Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- esittää värihavainnon kokonaisvaltaisuuden ja suhteellisuuden kuvallisten harjoitusten avulla
- sanallisesti kuvata värien ja väriyhdistelmien impressiivisen, ekspressiivisen ja symbolisen luonteen ja soveltaa tätä osaamista kuvallisissa harjoituksissa
- soveltaa luovasti värien vuorovaikutuksen lainalaisuuksia
- keskustella klassisen väriopin teorioista ja niiden sovelluksista taiteessa ja muotoilussa.

Toteutustapa ja opetusmenetelmät

Kurssi perustuu luentoihin ja värien käyttöön liittyvään audiovisuaaliseen materiaaliin. Keskeisenä osana ovat tehtävänantoihin perustuvat harjoitustehtävät. Työt tehdään ohjatusti ja arvioidaan palautekeskusteluissa koko ryhmän kesken. Kurssi sisältää näyttelykäynyejä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Albers, J. (1991). Värien vuorovaikutus, Vapaa taidekoulu, Hki
Arnkil, H, (2007). Värit havaintojen maailmassa, Taideteollinen korkeakoulu, Hki
Itten, J. (1989), Värit taiteessa, Kustannusosakeyhtiö Taine, Hki

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaava kurssi jossakin toisessa ammattikorkeakoulutasoisessa oppilaitoksessa tai portfolio.

Lisätietoja opiskelijalle: mm. edeltävä osaaminen

Ei edellytetä.

Arviointimenetelmät

Kurssi arvioidaan tehtyjen harjoitustehtävien, läsnäolojen sekä kritiikkikeskusteluihin osallistumisen aktiivisuuden perusteella.

Arviointiasteikko

1-5

Hylätty (0)

Riittämättömät läsnäolot (80%) ja /tai puuttuvat harjoitustehtävät.

Arviointikriteerit: taso 1: (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija tuntee sommitteluun ja väri-ilmaisuun liittyvät erilaiset teoreettiset peraatteet ja osaa käyttää niitä luovasti ja persoonallisesti omassa työskentelyssään. Hän toimii harjoitustehtävissä tehtävänannon mukaisesti.

Arviointikriteerit: taso 3 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija pystyy työskentelemään tavoitteellisesti etsien erilaisia ratkaisuja sommitteluun ja värien käyttöön liittyvissä ongelmissa. Hän ymmärtää väriaistimukseen liittyvän värin suhteellisuuden. Hän kykenee soveltamaan työskentelyssään opittuja tekniikoita ja työtapoja.

Arviointikriteerit: taso 5 (arviointiasteikko 1-5)

Opiskelija osaa käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti ja hän esittää perusteltuja mielipiteitä palautekeskusteluissa sekä pystyy antamaan parannusehdotuksia. Hän kykenee analysoimaan omia töitään kriittisesti sekä uskaltaa hakea omaperäisiä luovia ratkaisuja. Hän on työskentelyssään pitkäjännitteinen ja tavoitteellinen.