistaa erinomaisesti oman alan yleisimpiä materiaaleja
- tuottaa käsinpiirtämistekniikoilla paljon erilaisten tuotteiden ja materiaalien tunnistettavia rakenteita ja pintoja
- tavoitteellisesti kehittää omaa esitystekniikkaansa
- noudattaa täydellisesti annettuja ohjeistuksia